请欣赏学生家长发言稿（精选36篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
学生家长发言稿 篇1
尊敬的各位老师、各位学生家长、亲爱的同学们：
再过100天，局中XX届高中毕业生将走向高等教育选拔考试的考场，十年寒窗能否奏响胜利的凯歌，辛勤耕耘能否化为累累的硕果，这对每位同学、每位老师、每位学生家长都是一个严峻的话题。我们在这里隆重举行百日冲刺誓师大会，这个大会是无敌之旅的破釜沉舟，是奥运健儿的机场告别，是“男儿有志出乡关，不获成功誓不还“的庄严承诺。作为学生家长，我预祝同学们以的誓师大会为起点，100天后马到成功，高歌凯旋。
即将开始的100天，是不同寻常的100天，这100天是人生的一次百米冲刺，无畏的健儿定会冲破成功的终线；这100天是百尺竿头的阶梯，不懈的攀登者定能达到胜利的顶点；这100天是百步穿杨的射场，稳健的勇士定会射中成功的靶心；这100天是百战百胜的信念，辛勤的学子定会把它变成灿烂的金榜，写上自己光荣的名字。
这100天是拼搏的100天，是走向成功的100天，人生能有几回搏，今日不搏待何时？好儿女梦在成才，志在报国，100天后是实现我们光荣与梦想的时刻，100天后是我们骄傲与自豪的`时刻，100天后是我们庄严宣布“局中第一，局中最棒”的美好时刻。亲爱的孩子们，勇敢地拼搏吧，作为家长，我们会为你们做好每一顿饭，会为你们洗好每一件衣服，会为你们铺开每一张纸，好让你们写上成功的答案。亲爱的孩子们，请你们记住自己的理想与追求，请你们记住老师的谆谆教导，请你们记住家长们殷殷的期待，我们有理由坚信：通过你们不懈的努力和拼搏，每一滴汗水100天后都会化作胜利的捷报，高高飘扬在局中的上空。
谢谢大家！
学生家长发言稿(15篇)
在当今社会生活中，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的学生家长发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生家长发言稿 篇2
各位家长，尊敬的各位老师：
你们好！很高兴能代表进步新生家长发言，我感到很荣幸。
我是xxx同学的家长，在这里请允许我代表我们全家，向各位老师表示诚挚的感谢，正是你们的谆谆教导、精心培育，才使得xxx在学习上、思想上和行为上有了进步。
大家都知道，现在的孩子是比较难教育的一代，孩子今天所取得的成绩，实在是与学校各位领导、班主任以及任课教师的谆谆教诲是分不开的，我衷心的感谢各位老师。以前孩子的学习不是太好，我和孩子的妈妈是干着急用不上力，现在，孩子有了进步，我作为家长真的很欣慰很开心。因为大家都知道，每一个孩子的父母都希望自己的孩子学习好，将来有出息，成为社会上有用的人才。正是在座的各位老师言传身教、辛勤付出才使我的孩子xxx有了今天的进步。
“望子成龙“是家长们的共同心愿，每个家长都希望把自己的孩子培养成为一个将来对国家对社会有用的人才，而父母的教育持久伴随着孩子的成长，父母的教育是否得当，将直接影响到孩子的将来。因此，“怎样教育好孩子”一直以来都是广大家长们共同探讨的热门话题。在这里，请允许我对父母如何教育孩子发表一些看法和认识，同时，也借此机会和各位老师及各位家长交流一下教育孩子的方法。
一个人在一生中要接受三方面教育，即家庭教育、学校教育和社会教育。家庭教育一个人接受的最早的教育，也是影响时间最长的教育，在孩子的成长过程中起着十分重要的作用，是学校教育不可替代的。随着知识经济时代的到来，知识更新的速度不断加快，我们的家庭教育面临着巨大的挑战。绝大多数的家长由于自己所学的专业和从事的工作与教育没有直接的联系，对子女的教育多是凭感情、凭经验，教育孩子方法不当。今天的孩子普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象，这种状况怎么解决呢？我认为要让孩子快乐、健康、茁壮地成长，应采取以下方法：
一、消除家长对子女造成的恐惧。家长爱孩子是毫无疑问的，但是，在观念上错误地认为“不打不成材”。每当孩子的表现与家长的期望有差距时，就通过打骂来解决问题，这种做法往往对孩子的身心发展造成难以弥补的创伤。这种爱给孩子带来的不是欢乐，而是痛苦和恐惧。这种望子成龙的爱往往会形成相反的情绪或情感——恨，恨家长、恨他人、恨社会、甚至恨自己。家长应该充分肯定孩子的优点，培养其进取心，而不是发现问题就批评、指责或惩罚。由于种种原因，孩子学习成绩不好，家长心情比较着急、浮躁，一看到试卷上不及格的分数就暴跳如雷，轻则冷言冷语辱骂孩子，重则对孩子拳脚相加，直接造成孩子与家长之间出现了严重对立的情绪。其实，面对孩子学习成绩差的情况，家长应先冷静下来，学会耐心等待孩子的成长。希望家长不要一看到成绩考差了，就来一顿“审讯”，甚至拳打脚踢，以免孩子失去进步的信心、家长应对孩子的学习从过程去要求，这样比从结果去要求更科学，效果更理想。
二、用爱心、耐心和鼓励、表扬树立孩子的自信心。自信是每一个成功者共有的特征。所以，家长要经常观察自己孩子的言谈举止，发现孩子身上的闪光点，不断地表扬、鼓励，增强孩子学好功课的自信心，不断强化孩子“我能行，我能做好，我能做得比别人好”的意识。这个过程不仅需要爱心，更需要耐心，切忌急于求成，狠铁不成钢的心理，对孩子进行不断地批评、训斥，经常把自己的孩子和别的孩子进行对比，甚至谩骂、体罚，这些都是在慢慢摧毁孩子自尊心、打击孩子自信心的最可怕的毒药。对目前学习成绩比较差的孩子，我们家长要用放大镜找他们的闪光点，帮助孩子树立克服困难的信心。当孩子需要帮助时，家长提供帮助要掌握一个度，绝不可越俎代包，要留有余地。如：孩子问某道数学题怎么做，有的家长会随手拿过习题一读就告诉孩子算式是什么，这样做最省力，但十分要不得。碰到孩子问某个数学题如何计算，倒不如鼓励孩子“你不是能找出题中给出的数量关系吗？先找找看，再来告诉爸爸（妈妈）。”（这样的引导，孩子会欣然去深入阅读习题）。这样不仅省却了家长的许多时间，更重要的培养了孩子的自已运用所学知识解决实际问题的能力。而这种能力在人的一生中是非常重要的。只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。
三、帮助孩子养成良好的思维习惯和行为习惯。思维引导行为，行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。良好的习惯会让孩子受益终生，成为孩子走向成才成功的强劲推动力。我认为习惯包括很多内容，大致分为两类：思维习惯和行为习惯，由于小学生的心理成长有一个渐进的过程，没有必要进行系统的`科学思维训练，只需要在现实生活中和孩子的交流中有意识引导一下就可以了，比如让孩子从多角度分析一下一些问题产生的原因，如何在与同学相处中看待别人的优缺点等，家长主要的精力和时间还是应该放在督促孩子良好行为习惯的养成上。行为习惯涵盖的内容也很多，如：作息有规律，个人卫生和公共卫生习惯，文明用语的习惯，饮食习惯比如多喝水、多吃水果、蔬菜的习惯，良好的学习习惯，节约的习惯，科学的消费习惯如养成积累和有计划地花钱的习惯等等，习惯的养成不是一朝一夕的事，是一个不断重复、修正、强化的过程，一个不断克服错误和不良习惯的过程。这就需要家长不仅要让孩子认识到养成良好习惯的重要性，而且要从生活的点点滴滴、方方面面，时时提醒，时时督促。
四、捕捉生活中的各种机会和情境，对孩子进行教育。如果说父母是孩子的第一任老师，那么生活则是孩子的第一个大课堂。其实生活是一个生动有趣的大课堂，一个充满了真善美、假丑恶的大课堂。生活中时时处处都有用来教育孩子的素材和机会。家长抓住生活中的这些机会和情境，不失时机地加以引导和教育，比起单纯地说教，更容易让孩子理解和接受，效果应该会更好。
五、用平和的心态、平等的观念，经常与孩子进行沟通和交流。我们年轻家长都爱自己的孩子，都希望时时刻刻了解孩子的喜怒哀乐、所思所想，以便引导他们身心健康发展。而孩子们喜欢的是能和他们一起玩耍，一起说笑，能同情他们，能和他们做好朋友的爸爸妈妈，这样他们才能敞开心扉，把心里话告诉你。因此，家长要经常与孩子沟通，努力缩短与孩子心灵的距离，原意听孩子说出内心的所思所想，真实地了解自己的孩子，教育孩子健康成长。如果家长经常居高临下，满嘴大道理，动不动就大声训斥甚或责骂，这样做很有可能起不到应有的效果，还会让孩子提前关闭与家长交流的大门，意味着家长的正面教育再也不可能转化为孩子内在的思想意识和外在的行为。因此，教育子女时切忌使用“没出息”、“傻瓜”等侮辱性语言，更不要以讥讽语气，来冷嘲热讽子女，冷漠子女，这样会抹杀子女的自信心，给子女造成极大的心理压力，阻碍子女的成长和进步。
六、与孩子一起成长，关心孩子的学习。随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，人们所要学习的更新的东西越来越多。家长应体现出求知上进的精神，给孩子作出榜样。“爸爸妈妈同样在学习知识，在追求进步啊！”让孩子明白学习新的知识、不断进步是伴随人终生的。家长平时也要多关心孩子的学习，使他感觉到父母很在乎他/她的学习，不要不闻不问，这样他/她会感觉到学学习很没劲。另外，家长要与孩子共同制定出一个学习目标，明确可行的奖罚措施，做到奖罚分明。当孩子达到该目标时，家长应遵守“合同”给予相应的奖励；若没达到目标，家长也不应过分责怪，更不能打骂孩子，应鼓励帮助指导，这样孩子才能重新树立起前行的信心。
事实上，我做为家长在许多方面做得不是很好，不是很到位。以上几点是我个人在教育孩子方面的一点粗浅认识，如有不妥之处，请各位老师和家长批评指正。
最后，我想说，“让孩子有出息”是家长永恒的期待，教育孩子的方法多种多样，但是，教育好孩子核心的东西是需要我们做家长的平时应做到有爱心，还要细心、用心、耐心。我相信只要我们家长能做到这几点，再加上学校和社会的共同关心，我们的孩子未来一定能够成为一个对国家，对社会的有用人才。孩子是祖国的花朵，社会的明天，家长的希望。每个家长都望子成龙、望女成凤，都关心孩子的前途。既然关心孩子的未来，我们现在就应该抽出时间关心我们孩子的身心健康和学习。我真心实意地告诉各位家长朋友：也许我们工作繁忙、家务事多，但是，不管怎样我们都应该在百忙之中抽出点时间来关心一下我们孩子的学习，不要让孩子幼小的心灵失去父母的爱抚、安慰。我相信有了父母的关心，我们的孩子进步会更快；我们的家庭教育有效地配合了学校教育，才能达到共同教育好孩子的目的，才能让孩子快乐、健康、茁壮成长。
对孩子的教育，在座的各位老师是很有方法的，今后我会继续积极配合老师，把孩子的成绩提高上去。相信在我们的共同努力下，孩子的成绩一定会更上一层楼的。孩子交给你们，我很放心，你们就是他的第二任父母，一定要严加管教，让孩子像小白杨一样健康、茁壮成长。
学生家长发言稿 篇3
尊敬的各位老师、亲爱的小朋友们：
大家好!
我是大六班姚皓蓝小朋友的妈妈，很荣幸能在此发言，也很高兴能有这样的机会。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培养，感谢你们对孩子们的关心与呵护，也真诚的感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。
幼儿园是孩子步入社会集体环境中的第一步。也是人生中最重要的一步!
1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬，有个记者同行问其中一位:“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢?这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答:“是在幼儿园。”记者感到非常惊奇，又问道:“为什么是在幼儿园呢?您认为您在幼儿园里学到了什么呢?”
诺贝尔奖获得者微笑着回答:“在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前要洗手;午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。”所有在场的人对这位诺贝尔奖获得者的回答报以热烈的掌声。
这个故事告诉我们，从小培养孩子的习惯至关重要，好习惯造就成功，好习惯终生受益!这位科学家之所以能获得诺贝尔奖，还得归功于幼儿园老师当年的正确教导!
记得有人说过：播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”
令我们家长感到欣慰的是东方之子幼儿园的老师对孩子拥有一颗爱心，不仅关注孩子的学习，更为重视孩子良好习惯的培养!我孩子姚皓蓝自入园以来，渐渐发现他身上的`优点：爱学习、爱劳动、讲卫生、敬长辈、有礼貌?这是老师们辛勤培育的结果!在幼儿园，我们家长不急于孩子学多少知识，更希望孩子养成各方面的良好习惯!
幼儿教师是影响孩子一生的职业，你们的教诲是照亮孩子心灵永远的指航灯!
孩子是家庭的希望，社会的未来。对孩子的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。我们家长一定支持和配合老师的教育，做好家园合作，共同携手，共同关注孩子的健康成长!共创孩子美好的明天!
最后，祝所有的小朋友在这里学有所获，开心快乐成长!祝美丽的老师们幸福安康!衷心祝愿东方之子幼儿园越办越好!
谢谢大家!
