消防疏散应急演练方案

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2025-01-24方案

请欣赏消防疏散应急演练方案(精选6篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

消防疏散应急演练方案 篇1

为加强和促进公司消防应急管理工作,全面贯彻“安全第一,预防为主,防消结合”的消防工作方针,根据《中华人民共和国消防法》、《高层建筑消防管理规定》、《消防安全工作管理办法》等有关法律法规文件的规定,在突发事故发生时,能够快速做出反应,正确、迅速、有序地应对和处置公司办公大楼重特大火灾事故,预防和减少火灾的危害,贯彻落实消防安全责任,提高全公司员工的消防安全意识和自防自救能力,保障企业和员工的人身、财产安全。经研究决定,于20xx年10月26日开展办公大楼消防应急疏散演练。

演练方案如下:

一、演练项目

演练场景及灾情假设:假设在上班时间,办公大楼三楼会议室发生火灾,大火迅速蔓延,浓烟滚滚,严重威胁人员生命,公司各相关部门组织人员对火灾进行初始处置,同时组织全体人员进行紧急疏散,疏散完成后集中进行点评、总结并做消防技能培训。最后,进行几项与消防技能相关的趣味比赛。

二、演练目的

(一)检验应急预案中事故应急处理流程和处理措施的合理性,掌握事故应急处理要领,提高公司员工在办公大楼发生火灾事故的处置能力。

(二)从实战角度出发,提高办公大楼在发生火灾事故时的反应速度,确保在事故发生后,能够快速做出反应,立即启动相应的`应急预案,迅速有秩序的组织开展灭火自救和疏散人员,减少财产损失和伤亡事故。

(三)通过各部门人员的相互配合参与,充分做好事故预想,使各部门人员的应急知识得到提升,熟悉和了解应急组织机构和应急工作流程,强化共同协作,提高处置能力。

三、演练原则

(一)确保安全。演练工作以模拟和实际操作相结合的形式进行,以不影响正常工作秩序,保证安全为原则。为简化演练程序,保证演练过程顺畅,演练时事故处理的时间和顺序与实际略有不同。

(二)统一指挥。应急演练由演练组织指挥机构实行统一指挥。

(三)分工负责。按照统一协调、各负其责的原则进行事故应急处理。

四、演练组织指挥机构

为确保消防应急演练工作顺利进行,特设立演练组织指挥机构,构成如下:

(一)演练指挥部

总指挥:xxxx

副总指挥:xxxxx

(二)下设演练工作小组

组长:xxx

成员:xxxxxxxxxxxxxx

演练工作小组的主要任务是:负责总体指挥应急演练行动,根据事态发展进行决策,下达各类应急演练响应指令。

五、参演部门:

公司所属在办公楼内办公的所有部门及人员、物业公司及食堂人员。

六、演练时间、地点及要求

(一)20xx年10月30日2点30分下午

(二)演练地点及要求:公司办公楼。演练工作小组设在一楼消防监控室。到位人员:演练工作小组组长、演练指挥部成员(各楼层消防安全员除外)、物业公司消防员及消防、电梯维保单位人员。

10月30日上午10点,召开演练工作小组全体会议,布置具体疏散过程及各自任务。

七、演练组织过程

1、发现火情,报警

设定三楼东侧某处发现火情(初步发现微小可控火情时,楼层安全员应执灭火器灭火;楼层安全员应学会使用消防栓,火情严重自己无法处理的应协助疏散负责人及时疏散员工),楼层安全员或其他员工按下走廊内的火灾报警按钮,同时立即拨打内部电话5119,将着火地点及基本情况报告消防监控中心。

监控中心值班人员利用广播系统通知全体员工:三楼发现火情,请员工沿东西两侧消防安全通道撤离办公楼,请各层消防安全责任人做好疏散组织工作,做好收尾检查。

2、紧急疏散

(1)各楼层安全员听到疏散广播后,立即开启所负责部位的安全通道门(撤离时双扇门保持开启,撤离后楼层安全员要关闭防火门防止浓烟过快蔓延至安全通道)。

(2)消防控制中心值班人员立即启动自动喷淋、防排烟风机、防火卷帘等,切断非消防电源。(本次演习仅模拟操作,不进行实际操作)

(3)消防控制中心值班人员立即关闭电梯(需确认电梯无人)。

(4)楼层疏散负责人及楼层安全员,引导本部门员工,按安全出口方向,分东西两侧就近有序疏散,撤离到大楼北侧停车场。东侧疏散通道为内楼梯至一楼出口;西侧疏散通道为外楼梯至一楼出口。(各部门怀孕女员工可不参加本次疏散演练),楼层疏散负责人和安全员最后检查所负责区域(含卫生间、电梯间、楼梯等处)没有员工滞留后迅速撤离。

(5)员工在疏散时,要用湿毛巾捂住口鼻、低头前进(请提前准备毛巾、手帕等)。

(6)所有人员集中到疏散集合区按部门列队,。各部门清点疏散人数后依次向演练工作小组组长报告本部门应到人数及实到人数。

(7)演练工作小组组长向演练总指挥汇报演习情况。

(8)请演练总指挥对演练进行总结。

(9)演练总指挥下令宣布:“办公大楼消防应急演练”圆满结束。

(10)进行2项消防技能比赛

1、干粉灭火器灭火接力比赛;

