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二年级文章1：一但钉子钉下
文/罗龙
那时他才九岁，上二年级，每逢周末，和大人们一起去赶乡场，是他最大的快乐。乡场虽然很远，要步行十五六里路，但他并不觉遥远。到了相隔一里之遥的地方，乡场的噪音便由清晰变为震耳，那噪音甜蜜而又令人舒畅。遗憾的是，那甜蜜而令人舒畅的噪音，很快就变成了一种恐惧和一生无法化解的结。
那天，他穿梭于熙熙攘攘的人群，正沉溺于乡场的热闹氛围，突然一个小商贩摊位上的东西吸引了他的目光，他毫不犹豫地挤了过去。那闪亮的铅笔和作业本深深地吸引着他，仿佛一道道的光芒肆无忌惮地穿过他思维的空间，简直让他着迷，他小心地审视着抚摸着。他很想买，但他知道，荷包里连一个一分钱的硬币都没有。那小商贩忙着卖这卖那，根本没闲功夫顾及他，一种占有的欲望一次又一次地主宰着他幼小的心灵。他小心翼翼地将那支铅笔带走了，小心地揣到口袋里，很侥幸地、无所顾忌地离去，他还没有胆量连那作业本也带走，但他心里总有一种缺憾，怎么不连那本作业本一起带走呢，他反复地责怪着自己。
还是不甘心，他又一次鼓起勇气，重新折回那里，目光偷偷地不停地扫视着周围，特别地注意那小商贩的一举一动，趁那小商贩和一位顾客讨价还价时，他把那个作业本藏到身后，很快离开。但令他意想不到的是，那位顾客告了密：“你的本子被那小娃娃拿去了。”那小商贩慌忙回头，着急地拿起一把大尺子，猛虎般向他扑了过来：“敢偷我的东西！”他怕极了，仿佛自己的灵魂顿刻离开自己飞了出去，他毫不犹豫地连忙把那本子甩了回去，没命地逃了。
在回家的路上，他每迈出一步都很艰难，他的心沉沉的，觉得很重很重。那小商贩猛虎般向他扑过来的情景不断地浮现在眼前，“小偷、小偷”这些字眼不断地折磨着他。一位牵马赶场的老乡看他萎靡不振的样子，便说：走累了吧？我拿马给你骑。他骑在马背上，虽然感觉舒服多了，但以前骑马的快乐已荡然无存。
回到家里，他大病了一场，连他爸妈都搞不清楚他生病的原因。
“爸爸，我这里有三分钱，您再拿四分给我，我要买一个本子写。”他鼓了好大的勇气才向爸爸开口的，可爸爸却说没有钱。他二话不说，挎起书包头也不回地走了，离家不远，他再也忍不住，放声痛哭了起来……“老五！等等！”他听到爸爸的喊声，惧怕地回头，很怕爸爸撵上来打他。可令他意想不到的是，爸爸很温和地把四分钱递给了他，他心里仿佛注入了一丝甜蜜的慰藉。
日子悄没声息地晃过了几天，弟弟悄悄地告诉他说：“我有三角钱。”“你哪来的钱？”他很不信任地问。“你只要不说出去，过几天我俩分。”他知道是弟弟偷来的，可一种占有的欲望又一次占了上风，他帮弟弟把钱藏了起来。
不知怎的，四姐告诉妈妈，弟弟把她挖草药买的三角钱偷去了。妈妈把弟弟喊去训斥了一通后，又连吓带哄，弟弟悄悄地告诉妈妈，说钱是五哥偷的，并且藏起来了。妈妈揪住他不放，强令他把钱拿出来。他感觉弟弟不仅出卖了自己，自己还被妈妈冤枉。他强烈地反感“偷”这个字眼，不顾一切地跑去，把那钱拿来，不管三七二十一地扔进火里，火焰顿刻嘲笑般地窜了起来，妈妈很生气地打了他一大巴掌，他没哭，表情木讷地呆着，什么也没想。
他就是大学教授，知名作家龙剑兰先生。龙教授给我讲起他小时候的这些故事时，眼眶里不时地闪动着莹然的泪光。那莹然的泪光，让我读出更多的是贫穷和无奈，是贫穷把龙教授的童年钉到了耻辱柱上。
龙教授还讲了一个他很对不起朋友，很愧疚的事：那时他已读初中，由于家里穷，买不起手表，看到朋友带着的那块精光闪亮的表，他很羡慕很着迷。
一天，朋友不慎将表掉到桌子下而又没察觉，他偷偷藏了起来。朋友说：“我的手表不知掉哪儿去了？”他还假惺惺地帮朋友找，还责怪朋友不小心。朋友当然打死都不会相信自己的手表已被自己最要好的朋友据为己有。