学生家长发言稿集合15篇
在快速变化和不断变革的新时代，发言稿的使用频率越来越高，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？下面是小编整理的学生家长发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生家长发言稿 篇4
各位家长：
上午好！今天各位能在百忙之中，冒雨参加我校的家长会，充分说明了各位家长对我校工作的支持，对您孩子的关心！
在此我谨代表王天中学对各位的到来表示热烈的欢迎和深挚的感谢！
孩子，是祖国的未来，是家庭的希望，人的一生最大的欣慰莫过于孩子的有才有德，未来的社会是一个竞争激烈的社会，若不具备一定的知识储备和能力，难以立足，如何将你们的孩子、我们的学生培养成仁成才，需要你我、学校、家庭双方互相配合。
人们常说，父母是孩子的第一任老师，其实好的父母应该是孩子终身的老师，因为孩子最早是从父母那儿学会做人、做事！父母对孩子的影响是终身的，学校家庭是孩子生活学习的主要场所，老师、家长是孩子共同的老师，缺了哪一方面，都对孩子的成长是不利的，所以，我想在座的各位家长都应达成的一个共识是：教育好孩子必须是社会、学校、家庭三位一体，老师家长孩子共同努力，才能培养出真正优秀的孩子！
在这里，我首先将我校教育教学情况以及学生教育管理方面采取措施向各位家长作一个介绍：
一、学校概况
王天中学创办于1958年，目前是句容市规模最大的一所农村初级中学，有29个班，1260多名生，143名教职工，学校设施设备齐全，拥有理化生实验室、语音室、舞蹈房、美术室、图书室、3个网络教室，建有校园广播系统，实施了校校通工程校园网络化，进校大家看到，正在兴建政府投资300多万300M塑胶跑道和教师公寓。
学校高举素质教育的旗帜，坚持“以人为本、和谐发展”的理念，本着“立德明志”的.校训，狠抓“博爱、求真、创新”的校风，“乐学、善思、奋进”的学风，“务实、精业、笃行”的教风，近几年取得了丰硕成果。
近几年来，学校先后被授予“江苏省示范初中”、“江苏省绿色学校”、“全国青少年五好小公民读书征文集体一等奖”、“全国中小学金钥匙竞赛先进学校”、“镇江市文明单位”、“镇江市德育先进学校”、“镇江市教科研基地”、“镇江市安全文明校园”、“镇江市A级食堂”、“句容市规范化学校”。
我校有一支政治素质高、业务素质好、爱岗敬业乐于奉献的教师队伍。句容市以上“骨干教师”14人，40多人在县市级基本功竞赛获奖，100多人次受县级以上表彰。
多年来，我们始终坚持从抓常规入手，向教学要质量，向管理要效益。每学期，通过国旗下讲话，每周评选校园之星，主题班会文明礼貌月活动，演讲比赛等方式，加强学生思想道德教育和良好的行为习惯的培养。通过安全教育，法制讲座，经常性上网、打游戏的手机，管制刀具排查，强化管理，督促学生遵守纪律，热爱学习，尊敬师长，形成良好的思想品德。
每所学校都存或多或少的家庭贫困的学生和一些特殊后进的学生，对他们我们学校老师给予更多的关爱，尽我们所能争取多途道资助贫困学生，在职党员与后进生，特困生一一结队帮扶，尽量与这些孩子交流谈心，帮他们树立正确的人生观、世界观，树立学习的信心，改正一些小缺点，争取成为一名优秀的学生。
在学生学习要求方面，近几年，我校全面推行了师生教学案，老师教的内容学生学的内容经过精心设计，整理成教学案（讲文），提前发给学生，要求学生预习完成预习作业或要求，课堂上围绕教学案认真听课，课后及时完成相应的作业，通过教学案，逐步培养学生预习，上课注意集中，课后及时巩固，自主学习的能力。教学案这几年经过不断完善改革，取得了一定的成效，得到上级教育教研部门的肯定，也有力地促进了我校教学整体水平的提高。
此外，每们学生还配备了错题集，将做错的习题归纳整理，反思，以达到纠正的目的。各班还配备了班级书橱，这在句容市也是首例，学生通过书橱拓展了阅读面，提高了习作水平，从长远来看更促进了综合素质的全面提高！
每天，班主任6:40之前全部到校，中午、晚自习都有专门教师值班点名维持秩序，很多老师利用课间、中午放弃休息，对学生进行辅导、加料。住校生管理方面，从早上早操开始点名，晚自习生班点名，回宿舍值班教师点名，就寝前
学生家长发言稿 篇5
尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们:
大家上午好!
首先自我介绍一下，我是八年三班xxx同学的家长，十分感谢学校给我创造这么好的一个机会，让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
我的女儿去年升入初中，当时我犹豫了很久，在如今家长都把孩子送入市内念书的大潮中，我选择了双羊中学。一年多来，孩子变得更加朴实、勤奋、刻苦、不事张扬，得到了大家的肯定，借此机会，我特别感谢各位老师对孩子无微不至的关爱。
作为家长，我时刻关注着孩子的学习，更加关注学校的教学。去年学校引进了“小组积分制”的教学，当时听孩子说起，还不太理解，怕他分心，怕影响到她的学习成绩，事实证明，我的担心是多余的，原来这种教学的精髓就是合作，共同进步。在物欲横流，私有化严重的当下，孩子们的合作意识并不强烈，事不关己，高高挂起的思想非常严重，所以，每个孩子都需要这种帮助，团结合作精神的熏陶和教育。
亲爱的孩子们，积分教学，小组合作，你们一路前行，梁启超先生曾经说过：少年富则国富，少年强则国强。我相信，你们的课堂会更加精彩，你们的未来会更加美好!
学生家长代表在八年级家长会上的发言稿篇3尊敬的各位老师、家长朋友们，可爱的同学们，你们好：
我是初二(×)班××同学的家长。能够有这样的机会，代表学生家长在这里说几句话，我感到十分荣幸。首先请允许我代表各位家长朋友们，向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤的园丁们表示崇高的敬意和衷心的感谢!
我的孩子××，20xx年毕业于市实验二小。当时我们毫不犹豫地选择了××中学，因为我和爱人经常出差，平时很少有时间管教孩子，而××中学是一所全寄宿式的学校，师资力量雄厚，教学设施完备，教职员工认真负责，学习生活管理严谨有序，把孩子放在这样的学校，我们非常放心。事实证明，我们的选择千真万确。一年多来，我的孩子成熟了很多，进步也很大，具备了很强的独立生活能力。她开始从以前的“要我学”转变为“我要学”，且在老师的引导下，掌握了一定的'学习方法，学习一直还不错，她不但树立了远大的理想，还给自己制定了近期目标和远期规划。
最让我们家长感动和感激的就是所有任课教师的敬业精神和高尚的职业道德。经常听孩子回家说他们的老师几乎是二十四小时的关注着他们，无论是上课还是下课，无论是体育锻练还是课外活动，无论是做操还是吃饭，只要是有学生的地方就会有我们老师的身影。所以说我们的孩子在这样的学校里读书，作为家长，我们怎能不庆幸呢?就因为老师们这种全天候的关爱，老师们的一言一行，时时刻刻，潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人。我相信，也请我们在坐的各位家长们放心，有这样一个认真负责的教职工群体，有这样一流的教学水平，我们的孩子一定能够健康茁壮的成长!请再次允许我向全体教职员工们道一声：你们辛苦了，谢谢你们!也请你们放心，我们家长一定会全力配合学校，管理好学生校外的学习和生活!
最后，祝愿××中学的明天会更好!祝愿××中学的教职员工们，工作顺利，万事如意!也祝愿我们的孩子，学习进步，身体健康，早日成为国家的有用之才!我的发言完了，谢谢大家!
学生家长发言稿 篇6
尊敬的老师、各位家长：
大家早上好。我是这里xx小学xx班级xx同学的妈妈，首先非常感谢各位家长给我这样一个机会，让我在这里和大家一同探讨孩子的教育问题。作为一名孩子的家长，教育孩子的经验倒是说不上，不过在平时与孩子的接触中倒是积累了一些建议和方法，希望同各位家长分享。
首先作为一名家长，在孩子的教育方面，我认为我们才是孩子的第一任老师，无论是从十月怀胎到送入学校。一路走来，我们家长的一言一行无不影响着我们的孩子，所以我们家长无论在做事还是在待人方面应做好表率作用，以身作则，才能更好地教育子女。
俗话说得好：近朱者赤，近墨者黑。我们的孩子还小，无论是身体还是心理都处在生长成熟阶段，尤其是他们对社会的认识，他们的人生观和价值观还不完善，人格还不健全。这不仅要求老师的引导和教育，更要求我们家长对孩子时时刻刻地关注。这里我们说的关注并不是指我们家长以长辈身份对孩子进行教育指责，而且以朋友的身份，一个和自己孩子无话不说的朋友身份去时刻关心了解孩子的一言一行，了解他们身边发生的事，了解他们的朋友，了解他们的学习。可能他们还小，还很天真，对很多事还不懂，难免会做错事，这时，作为家长的我们更不应该打骂，而去了解他们的想法，积极引导孩子去认识错误，改正错误。我想，只有当你成功走进孩子的心里，你才是一位让孩子喜欢的家长，你才算得上是一位合格的母亲。
可以说在座的每位家长没有一个不爱自己的孩子，甚至爱他们胜过爱你自己，我们对子女的爱是发自内心的，没有家长不是望子成龙，望女成凤，可是往往有时侯我们队孩子过度的爱反而成了害他们的溺爱。在如今这个社会，温室中的花朵是活不久的。因此，在日常生活中，我认为我们家长在疼爱自己孩子的同时，更要锻炼的是孩子的独立能力。无论是学习上还是生活上。在不影响孩子学习的情况下，我建议让孩子多做一些自己力所能及的事，养成自己的事自己做的良好习惯。
“没有规矩，不成方圆。”这句话我相信在坐的各位家长都耳熟能详了吧。从我们小的'时候父亲就开始教导，如今在教育自己孩子时，同样要遵循这一真理。相信在座的各位都有过童年的经历，那家小孩不贪玩，但是我们作为家长，更应当让孩子玩得高兴，学得开心。在这一点，我觉得尤为重要。但是怎样定个规矩让孩子们在玩的同时不忘学习呢。我个人觉得首先我们应当协助自己的小孩，帮他们制订一张学习计划表，让孩子做到守时，惜时，养成今日事今日毕的良好习惯，充分将孩子的学习时间同娱乐时间分开，让孩子做到一心一意地学习，全心全意地玩耍。与其逼着孩子痛苦的学习，还不如让孩子快乐玩耍后一心一意的学习。其二，我个人觉得在孩子功课方面，我们做家长的不要进行过度的干预，只要孩子们做到以下几点，我认为就绰绰有余了
(1)让孩子每天做好功课的预习和复习。论语有言：“温故而知新，可以为师矣”。
(2)让孩子独立完成老师布置的功课，并每天坚持帮孩子检查，在孩子作业上签下自己的名字，来配合老师的工作。
(3)培养孩子课外阅读兴趣，坚持让孩子每天保持一小时左右的阅读时间，一方面扩大孩子的视野，丰富孩子的文学知识;另一方面让孩子养成多读书，读好书的好习惯。毕竟“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。当我们的孩子自觉做到了以上这几点，我想我们当家长的也就成功了一半了。
在陪伴孩子成长的路上，我总结出两句很有用的话，第一句是：“兴趣永远是最好的老师”;另外一句就是：“鼓励和表扬总比责备和批评来得好”。善于发现自己孩子的优点，可以说是我们每位家长最愿做却又最难做到的事，其实所有我们的孩子都是最优秀的，只是我们作家长的没有去用心发现他们的可爱之处罢了。
最后一点也是最重要的一点，是我们家长应当而且绝对要教会孩子的一件事，那就是让孩子学会尊师敬长。老师是辛勤的园丁，没有他们就没有我们孩子的未来，我们最应当感谢的就是他们。虽然说我们的孩子还小、还不是很懂事，不严格要求他们怎样做人，但至少中华五千年的尊师敬长的传统美德是每位祖国未来花朵从小就应该培养的道德情操，也是我们做家长的必然要求和责任。试问一个不懂得尊师敬长的孩子，何谈成才?
孩子是我们的希望，也是家庭的未来，请相信我们的孩子，他们是最棒的。今天也许他们只是家中一颗小小的盆景，明天，在广阔的天地里，他们将成长为一棵棵参天大树。
最后，希望我们作家长的，平时多和xx老师沟通，多联系、多了解主动协助老师共同教育好我们的孩子，让孩子在一个充满爱的环境下茁壮、健康、自由、快乐地成长!孟母尚能三迁来给孩子一个良好的学习环境，更何况我们在座的家长呢。就让我们从现在做起，加倍重视我们的孩子，因为教育好我们的孩子，是我们每位家长的责任和义务，也是每个家庭的希望与寄托。
我的演讲完毕，谢谢大家!
学生家长发言稿 篇7
尊重的诸位老师，诸位家长，诸位同学们：
各位好！!我xxx的家长。最先谢谢院校、老师给与我那么好的一个机遇，能让站在那边和大伙儿相互探讨孩子的心灵成长，我觉得十分有幸，也感谢诸位老师一件事孩子体贴入微的关怀。院校对亲子教育的高度重视，使我们每一位家长的身上多了一份岗位职责，院校的老师对大家每一个孩子竭尽了善心和心力，更使我们家长打动。因而，做为家长，我明白了、适用老师的工作中，也相互配合老师相互文化教育孩子。针对文化教育孩子这一件事儿，我觉得在座的各位家长毫无疑问有很多比我做得更强。说来惭愧，我觉得对自身孩子的文化教育还做得很不足，还存有着许多疏忽。正下方，我也初浅地谈一下自身的体会，与诸位家长共勉之。
一、做为家长，我认为对孩子在在学习上催促和鼓励是很重要的，在催促与鼓励之后，塑造孩子学习培训的主动性，让孩子了解学习是自身的事，并不是为家长学为老师学，让孩子了解“我要学”的必要性，而不是“要我教”。
二、对孩子多一些鼓励。我常对孩子说，如果你尽力了，就可以了。每一个人的起始点不一样，我们不能太高的规定自身的孩子。如果你的孩子用了心，尽力了，便是考得不太好，还要鼓励他，对他的工作压力不太好很大。
三、家长需放下自己的骄傲，以平静的心理状态、公平的意识看待孩子，做孩子的盆友。变成孩子的盆友，才可以为孩子带来一个简易、快乐的生活、学习环境;变成孩子的盆友，孩子才会愿意与你交心，再苦想要向你倾吐，你才可以立即把握孩子的心理状态与学习培训趋势，及时处理难题并改正难题。
四、以身作则。孩子成才前期的认知水平较低，效仿水准较高，大家给他讲理，个性化是道理，她们不容易太懂，而大家的所说所行，便会像一面镜子在她们的身上造成耳濡目染的功效，是好是歹，不良影响无法估量。因而大家做家长的.要言传身教，時刻搞好榜样带头作用，用本身个人行为来文化教育孩子，提高孩子明辨是非的特质。
五、鼓励主导，指责辅助。俗话说得好：数子千过，莫若夸子一长。细心、鼓励和夸奖可以鼓励人的信心，信心则是每一个成功人士现有的特点。
六、帮孩子塑造恰当的人生价值观和价值观念。人生道路，就好似一次单趟启航，人生观，好似启航的方位，方位没错，能防止事半功倍，迅速前行;塑造了恰当、认真的人生价值观，人生道路就能抵达高些的总体目标，完成更大的使用价值。
七、塑造孩子的社会发展岗位职责感、责任心和优良的本身素养。在现如今化学物质冲盈、世风日下的时期，具有优良品行能让人提高品味，提高品性，一个颇具社会发展岗位职责感、颇具责任心的人通常会出现非常好的人缘人品，而好的人缘人品能让孩子在现如今的社会发展中更强的发展趋势。自小塑造孩子“善解人意、诚信、勤快、英勇、礼让”的优良品行，将使孩子一生受益匪浅。
在这里，我再度向以便大家的孩子而努力辛勤工作的老师们表明衷心的感谢!祝福全部的老师和家长小伙伴们身心健康、一切顺利、家庭美满!
