请欣赏校园足球摄影活动方案（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
校园足球摄影活动方案 篇1
比赛目的：
为了丰富同学的第二课堂生活，提高我系学生对足球的热情和运动水平，体会足球的真正魅力，促进我系足球运动事业的发展，为明年的足球赛及以后的大运会足球赛打好足球基础。
比赛时间：
十一月份底
比赛地点：
仲裁委会员：体育系学生会主席团
裁判长：体育系足球老师
裁判组：体育系学生会实践部足球组
后勤人员：学生会体育部和实践部所有成员
准备工作：
(1)赛前组织各班班长和体育委员讨论足球赛各条规章制度;
(2)准备场地和各种器材(包括场地设备、器材和裁判用具)。
参赛经费：各队所需一切费用自理。
比赛注意事项
一、时间规定
1、比赛时间全场90分钟，上下半场各45分钟，中场休息不超过15分钟，比赛末补时，具体由记录台提示。
2、各队队长应在规定的比赛开始前15分钟到记录台签到并填写登记表，如8:00开始比赛的.，则双方队长应在7:45签到并填写登记表。
3、当比赛开始10分钟未上场的球队则被视为自动弃权，判对方3:0获胜，如8:00开始比赛的，则任何一方8:10仍未到场，则按上述规则处理，如双方均违反上述规定，则取消双方的比赛资格。
4、比赛过程中不设暂停申请。
二、装备规定
1、比赛双方不得佩戴危及双方的危险物品，比赛双方只能穿胶底帆布鞋，禁止穿任何皮质球鞋(硬钉球鞋)，不符合上述规定者，将不允许上场。
2、每队尽可能统一比赛服装，如无统一服装，应统一颜色的深浅或同为深色或同为浅色，守门员服装应跟场上其他队员服装有明显区别。
3、各队队长需佩戴队长袖标。
三、队员人数
1、每队场上队员不多于11名，其中必须有1名守门员，如果任何一队少于7人，则比赛不能开始。
替补：每场比赛最多可以使用5名替补队员。队员换下后，不可重新上场，替补队员应在比赛成死球时，由记录台向裁判示意换人，然后从中线处进场，且必须先下后上，即：离场队员完全跨出边线后，替补队员才能上场，在比赛停止时，场上任场队员可以跟守门员互换位置，但必须要提前通知裁判员。
2、因队员罚下场或其他原因，(如迟到而人数不足7人等情况)将终止比赛，判对方3:0获胜。
四、判罚细则
1、计胜方法
进球得分：球整体从球门柱间及横梁下越过球门线，而非攻方队员用手掷入、带入，故意用手或臂推入球门，均为攻方胜一球。
2、犯规和不正当行为
下列情况将被判罚犯规与不正当行为：
①踢或企业踢对方队员
②绊摔或企图绊摔对方队员
③跳向对方队员
④冲撞对方队员
⑤打或企图打对方队员
⑥推对方队员
⑦抢截对方队员所控制的球时，在触球前触到对方队员
⑧拉扯对方队员
⑨向对方队员吐唾沫
10故意手球
以上10种情况要在犯规发生地点，由犯规队的对方踢直接任意球，如在本方罚球区出现上述10种情况中的任何一种，应被判罚球点球。
以下犯规，判由对方踢间接任意球
①动作具有危险性
②阻碍对方进攻
③阻挡守门员从其手中发球
如果守门员在本方罚球区内出现下列情况中的任何一种，也判由对方踢间接任意球：
①在发出球之后未经其他队员触及，再次用手触及;
②用手触及同队队员故意踢给他的球;
③用手触及同队队员直接掷入的界外球;
④拖延时间。
纪律处罚
警告：
①犯有非体育道德行为;
②用语言式行动对裁判员的规罚犯规后，队员鼓倒掌，提XX及故意将球踢向远处等;
校园足球摄影活动方案 篇2
为展示校园足球文化生活，培养广大同学对足球的热爱之情，