那次事件虽不是偷，但跟偷又有什么区别？愧疚的心一直折磨着他，即使后来他总是一次又一次地偷偷对自己一时的贪婪犯下不可饶恕的错——弥补着朋友，但钉子已经钉下了，痕迹是抹不掉的。
龙教授说：“人们犯错，大多是欲望作的怪，犯错的欲望一但滋生，就要即刻用理智之手将她掐死在婴儿的襁褓之中，否则，一但尘埃落定，后悔又有什么用。就像一颗钉子钉到木里，即使你把钉子拔了出来，但那钉痕却是再也抹不掉了。”
二年级文章2：我们的教室
文/饶芷羽
我们二年级换了一个新教室，我特别喜欢我们的新教室。
我们的教室前面是一张可以滑动的大黑板，黑板滑开后有，里面有一个大大的像电视一样的东西，你可不要以为这就是一台电视机噢！告诉你吧，那是我们学习用的电子白板。黑板上面有一面鲜红的国旗，国旗的左上角有一颗大的金黄色的星星，在它的周围还有四颗小星星围绕着。我们教室讲台的左边有一个非常特别的书柜，造型漂亮，颜色鲜艳，上面摆放着许多课外书，我们下课后可以去翻看自己喜欢的书，没有看完的还可以借回家看呢！教室左边有一排蓝色的窗帘，窗帘的扎带上还有四个大大的向日葵，它们每天都对着我们微笑，还可以帮我们把窗帘扎起来，让阳光洒满我们的教室。教室的右边墙上有我们的班级公约和小星星。
最后，让我来说一下我们教室的后面那两棵愿望树，上面写着我们全班每一个同学的愿望。哦！还有一个让人感到惊喜的地方，差点忘了告诉大家，那就是我们的教室外面，外墙上贴满了我们的绘画和手工作品，阳台上还摆满了我们自己栽种的花草。
我们的教室漂亮吧？我们每天都在这样漂亮的教室里学习、成长。有机会你一定要来看一下哦！
二年级文章3：难忘的一件事
文/太文财
那是读二年级的时候，当时的我是非常调皮的，整天只会捣乱。我读二年级是在自己村里读，每当妈妈把我送进学校里，我总是会哭，因为想妈妈，想回家，就是不想去学校。还因为学校里太枯燥了，而且也听不进老师讲的内容，整天就是扑在桌子上，不是睡觉就是用小刀刻桌子，刻上一些小牛、小草、小花，自己觉得好看极了。我们的数学老师姓杨，他非常的严厉，他的那双眼睛好像总在对我说：“专心。”有一次，他走到我面前，抓住我的手，叫我上黑板做一道加减法的题，可我根本就做不来，因为当时我没在听老师讲课，只是低着头在贪玩。于是我被老师骂哭了。从此以后，每当上数学课，我总是哭着。这就是我为什么不喜欢上学的另一个原因。
我们班在星期二有一节体育课，上体育课是同学们在学校里最开心的一件事。每当上体育课的时候，我们怕数学老师抢我们的课，便会在教室门口大声叫着：“体育！体育！体育……”记得有一节体育课，数学老师来了，他大声说道：“别喊了！你们通通上数学课！”当然，老师的声音没有我们的大，我们就像没听见老师的话一样，还是在继续叫着要上体育课，老师终于无奈了，便让我们上体育课了。我们就像脱缰的野马，一下子就跑到了操场上。有的打篮球，有的跳绳，有的跑步，有的踢足球……我和小伙伴们打篮球，那天天气非常的炎热，我们才打了一小会儿，就已经满头大汗了，而且非常的口渴，于是我和小伙伴偷偷地跑到教室里找水喝，我们把自己的水喝完了，还是口渴，便到别的同学的书桌里偷别人的水喝，喝完之后，我们便无聊地坐着，用同学的杯子敲打着桌子。突然，我想出了一个非常好玩的游戏来，这是一个非常令人生气的恶作剧。
我用别的同学的杯子撒尿，撒完后，便偷偷地跑出了教室。到了上晚自习时，有一个同学对老师说她的杯子里被谁撒了尿。老师听了之后很生气，便气冲冲地走进教室，十分严肃地说：“这是谁干的。”老师举着那个杯子，我一看，“啊！这下死定了！肯定要被老师骂了！”我害怕地想。“你们不说，我就一个一个地问。”老师说。当老师问到我时，我害怕极了，老师似乎看出了我的眼神，便说：“是你吧！”“不是我！不……是我！”我支支吾吾地说道。老师又说：“你不承认，那我就不客气了。”我吓得大叫起来。“是我，是我”。“你刚才不是说不是你吗？现在你又说是你，说明你一点也不诚实，我要告诉你的家长。”结果回家后我被爸爸打了解一顿。
