请欣赏广播操比赛活动方案（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
广播操比赛活动方案 篇1
一、指导思想
为全面贯彻教育方针，落实新课改方案，促进学生综合素质全面发展，学校特举行广播操《希望风帆》比赛。通过此项活动，丰富校园生活，培养学生集体荣誉感，培养学生团队协作意识和竞争精神，增强学生体质，展示学生形体美与儿童活力，展现学生良好的精神风貌。
二、组织机构
组长：xxx
组员：xxx、班主任及体育教师
比赛指挥：xxxx
三、比赛内容
入场与出场式、广播体操《希望风帆》
四、比赛要求
1.各班有领操员一名，要求声音宏亮；举班牌一名，要求精神向上。
2.比赛从班级走廊排队出场开始，到比赛结束回班级教室止。
3.全体同学参加（以本班实际学生数为准，如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。）
4.每班两路纵队，出入场安静、整齐、靠右、让行，队列演练规范，行走有序。
5.做操时队列整齐、动作规范，步调一致。
五、比赛时间：
下周二开始，每天的大课间，每天两个年级（同年级一起比赛，从六年级开始，最后一年级，雨天顺延）。
六、比赛地点：
学校广场
七、比赛办法
分初赛、复活赛与决赛三个阶段进行。
初赛：每个年级选五个班级直接进决赛，其余班级进入复活赛。
复活赛：未能直接进决赛的班级参加，元旦后第一周举行，具体时间另行通知。
决赛：进入决赛班级参加评比（时间为一月中旬）。
八、比赛评委：
参赛各班班主任及任教本年级的体育教师
评分汇总：年级组长。汇总好后交陈明亮。
九、比赛场地、音响：
靠近校门口的后半个广场（平时三四年级做操的.位置，领操员和班牌员并排站在标有数字的那行），每班两路纵队，班与班之间空一行的位置。具体由体育组做好划分和标记。
音 响：xxxxx
十、设奖：
1．优秀领操员每年级1名。
2．分年级设集体奖：
一等奖：1个，二等奖：2个，三等奖：2-6个
十一、评分标准
领操：10分，举牌：10分，入场：10分，出场：10分，做操60分（参赛者每缺勤一人在最后得分中扣0.3分）
要求：
1.学生精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。
2.动作正确、有力、到位，能熟练完成整套广播操。
3.始终做到静、齐，秩序井然。
4.动作自然大方，舒展优美，整体效果好。
广播操比赛活动方案 篇2
一、指导思想
为全面贯彻教育方针，落实新课改方案，促进学生综合素质全面发展，学校特举行广播操《希望风帆》比赛。通过此项活动，丰富校园生活，培养学生集体荣誉感，培养学生团队协作意识和竞争精神，增强学生体质，展示学生形体美与儿童活力，展现学生良好的精神风貌。
二、组织机构
组长：xxx
组员：xxx、班主任及体育教师
比赛指挥：xxxx
三、比赛内容
入场与出场式、广播体操《希望风帆》
四、比赛要求
1.各班有领操员一名，要求声音宏亮；举班牌一名，要求精神向上。
2.比赛从班级走廊排队出场开始，到比赛结束回班级教室止。
3.全体同学参加（以本班实际学生数为准，如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。）
4.每班两路纵队，出入场安静、整齐、靠右、让行，队列演练规范，行走有序。
5.做操时队列整齐、动作规范，步调一致。
五、比赛时间：下周二开始，每天的大课间，每天两个年级（同年级一起比赛，从六年级开始，最后一年级，雨天顺延）。
六、比赛地点：学校广场
七、比赛办法
分初赛、复活赛与决赛三个阶段进行。
初赛：每个年级选五个班级直接进决赛，其余班级进入复活赛。
复活赛：未能直接进决赛的班级参加，元旦后第一周举行，具体时间另行通知。
决赛：进入决赛班级参加评比（时间为一月中旬）。
八、比赛评委：
参赛各班班主任及任教本年级的体育教师
评分汇总：年级组长。汇总好后交陈明亮。
九、比赛场地、音响：
靠近校门口的`后半个广场（平时三四年级做操的位置，领操员和班牌员并排站在标有数字的那行），每班两路纵队，班与班之间空一行的位置。具体由体育组做好划分和标记。
音 响：xxxxx
十、设奖：
1．优秀领操员每年级1名。
