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政治调查报告 篇1
摘要：网络的飞速发展，为公民提供了一个全新的政治参与的渠道，网络政治参与正日益成为公民参与社会政治生活的重要形式。本次调查，主要针对于大学生的网络政治参与行为，通过调查数据分析当代大学生对网络政治参与的特点和现状。
关键词：大学生，网络政治参与，网络政治参与的特点，网络政治参与的现状
一、课题的提出
网络的出现，改变了信息传递的时空界限，为政治信息的输入和输出提供了宽敞的渠道，同时，网络在一定的程度上，弥补了传统媒体表达渠道的缺陷，为大学生参与政治提供了一个更方便的平台。
而大学生是祖国的未来，应当积极参与政治，多关注政治的发展。况且，当代大学生作为一个思想活跃，充满创造力、易于接受新事物的群体，是青年中的中坚，他们的政治思想素质以及政治参与状况将直接或简介地影响到其政治社会化的进程，进而影响到国家的政治生活以及政治民主的发展。基于这样一种情况下，大学生对政治的参与度显得极其重要。
二、调查对象和方法
调查方式：问卷调查法
调查对象：为了确保调查对象的典型性和代表性，本次调查在网上对各校大学生随机派发问卷。
三、调查工作安排
第六周：确定本次讨论的主题和研究方向，安排个人的工作任务。
第七周：根据主题设计调查问卷。
第八、第九周：通过网络分发问卷并收集问卷，整理数据，查找与本次主题有关的材料。
第十、十一周：通过分析数据，得出合理的结论并根据情况对大学生网络政治的参与给予建议。
第十二周：准备主持人的演讲稿，准备展示的PPT。
第十三周：本次调查的成果展示。
四、调查结果
① 关于大学生网络政治参与的特点方面
1、受调查大学生的政治关注情况：
从图中可以看出我们大学生的政治关注度一般，大多停留在简单了解层次上，很少上升为自己的爱好或需要，关注政治的热情并不浓厚。
这可以看出，我们大学生更多的是处于政治的中间靠边地带，对政治的关注热情还需进一步提升。
2、不同性别对政治关注情况：
图中可看出，对政治比较关注和大概关注男生的比例比女生多，这也反映了男生的政治关注度较女生积极，这个可能与男女性格差异和喜欢话题不同有关。
3、不同政治面貌的学生对政治的关注情况：
由数据可以看出，党员对政治关注热情比团员和群众都高，团员次之，群众对政治的关注度最低。由此可见，政治关注度和学生的政治面貌有一定的.联系。从我们的调查结果来看，党员更愿意去关注和了解政治，这可能与党员自身发展需求有关。（这里说明一下，由于参与调查的群众身份人数过少（只有7人），所以这里的比率可能与现实有较大差别）
4、不同年级对政治的关注程度：
先来看09级，所以被调查者都选了“了解大概”，而现实中，大四的学生一般都忙于投简历找工作出国等，相对于政治，他们更愿意花时间在为自己找工作上，所以他们一般只选择了解大概。而10级呢？他们同样很忙，专业课重，寻找实
习机会等，所以他们中有80%和09级一样选了“了解大概”；但11级和12级的则不同，他们还是有比较多的空闲时间的，所以在“比较关注”中，11级有28%，12级更是达到一半。从整体数据来看，不同年级对大学生关注政治热情和程度有着很大影响的，数据显示，热情是随着大学年级增大而呈递减规律的。
②关于大学生网络政治参与的现状。
问题：你看到自己比较关心的政治新闻时，是否会发表自己的看法？
从图中可以看出，经常发表看法的人只有8%左右，这也反映了大学生对网络政治参与度普遍不高，对政治保持观望态度，而对政治现象进行思考并发表自己看法很少。
问题：你最关注网络上何种类型的政治事务？
由图中数据可以看出，大学生了解关注政治事务的内容集中在国际局势，国家重大政策决策，反腐倡廉上，表明了大学生对国内外重大热点政治事务的关注热情较高，但从中亦反映了大部分大学生对政治事务的关注大多局限在热点上，关注层面并不广泛，也未能深入。
问题：学生通过何种途径关注政治事务？
政治调查报告 篇2
调查背景
本次寒假根据毛概老师布置作业的指示，要在家乡进行了一个关于文化、经济、政治、社会四项原则落实情况的调查。经过调查表的发放，统计结果，到报告的形成一系列的工作最终完成。调查形式