学生家长发言稿
在学习、工作生活中，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。还是对发言稿一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的学生家长发言稿，希望能够帮助到大家。
学生家长发言稿 篇8
尊敬的校领导、老师，各位家长：
大家好，我是八一班鲁镇的家长汤建平。首先请允许我代表各位家长，向辛勤工作在教育前线的学校领导和老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢！来参加这次初三家长会，我感到非常高兴。因为这件事本身让我感受到学校和老师们千方百计培养孩子的殷殷心切。我们都知道，学校的教育活动与家庭的教育是密不可分的，学校是孩子理论的讲堂，而家庭和社会是孩子实践的阵地。李老师让我说两句，我不太会讲话，说两句实话吧！说来惭愧，我的孩子学习成绩并不是特别优秀的。虽然他不是班里的学习标兵，但是，在我的眼里，他仍然是优秀的，因为他聪明活泼、为人坦诚，心地善良，善解人意，有较强的表达能力和组织能力，特别是乐于助人，我支持他经常为同学和老师做些小事！我最想和所有的家长交流的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，也可以换句话说，从某个角度说，我们的孩子都是最优秀的。下面，我就子女教育，和大家作如下交流，不妥之处，请谅解。
一、教育子女“学会做人”
教育孩子学会做人，是家庭教育主要的、根本的任务，也是贯彻素质教育思想和要求的核心问题。教育孩子做人，就是要十分重视孩子思想品德的教育。作为家长不能重智育轻德育。因为比知识重要的是能力，比能力重要的是道德。家庭教育重在教育
孩子做人，主要提高其思想道德水平，培养其遵守社会公德的习惯，增强其法律意识和社会责任感。
二、教育子女“学会求知”
学会求知的方法途径很多，但重要的一条是培养孩子良好的学习习惯，不要强迫子女“死记硬背”知识，而是重在理解，学会灵活运用知识。
三、教育子女“学会劳动”
应引导孩子参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力和劳动习惯。子女从小学会劳动，将终生受益。勤劳是所有良好品德的'基础，懒惰是万恶之源。因此，安排子女从小参加劳动，是家庭教育的必修课和基础课。
四、教育子女“学会自立”
孩子在成长过程中，碰到的坎坷会很多，因此，父母要培养孩子的独立自主能力，勇于面对挫折的能力，随机应变的能力，让孩子在广阔的天地里学会磨练自己的翅膀，展翅飞翔五、教育子女“全面发展”。
当今的社会是一个竞争的社会，处在这个激烈竞争时代的人，若没有知识和专门的技能及各种能力，就必将被社会所淘汰。所以，家长应教育子女不仅要学好文化科学知识，还应积极参加其它各项活动，培养各方面的能力，应得到全面发展，成为社会有用的人。孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，我们家长一定会努力配合学校的教育，为孩子的健康成长创造良好的环境。
五、培养孩子对学习的热爱
父母仅告诉孩子上学很重要是不够的，还必须向孩子说明学习并不因长级或是得一文凭而终止。学习是一种生活方式。你不必花许多钱去提高孩子的学习兴趣，而要让孩子们看到你在读书。你可以带他们去博物馆或展览会，这些丰富的课外活动会让孩子们对知识产生浓厚的探索愿望。
曾获得过美国教育部颁发的“爱因斯坦式青年”称号的梅布得老师极力主张父母必须参与孩子学校组织的活动。这样做会向他们表明你对他们的所作所为真的很关心。
你不必具有一项特长或是用许多业余时间帮孩子们做什么。多数老师欢迎家长陪伴孩子们郊游，与其他家长通通电话以及打印孩子的学期特别报告等。经常向老师询问他们需要什么帮助。
六、开诚布公地交流
找出时间与老师进行交流，同时询问、观察孩子正在学习什么，得到这些的确实信息是十分重要的。家长可以给老师打电话得知孩子在课上学习了些什么内容，并且留了什么作业。
七、帮助孩子做到有条理
帮孩子建立学习计划，并把所有的作业都标在日历上，这样，孩子就会提前做好。最重要事就是父母要花些时间和孩子在一起。研究表明，全家在一起用餐很重要。一般来说那些全家一起用餐的孩子的识字能力较强。用餐时的谈话越生动明了越有助于孩子对词汇的学习，词汇量大，阅读能力就强。
八、过程和结果同等重要
家长需为孩子创造一个无忧无虑的学习环境，不要给他们太多的压力。许多时候家长只看重分数。如果孩子是个全优生却不
能告诉你他为获得这样的好成绩都做了些什么，那么这时父母还要对他的学习过程进行全面的了解。当孩子需要帮助的时候，家长给他们一些启示，让他们自己找出答案。与其直接告诉他们答案，不如问他：“你认为在哪儿能找到答案呢？在字典上还是在因特网？”考试成绩差是该同孩子谈一谈的信号。是什么原因使他落后了？他需要辅导吗？还是因为他没有做作业才使成绩不发好的？这些父母都要清楚地了解到。
总之，一个人的成长，学校教育当然是最重要的途径，但也跟社会、家庭的教育是分不开的。相信孩子们都在刻苦学习，我们家长都期待着你们能充分做好准备，在中考中发挥出自己更好的水平，用优异成绩为学校增光。
谢谢大家！
学生家长发言稿 篇9
尊敬的王校长、各位老师、亲爱的同学们：
今天本来不该拿讲稿的，但是昨天看了前面的PPT内容，突然对自己特别没有信心，担心在这个特别的时刻突然讲不出话来。
此刻站在这里，我要先想一个问题：我为什么会站在这里？好像开始于我做了妈妈。出于母爱，我从孩子半岁起，就在网络上搜罗如何教养孩子的方法，但一直没有找到令自己满意的答案。
六年前的夏天，正好是7月底，我阴差阳错地参加了一个十天的公益培训课，在这个培训课上我第一次读到了《三字经》，第一次听完整地听了几个孔子的故事，第一次知道，原来中华民族的文化是这样流传的，更关键的是，我知道了，孩子，原来可以这样教养！
应该怎么样去形容那时候的心情呢？就好像一缕阳光，从遥远的天空照过来，照进我灰蒙蒙的世界。我的生命，从此改变了。当时就萌生了一种极其朴素的想法：这么好的教育应该让更多的妈妈知道！
有了这个启蒙，我开始在家自学，跟着老师的博客学，老师在博客里提到的观念、书籍，我都找来看，后来又慢慢在昆明参加道德大讲坛这样的公益、收费课程。在学习传统文化的路上，慢慢认识了很多的朋友，因为有了这些志同道合的朋友，就越来越坚定自己走对了路！
这一路走来，走到这里，一定要感恩所有给我上过课的老师们，从启蒙老师|、德大讲坛的每一届每一位老师、来自国外的华德福老师、林美娟老师等等等等，这所有的老师们，是您们照亮了我的生命，是您们将我带到了这里！当然，最重要的老师，还是孔老夫子，此刻我觉得更进一步理解了“天不生仲尼，万古如长夜”的感叹！感恩所有老师们的教导，感恩家人的'包容和支持，感恩同学的关心帮助！正是有了这些感谢的对象，才让我今天有资格，可以站在这里，和大家一起分享，我们将要到哪里去？
我们要到哪里去？这是今天我们聚在这里的目的。
说到我们要去哪里，就应该讲讲我在关注岑村小学参加伏羲师资实训营的故事。
我是四月底辞职等待伏羲师资陪训的，因为不知道具体的时间，就出了趟远门，回到昆明已经5月10号晚上。11号晚上10点多，我才看到岑小的实训营招生——这是报名的最后一天，当我把报名表发出去时，已经凌晨12点了。也许是我写的太真诚，第三天我收到没被录取的回复后，招生老师又发来短信安慰我，说下次会帮我向海南伏羲研究院递交报名表！我再次跟老师申请，如果是住宿的问题，我家有帐篷可以背着来。三个小时后，我被录取了。——事后才知道，其实是因为基地把男生搬出去了，又空出三个床位，我才有的机会！
其实我到了广州，内心还是有所观望的，主要是因为对伏羲的了解太少，为什么吴教授会说：教材是第一位的，老师不重要？第一天，这个疑问就被教授解答了，他在实训营开班会上说，伏羲素质教育从现在进入了一个转折点，在解决了“精神奶粉”问题，后面最重要的就是老师！姜博士侯老也说，如果办20xx年第一个伏羲班就强调老师的重要，那吴教授的理想用于也不可能开始——吴教授的梦想是什么？大家可以去看教授前几天吴教授的《写给甘谷伏羲班的信》。
什么是以人为本的素质教育？那就看林美娟老师怎么做的。说到教育，大家都崇尚因材施教。我在岑小，看到了另类的因材施教。六一儿童节表演节目，班里最有舞蹈天赋的孩子，没有得到表演机会，为什么？因为林老师想到20年长大的孩子！他的人生路会是什么样？
昨天在伏羲公众号里，看了吴鸿清教授给端村家长们的讲话，看得泪流满面。吴教授说，做伏羲教育为什么要培养孩子？就是寄希望于未来，寄希望于孩子身上。我们能够把孩子培养好，中国就有希望。因为是为中国的未来培养希望，所以吴教授在甘谷，当第一个伏羲班的家长对教授说，真感谢你，你从北京来培养我们的孩子。吴教授就跟家长讲：别这么说，我来这的目的不是培养你的孩子，我和你也不认识，无亲无故，我也不是来收你的学费，赚你的钱。培养你孩子干吗？我的小孩我都顾及不上，跑这儿来培养你的小孩，那不是“有病”吗？在吴教授眼里，孩子都是国家的，都是民族的。我这里只是摘录，大家可以仔细读读吴教授的这篇讲话，就会明白吴教授的心愿有多大。
那我们今天聚在这里，就是为了我们的未来、祖国的未来、天下的未来！还是借用吴教授的话：我们给未来学生的定位是什么？我们培养什么样的学生，什么样的英才？就叫做“有理想”，这个理想，就是为了全中国人民服务的理想，不为自己谋私利；有当担，这个当担就是舍我其谁，谁都不干我也要干，这就叫当担！
谢谢大家！
学生家长发言稿 篇10
亲爱的老师、家长、朋友们：
大家好！
我是初中七年级七班一个学生的家长。今天，我怀着极大的喜悦和敬意，荣幸地作为家长代表在这里发言。首先，请允许我代表我的父母和朋友，向关心我们孩子成长的辛勤园丁表示崇高的敬意和衷心的感谢。是老师无私地把知识传授给我们的孩子，让他们健康成长。是老师们无私地把自己的爱奉献给这些雏鹰，让它们飞翔。孩子是家庭的希望，祖国的未来。今天，为了孩子美好的明天，我们聚在一起交流，沟通，吐露彼此的心声。
作为住校生的家长，我衷心感谢学校领导的新教育理念，感谢班主任和老师的'创造性工作，感谢他们对孩子在校园生活的关心和爱护。学校对孩子的教育和照顾是全方位的，符合最新的现代教育理念。学校精心养育我们的孩子，我们家长该怎么办？个人认为要做好以下三个方面的工作：
第一，营造良好的家庭氛围，培养孩子良好的学习生活习惯。
父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子很重要。我们应该尽力为我们的孩子创造一个积极的氛围。家长要以身作则，尊老爱幼，待人宽厚，言行一致，关心集体，积极参加集体劳动，积极参与班级管理。克服易怒和畏难情绪，纠正粗心习惯；生活中按时作息，做好自己的事，不挑食，不花钱，不乱扔，不以自我为中心，经得起批评和挫折。
二、全面关爱孩子，理解、理解、帮助孩子。
在座的家长可以说百分百爱自己的孩子，也希望自己的孩子以后过得富裕。但是，对于现在的独生子女，我觉得爱情应该是刚刚好。表达爱的方式有很多种。比如给孩子提供一个好的生活条件是一种爱，但是给孩子想要的任何东西，尤其是满足一些不合理的、过分的要求，就会变成溺爱，这样做是弊大于利。家长要关心孩子，不仅要关心孩子每次考试的分数，还要关心孩子的学习过程，在学校的学习情况，在学校生活中的表现。回国后要给予有针对性的教育，不仅要关心孩子的学习，还要关心孩子的精神状态，多和孩子交流，了解孩子的喜怒哀乐，让孩子说心里话，说真话。即使他们犯了错误，如果他们说实话，也应该得到肯定。并且告诉孩子，只要他改正，他的父母同样爱他。对于孩子存在的坏脾气和不良习惯，不要用简单的打骂方法，要耐心合理，让孩子有一个改正的过程。人与人之间的距离是可怕的，甚至是父母与子女之间的距离。我觉得：如果能找到合适的时间和孩子好好沟通，互相理解，换位思考，给孩子更多的关爱，那么这种努力一定会有回报的。
第三，积极配合老师和学校。
老师是孩子的知识传授者和道路引导者。作为家长，一定要积极配合老师和学校做好工作。即使家长认为老师或学校的一些做法不妥当，也不要在孩子面前直接说话，而要从老师的出发点积极引导，真诚引导，否则孩子会不信任老师，不喜欢老师教的课程，最终影响孩子。如果有问题，他们可以直接和老师沟通，我们学校就开学了。老师不是圣人，就像我们的父母一样，不可能十全十美，老师希望每个学生都能成功，我相信他们也欢迎这种方式。想象一下家里只有一个孩子。我们经常会觉得很累，很难教育。学校里几百个孩子，一个班几十个孩子。很难想象有多难。只有我们的家长积极配合学校，才能和学校形成最大的协同作用，帮助孩子成长，让孩子得到最大程度的发展。
各位家长，教育是一门艺术，教育也是一种责任。孩子的成长离不开学校的沃土，园丁的辛勤耕耘，家庭的关爱的缺失。以上只是我个人的粗浅看法，欢迎各位批评指正不足之处。最后，让我们再一次用热烈的掌声感谢你们在全市初二的领导指导老师们的辛勤工作，祝愿市二直初中明天更好，祝愿我们的孩子明天更好！
我的演讲结束了，谢谢！
学生家长发言稿 篇11
尊敬的家长，亲爱的同学们：
大家好！
我是xx班的学习委员，xxx。我来为各位家长介绍半学期以来班里的学习情况。
期中考已经结束，同学们成绩都有了明显进步。数学科，比起上学期来进步很大。作业由开始的不交，不按时交，不更正，到如今的按时按量交，错了就更正。还有这次大家的期中考的成绩，13个上90分的。这无一不显示着我们班的进步。当然，这种进步也不是凭空得来的，还是要感谢为我们辛勤付出的数学科周老师，以及同学们自身的努力。
生物科，上学期我们虽然考的'不大理想，但是经过同学们的努力，这次考试比上学期期末还是有了显著进步的。
最值得一提的是英语科。有许多人认为外语不属于我国语言，非常难学。但是我们班同学的英语成绩，是非常值得表扬的。自初一上期开学到现在，我们的英语成绩就一直是普通班的第一。英语作业也从来不要老师操心。这要归功于英语科李老师对我们班全心全意的付出。
说到班里的成绩进步，也少不了那些自身成绩进步很大的同学。其中最值得一提的是邹峰同学。这学期开学到现在，他的进步，大家是有目共睹的。这次期中考试，他数学还上了90分，相信如果不是他自己非常努力的话，也不可能取得这般成绩。这种精神非常值得大家学习。
课堂上，大家认真守纪。举手积极活跃，回答问题的正确率也很高。思绪紧紧跟着老师，思维可以跟上老师的节奏。
学习小组也是稻田改革教育的重要特色之一。我们班分了10个学习小组，每个学习小组有四个人。上课时，四人可以一起讨论题目；下课时，也可以互相帮助，解决不懂，不会做的题目。每周三，班主任还会为学习小组前三组给予奖励；后三名的学习小组，便会进行惩罚。这一制度，促进了班里同学在学习上的积极度，有效提高了班里同学的成绩。 （ ）
