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作业文章1：泡泡梦
文/高富
今天，我做完作业，爸爸、妈妈刚好不在家，我感到很快乐！天是白的，云是蓝的，此时，我可以尽情享受一个人的自由，我何不吹泡泡呢？
我先泡了一瓶肥皂水，再拿起一根白色的空心管，蘸了一点肥皂水一吹，呀，一串美丽的泡泡出现了！这些泡泡圆溜溜的，有大有小，还有几个连在了一起，在阳光的照耀下，五光十色，美丽极了！大泡泡像节日天空中飘着的气球；小泡泡像一串串成熟的葡萄，又像一颗颗晶莹剔透的玻璃球，让人忍不住想要用手去摸一摸。泡泡在天空中自由自在地飘着，是那么悠闲。有的一会功夫就飞到远处，好像要到国外去旅行；还有的一会儿飘到东，一会儿飘到西，是那么快活……
看着这些美丽的泡泡，我很羡慕他们！忽然，我仿佛觉得自己也变成了个美丽的泡泡仙子，一阵微风吹来，我慢慢地升上了天空，和我的伙伴们一起飞过了连绵起伏的群山，飞过了一望无际地海洋，飞过了碧绿的草地，来到了我日思夜想的首都北京，看到了雄伟的天安门，壮丽的长城……
阵阵微风吹来，我浮想联翩，依然沉浸在泡泡梦的想象世界中！
作业文章2：写给母亲的信
文/千变戏子
嗨，妈妈！回到家，我做了作业哦！嘻嘻，我是不是很乖啊？还有哦，我还洗了衣服。衣服好多啊！妈妈，我终于明白，你并不是一个懒惰的母亲。世界上的每一个母亲都是一个好母亲。你也是啊！
亲爱的妈妈，你一个人在外，不要被别人骗了，知不知道？还有啊，你一定要每个星期洗三次头，你的头发好油腻呢！别担心你的宝贝女儿啦！我会好好的照顾自己。你也要好好的。
最近，我的皮肤被阳光晒的好干燥，妈妈不要也被阳光晒黑哦！冬日里的阳光格外刺眼，天气也很干燥，妈妈要保护好自己的皮肤，不要被晒伤。多喝点水，多吃点水果。记得妈妈不喜欢喝汤呢！哎呀，妈妈，你别挑食，怎么像个孩子似的？我可长大了哦！虽然挑食，但多少也会吃一点。所以，妈妈，我不给你挑食的权力。你都这麽大了，不要再任性了。不过，你可以对我任性啊！
谢谢妈妈保护了我那么多年，现在，小雏雁也可以东撞西撞的飞了哦！谢谢妈妈，陪我过完了15岁的生日才走。
虽然不知道妈妈你究竟过得好不好，到我相信，你一定过的很好。那个男人一定会把你照顾的很好。传说，相信就是祝福。傻瓜妈咪，我爱你！
最后，祝妈妈身体健康。
作业文章3：如果没有作业
文/黄秀
从背起书包踏入校门的第一天起，我就背负起了一个沉重的任务，它占据了我的好多时间，夺走了我的快乐，如果今天没有作业，该有多好啊。
作业如同一只猛虎，令我望而生畏；作业如同一座大山，让我无法翻身；作业如同一朵乌云，遮住了我心中那片蓝天……
放学了，我背起沉甸甸的书包，心中在幻想：如果今天没有作业该多好！
如果今天没有作业，回到家里，我会一下子躺到那张久违了一天的小床上，彻底放松一下自己的身心。或是推开窗户，认真呼吸一下窗外的空气，让轻风吹动我的每一根头发。
如果今天没有作业，回到家里，我会到电脑桌前安静地坐下，与同学聊上一会儿，那该有多么惬意呀！也许，在这一刻，我还能牛刀小试一下，写上一首诗，抒发心中的愉悦。或是写下一篇日记，记录这一天的心情
如果今天没有作业，回到家里，我会打开我的书柜，拿出《中华上下五千年》、《安徒生童话》……痛痛快快地看起来，再也不用担心姥姥闯进来大喊：“快写作业去！”
