请欣赏世界环保日活动方案（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
世界环保日活动方案 篇1
一、活动主题：
保护环境、珍惜水源、关爱家园。
二、活动口号：
出一分力，出一块钱，出一天汗清除水源地垃圾
三、活动时间：
20××年4月22日上午开始到中午
四、活动地点：
1、电影院门口（主会场）玉环公园门口
2、城区各主要街道
3、各乡镇主要街道
五、活动内容：
（1）分发宣传单。
（2）介绍玉环缺水状况、环境污染的DV。
（3）玉环各水源地受污染、其他环境污染的图片做图片展。
（4）组织一组人清扫城区、受污染水源地清扫垃圾。
（5）自行车队披着横幅宣传环保。
（6）用白、绿、蓝三色拼成一个地球状球形用以宣传。
六、活动分组：
（1）档案组：负责人（2—3人）
1、撰写组：2—3人，主要是去了解玉环水资源的存量，海水淡化的吨数，温州引水的吨数，玉环每天的供水量，缺少的'吨数，玉环污染的情况，据此写一份宣传资料
2、宣传组：预备分楚门组、清港组、陈屿组、坎门组，主活动组，各片的由各片联系人招募，主活动组人数在20人左右，流动人员随机待定。
3、摄影组：负责人（招1—2人）拍摄活动现场情况。
（2）清扫组：负责人
清扫水源地（玉坎河）垃圾，人数在100人左右
（3）后勤组：负责人（招4—5人）
提供活动的后勤工具（清扫工具、还有水、宣传资料、音像等），制作横幅、标语。
（4）基建组：负责人（招10人）
负责布置会场，维持现场秩序。
（5）自行车组：负责人（招20人）
披着横幅到城区各主要街道宣传。
（6）签到处：负责人（招3—4人）（并负责横幅签到管理）
负责到场义工的签到及新义工的资料登记。
（7）机动、外联组：负责人其余人员随机
负责标语、宣传画制作等需要外部联系的事宜及义工内部各分组的协调沟通。
七、活动时间：
20××年4月22日上午9：00公在公园门口处统一集合，后再进行两个活场人员和工作分配。
世界环保日活动方案 篇2
六月五日是一年一度的的世界环境日，今年我国宣传活动的主题为“思前、食后、厉行节约”，为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校根据活动要求，开展了主题为“同呼吸，共奋斗”环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：
一、加强组织管理，增强环保意识。
学校成立了以校长为组长的世界环境日宣传周领导小组。
二、参与各类活动，注重教育效果。
1、利用班队会课开展环保教育，让学生了解环保成就，增强学生环境保护的信心。
2、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的.意识。
3、争当“绿色卫士”活动也是少先队组织的一项环保教育活动，全积极投入到活动中，教育学生从我做起，从身边事做起。当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉；生活用品用完后，就分类处理而不随手扔掉；购物时，能自觉不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子……用实际行动美化环境，净化心灵。
4、学校“绿色卫士”积极参与绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。
5、利用早会课教育学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。
在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长的作用，更深入地开展“小手牵大手“的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献。
世界环保日活动方案 篇3
活动目的：
让低碳成为一种生活方式，让当代大学生珍惜环境、构建绿色和谐校园。
活动口号：
a清爽地球靠大家，低碳走近你我他。
b追求绿色节能时尚，拥抱绿色低碳生活。
c珍爱地球，珍爱生命
活动时间、地点：
XX.04.19-XX.04.23xx工业职业技术学院
XX.04.25xx公园
活动概况：
XX.04.19-XX.04.21开展“回收利用再设计大赛”or“环保再设计大赛”。
XX.04.12-XX.04.18为活动宣传期，以海报和电台结合的.形式进行。邀请院大学生记者团记者进行活动采访。
XX.04.23下午5：30举办“清爽地球低碳生活”主题派对，选取最佳设计，进行颁奖。
XX.04.25日参与xx电台“后备箱”活动。
活动明细：