初一是整个初中阶段打好基础的重要时期，还剩半学期，我们便要步入初二，对于下半学期的学习，我做了个规划：
1、多看课外书，因为它能使我们开阔视野，扩大同学们的知识面。
2、上课前先预习，能让你在老师讲课时快速消化内容。
3、课后复习要做好。做好了课后复习，你就能更好的巩固知识，不至于学一样，忘一样。
在接下来的半学期里，希望成绩不好的同学，能够继续加油；成绩好的同学，能继续保持。
谢谢，我的发言完毕。
祝各位家长身体健康，各位同学学习进步。
学生家长发言稿 篇12
各位尊敬的老师、家长，亲爱的同学们：
大家好，我是xxx的家长。
今天我很高兴来到美丽的农大附中，来参加这个颁奖仪式，首先祝贺所有获奖的同学们。
今天我很荣幸站在这里，在此要感谢的党和政府的惠民政策，使我一个外地在京人员享有优厚的.教育资源，让我的孩子在美好的环境中学习成长。在这次评选中取得的成绩，与李校长及各位校领导的支持、班主任张老师和老师们辛勤付出和是分不开的。在此，我向农大附中的全体领导和老师，表示最真诚的谢意。
我非常欣赏农大附中的母爱教育思想，老师们经常鼓励、表扬孩子。做错事也要用委婉的方法去改变他的错误，让他有所觉悟，但又不失面子。因为他每天都在校接受老师最好的教育，童心毕竟需要我们去支持，去关爱。孩子有机会去思考、做事、作主、发挥他的主观能动性，孩子在学习上，生活中更加快乐成长，也可以让孩子从小就开始独立自主，让孩子坚持好的习惯，自然不会令我们家长操心太多。
作为家长，我们将积极配合学校，尽量给孩子创造良好的家庭学习环境，为孩子的健康成长而共同努力。 最后，祝老师身体健康，工作顺利。祝学子们健康、快乐、成才。祝农大附中越来越好。再创辉煌。 谢谢大家。
学生家长发言稿 篇13
尊敬的各位家长：
你们好！首先向各位家长表达我深深的谢意，感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，你的到来就是对我们健康路小学的支持，也是对我工作的支持。你们把孩子送进校园，交给老师，也就交给我一份义务。能够和你们的孩子一起学习、生活、成长，我感到非常的荣幸。今天召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我能及时的调整工作，提高教育教学质量，同时也促使家长能积极的参与到学生的教育管理中来，总之一句话“一切为了学生”。
今天我要讲的有这几个方面：班级的基本情况，谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法，接下来我介绍一下班级的基本情况：
1、学生情况：本班学生52人，男生32人，女生20人。大部分同学性格比较活泼，虽然年龄悬殊不是很大，但在能力上存在着一定的差距，我们教师会在教学时注意根据学生情况进行教学设计，最大限度地照顾到全班学生，这一点请家长放心。下周我想在班上设立了班长一名、副班长两名，学习委员两名，劳动委员两名，小组长八名，其他班干等对孩子更加了解后再行设定。孩子的座位是按他们个子高矮安排的，如果有特殊情况，比如眼睛、耳朵不好的，出示医院证明，我们在座位上可以给予照顾。
2、教师情况：我是班主任，任语文学科，兼任本班的《品德与生活》、阅读以及班会课。今年是我跨进教学生涯的第八年，虽然有一些教学的经历和经验，但面对一年级的学生确实是第一次，我非常感谢学校对我的信任，给了我一个展示自己的平台。我会不断向老教师和优秀教师请教经验，用我最大的热情投身到班级和教学工作中来，认真的处理好班级中出现的问题，同时，我也希望各位家长能多多提出宝贵意见，使我的工作能做的更具体更细致。
数学由汪老师任教，同时汪老师还是我们班的副班主任，同样负责班级的日常管理活动，汪老师是一名有着丰富教学经验的优秀教师，有了汪老师的协助，我们一定能将班级事务处理好。英语由陶老师任教，虽然陶老师也很年轻，但同样有着丰富的教学经验和扎实的专业技能。此外在一年级还开设了很多的技能课，让孩子在玩中做，在做中学，我们的每位任课老师都非常认真负责。让学生学好，让家长放心，是我们每一位教师应尽的责任和义务。
对于一年级学生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯，才能更好的学习，接下来我就谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法：
刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。在常规教育方面，我想从以下几点入手：
一、常规教育方面
1）充分利用班队会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2）合理利用晨会、学校组织的主要活动对学生进行教育。合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
这学期我们班级活动的主要是围绕学校活动来开展：学校这学期有两项较大型的活动。首先是“做彬彬有礼的小学生”主题活动，今年我们有三个主题“文明礼貌月”和“上下楼梯秩序月”和“路队”，这些活动学校这几年一直在开展，效果比较明显，所以今年还继续进行，我也将利用这个活动对学生进行针对性的常规教育。还有一项活动是“校园之星”申报活动，学校取消了“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀队干”的评选，取而带之的就是我们的“校园之星”，相对于原来，我们的“校园之星”奖励的幅度更大，奖励的范围也更广，这项活动的亮点是在“校园之星”评比的基础上，还将评出校园“闪亮十星”（学习之星、劳动之星、创造之星、律己之星、进步之星、礼貌之星、责任之星、关爱之星、艺体之星、特别之星），我将会借助这样的活动，帮助学生确定一个目标，在班级日常工作中督促他们做好。
2、健全班委会，明确分工，教会学生干部管理班级的方法，提高学生的管理能力。
3、将校园之星的申报活动融入到班级日常管理中，开展符合本班情况的班级之星的宣传、申报、评选活动。
4、完成学校指定的黑板报任务。通过黑板报确立积极健康的班级文化主题，对学生进行思想文化熏陶。
5、搞好班级卫生工作，强调学生卫生的必要性，同时，要求学生积极参加体育锻炼，增强身体素质。
6、充分发挥各项活动的教育作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体，如红旗评比等活动，对学生进行思想教育。
二、在班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
（1）课堂纪律。首先以鼓励表扬为主，发挥学生的优势和模范带头作用，让他们在潜移默化中受到影响。之后可以让师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律
（2）课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，结合体育课训练，开展"跳绳，做游戏"等活动，使学生既健体又受教育。
（3）路队纪律。为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展"路队小标兵"评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。设立一个小队长，每天及时监督，及时管理。
三、卫生方面 。
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
（1）个人卫生：要求衣着整洁， ，桌箱勤清， 桌布常洗。
（2）班级卫生：每天分派值日生清扫，对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。
面对由幼儿园到小学这个过渡时期，家长们应该怎样做来帮助孩子逐渐适应学校环境？
1、培养孩子良好的习惯。
第一，教育孩子要言传身教。
我记得有这样一个广告，你们肯定都看过：妈妈给儿子洗完脚后，又忙着去给婆婆洗漱，……“言传身教”是中国家庭的优秀传统，设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到；你撒谎，他肯定撒谎；你爱发脾气，他肯定爱发脾气。相反，你尊老爱幼，他肯定礼貌讨人喜欢；你尊敬老师，他肯定听老师的话等等。再如哪一天，你如果说“这个作业没什么关系，明天再做”或者“不要做了，明天我向老师说明一下”，以后他就学会了不交不做作业，还会找理由；家长要安排好孩子学习、生活的时间，让孩子能早睡早起，形成规律，养成他们良好的学习习惯、生活习惯，习惯成自然，既能减轻家长的负担，又有利于促进学习的提高。
第二，教育孩子要从细节做起。
就说学习习惯的培养，要从一点一滴做起。在学校有老师督促，在家里就得家长费心，因为一但家中和学校不一，那么这一习惯就前功尽弃。比如：放学一回到家，就要督促孩子把当天的作业先完成，写完作业再玩耍，这是为了给孩子树立“学习第一”的观念，让他自觉地学习，复习学过的知识，预习新的知识。做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散注意力；关于学习姿势，孩子的坐相。同样是写字，认真是小朋友端端正正的，而顽皮一点的，有的趴着写，有的脚翘着写，有的跪着写……在学校里，老师不常指的话，他就这个样了，如果他在家里，可能更加随便了！写作业的时候要看清题目，写完一题要检查；写的字一定每一笔每一划要认真，写在格子内写漂亮，不马虎；写完作业，让孩子自己整理书包，准备好第二天的学习用品，主要是铅笔要削好、橡皮准备好，课本与本子要带好，看一下课表是否有体育课，注意第二天的穿着，技能课要拿好用具等等。
“无以规矩，不成方圆。”良好的学习习惯，能促进孩子学习，反之，再聪明，学习习惯差，今后肯定落后。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。
从小树立时间观念。时间观念很重要，在当今世界中很讲究，从小做起，不迟到早退，遇事请假。就算迟到了，也要让您的孩子在得到老师允许后自己从前门进入教室，家长最好就不要在跟进来帮着他摆这摆那了，这样时间长了就会产生依赖心理，什么事都指望你去做。同样还有上学时家长帮孩子拎书包，我知道是因为孩子小可能背不动，您想帮孩子减轻负担，但您换个角度想一想，小学生不就应该背着书包去上学的吗，拿掉了书包这个学生的身份标志，他们和幼儿园时期就没什么区别了。
培养良好的生活习惯。教育孩子爱劳动，在家有时间教教孩子做点简单家务，树立劳动观念。现在孩子小，只是要求孩子保持地面清洁，值日只是帮忙排桌椅，让他们有一个参与劳动的意识。从开学到现在，大部分同学能够做到，有些甚至还能帮助别的同学，但有一些学生在这一方面做得很不够，常常乱扔纸屑，不讲究卫生。家长要注意培养孩子的卫生习惯，不光做到个人衣着整洁，更应做到保证教室的卫生，这也体现了一个人的修养。其次，教会孩子收拾自己的书包。让孩子自己养成睡觉前收拾好书包的习惯，将要用到的书、作业本和文具放到书包里。铅笔盒里的铅笔最好不要超过三支，橡皮只要一块就足够了，还有尽量避免让孩子带那种很大的卷笔刀到学校来，因为这种卷笔刀体积大，势必也有一定的重量，这无形中给孩子增加了负担，而且会分散孩子的注意力。养成早睡早起的习惯，最好不要让孩子将早点带到班上来吃，如果没吃完就上课了，他只能等到下课再吃，现在天气已经转凉，东西放在外面很容易冷掉，小孩子吃冷的东西对身体不好，可如果不吃又可能要饿着肚子听课，不仅对身体不好还会影响到孩子学习听课的效率。至于零食，我建议家长最好不要让孩子带零食，还有玩具，因为孩子年纪都不大他们缺少那种自控能力，有时候不是他们自己想玩，而是忽然想到了忍不住去摸一下、碰一下……
2、在学习上采取严格的爱。
（1）在学习上，家长要做到从扶到放。孩子小，目前识字量不多，理解力不强，家长在学习上要扶着孩子走。在家里帮助孩子巩固旧知。孩子的记忆力好，但是也容易遗忘，即所谓学了后面忘了前面。家长要时不时帮孩子重复复习前面的内容。做题目时帮着读题，讲解题目的要求，但对他见过的题型不要包办，只要做好检查一下即可，以后慢慢过渡到让他自己复习、自己预习、自己检查作业，否则容易使孩子产生惰性。
（2）进入小学，考试也随之而来，家长不要过分注重成绩，而应该注意孩子付出的努力。关于签字，孩子并不怕签字本身，而是怕家长看到考分时的态度。孩子一次考得不好不能代表水平，要帮助他分析原因，给他辅导，把成绩赶上去。考得好的在表扬的时候，要说明成绩属于过去，鼓励他们再接再厉。不讲结果，只看过程，只要比以前有进步，就值得表扬。
（3）利用好课余空闲时间。虽说小学生要上课，但孩子们的负担还是比较轻松的，作业基本上在课堂内完成，他们会有大量空闲的课外时间，怎么利用就是一门学问。老师不反对对家长送他们去参加兴趣班、辅导班之类的活动。读书是老师们一致鼓励的一件事，老师们说培养孩子对书的兴趣及阅读的习惯将会让他们一辈子受益。
3、老师、家长、孩子之间加强沟通。
（1）家长与老师之间的沟通。，老师和家长的沟通就显得尤为重要，可以随时随地掌握孩子成长的动态，采取相应的办法。家长与老师之间应采取积极的沟通，可以采取电话、面谈、校园及时通等方式。
（2）老师与孩子之间的沟通。老师发现问题会及时找孩子谈心，及时解决问题。家长要鼓励孩子有问题敢于找老师解决。
（3）家长与孩子之间的沟通。孩子上学会遇到许多问题，家长要留心观察孩子的细微变化，常常与孩子谈心、交流。和孩子聊聊课堂上讲了些什么，了解孩子课堂上是否认真倾听，尽量多鼓励少批评。有事应该和孩子商量着干，要注意培养孩子的独立性，虽说是一个孩子，但也不能样样包办，孩子会做的事，能做的事，愿做的事就让他自己做，做得不好也让他试试，从不会到会总有过程。另外，要注意不要轻易向孩子承诺。做任何事情，家长不要总是先讲好报酬，以免孩子形成做每件事情都要讨价还价的坏习惯。如果报酬没有了，孩子就会哭闹，而你们在无奈、烦躁之下就答应了他们的要求，久而久之便助长了孩子任性的性格！可以根据孩子自身的情况，提出适合他的小目标，在攻克一个个小目标的过程中，让他们体会到成功的喜悦，从而建立自信。
以上是我作为班主任在管理班级时的一些想法，那作为语文教师，在语文教学这一块我也有几点想法：