如果今天没有作业，我会和伙伴们在楼下高高兴兴地做游戏，如果今天没有作业……但我知道，这一切只能是遥不可及的幻想。到家了，我打开书包，拿出了我今天的作业。
作业文章4：会隐形的柠檬汁
文/陆源
一天，我写完作业就拿起一本书读了起来。当我看到一篇文章的题目是《柠檬汁会隐形》时，我心里冒出了一个大大的问号，有点半信半疑，柠檬汁真的会隐形吗？我决定照着上面的实验亲自体验一下。
实验所需要的材料很简单：一只柠檬、一支蜡烛、一支新钢笔、一张白纸，我把材料都准备好了。
实验开始了，我按照书上说的，把柠檬弄了一个洞，挤出了汁水，让钢笔“喝饱”了柠檬汁。然后，再用有柠檬汁的钢笔，在白纸上写了个“好”字。柠檬汁可真淡，不细心看，还真看不出来。然后我把蜡烛点燃了，拿写了柠檬汁字的白纸放到火上方烤。不料一兴奋，手一斜，那团火焰把白纸烧了个大洞。我只好用柠檬“墨水”的钢笔再写了四个大字“热爱科学”，然后放在火上方烤，这一次我小心翼翼，手可不敢抖了。刹那间，“热爱科学”几个字就出现在我的面前。
这是为什么呢？后来我查阅资料，才知道柠檬汁遇热会发生化学变化，比起纸张来，“隐形墨水”烧焦所需的温度更低，因此纸上的笔迹会显现出微弱的暗褐色。所以就很容易看出来了。
作业文章5：合理设计初中英语家庭作业
文/徐雯雯
如何合理设计初中英语家庭作业？结合多年的初中英语教学，我谈一些自己的体会。
目前，影响初中学生英语作业的因素主要有：英语作业布置的难度性。英语作业的难度受学生的英语知识基础、智力水平和能力高低的影响。如果教师布置的作业难易适中，体现当堂反馈，学生会表现出很高的积极性，成功地完成作业。英语作业布置的随意性。身边不乏有些初中英语老师，把单词、句子、对话，文章等方面的练习都混杂在一本上。这样的英语家作内容通常忽视学生在知识和能力上的差异，而且难免造成抄袭之风。学生对英语作业的兴趣性。学生更喜欢那些既需要动脑筋思考，又需要动手操作的作业。如果学生发现老师布置的英语作业有趣有新意，他们对作业就会有一种期待，从而更好地完成作业。
针对以上因素，我认为，初中英语教师应重新设计家庭作业的内容和形式，可采取如下方法。
针对不同学生不同的知识基础、能力水平布置不同的作业，做到因材布置。一个班级有几十名学生组成，他们的知识基础和能力水平存在着一定的差异，英语教师在布置作业的时候就要心中有数，有的放矢，要考虑不同层次的学生。比如，部分学生要背诵全文，部分学生只需背诵段落，能力再差一点的学生可以只背诵一些单句。
以“三板块”英语家庭作业代替“杂烩式”英语家庭作业。建议把初中英语家庭作业分成三个板块：基础知识、对话编写和短文写作。“三板块”家庭作业不仅可以帮助学生复习和巩固所学过的知识，也可让教师和家长对学生的学习状况有更清楚的了解。
初中英语家庭作业布置的形式应多样化。考虑到初中学生的心理特点，单一重复的英语家庭作业容易使他们感到单调乏味，从而对英语学习失去兴趣。因此，初中英语教师布置家庭作业应尽量采用多样化的形式，调动他们做作业的兴趣和积极性。如讲故事法、绘图法、查找资料或网上搜查法等。
作业文章6：切土豆丝
文/李欣雨
星期天中午，我写完作业没事干，便来到厨房。妈妈一看我进来，就说：“欣雨，我给你一个任务，愿不愿意干？”“愿意！”我清了清嗓子回答。“好，那你把这个洗干净的土豆切成土豆丝，好吗？”“yes。”我爽快地答应。
