请欣赏幼师期末总结（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
幼师期末总结 篇1
送走了吉祥的鸡年，又迎来了喜庆的狗年。时光飞逝，转眼间，一个学期就过去了，又迎来了新的一年，新的学期把握新的机会，这里，我把我的各项工作总结如下。
一、保育工作；
我班幼儿年龄三岁左右，他们的特点是：自我保护能力差、动手能力差。面对他们的特点，我们最好的办法是抓住好幼儿的一日常规，用游戏、将故事的方法教育幼儿定时给孩子入厕，有大小便的孩子会跟老师说，和阿姨协调好。给有大小便在身的幼儿及时清理，有的孩子在幼儿园不会正确使用多具，出现有的会用手抓或不会使用多的情况，面对这些情况。我会亲手示范幼儿左手扶小碗，右手拿勺子像进山洞一样把饭送进去。平时有的小朋友感冒了，家长就把药给我帮他喂。我们会把幼儿的药物作好标记，在记录本上记录好什么时候吃，吃多少，下午放学前把药物整理好放给幼儿的书包里。说到下午整理，我觉得都有许多小环节应该注意：如幼儿的衣物、鞋子、书包、脸等。让幼儿做个懂事整洁、干净、漂亮的宝宝回家。
二、教育工作；
这学期我园增没了汉英教材。因为是试教，刚开始时有些老师觉得很难适应。因为从来就没教授过，我觉得这是也是一个新的挑战。有了压力才会有动力，因为每个幼儿都配有一盒磁带。我要求幼儿回家后要多听录音，在预习，结束游戏，儿歌一起学习。经过幼儿对汉语教学有了浓厚的学习兴趣，积极性也提高了不少，这一来既学习了英语、儿歌又认识了很多字宝宝。家长也比较满意。一学期里，我班幼儿都学会了指读儿歌、英语口语也进步了不少。每一首歌都能朗朗上口，通过家仿得知，孩子再家很爱看英语书、还会读给他们听还会说一些简单的礼貌用语等等。孩子从小接受英语教学，给他们以后上小学打好了基础，也培养了孩子对英语的学习兴趣。
三、活动工作；
这学期，我国开展了许多有趣，有意义的活动，开学前，开展“大手拉小手”活动，让幼儿感受到了生活在大集体的温暖，在趣味游戏中体验游戏带来的快乐。去游滨江公园，感受大自然的美与变化。教师节到了，给老师亲手制作礼物以表达对老师的感恩之情。在“小小音乐会”尽情展现幼儿的音乐才华及培养音乐节凑感，进行“讲故事比赛”发展幼儿语言能力及安静倾听别人讲故事的习惯。“小小生日会”让幼儿感受集体过生日的那种愉快的心情。在“贺圣诞”迎新年文艺晚会中我们班那可爱的小宝宝带来的舞蹈得到了大家的陈陈掌声与好许。看到这些活拨可爱的孩子们一天天地成长，进步，心中有说不出的喜悦！
四、家长工作
让孩子健康快乐地成长是我们共同的目标，家长孩子托放到幼儿园，希望孩子能在老师的教育下学到知识，在这过程中，我觉得与家长的沟通是非常的重要的。孩子在园的一个小小的表现，一个习惯将会影响孩子的一生，我觉得我在与家长沟通这方面做得比较好，得到了家长的认可与好评。
五、安全工作
每个幼儿有他天真、活泼、好动的一面，有着探索的欲望，对什么东西都充满好奇。自我保护意识不强，对与加强幼儿的安全教育是非常重要的，首先要训练幼儿的一日常规。通过故事、谈话等渠道让幼儿知道什么事情该做，什么事情不该做。这学期，我班安全教育教得较好，无发生安全事故。
不知不觉，一个学期就这样悄然过去了，回首这段时间，有喜、乐、哀、怒、酸甜、苦辣！带着美好的穜景、美好的希望，让我们的明天更加美丽灿烂！！！
幼师期末总结 篇2
我园是____职中的附属幼儿园，每期都将承担____幼师学生来我园见习的指导工作。自20____年3月起至4月底，本期的幼师学生指导工作圆满结束。现将见习学生指导情况及效果总结如下：学生见习取得的成绩学生见习是学校教学的一个重要组成部分。它的一个重要功能，在于运用学习成果，检验学习效果。