我们一年级用的是北师大版的教材，这个教材重要特色之一是先用字与画的联系和听读方法学汉字，基本掌握听读识字方法以后，学习拼音，让学生掌握运用拼音识字的方法。这种安排有利于学生多种方法自主识字，效果很好。但是这样的调整，并不是不重视拼音识字方法的教学，而是努力使学生更好地学习拼音，更好地掌握拼音识字方法。本册书一共有16个单元，第1单元、第7单元没有课文，其余单元由“主体课文”和“语文天地”两部分组成；第8至第12单元与识字写字、阅读等语文学习相结合，进行拼音教学，课文排在拼音教学之后，以巩固拼音教学。主体课文共25篇，题目下面横线的篇目要求背诵。
那作为语文老师，也有几点需要家长配合的：
1、给孩子提供一个安静的学习环境，一个整洁的书桌。
2、保持孩子作业本的干净、整洁。
3、重视拼音的练读、读后要求家长签字。
4、鼓励孩子多看书，在生活中认字、识字。本学期认字到达到328个，写字要达到136个，请家长协助老师完成教学任务做生字卡片。目前情况是仍在识字阶段，字卡还会做很长时间，这是为了学生在家中能巩固学到的'生字，我希望家长能不定期的让孩子复习以前学过的知识，避免时间一长孩子学了新的东西又把以前的东西给忘记了。
5、鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。可以让学生每个星期学会说一个故事，来培养孩子的表达能力，为以后写作文打基础。
6、请不要提早教给学生书上的内容，因牵涉到具体学习习惯和方法科学化的问题，那样做可能效果适得其反。
7、订阅试卷，以后通知。
强调几件事：
作息时间，我校现在早上教师到校7：40分，学生是7：50分到校。家长根据实际确定上学时间，不要太早到校。放晚学在校门口等待，不要太迟来接，免得孩子着急。养成严格遵守作息时间的习惯在家也要控制好孩子的作息时间，从周日晚到周四晚上为止，这五个晚上不晚于8：30分睡觉，因为每一个学习的日子，小孩子的功课都是有些重的，就更加要保证小孩子充分的睡眠。
还有些事情老师教育了，家长也要经常督促：
1、孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母；看见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师。这里我要补充说一下，我发现班上很多的同学可以做到对老师很有礼貌，但是对自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶态度就明显不够好，这点我希望家长要加强教育。
2、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，有的小朋友没有经过别人的同意拿了别人的物品等等，希望家长不要为了一些小事斤斤计较，现在都只有一个孩子，孩子追逐打闹的现象再所难免，希望家长以心换心，相互理解，发现情况，请及时与老师联系。
3、孩子的自我保护意识和安全意识的教育。课间休息做到文明礼貌，不互相追逐打闹。家长晚来接孩子，要告诉孩子不要乱跑，在教室等候。
孩子进入一年级，开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。对于孩子来说这样的生活和幼儿园是有很大区别的，这必然要引起很多的问题，在解决这些问题时我建议家长做到“三忌”：忌过分保护。一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替（背书包，拿水杯），要让孩子知道，自己长大了，已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等，培养孩子生活自理能力，逐渐减少父母或其它成人的照顾，逐步培养孩子独立生活的能力；此中要做好老人的工作……忌过分宠爱。现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子会在成长的过程中遇到一些挫折和批评，作为家长，对于孩子的不合理行为要让孩子受一些批评。忌过分期望。现在的孩子一个比一个聪明，父母都希望自己的孩子成龙成凤，心愿是好的，但要提醒家长，小学和幼儿园是完全不同的，幼儿园的学习负担不可与小学相比，次次得100分是不可能的，孩子努力就可以了，关键是帮助孩子找出失误的原因，建立对学习的信心。
尊敬的家长们，希望我们在今后的日子里能互相配合，为了同一个目标“一切为了孩子”而努力。
学生家长发言稿 篇14
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家，上午好！
今天，我怀着无比喜悦和崇敬的心情，很荣幸的能在这里作为家长代表发言。首先，请允许我代表各位家长向悉心哺育、关心我们孩子成长的辛勤耕耘的园丁表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢！望子成龙，盼女成凤是我们每个家长的愿望，青出于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希冀。因此，要想我们孩子安全、健康、全面的成长，离不开学校的这片沃土，离不开老师们的辛勤培育，当然，作为家长，我们更是首先担当起教育孩子的责任！不能缺少家庭的关怀！
常言道，好的开始是成功的一半。一个崭新的.开始不仅意味着一种全新的状态，也意味着一个全然不同的机会。
面对新学期，在坐的同学们应该做些什么呢？作为家长，我认为应该从以下几个方面入手。家长学生相互配合，做到：两调整，一准备！
一、 作息上调整，蓄势待发。
二、 心态上调节，沉稳心态。
三、 知识上准备，厚积薄发。
教育孩子，是我们每一位家长的权利和义不容辞的义务，新学期，我们会全力配合学校工作，丝毫不放松对孩子的管理教育，让孩子在学校、家庭中都时时刻刻践行一名合格中学生的职责，让孩子在学校和家庭的共同教育下，成长为有理想、有道德、有知识、有纪律的合格中学生。作为家长，我们准备好了，孩子们，你们准备好了吗？
最后，我再次代表家长向各位老师道一声：你们辛苦了！祝你们工作顺利，身体健康，合家欢乐，桃李满天下。
谢谢大家！
学生家长发言稿 篇15
尊敬的各位家长：
下午好！我是三（A）班班主任刘老师，请允许我代表所有的任课老师向你们的到来表示热烈的.欢迎和衷心的感谢!感谢大家百忙之中抽出时间来参加这样一个会议,感谢你们一直以来对我校工作以及我们班级工作的大力支持，也谢谢你们为孩子所做的一切，你们都是了不起的父母或者爷爷奶奶。为了孩子，你们辛苦了！此时此刻我坐在这儿,看着你们,我感受到了什么是坚强的后盾!确实,只有家校携手,共同努力,才能获得最佳的教育效果!
今天晚上的会议我主要安排了这么几个内容：
1、学生才艺展示（向家长献花）
2、介绍我校的留守儿童部的情况以及我班教学情况
3、数学侯老师谈谈我班的数学教学情况
4、学生家长代表发言。
学生家长发言稿 篇16
尊敬的各位老师,尊敬的家长朋友:
大家好!
我是本班学生周德昊的家长。感谢学校老师给予我一个发言机会,从家长的角度与尊敬的老师共同探讨孩子们的成人、成才教育,我感到十分荣幸。自从孩子踏进淮北实验高中的第一天起,我就坚信严谨探索、爱生奉献的教风;乐学勤学、善学博学的学风;崇文尚德、求真笃行的校风,一定能够时刻潜移默化地影响着我们的孩子,使他们既学会读书,又学会做人,培养成良好的学习和生活习惯。在此,我代表各位家长向为悉心关心和培育我们孩子成长而辛勤付出的老师们,表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!
高一的学生处于高中的基础阶段,这个年龄段的学生在思想和行为方面尚未成熟,是一个十分重要却又容易被忽视的关键时期。每个老师都希望自己的学生青出之于蓝而胜于蓝,我们每个家长都望子成龙、盼女成风。因此,要想我们的孩子安全、健康的成长,既离不开实验高中老师们的辛勤培育,更不能缺少家庭的关怀。俗话说“没有状元老师,但是有状元学生”,何况我们高一(14)班有这么一支优秀的教师队伍。作为家长,我们一定要和学校、班级主任、任课老师保持密切联系,经常沟通孩子们在校及在家的学习情况,并且要给孩子最大程度的创造一个良好的家庭学习环境,做一名合格的家长。
首先不论家长工作、业务多忙,也要抽出多一点时间和孩子在一起,多一些沟通。尽可能的多表扬,多鼓励,少批评,少指责。培养孩子的自觉性,养成良好的学习生活习惯。同时我们应该允许孩子犯错误,并要以科学的态度去对待,因为高中阶段孩子是最需要帮助的时候,孩子犯了错我们要及时帮助他们分析原因,帮助他们走出困境。
当孩子回家高兴地告诉我说他是班长,我很担忧,因为我知道他有不少缺点,我经常说他驴病不去,马病犯,但一经指出改正也是蛮快的,主要是因为他不太注重主动约束自己的行为。所以就提醒孩子,班长一词它是责任、是担子,作为班长,要把学习搞好、要为本班同学服务好、要成为老师的好助手,这样才能让大家信服。我的孩子是龙华学校一名初中毕业生,他所在的班级在龙华学校各项评比中也是名列前茅的,更让他引以为豪的是,中考毕业成绩在全校第一,龙华的状元生也在他们班。借此我提醒孩子:作为班级同学的一名领航员,要注重自己的一言一行做个好表率,同老师、同学们配合好,争取让班级成为平行班的状元班。通过一个多月的在校学习,孩子不仅能够较快的适应高中新阶段的学习环境、学习方法、课程内容。同时逐渐的养成了一个良好的生活习惯和学习习惯,对待学习自觉性、自我控制能力也明显增强。
其次重视孩子的身体的健康和心理健康,培养他们健全的人格,尽可能鼓励他多参加集体活动,增强集体荣誉感。由此而产生出的自信心,我想在他们人生成长的过程中,一定能够绽放出绚丽多彩的花朵。
再次也是最重要的.,作为家长一定要积极配合好老师和学校,和老师及时沟通。师者,传道授业解惑者也,老师是孩子的知识传授者,学习道路指引人,做为家长一定要积极配合老师,配合学校做好工作,劲往一处使,拧成一股绳,才能形成帮助孩子茁壮成长的最大合力,才能让孩子得到最大程度的发展。家庭是孩子的第二课堂,家长是孩子的第一人老师,也是孩子的终生老师,欲使孩子成才,先教孩子做人。这也是家庭教育的最重要任务。
我坚信,有我们家长的陪伴,有老师们的科学教导,孩子们一定会健康地成长!孩子们的人生一定更精彩。
最后,我再次向将陪伴我们的孩子度过3年高中时光,并付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢! 祝愿所有的老师和家长朋友身体健康、工作顺利,祝高一(14班)的同学们意气风发,学习更加进步!
谢谢大家!
学生家长发言稿 篇17
各位领导，各位老师，各位家长以及在场的所有小朋友们：
大家上午好！
我是珠心算学员徐x的妈妈，首先感谢神墨老师给我这么好的机会，让我在这里和大家分享孩子学习珠心算的一些情况，我感到十分荣幸。
祺琛学习神墨珠心算将近三年时间，在这期间他对珠心算一直保持很高的学习兴趣，，并取得了良好的学习效果。刚开始学习的时候，一朋友劝我，这个珠心算还是不学为好，她的外甥女当初学了珠心算，珠心算学得很好，比赛的时候也拿了奖，后来读小学后却影响了数学的成绩，因为毕竟珠心算的计算方法是不一样的，孩子就不能按照小学老师传授的口算方法进行计算，两种方法会混淆起来，当时我有点徘徊，也把这顾虑和珠心算老师说了一下，老师说，这个不用担心，珠心算的课本上有对小学口算和珠心算方法进行了衔接学习，后来琛琛进入小学后数学成绩一直都很棒，每个单元都会捧回成绩优秀的奖状，看来我的担忧是多余的。除了数学成绩好，琛琛其他科目也很不错，我觉得这跟他一直学习的珠心算是分不开的'，学习珠心算能够开发孩子智力，提升孩子记忆力、注意力以及观察力……儿子能快速的计算让我看了都眼花的数据，我觉得神墨珠心算真是太神奇太强大了，因为认识到了珠心算的好，我不断地向亲戚朋友推荐神墨珠心算。
还有神墨的老师和蔼可亲、责任心强、有耐心、有爱心，还很专业，听了几堂她们讲的课，她们把课堂安排得妙趣横生，让孩子们在轻松好玩的状态下很好的学习了珠心算，这也是孩子一直坚持学习珠心算的原因之一，我相信神墨！相信神墨的教师！借此机会，我真心的感谢神墨的各位老师，希望越来越多的孩子参加神墨课程的学习!也希望神墨教育能够使更多孩子受益！最后祝愿本届乐清神墨心算博士争霸赛比赛圆满成功！
谢谢大家！
学生家长发言稿 篇18
尊敬的老师、各位家长：
我是张可欣的爸爸，首先，非常感谢两位王老师和孔老师对本班所有孩子们的精心培养和关爱；于此同时也很感谢给我这样一个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。以下是我平时教育孩子积累的一点想法，说的不到位请各位原谅，希望能与在座的各位家长朋友们共勉！
一、多给孩子一些表扬和鼓励。我们都知道，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。前几年我的一个同事儿子考的武汉大学传媒专业，我问他怎么教育的孩子，他说孩子是夸出来的，我觉得说的很好。孩子们都有自尊心，而且现在的孩子都是独生子女，他们往往感情很脆弱，孩子有了进步，随时鼓励表扬他，让他有成就感，促使他再接再励；孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落他，特别是当着别人数落他，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较，给她过多的心理负担，这次考得不错，我给她打好了预防针，我说也不希望你哪次都考最好，只要该会的做会，仔细，别马虎就行，但是看着有的时候不听话，我也揭揭她的伤疤，但是仅仅是我和她两个人聊，她总是说我好揭她伤疤，用她的话，她是从坏孩子中爬出的好孩子。在生活和学习中慢慢培养他们的的积极性和自尊心，发现他们的闪光点，经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有更出色的表现。我经常把孩子的信心鼓的满满的，不断给她加油，一定程度上增加了她学习的信心。
二、多和孩子们沟通、交流，和孩子交朋友，在教育孩子的同时与他共同成长。王雪岩老师在三年级教过张可欣，当时三年级时成绩一般，刚上四年级时还让原来的张老师教训过，她不好好做作业，未逃避作业，把练习册放到同学书洞里，原来的李老师也说过，张可欣老是撒谎，嘴硬。我发现这个问题的严重性，加强和她沟通。我原来在乡镇工作，没时间接送她，我调动工作回城后，我经常接送她上学路上和她聊天，我就经常问她在学校的很多事，会问问她今天在学校的情况，有没有不开心，和同学有没有闹别扭等等，开始时她不爱说，现在经常说，我们一边走，一便聊，我觉得很受用，感觉到女儿在一步的成长，这样一来，久而久之，孩子无行中增强了与人沟通的能力，胆识也有所提升，而且和我成为好朋友，我