到了第二天早上，我连下楼梯都不敢下，因为我很痛。有的同学嘲笑我说：“这回你会改邪归正了吧！”经过这次教训，从此以后我再也不敢调皮捣蛋了，因为我已经痛过一次，不能再痛一次了！
二年级文章4：忆插秧
文/姚毅
我最早插秧是小学一、二年级时，那时还未分田到户，生产队劳动搞“大呼隆”。
1975年前后，不知是谁发明了“拉绳定点插秧”，说可以“合理密植，提高产量”。“拉绳定点插秧”是这样的：一块大田，七八个人横向一字排开，田埂两头有专门的人拉栽秧绳，栽秧绳上按统一的尺寸作了记号，插秧的人要把秧插在标记下。“拉绳定点插秧”是倒退插秧，由于是集体劳作，插秧的人速度必须快，否则就要拖后腿——拉栽秧绳的人口哨一响，你一棵秧还没插好会很难堪。参加“拉绳定点插秧”劳动，我也为父母挣过一点工分。不过，事实上这种插秧方法并不科学，长出的稻密不通风，易倒伏，产量不高。
分田到户后，家家都有了责任田，插的秧多，记忆尤为深刻。
先用钉耙翻田，要把田边旮旯都翻到，不然插秧时麦根会把手指戳破，还会扎脚。田翻好后是晒田，后是打水浸泡，施肥，整田。我家那时养老母猪，遇到生了小猪，猪粪就很多，把猪粪全部浇到插秧的田里，满田的猪粪也得赤脚站到田里徒手插秧。
那时开始实行“宽窄行”插秧。所谓“宽窄行”，以现在电脑制表打比方，这个“行”其实就是“列”。一大行中分六小行，裤裆下两行秧，左脚的左边两行秧，右脚的右边两行秧。站脚的两行空档间距大，左右两脚外的两行空档间距小，正好人站在一大行的中间插秧，这样就兼顾到两边。“宽窄行”插秧，后期通风透气，是个科学种田的方法。
插秧都是在下午三点多，过了太阳最毒辣的时候下田。面朝黄土背朝天，左手拿秧苗，右手插秧，边插边倒退移步，要做到手和脚协调。我刚开始插秧时，往往插不到几棵就要站起来直一下腰。后来插的秧多了，我也就渐渐悟得：插秧不时站起来休息，既慢弯又多，每站一次就是一个弯。而只有不站，埋头苦干，插的秧才既快又好。
插秧劳动是辛苦的，但辛劳之后总有一些收获。我曾写过一首有关插秧的诗，其中一句“有时退却是为了前进，当退到田头，满田的绿苗，那是一个新的希望的开始”就是我从中悟得的人生哲理。
二年级文章5：难忘的一件事
文/和鑫莹
上二年级的时候，我既天真又可爱，哈哈，还有一点傻呢。
有一个周末，我和哥哥在家里玩。我们觉得又饿又渴，于是我打开冰箱，想找点吃的。一看吃的什么都没有，只有两罐啤酒。哥哥两眼发光，我俩想到大人喝酒的样子，心想一定很好喝。于是，我拿出两听，一听给哥哥，一听给自己。我们打开啤酒罐，对哥哥说：“干杯！”我仰着脖子一喝，唉呀！差一点吐出来了，多难喝呀！
哥哥大口大口地喝着，我不服气也拿起啤酒往下咽，终于吞了下去。我忍不住打了个冷颤，急忙把舌头伸出来，大口哈气。
我俩正喝得开心时，妈妈买菜回来了。我俩把剩下的酒一口干了，把罐子藏在了被子下。妈妈闻到了酒气，去开冰箱一看，说：“还有两听啤酒哪去了？”我装作没看见说：“不知道呀。”等我回到房间，哥哥没有在玩玩具，却在我床上睡着了。
哈哈，瞧我那时候的傻样，多可爱，多好玩呀！
二年级文章6：埋“恐龙”
二年级上学期的一天下午，我和好朋友谢文博一起放学回家。
忽然，我发现路边小店的橱窗里摆着几包玩具小恐龙。那些“恐龙”都是用塑料做成的，色彩非常鲜艳，每个都有核桃般大小，一包里总共有六个“恐龙”。我们俩仔细辨认，断定里面既有能飞翔的，也有能爬行的；既有食草的，也有食肉的。
谢文博说：“要不咱们买上一包‘恐龙’吧？”我点头赞成，并且兴奋地说：“不是现在许多人都在挖恐龙化石吗？我们不如先把‘恐龙’埋了，然后看看它们能不能在土里变成化石？”谢文博拍手叫好。只可惜我那天兜里没带钱，一块钱是谢文博出的。