说切就切，我放好案板，把土豆放在案板上，拿起菜刀，大声说道：“看好了，我李师傅今天要把你切成土豆丝！”我高高地举起菜刀对准土豆的“脑门”挥去，哪知土豆像个调皮的娃娃，滚到了一边，害我把案板上的一根葱给切断了。我不甘心，又用两手举起菜刀往下一“砍”，土豆又蹦到了一旁的盆里。我生气地想：“臭土豆，我不把你切个稀巴烂，就不吃饭。”
妈妈闻声走过来开玩笑地说：“呦，这李师傅的手艺也不咋地呀！连个土豆都切不了。”边说边把土豆拿起来，从圆圆的肚子上切下薄薄的一片，再放到案板上，土豆老实趴下了。妈妈就用左手按住土豆，右手操起菜刀，一刀又一刀切下土豆片，然后摞成一垛，土豆丝就从那雪亮的刀口跳出来了。
看了妈妈这番“表演”，我这才知道什么叫做“看着容易做着难”。
作业文章7：铅笔盒里的故事
文/黄奕杨
有一次，我写完作业忘记整理好铅笔盒，就出去玩了，没想到就诞生了一次大战。
高高瘦瘦的自动铅笔说：“我才是小主人最最能干的文具！”纤细的铅芯不服气地抢了一句：“切，没有我，你就整一废物。”方方正正的橡皮也加入了：“别吵啦，小主人写错了怎么办呢，还是少不了我吧！”
胖胖的钢笔讲：“我最能干，谁都别和我抢。”圆鼓鼓的墨水毫不服气：“你耍什么威风，没有我，你还不是破铜烂铁嘛！”长长的钢笔橡皮说：“哎呀呀，怎么这么吵，争来争去还是我最能干。”墨水说：“钢笔都没用了，你还能干嘛？”
两队分别派出主攻手：自动铅笔、钢笔。后盾：橡皮、钢笔橡皮。弹药提供源：铅芯、墨水。开始战斗：铅笔用“旋风笔芯”把钢笔的后盾给打趴下了，正在自动铅笔补充弹药时，钢笔用“墨水四溅”把橡皮给污染了。自动铅笔怒气冲天，用了绝招“笔芯连射”，只听“哒哒哒哒哒哒哒”几声，墨水盒顿时倒下，墨水撒了，钢笔也不堪示弱发出“万墨穿心”，“刷刷”笔芯已身负重伤。最后两败俱伤……
一直没有出战的直尺爷爷说：“别吵啦，你们都是小主人的好文具，小主人少了你们之间的其中一个，都不能顺利完成作业的，每个人的用处不同而已，为什么要争呢？”听了爷爷的话，它们都惭愧地低下了头。最后，他们成了最好的朋友，每天一起为小主人劳动。
作业文章8：吹泡泡
文/兰希贝
今天下午，我写完作业，妹妹就叫我带上泡泡枪去广场上玩。
一到广场，我惊呆了！眼前一幅车水马龙的图画！妹妹拉我到广场中央去吹泡泡。
我打开瓶盖把吹棒放进泡泡枪里醮几下，轻轻一吹，一连串泡泡就出来了，泡泡多美呀！有的像缤纷的彩球，有的像晶莹的珍珠，还有几个串在一起，像一串闪亮的葡萄！妹妹吹的就更有趣了，她把广场吹得简直成了泡泡的海洋，小朋友们都乐歪了嘴！开心极了！
作业文章9：未来的笔
文/王明卿
今天，我正在写作业，写着写着，突然钢笔不出墨水了。
我正烦恼的时候，忽然眼前一亮，出现了一支奇怪的笔：它身披金衣，浑身散发着金色的光彩。在这支笔的笔帽上有很多电线，一看就知道它是一个高科技的电子产品，我就问它：“你是谁呀？为什么我没有见过呢？”那支奇怪的笔回答说：“我是未来的笔。”我又问：“那你有什么功能呢？”未来的笔说：“我的功能可多了，我可以画画，可以当字典，还可以当计算器呢……”哇！我心里不由得一惊，真没想到一支小小的笔却有这么多的神奇功能！明天，我要把它带到学校里去！