和她有一些***不知道的秘密，为体现出对她的爱我曾经当着别人说“我接送女儿上学路上，女儿搂着我的腰边走边聊是我最幸福的时候”，女儿每次听后都很高兴。聊天中我经常说我们上学的一些事，条件多么差，连本作文选都没地方买，她觉得不可思议，拿身边的事教育身边的人，慢慢理解她们的想法，在潜移默化中纠正她的缺点，培养好的习惯。知道他们课程学习到什么程度，问问她学习哪里有不足，适当地在网上找点学习资料，经常在网上和书店买她感兴趣的书，增加她的阅读量，优秀作文，世界百科，我出差经常给她淘点书来，她很高兴，原来回家看电视，现在主要的业余活动就是看书，增加阅读量，对孩子开阔视野，提高理解能力有很大帮助。
三、家庭教育要分工协调合作。一个家庭的所有家长在家庭教育的观念上应该基本一致，如果家长之间意见不统一，要求就不会统一：有人管，有人护，甚至家长之间争吵，在这种情况下，孩子会莫哀一是，无法形成正确的是非观念和行为习惯，也就把家长的话当儿戏。我有一个男同学，经常在教育孩子时，正说得热火朝天，媳妇一句话，就你懂，直接把他否啦，经常这样，孩子也看不起他爸，他爸说什么他都不当回事。当然，家长在对孩子教育方面如果有不一致的地方，也属正常。这就需要讨论与磨合，但不必当着孩子的面发生争吵。家长只有在讨论中，才可能诞生好主意。没有摩檫就没有磨合；有了争论才有了高论。然而家庭的规矩应该是一定的，这个规矩家中人人必须遵守。另外，家长对孩子的要求不能前后一致，如果家长自身言行矛盾，要求孩子作到的却连自己都做不到，孩子根本就不服气。比如最基本的不让孩子玩电脑游戏，他在做作业，你玩，他当然不服气。
四、培养孩子的感恩教育。做为独生子女的家庭，很多孩子都形成了以自我为中心的，我们大部分一个孩子。所以为了我们的晚年幸福，因此培养孩子仁爱很有必要。
培养孩子孝心和感恩的心，在培养孩子孝心方面我觉得一是家长要以身作则，要做孝敬的楷模，要对自己的父母孝敬，这样才能传递给自己的孩子。二是给孩子一些机会，比如让她做一些力所能及的家务，体会家长的.辛苦；三要让孩子学会感恩，做为家长应有意识地让孩子体会父母的辛苦。这段时间孩子的姥姥和姥爷在我家住，有一天中午他们没在家，我早
晨知道他们去亲戚家串门去啦，中午在亲戚家吃，具体去谁家不知道，中午女儿回家后，她问姥姥姥爷去哪啦，我说去亲戚家啦，不知去谁家啦，她就告诉我，你给姥姥要个电话吧，你问问，你显得孝敬，我立马打电话问啦，后来想想很惭愧，还不如女儿懂事。
五、父爱不可代替。我看到今天参加家长会的大部分是女家长，我作为一名男家长，我想说的是父亲在教育孩子上的作用必不可少，
大量的研究表明，父爱在孩子的成长过程中起着重要的、不可替代的作用。父亲在孩子的智力、体力、情感、性格方面都会产生影响，因此是家庭心理健康教育的主力之一，心理学加班杜拉的社会学理论实验研究发现：儿童最喜欢模仿他心目中最重要的人，就他生活中对他影响最大的人而言，非父母莫属。对男孩而言，就是他父亲。
现在相当数量的家庭中，养育孩子成了母亲的专利，这对孩子的健康成长并不有利。专家建议，父亲应起示范作用，正人先正己。父亲每天抽出半小时的时间参与孩子的活动，陪孩子玩一玩聊一聊，这样会让孩子感受到父爱，孩子需要新时代的好爸爸。跟母亲相比，父亲教育孩子，往往只画个大框框，为孩子留下比较大的空间。在孩子遇到困难时，能迫使孩子去发挥自己的智慧与能力，而不一味指望得到家长的庇护，从而帮助孩子在意志品质上和解决问题的能力上得到充分锻炼，能使孩子更坚强、更能干。远一步说我一个当老师的同学，他常说作为家长特别是作为女孩的家长，孩子上了初中乃至高中，晚上父亲多接孩子放学，对孩子成长很管用，一是避免早恋，二是避免受坏孩子欺负。三是让她体会到家庭的温暖，所以父亲在孩子心目中的位臵是母亲不可代替的。在孩子的成长过程中，父亲起的作用并不亚于母亲。孩子如果一直能得到父亲的关注，对其形成健全的人格非常重要，也有利于孩子发展良好的人际关系。
六、积极配合老师和学校。老师是孩子的知识传授者，道路指引人，做为家长一定要积极配合老师。有些孩子在家听话，在学校表现不好，有些在学校可以，在家不听话，我们只有配合老师做好工作，才有利孩子更好成长。老师都希望每一个学生都能成功。我们在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与老师积极配合，才能与老师形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。
各位家长，做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，我们在培养孩子不能只注重智力的培养，更要培养一个健康的行为、习惯、性格、品德、心理。以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。
最后，我再次代表家长向各位老师道一声感谢，你们辛苦了，也祝所有孩子更加懂事，学习进步。
谢谢大家！
学生家长发言稿 篇19
尊敬的各位领导、各位教师、各位家长：
大家上午好!
我是高三(4)班婕同学的妈妈，今日，十分感激一中给我们供给了一个好的机会，让我们高三4班的学生家长能够坐在一齐，与学校和教师零距离地探讨子女的教育问题，我为有这样的机会感到十分高兴。
对于教育，我是一个门外汉，并且因为工作的关系，我陪孩子的时间很少，平时更多的是电话交流;再则，由于缺乏教育方面的理论知识，在方式、方法上会常常不得当。而学校帮我弥补了这方面的不足，在我孩子的学习、生活、思想上都给予了很大的帮忙和指导，在此我向辛勤哺育和关爱过我孩子的全体教师表示衷心地感激!
我的孩子到一中以后，从她对一中校风、教师教学的评价的改变，我感到十分地欣慰，从中我看到了她的提高，她已融入了一中这个大团体，这与教师们的谆谆教诲是分不开的，在此我再一次向他们表示衷心地感激并致以崇高的敬意!
下面借此机会我谈谈我个人的'一些想法。
高中阶段是孩子的特殊阶段。在此之前，我认为给孩子足够的爱护就行了，我的孩子也成长得很好。随着孩子进入高中，慢慢地具有自我的确定和思想，我才感到做家长的担子重了起来。我常常感到自我需要思考、需要学习，才能做到和我的孩子同提高、共呼吸。
在新的环境中，竞争性更强了，孩子在初中具备的优越感不复存在，这就有一个心态调整的问题。并且，对自我的升学和将来的前景，孩子也开始关心。此时孩子心态发生波动、有了挫折感。作为家长，应给予密切关注和诱导，从全局的观念分析自身的基础、优势和劣势，应对现实，积极地想办法。
关心孩子成绩的时候，更要关心孩子的做人。成绩的好坏，是孩子的一个方面，团体主义观念、亲和力、协调本事的培养，也是孩子今后适应社会、独立生存所必须具备的素质。我们在这方面一向给予孩子强有力的支持，团体活动的组织、班上有困难的同学需要帮忙的时候，我们都鼓励孩子走在前列。
如何处理生活标准和学习标准的关系，也是我们要应对的一个新问题。由于独立意识的具备、有了适当的交往，以往在开销方面算“明细账”的方法似乎行不通了。不明白各位家长是否有这样的同感：经济压力增大了是一个方面，主要是觉到“心中没底”、“失控”，生怕孩子构成了不良的习惯。这个时候，我既和孩子算了经济帐，也从同学之间关系和谐的角度谈了自我的看法，力图让孩子认识到平实生活、融入大多数的重要性。
如果说，同学之间交往、朋友的选择是影响孩子的因素之一，那么社会环境、还有网络则是影响孩子身心发展的更深刻的因素。尤其是后者，虽然是虚拟的，但其影响却十分实在。对于它的消极面，孩子还不具备自我免疫力，致使我们看到了很多痛心的例子。在这方面是采取“堵”的办法，还是采取“导”的办法?值得我们思考。前一个办法比较简单直接，但效果不见得好;后一个办法比较费神、花精力，甚至还需要我们学习新的东西，因为这样才有发言权。
一中此刻正处在健康有序地发展时期，生源质量、学校环境、教育教学设施都较过去有很大的改善和提高，我们要以全新的视角来看待新建一中的现状和未来。我个人的感受，一中是不错的，尤其是高三(4)班，我几次来看孩子，都感到学风浓厚、井然有序。我的孩子反映，班主任和科任教师也都十分勤勉敬业。作为家长，我是放心的。
我今日来那里的目的，就是想听听各位家长的经验，听听教师们的实质性指导，也换一个场合听听孩子的心声。作为家长，我衷心期望学校能把孩子教育成为这样三种人：一是成为一个身体和心理都健康的人;二是成为一个适应社会发展的人;三是成为一个有益于社会、有创造力的人。
【热】学生家长发言稿
现如今，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。那要怎么写好发言稿呢？以下是小编帮大家整理的学生家长发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生家长发言稿 篇20
尊敬的各位家长：
你们好！
我是六年级二班的王友晨，我主要负责本班家庭作业督导工作。
首先我代表老师和全体同学感谢各位家长能在工作的闲暇之余，抽出时间来参加本次会议。
在我看来，家庭作业的完成是对当天所学的巩固，古人云“温故而知新”，只有这样勤奋踏实的努力付出，才会有甜美的收获，我班的大部分同学就是用合理的方法和辛勤的汗水才取得了优异的成绩，比如我班的“陈一诺、陈安红、赖紫微、陈象洳、张思涵、王友晨、王心楠”等同学，就能严格要求自己，不仅能在课堂上认真听讲，积极发言，课前认真预习，课后及时巩固，还利用休息时间扩展阅读，练笔作文，这些好的例子在我们班比比皆是，他们对学习的态度，勤奋好学的精神是我们学习的榜样，然而这些好习惯的养成并不是一朝一夕的事儿，它和我们家长的重视也是密不可分的。
现在在我们的生活条件好了，按理说我们的孩子更应该“好好学习”，可事实却恰恰相反，六年级的学生了还不能够正视自己的角色，他们忘却了自己的责任和任务：不认真听讲，不按时完成作业，尤其家庭作业最为让人头疼。如果说没完成作业是有原因的话，那么在第二天的检查后组长的督促后，他们为何还不能够“知错就改、迷途知返”呢？我想这并不仅仅是孩子们自身的问
题了吧，和我们家庭的教育，家长的态度有莫大的关系，如：“张岚越、邓思宇、杨柳、付小龙、康晓龙、唐承玲、史文豪、张振鹏、周林晰、朱夺旺、熊俊杰、卢启文、付远潇、梁宝宝、杨军、喻小英、刘远通、赖文龙、康超”等同学，他们经常性的不按时完成作业，有的只字不写，有的即使是写了也并不是全部完成，甚至字迹潦草，不堪入目。
亲爱的爷爷奶奶们，叔叔阿姨们，你们今天能坐在这儿就说明你们是多么爱我们啊！可是我想说：你们的.爱给的正确吗？
作为在这个大家庭中的一员，作为一个班干部，我想提出以下几点建议：
1、认真查阅每天作业的完成情况；
2、坚持查阅后及时负责任的签字；（说“负责任的签字”是有原因的，因为某些同学的作业明明没有写完，可家长的大名禁出现在作业的后面，长此以往，后果又会怎样呢？）
3、我们成立了语、数互帮互助小组，如果你觉得您的孩子在某方面存在问题，那请你待会儿找到他们学科“小师傅”，并记下他的联系方式，以便核查作业内容和解决孩子们在完成作业时遇到的疑难问题。
4、多和他们谈谈心，给他们树榜样，多鼓励，少打骂，多交流引导，因为我们已经长大了。
5、当我们小组长向您反映孩子的学习情况后，请您不要置之不理，及时的配合我们管理教育。
有道是“谁言寸草心，报得三春晖”，父母的爱，亲人的爱是孩子成长的良剂，孩子的明天也和家长的晚年是息息相关的，为了您的孩子和您的幸福，我代表老师和同学真诚的希望叔叔阿姨们能够多关心一下我们的学习，我相信，有了您们的关爱，我们的明天将会更加美好。
谢谢！
学生家长发言稿 篇21
各位老师，各位家长：
大家上午好！
我是xx同学的家长，我叫xxx。作为一名教育工作者，我深知对孩子的教育不能一味依赖于学校，依赖于老师，不要认为把孩子交到学校，对孩子的教育就万事大吉了，好坏就在学校和老师了。作为一名教育工作者，我深知家庭教育的重要性，再好的学校，再负责的老师，也替代不了家庭教育，在孩子成长过程中，家庭对孩子的影响最大。作为一名教育工作者，我深知家庭教育不是学校教育的重复，家庭教育的重点是人，而不是书本和分数，是具有独立人格的小孩子直到大孩子。作为一名教育工作者，我深知每个家庭把自己的孩子培养好就是对国家、对社会的贡献。
下面结合我个人的认识和一些做法，借此机会与大家交流。
首先要营造和谐、民主、宽松的家庭氛围。由于本人属于典型的晚婚晚育，因此对家庭的珍视，呵护好、维护好家庭是我重要的生活目标之一。在我的家庭里，我长我爱人八岁，我是理所当然的一家之主。我们夫妻互敬互爱，对待孩子没有讽刺，没有挖苦，没有打骂、体罚，孩子从小，我们经常和她一起唱歌，一起跳舞，一起背儿歌，一起做游戏，一起看动画片，和孩子坦诚沟通，交流不苛求。
其次，注意培养孩子的.良好习惯。行为养成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。叶圣陶说：“好习惯养成了，一辈子受用，坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容易了。”
①自己的事自己做。
②要有时间观念。
③订计划。计划是行动的指南，只有行动而没有计划，那就带有一定的盲目性，不能持久，所有的失败是从这里开始的。调查显示，优秀的孩子长处就在于明白自己想要做什么。
④具有良好的学习行为。
⑤保持正确的走路、写字等姿势。
⑥每天写一篇日记。（一开始，不会写的字用拼音代替。）
⑦多读书，读好书。
我们现在的孩子生活在一个喧哗浮躁的时代，他们面临着太多的诱惑。但是，不管生活怎样的热闹，一个纯净的心灵世界，一种对书香气息的天然热爱，一种良好的阅读，却是一个生命健康不可或缺的要素。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“家庭的智力气氛对儿童的发展具有重大意义。孩子的智慧取决于家长的智力兴趣，取决于书籍在家庭精神生活中占着怎样的地位。阅读应当成为吸引孩子爱好的最重要的发源地。”为此，这么多年来，可以说，我是与女儿在共同进步。我坚持写教育日记，女儿天天记日记；我再忙也得偷点闲，坚持每天读书，女儿虽然在上小学，可她书架上满满的书都已读过；我的文章在专业杂志上发表，女儿的作文争取让老师在作文课上范读；各类家长会，我逢会必去，女儿答应我的要求也必定努力做到。
最后，我想引用中国科技大学许锡文教授经常说的话与大家共勉：“孩子是船，家教是帆，家庭是孩子迈向成功的港湾。”真心希望家教这片帆，能引领孩子这条船，乘风破浪，勇往直前。真心希望我们每一个家庭真正成为孩子走向成功的港湾！谢谢！
学生家长发言稿 篇22
尊敬的各位叔叔阿姨：
你们好！
感谢你们能从百忙之中抽出宝贵的时间参加此次家长会。我作为初二（3）班的一分子，为你们对我们的重视对教育的支持而自豪，谢谢你们。