2、灭火水带连接接力比赛。

八、注意事项

1、接到疏散命令后,员工要沉着冷静,听从指挥,撤离时动作要快,尽量沿楼道一侧进行疏散,严禁争先恐后,推拉他人。

2、如有员工跌倒,后面的员工应快速将其扶起后继续撤离;其他员工要绕行,不要围观、拥挤。

3、各部门负责人要做好组织工作,全体员工要严肃对待本次疏散演练,疏散中确保紧张有序,不得拖拉散漫,以切实增强防灾应变能力。

4、在真实发生火灾情况下,各楼层消防安全负责人和消防安全员要注意将该层外来人员的撤离工作考虑进去。

5、食堂员工需要参加本次演习。

6、物业公司注意保持办公楼两侧安全通道防火门双扇均为开启状态,不得插地栓。

7、在十楼召开大型会议情况下应遵从会议拟定的专项疏散方案。

消防疏散应急演练方案 篇2

为加强和促进公司消防应急管理工作,全面贯彻“安全第一,预防为主,防消结合”的消防工作方针,根据《中华人民共和国消防法》、《高层建筑消防管理规定》、《消防安全工作管理办法》等有关法律法规文件的规定,在突发事故发生时,能够快速做出反应,正确、迅速、有序地应对和处置公司办公大楼重特大火灾事故,预防和减少火灾的危害,贯彻落实消防安全责任,提高全公司员工的消防安全意识和自防自救能力,保障企业和员工的人身、财产安全。经研究决定,于20xx年10月26日开展办公大楼消防应急疏散演练。

演练方案如下:

一、演练项目

演练场景及灾情假设:假设在上班时间,办公大楼三楼会议室发生火灾,大火迅速蔓延,浓烟滚滚,严重威胁人员生命,公司各相关部门组织人员对火灾进行初始处置,同时组织全体人员进行紧急疏散,疏散完成后集中进行点评、总结并做消防技能培训。最后,进行几项与消防技能相关的趣味比赛。

二、演练目的

(一)检验应急预案中事故应急处理流程和处理措施的合理性,掌握事故应急处理要领,提高公司员工在办公大楼发生火灾事故的处置能力。

(二)从实战角度出发,提高办公大楼在发生火灾事故时的反应速度,确保在事故发生后,能够快速做出反应,立即启动相应的应急预案,迅速有秩序的组织开展灭火自救和疏散人员,减少财产损失和伤亡事故。

(三)通过各部门人员的相互配合参与,充分做好事故预想,使各部门人员的应急知识得到提升,熟悉和了解应急组织机构和应急工作流程,强化共同协作,提高处置能力。

三、演练原则

(一)确保安全。演练工作以模拟和实际操作相结合的形式进行,以不影响正常工作秩序,保证安全为原则。为简化演练程序,保证演练过程顺畅,演练时事故处理的时间和顺序与实际略有不同。

(二)统一指挥。应急演练由演练组织指挥机构实行统一指挥。

(三)分工负责。按照统一协调、各负其责的原则进行事故应急处理。

四、演练组织指挥机构

为确保消防应急演练工作顺利进行,特设立演练组织指挥机构,构成如下:

(一)演练指挥部

总指挥:xxxx

副总指挥:xxxxx

(二)下设演练工作小组

组长:xxx

成员:xxxxxxxxxxxxxx

演练工作小组的主要任务是:负责总体指挥应急演练行动,根据事态发展进行决策,下达各类应急演练响应指令。

五、参演部门:

公司所属在办公楼内办公的所有部门及人员、物业公司及食堂人员。

六、演练时间、地点及要求

(一)20xx年10月30日2点30分下午

(二)演练地点及要求:公司办公楼。演练工作小组设在一楼消防监控室。到位人员:演练工作小组组长、演练指挥部成员(各楼层消防安全员除外)、物业公司消防员及消防、电梯维保单位人员。

10月30日上午10点,召开演练工作小组全体会议,布置具体疏散过程及各自任务。

七、演练组织过程

1、发现火情,报警

设定三楼东侧某处发现火情(初步发现微小可控火情时,楼层安全员应执灭火器灭火;楼层安全员应学会使用消防栓,火情严重自己无法处理的应协助疏散负责人及时疏散员工),楼层安全员或其他员工按下走廊内的火灾报警按钮,同时立即拨打内部电话5119,将着火地点及基本情况报告消防监控中心。

监控中心值班人员利用广播系统通知全体员工:三楼发现火情,请员工沿东西两侧消防安全通道撤离办公楼,请各层消防安全责任人做好疏散组织工作,做好收尾检查。

2、紧急疏散

(1)各楼层安全员听到疏散广播后,立即开启所负责部位的安全通道门(撤离时双扇门保持开启,撤离后楼层安全员要关闭防火门防止浓烟过快蔓延至安全通道)。

(2)消防控制中心值班人员立即启动自动喷淋、防排烟风机、防火卷帘等,切断非消防电源。(本次演习仅模拟操作,不进行实际操作)

