请欣赏幼儿园伙委会方案（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
幼儿园伙委会方案 篇1
一、活动主题
健康快乐成长，共建和谐校园
二、活动目的
1.增强家长、幼儿园与社会之间的沟通与交流，促进家园合作，形成共同育人的良好局面。
2.激发幼儿园家长的积极性，组织家长参与幼儿园的活动和建设，提高家长对幼儿园的认同感和对孩子教育的参与感。
3.培养孩子们的健康意识和团队合作能力，促进幼儿园教育目标的'达成，加强幼儿园与社区的联系。
三、活动时间
活动时间定于每周六上午8：00—11：00
四、活动地点
活动地点为幼儿园会议室和户外活动场地
五、活动内容
1.主要活动：开展适合家长和幼儿共同参与的活动，如亲子游戏、亲子趣味运动会等。
2.其他活动
①参观幼儿园的教学环境和课堂，了解孩子们的日常活动和学习情况，加深家长对幼儿园的了解和信任。
②组织家长参与幼儿园的环境整治，如对幼儿园的绿化、卫生、垃圾分类等进行整理和维护。
③带领幼儿参观社区公共设施和社区志愿活动，提高幼儿社会适应能力并加强社区联系。
④组织家长参与幼儿园的文化活动，如幼儿园文化展示、亲子读书分享、DIY手工活动等，营造积极的文化氛围。
六、活动流程
每次活动分为家长家委会与老师伙委会共同商定活动主题、活动安排和物资的准备，以及家长和幼儿们一起参与主要活动，最后进行总结。
具体流程如下：
1.公布家长家委会和老师伙委会活动通知。
2.安排家长家委会和老师伙委会召开一次会议，商定此次活动的具体内容和时间安排。
3.确定活动主题和物资准备：
①确定活动主题，并通过家长群组织家长参与，由老师负责物资准备。
②根据活动需要，准备必要的物资和场地安排。
4.紧张而愉快的活动：
①家长和幼儿同时参与主要活动。
②注意幼儿的安全与健康，确保活动过程愉快而安全。
5.活动总结和策划下一次活动：
①在活动结束后，家长家委会和老师伙委会一起总结此次活动的收获和不足，并探讨思路，为下次活动做好准备。
②机智灵活地处理现场可能出现的问题，加强有关经验和交流，不断完善活动策划和组织。
七、活动后期效果
1.增进家长和教师之间的了解和信任，同时提升学生对家长参与的态度和对亲子活动的兴趣。
2.良好的家园协作关系，共同育人，尤其是在幼儿园的环境整治、文化活动、社区参观等工作由家长参与的管理方面，营造了一种可敬的和谐氛围。
3.丰富、多样化的文体活动和团队合作，提高了幼儿的动手能力和沟通协作能力，增强了幼儿对幼儿园的依靠和认知感。
综上所述，幼儿园家委会伙委会活动是班级、家庭、学校的有机结合，是促进家校沟通、增进互信、开展亲子互动共同育人的有效方式，值得家长家委会和老师伙委会的共同努力和推广。
幼儿园伙委会方案 篇2
饮食问题一直是家长们十分关注的问题，为此不少幼儿园都会成立伙委会，不仅让家长们对幼儿园伙食有更多的了解，也可以让幼儿园了解到家长的需求和建议，有利于孩子们的健康成长外，也可以更好地开展家园共育工作。今天和大家分享一些有关伙委会的内容，希望大家能有所借鉴。
一、成立伙食委员会的目的
1、成立家长与幼儿园联系的纽带，能更好的疏通家园信息渠道，提高幼儿园管理水平和保教质量;
2、让家长更直观全面的了解幼儿园，同时，更能提高幼儿园膳食质量，促进幼儿健康水平。
二、伙委会的`构成与管理
幼儿园伙食管理委员会，简称伙委会。
其成员构成：组长：园长、副组长、后勤主任。
成员：保健医、厨师、各班班主任、各班家长代表。
伙食委员会聘期为一年。每学期初期末召开1-2次会议。
三、伙委会的工作职责
1、认真学习和自觉遵守幼儿园有关幼儿饮食的规章及制度，积极参与幼儿园的饮食管理。
2、按时参加幼儿园定期组织召开的伙委会会议，掌握幼儿膳食、饮食情况，认真听取幼儿园对幼儿饮食方面的汇报。
3、关心支持幼儿饮食管理工作，关心幼儿身心健康和谐发展。
4、当好幼儿园伙食管理的助手和参谋，及时了解市场食品供应情况，为确保幼儿的安全进餐出谋划策。
5、监督指导和关心幼儿园饮食管理，有为广大家长服务的义务。认真听取家长的意见的建议，及时反馈幼儿园，提出切实可行的合理化建议。
6、能了解和代表广大家长的心声，起到内连外接的作用，发挥自己在幼儿园及家长之间的桥梁作用。
幼儿园伙委会方案 篇3
一、活动目的
1. 让家长了解幼儿园的膳食管理情况，监督幼儿园的饮食卫生和安全。
2. 听取家长对幼儿园伙食的意见和建议，提高幼儿园伙食质量。
3. 促进家园合作，共同为幼儿的健康成长努力。
二、活动时间
[具体时间]
三、活动地点
幼儿园会议室或多功能厅
四、参与人员
1. 幼儿园领导、保健医生、厨师代表。
2. 各班家长代表（每班[X]名）。
五、活动准备
1. 提前向家长发出邀请函，告知活动的时间、地点和目的。
2. 准备幼儿园伙食管理的相关资料，如食谱、食品采购记录、食品留样记录等。
3. 准备一些幼儿平时吃的.食物样品，供家长品尝。
4. 布置活动场地，准备好音响设备、投影仪等。
六、活动流程
1. 签到入场
家长代表在活动开始前[X]分钟签到入场，领取活动资料。
2. 开场致辞
幼儿园领导致欢迎辞，介绍活动的目的和流程。