初二（3）班是一个大集体，是一个大家庭。是我们收获知识的田野，是我们茁壮成长的乐园。在这个大集体中，同学之间团结友爱，互帮互助。师生之间亦师亦友，平等相待。在这个大家庭中，充满了欢笑，充满了友爱，也充满了竞争。收获知识的过程中，每位同学都鼓足劲头，迎接知识雨露的浇灌。在这个过程中，每位同学都会遇到困难，但初二（3）班是一个有凝聚力的团体，在别人有困难时其他同学都会伸出援助之手，一起面对，共同度过。每当临近大考，每位同学都绷紧神经，加紧复习，以最好的状态面对考试，争取考出一份理想的成绩。因此，我们初二（3）班每次都能考出优异的成绩。也许，我们不是最聪明的班级，但我敢肯定，我们一定是最勤奋的班级。当然，优异的`成绩不仅只是凭借我们的勤奋，这与各科老师的认真负责也是密不可分的。正是凭着完美和谐的师生配合，才创造了一份份耀眼的辉煌！
作为一名班长，我并不是完美的，但我至少问心无愧。作为班长，就要在学习.纪律等方面起到榜样作用。这一点，我认为我做得还比较到位。学习上，每次大考的总成绩都能名列年级前茅。纪律上，我严于律己。作为班长，不仅是管理好个人，更重要的是还要管理好班级。经过两年的相处，我在同学心目中已树立起威信，学习上，他们能听进我的正确建议，纪律上，也可以服从我的正确管理。所以，我作为班长的成功离不开同学的大力配合。作为一名学生，我的天职是学习。对于学习，我从来不敢懈怠，因为我知道，也许就是这一刻的懈怠，而导致你会被无数人超越。所以，我一丝不苟，全身贯注地学习。有许多同学说我聪明，我却不那么认为，我觉得我只是更勤奋一些而已。也正是我的勤奋，才令我能够每次考试成绩都比较满意，一次次地提高自己，超越自己。
我来自农村，小学受到的教育自然没有城市这么优异。来到这里，我面临着生活独立与学习吃力的双重打击，但我没有屈服。生活方面，我通过从小的锻炼与同室友之间的互帮互助，如今已经可以自理生活，有条不紊。学习方面，通过自身的努力，终于赶上来，并可以稳居前列。也许农村孩子没有城市孩子那么聪敏.机智，但农村孩子身上的朴实.勤奋却是城市孩子所欠缺的。尽管我的家庭状况并不是很好，父母常年在外打工，从小与爷爷奶奶生活。但他们所教育我的踏实勤奋却会使我受益终身。
尽管每位同学都是那么勤奋刻苦，但也有时考不出自己理想的成绩，那么想必是学习方法存在着问题，下面，我把我的学习方法同各位叔叔阿姨交流一下：
一、对待主科，课堂课后都要下功夫。课堂上，认真听讲，做笔记，等于找出重点.难点.考点，课后及时复习，做到心中有数。
二、对待副科，重点在课堂。只要上课时认真听讲，及时消化课堂内容。课后就不会占用你太多时间。
三、考试前的复习，要有规律：有重点地复习。复习前回忆课堂上老师所讲的重点难点，抓点复习。
四、此外，预习也很关键。对许多学生而言，预习看似无关紧要，但其实能够让我们提前了解课本内容，上课时才会游刃有余。
我们即将踏入初三。对学生而言，初三是非常关键的时期。因为它决定了我们的中考，也就决定了我们的未来。在这非常时期，家长应该体会孩子所承担的压力，多鼓励，多欣赏，而不是盲目地施压。孩子也应该体谅父母那种望子成龙.望女成凤的心情，不应该任性地与家长发生争执。父母与孩子应多交流，多沟通，以求能够达成共识，这也是最好的方式，希望叔叔阿姨可以借鉴。
家长是孩子的后盾，孩子是家长的希望。愿各位家长能与孩子一起辛福美好地走下去。
谢谢大家！
学生家长发言稿 篇23
尊敬的各位领导、各位朋友，亲爱的同学们：
你们好！今天站在这里，我感到特别激动。首先让我代表受资助学生的家长们谢谢美高集团和李永兆董事长，谢谢各位关心帮助我们的领导，谢谢在座的所有充满爱心的朋友们！
李永兆董事长是我们李家女姑村人，作为一名李家女姑村民我感到无比自豪和幸运。多年来，这位李家女姑村的优秀儿子，一直在为社会和全村各项公益事业默默奉献着，让我们时时感受到他对家乡的这份爱。过年、过节了，他为村里的老人和困难户送来面粉、大米、花生油；“六一”节到了，他为学校和孩子们送来了丰厚的`节日礼物；教师节，他又亲自到学校去慰问辛勤耕耘的教师们。为了提高空港小学办学水平，他一次拿出20万元给孩子们改造了学习环境。助学扶弱、帮困救贫的活动中总能看到他忙碌的身影。今天李董事长又一次伸出关爱之手，为20xx届大、中专子们捐款助学……这一件件、一桩桩感人的奉献，使我们全村的父老乡亲无不为之感动！让我代表全体学生和家长们再一次向李董和美高集团表示最衷心的感谢！
在我们党和政府的领导下，在像美高集团一样优秀企业的带动下，如今全区已形成了良好的教育助困氛围。亲爱的同学们：你们是多么幸福的一代人啊，不仅有我们家长和亲朋好友的呵护，又有政府和社会的关心，更有像我们李永兆董事长一样的爱心使者帮助，你们一定要勤奋学习，努力拼搏，作一个对社会有用的人才，作一个有责任感、有爱心的人，以此来回报社会各界的关爱。
最后，我代表全体学生家长祝在座的各位领导、祝李董事长、梁总身体健康、工作顺利。
祝各位朋友，美高的全体员工们大吉大利，事业有成！
谢谢！
学生家长发言稿 篇24
题目：良好的开端是成功的一半 内容：
晚上好！首先对各位家长的光临表示热忱的欢迎和衷心的感谢，您的到来就是对我们工作的支持和信任。在这里，我要真心地祝贺每一位家长，祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程。从这一天起，您的孩子将接受系统的学校教育，在各科老师的带领下敖游于知识的海洋，一天天成长起来。俗话说“好的开始是成功的一半”，现在您的孩子正处于一个崭新的起点,作为家长和老师就有义务帮助他们走好第一步，不能让孩子输在起跑线上。
我们感谢各位家长对我校的信任和厚爱——把你们的孩子交到我们的手中。我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，今天我们在此隆重举行一年级新生家长会，就是想让家长知道，在即将开始的小学生活里，我校老师将用我们的爱心、责任心，细心地呵护您的孩子，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍。同时，从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。
要树立正确的教育观念。现代社会，孩子所受的教育影响来自方方面面，学校、家庭、社会等等，但在小学阶段对孩子影响紧最大的还是来自学校和家庭。同样的学校同样的老师，学生的发展却有极大的不同，有的学习优秀，能考上理想的重点中学，而有的却差强人意，甚至举步维艰，为什么呢？
除了孩子个体的原因，家庭教育的不同是造成差异的主要原因。父母生下孩子，花了大量的时间精力养育他，教他学会走路，教他说第一句话，在生活中您的一言一行都在潜移默化地影响和教育您的孩子，您的态度、习惯决定了您孩子的态度和习惯。从今天开始您的孩子进入二公司小学，他一天有八九个小时在学校，学校将成为孩子学习的主战场，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，如何让这种影响达到最佳的效果却期待您的支持。因为您是孩子的启蒙老师，您的作用举足轻重。所以我们迫切希望得到您的支持和帮助，只有将家庭，学校，溶为一体，咱们心往一处想，劲往一处使，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，我们的学校教育对孩子才能起到最佳的教育效果。
家长要有意识地培养孩子做一件事情的持久性，小学生上一节课要能保持40分钟以上的注意力，这个能力是2
需要练习的，比如可以让孩子画一张内容丰富复杂的画，讲一个较长时间的故事。
课间十分钟，是孩子可以自由支配的时间，要逐步培养孩子形成“十分钟有多长”的时间概念，学会合理利用这段时间，比如上厕所、喝水、到操场活动一会儿。
在日常生活中，家长就要有意识地培养孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要坚持做完；什么时间不应该做什么事情，并能够控制自己的愿望和行为。比如该写作业时一定要认真写，写完后收拾利索才能去看电视和玩。有些家长自从孩子上学后就不再给孩子自由活动的时间，这样做是不科学的，应该给孩子一定的时间自己去支配，但要加以引导。 独自在家时要注意安全。家长要反复告诫孩子哪些东西是不能自己随便动的，比如电插销、煤气灶、刀子等，明确告诉孩子不能爬开着的窗户、不能玩憋气的游戏。同时，在有家长陪同下，由家长逐步交给孩子使用各种工具的技能和方法，减少孩子的好奇心。
培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，很多家长在孩子升入小学之后，都沦为“陪读”、“侍读”，而且对这种状况感到无可奈何，“孩子小，记不住作业”；“不看着她，她就不写作业！”
孩子初上学在家做功课时，家长给予适当的指导与帮助是必要的。但有的`家长在孩子做作业时总是陪在旁边，一 3
切准备工作由家长给做，有了困难家长马上予以解决，做作业时家长盯着，做完作业由家长检查、改错。这种做法是不可取的。久而久之，孩子会形成一种依赖心理，不陪就不读。孩子的学习自觉性和良好的学习习惯、学习能力都难以形成和发展。
怎样从“陪读”的角色中解放出来，让孩子获得独立学习的能力和习惯呢？
首先为孩子创设良好的家庭学习环境。孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的准备是一项重要内容。您不妨从以下几个方面为孩子创设良好的家庭学习环境 。
孩子做作业时家长忌在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，而应该让孩子独立地完成作业。家长也应有意在一旁看书、看报给孩子以潜移默化地影响。
不要 “陪读”并不是说不要去关心、帮助孩子，家长应每天查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救；家长还要帮助孩子学会学习。例如，低年级的孩子学习粗心，往往不会检查作业。为了培养孩子学会检查，家长可根据孩子的学习内容出些题目自己做，让孩子当老师来改爸爸妈妈的错。这种做法不仅会引起孩子的兴趣，而且在批改卷子的过程中就自然培养起仔细检查作业的能力。
4孩子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。如，按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不磨蹭；作业本保持整洁，不乱涂、乱撕等。生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品；放学后与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习；鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。养成良好的学习习惯，将对孩子今后的学习大有益处。
培养孩子热爱学习、热爱学校、热爱老师的情感：一般刚入学的儿童都是非常喜欢和尊敬老师的，对老师的情感常常是推动儿童喜欢上学、努力学习的动力。老师和父母都应重视这份情感。有时父母常说自己的孩子。 我讲话你一点都不听，老师的话跟圣旨似的！这种消极的语言不讲为妙。当然，父母在孩子面前议论和批评老师更是不恰当的。 孩子入学后，作为家长还应多与老师联系，及时沟通了解孩子的情况，给予有效帮助。家长一定要支持孩子参加学校里的各项活动，让其充分展示自我，锻炼能力 。在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。体育课当天要穿好球鞋，美术、音乐等科目要按老师要求带好相应用具，有校服后每周一升旗请提醒学生穿校服。总之一句话：培养孩子的良好习惯最重
学生家长发言稿 篇25
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家上午好!我是刘旭同学的母亲，非常感谢学校给我提供这样一次和大家交流的机会。
首先我代表所有的家长，对一中的老师们表达我的感谢。尊敬的老师们，是你们每天起早贪黑，时刻陪伴在学生们的身，鼓励他们，教育他们，培养了一批又一批优秀的人才，却牺牲了陪伴自己家人的时间，牺牲了教育自己孩子的时间，这种牺牲和奉献，我们大家会铭刻在心里，我代表所有同学的父母感谢你们!(可以鞠躬)
五月的'第二个星期天，是一个温馨的节日----母亲节。世界各地都举行庆祝活动，以颂扬母爱的伟大，这个节日是对母亲的赞美和颂扬，是提醒我们时刻记住，要感恩我们的母亲，母亲给了我们生命的体验;母亲悉心养育我们健康成长。
我是一个女儿，同时我又是一名母亲。身为母亲的我感触最深的旁就是“不养儿不知父母恩”。 如今我深切体会到了为什么人们常常用“无私”和“伟大”来修饰母亲对自己孩子们的爱。尤其是“无私”一词，再没有任何地方比这里，能让这个词语的内涵表达的如此淋漓尽致的了。我不敢肯定天下所有的儿女都深爱自己的父母，但我敢保证天下所有的父母都在无私的爱着自己的儿女。杨宏伟的一曲《儿行千里》，唱出了多少母亲对儿女的牵挂：“如今要到了离开家的时候 ，才理解儿行千里母担忧。千里的路啊，我还一步没走，就看见泪水在妈妈眼里流……”你们离开家，来到学校，是否知道母亲有太多的牵挂：是不是能照顾好自己?能不能吃好饭?能不能和老师同学相处好?学习累不累?你们可知道，你们是妈妈最大的牵挂，在妈妈的眼里你们比她们的生命都重要。母亲节，妈妈最想要的礼物就是希望你们身体健康、心情愉快、学业进步。
孩子们，你们的成长，是母亲再生的希望;你们的失败，是母亲酸楚的泪水;你们的成功，是母亲幸福的微笑。学校为你们成长创造了这么好的条件，严格的纪律和管理是你们安全的保障，也是你们学习的保障;所有后勤工作人员的辛苦，是你们生活的保障;更重要的是你们老师们的付出，是你们成才的保障。同学们，不管到什么时候，都要有一颗感恩的心，感谢一切你成长路上帮助你的人，当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作充满爱的行动，笑对朋友，笑对困难，笑对生活，才能成就美好的人生。
孩子们，你们现在面临的最大挑战就是高考，特别是高三的孩子们，还有20多天就要走进高考的考场，你们要相信自己，把对父母的爱、对老师的感恩化作自己的实力，信心百倍，笑对高考，20xx年的六月，辉煌必定属于你们，你们是最棒的，父母和老师相信你们!
最后祝各位领导、老师身体健康，合家幸福!祝各位同学学习进步!