2．分年级设集体奖：
一等奖：1个，二等奖：2个，三等奖：2-6个
十一、评分标准
领操：10分，举牌：10分，入场：10分，出场：10分，做操60分（参赛者每缺勤一人在最后得分中扣0.3分）
要求：
1.学生精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。
2.动作正确、有力、到位，能熟练完成整套广播操。
3.始终做到静、齐，秩序井然。
4.动作自然大方，舒展优美，整体效果好。
广播操比赛活动方案 篇3
一、活动目的：
为了更好的抓好课间操的规范管理，提高广播操质量，促进学生身心健康发展，具有良好的合作精神和体育道德，促进学校各项管理规范、有序发展，决定举办“舞动青春”广播操比赛活动。
二、参加对象：
初一、初二、高一、高二年级全体学生
三、比赛时间：
4月下旬
四、比赛地点：
学校操场
五、比赛内容：
广播操——舞动的青春
六、参赛要求：
1、全体学生参加，要遵守纪律，尊重裁判，遵守场地规定。乱丢垃圾、喝倒彩等不文明行为一例扣班级量化分5分。
2、队列整齐、动作规范。
3、各班要有学生领操。
4、友谊第一，比赛第二。
七、比赛顺序：
以年级为顺序。
八、计分及奖励办法：
各裁判员满分10分。去掉一个最高分和一个最低分，剩余评分的平均分即该班比赛成绩。按分数高低，分高中组和初中组评奖。
一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个，颁发奖状及奖品。
九、评委：
学校部分行政、体育教师等。
十、广播操评分细则：
1、进场（1分）：各队领操员在预备区整队集合后（起步或跑步进场均可，但队列队形长宽不得超过规定的场地，要求快、静、齐！），带入场地中央，领操员跑步向裁判长报告：报告裁判长，××班应到××人，病假××人，实到××人，报告完毕。裁判长宣布比赛开始，领操员跑步回到划定位置，指挥队形展开。进场口令清楚、正确，声音洪亮，指挥得当。
2、广播操质量（5分）。
（1）动作质量：动作正确，准确到位，整齐一致；动作舒展，协调连贯，刚劲有力，震撼干练；上体正直挺拔，抬头挺胸，硬朗爽气。展示强健的体魄。
（2）韵律节奏：节奏准确，按口令节拍完成动作，不抢拍，韵律感强、富有弹性。
（3）表演，动作表演要充分体现表现力、自信力和感染力。表现力：参赛队员要有通过娴熟的动作技巧、通过自身的.活力、热情和全身心投入的激情来吸引观众的能力。自信力：参赛队员要有充满自信的良好自我感觉。感染力：参赛队员与观众目光持续接触的能力，并最终感染观众。
3、精神面貌（1分）：要青春阳光，积极向上的精神风貌，体现蓬勃有气势的运动激情。有强劲的烘托气氛，振奋人心的效果。
4、队列（1分）：横成行，竖成列，侧成线。一个出列扣0.1分，扣到一分止。
5、服装（1分）：一个学生服装不统一，一个扣0.1分；缺一个学生，缺一个扣0.1分。扣完一分止。
6、退场（1分）：操毕，领操员整队向左或向右转，齐步或跑步退场均可，动作迅速整齐。退场口令清楚、正确，声音洪亮，指挥得当。
广播操比赛活动方案 篇4
一、指导思想：
为增强我园幼儿的健康水平，全面锻炼幼儿的动作协调能力，以开展“文明礼仪、园本特色”为主题，向社会充分展示幼儿良好的身体素质和幼儿健康、活泼的可爱形象、表现我园儿童健康乐观、团结向上的精神面貌、让家长认同、关注幼儿园阳光体育活动、形成“用体育精神育人”的良好风气、在幼儿园、家庭和社会中树立“健康第一”的正确育儿观念。特在三月底举办全园性幼儿广播操大赛。
二、比赛时间：
20xx年3月26日上午
三、比赛地点：
幼儿园室外场地
四、领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
安全组长：xxx
成员：全体教师
主要分工：
1、准备场地、各班进场出场的场地安排（负责人：xxx）
2、人（负责人：xxx）
3、安全保卫工作（负责人：xxxx）
4、整场节目的摄像，照相（负责人：xxx）
5、接音箱，放音乐（负责人：xxx）
五、比赛流程：
一、以班为单位，同年龄班进行参赛。要求各幼儿全部参加。
1、按同年龄班级幼儿入场；
2、集体做三套幼儿广播操（1、世界真美好2、武术操《三字经》3、器械操）
3、园长讲话；
