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调皮文章1：给调皮孩子一些关爱和鼓励
文/樊敏
在我们的教学中，经常会遇到一些调皮的孩子，任性、好动，对老师的话置之不理。其实，调皮的孩子也渴望得到关爱，他们也有优点。那么，采取什么样的方式教育这些调皮的孩子，才能够取得比较好的教育效果呢？
批评调皮孩子要讲究艺术。苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱孩子。”如果教师把批评的话换成另一种说法，或许会收到意想不到的效果。比如扬扬小朋友喜欢抢玩具，说了几次也没有好转。于是我把批评的话语改成了：“飞飞真不错，从不抢小朋友的玩具，还把自己的玩具带来和小朋友一起玩。扬扬你家有什么玩具，明天也带来和小朋友一起玩好吗？”没想到扬扬第二天还真把自己的玩具带来了，在和同伴玩的过程中扬扬知道了如何爱护别人的东西，学会自觉克制抢玩具这种行为。
多给调皮孩子一份关爱和一些鼓励。作为幼儿教师，要让孩子生活在希望之中，让孩子在爱的期待中学会自尊自爱。不管是多么调皮、好动的孩子，他都希望得到夸奖，这能让他们得到愉悦和满足。因此，对待调皮好动的孩子，我们要去发现孩子的闪光点，放大孩子的闪光点，引导孩子逐步改正缺点。我们不应该吝啬自己的语言和表情，哪怕是一个会心的微笑、一句关心的话语、几下亲切的抚摸，都会使他们感受到老师的关爱。
家园联系，统一教育方法。通过家访、家长问卷以及电话联系等多种渠道，了解孩子的家庭环境，与家长共同探讨教育调皮孩子的办法。其实调皮孩子也渴望能多与人交往，家长应多带孩子到户外，让他们尽情玩耍。平时在家中，也可以让孩子多做些安静的活动，通过动静结合，引起孩子的兴趣，养成良好习惯。
调皮文章2：在我最调皮时遇见您
乡野散漫，儿时的我也顽皮，而塑造我规矩意识的，就是我的启蒙老师汪朝全先生。
汪老师教我们时不过十六七岁，是我们邻村人，高中毕业那年，他在离我家很近的村口小学当上了老师。小学只有唯一一个班，他也是唯一一个老师。
在我们眼里汪老师是最神圣的。这种神圣源于他的绝对权威，我们班同学都是来自方圆几公里之内的本村孩子，且大多同姓，彼此熟悉，互相称谓也是孬狗子、军娃子、幺女子之类极具乡土气息的名字。上学第一天，我们随意坐在教室的石桌石凳上，叽叽喳喳、打打闹闹。汪老师抱着一大摞新书进来了，他环顾四周，清了清嗓子：都坐好，现在上课了！不知谁嘀咕了一声，他顿时收住笑容，大声问了一句：谁还在说话？教室顿时鸦雀无声。窗外站满了看热闹的乡亲，指指点点，小声议论“这些捣蛋鬼这下被收拾住了”，有的小伙伴情不自禁向窗边张望，“啪”的一声，汪老师拍了一个黑板刷：不准东张西望。窗外也顿时安静下来，我们一帮农村野孩子更是大气都不敢出。彼时，台上台下，窗里窗外一下确立了两种不同的人生关系和生活状态。
在我们眼里汪老师也是最英俊的。身材高挑，头发永远一丝不苟，衣服总是整洁笔挺，白皙的脸庞看上去特别斯文。他跟我们周围很多大人最不一样的，就是从不见他吐痰。他轻轻咳嗽一声也会掏出一根漂亮的手绢擦擦嘴鼻。在我们幼小的年龄里，我们长大所有的梦想就是当一名老师，当一名像汪老师那样受人尊敬的老师。
在我们眼里汪老师是绝对全能型的，语文、数学、美术、音乐，样样都会，十足的“全能王”。清晰地记得教我们写字时，他爱用几种彩色粉笔标示字体结构，稍有一笔不工整他都会擦掉重写。他板书的时候说得最多的一句话是：一笔一划写端正，就像我们做人要堂堂正正一样。多年以后，歌手孙浩唱出“最爱学的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人也像他”这首歌时，汪老师板书的镜头总浮现在我眼前，如影相随，清晰如昨。
美术和音乐课是我们最期盼的快乐时光，今天想来汪老师定有深厚的办黑板报经历，教我们图画时，他用虚线条打几个格子，然后示范给我们看怎么画一个小物品，先勾勒，再局部加粗，再用彩色粉笔填色。我们基本画不出一个像样的物品，任意涂鸦，但兴奋不已，一堂美术课就是我们的一个色彩斑斓的世界，也寄托了我们对未知世界与大山外的自由向往……
汪老师教我们音乐时没有任何伴奏乐器，他先唱一句简谱再教我们一句歌词，每次音乐课，我们稚嫩的童声欢快地飞出窗外，回荡在冯家湾恬静的村子里，给平淡的乡村生活增添几多生趣与活力。
汪老师也有活泼的时候，那时我们没有体育设施，下课都是男生追打嬉戏，女生跳绳、踢毽子。一次，我们听到女生在整齐划一地报数：21、22……，循声望去，哇，我们神圣、英俊、全能型的汪老师正兴致勃勃地踢毽子，他春风拂面，动作协调，姿势优雅，我们纷纷围上来，一起报数为他加油。那一刻，我顿时感觉严肃的汪老师完全变了一个人，就是我们的隔壁邻居，抑或就是我们的大哥，一下拉近了与我们的距离，那股萦怀暖意至今还充盈心间……