此次采用调查问卷的形式，随机对常驻人口进行调查表的发放，调查表共40份，调查对象不分性别，调查年龄从18岁到50多岁，每份有22道题，分为文化，经济，政治，社会四个方面；每个方面大致有4—5个题目；采用选择题的格式。
调查结果分析
一、文化建设落实情况
文化方面我从个人和政府两个方面出发。
对于个人，经过调查，在日常经常看书或者看报的人很少，只占20%；不看书的人只占10%，其它大部分都是偶尔看一下；经过分析，第一个原因是个人文化素养较低，第二个原因是平时都忙着干活而无暇看书看报。
对于政府，经过调查，村委会定期举办一些扭秧歌，戏台演出等的活动的次数很少，而且对于学校方面，家长对其教学设施及师资力量不太满意。还有就是农村精神文明建设基础很差。
经过分析农村文化存在不少问题，主要表现在以下几个方面：
一是农民群众受教育水平普遍较低。对于调查地方，受教育程度普遍较低，初中文化程度以下的占到了80％以上，其中小学文化程度的占一半多。如何提高农民文化素质，这是农村文化建设中面临的最大课题。
二是农村文化队伍薄弱。一方面，文化工作人员不足。大部分乡镇文化人员的主要精力放在乡镇布置的各项“中心工作”，真正做文化工作的不多，“专干不专”的现象还比较普遍。另一方面，农村文化工作人员的素质不高，许多文化方面的组织人员都是当地农民，没有艺术专业特长，存在着专业不专、后继乏人的状况。
三是文化体制机制缺失。缺乏相应的保护机制。文化设施被挤占、挪用的现象还比较普遍，文化工作也总要让位于经济建设、重点工程、农村稳定等工作。村委会对文化建设的战略、步骤、重点、项目、保障等环节，没有系统的、具体的指导意见和目标要求不同程度地存在着随意性、无序性的问题，这些都影响着农村文化建设的进程。
二、经济建设落实情况
对于经济建设落实情况，我对调查地进行了关于工厂建设等问题；经过调查发现，所在地几乎没有工厂；对于特色产业也没有，很大部分人还是进行农作物种植，只有10%左右家里进行一些副业，比如编织东西等等。
农村经济建设存在着很大问题：
1、经济结构单一，几乎所有的人从事的单一农作物种植业
2、经济建设体制方面不协调
一是农业投入少，农业科技推广工作滞后，农业发展后劲足。
二是城乡分割的二元结构使农村的二、三产业发展滞后，极大限制了农村剩余劳动力的转移。
三是土地经营规模小，人均占有耕地一亩左右，传统的种植业长年停留在“高投入，低产出”的水平
3、农民自身素质教育较低，接受的科学文化知识很少。导致根本无法下手进行一些机器作业，接受事物能力较弱。
三、社会建设落实情况
这个方面我从医疗，就业，教育方面进行了调查；主要是农村教育。对于教育存在着不少问题：
（一）中小学生离开学校
（二）师资力量严重不足而且教师问题很多，有85%的人对教育设施和师资力量不满意；
（三）教育对于农村投资的`投资不足
对于医疗方面，90%的人参加了农村合作医疗，并且从中获得了不少帮助；但是还有一个问题就是对身体健康的漠视；40%的人一年内没有进行全面的身体健康体检，而且就医不到位。
四、政治建设落实情况
本部分我主要是从政府对于上级政策的落实情况及其执政能力来展开调查的；经过调查，40%的人对于政府的执政能力持怀疑态度，对于政府的不作为不太满意。
调查结果的解决办法
对于文化方面，针对以上的问题，可以从以下方面入手：
一是做好一个总体规划。按照科学发展观的要求，与城乡一体化建设、新农村建设相衔接，明确目标任务和方法步骤，指导其文化建设。总的目标要求，一是强化公共文化服务，丰富农村群众精神文化生活，保障农民群众基本文化权益；
二是加强文化阵地和人才队伍建设，引导和满足农民群众的文化需求，保证农民群众共享文化发展成果；
三是坚持用文化熏陶人、感染人，提高农民群众的思想道德和科学文化素质，确立社会主义核心价值观；
四是发掘、保护、开发优秀的文化遗产，充分利用传统的文化资源发展旅游带动当地经济增长，壮大农村文化产业，繁荣发展农村文化市场。
二是建立一套体制机制。
一要加大政府对农村文化建设的投入力度，建立农村文化活动经费正常增长的保障机制，设立农村文化发展资金，扩大公共财政覆盖范围，提高文化经费用于乡村的比例，同时用好国家和省里的扶持政策，推动农村文化基础设施建设
二要加大文化资源向农村的倾斜力度，建立政策推动机制，实施“文化低保”工程和文化信息资源共享工程、农村电影放映工程、图书馆等工程，保障农民群众基本的文化权益；推进广播电视村村通工程，扩大有线电视覆盖面，确保农民群众既能听到中央和省委的声音，又能听到区委区政府的声音。
