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寝室管理方案 篇1
活动目的:
为了能够给广大同学们一个卫生清洁干净、舒适优雅的居住环境。更好的开展好宿舍管理工作,激励性和约束性的使同学们去做到整理、整顿、清洁、清除、素养,身先体验企业的5S卫生管理制度,创造一个卫生文明的学生家园。
所谓“5S”,是指整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seikeetsu)和素养(Shit- suke)这5个词的缩写,因这5个词日语中罗马拼音的第一个字母都是“S”,所以简称为“5S”,开展以整理、整顿、清扫、清洁和素养为内容的活动,称为“5S”活动。对学生宿舍引进5S管理,其最终目的是使学生养成良好的.生活习惯,经常保持宿舍的卫生、清洁、和整齐。
活动主题:
你我携手,做好宿舍的5S
活动对象:
长沙市民政职业技术学院商学院全体学生
主办部门:
民政学院商学院公寓党支部
活动时间:
即日起开始实施
活动地点:
商学院学生公寓区
活动方式:
为了很好的顺利实施开展好本活动,实行奖励吸引学生和强制约束学生两种方式相结合引导学生养成良好的卫生文明习惯。促进学生对寝室这第二个家的大家庭的责任感。以物质的奖励部分优秀的和实行停电、停水等强制手段去督促引导学生搞好环境卫生。
奖惩制度:
一、每月每栋给予前10名进行奖励;第1-2名每间宿舍奖洗发水各一瓶。第3-5名每间宿舍奖大包洗衣粉各一包。第6-10名每间宿舍奖中包洗衣粉各一包。连续2次以上被评为前10名的颁发奖状。
二、检查人员发现卫生状况差、没有搞卫生或每月最后一名的宿舍;第一次以黑板公告通报警告。第二次由院团委开警告单。第三次停电或停水一天。第四次停电或停水3天。第五次上报学院,直接扣班级和个人考核分。
活动流程:
(一)由公寓党支部负责组建检查小组。
(二)由院学生会发出5S宿舍管理通知,表明奖惩制度。
(三)每周不少于2次的卫生检查评比,触犯奖惩制度的由公寓党支部立即以书面形式上报院团委确认次日实施惩罚。
(四)每月不少于1次大评比,评选出符合5S良好的前十名进行奖励。
(五)工作人员总结整理好相关资料上交商学院办公室处存档。
活动注意事项:
1、做到公平、公正、公开、认真对待。
2、各相关人员在工作前务必先自学或咨询老师掌握相关知识。
3、在遇到突发事件要保持头脑镇静,不能与同学们发生冲突。
4、检查工作时必须佩戴相关身份识别标志。
5、要认真统计好相关数据,服从安排与上级保持沟通。
寝室管理方案 篇2
一、资金来源及分配
学校决定拿出一小部分资金(每个住校班每月100元),用以督促。激励住校班班主任加强对寝室各项事务的管理。资金分配如下:寄宿生巩固率:50元;财产管理:30元;纪律:10元;卫生:10元。
二、寝室管理领导小组
组长:XX
副组长:XXX
管理成员:各住校班班主任及寝室管理员。
三、具体操作
1、寝室纪律
(1)、遵守作息时间,每天按时起床。无特殊情况不得随意滞留宿舍,晨读或晨操和上课前及时离开宿舍。
(2)、在楼内必须保持肃静,不准喧哗,不准嬉闹,不准打球,不准翻爬护栏。
(3)、必须按指定床位就寝,不得自行更换,不许窜楼层、窜寝室,男女生不得互窜宿舍,不得带校外人员和非本寝室同学进入宿舍或留宿,不准外宿。