遗憾的是，小学三年级几个村子集中办学，我们班搬到很远的一个村子里，我被迫转学，但常常想起汪老师，常常梦回冯家湾石桌石凳四面透风的那个班里。30多年过去了，汪老师音容笑貌如蜡笔叩击钢板，深烙在我脑海里，永远挥之不去……
“传言传道时光阡陌德高学笃传说永不老，树木树人桃李不言芝兰玉木阶庭树芳华。”师恩难忘，无以回报，我带着浓浓的深情写下这副对联，谨此献给我的启蒙老师汪朝全先生、献给教育过我的老师们！献给天下所有的老师们！你们，至高的灵魂，谱写的永远是青春的乐章！
调皮文章3：调皮鬼
文/邝瑜郗
我认识一个正在上小学一年级的小朋友。
他今年六岁半，长着一双炯炯有神的眼睛，大眼下面有一个矮矮的、直勾勾的小鼻子，再下方有一张不太像樱桃的小嘴巴，小嘴两旁藏着两个时隐时现的小酒窝，可爱极了！
他不但长得很可爱，而且还很调皮哟。
一天傍晚，我正在自己的房间里，用电脑查找家庭作业的题目，从窗口上看见两个人影走进了客厅。
“郗郗姐姐呢？她躲在房间里吗？她怎么不出来跟我玩呢？”他走进客厅，没有看见我，一边大声问话，一边冲向我的房间。原来是舅妈把他带到我家来玩了。
他冲进我的房间，看见我正在用电脑，走过来对我说：“姐姐，我要看《大耳朵图图》。”
“我查完题目后，就让你看电视连续剧。”我和气地对他说。
“我现在就要看，一秒钟都等不了！”他不耐烦地说。
我有些生气地说：“说了查完就让你看，你再等一下。”
他一边关机，一边得意地说：“我看不了，你也别想查东西。”
他说完后，做了一个十分难看的鬼脸，嬉皮笑脸，嘻嘻哈哈地逃跑了。
一个星期天的上午，舅舅带他来我家吃中饭。我在房间里做家庭作业。
他跑进我的房间里，乱翻东西，将我的日用物品弄得乱七八糟。
我看到这种情况后，便皱着眉头，非常生气地对他说：“看你！把我的房间搞得乌七八糟！”
见我红着脸面大声说话，他偷偷地溜出了房间。
过了不久，我去上卫生间。他趁我不在房间的时候，把我的笔扔到窗外去了。
面对这么一个小调皮鬼，我既喜欢他，有时又讨厌他。
这一辈子，是谁叫他来当我表弟的？他怎么这样调皮呀？
调皮文章4：家有儿女
我有一对调皮可爱，乖巧聪明的儿女，女儿7周岁，儿子刚满18个月。我们家总是充满了笑声和喜悦。如果说这个世界什么是最让人留恋最让人幸福，那就是天伦之乐，孩子的一笑一颦，是上苍送给父母的最好的礼物，我们都陶醉其中！
我的女儿很懂事也很善解人意。今年下半年要读二年级了，平时和奶奶在家里，1岁到5岁都是留守儿童由奶奶一手带大，所以在聪明懂事的同时也很刁蛮任性。女儿天资聪明，反应很快，在幼儿园就已经是佼佼者了，经常被老师作为学校标兵进行表扬。进入小学，虽然父母亲不在身边（我们工作场地不稳定，很多时间都在外地），却仍然能够刻苦用心，力争上游，这让我们做父母的感到很欣慰。女儿每次跟我们大人外出都会自己记好地址，每一站路每一个地方，她都问了又问，背了又背，她说要记好来的路才知道回的路，如果哪天走丢了，还可以告诉警察，不然什么都不知道，那就会被坏人骗来卖，路边的卖花的小女孩就是最好的例子了；无论什么时候奶奶和妈妈的电话号码都不能忘记，所以这两个号码是倒背如流。女儿很有爱心，每次学校捐款，她都是班上捐的最多的，经常说妈妈，那个小朋友太可怜了，你就多给点，要是我们生病了，别人也会这样对我们的，很喜欢换位思考，这是不同与别的小朋友的特别之处；女儿有点早熟，经常监视自己的老爸，只要她跟我们在一起，或者是跟她爸出去吃饭，抽了几根烟喝了几瓶酒，跟几位女同志说了几句话，她都记得清清楚楚，回来和我如实汇报：晚上她跟她老爸滚一个被子，经常看他老爸在被子里面发信息，她都要抢过来看，然后念给我听，我老公有时候笑嘻嘻的说，这个女儿就是个监视器，行为一点逾越都不行啊，真白养了，呵呵，其实这一切并非我的授意，或者更确切的说我从来没有教她这样去监视自己的爸爸。大概是电视看多了，她不喜欢我跟她爸睡一张床，她要睡中间，而且爸爸不睡觉她坚决不睡，这种让人哭笑不得的行为搞的老公“怨声载道”,哪里有女儿这样的，呵呵！
当然，女儿有时候很任性，在家里一副养尊富优的架势，要什么，或者是干什么后面就总是这样一句：不要多说，就这样子！他老爸经常说她很牛皮呀，来福州玩了这么久，可能在言语举止都受到我很多的管制；再加上，她总是和弟弟抢东西，然后也会自己偷偷的玩，不愿意带弟弟，所以经常受到我的责骂，这点她很委屈也很恼火，本来打算在福州过暑假，现在她姑姑过厦门，她自己说要坐姑姑的车回去，送她回去的路上她长长的叹了口气，说了一句抑郁在心，郁闷很久的话：哇！终于解放了！我和他老爸听后顿时无语！