三要加大农村文化建设管理力度，建立农村文化建设考核评价机制，把文化投入、设施建设、活动开展、农民受惠、遗产保护、队伍建设等具体指标，列入各级领导干部的考核范围，把农村文化建设列入创建、文明村镇、文明单位的评价体系，激发出社会各界的文化自觉意识。
三是打造一支人才队伍。在政府职权范围内，深化农村文化队伍体制改革，创新农村文化队伍管理制度。通过举办培训班、选送深造、骨干示范、专干下乡等多种形式，培养一批音乐、美术、书法、文学等多门类的农村文艺人才，发展一批小剧团、秧歌队、农民乐队等群众性文艺组织，鼓励引导他们开展群众喜闻乐见的文艺活动，建立一支永不离村的文艺队伍。
对于经济方面存在的问题，可以从以下方面入手：
（一）调整产业结构，增加农业科技投入，促进农业增产、增效，农民增收。要调整和优化种植结构，大力推进农业产业化经营，积极探索经营模式；建设特色农产品生产基地。
（二）争取资金，实现“村村通”，为发展规模经济“奠基”。俗话说“要致富，先修路”，只有通达工程做得好，农民的经济作物才能快速的到达市场出售，所以积极争取财政资金的扶持，硬化村道，对发展经济至关重要。
（三）集思广益，建立“核心+民主”的农村特色民主机制，充分调动农民的积极性与创造性。
（四）扩大就业，促进农村剩余劳动力的转移。
鼓励支持农村剩余劳动力外出务工，并努力创造条件，对外出务工人员进行培训，提高劳动力的自身素质与就业能力。努力壮大“打工经济”，拓宽农民增收渠道；另外一方面要加大劳力输出的组织化管理，切实保护村民的正当合法权益。
对于社会方面教育问题，解决办法：
（一）加快实行九年制的免费义务教育
（二）义务教育城乡统筹兼顾
我认为，必须逐步取消城乡分割的教育投入机制，中央和省级财政要加大对县级、尤其是贫困地区转移支付力度，逐步压缩高等教育经费所占的比例，教育投入逐步向义务教育倾斜。
（三）加强农村师资队伍建设
在调查中，我们也体会到农村教师的艰辛。许多农村教师工资水平较低，一些津补贴至今未得到解决，城乡教师实际收入差距大。为此，各级政府应切实解决农村教师待遇问题，并加强农村教师的培养和管理。
对于政治建设方面，我建议政府抓好务实观念，切实的为农民着想，努力寻求本村经济等的发展，安抚好农民，走上致富道路。
调查总结
通过本次调查我深刻的了解了农村的一些现状，农村的确较城镇落后；但是农村发展空间很大，如果政府从上到下政策支持，农村用不了多久就会干上城市发展的脚步。对于现在每年中央头号文件就是放到农村农业上，这也说明了国家对农村的重视；我们要对农村建设充满信心！
政治调查报告 篇3
一、调查目的和意义人口老龄化问题已经成为中国广泛关注的社会性问题之一。人口老龄化是指一个地区或国家老年人口增长的趋势，按国际通行的标准界定，人口老龄化是指65岁及以上人口占总人口比重即老龄化率达到7%并不断增加、而同时14岁及以下人口占总人口比重低于30%并逐渐缩小的现象。
从沈阳民政局最新统计获悉，目前，沈阳市户籍老年人口为133.86万，占户籍总人口的18.53%，已经提前全国十年进入老年人口快速增长期，并呈现未富先老、发展迅速、失能老人、空巢老人增多的特点。家庭和社会抚养老人的负担加重，对传统的养老模式构成了不小的冲击，并且老年人的医疗保障问题也亟待解决，老年人的社会服务需求日益增大。老年人的观念和行为、老年人的经济和社会需求和老年人的心理及生理健康等等，如果得不到满足和保障，必然会产生很多问题；从家庭和社会的角度看，老年社会保障、老年人的抚养及抚养方式、老年社会服务体系等等，如果这些制度或措施不能日渐健全完善，同样也会给老年人、家庭和社会带来许多问题。
由此，我国老年人的生活现状，社会保障，尤其是老年人的养老等问题亟待社会越来越多地关注和投入。为了解目前沈阳市民的养老方式，本人对沈阳公义社区居民养老方式特进行了以此相关的简单调查。
二、调查过程
调查时间：本人于20xx年11月20日，进行相关调查。调查地点：沈阳市公义社区
（一）社区基本情况简介