3. 幼儿园伙食管理介绍
（1）保健医生介绍幼儿园的膳食管理制度，包括食谱制定、食品采购、食品加工、食品留样等方面的情况。
（2）厨师代表介绍幼儿伙食的制作过程和营养搭配原则。
4. 参观食堂
组织家长代表参观幼儿园食堂，了解食堂的设施设备、卫生情况和操作流程。
5. 品尝幼儿伙食
家长代表品尝幼儿平时吃的食物，了解伙食的口味和质量。
6. 交流讨论
（1）家长代表就幼儿园伙食的质量、口味、营养搭配等方面提出意见和建议。
（2）幼儿园领导、保健医生和厨师代表认真听取家长的意见和建议，并进行解答和交流。
7. 总结发言
幼儿园领导对本次活动进行总结，感谢家长的参与和支持，表示将根据家长的意见和建议不断改进幼儿园的伙食质量。
8. 活动结束
家长代表填写活动反馈表，活动结束后离开幼儿园。
七、后续工作
1. 整理家长的意见和建议，制定改进措施，并及时反馈给家长。
2. 加强对幼儿园伙食管理的监督和检查，确保幼儿饮食卫生和安全。
3. 定期组织伙委会活动，促进家园合作，共同为幼儿的健康成长努力。
幼儿园伙委会方案 篇4
一、指导思想：
《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要
合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此，以幼儿园三年发展规划和园务工作计划为导向，以区示范园为新的起点，进一步树立大教育观念，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,形成1+1>2的教育合力。
二、工作目标：
1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。
2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。
3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。
三、具体措施：
（一）以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围
1、加强自培，优化技巧
以往，幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上，写在纸上，很少落实在具体行动上。为此，本学期我园将从幼儿园工作的实际出发，通过集体讲座学习、小、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平。如：平时将就“与不同家长的交流需注意什么”展开学习和讨论;同时，设想在期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动，要求教师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工作实例来加以交流、反思和讨论，从而提高教师家长工作的针对性和有效性。
2、深化合作，提高质量
采用多种形式，组织丰富多彩的活动，深化家园合作、提高家园合作质量，因此，继续做足做好以往的家长宣传栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作，并尝试在以下方面有所发展：
（1）家访：要求各班主任在期初完成本班幼儿的上门家访工作，并及时做好家访记录和家长签名，园方将以电话回访的形式予以检测，并与考核挂钩。
（2）家长会：尝试以年级组或班级为单位召开家长会，活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。本学期将结合中秋节、重阳节、健康安全主题等活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的班级自主的家园互动活动。
（3）亲子阅读：完善园所亲子阅读区域，区域内提供不同材质、不同特性、适合不同年龄段幼儿及其家长阅读的书刊杂志。满足孩子和家长阅读不同书刊的兴趣，利用这个平台，在轻松、愉快、平等的氛围中，引导不同年龄段的家长选择适合自己孩子的书刊，学习指导孩子有效阅读的方法，培养其良好的阅读习惯。
（4）专家讲座：从家长的实际需要出发，本学期我园将针对家长存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设1―2个讲座或咨询活动。
（5）尝试进行“嘉宾有约”使家长走进课堂，参与课程活动是家长有限的资源和教学主题有机整合起来，弥补教师在教学活动缺乏的资源。
（6）特殊幼儿指导：个别班级教师尝试对班中的一名特殊幼儿实施跟踪式家教指导，制定并实施相关的指导计划，记录指导情况及其效果。
（二）以现代媒体和通讯设备为载体，不断开创家教指导新气象
本学期我们将进一步建设好幼儿园网页，完善班级网页，并利用此平台进行有效的家园沟通，和教育教习信息的.传递和宣传。结合“上海学前教育”和“家校互动”两个网络平台做好“三部曲”：