提高摄影水平，促进师生互动，推进足球特色文化的发展，并为所有热爱艺术的师生搭建一座展示其足球精神风貌、记录发现美、表现创意的.平台，学校举办主题为“爱尚足球”首届校园摄影大赛。分享校园足球生活每一分每一刻中令我们感动的点点滴滴，释放青春激情，记录足球的美，定格孩子们纯真的笑脸。
1、比赛主题：爱尚足球
表现校园足球运动，记录校园足球生活，反映师生精神风貌等。
2、征集对象：
面向全校师生。
3、征集时间：
11月23日至11月26日。
4、投稿方式：
11月23日上交美术组评选。
5、作品要求：
1．所有参赛选手需注明作品名称、作者姓名、班级。
2．参赛作品允许使用手机拍摄，鼓励高清晰、高像素的作品参赛。
3．参赛作品彩色、黑白、单幅、组照均可，每位参赛者最多可提供2幅或2组照（一组组照不超过5幅，评委评选时一组组照以一件计）。
4.照片尺寸要求：8寸
6、奖项设置：
设一、二、三等奖获奖作品在校园展示。
校园足球摄影活动方案 篇3
一、活动宗旨
体现时代特征、校园特色、学生特点，展现我校足球文化，展示我校学生在校园幸福生活、快乐成长的精神风貌，激发学生热爱足球、热爱体育锻炼的热情，提高审美素养，通过活动体验，享受艺术创新、快乐成长的过程，弘扬校园足球文化。
二、参加对象
本校学生、教师及家长均可参加
三、摄影作品主题
校园足球文化活动
四、日程安排
1.5月2日至5月20日，网站宣传、动员；
2.5月20日至5月27日，足球比赛中进行摄影创作；
3.5月20日至5月27日，在家校互动论坛中开展摄影作品在线报名投稿；
4.5月28日至5月30日，摄影作品在线投票和展览投票；
5.6月3日，颁奖仪式。
五、活动要求
1.作品要求真实地表现我校校园足球文化，主题鲜明，命题贴切，富有情趣。画面内容清晰完整，构图合理，具有一定的摄影作品特征，如：思想性、独创性、技术性、艺术性等。
2.投稿作品一律为电子版，摄影作品上不能打字。
3.作品必须围绕“校园足球”主题进行创作、投稿，非本主题作品请勿投稿。
六、奖项设置
本届活动设一、二、三等奖，获奖者获得奖状。
七、注意事项
1.请各参赛者创作期间不要进入比赛场内，以免影响比赛正常进行；
2.注意安全，切勿进入比赛场地，避免危及人生安全的事故发生；
3.所有投稿摄影作品的.版权归作者所有，但主办方对摄影作品有使用权和展示权，不另付稿酬。
4.主办方不承担参赛作者的作品著作权、肖像权等方面的有关责任，一切与作者或作品有关的著作权、肖像权纠纷完全由参赛作者解决。
5.所有投稿稿件一律不退，作者自留备份。
八、本方案的解释和修改权属本届活动组委会，未尽事宜，另行通知。
校园足球摄影活动方案 篇4
比赛目的：
为了丰富同学的第二课堂生活，提高我系学生对足球的热情和运动水平，体会足球的真正魅力，促进我系足球运动事业的发展，为明年的足球赛及以后的`大运会足球赛打好足球基础。
比赛时间：
十一月份底
比赛地点：
仲裁委会员：体育系学生会主席团
裁判长：体育系足球老师
裁判组：体育系学生会实践部足球组
后勤人员：学生会体育部和实践部所有成员
准备工作：
(1)赛前组织各班班长和体育委员讨论足球赛各条规章制度;
(2)准备场地和各种器材(包括场地设备、器材和裁判用具)。
参赛经费：各队所需一切费用自理。
比赛注意事项
一、时间规定
1、比赛时间全场90分钟，上下半场各45分钟，中场休息不超过15分钟，比赛末补时，具体由记录台提示。
2、各队队长应在规定的比赛开始前15分钟到记录台签到并填写登记表，如8:00开始比赛的，则双方队长应在7:45签到并填写登记表。
3、当比赛开始10分钟未上场的球队则被视为自动弃权，判对方3:0获胜，如8:00开始比赛的，则任何一方8:10仍未到场，则按上述规则处理，如双方均违反上述规定，则取消双方的比赛资格。