我所调查的新乐街道公义社区位于辽宁省沈阳市皇姑区，周围有珠江五校，四十三中学，三十三中学，辽宁大学等知名学校，是沈阳市有名的文化教育区；临街就是皇姑区的经济中心之一——长江街北行商圈，北行农贸大厅，千盛百货，北京华联，国美苏宁，地一大道等商场购物中心使得这里的居民消费购物生活很是方便；社区处在一环以内，周围公交线路四通八达，出行非常方便；碧塘公园、百鸟公园等广场公园更是为居民提供了夏日消暑冬日散步的好去处。居民们在这样一个安全方便的社区生活都很舒心祥和。
公义社区是个年头较久的社区，从低矮破旧的平方动迁改建成居民楼开始于1982年，三年后的1985年居民开始回迁，之后就建立了街道办事处，1999成立新乐街道新乐社区。社区管辖着周围38栋居民楼，共3371户居民，约10500人。
调查方法：本次调查采取问卷调查法和访谈法相结合的方式。
三、调查结果分析
（一）基本情况
据了解，新乐街道公义社区共有3371户居民，其中有65岁及以上老年人的家庭有20xx多户，占总人口比重约为60%，老年人口比较多，可以说此社区人口老龄化问题已经很突出了。
（二）老年人口较多的原因
现阶段新乐街道公义社区老年人口较多的原因有很多，我总结为以下几点：
1、社区建立时间较长，人口密度较大。据了解，动迁之前这里原来就是工人聚居的地方，大量纺织厂、冶炼厂和建筑公司等工厂的工人们及其家庭成员在这里居住，因此这里原本人口密度就较大，加之从回迁至今已将近二十五年，自然老年人比较多。
2、周边生活方便，消费水平较低。新乐街道公义社区位于沈阳市区一环以内，道路四通八达，一级马路、二级马路和众多小街小巷在经过了近几年的改造修缮后交通条件得到了极大改观，以前的沙土路变成了现在的柏油马路，曾经拥堵混乱、狭窄脏乱的街路变成了现在秩序井然、干净整洁的宽阔马路；附近公交线路众多，去沈阳任何地方交通都很方便，更是有直通沈阳站和沈阳北站的公交车，方便居民出行；附近的北行商圈给居民的购物消费生活也带来了极大方便，而且北行地区较沈阳的其他地区，如太原街商圈、中街商圈，物价水平较低，加上第四人民医院等医院距离社区较近，因此大量老年人选择这里来度过他们的晚年，近年来更是有不少老年人搬到这里生活，这也加大了老年人的比重。
3、房价水平低。沈阳的房价虽然和全国同等城市相比较低，新乐公义社区的居民楼不是最近几年新盖成的，而是有着二十多年历史的老旧楼，因此房价相较沈阳其他同类地区的房价偏低，这也是很多老年人居住在此的原因之一。
（三）目前北京居民主要的养老方式及存在问题
在调查的100人当中，40位男性居民，60位女性居民，40%居民感到养老压力颇大。发现收入越低的人群养老压力越大。在养老观念上，70%居民不愿意将老人送入养老院。在未来自身如何选择养老方式上，近七成以上被访者选择居家养老。
养老方式主要分为家庭养老，社区居家养老，及社会机构养老。
1、家庭养老
家庭养老，是传统农业社会的养老方式。所谓家庭养老，即以家庭为单位，由家庭成员主要是子女或孙子女赡养年老家庭成员的养老方式。养老内容主要是经济上供养，生活上照料，精神上慰藉三个方面。这种养老模式，是以血缘和亲情为基础的。它既能缓解并不富裕的传统中国社会所需要承担养老的社会压力，稳定社会秩序，也有利于尊老爱幼传统的继承和弘扬。家庭养老仍然是我国社会当前和今后相当长时期的主要养老方式。目前家庭养老模式存在的问题主要有如下几点：
①尽管沈阳多数老人有退休金，养老保险等补助，一对夫妇要赡养四位老人仍是一个非常沉重的重担。在多子女家庭中，老人生病后，其子女可以共同分担医药、护理和营养费用，轮流陪护看望。而独生子女家庭中，老人生病后，只有一个人或一对夫妻负担所有的责任，又是还可能出现要同时照顾多位老人的情况，独生子女将面临经济和时间的双重压力。
②死亡率的下降推动寿命延长。随着父母寿命的提高，子女对老人的赡养时间延长。另一方面，子女的年龄也在相应提高，供养者的老龄化，将导致低龄老人供养高龄老人。
2、社区居家养老
社区居家养老是指老年人按照我国民族生活习惯，选择居住在家庭中安度晚年生活的养老方式。它以社区为平台，整合社区内各种服务资源，为老人提供助餐、助洁、助浴、助医等服务。使老年人老有所养、老有所医、老有所学、老有所教、老有所为、老有所乐。这种服务模式既解决了在养老院养老亲情淡泊的问题，又解决了传统居家养老服务不足的难题，是一种介于家庭养老和机构养老之间的新型养老模式。它能够充分调动和有效利用家庭、社会和个人的力量和资源，发挥代际间、邻里间、社区成员间的互助互动作用，使老年人的养老服务需求得到保障。社区居家养老，能减轻机构养老服务的压力，但也存在一些不足：