(4)、住宿生平日生病、因事回家,必须有班主任准假条、政教核实并到管理员处登记。
(5)、在上课和早晚自习时间,未经政教批准,不得擅自在宿舍休息。
(6)、熄灯后,不得在走廊或寝室之外的地方逗留,不得讲话、洗衣服、听音乐、接打电话等。
(7)、以上情况,如果有违反的,则按1元/人次进行处罚。
2、寝室卫生
(1)、住宿生每天必须按时、按要求完成个人内务。坚持每天打扫寝室,搞好卫生,接受值周生和管理员检查。
(2)、床上要保持整洁,床铺要平整
(3)、必须全天保持寝室的清洁卫生,做到室内、走廊地面无垃圾,无积水;墙上不乱贴乱挂;做到门窗、天花板无蜘蛛网;做到床底下无凌乱物。
(4)、前后窗台要保持干净,不允许摆放任何物品。
(5)、玻璃。门干净,无污迹。
(6)、学生一律在教室就餐,不得到宿舍用餐。
(7)、每周将不定时进行卫生检查,如果卫生做的不到位,将会酌情扣除1至3分(每分1元)。
3、寄宿生巩固率
(1)、学校每月对寄宿生巩固率达100%的班级,给予班主任50元的奖励。
(2)、对住校班的寄宿生人数,总务处。值周组将不定期进行抽查。
(3)、住校班级,每流失了一个寄宿生,则按10元/生,从当月50元的寄宿生巩固率中扣除,直至流失的寄宿生返回为止。
(4)、对于寄宿生流失严重(流失5人或5人以上)的班级,该班主任将不得参与本学期的班主任评优。评先。且学校将对该班主任的能力进行新的评估。
(5)、每班寄宿生人数,以开学初学校与各班核定的人数为基准。
4、财产管理
1、遵照”损坏公物,照价赔偿”的原则,总务处将每月对各寝室的财产进行检查,如果发现有损坏,遗失的,则照财物的价格,从30元里扣除,直至被损坏或被遗失的财物被重新修理好,或被补购回。
2、寝室中如果有(踢门。擂床等)损毁财物的行为,将处5元/人次的罚金,并直接从30元中扣除。
3、各寝室的财产,将以开学初总务处所进行的寝室财产登记,为每月检查的参照依据。
4、如果本月内某班的所有寝室的财产均无损毁。遗失,也无破坏公物的.人和事,则可获得此月的财产管理全额奖金---30元。
四、检查评比
1、每周有检查、有登记、有反馈。
2、考评人员组成:由总务处工作人员、值周组成员、寝室管理员、学生会生活部干部评分组成。
3、总务处如果举行住校生参加的活动,则从每个住校班当月财产管理的30元中,抽出10元,10个班共计100元,作为活动比赛的奖金。具体分配看所取名次的个数而定。
3、根据每周的检查。评比每个月进行一次大汇总。算出每月各班主任的应得奖金。并评选三个“文明寝室”,一月评选一次星级寝室,每学期对获奖最多的寝室所有成员给予奖励。
寝室管理方案 篇3
1、学生宿舍床位、被褥、洗漱用品等设备和用具由学校统一配备,同学之间不得随意调换,私自占用或挪用,并按要求把物品放回原来位置。
2、爱护室内各种设备和用具。不得私自对各种用具和设备进行增减、拆改和损坏,凡损坏空调、热水器、门窗、桌椅、灯具等设备者,根据损坏程度照价赔偿,严重者还要给予纪律处分。设备和用具损坏应及时报告生活老师。
3、按学校规定作息时间,按时就寝,按时起床,休息时不得窃窃私语、看书、走动等,半途起床上洗手间应轻手轻脚,以免影响他人睡眠。
4、保持宿舍安静,不得在宿舍区声喧哗,到处走动,严禁在宿舍内或走廊里进行游戏,追逐等活动,上洗手间等日常生活中要互相礼让,互相体谅,不要争先恐后,吵吵嚷嚷。