我们拿着“恐龙”，来到附近的建筑工地，找了一个小山似的大土堆，一个一个地把“恐龙”给埋了起来。然后，我俩又到别的地方玩儿了好一阵子。因为恐龙变化石是需要时间的，不能心急。觉得时间够了，我们就回来挖“化石”了。唉，真见鬼！挖来挖去，连“恐龙”和“化石”的影子也没见到。“没准儿记错了地方！”我拍着脑门儿说。于是，我们又换了几个地方，挖呀，挖呀，累得满头大汗，可还是没找见。我们伤心极了！
谢文博的脸上阴云密布，没好气地对我说：“都怪你，非要玩什么‘埋恐龙’。这下子倒好，化石没见着，‘恐龙’也飞跑了！”
我觉得有些委屈，就脸红脖子粗地争辩道：“怎么能只怪我一个人呢？‘埋恐龙’不是你也同意吗？”“反正都怪你！”“反正不能只怪我！”我们当时真像是两只好斗的小公鸡。俩人背对着背，谁也不理谁，只是呼哧呼哧地喘着粗气。
过了一会儿，一阵微风迎面吹来，似乎想为我们激动的心情降降温。我想：“我们本来是好朋友。好朋友是不该吵架的。花多少钱都买不来真正的友谊！”我转过身，诚恳地对谢文博说：“对不起，刚才是我不好。一会儿我回家找妈妈要一块钱，赔你，行不行？”谢文博也慢慢地转过身，摆了摆手：“赔啥呀？谁让咱们是朋友呢！”我们沾满了尘土的手又紧紧地握在了一起。我对谢文博说：“你觉得那些‘恐龙’会到哪儿去了呢？它们是不是在我们的帮助下，又回到它们自己的王国去了？”谢文博一拍大腿说：“就是，那几只‘恐龙’肯定是复活了！”我们俩不约而同地笑了起来，笑得前仰后合。
四年过去了，现在我已经是六年级学生。每当回想起童年往事，自己都忍不住发笑。尽管那时候很傻，很天真，很幼稚，但我依然对童年有着几分怀念，几分留恋……
二年级文章7：初游黄山
文/吴博扬
二年级语文课上，我学习过《黄山奇石》一文，书中描写的黄山美景深深印在我的脑海中，我特别想亲自感受黄山的壮观，亲自见识黄山之美。
今年暑假，我终于和爸爸妈妈还有好朋友一起，游览了期盼已久的黄山。
黄山在我国安徽省，它不仅奇、险，而且还有“四绝”：奇松、怪石、云海、温泉。
黄山之美始于松，没错，在黄山我看见最多的就是各种各样的奇松，探海松、黑虎松、灰熊松、迎客松……探海松把它长长的树枝伸入云海，就像是一位巨人把手伸入云海里；迎客松的枝叶在风中摇动，好像在向我招手，欢迎我的到来。当我走出黄山后，又会看到送客松在向我摆手，好像在说希望你下次再来。迎客松和送客松就像是黄山的主人，让我感到黄山是那么的亲切。
黄山怪石以奇取胜，以多着称。从课文中我知道，黄山已被命名的怪石有120多处，其形态可谓千奇百怪，令人叫绝，我知道的有猴子观海、金鸡叫天都、仙人指路、天狗望月……还有很多很多叫不上名字的怪石。我看到两块巨石拔地而起，这就是合掌峰；还看到仙人晒靴和仙人晒鞋就像是一对双胞胎，不仔细看还真看不出它们的区别呢。
黄山的云海就在我的身边，走在黄山的小道上，我有种飘飘欲仙、腾云驾雾的感觉，仿佛一伸手就可以摸到云雾。黄山的云雾瞬息万变，刚刚还是一匹白马，转眼间，就变成了一座漂在北冰洋上的冰山。黄山的云雾千姿百态，有的像美丽的天马，有的像系在山上的大围脖，有的像戴在山顶上的大帽子，还有的像美丽的白天鹅……
我和爸爸妈妈还有好朋友游走在黄山中，完全陶醉在黄山的美景里。突然，路边跳出一只小松鼠，大大的眼睛正看着我，我轻轻地走近它，看见它毛茸茸的，太可爱了。我拿出瓜子给它吃，小松鼠捧着瓜子认真地吃着，我更高兴了。一路上，我还看到了好多叫不上名字的植物，真的感觉黄山就像一个巨大的宝库，里面藏着不少宝贝呢。
我爱黄山，爱这个物产丰富的地方，爱这个宛如人间仙境的地方，以后有机会我还要再次游览美丽的黄山！
二年级文章8：爸妈伴我多读书
文/余岳
上小学二年级时，我写过一篇近两千字的“长篇”《UFO星游记》。没想到发表后还获了全国一等奖，收到大奖品时，我别提有多高兴了。