①社区服务的对象覆盖面不广。主要是高龄困难老人和对社会有贡献的老人，而对一般老人而言，由于经费、人力等原因较少能享受到社区养老的服务。
②社区养老经费不足，筹集渠道单一。目前沈阳市养老服务的经费主要是民政局投入的。这些经费对社区养老工作的启动，只能为一部分老人购买居家养老服务时间起到了一定作用。
3、社会机构养老
社会机构养老是指专门为老人提供护理、食宿、照料的社会福利机构、敬老院和各种形式的老年公寓。老人的一切生活都在院内进行。随着老年群体的扩大和高龄化，部分老人经济条
件的变化和自主意识的增强，选择到老年福利机构，如养老院、托老所和老年公寓的人日益增多。老年人在养老机构里会得到良好的照顾，及时获得医疗救助，减轻老年人独居的孤独感，儿女也能放心父母的生活起居。特别是高龄老年人，生活逐步不能自理，需要有专人照料，老年机构能担负起这一功能，特别是具有临终关怀性质的老年机构必将被越来越多的人所接受。但是也还存在许多问题，首先我制度上必须给予保障，在法律法规层面上，应规定对老年人提供必要的社会性非营利性经营的服务保障。其次应从组织上给予保障。目前政府设立了老龄工作委员会，其办公室设在民政部门，由民政部门办公室安排一人兼管，其机构不够健全，往往缺乏专职人员，工作也极少布置和检查，流于形式，起不到应有作用。这种状况必须改变，涉老群团工作是政府工作的一部分，每个单位、每个社区都有退休人员，都应将这些人员组织起来，管理起来，作为政府老龄工作委员会的下属或外延单位，更好地组织他们开展活动，充实老年人的精神文化生活，让他们老有所乐，健康长寿，幸福地度过晚年。最后活动设施上给予保障。要为老年人提供社会性非营利经营的服务，就必须在基层单位、在社区多兴办些养老院、老年公寓、老年医疗康复中心、老年文体活动场所，加强其配套设施建设，配备足够的服务人员，开展经常性的适合老年人身心健康的活动，丰富老年人的'精神文化生活。
四、对策建议
1、完善养老制度
应该扩大养老基金的来源和总量，适当提高政府投入比例。中央财政用于社会保障的支出占中央财政总支出的比例，加拿大为39%，日本为37%，澳大利亚为35%，我国只有10%左右。
建立国家、社会、市场、个人“四位一体”的养老模式。加快养老公共服务体系、社会化养老机构、社会养老保险、企业补充养老保险和个人储蓄性养老保险等一系列制度的全面跟进，给与相关的减免税和产业扶持优惠。
在国家层面上：强力推进、完善基本养老保险的制度设计和全国统筹步伐，建立多层次养老保险体系，扩大养老保险的覆盖范围，加强养老保险与社会救助、社会福利、慈善事业等制度的衔接。同时，加快发展步伐，使国家的现代化进程高于老龄化进程，为养老提供充分的经济支持。
在社会层面上：开发更多的商业人寿保险产品，发达的商业保险会产生“福利挤出效应”，可使一部分中、高收入群体因参加商业人寿保险，老年时获得丰厚的收入，自愿放弃政府养老金的参保，这将使有限的国民养老金资源得到更好的利用，商业人寿保险可成为政府保险的重要补充方式；鼓励社会福利和慈善事业的发展，通过社会力量部分解决老年人养老补助的问题。
在个人层面上：赡养老人是中国人的传统美德，并主张家庭成员之间的互助和个人着眼于长远的储蓄行为。
2、整合社会力量，建立完备设施的养老院，完善社区养老服务
整合社会力量，整合现有的养老服务资源，不断增强为老人服务的能力，要充分调动社会各界的力量，关心、支持和参与养老事业的发展。各级财政也要逐步加大对养老事业的投入，同时在全社会唱到对养老事业的捐助。根据不同地区，不同收入水平，建设不同标准的养老院，在高收入地区多建一些养老、医疗、娱乐一体化，服务周到、设施齐备的养老院。
发展老人社区照顾，是解决我国老人养老困难的一条现实可行的道路。作为社会化养老的补充，社区服务养老将会成为中国老年人养老的新形式。发展社区养老可以有效利用社区内的一切闲置资源。目前我国各城市社区中，都有不少刚从工作岗位上退休下来的低龄老年人和下岗工人，他们是社区照顾老人的重要资源。许多地方实行的时间储蓄就是一种利用闲置资源的有效尝试。时间储蓄就是让社区中身体状况良好的退休人员、下岗工人和有闲暇时间的年轻人，自愿到社区为那些需要照顾的老人提供劳动服务。开展“时间储蓄”老人互助的活动，让社区