5、保持宿舍整洁美观。值日生按时轮值清洁宿舍,宿舍各成员起床后及时折叠好被褥,不在室内乱写乱画,乱挂衣物,乱丢垃圾。上完厕所要及时冲水。不准携带杂物,特别是有异味的物品进入宿舍。进入宿舍前必须保证衣物、鞋帽不粘连有脏物。袜子、鞋子、衣物等要及时换洗。勤洗澡,漱口,坚持早晚刷牙。
6、节约用水、用电,用水后及时关好水阀,晚上就寝时关上电灯。离开宿舍时要检查空调,灯具、水阀是否关好。
7、注意用电安全,严禁私拉乱接电源,严禁用异物玩弄电器和插座,严禁在宿舍区玩火、焚烧纸张等。
8、不随便进入别人寝室,确实需进入他人寝室时,必须先经该室同学同意方可进入。非本校人员或遇见不熟悉的陌生人不要让其进入宿舍。发现可疑人员或可疑情况应及时向老师或保安人员汇报。
9、上课期间不能随便回宿舍,如有特殊情况要经生活部负责人批准才可进入。
6、寝室管理规章制度为加强宿舍安全、文明管理,保持员工寝室良好的卫生环境及公共秩序,使员工在清洁、宁静、安全、文明的`生活环境中休息,特制定本规定。
1、公司为员工提供住宿场所,寝室房间及物品由综合部统一分配和管理,员工应服从公司的管理和调配。
2、住宿人员不得留宿公司以外人员或亲友。
3、每宿舍应由住宿人员轮流进行卫生值日,保持室内清洁卫生,注意通风。应做到:地面整洁,无污物,无污渍,室内无异味,桌面、电器表面无灰尘。
4、应爱护公司配发住宿设施、物品。应做到:设施、物品、电器责任到人,如因保管不善或人为损坏、丢失应照价赔偿。
5、个人物品、被褥码放整齐,床铺上下整齐无杂物,用具保持清洁卫生,衣物洗涤后按指定位置晾晒,墙壁或橱柜上避免随意张贴字画或钉物品,保持墙壁的清洁整齐。
6、宿舍区内禁止饲养动物,走廊、通道等公共场所禁止堆放杂物,其他物品要按指定的位置摆放整齐。
7、养成文明、良好的卫生习惯,将垃圾集中倾倒于指定地点,不得从楼上或在寝室区域抛弃果皮、纸屑、烟头等杂物和倒水。
8、不得随地吐痰,公共区域、楼道内衣着整齐文明。
9、爱护绿植和宿舍内外一切公共设施。
10、住宿人员应自觉维护宿舍区的环境安静,中午(11:3013:30)、晚间22:00后不进行有噪声活动,以免影响他人休息。晚间返回宿舍不得晚于22:00。
11、注意防盗,出入应随手关门,最后离开宿舍的员工应注意关闭门窗及电源,夜间注意关闭门窗,贵重物品应避免携带住宿。
12、节约用水、用电等,用毕随手关闭开关。
13、为预防火灾,宿舍区内禁止私自安装电器和拉接电源线,宿舍内禁止使用明火炉具、电褥子,禁止超负荷用电,室内不得使用或存放危险及违禁物品,烟灰、烟蒂不得随意丢弃,严禁在宿舍区储存和燃放烟花鞭炮。
14、遵纪守法,严格遵守治安管理的有关规定,自觉维护宿舍区的秩序,不得于寝室内聚餐、喝酒、赌博或其他不良、不当行为。
15、发生下列情况之一者,应立即通知主管及管理部门:
(1)违宿舍管理规则,情节重者。
(2)宿舍内有不法行为或外来灾害时。
(3)员工身体不适应负责照顾,病情重者应通知其亲友及主管并送医院。
16、员工离职即终止宿舍使用权,应于离职之日起三日内,迁离寝室,不得借故拖延或要求任何补偿。迁出员工应将使用的床位、物品、生活用品、抽屉、更衣柜等进行清理,及时完整交齐桌、柜钥匙,由综合部进行验收。