4、广播操比赛（顺序：小中、大、学前）
开场词：亲爱的小朋友们，大家好！我是xxx老师，今天，幼儿园里笑声朗朗，歌声飞扬，我们迎来了新学期的广播操比赛。请跟我一起说我们的口号“我运动，我快乐，我成长”。为了展示我们幼儿园的风采，我们将进行广播操《世界真美好》、武术操《三字经》、器械操《快乐星猫》的评比，相信你们经过了一段时间的训练，咱们的小朋友们已经变得更能干，更自信了。在这里我祝愿本次比赛取得圆满成功！
比赛规则：比赛将按照小中、大、学前的顺序，以同年龄班为单位，同年龄班进行比赛。将从教师领操的`到位程度，幼儿精神的饱满程度，幼儿动作够不够协调、舒展、有力，进出场地是否整齐有序、快速等方面来进行评分。热电幼儿园20xx年幼儿广播操比赛现在开始！
5、统计比赛记分情况；
6、宣布比赛结果，颁发奖状。
二、参加人数：全班幼儿
三、奖项设置：一等奖一名
四、评委小组：xxxx
附评分表：
幼儿广播操评分细则
分值
最后得分
1、进、退场时间适宜、方向合理、组织有序
10分
2、精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪
20分
3、每节操整齐到位、按音乐节拍为最基本标准，重点动作能统一到位
2、要求动作整齐、协调、准确、规范、到位，方向一致，移动适当，有节奏感。
50分
4、队列始终保持整齐,秩序井然、认真,集合队列时做到快、静、齐。
10分
5、领队站位得当，调动队伍合理，领操过程程序正确，规范、有力。
10分
合计分数
四、结束语：
在悠扬的音乐中，我们这次活动就要结束了，幼儿园是一片沃土，美丽的花朵在这里成长，快乐的小鸟唱着欢乐的歌儿，正歌颂着童年的美丽，再次祝愿小朋友们健康快乐！请大家一起记住：我运动，我快乐，我成长！
新学期广播操比赛圆满结束！谢谢大家！
请各班排好队，有秩序地回到各班教室。
广播操比赛活动方案 篇5
一、指导精神：
为增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神，调动学生学习体育的积极性和参与主动性，培养良好的`学风，发扬学生特长，培育学生的体育爱好。特举办本次广播操比赛。
二、活动主题：强身健体，全面发展。
三、比赛地点：瓦疃中学
四、比赛时间：20xx年12月中旬（具体时间另行通知）
五、评比程序：全校班级设一、二、三等奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。优秀奖若干名。
设优秀辅导教师奖1名。
六、评审组名单：
组长：马超
组员：单鸿飞 董斌 项中 崔海章
田大强
计分：刘四化
七 主办单位：
固镇县瓦疃中学艺体组（未尽事宜另 行通知）
广播操比赛活动方案 篇6
一、指导思想：
为牢固树立健康第一的思想，切实有效地增强学生体质，培养学生争先创优的团队精神，丰富学生课间活动，提高学生广播操质量，确保学生每天1小时课外体育活动的落实和习惯的养成。将举行一年级广播操《七彩阳光》的'展示评比活动。
二、比赛办法：
1．参加班级为一年级各班，参评者为全班人数的95%（包括伤病等特殊人员在内）
2．比赛时间：20xx年6月（具体时间另定）
3．地点：胜利校区操场或龙洲校区田径场
三、广播操展示评分标准
1．队列、进退场秩序：：队列是否整齐，精神饱满，进退场是否有序。（1分）
2．领操员：看领操员的动作是否动作准确规范、大方美观。(2分)
3．学生们的表现力、感染力、激情。整体效果好（2分）
4．准确做操，看动作是否标准、协调，看是否与音乐节奏合拍。动作的力度、幅度、准确性、熟练性、一致性。（5分）
四、注意事项：
1．裁判员由外聘专家与个别教师担任。
2．各班参赛分组、顺序抽签决定。
3．如遇下雨，则另行通知。
五、奖项设置：
1．以评分裁判的分数，去掉最高分和最低分，取平均分为该班级最后比赛成绩。
2．本次广播操展示评比设置一、二、三等奖（班级体育星加分参照单项前三名），胜利校区各奖次分别为2个、4个、6个（龙洲校区分别为1个、2个、3个）。
望各班级精心组织，周密安排，活跃班级文体生活，以此作为契机，进一步提升学校广播操整体水平，增强学生体质。
注：无故不参加比赛，比赛成绩中每人次扣一分。（1分）
北海小学教育集团体育组
20*年5月2日