1、定期及时向家长公布主题活动内容和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。
2、每周向家长公布周计划。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点，看了“请您配合”一栏，就明白了请家长协助完成的目标。
3、保证每个孩子信息交流量，帮助家长清淅地了解孩子在园的情况。
4、其次每周公布一周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食结构的补充提供依据。
5、及时公布幼儿园和本班重大的活动信息，让家长了解幼儿园和班级的园所动态、班级动态、重大活动、幼儿发展等情况。
（三）以家长和社区资源为补充，形成三位一体新合力：
1、挖掘家长资源，壮大教育队伍
9月份我们将通过推荐、审核、筛选成立新一届园、班级家长委员会，以此来壮大我们的队伍。届时，具有不同特长的家长将从保教、卫生保健到健康安全等各项工作参与幼儿园的管理和监督，认真听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项研究，落实解决。同时各班教师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进行全面调查，并建立家长资源信息库，记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信息，然后根据家长的特点，邀请家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动或给幼儿表演等，与此同时，发动各班家长撰写自己的育儿心得，用于经验共享;另一方面，也将收集家长的“育儿困惑”，并将收集的问题加以归类整理，尔后视个性、共性的不同，通过书面、电话或家长沙龙（有幼儿园家长工作小组）的形式予以答复。
2、利用社区资源，拓展教育外延
《纲要》指出：“充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”我园南北两园分别地处居民生活区其中蕴含了诸如商场、医院、邮局、银行、等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景，又是我们带领幼儿认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材。因此，本学期，我们尝试班级为单位有机利用周边资源，并结合课程，挖掘和聘请有专长的人员如：医生、交警等人员参与我们的教学。与此同时利用节日，带领幼儿走向社会，体验民间文化习俗。例如，重阳节我们可带大班孩子去敬老院献爱心;元旦节我们可鼓动家长带领孩子去同伴或亲戚家串门等等。[
3、重视社区早教，拓展指导阵地
本学期，我园将在原有基础上，从家长的需求和婴幼儿发展需要出发，创新指导的内容和形式，提高家教指导效果。充分用好幼儿园现有的教师和财物资源为社区早教事业服务，确保每学期两次为社区0―3岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动，拓展家教指导阵地，扩大家教指导对象的队伍，提高家长对0-3岁婴幼儿教育的重视程度。
幼儿园伙委会方案 篇5
一、活动目标：
1、通过活动让家长走进幼儿园、走进食堂，了解幼儿园食堂的食品安全管理和幼儿就餐管理情况，进一步促进家园共育。
2、加大伙委会管理的'力度，征求伙委会成员对幼儿园食堂管理及伙食质量的意见和建议，以便进一步提高幼儿伙食和服务质量，促进幼儿健康茁壮成长。
二、活动时间：
20xx年10月16日上午9：00——11：30
三、会议准备：
矿泉水、签到表、会议记录表、包饺子材料、口罩若干
四、参加人员：
伙委会成员（徐园长、陈书记、李敏、林志恒、文医生、吴班长、廖老师、各班家长代表）
五、会议过程：
1、主持人致欢迎词：介绍本次伙会委成员和伙委会职责（李园长）。
2、伙委会工作汇报（总务主任：林主任）
3、保教人员代表和家长代表对我园食品安全的意见和建议。
4、小结（陈书记）。
5、体验活动。
时间：9：40—10：40
地点：职工餐厅及班级餐厅
（1）家长为幼儿包饺子。
（2）家长为幼儿幼儿送餐并观看幼儿进午餐。（11：00—11：15）
（3）家长品尝幼儿午餐和自制饺子（11：15—11：30）。
6、意见反馈。
时间：11：30—11：45
地点：职工餐厅
（1）家长交流对本次活动感受和建议。
（2）填写问卷调查表。
幼儿园伙委会方案 篇6
一、活动目的：
通过本次家委会会议，使家长了解幼儿的教育教学改革思路和方法，明确本学期幼儿园的.工作重点，掌握科学的家庭教育方法。通过家园合作，双方教学相长，积极配合，形成教育合力。
二、时间：20xx.3.22
三、地点：三楼会议室
四、会议流程
1、由教育教学负责人做工作汇报
2、请后勤财务安全负责人做工作汇报
3、请卫生保健负责人做卫生及幼儿膳食管理工作汇报
4、请园长发言介绍幼儿园本学期工作计划。
5、请家委会成员提出建议及解答
6、请家长代表参观幼儿活动室及厨房