当时，我只花了三天时间就写完了这篇文章。当我把写在小本上的文章拿给妈妈看的时候，她露出吃惊的表情。但是，妈妈并没有说什么，只是很认真地翻看着。当她读完文章后，我看出她真的很高兴。妈妈问我：“岳岳，你为什么会想到写这样一个故事？”我告诉她：“我前几天在发呆的时候，好像突然有一点灵感，想着自己去外星球了。然后，我就想把当时想象的东西写出来。就这样。”妈妈笑着看着我，她说：“真不错！这篇文章写得很好！故事编得圆满，有新意！你看，平时多读书还是有好处的吧？”我也笑了。
平时，爸爸妈妈总叫我多读书。在我还不识字的时候，妈妈就带我一起看地图，教我认识地球上的各个大洲、各个国家，包括教我如何看懂地图，还带我一起看关于宇宙、星球的儿童书，因此从小我就对地理、天文知识特别有兴趣，这种兴趣一直保留至今。在我稍大一点的时候，妈妈又领着我看历史书，经常给我讲历史故事，介绍历史人物，这样我又对历史产生了兴趣。现在，我还爱看带些科幻色彩的书，我被书里的故事迷住了，碰上读不太懂的地方就缠着妈妈让她讲给我听。
看的故事多了，有时候我的脑子里就会想象一些情节。譬如，这篇获奖的《UFO星游记》里写“我”到了UFO星，我就想象那里所有的东西肯定都是UFO的形状，那里的人穿着打扮、生活习惯肯定都和地球人不同，而地球人在他们眼里肯定也很奇怪。这些本身就很好玩。而且，去那里的游乐场玩，购买那里的衣服，吃那里的食物，坐那里的飞行器等等，肯定都与地球上的生活大不一样吧。我很高兴能用笔把自己想象的世界写出来，因为这不光是自己在享受想象带来的快乐，也一定会让很多小朋友也分享到快乐。我希望将来能成为一个有学问、知识渊博的人。小朋友们都给我加油吧！
二年级文章9：写字杂谈
文/唐嘉乐
我是一名二年级的小学生，写字对于我来说实在是一件简单不过的事情，但要写得漂亮，达到妈妈和老师的要求实在是太不容易了。每次为了写字的事情，我都会被妈妈数落很久。
对于那些平时写字就很漂亮的同学来说，写一手好字实在是太简单了，但对于我这个马大哈来说实在是有点难。其实写好字我也能做到，但每次一拿到笔就希望赶快把作业写完，可以做自己喜欢做的事情。于是不经意间，字就写得东倒西歪了，就如一个个“醉汉”。每次的字只要一写不好，妈妈下班后就会要求我重写，有好几次作业都被妈妈给撕了。最糟糕的是，由于我平时写字总不能将横平竖直写好，导致考试时字写得不端正被老师给扣分了。其实这分扣得实在是太不应该了，明明自己是会写的，就是因为不认真写，才导致了考试丢分。唉，真是郁闷！
其实妈妈在我耳边经常念叨写好字的重要性，我也是明白的。字写得好可以少被妈妈骂几次，可以得到老师的赞许，可以得到同学们羡慕的眼光，长大后也可以得到很多人的尊重……为了妈妈的笑容，为了老师的辛苦，为了让我得到更高的提升，从今天开始我会重视每个字的书写，让我们一起努力吧！
二年级文章10：我的“第一桶金”
文/沈志斌
我今年刚上二年级，可我已经挖到人生的“第一桶金”啦！
那是去年圣诞节前的“平安夜”，舅舅让我和他一起去府衙附近卖“平安果”。
苹果被穿上美丽的外衣，就叫“平安果”了，显得更可爱。我抱着箱子站在街边，刚开始，很不好意思，羞答答地站在他们旁边，不敢说话。舅舅鼓励我要大胆叫卖。我给自己壮壮胆，终于喊出了第一声，虽然声音怯怯的，有点小，但是有了一就有二，我开始扯着嗓子在熙熙攘攘的人群中大声叫卖起来。这时，围过来几个人要购买了，不一会儿，我就挣了五十元钱。我开心得不得了，叫卖的声音更响亮了。
到十一点多，街上的人渐渐少了，有个阿姨过来问我能不能优惠点，我说：“好吧，两元五角一个吧！”阿姨买了两个给我五元钱，我在寒风中笑呵呵地向阿姨道谢。
快十二点时，我和舅舅才到家，我洋洋得意地给妈妈汇报：“我今天挣了六十二元呐！”妈妈笑得合不拢嘴，赶紧给我洗了一个“平安果”，我觉得今天的苹果特别好吃！
二年级文章11：学炒蛋
文/杨建业
在二年级的时候，我经常叫妈妈做炒蛋给我吃。有一天，我也想来体验一下炒蛋是怎么回事，于是我叫妈妈来教我学炒蛋。起初，妈妈并不同意，因为她怕我被油烫伤，后来，她在一番考虑后终于答应了我的请求。