我的女儿是妈妈贴心的小棉袄啊，我的儿子确是爸爸妈妈的开心果。光着脚跌跌撞撞的冒失的跑着，还依依呀呀的讲着谁也听不懂的话；很喜欢跟着姐姐，姐姐吃什么他就吃什么，姐姐一口他一口；姐姐玩什么他就玩什么，姐姐追她他很卖力的跑，一个趔趄跌了一跤，一声不吭爬起来给姐姐看看手，或者是伸出腿来给姐姐看看，姐姐故意帮忙用嘴吹两下，他就好了；喜欢姐姐把他的脸捏成鬼脸；经常拿姐姐的玩具玩……
家有儿女，其乐融融！
调皮文章5：老早个春天
文/董国宾
春天调皮地敲碎冰块，冬还没睡醒就不见了影子。迎春花张开了笑脸，小动物也睁开了眼睛，水芹、春鹃、野荠菜熙熙和和，散发着春天的讯息。
山翘起了头，春水软绵绵的，野地绿茸茸的地毯铺过去，满眼青翠和生机。
春风吻了小桥，踏春的脚步更轻快了。春风吻了枝条，枝条欢跳着摇曳春意。春风吻了草地，小草尖摇晃着小脑袋直往上拱。春风吻了园子，芬芳四溢，花香满园，各色花草竞相争春。春风一吹，大地鲜亮亮的，万象美妙又生动。
细雨落下来，湿漉漉的绿茵滚起了小水珠，小河水面上挂起了丝的帘。雨滴还打在细枝细条上，山洼里、高坡上和田地里，都有“莎莎”的敲击声。细雨一来，这里那里，一派清新和自然。
春日一暖，千树万树新芽初绽，细叶猛长，春草打着滚儿走遍天涯与海角，细细密密的春意散到每个角落里。流水声清脆起来，鸟鸣震响了空山。蜜蜂像一球球绒絮，逆着阳光和风斜飞。小孩童赶忙换上轻装，甩开大步往前跑。春天的大园子里，山林野地桃红柳绿，弯河夹岸翠色摇曳，醉了这个季节。
阳台上，欢逗的阳光透进来，薄薄的心思就暖了。到户外去，又是一片春色。马齿菜、水芹、小根菜窃窃私语，丛丛簇簇，春意蓬蓬。田地滚起绿波，原野青蒙一色，极目天际，似有春烟。有人啃野，三五成堆，谈笑间弯腰塞进提篮。春野之上，粗味野菜胜过肥美鱼鲜。老早个春天真是美不胜收。
春云卷卷，阳光熙和，春天是位神奇的工匠，把人间雕琢成了花朵。杏花吐香，柳枝起舞，嫩芽轻叩大地，紫燕衔来春歌，跳跃的思想记下春的模样。农民春播，学子研读，蜜蜂采撷百花，春天埋下希望的种子，期盼秋风送爽时，收获美好、甜蜜和丰硕。
短笛轻吹，陌上蝶飞，橹声搅了春水的眸子。这老早个春天和大地撞了个腰，大地便笑了。
调皮文章6：元杂剧里的一点儿调皮
文/王一舸
我们一般谈起中国古代文学，总是会联想到板起脸来讲课的样子。其实，古代文学有调皮的一面。而元杂剧和明清小说又是挑出来“耍宝”的。
明清小说我们按下不表，单说元杂剧。留下的剧本里，就能挑出来好玩儿的地方。
元杂剧中，有部叫《摩利支飞刀对箭》的戏，其中一位没有本事就混资历的老将，叫张士贵。他一上场，来了段快板书式“魔性十足”的“自我介绍” 。让我们现在拍起大腿，打着节奏，一起来念：
自小从来为军健，四大神州都走遍。当日个将军和我奈相持，不曾打话就征战。我使的是方天画杆戟，那厮使的是双刀剑。两个不曾交过马，把我左臂厢砍了一大片。着我慌忙下得马，荷包里取出针和线。我使双线缝个住，上得马去又征战。那厮使的是大杆刀，我使的是雀画弓带过雕翎箭。两个不曾交过马，把我右臂厢砍了一大片。被我慌忙下得马，荷包里取出针和线。着我双线缝个住，上得马去又征战。那厮使的是簸箕大小开山斧，我可抡的是双刃剑。我两个不曾交过马，把我连人带马劈两半。着我慌忙跳下马，我荷包里又取出针和线。着我双线缝个住，上得马去又征战。那里战到数个合，把我浑身上下都缝遍。那个将军不喝彩，那个把我不谈羡。说我厮杀全不济，嗨！道我使的一把儿好针线。
大家念完，有没有被这一段“自我介绍”给乐倒？
这段的中心信息很简单，就是“无能” 。作为兵将，打仗不济，倒会“缝自己” 。里面也有气势汹汹的对阵场面，还介绍两边各使什么样的兵器。可这一切都为后面的结果增添点“黑色幽默”的笑料而已。并且，他的“缝”相当夸张怪异。是把“连人带马劈两半”的自己都给“缝”起来了。越是夸张，越是“惨” ，读者们越会为他的“保命特异功能”发笑。
另一部叫做《包待制智赚生金阁》的杂剧，恶少“官二代”庞衙内的开场自白是这样的：
若到人家里，见了那好古玩好器皿，琴棋书画，他家里倒有，我家里倒无，教那伴当每借将来，我则看三日，第四日便还他，我也不坏了他的。但若是他同僚官的好马，他倒有，我倒无，着那伴当借将来，则骑三日，第四日便还他，我也不坏了他的。人家有好宅舍，我见了他家里倒有，我家里倒无，搬进去则住三日，第四日就搬了，我也不曾坏了他的。
作者并没有写庞衙内多么没道理的巧取豪夺，无恶不作，而是讲到他客客气气地“借” 。开始，他借的是“古玩器皿，琴棋书画” ，“借”了几天，还回来，“也不坏了他。 ”显得似乎没多少不合理，而且“人畜无害” 。然后，就是借好马骑，在古代这就好比现在“借汽车”一样，虽然有点给人添麻烦，可关系好也不是不可以。夸张的是后面的一个“借” 。他看到谁家好，便“搬进去则住三日” 。这就看出他“恶少衙内”