4、比赛过程中不设暂停申请。
二、装备规定
1、比赛双方不得佩戴危及双方的危险物品，比赛双方只能穿胶底帆布鞋，禁止穿任何皮质球鞋(硬钉球鞋)，不符合上述规定者，将不允许上场。
2、每队尽可能统一比赛服装，如无统一服装，应统一颜色的深浅或同为深色或同为浅色，守门员服装应跟场上其他队员服装有明显区别。
3、各队队长需佩戴队长袖标。
三、队员人数
1、每队场上队员不多于11名，其中必须有1名守门员，如果任何一队少于7人，则比赛不能开始。
替补：每场比赛最多可以使用5名替补队员。队员换下后，不可重新上场，替补队员应在比赛成死球时，由记录台向裁判示意换人，然后从中线处进场，且必须先下后上，即：离场队员完全跨出边线后，替补队员才能上场，在比赛停止时，场上任场队员可以跟守门员互换位置，但必须要提前通知裁判员。
2、因队员罚下场或其他原因，(如迟到而人数不足7人等情况)将终止比赛，判对方3:0获胜。
四、判罚细则
1、计胜方法
进球得分：球整体从球门柱间及横梁下越过球门线，而非攻方队员用手掷入、带入，故意用手或臂推入球门，均为攻方胜一球。
2、犯规和不正当行为
下列情况将被判罚犯规与不正当行为：
①踢或企业踢对方队员
②绊摔或企图绊摔对方队员
③跳向对方队员
④冲撞对方队员
⑤打或企图打对方队员
⑥推对方队员
⑦抢截对方队员所控制的球时，在触球前触到对方队员
⑧拉扯对方队员
⑨向对方队员吐唾沫
10故意手球
以上10种情况要在犯规发生地点，由犯规队的对方踢直接任意球，如在本方罚球区出现上述10种情况中的任何一种，应被判罚球点球。
以下犯规，判由对方踢间接任意球
①动作具有危险性
②阻碍对方进攻
③阻挡守门员从其手中发球
如果守门员在本方罚球区内出现下列情况中的任何一种，也判由对方踢间接任意球：
①在发出球之后未经其他队员触及，再次用手触及;
②用手触及同队队员故意踢给他的球;
③用手触及同队队员直接掷入的界外球;
④拖延时间。
纪律处罚
警告：
①犯有非体育道德行为;
②用语言式行动对裁判员的规罚犯规后，队员鼓倒掌，提XX及故意将球踢向远处等;
校园足球摄影活动方案 篇5
一、指导思想
为了进一步普及、培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，更好地备战20xx年泉州市中学生足球联赛，寒假期间，南安市青少年足球训练营，对足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，同时进行筛选，争取在比赛中获得好的成绩
二、训练指导思想
贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。
(一)振奋精神，勤学苦练，坚持“三从一大”，狠抓运动技能，培养勇于拼搏能攻善守的全面型运动员。
(二)系统训练，局部细化，积极提高整体战术素养，抓好身体素质和技术。
三、奋斗目标
(一)完成寒假的训练计划
(二)进入泉州市中学生足球比赛前三名，力争更好成绩。
四、活动对象
南安市集训队员
五、活动地点
南安市体育中心
六、活动时间
20xx年17日--27日，14:00
七、训练的基本任务，内容要求及手段
1、制定严格的队伍管理制度与纪律。
2、培养荣誉感、责任感，树立为队、为校争光的信念。
3、培养球队有骨干力量，加强团结和自己管理能力
4、保持并提高队员的训练比赛作风。
训练作风方面:
1、严格的组织纪律性。
2、严格的训练自觉性。
比赛作风方面:
1、培养良好的体育道德作风。
2、培养勇猛顽强的踢球作风。
3、严格的比赛纪律。
(二)严抓体能训练
1.全面提高队员有氧、无氧、混氧的综合耐力素质。