(3)消防控制中心值班人员立即关闭电梯(需确认电梯无人)。

(4)楼层疏散负责人及楼层安全员,引导本部门员工,按安全出口方向,分东西两侧就近有序疏散,撤离到大楼北侧停车场。东侧疏散通道为内楼梯至一楼出口;西侧疏散通道为外楼梯至一楼出口。(各部门怀孕女员工可不参加本次疏散演练),楼层疏散负责人和安全员最后检查所负责区域(含卫生间、电梯间、楼梯等处)没有员工滞留后迅速撤离。

(5)员工在疏散时,要用湿毛巾捂住口鼻、低头前进(请提前准备毛巾、手帕等)。

(6)所有人员集中到疏散集合区按部门列队,。各部门清点疏散人数后依次向演练工作小组组长报告本部门应到人数及实到人数。

(7)演练工作小组组长向演练总指挥汇报演习情况。

(8)请演练总指挥对演练进行总结。

(9)演练总指挥下令宣布:“办公大楼消防应急演练”圆满结束。

(10)进行2项消防技能比赛

1、干粉灭火器灭火接力比赛;

2、灭火水带连接接力比赛。

八、注意事项

1、接到疏散命令后,员工要沉着冷静,听从指挥,撤离时动作要快,尽量沿楼道一侧进行疏散,严禁争先恐后,推拉他人。

2、如有员工跌倒,后面的员工应快速将其扶起后继续撤离;其他员工要绕行,不要围观、拥挤。

3、各部门负责人要做好组织工作,全体员工要严肃对待本次疏散演练,疏散中确保紧张有序,不得拖拉散漫,以切实增强防灾应变能力。

4、在真实发生火灾情况下,各楼层消防安全负责人和消防安全员要注意将该层外来人员的撤离工作考虑进去。

5、食堂员工需要参加本次演习。

6、物业公司注意保持办公楼两侧安全通道防火门双扇均为开启状态,不得插地栓。

7、在十楼召开大型会议情况下应遵从会议拟定的专项疏散方案。

消防疏散应急演练方案 篇3

一、应急演练目的

1、评估企业应急准备状态,发现并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不足;

2、评估企业重大事故应急能力,识别资源需求,澄清相关单位和人员的应急职责,改善应急救援中的协调问题;

3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能;同时,通过调整演练难度,进一步培训和提高应急响应人员的业务素质和能力;

4、提高全员安全意识。

二、演练适用范围、总体思想和原则

本方案针对动用企业内部应急资源进行全面演练进行情景设计,按照《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等国家相关法律、法规、标准和企业应急预案的要求,进行演练策划,遵守保护生命和“安全第一、预防为主”的方针以及“救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先”的原则,并在组织实施过程中,结合实际、突出重点、讲究实效,保证演练参与人员、公众和环境的安全。

三、演练策划组

组长:xxxxxx

副组长:xxxxxxx

成员:xxxxxxxxx

其承担的任务主要包括:确定演练目的、原则、规模、参演的单位;确定演练的性质与方法,选定演练的地点与时间,规定演练的时间尺度和公众参与的程度;确定演练实施计划、情景设计与处置方案,审定演练准备工作计划和调整计划;检查和指导演练准备与实施,解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题;协调各类演练参与人员之间的关系;组织演练总结与追踪。

四、应急演练参与人员

按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务,将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员,这五类人员在演练过程中都有着重要的作用,并且在演练过程中佩带能表明其身份的识别符(佩戴不同颜色的安全帽和胸卡)。

1、演习人员

按企业应急预案规定参加演练的人员及单位:厂领导、助理及事故设定岗位及所在车间、生技处(调度室)、技安处、保卫处(消防队)、设备处(十二车间)、能计处(十一车间)、物管处(十四车间)、行管处、厂工会、供运处(运管办)、职工医院、厂办、综合处等

其承担的任务主要包括:救助伤员或被困人员;保护公众安全健康;获取并管理各类应急资源;与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件;按演练程序进行演练。

2、控制组组长:xxxxxx

成员:xxxxxx(分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头)

其承担的任务包括:确保应急演练目标得到充分演示;确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性;保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题;保证演练过程的安全。

3、评价组组长:xxxxxx

成员:xxxxxx

(分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头等)

其承担的任务:观察演练人员的应急行动,并记录其观察结果;在不干扰演练人员工作的情况下,协助控制人员确保演练按计划进行。

4、模拟人员

场外应急组织模拟人员:xxxxxx

模拟伤员:xxxxxx

模拟应急响应效果人员:xxxxxx(模拟泄漏)xxxxxx(释放烟雾)

模拟被撤离和疏散人员:若干

5、观摩人员

邀请市、区安监局、化医安环部等领导前来观看。

五、应急演练时间:

20xx年xx月xx日xx:00-xxxx:xxxx时

六、应急演练目标、评价准则及评价方法

根据演练范围和目的,确定展示以下演习目标(表1)

表1应急演练目标

序号目标展示内容目标要求

1、应急动员展示通知应急组织,动员应急响应人员的能力责任方采取系列举措,向应急响应人员发出警报,通知或动员有关应急响应人员各就各位;及时启动应急指挥中心和其他应急支持设施,使相关应急设施从正常运转状态进入紧急运转状态。