妈妈先把煤气灶打开，灶子里的火发出了“呼呼”声，然后我把锅子往煤气灶上“哐当”一架，一切都准备就绪。
开始炒蛋了。我在妈妈的指导下先往锅里倒了适量的食用油，然后，又到冰箱里取出两个鸡蛋。我把蛋往饭桌的边缘“咚”地一声轻轻敲下去，鸡蛋裂开了一条细细的缝，流出了一点儿透明的蛋清。之后，我又把有裂缝的地方朝着碗底，然后“咔嚓”一下分开成两半，蛋黄和蛋清就“扑通”一下掉到桌上的小碗里。接着，我又拿了一双筷子，往小碗里撒了一点盐、味精，倒了一点儿黄酒，就开始用筷子“当当当当当”地搅拌了。最后，我把搅拌好的鸡蛋放到了铁锅里，锅子里的油马上就使出了它们的独门绝技——分身术。于是，原本的一堆油就变成了一颗颗小油珠，在锅子里比起了跳高和跳远。
终于，在我和妈妈的共同努力之下，一盘色泽金黄、热乎乎的、香气扑鼻的炒蛋就大功告成啦！通过这次学炒蛋，我了解了炒蛋的方法和需要用到的调味品，相信下一次我在炒蛋时会比这一次更棒。
这就是我炒蛋的经历。
二年级文章12：难忘的一件事
文/和鑫莹
上二年级的时候，我既天真又可爱，哈哈，还有一点傻呢？
一个周末，我和哥哥在家里玩。我们觉得又饿又渴，于是我打开冰箱，想找点吃的。一看吃的什么都没有，只有两罐啤酒。哥哥两眼发光，我俩想到大人喝酒的样子，心想一定很好喝。于是我拿出两瓶，一瓶给哥哥，一瓶给自己。我们打开啤酒罐，对哥哥说：“干杯！”我俩仰着脖子一喝，好呀！差一点吐出来了，多难喝呀！我想了想加点糖好喝。我学着大人的样说：“好酒。”
我看着哥哥大口大口地喝着，我不服气也拿起啤酒往下咽，终于吞了下去。我忍不住打了个冷颤，急忙把舌头伸出来，大口哈气。
我俩正喝得开心，妈妈买菜回来了。我俩把剩下的酒一口干了，把罐子藏在了被子下。妈妈闻到了酒气，去开冰箱一看，说：“还有两瓶啤酒哪去了？”我装作没看见说：“不知道呀。”等我回到房间，哥哥没有在玩玩具，却在我床上睡着了。
哈哈，瞧我那时候的傻样，多可爱，多好玩呀！
二年级文章13：我的老师
文/李计钊
上二年级的时候，教我们的是明老师，他矮矮的个子，一脸严肃让我心生畏惧。但后来发生的一些事让我改变了对他的看法。
记得有一次，在放学回家的路上，我坐在爸爸的自行车后面，一不小心把脚伸进了飞速转动的车轮里，把脚夹伤了。爸爸急忙把我送到医院，医生把我的脚包得像个大馒头。虽然我疼痛难忍，但第二天还是坚持到校上课。课间，我想上厕所，便请一位同学扶我去。正在我艰难移步时，明老师看见了，他走过来和蔼地说：“李计钊，要上哪，我送你去？”我告诉他我要上厕所，他马上蹲下身，背对着我说：“你的脚不方便走路，让我来背你吧！”我听了简直不敢相信自己的耳朵，心想：天啊，这还是那个整天冷着个脸的明老师吗？他居然会背我上厕所，真不可思议！正在我发呆的时候，明老师双手搂过我的腿，轻轻背起我，朝厕所走去。顿时，我鼻子一酸，眼睛不由地湿润了。来到厕所里，明老师放下我，把我抱到小便槽前，等我撒完尿，他又把我背回教室……
还有一次，我课堂作业不会做，抓破了头皮也想不出来。眼看就要放学了，我急得像热锅上的蚂蚁。此时，明老师轻轻来到我的身边，了解了一下我做题的情况，马上俯下身，给我讲起解题方法。通过明老师的讲解，我豁然开朗，提起笔来一下子就写出了答案。当我把作业交给他时，他脸上露出了满意的笑容。
现在，明老师已经不教我了，但在我的心中，我会永远珍藏着和明老师在一起的点点滴滴。
二年级文章14：听谁的
文/老高
上小学二年级的玲玲坐在写字台前，双手托着腮，亮晶晶的大眼睛荡漾出迷茫的波。她面前摆着的作业本上，左边写着“老师”，右边写着“家长”，中间是一个大大的问号。很多事情，学校老师和家长给她说的不一样，她想疼了小小的脑瓜，也不知道听谁的。
一