的本性了。把人家赶出自己家，然后自己“住三日，第四日就搬了。 ”可见任性妄为无底线。但整个戏，和这个人物的喜剧效果，也就由这些夸张的戏文，自然而然呈现在大家面前。
其实，除了这两段，元杂剧中的调皮之处，俯首皆是。为什么元杂剧会出现这种“搞笑”效果呢？这是因为当时的杂剧都是演出来给广大人民群众看的戏。要是戏里面没有点有意思的“包袱” ，就演不火了。这也算是客观的市场需求所造就的吧。
调皮文章7：我家的猫
文/冯玲霞
我家养着一只调皮可爱又能干的小猫，它叫小雪。它全身都是白色的，短短的四肢胖乎乎的，圆滚滚的身体，摸着它油光发亮的皮毛，会让你感到很柔软，我非常喜欢它。
有一次，我发现它身上脏兮兮的，就问妈妈：“妈妈，小雪身上怎么那么脏呀？”妈妈告诉我，它太调皮了，看见花园里飞着一只蝴蝶，就去追蝴蝶，把花瓶推翻了，身上也粘上了泥土。我把它抱去洗澡，它不想洗，手舞足蹈地挣扎着要逃跑，居然泼了我一身水。
小雪会和狗狗大黄一起玩，小雪会装出“淑女”的样子，绕着大黄狗的四只脚转来转去，一边亲切地叫着，似乎在说：“大哥哥，陪我玩一会儿。”它装淑女时很可爱，所以大黄也接受了它，走路都小心翼翼的，担心踩到它。有时大黄还会让小雪睡在它旁边，甚至睡在它怀里，看着它俩和睦相处的样子，我更喜欢它们了。
小雪还是一只能干的猫，我家里最近出现了几只老鼠，还好有小雪，我家才避免了一场鼠灾。小雪的眼睛观望四面八方，忽然发现一只老鼠在吃米，小雪悄悄走过去，用它尖锐无比的爪子捉住了老鼠，老鼠拼命地挣扎求饶，小雪死死咬住老鼠不放，直到老鼠咽下了最后一口气，小雪躲到一个安全的角落里享受它的劳动果实。我心里暗暗赞叹：“小雪真厉害！”
调皮文章8：秋天的云
文/邹卓妤
秋天的云很调皮、很可爱，他上午变魔术，中午念“咒语”，下午耍把戏，傍晚乱打扮。
上午，云开始新的一天。一大清早它伸伸懒腰便出发了。它一会儿在空中飘来飘去，一会儿傻呆呆地望着人间。云儿这时候觉得无聊透顶，就开始找“乐子”玩。咦？那儿有一个穿着蓝色连衣裙的小姑娘看起来好像不太开心的样子，云儿决定逗逗她。她请来大风哥哥来帮忙，风哥哥东吹吹，西吹吹，忙得满头大汗，终于把云儿吹成一个大大的笑脸。大风哥哥使劲朝它一吹，把它吹到那个小姑娘的面前。小姑娘本来眉头深锁的脸上，立刻绽放出欢乐的笑颜。
中午，它吃好饭觉得没事干。正好云儿的好朋友小妞来了。小妞教了云儿一个游戏，嘴里念叨着别人听不懂的话。云儿一开始觉得很无聊，但是看在朋友的面子，还是试一试。不过还真的有用，云儿念着念着还真把自己逗乐了。
下午，云儿觉得有点累了，先喝点水，就开始耍把戏。它拿来几个小球和一顶帽子耍起来。哎呀！真糟糕！“砰，砰，砰”这些小球一个一个砸在它的头上，云儿的头上顿时起了几个馒头那么大的包，把它疼得哇哇大叫，云使者们和太阳公公哈哈大笑起来。
傍晚，云儿也是爱美的孩子。可它一折腾起来着实让人受不了。它偷偷拿来妈妈的“口红”涂了起来，一不小心涂成了“大红脸”。它不甘心，拿起“粉底”就“扑哧，扑哧”地拍在脸上，可是，粉弄得太多了，把它成了个“大花脸”，它又把指甲涂成蓝色，旁边的太阳公公正在喝柠檬汁，可是太酸了，一下子喷了出来。这时的云儿也吓得一哆嗦，把指甲油全泼在自己的脸上，身上，到处都是，云儿把自己染成蓝色的了。它觉得很不好意思，想赶紧回家，不让人看见。临走还不忘让月亮姐姐来给人们“点灯”。
大家说说，云儿是不是一个既天真善良又活泼可爱的孩子呀！
调皮文章9：调皮学生家长的感慨
文/沉默是金
今日碰到一朋友，当我问起他儿子的学习情况时，他竟激愤的说：“甭提了，昨天又被老师请到学校去了，要不见是老师，我真想抽她俩嘴巴，谁让咱儿子想上两天学呢！”
究其原因，原是：昨日上午，班主任给朋友打电话，说他儿子在学校惹是生非，前几日拔了她（班主任）的自行车气门芯，今日又跟同学打架，劈头盖脸把朋友说教了一番，说他管教不严等等，并让他下午去学校一趟。朋友是个暴脾气，一听儿子这般顽劣，气急败坏。等儿子中午放学，不由分说，先拉过来很揍了一顿。等下午去了学校，才知打架的并不是自己的儿子，是老师在没弄清楚的情况下给他打的电话。儿子在一旁委屈的哭着，朋友心里也很不是滋味。毕竟是自己鲁莽冤枉了儿子，还下那么重手。没想到那班主任倒说：“还委屈你了，就凭你拔我的气门芯，你爸也该打你一顿，我还没让学校开除你呢。难怪朋友跟我讲起时那么激愤。他也是敢怒不敢言，硬忍着给那班主任赔礼道歉。”子不教，父之过。“，谁让自己儿子犯错呢！
我听后颇有些感想，难道老师就没错吗？难道调皮孩子就该打吗？调皮学生就该被学校开除吗？
学生犯了错误，学生该道歉，甚至被开除，家长也该道歉，教子不严；那么老师呢？这件事冤枉了你，我可以转移话题，抓一条确切的罪名顶上。总不能让为人师表的老师说：我错了吧！反正，这个谦你得道，这个打你得挨。否则，何以显师威？何以泄师愤？