第二天上学的时候，我把它带到了学校，同学们都说这是一支神笔！第一节是数学课。课堂上我遇到了一道不会做的题，于是我就对未来的笔说：“未来的笔，你不是有很多功能吗？快帮我想想这道数学题该怎么做？”未来的笔说：“这还不容易！”说着，它把自己变成了一个计算器，很容易地就帮我算出了这道数学题。第二节是语文课，我在课本上发现了一个不认识的字，于是我又对未来的笔说：“上一节课你帮助了我，这一次只是一个不认识的字，你应该能帮助我吧？”说着未来的笔变成了一本字典，他又帮我解决了难题。
“小明，作业做完了没有？”我听爸爸问我。唉！原来是个梦！我发誓，我一定要好好学习，发明出象这样一支神奇的笔，为人类造福！
作业文章10：采树叶
文/杭帅
老师布置了一个简单又好玩的作业——采摘各种各样的树叶。今天是星期天，一吃过午饭，我就缠着妈妈和我一起去郊外玩，顺便完成这个作业。
我和妈妈漫步在郊外的小路上，满眼都是树叶，虽然地上洒落了些许枯黄的树叶，但是树上的叶子依旧碧绿一片。
我弯下腰随手捡起一片，嘿，是银杏树叶。这片树叶真像一把扇子，这把“扇子”的上部宽宽的，越往下宽度就越窄，最下面还有一个细细的“扇柄”呢，真漂亮！
我继续往前走，当走到一个转弯口时，我突然被前面的一棵树吸引住了。这棵树高大挺拔，在一片树中间“鹤立鸡群”。我好奇地问妈妈：“妈妈，这是一棵什么树呀？它的叶子真奇特。”妈妈说：“这是水杉树。你看它多挺拔！”我高兴地跑到树下，伸手摘下一小根树枝，这树枝上的小叶子呈羽毛状，又细又长、相互对称，像一根根针扎成一排，远远看去，水杉树的身上像长满了绿绿的“羽毛”，真是太漂亮了。在回家的路途中，我又捡起许多树叶：柳叶、松叶、棕榈树叶……
这次采树叶既让我感受到了大自然的美好风光，又增加了知识。望着这些树叶，我想到曾经在书上看到的一句话：世界上你很难找到相同的两片树叶。今天我终于见识了一点。
作业文章11：赶作业之种种
文/刘紫祺
今年暑假，应该是这辈子最后一个要赶作业的暑假了，哈哈。
原来以为这个假期一定是与往届高三一样，补补课就开学了。只可惜天有不测风云，刚补了没几天课，就听说教育局不让补课，于是，我们就打道回府。老师们就理所应当地布置了一大堆的作业，一开始是按照九月开学的量布置的，后来又有通知说高三初三可以提前开学，又通知是8月14日返校上课了。
我大概算了一下，一天24小时，吃饭睡觉起码占10个小时。去补习班上课，差不多四五个小时就耗上了，做补习班的作业，一个小时也只是刚刚能写完。于是乎，学校布置的作业就只能是每天一点点向前赶了。
即使这样，我还是低估了作业量，补作业两天用完一支笔芯是什么水平？到10日，我的作业还是有一部分没有写完。只有赶了……
其实大部分同学也都在忙着补作业，看群上没几分钟就有人问大家的进度，就知道了。“语文作业怎么除了前面的内容，三百多页还有两张题？为啥答案上没解析？”过一会就会看到带解析的答案，被默默地上传到群文件了。三篇读后感，也自然有看过的小伙伴分享经验：“毛泽东、杜甫那些太长了，后面杨振宁、贝多芬那几篇比较短，没看的同学可以看一下。网上没有读后感，全是教案，不用找了。”
数学有15套卷子……因为数学课代表一直联系不到老师，所以减作业可能性就比别的班少，为此大家声讨了课代表好久，后来大家都自行把作业减到10张了，因为别的班都是这个量呀。但是，一套卷子没有两个小时根本拿不下来！
