请欣赏中班生日活动方案（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
中班生日活动方案 篇1
活动目标：
1、尝试用橡皮泥通过按、压、切割、粘合等方法制作奶油蛋糕。
2、感受和朋友一起过生日的快乐。
活动准备：
各种图形模具，生活小物品若干(纽扣、吸管、瓶盖、图章等)，小刀，课件ppt：蛋糕
活动过程：
一、导入：
相关提问：这个宝宝为什么开心呀?你怎么知道的?
谁陪你过生日?你还想和谁一起过生日?
关注：幼儿是否能联想到同伴、朋友。
小结：大家在一起，给朋友过生日，，热热闹闹真开心
二、欣赏蛋糕ppt，说说自己的经验。
相关提问：你吃过什么颜色的蛋糕?
今天我也带来一些很漂亮的蛋糕(播放视频)
这个蛋糕是什么颜色的?你们觉得这是什么蛋糕?为什么?
小结：蛋糕有各种各样的颜色，，味道也都不一样。
相关提问：蛋糕上面有些什么好吃?
他们是什么颜色的?怎么样放在蛋糕上的?
关注：幼儿能否大声的表达自己的经验
小结：蛋糕上有许多好吃的东西，有水果、有巧克力，而且还可以摆出许多不同的样子，有的是手拉手做好朋友;有的是整整齐齐排好队;有的是漂漂亮亮站中间;还有的是高又高的双层蛋糕;今天我们为自己的朋友来做一个蛋糕，一起过生日好吗?
三、做生日蛋糕
相关提问：先把橡皮泥压成什么样子?然后用什么帮忙压出蛋糕?
你想在蛋糕上放些什么?你想怎么放?
关注：幼儿是否能利用用模具制作蛋糕
儿歌小结：
摸具盖在泥片上，
先用小手压一压，
拿掉多余的.泥片，
圆圆蛋糕变出来。
四、展示蛋糕
唱生日歌送蛋糕给朋友
中班生日活动方案 篇2
活动目标：
1、尝试用橡皮泥通过按、压、切割、粘合等方法制作奶油蛋糕。
2、感受和朋友一起过生日的快乐。
活动准备：
各种图形模具，生活小物品若干(纽扣、吸管、瓶盖、图章等)，小刀，课件ppt：蛋糕
活动过程：
一、导入：
相关提问：这个宝宝为什么开心呀?你怎么知道的?
谁陪你过生日?你还想和谁一起过生日?
关注：幼儿是否能联想到同伴、朋友。
小结：大家在一起，给朋友过生日，，热热闹闹真开心
二、欣赏蛋糕ppt，说说自己的经验。
相关提问：你吃过什么颜色的蛋糕?
今天我也带来一些很漂亮的蛋糕(播放视频)
这个蛋糕是什么颜色的?你们觉得这是什么蛋糕?为什么?
小结：蛋糕有各种各样的颜色，，味道也都不一样。
相关提问：蛋糕上面有些什么好吃?
他们是什么颜色的?怎么样放在蛋糕上的'?
关注：幼儿能否大声的表达自己的经验
小结：蛋糕上有许多好吃的东西，有水果、有巧克力，而且还可以摆出许多不同的样子，有的是手拉手做好朋友;有的是整整齐齐排好队;有的是漂漂亮亮站中间;还有的是高又高的双层蛋糕;今天我们为自己的朋友来做一个蛋糕，一起过生日好吗?
三、做生日蛋糕
相关提问：先把橡皮泥压成什么样子?然后用什么帮忙压出蛋糕?
你想在蛋糕上放些什么?你想怎么放?
关注：幼儿是否能利用用模具制作蛋糕
儿歌小结：
摸具盖在泥片上，
先用小手压一压，
拿掉多余的泥片，
圆圆蛋糕变出来。
四、展示蛋糕
唱生日歌送蛋糕给朋友
中班生日活动方案 篇3
一、目标:
1、让孩子在集体中过生日，可以培养孩子的一种集体意识和分享意识，而且给孩子们营造了宽松，快乐的心理环境与物质环境，使他们充分感受到集体生活及成长的幸福与快乐。
2、引导孩子积极主动的参加生日庆祝活动，培养孩子在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。
3、让幼儿除了得到父母长辈的关爱之外，更能得到来自同伴的祝福。
二、准备:
1、预订生日蛋糕、生日小礼物、生日帽、祝福卡。
2、背景音乐:《生日歌》、《让爱住我家》。
3、幼儿提前准备三个节目表演(集体表演或小组表演都可以)。
4、老师准备小游戏两个。
5、相机。
三、活动流程:
1、活动开始致词，幼儿表演开场舞。
2、过生日小朋友的自我介绍(班别、姓名、今年几岁、爱好等)。
3、唱生日歌，许愿、分享生日蛋糕。
4、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语，小朋友间可以互赠生日小礼物。
5、幼儿表演节目或穿插游戏。
6、拍大合照留念。
四、总结活动
上传照片互幼儿园网站。
中班生日活动方案 篇4
活动目标：
1、尝试用橡皮泥通过按、压、切割、粘合等方法制作奶油蛋糕。
2、感受和朋友一起过生日的快乐。
活动准备：
各种图形模具，生活小物品若干(纽扣、吸管、瓶盖、图章等)，小刀，课件ppt：蛋糕
活动过程：
一、导入：
相关提问：这个宝宝为什么开心呀?你怎么知道的?