现在好多老师都不愿揽“麻烦”上身，代课老师遇到捣蛋学生交给班主任，班主任遇到调皮学生交给学校，恨不得学校把“淘气鬼”都开除学籍；要不然就是大事小事叫家长，高喊“一切为了孩子”的口号，家长得无条件、全天候听从老师的传唤，积极配合老师教育孩子。对于顽劣学生，说是配合，其实就是老师指导（动口），家长行动（动手）。文人嘛，动手不雅，再者有可能招惹麻烦。心中气愤不泄又不爽，咋办？家长来：回家把你的孩子好好管教管教，再这样下去，你就把你娃领回家，甭来学校。于是乎，家长便得替老师好好修理修理“惹是生非”的孩子。
你要是命好，有一个即听话，学习成绩又好的孩子，那最好，准吃香，这个名校争，那个高校抢，优惠政策一连串；要是有一个调皮蛋，也没关系，只要成绩足够棒，上学也不用愁；你的孩子要是前两种都不属，但有一点，乖巧听话，那也没关系，有些生源不足的学校也勉强会收；但你要是不幸摊上一个又顽劣成绩又差的宝贝，那你可就惨了！求爷爷告奶奶，也不见得有学校肯收留。
调皮孩子的家长都有同感，最怕老师打电话。一旦被请到学校，那更是窘态百出，不管你有钱的没钱的，不论你有权的种田的，你都得点头哈腰，做谦卑状。注意，面部表情还不能太僵硬。面对老师的批评、训导，你不必伶牙俐齿，多说是，好，行等简单乖巧的字就差不多了。想必，你那一刻一定恨自己不够瘦小，恨现在的钢筋、水泥建筑，否则，一定会找出一个老鼠洞钻进去。有一个调皮孩子的家长说，曾经有一段时间，老师的电话打的特别勤，以致他一听到点话铃响就心惊胆颤、腿脚发软……
教师乃人类灵魂的工程师，我感觉如今有些“工程师”缺乏一些：爱心、耐心、责任心。
调皮文章10：老师不在时
我们班是学校出了名的调皮班级，很少有老师能镇住我们。
“丁零零——”上课铃响了，在操场上玩耍的同学，像听见了紧急集合令一般，飞奔进教室。
同学们已经到齐，刚开始大家坐得端端正正，不敢东张西望，耐心地等待着老师。安静得我都能听见每个同学的心跳声。过了一会儿，一个同学说：“老师有事暂时不能来了。”安静的教室顿时沸腾了起来，说的说，笑的笑，甚至还有人离开座位到处转悠。
“请——同学们，安——静——”瞧！教室太乱了，两位班长实在看不下去了，只好使出绝招——狮吼功。同学们先是一愣，眼睛睁得大大的，不一会儿便哈哈大笑起来，教室又乱了套。
“啪、啪、啪”我立刻竖起耳朵，好像有高跟鞋的声音，一颗脑袋从门缝里探出来，用凌厉的目光扫视一圈，一同学大喊：“语文老师来了！”全班再次安静，同学吓得屏住呼吸，紧张地看着老师。我想：不用我说大家也知道，我们的下场很惨的！
同学们，你们还是管好自己的嘴巴吧！抄书可不是什么好玩的事情呀！
调皮文章11：星星树
文/张天慧
在一个月色朦胧的夜晚，一颗调皮贪玩的小星星趁别人不注意，偷偷地飞到森林里去玩耍。
一不小心，它竟然掉进泥坑里，它爬呀爬呀，弄了一身烂泥，这颗星星想飞回天空那就更难了。它哭呀哭，哭红了眼睛；它使劲爬呀爬，累得精疲力竭。星星仰望着深蓝的天空，无可奈何……
这颗星星只好在森林里安了家，它生根发芽，慢慢地长成了一棵棵星星树，树上结了许多闪闪发光的小星星！
一天夜里，森林里停了电，动物们都很着急。于是，它们走出家门，想去找一些可以让家变得亮堂堂的东西。它们一边走，一边找，站在树梢上的金丝猴第一个发现了星星树，大家高兴极了。每个动物都摘了一颗星星兴高采烈地回家，都为自己得到了一颗星星激动不已。
星星树看着小动物们那兴奋的样子想：我虽然不能飞回天空，可是我给森林里的小动物们带去了亮光，心里甜滋滋的。
调皮文章12：“小调皮”
文/李豫谦
我家有一个“小调皮”，经常让人又爱又恨。他全身白白胖胖的，柔嫩的脸上长着两只炯炯有神的大眼睛，一个尖尖的小鼻子和一张能说会道的嘴巴。他就是我的弟弟——胡文腾。
那一天，我正在家安安静静地做作业，突然，听到“啪”一声响，我闻声而去，看到地板上都是白花花的蛋液。我怒火中烧，厉声问弟弟：“地板上的蛋液是怎么回事？”他害怕地说：“刚才我在做一道关于鸡蛋的题，就拿了鸡蛋做实验，谁知道一不小心把鸡蛋弄掉了。”我生气又无奈地对他说：“你也太笨了，做个题还要用鸡蛋。”不一会儿，妈妈回来了，看着地上的蛋液，便生气地对弟弟说：“这又是你搞的，你怎么一会儿都不会消停？”弟弟狡辩说：“刚才邻居家的母鸡在桌子上下了一个蛋，飞走的时候把蛋碰掉了。”妈妈半信半疑，但没有追究下去，就这样弟弟躲过了一劫。