英语的话，虽然感觉上按照老师最初安排的练习册一天两面、完型两天一篇的节奏写，应该是很少的。但是，10日的时候，我还差了很多……英语课代表当即表示：“如果我查作业，额外布置的大家就不用写啦！”我都不知道该说什么了……
因为假期我一直都在补物理，同步布置的作业，跟学校的练习册上的题几乎重复了70%以上，同一道题感觉见到第五遍了……补着补着就感觉郁闷了，干脆拿补习班的作业去装傻吧！反正都是白色的书皮。就这么愉快地决定了。
化学貌似一开始很多的样子。而且我们班的化学课代表根本联系不上……后来还是班长出面，大刀阔斧删了两节选修内容。虽然后来必修的题也是让人写得昏天黑地，心力交瘁，期间还用坏了一支圆珠笔……
13日晚上，我们班的群彻底爆炸了。因为有其他班的小伙伴告诉我们，第二天“只上一天课”，就是说有可能只是查作业！还是随机抽查的那种。如果此话当真，是不是就意味着我不用赶作业了？但是这种事情，说不准的啊，万一上课就麻烦了，还是继续赶作业吧。
我熬到两点实在撑不住了，打算早点起来继续补，梦里还在补作业啊啊啊。有的小伙伴补到凌晨4点，干脆就不睡了，于是看到了早晨的第一束阳光……
14日早晨返校，在班里见到小伙伴，有的人的眼圈是黑的，有的人的面部表情是麻木的，见面第一句话都是“你作业一定补完了哈哈哈”。后来还真的没上课，据说是什么中央的领导不让补课。于是，老师查了几个组长的作业，组长又来查我们的，小伙伴们再各回各家。这可苦了住校的小伙伴们，早上打了个酱油，下午又回家去了……他们都是带着行李来的。当天中午看到有个住校的小伙伴的说说：“啊啊啊中央的什么领导你们不抓吸毒的抓补课的干啥？！”
嗯，之后的事情就是继续放假了，当然作业就得继续往后写……这下就不敢再往后推了，因为根本补不完啊！
作业文章12：岁月之光
文/张少辉
陪儿子写作业，凝视他坐在台灯柔和的光晕里认真写字的样子，我想起岁月深处的那盏煤油灯，在黑洞洞的土屋里忽闪着火苗，几许温暖几许感慨……
我最初对灯光的记忆，来自一盏黑乎乎的煤油灯。一只用完墨水的瓶子，盖子上钻一小孔，孔中安插一根比筷子略细的铁皮灯芯，灯芯中贯穿一条用棉花捻的捻子，一端浸于煤油里，一端微微露出。点燃了，便有一团微弱的火苗跃出。一片昏黄的灯光，便像梦一样晕染开来，梦里还能看到绽放如梅的灯花，还能听到噼啪的微响以及遥远的古言和村中的人事。这样的灯光一直伴随着我的童年，也为我燃起了生命最初的一缕霞光。
那时，天黑透时，执掌光明大权的母亲才去点灯。作为燃料的煤油，当时也叫“洋油”，不仅贵，而且因为紧缺限量购买。为了省油，她总是把灯芯捻得细细短短的。母亲点灯的水平很高，只需一根火柴，“嚓”的一声就点燃了灯焰。尽管劣质煤油的火苗有气无力，还吐着黑烟，但却驱除了生活的黑暗。煤油很贵，光明有价，母亲舍不得浪费光亮，微弱的灯光里，她纳鞋底的声音“哧哧”响，单调的声音，把一个个清苦又孤独的夜拉扯得很长很长。
上学后，母亲郑重地把掌灯权移交给了我。她教我如何掌握技巧，只要一根火柴就能够把灯点燃。她嘱咐我说：“男孩子，长大后要持家的，连给家人光亮的本事都没有怎么行呢？”我天生手脚协调能力弱，第一次浪费了足足半盒火柴，才把灯点燃。母亲心疼地收拾起地上烧黑了头的火柴杆，灯光里，她看我的眼神充满了期待，好像我刚刚完成了成人仪式一般。