2、指挥和控制展示指挥、协调和控制应急响应活动的能力责任方具备应急过程中控制所有响应行动的能力。事故现场指挥人员和应急组织、行动小组负责人都应按应急预案要求,建立事故指挥体系,展示指挥和控制应急响应行动的能力。

3、事态评估展示获取事故信息,识别事故原因和致害物,判断事故影响范围及其潜在危险的能力要求应急组织应具备通过各种方式和渠道,积极收集、获取事故信息,评估、调查人员伤亡和财产损失、现场危险性以及危险品泄漏等有关情况的能力;具备根据所获信息,判断事故影响范围,以及对公众和环境的中长期危害的能力;具备确定进一步调查所需资源的能力;具备及时通知场外应急组织的能力。

4、资源管理展示动员和管理应急响应行动所需资源的能力要求应急组织具备根据事故评估结果,识别应急资源需求的能力,以及动员和整合内外部应急资源的能力。

5、通讯展示与所有应急响应地点、应急组织和应急响应人员有效通讯交流的能力要求应急组织建立可靠的主通讯系统和备用通讯系统,以使与有关岗位的关键人员保持联系。

6、应急设施展示应急设施、装备及其他应急支持资料的准备情况要求应急组织具备足够应急设施,且应急设施内装备和应急支持资料的准备与管理状况能满足支持应急响应活动的需要。

7、警报与紧急公告展示向公众发出警报和宣传保护措施的能力要求应急组织具备按照应急预案中的规定,迅速完成向一定区域内公众发布应急防护措施命令和信息的能力。

8、应急响应人员安全展示监测、控制应急响应人员面临的危险的能力要求应急组织具备保护应急响应人员安全和健康的能力,主要强调应急区域划分、个体保护装备配备、事态评估机制与通讯活动的管理。

9、警戒与治安展示维护警戒区域秩序,控制交通流量,控制疏散区和安置区交通出入口的组织能力和资源要求责任方具备维护治安、管制疏散区域交通道口的能力,强调交通控制点设置、执勤人员配备和路障清理等活动的管理。

10、紧急医疗服务展示有关现场急救处置、转运伤员的工作程序,交通工具、设施和服务人员的准备情况,以及医护人员、医疗设施的准备情况要求应急组织具备将伤病人员运往医疗机构的能力和为伤病人员提供医疗服务的能力。

11、泄漏物控制展示采取有效措施遏制危险品溢漏,避免事态进一步恶化的能力要求应急组织具备采取针对性措施对泄漏物进行围堵、收容、清洗的能力。

12、消防与抢险展示采取有效措施控制事故发展,及时扑灭火源的能力要求应急组织具备采取针对性措施,及时组织扑灭火源,有效控制事故的能力。

13、撤离与疏散展示撤离、疏散程序以及服务人员的准备情况要求应急组织具备安排疏散路线、交通工具、目的地的能力以及对疏散人员交通控制、引导、自身防护措施、治安、避免恐慌情绪的能力并对人群疏散进行跟踪、记录为了达到确定演练是否达到目标要求,检验各应急组织指挥人员及应急响应人员完成任务的能力的目的,在演练覆盖区域的关键地点和各参演应急组织的关键岗位上,派驻公正的评价人员,全面、正确地评价演练效果。评价人员的作用主要是观察演练的进程,记录演习人员采取的每一项关键行动及其实施时间,访谈演习人员,要求参演应急组织提供文字材料,评价参演应急组织和演习人员的表现并反馈演习发现。按对人员生命安全的影响程度将演习发现划分为3个等级,从高到低分别为不足项、整改项和改进项。

七、演练现场规则

为确保演练参与人员、公众和环境的安全,应急演练必须遵守以下规定:

1、演习过程中所有消息或沟通必须以“这是一次演习”作为开头或结束语,事先不通知开始日期的演习必须有足够的安全监督措施,以便保证演习人员和可能受其影响的人员都知道这是一次模拟紧急事件;

2、参与演习的所有人员不得采取降低保证本人或公众安全条件的行动,不得进入禁止进入的区域,不得接触不必要的危险,也不使他人遭受危险;

3、演习过程中不得把假想事故、情景事件或模拟条件错当成真的,特别是在可能使用模拟的方法来提高演习真实程度的地方,如使用烟雾发生器、虚构伤亡事故和灭火地段等,当计划这种模拟行动时,事先必须考虑可能影响设施安全运行的所有问题;

4、演习不应要求承受极端的气候条件或污染水平,不应为了演习需要的技巧而污染大气或造成类似危险;

5、参演的应急响应设施、人员不得预先启动、集结,所有演习人员在演习事件促使其做出响应行动前应处于正常的工作状态;

6、除演习方案或情景设计中列出的可模拟行动及控制人员的指令外,演习人员应将演习事件或信息当作真实事件或信息做出响应,应将模拟的危险条件当作真实情况采取应急行动;

7、所有演习人员应当遵守相关法律、法规,服从执法人员的`指令;

8、控制人员应仅向演习人员提供与其所承担功能有关并由其负责发布的信息,演习人员必须通过现有紧急信息获取渠道了解必要的信息,演习过程中传递的所有信息都必须具有明显标志;