内的年轻老人照顾年老老人，让每位为他人提供服务的老人，将来也能享受到他人的服务。这一服务模式，既为低龄老年人发挥余热提供条件，也使那些下岗后暂没有找到合适工作的人员得到服务的机会。
五、调研总结
——老年群体更需要我们的关注老年人是社会的重要组成部分，因此使得老年人生活稳定健康是社会的责任和义务。虽然人口老龄化给发展中的中国带来了很多不利影响，但还应该看到现阶段我国近五成老年人主要靠家庭其他成员供养，从65岁及以上老年人的生活来源看，46%的老年人主要靠家庭其他成员供养，其次是靠劳动收入和离退休金养老金生活，分别占25、9%和23、6%。老年人的生活来源并不固定和稳定，他们还需要社会给予更多关注。
首先，社会应继续加强对老年人的帮助扶植力度。切实实行各种针对老年人的福利制度，如廉价乘车，免费参观等制度；完善养老保险等社会保障制度，让老年人有固定的收入；
其次，加强社区医疗站，乡村医疗所等基础医疗单位的建设和完善，方便老年人的就医；完善老年人的医疗保险制度，让老年人生病看得起病，方便就医；
最后，社会和社区应该加强各种方便老年人生活的基础设施的建设，如轮椅专用道，适合老年人的健身设施，公园广场，老年人活动室建设等，让老年人的晚年生活充实幸福。
社区是社会的组成部分，是社会的缩影。虽然我调研的范围仅限于沈阳新乐街道公义社区，因此得出的结论有其局限性，但也有相应的代表性。从我了解和调研的数据、例子来看，我所调查的社区确实存在着人口老龄化问题，而且老年人口所占总人口的比重不低，人口老龄化问题比较严重。同时，尽管大多数老年人有较固定的生活来源，但老年人的养老方式参差不齐，老年人的晚年生活也不尽相同。这些在我们社区出现的问题和现象也在一定程度上反映了我国现阶段人口老龄化问题的严重性以及城乡、地区老年人养老方式存在的差距。
政治调查报告 篇4
新课程条件下，初中政治课该如何去有效的进行教学呢？学生喜欢什么样的老师呢？为了能够评价xx中组织教师在教学中存在的问题，我们组织了一次九年级的学生进行了一次问卷调查。
一、xx中九年级学生思想政治的现状与特点
通过对837份问卷的分析以及2次座谈会反映出的情况可以看出，我校学生对思想政治的教学情况是满意的。表现为：
（一）我校的5位政治课教师教学水平高，学生普遍满意。
我校的九年级政治课教师5位，在名师季巧贤老师的带领下，及时的更新教学理念，提高自身的教学水平。比如“思想政治课令你喜欢的原因是什么？”问题中，选择“对思想政治课本身的爱好”有22.3%，选择“所学知识能有助于帮助自己将来发展”占30.7%，选贼“老师的授课有吸引力”占33.6%，选择“在考试中能取得好成绩”占13.3%。
（二）学生普遍对开卷考试情况下，如果学习政治课有正确的认识。
学生面对开卷考试，普遍懂得如果去学习。找到在学习中要懂得提高自身的分析能力。
在问题“你上思想政治课举手发言吗？”中，选择“经常举手”的人占了48.3%，选择“从不举手”的人只有6.7%，选择“有时举有时不举”的人占45%。
（三）学生能够运用所学的知识，去分析当前生活中存在的问题。
对于生活中存在的问题，学生能运用所学的知识去看待问题。在座谈中，学生绝大部分学生对于重大时事有自己的看法。
（四）学生的`人生观、价值观正确。
学生能正确的看待社会，知道如果去区分美恶丑，树立了正确的观念。在座谈中，没有发现学生存在人生观的偏差。
二、xx中学生存在的问题
（一）学习压力大，用于政治课学习的时间偏少
由于现在的社会现实，作为重点中学的学生，xx中学生的压力较大，很难用很多的时间去学习政治课。
（二）缺乏观察生活的时间和机会。
中学生长期生活在家庭和学校中，很难有时间去社会中观察生活，也很难有时间去看报纸、电视。
三、xx中学生的期望
（一）政治课堂更加活跃
作为初中的学生，学生的感性认知发达，所以希望在课堂教学中，教师能够运用更多的方法进行有效的教学。“在授课形式上，你喜欢思想政治课？”问题中，选择“以老师讲授为主”只有24%，，“以学生自学为主”占2.5%，“以师生相互讨论为主”占56.8%，“运用多媒体形式教学”占15.6%，“采用电脑网络课形式”占1.1%。
（二）运用生活中的实例，让政治课更容易理解