为了完成理论与实际的结合，进一步提高学生的思想觉悟、实践能力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应现代幼儿园需要的高素质人才。通过在幼儿园观摩老师和幼儿的接触，进一步激发了大家对专业知识的兴趣，并能够结合实际，在专业领域内进行深入的学习。在教学活动过程中，让学生积极参与活动，在游戏活动与延伸活动中，也让见习学生积极参与其中，通过与幼儿的接触交流，了解幼儿的需要。也将所学理论知识实际运用，找出存在的差距。
1、保育方面在学生见习期间我告诉他们，不可以帮小朋友处理他们生活中的琐事，如果有小朋友遇到什么不会的，做不了的，只可以耐心引导他们去完成。如果帮他们做了，后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。教师应当坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。
2、教学工作中在学生见习期间，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案，教具都一一准备好；认真的上好每一节课，还经常让见习的学生参与其中，感受整节课的过程。课后还耐心的为他们讲解，让他们多与孩子接触，多与孩子们交谈，教他们怎样辅导孩子们进行课后的练习。让他们在与孩子们的接触当中去了解孩子。学生见习促进了学生自身的发展培养了学生的实际能力，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，尤其是学前教育这门实践性很强的学科，必须从课堂走向幼儿园。
目的就在于让学生通过观察和分析，了解实际的幼儿园教学过程，熟悉幼儿园管理的基本环节，实际体会一个幼儿园教师的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。在幼儿园的一日活动当中，除了正常的教学活动外，游戏活动在幼儿园的一日生活中是非常重要的，也是不可缺少的，如何让幼儿在游戏中学习。幼儿园游戏活动形式是多种多样的，有的分为活动性与宁静性游戏，智力游戏与体育游戏，集体游戏与个人游戏，有的游戏还需要准备丰富的游戏道具，有的游戏则需要老师用丰富且带有童趣的语言吸引幼儿组织幼儿。
在游戏活动中，我也让学生和幼儿一起游戏，感受游戏的乐趣，了解幼儿的需要。我们在教学过程中应加强对学生的专业技能培养，增加对学生实践技能的培养环节，让学生多练，多反思；多带领学生去正规的幼儿园见习，学习成功幼儿教师的先进经验：多让学生去接触幼儿，了解幼儿发展的水平和需要。我相信经过不断的实践和学习会使我们取得新的成绩，更大的进步。
幼师期末总结 篇3
这一个学期的工作下来的确是让我感受深刻，在工作方面我坚持去做好自己的分内的工作，我也是能够清楚的感受到这一点，在将来的学习的当中还是应当做好相关的预备工作，我作为一名幼儿园老师我时刻预备着，回顾过去的一个学期的感觉有很多很多工作还需要提高，在工作当中还是应当要有自己的主观推断，对于一学期来的工作我也总结一下。 在教学工作当中我严格遵守教学制度，让孩子们能够学习到学问，训练孩子们对与错，在这个年纪应当从小开头培育，让孩子们尽可能去有一个是非观，训练孩子就是从一些细节开头做起，这一个学期的工作当中我认为我还是的有特殊多的事情需要去完善，在这方面我是对自己有足够的信念的，现在我是深刻的意识到了这一点，我也确定会坚持去搞好自己的教学力气，在以后的教学工作当中错的更加的完善，作为一名幼师我能够在这方面做好充分的预备，这是我的职责所在，我也坚持去做好了很多事情，不管是在什么样的环境下面这些都是我在追求的东西的，对于过去的一个学期我抱着期盼去做好工作，也是取得了不错的成果。