从此，每天晚上我家的灯都是由我点亮。小心地拿起火柴盒，打开，捏住一根，仿佛拿到了通往光明的钥匙。将红色的火柴头在磷片上“嚓”地划过，火苗便“刺啦”一声蹿跳起来，用手罩着，防止微弱的火苗被风扑灭，慢慢往短短的灯捻上触碰。灯焰忽闪几下，就欢快地开出花来。母亲满意地望着我，好像她的儿子完成了一件大事一般。她又开始重复单调的纳鞋底的声音，我坐在她身边认认真真地读书、写字。
上三年级，认识了几百字，我就开始看“杂书”。连环画，厚的薄的大人看的书，找得到的全看。好多书，我都是在煤油灯下读完的。
我看书时，母亲常常说：“这孩子，灯这么暗，把眼睛看坏了咋办？”边说边用纳鞋底的针把灯捻拨得高些，让灯焰高高地蹿起来，纸上的文字便清晰如流畅欢快的溪流了。
那个时候，曾有在城市打工的乡亲回村预测，将来是“灯头朝下”的时代。年少的我十分不理解，因为我们的煤油灯是灯头朝上的啊，倒过来，肯定不行。但是，这个“肯定”被否定了，上小学四年级时，村村通电了，家家户户安上了电灯泡。电灯一开，房屋亮堂起来，我们的心房也被照得亮亮堂堂。我们高兴得又蹦又跳，因为晚上写作业，不用“摸黑”了。煤油灯完成了使命，逐渐退出了历史舞台。
不过，只有更好没有最好，尤其是灯。本想，用上电灯泡已经很幸福了，没想到后来，日光灯也普及了，再后来，又有了节能灯，既省电又明亮。近几年，各种造型的水晶灯、LED灯比比皆是，简直是五花八门，色彩缤纷，灯的功能也不再是单一的照明，它为我们的生活带来绚丽多彩的光芒。
如今，煤油灯离我们的生活越来越久远了，许多孩子只有在博物馆、纪念馆才能见到它的身影。偶尔停电，大家也可以用带有电池的台灯照明。过去，有一句俗话：蜡烛不点不亮，油灯不拨不明。现在，孩子们恐怕已经不太理解这句话的含义了。
灯的变迁是我们老百姓生活巨大变化的一个缩影，新中国成立七十年，我们的灯越来越亮了，我们的生活越来越亮了，我们的时代越来越亮了。去年回故乡宝丰县雷神村，惊喜地发现故乡的村巷竟然装上了太阳能路灯，智能感光控制，一到晚上便自动亮起，天一亮便自动熄灭，极为先进。看着小朋友们在明亮的路灯下游戏玩耍，我想起我小时候，晚上面对漆黑的村巷不敢独自出门的情景，不由得感叹生活日新月异时代今非昔比。听说全县正在乡村推广普及这种太阳能路灯，我由衷地感到高兴。生活中的灯照亮了我们的生活，思想中的灯照亮了我们的时代：五位一体，四个全面，五大发展理念——这些全新的理论之灯正照亮我们祖国的未来。
如今，我生活的古都洛阳，她的许多历史名胜如龙门石窟、隋唐城遗址公园、定鼎门遗址博物馆、应天门遗址、洛邑古城等，也充分运用了现代灯光的美学设计，每到夜幕时分，在灯光的装扮下，这些古老的建筑焕发了新的生机，流光溢彩，引得游客流连忘返。历史景观精心打造的灯光秀和霓虹闪烁的现代城市夜景交相辉映，成为洛阳市一张张亮丽的名片。
灯光璀璨，恰似伟大新时代繁荣昌盛之景象。
作业文章13：今晚“没有”作业
文/喻宏宇
笔尖飞舞，“刷刷”声清脆动听，教室里，我正奋笔疾书，为创造今晚的幸福生活而努力着呢！
放学后，我来到王老师家。我把家庭作业拿出来写，这个时候我可不能浪费。我专心致志地做着家庭作业，一分一秒都不舍得浪费。“做完了！”31分钟，打破了我完成家庭作业最短时间纪录。