9、演习过程中不应妨碍发现真正的紧急情况,应同时制订发现真正紧急事件时可立即终止、取消演习的程序,迅速、明确地通知所有响应人员从演习到真正应急的转变;

10、演习人员没有启动演习方案中的关键行动时,控制人员可发布控制消息,指导演习人员采取相应行动,也可提供现场培训活动,帮助演习人员完成关键行动。

八、应急演练前的准备

1、演练前1-2天,用广播通知全厂职工及企业周边群众,以免引起不必要的恐慌(企业已于20xx年5月向周边群众发放了1000份《长风地区化学事故紧急疏散须知》卡片);

2、策划组对评价人员进行培训,让其熟悉企业应急预案、演练方案和评价标准;

3、培训所有参演人员,熟悉并遵守演练现场规则;

4、采购部门准备好模拟演练响应效果的物品和器材;

5、演练前,策划人员将通讯录发放给控制人员和评价人员;

6、评价组准备好摄像器材,以便进行拍摄图片及摄像,做好资料搜集和整理。

九、应急演练事故情景说明

20xx年xx月xx日xx:xxxx时,xx车间xx岗位正在进行光气接收作业,突然光气贮槽A01进口阀门前阀兰与管道焊接处发生泄漏,泄漏未得到有效控制并逐步升级扩散。因现场大量腐蚀性烟雾造成电气短路导致局部停电并引起该岗位易燃化学品贮槽A0n起火,消防队迅速出动,从应急取水口取水灭火。假定当时气象条件:气温30℃,多云,主导风向为东北风,风速2、1米/秒。

十、演练程序

(表2)

十一、应急演练总结与追踪

在演练结束一周内,策划组根据评价人员演练在过程中收集和整理的资料,以及演习人员和总结会中获得的信息编写演练总结报告。策划组应对演练发现进行充分研究,确定导致该问题的根本原因、纠正方法、纠正措施及完成时间,并指定专人负责对演练中的不足项和整改项的纠正过程实施追踪,监督检查纠正措施的进展情况。

消防疏散应急演练方案 篇4

一、演练目的

为了让广大师生深入地了解消防逃生常识,切实树立起消防意识,真正掌握好消防安全知识,并具备自救互救的能力,提高抗击突发事件的应变能力,能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散,学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。

二、时间、地点:

时间:20xx年9月24日上午9点50分

地点: 前后教学楼(就近原则)

三、消防安全疏散演练活动步骤:

(1)火情报警;

(2)学生上课遇到火灾时的安全疏散;

(3)火场救护:使用云梯救出被困学生;

(4)灭火器使用演示。

四、组织领导:

组 长: 施妙英

副组长: 陈良平

成 员: 陈卫弟 、 施逢山 、陈燕飞 、 卢卫芳 、 陈勇敢、 周云潮 、 郑海军、 陈 操、 刘宝贵、 陈妙芳 、 各班主任

五、演练现场组织:

总指挥: 陈良平

现场指挥: 刘宝贵(后操场)、 陈勇敢(前操场)

报警员: 刘宝贵

曹曙光 负责原行政楼楼道学生疏散。

陈文友 负责前教学楼西楼梯学生疏散。

严善立 负责前教学楼东楼梯学生疏散。

黄德宝 负责惠民楼西楼梯学生疏散。

李宝钿 负责惠民楼东楼梯学生疏散。

灭火组:磐安县消防中队消防员、学校义务消防组:

抢险救护组:李宝钿等负责对“受伤人员”实施抢救,并配合消防队抢救被困人员。

后勤保障组:陈世龙、 陈月萍 、 曹美霞、 负责对后勤工作的保障及配合有关部门进行警戒保卫工作。

广播宣传组:陈卫弟 、 刘宝贵

负责音响、播音,现场实录、摄像,控制对外报道,负责,宣传部负责出消防专题简报。

六、疏散演练步骤:

(1) 9 月 24 日 10 时 05 分, 刘宝贵 老师在广播室广播:安文小学消防演练准备开始,请各班主任、相关教师和同学们各就各位。

(2)班主任(科任教师)指挥整理好队伍,后勤保障组(施逢山 陈月萍)和科任教师协助。

(3)后勤人员在各楼走廊生起烟火。具体人员:陈文友 施逢山 曹曙光 严善立 李宝钿 黄德宝

(4)准备妥当,在操场广播:安文小学消防演练正式开始。

(5) 刘宝贵 广播,模拟拨打“119”火警电话 :“安文小学向119报告:我校学生 层发生火警,被困学生有100多人,请迅速前来抢救,报警人 ,联系电话: 、手机号是 。”

(6)灭火组拉响消防警铃,20秒后切断教室电源。

(7)广播(重复2次):各位师生,学校发生火警,请大家保持镇静,按疏散线路有秩序地进行疏散,逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场,到操场按做操站立位置集队。

(8)灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭。

(9)疏散组的老师(体育老师带哨子)要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰撤离,注意楼梯口行走安全。