在教学工作当中这些是我应当主动去做好的，我应当要对学习有一个好的推断，在这方面我是应当做的.认真一点，我也会在这样的环境下面让自己积累足够的阅历，作为一名老师我也始终在搞好各个方面的工作力气，和孩子们和谐相处，融入孩子们的群体，这是特殊有必要的，只有融入进孩子们才能更加深入到到的了解孩子们，这给我的感觉是特殊的好，我也确定会坚持去做好这一点，作为一名幼儿园老师，有些是事情还是应当要有自己的推断，这个学期下来我和孩子们的关系更近了一步在，我们的相处方式是特殊好的，虽然带小班是比较忙的，也是时常会有各种问题消逝，但是我是一个有急躁的人，我也在坚持做好分内的工作，我认为正确而不怀疑我是可以做得更好，在工作方面我坚持训练孩子为本，加深和孩子们之间的感情，平常多多的相互沟通，我认为这些都是很有意义的，对教学工作也是有很大关怀。 过去的一个学期已经结束了，但是我确定会把这份工作做的更好，在将来的教学当中，妥当的处理好和同学们之间的关系，维护好自身的工作力气，坚持去做好自己分内的事情，以后确定会努力的。
幼师期末总结 篇4
工作到现在，我已经慢慢懂得了该用怎样的心态去和我的孩子们一起学习和生活，在一个学期下来我在班主任的工作中也有了点滴的收获。
1、在保护幼儿安全方面的工作
由于幼儿年龄较小，因此他们分辨不出哪些对于他们来说是相对危险的物品。
所以我们作为老师就应该排除一些对幼儿有害的危险物品。比如说，我们可以在桌子的角上贴上保护幼儿的硅胶；在下楼梯时老师一定要教会幼儿要不推不挤，不可以乱跑；在回家过马路时，老师应该告诉幼儿红灯停绿灯行、要走斑马线以及千万不要在马路上玩耍；老师在上课时或是游戏中都可以教幼儿一些保护自己的知识，这样的做法可以起到让幼儿有保护自己的意识。
2、在工作方面的感受
在工作的这段时间里我感受到了学前教育的重要性。虽然在这段时间里我遇到了一些困难，但是我从中学到了很多知识。我会在每次的问题中总结以及找到解决的办法，这样也使我的总结能力以及学习能力得到了很大的提高。
3、在德育方面的工作
幼儿在进入到幼儿园以后，他们会受到多方面的影响。其中，家庭和幼儿园对幼儿的影响是最为深刻的，我们会经常看到幼儿的一些习性会和家长很像，那是因为家长在做某些事时幼儿也会学着模仿。
因此，我们会听到幼儿就是家长的一面镜子等一些话。对于这些情况，我们作为老师应该努力的去做好幼儿家长的教育工作。比如说，我们可以开展一些有关如何培养幼儿良好习性的家长会，在会议中，老师应该和家长商谈让家长从自身做起，这样就可以防止幼儿有一些坏的习惯。
4、在保教工作方面的心得
4.1保教工作方面
幼儿的年龄较小，因此他们不懂得如何去照顾自己。对于这个问题，老师应该在日常生活中时刻关注幼儿的衣服是否穿好了以及他们在一天中喝水了没。
在天冷的时候，作为老师的我们应该督促幼儿们多多添加衣服；在天气比较晴朗的时候，老师可以带幼儿们出去玩耍；虽然在冬天的时候天气很冷，但是老师也应该带幼儿们出去进行一些课外活动。
由于冬天的衣裤太多，所以为了让每个幼儿都能穿整齐地回家，我们每天必不可少的一项工作就是检查并帮助幼儿们塞衣裤。在幼儿吃饭之前我们应该先把幼儿的碗筷进行消毒。
同时，我们还应该在吃饭之前让幼儿去洗手，让幼儿养成饭前洗手的好习惯。我们在平常进行一些手工活动后我们应该提醒幼儿将自己的垃圾带走。这样的做法会让孩子们养成环境保护的意识。
4.2教育教学方面
我们除了完成正常的教育教学任务以外。我们还应该把孩子们的课外活动弄好。对于幼儿们的'课间活动材料，我们应该去弄的更加丰富一些。
比如说，我们可以找一些没用的瓶子、纸、木棍等一些没用的物品。通过这些物品去让幼儿自己动手操作，这样不仅可以培养幼儿的创造性思维还可以提高幼儿的动手操作能力。我们在活动中和幼儿一起制作东西的时候还可以给幼儿传播一些保护环境、废物利用的理念。
幼儿们利用一些废旧的物品制作出新的他们喜欢的宝贝可以使成就感加大，让我们行动起来将变废物变成宝物。
同时，我们还可以创建一些娃娃书店、爱心超市、动植物乐园、智力大冲浪等一些游戏。幼儿们可以在同一时段自主选择一些游戏，这样的形式可以让幼儿有更多的选择范围，使幼儿的交往得到能力提高。
4.3提高幼儿的自理能力
老师在照顾幼儿的过程当中应该注意观察幼儿的行为举止。