17、住宿员工有下列情况之一者,取消其住宿资格:
(1)不服从舍监的监督、指挥者。
(2)在宿舍内赌博(打麻将)斗殴、及酗酒。
(3)蓄意破坏公用物品或设施等。
(4)擅自于宿舍内接待异性客人或留宿外人者。
(5)经常妨碍宿舍安宁、屡戒不改者。
(6)违宿舍安全规定者。
(7)无正当理由经常在外住宿者。
(8)有偷窃行为者。
18、公司领导及宿舍主管部门须经常视察宿舍,员工不得拒绝,并听从有关指示。
19、本规定自20xx年十一月十日起开始执行。
寝室管理方案 篇4
一、指导思想
为了更好的促进班级日常管理,锻炼同学们的管理自我、管理他人的能力,特实行寝室管理周活动。
二、工作内容与职责
教室门窗的管理(教室门窗、电器的开关)
早操的.管理(含整队、点人数、登记早操相关表格)
卫生的管理(教室、卫生区的管理、讲台的擦拭)
纪律的管理(含中午、晚自习、周日的管理)
班级日志的记录
学校、老师交待的其他事情
三、工作流程
1、寝室长于值周开始以前做好人员分工,并写在坐班表上
2、值日人员按照坐班表日期做好以下工作
头天晚上做好班级日志的交接工作
早上起床以后(不论是否做操),首先打开教室门,虚掩上
上操清点人数,整理队伍。
课前擦黑板,擦拭讲台,保证黑板、讲台干净。
中午12:30开始坐班
晚上6:00开始坐班
晚自习下课以前完成班级日志的记录、交接。
3、寝室做好以下工作
教室、卫生区卫生的打扫
四、考评
与学校班级管理周相对接,班级管理周数据由班长记录,并在班级张榜公布。
寝室管理方案 篇5
陶行知先生说过“生活即教育,社会即学生整体素质的培校”。住校生一天中三分之一多的时间是在寝室中度过的,寝室管理的好坏直接影响学养。我们既要对学生的课堂8小时施加教育,也要对其8小时以外的生活施加影响,因此加强学生寝室管理刻不容缓。唯有这样,对学生的管理和教育才能事半功倍。
我们在此提出:要以寝室管理为突破口,加强文明礼仪和行为规范教育,使寝室建设成为学校德育的重要基地,成为展示三中风貌的重要窗口。在寝室管理中,我们不但要强调纪律教育、生活服务和卫生打扫的旧观念,而且还要赋予寝室管理更高的“教育内涵”。让寝室成为学生素质教育的崭新课堂,让学生的寝室生活更加丰富多彩,让学生做到“学会生活、学会做人”。通过寝室文化建设,培养学生的组织纪律观念、集体主义精神和独立生活能力,养成良好的行为习惯,培育美化生活的动手能力、创新能力、审美能力,建立良好的`人际关系,让学生形成适应社会竞争要求的全面素质。
一、完善寝室管理制度,通过制度建设明确寝室的管理任务
寝室管理要做到有章可循,必须制定一整套规章制度,明确各级管理人员的职责。只有制定出一套行之有效、操作性较强的制度,寝室管理才会有条不紊、井然有序。为此必须制定和完善以下一系列的寝室管理规章制度。
寝室值日老师职责;寝室管理员工作职责;住校生管理考核实施细则;文明寝室评比规则;文明住校生评比规则;班主任下寝室管理制度。
制定这些规章制度后,一方面使住校生管理有章可循、责任明确到人,使得人人有事做,事事有人做,既可以大胆管理,严格要求,又可满腔热情的服务。另一方面,发挥学生在寝室管理中主体作用,自我管理,自我教育。
二、建立寝室检查评比激励机制,通过一系列活动提高学生参与寝室管理的积极性