政治课理论性相对强，有一些知识已经脱离了学生的生活，学生很难理解。学生希望教师运用生活中的事例来讲解，可以提高对课本知识的理解。在“你希望思想政治课老师上课多举些生活中的实例”问题上，选在“希望”占了87、8%，选择“不希望”的为零，选择“无所谓”12.2%。
通过调查发现，xx中学生的思想政治课情况良好，也存在一定的问题，在以后的教学中，教师要继续提高教学更新自己的教学观念，提高自己的教学水平。
政治调查报告 篇5
当前，我国社会主义现代化建设正处于承前启后、继往开来的关键时期，选好人，用好人，管好人，事关大局和长远。党的十九届四中全会提出：“源源不断培养大批优秀年轻干部是关系党和国家事业的根本大计”、“要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好，提高全党思想政治水平”。在年轻干部的教育培养、选拔任用过程中，应坚持搞好思想政治建设不动摇。
一、年轻干部培养选拔中存在的问题
党的事业发展迫切需要年轻干部健康而又快速地成长起来。近几年，培养选拔年轻干部工作取得了很大成绩。
一是人数不断增加，截至XX年5月，全县80后年轻干部人数达到了100多人；
二是素质不断提高，原始学历为大学本科的比例达到了90%以上，其中还有4名硕士研究生；
三是结构不断优化，有选调生、公务员、选拔生、大学生村官等；四是男女性别比例比较协调。但是，培养选拔优秀年轻干部的工作，无论在思想认识方面，还是在工作机制方面，都还存在一些需要解决的问题。
1、不正之风滋长了投机心理。有的干部奉行“关系最重要，能力作参考”的“升官经”，产生了“百张群众推荐票，不如领导的一张拍板票”的不良心态，热衷于走门子，找靠山，拉关系，而没有做到立足基层扎实工作。
2、形式主义诱发了漂浮作风。有的年轻干部热衷于搞虚假政绩，不愿做扎扎实实的工作；有的年轻干部热衷于联系上级领导，不愿深入基层和群众，工作作风漂浮；有的年轻干部热衷于迎来送往，忽视了个人能力提高。
3、庸俗风气助长了自满情绪。有的年轻干部把文化、年龄优势变成了个人升迁的“资本”，不严格要求自己，一些思想不健康的人对他们“捧着”、“抬着”，致使有的年轻干部把本来的优势变成了“包袱”，影响了自身的健康成长。
二、年轻干部思想素质建设中存在的问题
在改革开放的新形势下，有一部分年轻干部尤其是党政领导干部的思想政治素质不适应党的事业要求，在思想政治素质方面呈现出“滑坡”趋势，有的甚至相当严重，主要表现在：
1、拜金主义思想滋长，理想信念动摇。随着改革开放的逐步推进，受市场经济自身弱点和消极方面的影响，有的年轻干部放松了对自身思想的改造，滋生了拜金主义，信奉“金钱万能”。一些干部的世界观、人生观和价值观发生扭曲，共产主义理想信念动摇，有的甚至说“共产主义只是一个理想化的口号，说得好做不到”。
2、实用主义比较盛行，理论素养下降。当前，年轻干部队伍中文化水平高、理论素质低的问题不可忽视。有的对学习理论的重要性和必要性认识不足，学习兴趣不浓，忙于应酬；有的对科学理论断章取义，片面理解；有的则理论与实践脱节，学而不用。
3、自由主义逐步蔓延，纪律观念淡薄。
一是有的干部对执行党的方针政策打折扣，有令不行、有禁不止；
二是有的干部“不讲党性讲人情，不讲原则讲关系”；
三是有的干部搞好人主义，对歪风邪气和腐败现象不敢理直气壮地斗争，遇到是非问题和稀泥。
4、官僚主义较为严重，宗旨观念不牢。有的年轻干部成长为领导后只考虑自己权力的大小，职务的升迁，对群众的冷暖漠不关心，高高在上，严重脱离群众。
5、形式主义屡禁不止，工作作风漂浮。
一是喜欢搞花架子，做表面文章，迎合领导的喜好，骗取领导的信任。调查研究不是为了解决问题，而是为了表明“经常深入基层”，骗取好评；
二是有的'干工作不讲效率，而是满足于“文山会海”。
三、以思想政治建设为抓手，强力推进年轻干部队伍建设
造就一大批德才兼备的优秀年轻干部，既是落实科学发展观的需要，又是新形势下加强领导班子和干部队伍建设的客观要求，意义重大。抓好年轻干部思想政治素质的提高，是一项紧迫而艰巨的任务，要做好以下几个方面的工作：
1、解决好四个矛盾。
一是解决好选拔任用与素质优化的矛盾，坚持条件和标准，把最优秀的年轻干部选拔上来，决不能降格以求；
二是解决好人才需求的多样性与培养选拔模式单一性的矛盾，通过选任、招聘、委任等多种形式，不拘一格培养选拔优秀年轻干部；