2.提高队员的力量素质。
3.提高完成各种技术动作所需的灵敏、协调能力。
(三)提高技术运用能力。
1.提高对抗下的控球能力。
2.提高快速的传接球技术。
3.强化射门技术。
4.发展个人技术特长。
二)提高队员全面身体素质，重点发展速度、灵敏、协调、爆发力等素质。1、学习掌握跑的正确技术。2、提高速度所需要的肌肉力量。3、提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力。
(三)全面提高队员的基本技术(重点是传、接球技术)，逐步发展队员个人技术特长。1、提高活动中控球能力。2、正确掌握传、接球技术。3、提高技术运用的合理性。4、注意发现队员特点并加以培养
(四)提高队员的战术能力(重点是个人战术和局部战术)。1、明确个人的攻守职能以及进攻和防守的原则。2、提高个人战术意识和局部2对1、3对2能力。3、确定基本阵容，初步形成3-2-1防守反击的基本打法。
2、技术训练手段:各种个人颠、控球练习，多种连续传射练习，各种1对1攻守、2-3人
一组的跑动中传接配合，各种人数相等、不等的传抢练习。3、战术训练手段:2对1、2对
2、3对2、4对4对抗攻守，半场攻守，5对5攻守练习和练习比赛。
(四)全面提高球队的战术能力，重点是个人、局部及整体战术。
1.明确个人攻守的职能，进攻和防守原则。
2.提高个人战术意识和局部2对1、3对2能力
3.完善提高各种战术套路，形成以4-5-1、4-4-2阵型为主体的攻守平衡式打法。
(一)主要训练手段。
1.体能训练手段:定时、定距的高抬腿跑，后蹬跑，跨步跑，各种启
动跑，加速跑，变速跑，折返跑等;器械负重练习及蛙跳，多级跳，
拉伸练习。
2.技术训练手段:各种颠、控练习，多球连续传控练习，2~3人一组的
跑动中传接配合，各种人数相等、不等的传抢练习。
3.战术训练手段:3对2、4对4、9对9对
六、全面提高队员的基本技术
1、提高队员运控球能力。
2、掌握正确的传接球技术。
3、学习简单的传切配合技术。
(三)主要训练手段:
技术训练手段:踢球、颠球、停球、头顶球、运球、抢断球、掷外球、综合技术训练，
身体训练手段:克服自身体重的各种跳跃、后退跑、全速跑、变速跑、曲线跑、急停、急转、变向等。
曲线跑等。
技术训练手段:各种一对一、二对二、三对二攻守，二三人跑动中传接球配合、比赛阵形、比赛规则、守门员的'技术(利用训练间隙单独训练)教学比赛
(四)训练主要技术:
踢球:以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。
停球:以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。
头顶球:以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。
运球:以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。
(五)战术:
二过一配合:横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。
六、主要训练手段
身体训练手段:
比赛规则、守门员的技术(利用训练间隙单独训练)教学克服自身体重的各种跳跃、后退跑、全速跑、变速跑、曲线跑、急停、急转、变向等。
技术训练手段:
踢球、颠球、停球、头顶球、运球、抢断球、掷外球、
综合技术训练:
各种一对一、二对二、三对二攻守，二三人跑动中传接球配合、比赛阵比赛
七、训练分段:
A、体能训练
a、培养低年级学生对足球运动的兴趣;