(10)后勤保障组分布在校楼道位置,引导学生向操场疏散,不要阻塞消防通道。

(11)广播(重复):请同学们向操场疏散,不要阻塞校楼道,以免妨碍消防车通行,同学们撤离到操场后,按指定位置排好队伍,各班体育委员整理好队伍。

(12)学生撤离到操场后,广播(重复):各班体育委员整理队伍,班长和体育委员分别检查男女生人数,报告班主任,班任向年级负责人报告,各年级负责人:一年级:陈文有 二年级:郑海军 三年级:严善立 四年级:黄德宝 五年级:曹曙光 六年级:施逢山

(13)向119报警5分钟后,消防救火车和救援云梯车到达学校,保安员引路至火警现场。

(14)3名学生被困在火场,学生向下挥手求救,消防员组织扑救火灾,同时使用云梯车将火场被困人员救出,老师将学生送到救护处,校医检查身体状况并作出相应处理,。

(15)消防员继续扑救火灾直至将大火扑灭。

(16)疏散演练完成,灭火组开启宿舍电源和清理火情现场。

七、使用灭火器灭火流程:

(1)广播:请各班集中到主席台前,学习灭口器的使用。

(2)由消防中队教官进行讲解、表演。

(3)抽调个别学生进行灭火操作。

(4)灭火器灭火流程完毕

八、由消防队队长总结发言。

九、提前准备的事项:

1.政教处:制定消防演练方案,并向全体师生宣布。

2.医务室:准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。

3.灭火组:准备燃油、木块、燃烧的.器皿(或铁桶)、灭火器等。

4.各班主任:通知学生疏散线路、方向等各项要求,并准备好毛巾。教育学生,撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰从宿舍撤离;在走廊上不要拥挤,避免意外事件发生;高年级学生要照顾低年级学生,男生要照顾女生。

5.后勤保障组:①制作宣传标语;②在救护处摆放一张台和3张凳子;③购买烟饼

6.音响组:①刘宝贵安装和调试好音响设备;

7. 四3 班安排好2名受伤学生(1男1女),要求被困的学生进行招手喊救。

十、演练现场疏散路线:

前教学楼东楼梯疏散顺序:二(1)→二(2)→二(6)→二(5)→三(3)→三(4)

前教学楼西楼梯疏散顺序:二(3)→二(4)→三(2)→三(1)→三(6)→三(5)

老行政楼疏散顺序:四(1)→四(2)→四(3)→四(4)→四(5)→四(6)

惠民楼东楼梯疏散顺序:五(1)→五(2)→六(1)→六(2)→六(3)→六(4)

惠民楼西楼梯疏散顺序:五(4)→五(3)→五(6)→五(5)→六(6)→六(5)

一楼各班由教师指挥安全快速有序的撤离到制定地点。

消防疏散应急演练方案 篇5

一、应急演练目的

1、评估企业应急准备状态,发现并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不足;

2、评估企业重大事故应急能力,识别资源需求,澄清相关单位和人员的应急职责,改善应急救援中的协调问题;

3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能;同时,通过调整演练难度,进一步培训和提高应急响应人员的业务素质和能力;

4、提高全员安全意识。

二、演练适用范围、总体思想和原则

本方案针对动用企业内部应急资源进行全面演练进行情景设计,按照《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等国家相关法律、法规、标准和企业应急预案的要求,进行演练策划,遵守保护生命和“安全第一、预防为主”的方针以及“救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先”的原则,并在组织实施过程中,结合实际、突出重点、讲究实效,保证演练参与人员、公众和环境的安全。

三、演练策划组

组长:xxxxxx

副组长:xxxxxxx

成员:xxxxxxxxx

其承担的任务主要包括:确定演练目的、原则、规模、参演的单位;确定演练的性质与方法,选定演练的地点与时间,规定演练的时间尺度和公众参与的程度;确定演练实施计划、情景设计与处置方案,审定演练准备工作计划和调整计划;检查和指导演练准备与实施,解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题;协调各类演练参与人员之间的关系;组织演练总结与追踪。

四、应急演练参与人员

按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务,将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员,这五类人员在演练过程中都有着重要的作用,并且在演练过程中佩带能表明其身份的识别符(佩戴不同颜色的安全帽和胸卡)。

1、演习人员

按企业应急预案规定参加演练的人员及单位:厂领导、助理及事故设定岗位及所在车间、生技处(调度室)、技安处、保卫处(消防队)、设备处(十二车间)、能计处(十一车间)、物管处(十四车间)、行管处、厂工会、供运处(运管办)、职工医院、厂办、综合处等

其承担的任务主要包括:救助伤员或被困人员;保护公众安全健康;获取并管理各类应急资源;与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件;按演练程序进行演练。

2、控制组组长:xxxxxx

成员:xxxxxx(分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头)

其承担的任务包括:确保应急演练目标得到充分演示;确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性;保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题;保证演练过程的安全。

3、评价组组长:xxxxxx

成员:xxxxxx

(分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头等)

其承担的任务:观察演练人员的应急行动,并记录其观察结果;在不干扰演练人员工作的情况下,协助控制人员确保演练按计划进行。

4、模拟人员

场外应急组织模拟人员:xxxxxx

模拟伤员:xxxxxx

模拟应急响应效果人员:xxxxxx(模拟泄漏)xxxxxx(释放烟雾)

模拟被撤离和疏散人员:若干

5、观摩人员

邀请市、区安监局、化医安环部等领导前来观看。

五、应急演练时间:

20xx年xx月xx日xx:00-xxxx:xxxx时

六、应急演练目标、评价准则及评价方法

根据演练范围和目的,确定展示以下演习目标(表1)

表1应急演练目标

序号目标展示内容目标要求

1、应急动员展示通知应急组织,动员应急响应人员的能力责任方采取系列举措,向应急响应人员发出警报,通知或动员有关应急响应人员各就各位;及时启动应急指挥中心和其他应急支持设施,使相关应急设施从正常运转状态进入紧急运转状态。

2、指挥和控制展示指挥、协调和控制应急响应活动的能力责任方具备应急过程中控制所有响应行动的能力。事故现场指挥人员和应急组织、行动小组负责人都应按应急预案要求,建立事故指挥体系,展示指挥和控制应急响应行动的能力。

3、事态评估展示获取事故信息,识别事故原因和致害物,判断事故影响范围及其潜在危险的能力要求应急组织应具备通过各种方式和渠道,积极收集、获取事故信息,评估、调查人员伤亡和财产损失、现场危险性以及危险品泄漏等有关情况的能力;具备根据所获信息,判断事故影响范围,以及对公众和环境的中长期危害的能力;具备确定进一步调查所需资源的能力;具备及时通知场外应急组织的能力。

4、资源管理展示动员和管理应急响应行动所需资源的能力要求应急组织具备根据事故评估结果,识别应急资源需求的能力,以及动员和整合内外部应急资源的能力。

5、通讯展示与所有应急响应地点、应急组织和应急响应人员有效通讯交流的能力要求应急组织建立可靠的主通讯系统和备用通讯系统,以使与有关岗位的关键人员保持联系。

6、应急设施展示应急设施、装备及其他应急支持资料的准备情况要求应急组织具备足够应急设施,且应急设施内装备和应急支持资料的准备与管理状况能满足支持应急响应活动的需要。

7、警报与紧急公告展示向公众发出警报和宣传保护措施的能力要求应急组织具备按照应急预案中的规定,迅速完成向一定区域内公众发布应急防护措施命令和信息的能力。

8、应急响应人员安全展示监测、控制应急响应人员面临的危险的能力要求应急组织具备保护应急响应人员安全和健康的能力,主要强调应急区域划分、个体保护装备配备、事态评估机制与通讯活动的管理。

9、警戒与治安展示维护警戒区域秩序,控制交通流量,控制疏散区和安置区交通出入口的'组织能力和资源要求责任方具备维护治安、管制疏散区域交通道口的能力,强调交通控制点设置、执勤人员配备和路障清理等活动的管理。

10、紧急医疗服务展示有关现场急救处置、转运伤员的工作程序,交通工具、设施和服务人员的准备情况,以及医护人员、医疗设施的准备情况要求应急组织具备将伤病人员运往医疗机构的能力和为伤病人员提供医疗服务的能力。

11、泄漏物控制展示采取有效措施遏制危险品溢漏,避免事态进一步恶化的能力要求应急组织具备采取针对性措施对泄漏物进行围堵、收容、清洗的能力。

12、消防与抢险展示采取有效措施控制事故发展,及时扑灭火源的能力要求应急组织具备采取针对性措施,及时组织扑灭火源,有效控制事故的能力。

13、撤离与疏散展示撤离、疏散程序以及服务人员的准备情况要求应急组织具备安排疏散路线、交通工具、目的地的能力以及对疏散人员交通控制、引导、自身防护措施、治安、避免恐慌情绪的能力并对人群疏散进行跟踪、记录为了达到确定演练是否达到目标要求,检验各应急组织指挥人员及应急响应人员完成任务的能力的目的,在演练覆盖区域的关键地点和各参演应急组织的关键岗位上,派驻公正的评价人员,全面、正确地评价演练效果。评价人员的作用主要是观察演练的进程,记录演习人员采取的每一项关键行动及其实施时间,访谈演习人员,要求参演应急组织提供文字材料,评价参演应急组织和演习人员的表现并反馈演习发现。按对人员生命安全的影响程度将演习发现划分为3个等级,从高到低分别为不足项、整改项和改进项。

七、演练现场规则

为确保演练参与人员、公众和环境的安全,应急演练必须遵守以下规定:

1、演习过程中所有消息或沟通必须以“这是一次演习”作为开头或结束语,事先不通知开始日期的演习必须有足够的安全监督措施,以便保证演习人员和可能受其影响的人员都知道这是一次模拟紧急事件;

2、参与演习的所有人员不得采取降低保证本人或公众安全条件的行动,不得进入禁止进入的区域,不得接触不必要的危险,也不使他人遭受危险;

3、演习过程中不得把假想事故、情景事件或模拟条件错当成真的,特别是在可能使用模拟的方法来提高演习真实程度的地方,如使用烟雾发生器、虚构伤亡事故和灭火地段等,当计划这种模拟行动时,事先必须考虑可能影响设施安全运行的所有问题;

4、演习不应要求承受极端的气候条件或污染水平,不应为了演习需要的技巧而污染大气或造成类似危险;

5、参演的应急响应设施、人员不得预先启动、集结,所有演习人员在演习事件促使其做出响应行动前应处于正常的工作状态;