三是解决好班子调整的周期性与选拔工作经常性的矛盾，做好经常性的培养选拔工作，使选任工作规范化；
四是解决好年轻干部素质要求的高标准与跟踪培养工作低水平的矛盾，切实做好后备干部的培养工作，提高干部培养工作的水平。
2、处理好四个关系。
一要正确处理与班子职数限制的关系，创造条件让优秀年轻干部进班子；
二要正确处理与任职台阶要求的关系，大胆破格提拔优秀年轻干部；
三要正确处理与干部入口规定的关系，保证高素质人才进入干部队伍；
四要正确处理干部出口不畅的关系，尽可能为优秀年轻干部腾出位子。
3、坚持好四项教育。
一是抓好邓小平理论的教育，使年轻干部坚持正确的政治方向，提高他们运用党的理论、执行党的路线和方针政策的自觉性；
二是抓好党的性质、纲领和宗旨教育，加强年轻干部世界观的改造，使他们过好权力、人情、金钱、美色和名利关；
三是抓好全心全意为人民服务的宗旨教育，使年轻干部密切联系群众，当好人民公仆；四是抓好反腐倡廉教育，使年轻干部严于律已、清正廉洁。
4、加大监督力度。年轻干部思想作风出现的问题，应本着“惩前毖后、治病救人”的原则，加强教育和管理。组织部门要在严把入口关的前提下，不断强化对年轻干部的监督，要建立健全汇报思想、定期谈话、年末述职等一系列监督制度，把管理监督工作贯穿于年轻干部培养、选拔、使用的全过程。综合运用组织考察、个别座谈、民主评议、公开述职等形式，加强对年轻干部的考察监督，做到警钟长鸣，防微杜渐，发现问题及时教育。
政治调查报告 篇6
新课程条件下，政治课该如何去有效的进行教学呢？学生喜欢什么样的老师呢？为了能够评价Xx中组织教师在教学中存在的问题，我们组织了一次九年级的学生进行了一次问卷调查。
一、中九年级学生思想政治的现状与特点
通过对837份问卷的分析以及2次座谈会反映出的情况可以看出，我校学生对思想政治的教学情况是满意的。表现为：
（一）我校的5位政治课教师教学水平高，学生普遍满意。
我校的九年级政治课教师5位，在名师季巧贤老师的'带领下，及时的更新教学理念，提高自身的教学水平。比如“思想政治课令你喜欢的原因是什么？”问题中，选择“对思想政治课本身的爱好”有22.3%，选择“所学知识能有助于帮助自己将来发展”占30.7%，选贼“老师的授课有吸引力”占33.6%，选择“在考试中能取得好成绩”
占13.3%。
（二）学生普遍对开卷考试情况下，如果学习政治课有正确的认识。
学生面对开卷考试，普遍懂得如果去学习。找到在学习中要懂得提高自身的分析能力。
在问题“你上思想政治课举手发言吗？”中，选择“经常举手”的人占了48.3%，选择“从不举手”的人只有6.7%，选择“有时举有时不举”的人占45%。
（三）学生能够运用所学的知识，去分析当前生活中存在的问题。
对于生活中存在的问题，学生能运用所学的知识去看待问题。在座谈中，学生绝大部分学生对于重大时事有自己的看法。
（四）学生的人生观、价值观正确。
学生能正确的看待社会，知道如果去区分美恶丑，树立了正确的观念。在座谈中，没有发现学生存在人生观的偏差。
二、中学生存在的问题
（一）学习压力大，用于政治课学习的时间偏少
由于现在的社会现实，作为重点中学的学生，Xx中学生的压力较大，很难用很多的时间去学习政治课。
（二）缺乏观察生活的时间和机会。
中学生长期生活在家庭和学校中，很难有时间去社会中观察生活，也很难有时间去看报纸、电视。
三、中学生的期望
（一）政治课堂更加活跃
作为初中的学生，学生的感性认知发达，所以希望在课堂教学中，教师能够运用更多的方法进行有效的教学。“在授课形式上，你喜欢思想政治课？”问题中，选择“以老师讲授为主”只有24%,，“以学生自学为主”占2.5%，“以师生相互讨论为主”占56.8%，“运用多媒体形式教学”占15.6%，“采用电脑网络课形式”占1.1%。
（二）运用生活中的实例，让政治课更容易理解
政治课理论性相对强，有一些知识已经脱离了学生的生活，学生很难理解。学生希望教师运用生活中的事例来讲解，可以提高对课本知识的理解。在“你希望思想政治课老师上课多举些生活中的实例”问题上，选在“希望”占了87.8%，选择“不希望”的为零，选择“无所谓”12.2%。
通过调查发现，Xx中学生的思想政治课情况良好，也存在一定的问题，在以后的教学中，教师要继续提高教学更新自己的教学观念，提高自己的教学水平。