还有一次，弟弟在默写《静夜思》。默写完后，弟弟满怀信心地交给爸爸检查。爸爸说：“你这个字多一点儿，那个字又少一撇。学习不能有一点儿马虎的，重新默写！”弟弟一听，立马蔫儿了。老爸又让他背这首古诗，问他：“这首诗作者是谁？”他说：“不知道。”爸爸又问：“这首诗是谁写的？”他说：“是我。”爸爸说：“是谁？”他说：“是我。”于是，他举起自己抄的古诗，弄得爸爸哭笑不得，说：“你真是个‘神人’啊！”
就是这样一个调皮的弟弟，有时让人恨，有时又讨人爱。但我还是爱他多一点儿！
调皮文章13：有哥如此
文/张香君
小时候，哥哥是个调皮鬼，上房，爬树，翻墙头，领一帮孩子东窜西跳惹是生非，衣服常开线鞋子常咧嘴，脸上从来就没干净过。父母气，邻居厌，除了小孩子们拥护他，再就是我这个妹妹崇拜他了，因为每次看到我抹着眼泪鼻涕从外面回来，哥哥二话不说撸起袖子就去找人打架，吓得那帮淘气包子们再也不敢轻易惹我哭鼻子。每每如此，我就骄傲得小脸一歪，两只没擦干净鼻涕的鼻孔冲天了。
哥哥是我在这个世界上结识的第一个玩伴，教我各种有趣的游戏，洗扑克牌，做弹弓，叠飞机，弹玻璃球……背着母亲领我参加他们男孩子的“战斗”，把我的两个小辫子挂扯得像个毛张飞。快回家了才看到我不成样子，赶紧胡乱给扎上，一个朝左一个朝右歪歪着，我咧着缺一颗门牙的嘴幸福地傻笑。
有哥哥的家必定是快乐的，他喜欢把我逗哭再把我逗笑，把从父母那儿分得的糖果点心吃一半留一半，什么时候我使性子哭鼻子了，就变戏法似的拿出来诱惑我，让我追着他跑个三五圈再停下来一起分吃。有哥哥陪伴的童年好快活，一路说着笑着闹着就长大了。
长大的哥哥既精明又沉稳，长大的我有了心事，父爱威严不敢冒犯，母爱仁慈不忍冲撞，理所当然是要说给哥哥听。我说完事一甩手“俺困了睡觉去”，而哥哥还在想着第N个主意帮我打发遇到的问题。在妹妹心里哥哥是无所不能的，是除了父母以外唯一可以放心依靠的人，甚至，连我出嫁的嫁妆都是要哥哥帮着精挑细选的。
这一生，哥都跟着呢！谁都可以对我忽冷忽热忽远忽近，谁都可以有理由嫌弃我丢弃我，只有哥哥不可以，因为他生来就是做妹妹的保护神的，他永远在妹妹随时就能找到的地方，看着我的悲欢，呵护我的脆弱，宠溺着我的坏脾气，听凭我的耍赖取闹，怜惜我的无知傻气，心疼我的冒失莽撞，“别怕，有哥呢！”
今生没有哥哥，但是周围有许多这样的哥哥，一路牵着弟弟妹妹们的手，一路说笑一路打闹，一路护佑一路担当，旗帜般招领着弟妹们走过四季走过风雨，走出一生浓得化不开的手足情深。我相信，我若有哥，亦当如此。
调皮文章14：五台山的“鲁大师”有多调皮
文/李治亚
如果鲁智深是学生的话，也绝对是调皮的学生，碰见这样的学生，班主任老师不疯掉才怪。有的老师说自己的学生难调理，假如你是班主任，你遇到鲁智深，你该怎么办？
鲁智深绝对是好人，硬气而且充满正义，所谓路见不平拔刀相助。不过在五台山当和尚的时候，似乎有些事做得过火，且看文章中写道：话说鲁智深回到丛林选佛场中禅床上，扑倒头便睡。上下肩两个禅和子推他起来，说道：“使不得！既要出家，如何不学坐禅？”智深道：“洒家自睡，干你甚事！”禅和道：“善哉！”智深裸袖道：“团鱼洒家也吃，甚么鳝哉！”禅和子道：“却是苦也！”智深便道：“团鱼大腹，又肥甜了好吃，那得苦也？”上下肩禅和子都不采他，由他自睡了。一个和尚不守清规戒律，每日里在禅床上呼呼大睡。还整日洒家洒家的叫唤，成何体统？
不仅不守清规戒律，鲁大师还特别不讲究卫生。智深见没人主？床，到晚放翻身体，横罗十字，倒在禅床上睡。夜间鼻如雷响。如要起来净手，大惊小怪，只在佛殿后撒尿撒屎，遍地都是。一个和尚整日不像个和尚，没有了青灯古佛，没有了黄卷参禅，这像什么话？
这还不是麻烦的，麻烦的还在后边：智深喝醉了酒，两个门子远远地望见，擒着竹篦来到山门下，拦住鲁智深便喝道：“你是佛家弟子，如何噇得烂醉了上山来！你须不瞎，也见库局里贴的晓示：‘但凡和尚破戒吃酒，决打四十竹篦，赶出寺去。如门子纵容醉的僧人入寺，也吃十下。’你快下山去，饶你几下竹篦。”结果这下捅了马蜂窝，智深叉开五指，去那门子脸上只一掌，打得踉踉跄跄。却待挣侧，智深再复一拳，打倒在山门下，只是叫苦。
醉酒闹事，自然是佛法不容。还有更甚的便是：看见智深揭起帘子，钻将入来，都吃一惊，尽低了头。智深到得禅床边，喉咙里咯咯地响，看着地下便吐。众僧都闻不得那臭，个个道：“善哉！”齐掩了口鼻。智深吐了一回，扒上禅床，解下绦，把直裰带子都咇々剥剥扯断了，脱下那脚狗腿来。智深道：“好，好！正肚饥哩。”扯来便吃。众僧看见，便把袖子遮了脸。上下肩两个禅和子，远远地躲浚攥便扯一块狗肉，看着上首的道：“你也到口。”上首的那和尚，把两只袖子，死掩了脸。智深道：“你不吃？”把肉望上首的禅和子嘴边塞将去。
每每读到此处，总是忍俊不禁，不过自己要是班主任老师，面对着鲁大师这样的学生，该如何是好，难道调皮的学生都是坏孩子。事实上，鲁大师不是坏孩子，清水芙蓉，天然去雕饰，道法自然，有大侠之风范。我行我素，而且做的每一件事都是可圈可点，所谓惩处恶霸，打击豪强，不外于此。