6、除演习方案或情景设计中列出的可模拟行动及控制人员的指令外,演习人员应将演习事件或信息当作真实事件或信息做出响应,应将模拟的危险条件当作真实情况采取应急行动;

7、所有演习人员应当遵守相关法律、法规,服从执法人员的指令;

8、控制人员应仅向演习人员提供与其所承担功能有关并由其负责发布的信息,演习人员必须通过现有紧急信息获取渠道了解必要的信息,演习过程中传递的所有信息都必须具有明显标志;

9、演习过程中不应妨碍发现真正的紧急情况,应同时制订发现真正紧急事件时可立即终止、取消演习的程序,迅速、明确地通知所有响应人员从演习到真正应急的转变;

10、演习人员没有启动演习方案中的关键行动时,控制人员可发布控制消息,指导演习人员采取相应行动,也可提供现场培训活动,帮助演习人员完成关键行动。

八、应急演练前的准备

1、演练前1-2天,用广播通知全厂职工及企业周边群众,以免引起不必要的恐慌(企业已于20xx年5月向周边群众发放了1000份《长风地区化学事故紧急疏散须知》卡片);

2、策划组对评价人员进行培训,让其熟悉企业应急预案、演练方案和评价标准;

3、培训所有参演人员,熟悉并遵守演练现场规则;

4、采购部门准备好模拟演练响应效果的物品和器材;

5、演练前,策划人员将通讯录发放给控制人员和评价人员;

6、评价组准备好摄像器材,以便进行拍摄图片及摄像,做好资料搜集和整理。

九、应急演练事故情景说明

20xx年xx月xx日xx:xxxx时,xx车间xx岗位正在进行光气接收作业,突然光气贮槽A01进口阀门前阀兰与管道焊接处发生泄漏,泄漏未得到有效控制并逐步升级扩散。因现场大量腐蚀性烟雾造成电气短路导致局部停电并引起该岗位易燃化学品贮槽A0n起火,消防队迅速出动,从应急取水口取水灭火。假定当时气象条件:气温30℃,多云,主导风向为东北风,风速2、1米/秒。

十、演练程序

(表2)

十一、应急演练总结与追踪

在演练结束一周内,策划组根据评价人员演练在过程中收集和整理的资料,以及演习人员和总结会中获得的信息编写演练总结报告。策划组应对演练发现进行充分研究,确定导致该问题的根本原因、纠正方法、纠正措施及完成时间,并指定专人负责对演练中的不足项和整改项的纠正过程实施追踪,监督检查纠正措施的进展情况。

消防疏散应急演练方案 篇6

一、演练目的

1.落实安全教育有关精神,坚持“预防为主,综合整治,安全第一”的原则,促进平安和谐校园的建设。

2.使全校师生熟悉逃生路线,以达到在发生紧急情况时,能有序、迅速地引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。

3.通过消防应急疏散演练,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的`。

二、演练时间:20xx年11月9日(星期五)大课间活动时间。

三、演练内容:教学楼遇到火灾时的师生应急疏散。

四、组织领导

总指挥:顾晓红

副总指挥:吴惠娟

主要成员:叶庆东杜燕飞许惠芳俞建琴沈燕

倪佩芬范丽华王家元仲亮各年级组长

五、演练现场分工

总指挥:顾晓红

现场指挥:前楼吴惠娟、后楼叶庆东

广播、警报:许惠芳杜燕飞

计时、联络:前楼仲亮,后楼范丽华

摄影:前楼王家元,后楼倪佩芬

各教学楼疏散调度员:前楼俞建琴、后楼沈燕

各楼层转弯处由年级组长安排负责人

班主任和其他没有特殊任务的定岗教师负责组织学生安全疏散、撤离教学楼。

六、疏散路线及集合地点

各班由班主任和相关定岗教师组织学生按照指定顺序及路线从教室撤离进入到指定地点集合(演练路线和集合示意图另见下发表格)。

七、注意事项

1.20xx年11月9日(星期五)大课间活动时间第一节课下课,宣布疏散演练开始,提出注意事项,播放警笛。

2.听到警笛声音后,各班班主任和相关定岗教师立刻集合学生并教育学生逃生时要注意楼梯口安全,指导学生按照规定线路有秩序地进行疏散,带领学生到指定地点集合;其他人员在听到警笛声后第一时间到达指定地点,维持好学生的安全。

3.分布在教学楼各楼层位置上的老师要引导学生有序疏散,防止拥挤踩踏。

4.学生撤离到指定地点后,各班主任整理队伍,检查学生人数,报告年级组长,年级组长再向总指挥报告。

5.疏散演练分两次进行,第一次熟悉路线,第二次力争比第一次缩短疏散集合时间。

6.疏散演练结束,各班有秩序地回教室。

八、准备工作

1.德育处、总务处:制定演练方案。

2.年级组长:安排各楼层转弯处、楼梯口负责人。

3.班主任:通知学生自带一块湿毛巾;事先对学生作疏散演练安全知识宣传,包括安全逃生路线、逃生方法;教育学生撤离时不大声喧哗、吵闹乱跑,不推攘、拥挤,不跳台阶,发现有同学摔倒要及时扶起来,避免发生事件。

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