下课铃响了，玲玲走出教室。她来到操场上，和小伙伴一起玩丢沙包的游戏。忽然，从她身后传来哭喊声。她扭过头去，只见一个高年级的男同学扯住一个女同学的头发，不停地骂着，手指几乎戳到那个女同学的脸上。玲玲来不及细想，赶紧去拉架。
“住手！”玲玲用尽全身力劲想把他俩拉开，可是她人小力量不够，怎么也拉不开。那个男生恼了，松开女同学，抓住玲玲的衣领，狠狠地一推。玲玲站立不住，一屁股跌坐在地上。
男生用手指着玲玲，“叫你多管闲事！”
玲玲没有哭，她爬起来扑上去，抱住那个男生，“你欺负人就是不对。”
正在这时，女同学请来了值周老师。老师向周围的同学了解情况后，狠狠地批评了那个男生，表扬了玲玲见义勇为的好品质。
玲玲放学回家后，把事情告诉妈妈，满以为妈妈也会像老师那样表扬她。没想到妈妈却不紧不慢地说：“你真是个瓜娃子。以后遇到这种事情不要多管闲事。要是那个男生把你打伤或者以后报复你咋办？”
二
玲玲蹦蹦跳跳地去上学。听见小鸟叽叽喳喳地叫，她认为是在为她唱歌；看见阳光照耀下的花儿，她认为是在向她招手。
快到学校大门口时，玲玲看见鞋带松了。她蹲下身系鞋带，无意间瞅到裹着的一个手绢。她把手绢捡起来打开，立刻惊呆了。钱！厚厚的一沓。玲玲警觉地望向四周，没有一个人注意。她赶紧把钱重新裹进手绢，塞进衣兜里。
玲玲慢吞吞地往前走，心里有两个小人在打架。一个小人说，今天运气真好，捡到这么多钱，以后买零食就方便了；另一个小人说，老师经常教育我们，拾金不昧是中华民族的传统美德，捡到东西应该交给老师。最终，第一个小人打败了第二个小人。玲玲快步走进教室，把钱交给了老师。
中午阳光大课间做操后，校长举着一个裹着的手绢说，“今天早晨，二年级的玲玲同学捡到这个手绢，里面裹着的是钱。是哪位同学丢的，下来到办公室找我。只要能够说对钱的数目。就可以领回去。”说到这里，校长提高嗓门：“同学们，大家要向玲玲同学学习。”
玲玲的心比喝了蜜还甜。放学后，她满怀喜悦地把事情告诉奶奶，满以为奶奶也会像校长那样表扬她，没想到奶奶却苦笑着说：“你真是个瓜娃子。你又不是去偷去抢，捡到钱自己用不好吗，交给学校干啥？”
三
玲玲可高兴了。
校长在在开学典礼上告诉全校师生：为了把“双减”工作落到实处，一、二年级不再布置书面家庭作业。老师也告诉大家，不布置书面家庭作业并不等于降低学习要求，同学们在课堂上要认真听讲，力争向四十分钟要质量。
玲玲是个乖孩子，成绩在班上数一数二。她举起小手，得到老师的同意后，站起来说：“我们一定好好学习，课堂上的知识就在课堂上搞懂。”
老师微笑着说：“玲玲同学说得对，大家都要认认真真地学习，快快乐乐地玩耍。”他接着表示：学校提供课后延时服务，同学们回家后和家长商量，自愿参加的同学可以报名。
玲玲回家后把事情告诉了爸爸。爸爸沉思良久，“报上试试。”
课后延时服务让玲玲很开心。学校按照同学们的兴趣爱好分组，喜欢唱歌的参加音乐组，喜欢跳绳打球的参加体育组，喜欢书法绘画艺术组……
爸爸到学校接玲玲时问她，“老师给你们上课辅导作业吗？”
玲玲摇摇头。
“玲玲乖，我们不参加课后延时服务了。”
“为什么？”玲玲不明白。
“老师不讲课辅导作业，还有什么参加头？”
“可老师教给我们许多课本上学不到的东西，同学们可高兴了。”玲玲辩解。
“玩能提高成绩吗？”爸爸声音大起来，“玩能考上好的初中高中大学吗？”
胳膊扭不过大腿。玲玲只好不参加课后延时服务，回家没完没了地做练习题。
四
……
时间悄悄地溜走了。上小学二年级的玲玲还是坐在写字台前，双手托着腮，亮晶晶的大眼睛荡漾出迷茫的波。她面前摆着的作业本上，左边写着“老师”，右边写着“家长”，中间是一个大大的问号。很多事情，学校老师和家长给她说的不一样，她想疼了小小的脑瓜，也依然不知道听谁的。
作者简介：高立祥，西昌市川兴小学退休教师。在各种报刊、网站发表作品400余篇，40余万字，是凉山州、西昌市两级作家协会会员。
二年级文章15：那年六一那个人
文/程中学