那么如何去面对这样的“大师”级人物呢？
首先，要不怒。这样的人是有是非观念的，做过了事情，其实是有深深的自责的，只要慢慢的引导，像智真长老那样动之以情，晓之以理，是能够打动对方的。只有不发怒的人，才能冷静，否则自己先乱了方寸，如何能做成大事？
其次，要分析。看人要看到骨头里，不能只看表面。智深是个随缘的人，眼里只认得真理，你看他打死了郑屠，奔出南门，是“一道烟”一般地走了，何等洒脱，当然又何等凄凉。真是“笑尽一杯酒，杀人都市中”，“事了拂衣去，深藏身与名”！不需交待家人，“旧衣粗重”也都弃了，连房主人也“只道奉着差遣”。知道这些，便晓得鲁达也不易，不就更能去了解对方吗？
其三，理解对方。鲁智深为何会如此，自己亡命江湖，逼得上五台山，不过是为了帮金老汉父女，三拳打死镇关西，惹得一身官司，让人痛惜？！
鲁智深的确很调皮，不过本质并不坏，稍加利用，便是有用之才，尽管做了那么多荒唐事。
调皮文章15：如何对待“小调皮”
文/夏玉琴
看到“小调皮”这个词，你可能很快就在脑海里呈现一个清晰的形象。活泼爱动总爱惹是生非，可思维敏捷，看似没有注意听，可你讲的他却能讲个八九不离十。他总是爱表现。无论有什么事情他都要抢先，他有时候能给老师帮忙，可有时候又给老师添麻烦。那么，该如何对待这一类的幼儿呢？
首先：我们要给他关注，因为有的幼儿由于得不到老师的关注而故意做出一些事来引起老师的关注，也就是希望得到重视，所以，我们要关注这些孩子，对他们的行动、做法及时给予批评和引导。
第二：我们要给他鼓励。有些“调皮生”可能在家或幼儿园总是做一些挨批评的事，时间长了孩子变得不自信了，不知道该怎么做好。这时我们就要给他鼓励，鼓励他举手回答问题，鼓励他积极参加活动。
第三：我们要给他表扬与肯定。只要一看到幼儿有“闪光点”，就及时表扬，哪怕是一丁点的“闪光”都行。我们班有个小男生叫张晋嘉，他奶奶说：我们这孩子特别的淘，你们费心管管。这孩子真淘！乱说话、抢玩具、打小朋友、咬小朋友等等。可我上课的时候却发现他的模仿能力特强，他从柜子里拿了一张衣服的图片问：请说这是什么？我便抓住这个“闪光”点，让他做小老师，带领小朋友一起学习单词，还奖给他一个五角星。没想到，我的表扬真管用，整整一个上午他的表现都比以前好，他还能和小朋友安静地坐着玩串珠子游戏。我知道那是因为他在期待我再次表扬。
无论是关注、鼓励还是表扬与肯定。都需要我们坚持做下去，而不是一次、两次，一天、两天的事，只要我们坚持天天关注他们鼓励他们、表扬他们，我们的孩子都是优秀的！都是人才！
调皮文章16：孩子，你自由成长吧
文/杨恒战
调皮与淘气，也许是孩子的天性吧，不用教，自己就会，而且花样翻新，让你啼笑皆非。对此，你是狠狠的训斥，生硬阻拦，还是顺其自然，让其自由成长呢？我的观点是后者。
午饭后，让儿子去卧室午休。催了半天，他总算进卧室了。可等我在厨房洗锅刷碗收拾完毕，来到卧室，却看到一个小身影正在忙碌着。他把书房的一个小卡通电风扇拿到了卧室，接通电源后并打开了，理由是天气热了，有了风扇才能入睡。可现在不到五一，北方的天气还不至于这么热吧。接下来又把他的小枕头、小被子移到床的左侧，因为电源插座在左侧，他要距离风扇近一些。
一切收拾妥当后，总该睡了吧？依然没有。我钻进被窝已经昏昏欲睡了，他却还在辗转反侧。一会儿要起床撒尿，一会儿恶作剧，不知道从哪儿捡来一根头发放到你的脸上。我训他几句，他就安静一会儿。待你快入睡时，他竟又变本加厉的爬到你的身上，学着《熊出没》的熊二睡觉时梦到吃蜂蜜的情节拿舌头舔你的脸，弄得你满脸都是口水。天热了，有午休习惯的我还真困，被他这一搅，可谓火冒三丈、懊恼不已。我气势汹汹的跳了起来，本想照他的小屁股上狠狠的甩上几个响亮的巴掌，但看着他惊恐求饶的双眼，我的心又软了，只拿着软软的靠背朝他砸了过去。他见我砸他，又一头扎进被窝里了，头也不露了。
“下午上学，无论如何是不会送你的！”我放下一句狠话，到另一房间睡觉了。看看表，距离下午2点送他上学就剩十几分钟了，今天的午休又泡汤了，只能闭上眼睛小憩一会儿了。起床后，去卧室看儿子，他已经悄悄的穿戴整齐了，袜子、鞋子、裤子、小西装，一切都规规矩矩的，生怕我走时，来不起穿衣服，把他落下。对我依赖性极强的儿子，是无法接受我不去送他上学的。见我一有动静，他就已抢先一步，冲出房门，顺着楼梯跑到楼下等我了。
气话归气话，只是说说而已，还是要照旧送他的。对于儿子的顽劣，也早就习惯了，虽然每次都想狠狠的揍他，但每次都又强压住怒火，终又归于心平气静了。因为，他只是个孩子，我只想让孩子自由的成长，给他一个无忧的童年。