寝室各项检查的日常化。每天由总务处和寝室阿姨对各寝室进行检查评比,分别从文明(住校生不讲脏话、不骂人、不打架、同学和睦相处)卫生(地面无脏物,无异味,生活用品摆放整齐)守纪(按时起床、就寝,就寝后无说话声)、美观(寝室布置温馨舒心装饰大方美观,能激发人上进心)等方面检查和评比。检查后及时公布张贴,学生每天都会关注自己的寝室哪方面做得好,哪方面得得不够,一目了然。
2.开展“优秀文明寝室”评比活动
学校寝室管理围绕着寝室文化建设,以培养学生全面素质为目标,以平时检查评比规范为手段,做到寝室的“静化、净化、绿化、美化”,即:
净化:寝室内及走廓地面清洁,门窗洁净明亮,无灰尘,墙上无印迹,各种生活用品摆放整齐,垃圾及时清理。
美化:组织布置好寝室,做到整洁美观,具有浓厚的文化气息,能促进学生积极上进。
绿化:寝室内常年保持有一盆生命力的盆景,由专人负责管理。
静化:在早上起床后,午休、晚上睡觉前禁止在寝室或走廊上追逐,高声吵闹,不吃零食,自觉保持安静,熄灯后及时睡觉,不聊天说话。
以“四化”为基本要求,在每日检查评比的基础上,每周进行文明寝室的考核评比,给予表彰奖励。学期末还评出“文明住校生”、“优秀寝室长”等,以调动学生的竞争意识,提高了学生的积极性。
获奖寝室和住校生我们通过给予宣传表彰,并给予一定的物质奖励,在全校树立典型。
三、加强寝室安全管理
重视安全管理,预防为先,消除各种安全隐患。寝室安全管理重点是加强消防安全、用水用电安全和防盗安全管理。每天晚上值日组对寝室进行检查,每周总务处对学校中安全隐患的存在和整改情况作总结,让老师学生增强安全忧患意识。晚上对学生的就寝情况由寝室长点名,发现情况及时报告与处理。学校定期对消防设施进行检查,及时更新。每年在寝室组织全校性的消防安全应急避险与疏散演练,提高师生的安全意识和防灾自救能力。
四、加强寝室文化建设,通过文化熏陶促进学生的全面发展
我们除了要求学生寝室做到“四化”之外还要求寝室布置体现文化内涵。开展寝室文化建设系列活动。美化寝室比赛,同学们自己动手布置装饰美化寝室,墙上贴上书法、绘画、格言、人物卡、就寝表、劳动分工表、安全制度表等,窗台上摆放一颗有生命力的盆景,寝室文化的提升既陶冶了学生的情操,又培养了学生的动手能力,还激发了学生的学习兴趣。学生住在这样美观雅致、有较高文化品味的寝室里,能在紧张的学习之余得到身体上的放松和心灵上的舒展,也能让学习成绩不太理想的学生在这里体验到成功的喜悦,让个性和独特性得到较好的发展
寝室管理方案 篇6
陶行知先生说过“生活即教育,社会即学生整体素质的培校”。住校生一天中三分之一多的时间是在寝室中度过的,寝室管理的好坏直接影响学养。我们既要对学生的课堂8小时施加教育,也要对其8小时以外的生活施加影响,因此加强学生寝室管理刻不容缓。唯有这样,对学生的管理和教育才能事半功倍。
我们在此提出:要以寝室管理为突破口,加强文明礼仪和行为规范教育,使寝室建设成为学校德育的重要基地,成为展示三中风貌的重要窗口。在寝室管理中,我们不但要强调纪律教育、生活服务和卫生打扫的旧观念,而且还要赋予寝室管理更高的“教育内涵”。让寝室成为学生素质教育的崭新课堂,让学生的寝室生活更加丰富多彩,让学生做到“学会生活、学会做人”。通过寝室文化建设,培养学生的组织纪律观念、集体主义精神和独立生活能力,养成良好的行为习惯,培育美化生活的动手能力、创新能力、审美能力,建立良好的人际关系,让学生形成适应社会竞争要求的全面素质。