上小学二年级那年的儿童节前一天，学校彩排完庆祝儿童节的节目后，老师特意叮嘱我们回家后洗澡洗头发，让我们穿得干干净净、整整洁洁，打扮得漂漂亮亮地过一个快乐的儿童节。同学们个个都很高兴，只有我闷闷不乐，甚至很难过。
那年，父母都在外打工，我就寄居在婶婶家。婶婶给我绝对的自由，可以不吃早饭不洗脸不刷牙不梳头就去上学，放学也可以不按时回家。没人管教的我整天灰头土脸，成了个地地道道的“灰姑娘”。“六·一”儿童节前一天，老师叮嘱我们回家要洗头洗澡，要干干净净、漂漂亮亮地过一个儿童节，这很让我犯难。爱打麻将的婶婶有事没事总爱冲我大吼，整天黑着个脸，我不敢让她给我洗澡洗头发，我自己也不能烧水去洗，婶婶会骂的。
我打算去村口的小河边，将就着洗洗胳膊和腿上的泥垢，尽量使自己干净点，然后过一个心中早已期盼很久的儿童节。没有父母陪伴的儿童节真令人伤心，没有父母呵护的孩子真可怜。想着这些，我难过得直掉眼泪。
路过一个同学家门口时，那个同学的妈妈正在给我的同学梳头，动作很温柔，表情很温和。这可是我最常梦见的场景。我就摸了摸自己的头发，很黏乎，还有股怪怪的味道，神情更加黯淡，内心更加失落，正准备快速走开，同学却叫住了我，让我过去玩。
同学的妈妈也发现了我，也让我过去。我不由自主地跟了过去。看到我灰头土脸的样子，同学的妈妈很惊讶。问我为什么不在家里把自己收拾干净了再出来玩。我话没先说，委屈的泪先掉了下来。同学就对***妈说：“她父母都不在这儿。她婶婶根本就不管她，天天打麻将，她经常连家门都进不去。”同学的妈妈叹了口气，摸了摸我的脸，拉着我的手，说：“来，我给你洗澡，别害怕，我没有恶意。”我相信同学的妈妈是好人，从那刻起我就叫她阿姨。
阿姨不嫌我脏，给我洗头的时候，动作很温柔。为我搓澡的时候，用的力道不重也不轻，动作放得很慢。洗发露、香皂的泡沫堆了我满满一身，芳香四溢，令我无比陶醉，我顿时开心了不少，心里有股暖流温暖着我的身心。阿姨边给我洗澡，边和我说话，教我自己如何洗头、洗澡，告诉我父母不在身边，首先自己要保护好自己，让我不管婶婶对我咋样，都不能再对别人说，要尽量听老师和婶婶的话，把学习放在第一。等我穿着同学的衣服要离开时，阿姨还特意交待：以后可以常去她那里洗澡，但要慢慢学会自己洗。放学后进不了家，可以去她那里写作业，不准再东游西晃，不可再轻易相信陌生人。那刻，我又流泪了，那是感激和感动的泪。
又一年的“六·一”儿童节到了，我又想起那件往事。那个善良温柔的阿姨还好吧？她以她的温柔和爱，温暖了一个陌生小孩的心，还教我做人处世之理。她是生活中一个很平凡的女性，但她的内心却无比伟大，从她的身上，看到一种精神和力量，给人温暖和感动。也许此刻她早已忘记了我，但我还深深地记得她。现在，我也为人母，也正将这种温柔和善良慢慢扩散，做让人感动的人。
二年级文章16：不一样的礼物
文/郑思琪
二年级的时候，我在美术课上学到了壁画，正巧碰上父亲节。于是，我决定画一个“壁画”送给老爸。
回家后我把这个想法说给妹妹听，妹妹马上拿来了蜡棒开始画。我们选了一面白墙壁开始画，只可惜边框画歪了，所以我们只好另选一个地方画。我画了妈妈，想到妈妈平时喜欢穿红衣服就顺手画上了火红色的礼服。我看到“爸爸”便笑了起来，原来是妹妹只给爸爸画了三根头发，真的成“三毛”了。我实在看不下去了，就给爸爸加上了帅气的头发。我把自己画得十分“漂亮”，妹妹把她画得十分“可爱”。我在旁边还画上了手拿鲜花的奶奶。妹妹突发奇想地说：“咪咪也在我们家，我要把它也给画上。”其实，咪咪是我们家的小猫，我还给它画上了小巧可爱的小铃铛。我在最下面画上了广阔无垠的草原。妹妹锦上添花，画了美丽的彩虹和飞舞的小蝴蝶。我又整体看了看，觉得挺好看的，就像全家福一样。晚上，爸爸回来了，看到画，激动得热泪盈眶，然后又拍了张照片永久地保存了下来。
虽然我和妹妹画得不咋地，可只要爸爸喜欢，这就是一份好礼物。