b、培养和发展球感和控制球基本能力;
c、学习基本的运、传、接、射门等技术动;
d、培养正确的跑、跳技术，发展身体动作的柔韧性、协调性、灵敏性和平衡能力;
e、通过分队比赛领会"进球与阻止对方进球"这一足球比赛的基本战术思想，培养抬头观察能力和意识
B、加强训练
a、进一步提高高年级学生对足球运动的兴趣和爱好;
b、继续熟悉球性和控运球基本技术;
c、学习与掌握比赛相关的技术:运、传、接、射、抢和头顶球技术;
d、在提高基本技术熟练性的基础上，形成技术定型，并通过对抗性练习和比赛使个人技术向实用比赛技巧转化，逐步培养能在对抗局面下控制球和运用攻守的能力
踢球、颠球、停球、头顶球、运球、抢断球、掷外球等。
综合技术训练:
各种一对一、二对二、三对二攻守，二三人跑动中传接球配合、比赛阵比赛。
校园足球摄影活动方案 篇6
为贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》(x发办〔20xx〕x号)等精神，进一步推动青少年校园足球运动的发展，根据《海南省发展青少年校园足球实施方案》要求，结合我省实际，经研究，我厅决定开展20xx-20xx年度青少年校园足球冬令营活动。相关要求通知如下：
一、主办单位
海南省教育厅
二、承办单位
海南省校园足球基金会
三、活动安排
(一)活动项目
本次活动设小学男子组、初中男子组、高中男子组。小学男子组人员由海口市秀峰实验学校选派运动员16名、随队教练员2名;
初中男子组人员由琼海市嘉积第二中学选派运动员18名、随队教练员2名;高中组人员由海口市海口灵中学选派运动员20名、随队教练员2名。
(二)活动时间和地点
1时间：小学男子组：20xx年12月17—26日。17日下午14:0—17:0前报到，12月26日上离营;初中男子组：20xx年11月19—28日。11月19日下午14:0—17:0前报到，11月28日上午离营;高中男子组：20xx年1月14—2日。1月14日下午14:0—17:0前报到，1月2日上午离营。
2地点：内蒙古自治区青少年足球海南训练基地(保亭黎族苗族自治县)。
(三)活动经费
参加活动人员的交通费由派出单位负责，其他费用由承办单位负责。
四、运动员资格
(一)原则上必须具有海南省全日制普通中小学学籍且在校正常上的中小学生。
(二)必须遵守中小学生日常行为规范，思想进步，作风正派。
(三)经县级以上医院检查证明身体健康者。健康问题由选派单位负责把关，如在活动中由于健康原因发生意外，则由选派单位负责。
(四)必须持有本人第二代《居民身份证》并购买人身意外伤害保险。
(五)参赛运动员年龄：小学：20xx年9月1日至20xx年8月1日出生;初中：20xx年9月1日至200年8月1日出生;高中：20xx年9月1日以后出生。
五、相关要求
(一)各单位随队教练员为本单位被抽调学生在冬令营期间的第一监护人，负责对学生的管理、监护。具有从事校园足球教练工作年以上经历。
(二)被抽调人员的人身意外伤害保险由派出单位负责，报到时须提交运动员的'学籍证明、县级以上医院出具的身体健康证明，教练员、运动员人身意外伤害保险证明以及身份证的原和复印。
(三)参加冬令营活动人员活动期间，除承办单位统一发放的装备(2套短服、1双球鞋)外，须自带备用如下装备：皮面软底胶钉鞋和护腿板，守门员需要带一套备用比赛装备。
(四)报名时间：小学男子组：20xx年12月10日截止;初中男子组：20xx年11月14日截止;高中男子组：20xx年1月10日截止。请各单位按照报名时间将报名表(附2)的纸质和电子版报省教育厅体育卫生与艺术教育处。联系人：王XX，电话：XX，邮箱：XX