准备期，将xx班所有学生分为策划组、宣传组、外联组，每组选出两个组长，带领组员工作。
XX.04.19开始收集作品，交由xx班学生进行保管。
XX.04.22邀请所有参赛者参加当晚主题晚会，并于当晚匿名投票选出“最佳作品”。本次晚会将以拍卖的形式售出作品。保留最佳设计奖3名和优秀设计奖作品。
XX.04.22主题晚会由签名+游戏+拍卖组成。详情待商榷。
XX.04.25日最佳设计奖3名和优秀设计奖作品参与xx电台“后备箱活动”。
以上所得资金将全部捐赠给慈善机构。
世界环保日活动方案 篇4
今年6月5日是第xx个世界环境日，为组织好全县今年“六·五”世界环境日的集中宣传教育活动，在全县营造全民参与环保工作的浓厚氛围，现结合实际制订如下方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”以宣传环保政策法规和环保中心工作为主线，利用各种手段和阵地大力宣传党的十九大精神和全国、全省、全市环保工作会议精神，宣传和规范污染减排、生态创建、环境执法等重点环保工作。通过大张旗鼓地宣传，进一步激发社会公众关心环保、支持环保的工作生活理念，积极探索环境保护新道路，切实解决影响科学发展和损害群众环境权益的突出环境问题，使保护环境成为全民的自觉行动。
二、活动主题
今年6.5世界环境日的主题是“塑战速决”，呼吁世界，齐心协力对抗一次性塑料污染问题，塑料污染已无处不在，我们使用完的塑料包装，绝大多数会一直存在，并最终流入海洋。中国主题是“美丽中国，我是行动者”，旨在释放和传递建设美丽中国人人共享、人人有责的信息，倡导在一片蓝天下生活、呼吸的每一个公民都应牢固树立保护生态环境的理念，切实履行好呵护环境的责任，自觉从我做起，从小事做起，尊重自然，顺应自然，增强节约意识、环保意识、生态意识，养成健康合理的生活方式和消费模式，激发全社会持久的环保热情，为改善空气质量，实现天蓝、地绿、水净的美丽中国而奋斗。
三、活动时间
xx年6月5日
四、活动内容
1、各乡镇负责安排工作人员进村入户，在村宣传栏、集中式饮用水源及人员集中地等场所张贴农村环境污染防治海报，并结合“美丽中国，我是行动者”的主题，宣传爱护环境、珍惜资源，建设小康社会美丽家园的环保理念。
2、县畜牧局负责安排工作人员在全县各规模化畜禽养殖场所张贴畜禽养殖污染防治海报，宣传畜禽养殖业污染防治的有关法律法规，深入细致做好畜禽养殖场主的思想教育工作，争取他们的`理解和支持，营造“人人参与、齐抓共管”的生态保护氛围。
3、县环保局负责在金泰广场设立宣传咨询点，发放环保知识手册、宣传单开展环保法律法规咨询，受理环境投诉，并与移动公司联系向全县居民群发宣传信息。
4、县新闻宣传中心负责在电视台播放宣传标语。
5、县环委会成员单位各自制作宣传标语横幅，悬挂在单位门前醒目位置。
宣传标语：发展为要、环保为先；山川秀美、绿洲常在；环保优先、生态立县；美丽中国、美丽崇阳；控制开发强度、调整空间结构；保护生态环境、共享碧水蓝天；保护生态手牵手、生态文明心连心；山水相连你我他、生态文明靠大家；爱护环境、珍惜资源，建设小康社会美丽家园；人人关心环境质量、人人参与环境保护；珍惜资源、永续利用；保护环境光荣、污染环境可耻；提高环境意识、保护美好家园；保护环境山河美、持续发展事业兴。
五、活动要求
1、各乡镇、县直各单位要提高认识，切实把6.5世界环境日的宣传工作摆在重要位置，加强领导，提前策划，统一安排。要在“六·五”期间开展有声势、有影响的宣传活动，使“六·五”成为广大人民群众了解环保、支持环保、积极参与环保的盛大节日，为建设生态文明和探索环保新道路营造强大宣传声势和良好舆论氛围。
2、以“六·五”世界环境日为契机，深入宣传生态文明理念及“生态立县，绿色崛起”的战略思想。各乡镇、各单位要精心制定“六·五”世界环境日的宣传活动方案，全社会积极行动、积极参与，有效地开展好各种宣传活动。
3、加大新闻宣传力度。6.5世界环境日前后，县新闻宣传中心要充分利用广播、电视等新闻媒体，对“六五”世界环境日宣传情况进行报道。
4、活动结束后，各乡镇、县直机关各单位要将本次“六五”世界环境日宣传活动情况以文字、图片形式进行汇总和总结（附电子版），并将书面总结材料于6月7日前报县环委会办公室。活动期间，县环委会将安排成员单位对活动进行督查。
5、农村环境污染防治及畜禽养殖污染防治宣传海报，每个单位共计发放50套（一套4张），共计650套；
世界环保日活动方案 篇5
[活动目的]
在世界环境保护日‘六·五”到来之际，结合“爱国土、爱资源”教育，通过主题活动等一系列活泼生动的形式，对学生进行环保知识的教育，让学生知道地球是我们人类的家，在这个博大无比的家里拥有丰富的资源：森林。水、空气和动物，从而激发学生要保护这些资源，并让学生懂得怎样去保护地球，共建美好的家园。
[活动准备]