谁陪你过生日?你还想和谁一起过生日?
关注：幼儿是否能联想到同伴、朋友。
小结：大家在一起，给朋友过生日，，热热闹闹真开心
二、欣赏蛋糕ppt，说说自己的经验。
相关提问：你吃过什么颜色的蛋糕?
今天我也带来一些很漂亮的蛋糕(播放视频)
这个蛋糕是什么颜色的?你们觉得这是什么蛋糕?为什么?
小结：蛋糕有各种各样的颜色，，味道也都不一样。
相关提问：蛋糕上面有些什么好吃?
他们是什么颜色的?怎么样放在蛋糕上的?
关注：幼儿能否大声的表达自己的经验
小结：蛋糕上有许多好吃的东西，有水果、有巧克力，而且还可以摆出许多不同的样子，有的是手拉手做好朋友;有的'是整整齐齐排好队;有的是漂漂亮亮站中间;还有的是高又高的双层蛋糕;今天我们为自己的朋友来做一个蛋糕，一起过生日好吗?
三、做生日蛋糕
相关提问：先把橡皮泥压成什么样子?然后用什么帮忙压出蛋糕?
你想在蛋糕上放些什么?你想怎么放?
关注：幼儿是否能利用用模具制作蛋糕
儿歌小结：
摸具盖在泥片上，
先用小手压一压，
拿掉多余的泥片，
圆圆蛋糕变出来。
四、展示蛋糕
唱生日歌送蛋糕给朋友
中班生日活动方案 篇5
活动目标：
1.通过观察课件画面初步了解故事内容。
2.能从影子的整体或者局部轮廓大胆猜测故事中的客人，有一定的观察能力 和想象能力。
3.乐意表达自己的理解，体验与朋友一起过生日的快乐。
活动准备：
《小猫过生日》课件
活动过程：
一、引题，观看课件1（小猫）
师：宝宝，看看这是谁？跟它打个招呼！（鼓励幼儿大胆用普通话与小猫打招呼）
师：小猫今天特别高兴，知道为什么？（观看课件2）哪里看出小猫要过生日？
二、理解故事，观看课件3（停电）
师：哎呀，小猫家里突然变的黑黑的，这是怎么回事？（家里停电了！）
师：停电了，什么也看不见，怎么办？（引导幼儿根据自己的'生活经验表述解决停电的办法。）
三、观看课件4（小猫拿着电筒照）
师：看看小猫找到了什么？（手电筒）
四、观看课件5（门铃，客人来了）
1.师：叮咚：门铃响了，小猫拿着手电筒从门洞里照照：这是谁啊？你们帮小猫猜猜看，（是小兔）为什么呢？你是怎么看出来的？请小猫打开门看一看（课件6）猜对了吗？（小兔，你好！请进请进！）
2.（课件7）叮咚：又有人来按门铃了，小猫拿着手电筒从门洞里照照，这是谁啊？谁来猜一猜？（刺猬）为什么？打开门看一看（课件8）真的是刺猬来了！（刺猬，你好，请进请进！）
3.（课件9）叮咚：又有客人来了，小猫拿着手电筒从门洞里照照，会是谁呢？长长的尾巴是谁啊？快请他进来看一看吧，（课件10）（小猴，你好！请进请进！）
4.现在小猫的家来了几位朋友？我们一起数一数吧！（数1.2.3，同时出示课件11）
5.（课件12）叮咚：还有朋友来啊，小猫的朋友可真多，我们来看看，哇！这次一下子来了三位朋友，到底是谁呢？打开门看看（课件13）。（长颈鹿，梅花鹿，熊猫你们好！请进请进！）
五、完整讲故事
六、引导幼儿给小猫送祝福，唱生日歌
1.师：（课件14）现在小猫家里更热闹了，（课件15）哇，电来了！小动物们一起给小猫过生日啦！小朋友，你们想不想和小猫一起过生日啊?可是有一个要求的哦，那就是要跟小猫说一句祝福的话，你会吗？（幼儿说祝福语）
2.生日歌响起，引导幼儿唱生日歌。
师：宝宝们，我们一起给小猫唱生日歌好吗？
3.分享糖果。
中班生日活动方案 篇6
一、目标:
1、让孩子在集体中过生日，可以培养孩子的一种集体意识和分享意识，而且给孩子们营造了宽松，快乐的心理环境与物质环境，使他们充分感受到集体生活及成长的幸福与快乐。
2、引导孩子积极主动的参加生日庆祝活动，培养孩子在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。
3、让幼儿除了得到父母长辈的关爱之外，更能得到来自同伴的祝福。
二、准备:
1、预订生日蛋糕、生日小礼物、生日帽、祝福卡。
2、背景音乐:《生日歌》、《让爱住我家》。
3、幼儿提前准备三个节目表演(集体表演或小组表演都可以)。
4、老师准备小游戏两个。
5、相机。
三、活动流程:
1、活动开始致词，幼儿表演开场舞。
2、过生日小朋友的.自我介绍(班别、姓名、今年几岁、爱好等)。
3、唱生日歌，许愿、分享生日蛋糕。
4、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语，小朋友间可以互赠生日小礼物。
5、幼儿表演节目或穿插游戏。
6、拍大合照留念。
四、总结活动
上传照片互幼儿园网站。