比如说，老师在帮助刷牙、洗脸时可以告诉幼儿他自己也可以做到，这样可以让幼儿养成自己动手的好习惯。我们园的大多数幼儿都会在老师的指导下独立地将衣服叠放整齐而且还会有顺序地穿脱衣服。
在冬天的时候，幼儿的衣裤都会穿的很多。因此，对于幼儿们来说他们自己便后整理衣裤就有了一定的困难。在这时，我们作为老师一方面应该悉心地对幼儿们进行指导，另一方面也应该耐心的给予幼儿们帮助。
老师在平时幼儿玩耍的过程当中应该注重让幼儿多运动这样就可以提高幼儿的身体素质。比如说，老师可以带领幼儿玩老鹰捉小鸡，这样就可以使幼儿在玩耍的过程当中运动。在玩耍的过程当中，老师可以带着幼儿们互相学习、共同进步。
作为老师的我们一定要仔细观察孩子们与我们的互动的情况。因为在我们帮助幼儿过程当中也是他们的学习过程。
于此，我们更应该重视如何才能激发孩子们用各种方法去探索或是解决问题的能力。
5、 总结
通过我们老师的共同努力我园的幼儿学会了很多的东西。而且幼儿们也养成了很多好的学习习惯以及生活习惯。
我认为教导幼儿是一项需要很细致的工作，因此这就要求我们老师对幼儿要有耐心以及细心。我相信通过我们的努力会给幼儿创造一个愉快的成长环境！
幼师期末总结 篇5
一、常规培养方面：
本学期的幼儿与以往相同，都是陆续入园的新生，但不同的是在年龄上比上学期下降了半岁，因此在培养教育这批幼儿时，老师们所付出的心血和汗水，比以往要多的多。刚入园时，有一半多的幼儿他们的语言表达能力、自理能力还没有形成，，既不懂事又不明白什么道理，离开家人就会哭闹不止。因此我们几位老师拿出了百分百的爱心，精心地呵护他们，细心地照顾他们，耐心地培养他们。经过这一段时间的培养教育，孩子们在各方面都有了很大的变化，现在他们不但每天都能高高兴兴的来园和老师小朋友们愉快的学习和游戏，而且养成了一日生活中必要的生活卫生习惯。认知能力、自理能力也大大增强了，不但认识自己的毛巾、水杯、小床、衣橱等，并学会了自己吃饭、独立睡眠、自己穿、脱鞋、自己大小便，并懂得了饭前便后要洗手的。道理，学会了礼貌用语，懂得了与伙伴友好相处，和大家一起分享玩具、食物等等。特别值得一提的是，我班三个同月生的小不点张迪佳、李鸥桐、王利群小朋友他们还不到两岁，但带给我们的惊喜却接连不断，如今他们不但都学会了穿鞋，而且还都非常的有礼貌，每当班里来客人，他们都是最先跑到客人面前，与客人打招呼的宝宝。不但得到了客人们的夸奖，也令领导和家长们非常满意，老师们更是心慰。
二、教学方面：
本学期由于孩子的年龄下降了半岁，在教学方面存在这一定的难度，因此我们根据本班的教材，并结合本班孩子的年龄特点，将灵活多样的活动内容，渗透到一日生活中的各个环节，让孩子们在不知不觉中掌握各方面知识。真正做到了，寓教育于游戏之中，寓教育于一日生活之中。
1、健康领域：
为了促进幼儿身心正常协调发展，增强体质。我们每天带领孩子们坚持互外活动、做集体操、跳集体舞、进行体能锻炼、互外游戏。培养了体育兴趣，发展了幼儿身体各部位的协调能力和运动技能，并增强了自我保护意识。使他们在走、爬、跑、跳、平衡等一些简单器械活动中获得了愉快的体验。
2、语言领域：
为幼儿营造良好的语言环境，课余时间充分利用图书角，让幼儿看书、听故事、说儿歌。并经常与他们交流，培养他们的语言表达能力和对语言活动的兴趣，使他们养成了良好的语言交往习惯。并经常锻炼他们在集体面前展示自己，培养他们敢于表现自己的能力。如：入园时一个字都不会说的张浩博小朋友，如今不但会唱歌、说儿歌，而且还能主动为大家表演。还有让老师们最最费心的李欧桐小朋友如今也开口说话了，虽然现在只会说一两个字，但她的肢体表达能力却很强、很突出，对所学的每首歌曲、儿歌她都能用肢体语言表达出来。从他们身上可以看到老师们所付出的心血和汗水有多多、有多大。
3、科学领域：
通过教学活动，增进了幼儿对大自然的情感，萌发了初步的环境意识，促进了认知能力的发展，培养了幼儿的求
知欲，探索精神，及勤学好问积极动脑的习惯。