晚上有大把的空闲时间，可以干些什么呢？看书时间一小时，散步时间一小时……我情不自禁地笑起来，看来幸福生活的确是可以自己创造的。
坐上妈妈的车，回到家，今晚的美好生活开始了！
爸爸妈妈都在忙，我呢？老师布置的作业做完了，真有些无所事事。
时间似乎有些漫长，我走进厨房：“妈妈，我来帮你。”我抓了根黄瓜。“走开、走开，还嫌不够忙呀！”妈妈一把夺过黄瓜，还赏了我一个白眼。看来妈妈今天的心情不太好啊！
我又晃到了爸爸的身边。爸爸眉头紧锁，眼睛半眯，手有些发抖。他正在给手机贴膜呢！“爸爸！”我咧着嘴，亲热地叫了一声，可爸爸竟然没有察觉我的存在。
“爸爸！”我有些生气了。
“啊？”爸爸的手一抖，膜贴歪了，像一个歪脖子。“叫什么叫！”于是，我又得到了一个“热情”的白眼。
我在客厅里晃悠了几圈，给阳台的植物浇了点水，又到厨房门口探头探脑了两回。爸爸妈妈终于忍无可忍了，几乎同时冲到我面前：“你的作业做完了？”
“对！”
“我才不信呢！”
“晃来晃去的，就不能去背背书，做会儿题？”
“可是我已经做完了……”
为什么不能相信我呢？我叹了一口气，有些伤心地回到了我自己的房间，给自己布置了一些作业：做几道数学辅导题；做一篇短文分析。我埋头苦干起来……
做着做着，我突然明白了，爸爸妈妈一定是习惯了我在书桌前埋头苦干、奋笔疾书的样子，他们不习惯我“没有”作业。
作业文章14：我的中国梦
文/吕智乾
深夜，我完成作业后，关好门窗，渐入梦乡。不知何时，顿觉一股股凶涌的寒流不断向我袭来，“当当当！当当当！”不知道是什么声音，像时钟，又似警钟，迷迷糊糊地，我好像又做了一个梦……
这是一个屈辱而让人愤怒的梦。19世纪初，由于清政府的腐败无能，中华同胞们饱受战争和鸦片的折磨。一幅幅屈辱的画面展现在我的眼前——1842年8月，清政府在南京被迫和英军签下《南京条约》；1856年10月，英法联军炮轰广州，1860年10月，火烧圆明园，无数价值连城的宝贝被略夺一空；1900年-1901年，八国联军侵华战争爆发，中国人民陷入水深火热之中，中华大地完全沦为半殖民地半封建社会……
突然，我睁开双眼，才发现这并不是梦，是现实！是中华民族受屈辱的现实！这一股股汹涌的寒流点燃了我心中的怒火，不断浮在脑海中，让我竭力想摆脱这噩梦，让我去追求新的梦。
这是一个荣耀得使我们自豪的梦：2040年——提前10年完成三步走战略，我国已建设成为富强、民主、文明、和谐的现代化国家。我相信，只要我们按照目前的速度发展下去，我们一定能够做到！请看：1991——1996年，我国GDP增长速度平均达到11.6%；“十七五”期间，我国GDP仍保持平稳的增长趋势，平均达7.8%，虽然与前一阶段的发展速度相比缓慢了一些，但与美国等发达国家相比，已经很高速了。实现中华民族伟大复兴的关键是科技，自2000年以来，我国的科技已完成了由学习到自主创新的巨大跨越。如2010年8月，“天河一号”千万亿次超级计算机研制成功，在2010年11月世界超级计算机TOP500排名中名列第一。此外，2012年6月，我国自主设计的“蛟龙”号最大下潜深度达到7062米，与世界相比位于前列。
“中国速度”“中国科技”正在令世界瞩目。我坚信，在中国共产党的正确领导下，十八大绘就的宏伟蓝图，一定能够实现。届时，我不仅能看到绿水青山的祖国，更能看到文明富强的祖国，能看到军事、人口、政治、经济协调发展的祖国！