一、完善寝室管理制度,通过制度建设明确寝室的管理任务
寝室管理要做到有章可循,必须制定一整套规章制度,明确各级管理人员的职责。只有制定出一套行之有效、操作性较强的制度,寝室管理才会有条不紊、井然有序。为此必须制定和完善以下一系列的寝室管理规章制度。
寝室值日老师职责;寝室管理员工作职责;住校生管理考核实施细则;文明寝室评比规则;文明住校生评比规则;班主任下寝室管理制度。
制定这些规章制度后,一方面使住校生管理有章可循、责任明确到人,使得人人有事做,事事有人做,既可以大胆管理,严格要求,又可满腔热情的服务。另一方面,发挥学生在寝室管理中主体作用,自我管理,自我教育。
二、建立寝室检查评比激励机制,通过一系列活动提高学生参与寝室管理的积极性
寝室各项检查的日常化。每天由总务处和寝室阿姨对各寝室进行检查评比,分别从文明(住校生不讲脏话、不骂人、不打架、同学和睦相处)卫生(地面无脏物,无异味,生活用品摆放整齐)守纪(按时起床、就寝,就寝后无说话声)、美观(寝室布置温馨舒心装饰大方美观,能激发人上进心)等方面检查和评比。检查后及时公布张贴,学生每天都会关注自己的寝室哪方面做得好,哪方面得得不够,一目了然。
2.开展“优秀文明寝室”评比活动
学校寝室管理围绕着寝室文化建设,以培养学生全面素质为目标,以平时检查评比规范为手段,做到寝室的“静化、净化、绿化、美化”,即:
净化:寝室内及走廓地面清洁,门窗洁净明亮,无灰尘,墙上无印迹,各种生活用品摆放整齐,垃圾及时清理。
美化:组织布置好寝室,做到整洁美观,具有浓厚的文化气息,能促进学生积极上进。
绿化:寝室内常年保持有一盆生命力的盆景,由专人负责管理。
静化:在早上起床后,午休、晚上睡觉前禁止在寝室或走廊上追逐,高声吵闹,不吃零食,自觉保持安静,熄灯后及时睡觉,不聊天说话。
以“四化”为基本要求,在每日检查评比的基础上,每周进行文明寝室的考核评比,给予表彰奖励。学期末还评出“文明住校生”、“优秀寝室长”等,以调动学生的竞争意识,提高了学生的积极性。
获奖寝室和住校生我们通过给予宣传表彰,并给予一定的物质奖励,在全校树立典型。
三、加强寝室安全管理
重视安全管理,预防为先,消除各种安全隐患。寝室安全管理重点是加强消防安全、用水用电安全和防盗安全管理。每天晚上值日组对寝室进行检查,每周总务处对学校中安全隐患的存在和整改情况作总结,让老师学生增强安全忧患意识。晚上对学生的就寝情况由寝室长点名,发现情况及时报告与处理。学校定期对消防设施进行检查,及时更新。每年在寝室组织全校性的消防安全应急避险与疏散演练,提高师生的安全意识和防灾自救能力。
四、加强寝室文化建设,通过文化熏陶促进学生的全面发展
我们除了要求学生寝室做到“四化”之外还要求寝室布置体现文化内涵。开展寝室文化建设系列活动。美化寝室比赛,同学们自己动手布置装饰美化寝室,墙上贴上书法、绘画、格言、人物卡、就寝表、劳动分工表、安全制度表等,窗台上摆放一颗有生命力的盆景,寝室文化的提升既陶冶了学生的情操,又培养了学生的动手能力,还激发了学生的学习兴趣。学生住在这样美观雅致、有较高文化品味的寝室里,能在紧张的学习之余得到身体上的放松和心灵上的舒展,也能让学习成绩不太理想的学生在这里体验到成功的喜悦,让个性和独特性得到较好的发展。