回顾自己的童年，也是无忧无虑的，也很快乐，虽然那时物质匮乏。但唯一美中不足的就是挨过父亲的猛揍，现在回忆起来依然能够感觉到当时的胆战心惊。因此，自己有了儿子后，我下定决心绝不揍他，至少不来真的。
父亲揍我是有鲜明特点的，一是从不解释为什么要揍，原因需自个琢磨；二是揍的很痛，每次都动真格的。比较典型的一次是家里盖房子，主体竣工后，因为房顶用的是芦苇编的笆，地面上落了不少的芦苇，父亲安排我和四姐捡干净。一共三间房子，我和四姐就商议着分开捡，一人一间半。正当我们讨论如何划分界线时，父亲却突然拿着一截木棍狠狠的朝四姐身上摔打过去。我见状，拔腿就跑，但父亲却不罢休，又拿着棍子追我了，而且追上就打，直到邻居听到哭喊声过来阻拦，依然又摔几下才罢休。现在想来，还是孩童的我们其实并没有做啥错事，琢磨其原因，估计缘于我们姐弟俩分工吧。
有时，挨揍后，原因至今仍捉摸不透。比如，一次春节，两个姐夫给了我和四姐一些压岁钱。待两个姐夫走后，我和四姐就迫不及待的把钱从口袋里拿出来数，钱还没数完，父亲就拿着一个空纸盒子朝我头上狠狠的摔打起来。这次，四姐虽然没有挨打，但也吓得不轻。待父亲走后，我把已经摔坏的纸盒子从地里捡起来，瞬间撕的粉碎，还拿起笔在一张纸上写了一个大大的“死”字。现在想来，“死”应该是没有勇气的，但足见当时的挫折感。怯于父亲脾气的暴躁，孩童时的我和四姐每每正兴高采烈的聊天时，看到父亲的影子就会戛然而止。总之，只要父亲在场，气氛就会感觉静寂而压抑。
不止我和四姐有这样的经历，大姐、二姐谈及她们的童年，也都是如此，莫名其妙的就会挨上一顿皮肉之苦。受家庭环境的影响，我们兄弟姐妹六个无一例外的性格偏于内向。因为自己童年的经历，我最不能接受的就是打骂孩子。至少对于自己的孩子，我一直默默的承诺着，不打他、不骂他，让他自由、快乐的成长。
为人父后，我经常思考这样一个问题，对于一个孩子的成长，什么最重要？这个问题至今已经思索了7年，思来想去，最终的答案不是富裕，也不是贫穷，而是自由。家庭再富裕，但对于一个孩子，他并不需要过多的金钱；反之，家庭再贫穷，但对于一个孩子，他也不会因为贫穷而嫌弃你。无论富裕还是贫穷，如果你限制了他的自由，他绝对会埋怨你的。因为自由是人的天性，而对于一个人最大的惩罚就是限制他的自由，监狱的最可怕之处就是如此。
自由，是一个人的天性，限制人的天性，就是限制自由。我始终相信，任何一个人，最难以容忍的就是对自由的限制。比如，孩子喜欢玩耍，喜欢做游戏、喜欢探索未知世界的奥秘等等，所有的这一切就是孩子的天性，你硬是蛮横的限制这一切，就是限制孩子的自由，他就会过的不快乐。
孩子喜欢玩玩具，我总是宽容，因为他是个孩子，等他长大了，你给他买再好的玩具，他也没兴趣玩了；孩子上学后，刚学会写字，就拿着铅笔在雪白的墙壁上歪歪扭扭的写上了阿拉伯数字，我不怪他，因为他是个孩子，长大了自然就不这样做了；甚至孩子拿着小刀，把崭新的沙发划出一道道口子，我依然没有责怪他半句，因为他是个孩子，他通过这种方式想知道沙发里边到底有什么；孩子在家里养小鱼、小鸟、小乌龟，还养小猫、小兔、小狗，把家里搞的脏兮兮的，我从不怪他，我为什么要怪他呢？他是如此的拥有爱心，而且他也从不怪我没有给他置买一个大的院子供他养这些可爱的宠物，虽然他很羡慕那些拥有独院的小朋友。
孩子，爸爸虽然没有过多的能力给你提供优越的物质条件，但爸爸却完全可以给你提供一个自由成长的生活空间，我相信这才是你最需要的，也是爸爸今生送给你最珍贵的礼物。
近段时间，你和爸爸一样，都喜欢上了央视一套每周日晚上播出的《出彩中国人》，你还是个孩子，你更喜欢看那些儿童表演的节目。当然，那些孩子个个都是才华横溢，他们的表演都很精彩。但我从不羡慕他们的才华，我们一块儿看节目时，也从不拿你和他们做比较，因为我知道他们并不是自由成长的，也从不相信那些孩子的才华是天生的，台上短暂的精彩不知道要台下付出多少艰辛才换来。
比如昨天晚上的节目，一个8岁的混血小女孩抱着比自己还高的大提琴表演节目，博得台下热烈的掌声。谁会相信，小女孩不用大人教天生就会拉提琴呢？孩子，我们只是生活在一个普通的小县城内，跑遍全城也找不到那些大都市随处可见的才艺培训班，无论想学什么，音乐、舞蹈、绘画，只要出钱，都可以找到名师指点。
但是，你已经比爸爸的童年优越多了，你一出生就拥有了崭新的房子，你的童年拥有这么多买来的玩具，这些，都是爸爸小时候所没有的。直到上初中以前，爸爸很少穿过买来的衣服，而你却与爸爸相反，从未穿过自家做的衣服。还有，爸爸的童年是在没有穷尽的农活中度过，而你一出生就不用跟又脏又累的农活打交道了。
而所有这一切还都不重要，重要的是你的童年拥有了自由成长的空间，这是爸爸小时候所没有的，也是现在很多与你同龄的小朋友所没有的，包括那些家境优越、生活在大都市的孩子们。
孩子，你自由成长吧！这是爸爸对你的承诺。