4、社会领域：
通过教学活动，丰富了幼儿社会经验，发展了社会认知能力，发展了幼儿的交往能力，培养了良好的社会行为习惯和品质，使他们乐意在成人的帮助下学习自己的事情自己做。愿意亲近老师和同伴，并乐意帮他们做点事。
5、艺术领域：
通过音乐美术活动，萌发了幼儿感受美和表现美的情感，使他们愿意参加音乐美术活动，乐意在同伴面前表现自己的本领。能运用手指、手腕的活动进行粘贴、拼搭、串珠等操作。
三、保育工作
我班的保育工作也非常出色，保育张老师是本学期分到本班工作的，她是一名非常有爱心的保育老师，她在我们几位老师的配合下，能严格按照园里的制度做好每日各项消毒工作和卫生清洁工作。细心的照顾孩子们的一日生活。开学初，因孩子们对新环境还不太适应，而且年龄比较小，拉尿现象时有发生，老师们各个不怕脏，抢着为孩子清洗、更换。午睡情况也不好，我们几位老师就耐心的哼着催眠曲拍着每个孩子入睡，待孩子们全部入睡，下班的老师才肯走。对吃饭不好挑食的幼儿我们更是耐心的哄喂、引导，使他们渐渐改掉不良习惯，使每个来到我班的孩子，一两周之内，小脸蛋就会胖起来，各个是越长越漂亮、越长越健康、越长越可爱。
四、环境创设：
为幼儿创设愉快、宽松、增长知识的环境，是本班一直以来所追求的目标，为此老师们也付出了很大的努力。自然角、墙饰、家园之窗、区域材料及玩教具，都是本班的特色所在。看到孩子们每天都能在这，既美观漂亮又可增长知识的环境中，生活学习，成长进步，我们感到由衷的快慰。而今我们利用结课这段时间，精心设计、更换、填充墙饰和自然角，为下学期积极地做准备。
五、家园工作：
本学期我班的家园联系工作做的也很到位，我们不但每天利用早晚接送孩子时间与家长保持沟通，而且还利用家园联系册及电话与家长保持联系，并到各别幼儿家进行家访。使家长对我们的工作非常满意，使本班的出勤率在暑期仍有增无减。在春季运动会及庆“六一”的联欢会上，我们小小班的孩子们也不示弱，积极踊跃参与各项运动及表演。受到了领导和家长们的一致称赞和好评。
新学期即将到来，我们全体教师将一如既往、脚踏实地地努力工作，为本园在新学期迈进省级示范园贡献我们的一份力量。
幼师期末总结 篇6
我是工作在山东省济南市教育战线上的一名普通教师，年月毕业于幼师专业，并被分配到中心小学任教。
在工作的年时间里，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。在学校中，我担任的是语文教学的工作。从一开始的二年级语文教。
评为“镇教科研先进个人”“镇优秀教师”“镇教学新秀”和“镇教学能手”。
从年开始，我便担任了学校语文教研组长的职务，负责全校的教育科研工作，特别是诗文素养实验的研究工作。从潍坊实验小学学习回来，我便投入到该实验的紧张工作中去。搜集古代诗词，选择适合学生年龄特点和认知水平的古诗，根据难易程度编排成册，与另外几位教师一起编印了学校的实验教材《小学生诗文佳作选》共五册，并在全校进行了这项实验的推广。去年，我担任了四年级两个班的语文教学工作，同时继续担任学校
语文教研组长职务，并负责学校诗文小组的训练工作。在这一年中，我牺牲了大部分的休息时间，研究教学，组织学校诗文小组训练，在我的努力下，我所教四年级两个班的语文成绩在镇组织的竞赛和统考中分列第一和第二，为学校争得了荣誉。同时，在我训练的诗文小组中，所有学生都能背诵古诗词首以上，有六个人突破了首。在今年七月份，区里组织的“基础教育现场会”上，区委书记和市教委副主任亲自检查学生背诵古诗情况，并做出了高度评价。在济南市教委组织对我校的参观中，省统战部领导对我校的视察中，我所组织的诗文小组展示均受到各位领导和教师的好评。由于工作成绩突出，我的年终考核成绩被评为“优秀”，并被学校推荐评为“区优秀教师”。
在工作中，特别是在自己取得成绩的时候，我还善于总结自己的各种经验。在教学之余，我认真撰写各种教育论文，先后有许多篇文章在各种征文中获奖。