(1)收集有关资料。例如：世界人口增长、大气污染、地球升温等等。
(2)排编表演节目、制做表演道具。
(3)准备地球仪、录放机和需用的录像带。
(4)选定男女主持人各1名，熟悉活动程序。
(5)布置会场。
[活动过程]
(在《无地之间》的歌声中，主持人上场。)
主持人甲：(推出大型地球仪)同学们，我出个题目考考大家，好不好？请看，这是什么？(齐：地球仪。)对了，这是地球仪模型，谁能在上面找出我们中国人居住的地方呢？(一名学生找。)，谁还能找出美国、英国、日本等国的位置？(另一学生找。)
主持人乙：世界上像这样的国家有200多个，全都居住在地球上，地球是我们整个人类的家。主持人甲：这个家是一个美丽的家，是一个广阔的家，是我们人类祖祖辈辈居住的'家。
(随着甲、乙主持人的介绍，播放世界各地优美风景的录像片。)
主持人乙：也许有的同学要问：为什么只有地球才是我们的家呢？我们为什么不到月球上去住？到火星上去住？到其他星球上去住呢？
动脑筋爷爷：(一同学扮演，边走边说)我来说，我来说。这个问题还是让我来告诉你们吧！
(全体向学鼓掌欢迎。)
动脑筋爷爷：在茫茫宇宙中有无数星球，地球只是其中一颗，在这些星球中，除了地球，人们还没有发现另外一颗有生命的星球呢。
(出示美宇航员登上月球的图片，放映录像。)
讲解：1969年7月21日，美国两个宇航员第一次成功地登上了月球。他们在月球上走路像在空中漂浮一样，飘飘摇摇。月球上没有水和空气，白天温度高达127℃，夜晚温度又低到-183℃，这样的环境，当然不会有生命存在了。
(放“火星”的录像带，边看边讲解。)
讲解：火星是地球的邻居，由于它和地球有些相似的。地方，人们一直想找到“火星人”，但实际上火星上白天温度可达20℃，而夜间又降到零下139℃，这样的环境怎么会有人呢？
(放“水星”的录像片，边看边讲解。)讲解水星虽然被称为水星，实际连一滴水也没有，完全是一个干枯死寂的世界。其他星球也一样没有生命，只有地球才有生命，我们为什么住在地球上，而不住在其他星球上，这个问题同学们明白了吗？
(队员齐：明白了。)
主持人乙：看来，只有地球才是我们人类惟一的家，宇航员们在月球上看到最美丽的就是地球，请看(出示地球挂图)这就是地球，黄棕色的陆地，蔚蓝色的大海，美丽的云彩在飘荡，这是一幅多么美丽的图画啊！那么，在这个大家庭里除了我们人类外，还有些什么？
同学1：还有森林、水、空气、动物和土地。
(5名队员戴着画有“森林”、“水”、“空气”和“土地”的头饰，随着音乐节奏上台。)
森林：(放带有森林的录像。)我是人类的第一故乡——森林。人类的祖先一直生活在我的怀抱。天下雨的时候，我能把大量的.雨水吞掉；天干旱的时候，我能“吐”出水来，所以有了我，就能防止水灾和旱灾。我还能放出氧气，吸收一种对人体有害的气体——二氧化碳，使人类健康的生活，我们挺立在江河岸边能防洪；长在公路两旁能遮挡太阳、防止灰尘；栽在风沙地区能阻止沙子搬家……我的作用太多太多，我一下子也说不完……总之人类离不开我。
(随着清脆的“哗哗”流水的录音声，扮演水的同学走出来。)
水：人们离不开森林大哥，同样也离不开我——水，人可以一天不吃饭，但不能一天不喝水。一个人要维持生命活动，每天需要5斤水，庄稼需要水，工业生产也需要水，总之，没有水就没有这个美好的世界。
空气：同学们都知道，人不能离开空气，就像鱼儿离不开水一样，我虽然看不见，摸不着，但人们一刻也离不开我。
动物：我是人类的好朋友，我们帮助人们守卫庄稼和森林。平衡着地球上的生态。
土地：人们吃的东西都是从我的身上长出来的，人们还在我的怀抱里修房子、造大厦。
合：(“森林”“水”“空气”“动物”“土地”)同学们想一想，地球上如果没有我们，那将会是个什么样子呢？
世界环保日活动方案 篇6
活动目的：
地球是人类共同的家园，海洋是生命的摇篮。还大海一份清洁是我们美好的愿望。世界环境日期间，是开展环境宣传教育、提高广大师生环境意识的有利时机。我们以此为契机，开展“我爱蓝色海洋——暨纪念世界环境日”活动。目的是让师生了解海洋，认识海洋，关心海洋，不断增强民族海洋意识。懂得我们伟大的祖国，既是一个大陆国家，也是一个海洋国家。像黄河养育了中华民族一样，海洋也为炎黄子孙的`繁衍和发展作出过无法替代的重的贡献，是我们民族的一笔巨大财富。
活动主题：
“我爱蓝色海洋——暨纪念世界环境日”
活动时间：
5月14日下午2：30——3：15分
活动地点：
各中队教室
活动形式：
中队活动
活动内容：
1、各中队以“我爱蓝色海洋”为主题，开展“我爱蓝色海洋——暨纪念世界环境日”活动启动仪式。
2、让学生了解海洋以及海洋生物等目前的状态。(找资料)
3、通过活动让学生提出建议。(如何保护海洋)
4、每中队以“我爱蓝色海洋”为主题出一期墙壁，要求于5月22日前完成。(各级的墙壁也以同样的主题出一期墙壁)