谢谢大家!
学生家长发言稿 篇26
尊敬的各位老师，家长朋友们：
大家好!
我是何筱晗的家长。首先感谢学校为我们提供一年一度的相聚机会，让我们能了解孩子们在校各方面的表现，能就如何教育孩子进行交流切磋。其次，请允许我代表各位家长朋友向辛勤耕耘的各位老师致以衷心的感谢!
前段时间，学校举办的第四届校园书香节在老师们的精心组织下开展得有声有色，效果显著。何筱晗有幸作为学生代表进行了《我从阅读中获益》的相关演讲。今天陶老师又让我来谈谈如何引导孩子热爱阅读写作的，我深感荣幸。谢谢陶老师!在座的许多家长都是家庭教育方面的佼佼者，下面就让我来抛砖引玉讲一讲个人的点滴粗浅做法，偏颇不当之处，敬请大家指正。
孩子是父母的第二生命，每个父母都希望自己的孩子健康聪明，每位家长都非常重视对孩子的早期教育和智力开发，有的甚至从胎教起就对孩子的'教育投资不遗余力。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让孩子聪明的办法是阅读再阅读。”所以，孩子从小我们就注重引导她培养对阅读的兴趣。当她牙牙学语时，我经常给她讲童话故事，朗诵童谣。等她稍大后，我改变家长讲述孩子听的单一形式，我们进行故事表演，孩子通过情境表演和角色对话，对阅读的兴趣日益浓厚。再后来，我让孩子模仿幼儿园老师给我上语言课……总之孩子在丰富多样生动活泼的 “亲子阅读”中既享受到了游戏的快乐，又在日积月累中培养了对阅读初步的浓厚兴趣，养成了每日阅读的良好习惯。当她能完全自主阅读后，家里经常会出现这样的温馨一幕：我们正在忙活，她激动地跑过来说：“妈妈，我读到一篇很好的文章，我读给你们听。”这时我一定会放下手上的事儿，凝神倾听，共享美文。那一刻，亲子间的良性互动令孩子神采飞扬，沉醉其间。阅读给人类带来的好处无须我在此赘述，我的孩子从中获益之一就是不怕写作文，写作文时还算得心应手，一气呵成。
孩子在书香中自在呼吸，快乐成长着。作为一名普通的孩子，她同样会为考试失利而烦恼，为遭遇挫折而气馁。作为家长，及时给予积极的鼓励和正确的引导至关重要。本学期开始，她的数学成绩出现了破天荒的下滑。看到试卷后，我发现全是令人火冒三丈的低级错误。看到孩子眉头紧蹙，我克制着自己。我明白孩子是努力的，出现这样的结果她也很难过。这时孩子最需要的是一个温暖的怀抱，一句驱散阴霾的鼓励。我对她说：“没关系，一百次跌倒，还有第一百零一次的爬起。爸爸妈妈不责怪你，但你自己一定要吸取教训，一定养成严谨认真，细致踏实的好习惯。这样，你收获的将不仅仅是考分的提高，你今后的整个人生也会因此受益。”在此非常感谢董老师陶老师给予了孩子及时的疏导和关怀，孩子在师长的鼓励中重拾信心，慢慢回到以前的状态。有人说好孩子是夸出来的，我说好孩子同时也是鼓励出来的。
关注孩子学习的同时，我觉得我们更应关注培养孩子拥有良好个性和阳光心态。我个人浅陋地认为：我们的孩子学习可以不那么优异，将来的事业可以不飞黄腾达，但是他们绝对不可以不拥有健全的心理和完善的人格。这是我们家长必须明晓的。那如何培养?一言以蔽之:家长的言传身教是关键。这是我们为人父母馈赠给孩子拥有真正幸福美好人生的一份沉甸甸的厚礼。
古人云：师者，传道，授业，解惑也。老师是孩子们的知识传授者，道路指引者。作为家长，我们一定要积极配合学校配合老师做好工作。当今的教育体制，说实话：孩子苦，家长苦，老师更辛苦。试想;在家里我们面对的只是一个，有时都感到难言的疲惫和焦虑，而老师们面对的却是几十个，且每个孩子都存在着个体差异，其压力之重，难度之大不难想象。所以家校必须共同努力，紧密配合。很幸运孩子们生活在六(1)这样一个优秀的班集体中，三位老师学高业精，各有特色，为孩子们齐心协力兢兢业业辛劳着，再次向各位老师表示感谢!最后我真诚地希望每个孩子都能在家校有的放矢的引导，润物无声的教育和潜移默化的影响下共同进步，健康快乐成长;我祝福我们六(1)班的每个孩子都能拥有光明美好的未来，拥有饱满丰盈的人生!
学生家长发言稿 篇27
各位家长：
您们好!
在此，对你们在百忙之中能够来到这里参加今天的家长会，我们表示真诚的欢迎!为了孩子的明天，今天我们相聚一堂，目的是增进了解，相互沟通，共同担负起教育孩子的重任。为此，我先就班上的情况给家长们作一个概括的介绍。
一、基本情况
(一)、各科任老师简介(见黑板)
(二)、学生来源：本班学生41人，男生19人(其中走读3人，住读16人)，女生22人(其中走读5人，住读17人)。他们大多来自本区城乡各地，其中，城镇学生9人，农村学生32人，区域分布广阔，生源结构复杂。
二、严峻的形势
(一)、学习状况
1、本班是理科班中的平行班(4、5班理科平行编班，6班是优班)，学生底子薄，基础差，更因成绩参差不齐，所以，教育教学工作难度大。请看下面两组数据。
(1)、中考成绩(联招线530分)
450～465分2人
400～449分5人
350～399分11人
200～349分12
300分以下11人
其中，政史(开卷考试)100分，体育考试30分，如果除去政、史、体中的水分，我们有些学生的成绩更不好看。在此，要特别说明：现在全年级3个理科班，共计137人。本班中考成绩第1名465分居年级理科64名，第41名居年级理科135名。
(2)、高二上期半期考试成绩
450分以上1人
400～449分4人
350～399分5人
300～349分18人
300分以下13人
以上成绩在年级理科排名中，前50名，3人;前100名，22人(其中不少同学都有不同程度的进步);300分以上的有28人。从以往的经验分析：300分以上的人都有希望考入大学(当然这是一个动态的过程)。只要确立目标，艰苦奋斗，且方法得当，我们学生的成绩还会不断提高。客观分析：家长可以结合学生实际情况明确一个适合自己孩子的奋斗目标。建议：年级前50名为“二本”目标，51～100名为“专科”目标，101～120名为“高职”目标，121～134名为“高中毕业”目标。通过我们的共同努力，很多学生都能考上理想的大学，每个学生都顺利毕业。但是，由于有的学生学习习惯差，学习成绩不理想，这些学生已经产生了厌学情绪，又因部分学生学习目的不明确，自律性尚差，他们还在学校里“混光阴”。这样，给学校教育教学工作带来了极大的.困难。注意：我要强调的是他们可以把光阴混过去，把年龄混大些，但想轻而易举的混得文凭也是很困难的。我们班上有五六个同学就是处于这种状态之中。
(二)、思想状况
总体上讲，学生的思想状况主流是好的。但是，还是有少数学生纪律观念淡漠，学生违纪现象仍时有发生。如：缺席迟到(举例讲述学生a)、上课讲话、私出校门、损坏公物、玩牌赌博、吸烟喝酒、上课玩手机及听mp3……这些学生普遍缺乏忧患意识、竞争意识、集体意识、合作意识、宽容意识，他们常常以我为中心，盲目追逐。虽然学校坚持正面教育，努力培养学生良好品德。但是，社会环境给我们带来了诸多负面影响，如：网吧、舞厅、录像馆、游戏室的负面作用就给教育带来了极大的困难。【案例】某校一高一女生在网吧认识了一个社会男青年，两人以耍朋友为名互留电话，经常往来。一次，这个女生晚上再次到网吧与男青年见面，离开时男青年一伙人强行拖拉该女生上一辆长安车，女生大呼“救命”才得以逃脱。
(三)生活状况
从生活的层面上看，一部分学生没有养成良好的生活习惯，自律、自理能力较差。具体表现为：讲究吃穿、爱慕虚荣、贪图享受、盲目追星、不守作息、迷念游戏等。(重点说明一下生活费的问题)由于社会、家庭等诸多原因，给学校及班级管理带来了许多困惑。
学生家长发言稿 篇28
尊敬的费老师，李老师，各位家长：
上午好！
感谢两位老师给我这个机会和各位家长进行交流．说实在的我很惭愧，xxx并不是一个表现很优秀的学生，我也不是一个合格的母亲．但是我愿意和各位家长进行交流，帮助xxx不断地进步，同时也促使我做一个合格的母亲。下面我就谈谈我的一些做法：
一、当他的小参谋
我想在坐的各位都和我一样每到孩子写周记的时候就惶惶不安：天啊，这周让他写什么好呢？这一周过得很平淡，没发生什么大事！以前我总是绞尽脑汁让他这一周记人，下一周记物，再下一周记景，刻意要他写人写物写景．后来我又与费老师进行沟通，孩子周记是不是与教材同步，如果教材这一章要求写演讲稿我也让他写演讲稿？费老师说不用就写一周内孩子喜闻乐见的事，只要孩子用我手写我心就行，听后我还是很不得要领。
有一次在黑板上作文表扬栏里看到了xxx的名字。放学后我就问她：xxx这周你的周记写的什么呀？她说：我的爷爷．我记在了心里。
后来又一次我无意看到一个学生的周记，题目是《我们班的男生和女生》，写得很好，观察也很仔细，写了女生爱告状，男生爱恶作剧，女生爱表现男生爱起哄。
这时我才惊觉，周记素材就在我们身边，不拘于形式，写出真情实感就行。这样他的周记我就不再刻意地去要求他写这写那，只要他写平日里的一些小事，我也帮他留意身边的一些小事，帮他找素材。例如4月份学校举行了运动会，那周我就说你写运动会吧！他说行，那我写《运动会一角》？我细细问了他那天比赛的情况，他说没能参加决赛．我就拟了两个题目供他参考《我与决赛擦肩而过》和《我与决赛失之交譬》，他选了《我与决赛失之交譬》这个题目。我又问他，怎样写开头．他说：今天xxx，我忙说：打住！不要用时间开头，又不是写日记。我就帮他拟了个开头：草长莺飞四月天，拂堤杨柳醉春烟，在这暖风徐徐的日子里我们迎来了运动会。这首诗是他们以前课本上的，他不信，去一找，一看，小学一年级的。他愉快地接受了这个开头，就这样一篇周记很快完成了。
二、鼓励他，表扬他，帮助他增强他的信心
在康xx身上我就采用了不断鼓励他，表扬他。有时做对一件事，用了一个好词，我都给以鼓励和表扬。有时还适当地给予帮助，数学《英材教程》上有一题利用最小公倍数算移动红旗面数的一题，他有畏难情绪，不想做了，我就说：相信你能行，你看有一次有一题妈妈都不会做你不是做出来了吗？再把题目读两遍．他在那想啊，算啊，还是不会．我就去和他一起读了题，他在想我也在想，然后我给了他点思路，我话还没说完，他就叫起来：不用了不用了，我会了我会了，很兴奋。
有时我还借亲戚朋友的口在适当的时候给他表扬，增强他的信心。
三、拖着他前进
xx不是一个很自觉的孩子，写个作业吧一眨眼就去玩去了，磨磨蹭蹭，读书老师要求读5遍绝不会读6遍．和他沟通，他倒是很自觉地承认：妈妈，我也知道不对，可是我管不住自己．让他学画画，练字静心，也没什么效果．我只有使用笨办法在一旁监督他，陪着他学习以他为轴去转。
四、适当地和孩子展开比赛
一提到比赛，你们一定会以为是下棋，其实我不会下。
我和他比赛写短文．有一次早上我带他去爬山．早晨的空气很清新，桂花也开了，山上到处是晨练的，跳舞的，打太极的，一切显得那么有活力．回家后，我就说我们都来写短文吧，看谁写得又快又好，后来我写了以《晨》为题的短文，他也很快写了一篇小短文。
和他比赛背古诗．有时一首诗他读半天还是背得不流利．我就说拿来我看看，一会我就流利地背出，他傻眼了，在好胜心的驱使下他倒是一下子就背流利了。
五、认真仔细检查他的作业，试卷
他的作业，试卷每次我都是认真仔细地检查，以便有针对性地进行辅导．如一次检查作业我发现他陈述句改反问句没掌握，我对他进行了讲解，后来我发现他做这样的题时还是会出错，请费老师给开了个小灶，他终于掌握了．如上次数学测验有个填空题：写出以8为分子的`最小假分数，正确答案应该是８／８。也就是1，他填成了８／１。这就是概念没弄清楚．数学英材教程上李老师还要求背诵过这个概念，最小的假分数是1。我给他找出了出处，他一下子心悦诚服在接受了。
六、多看有益的课外书，少看漫画书，电视
电视是批量制造傻瓜的机器，我尽量让他少看．还有漫画书，人称为垃圾书，我从来不买．对于一些有益的课外书像《儿童文学》《童年》《水浒传》我会买，但是我总是让他通过奖励的形式得到这些书。
七、丰富他的词汇
为了丰富他的词汇，我买了成语故事、，让他读让他抄，去年暑假一天抄两个成语．还有就是让他亲身去感受那些好的词语．比如，5月18日上星期二，炼厂放烟花，我带他去，我说你一定会“不虚此行”的，会真正感受到我们平时说的“人山人海”，那天晚上确实是人山人海，烟花也很漂亮，我们总是不住地惊叹，我想他和我一样不知用什么词语去形容，我也是只恨词到用时方恨少，又一个漂亮的烟花腾空了，人群惊叫声不断，我忙借机说了句“天突然一下子亮了，天空沸腾了，人群也沸腾了”。我想他这时应该真正体会到了“沸腾”一词．回来的路上他倒是说了一句：真是：人山人海，不虚此行啊！
思想有多远，妈妈的心就走多远！我祝愿xxx和他的同学们共同进步，走出属于他们的一片蓝天！
谢谢大家！
学生家长发言稿 篇29
亲爱的家长朋友们：
大家好！
感谢王老师给我这个机会，能够与各位家长共同探讨孩子的成长教育问题，我感到十分荣幸。
我认为家庭是孩子阅读的第一现场，家长是孩子阅读的第一老师，亲情阅读是一段最美好最温馨的时光。因此，作为家长，应该为孩子搭建阅读的平台，引导孩子和好书交朋友，和真善美交朋友，在阅读中丰富知识，增长智慧，陶冶情操。
一、培养孩子的阅读兴趣，贵在坚持。
儿子自小，我就给他睡前讲故事，讲图画漂亮的绘本故事。每晚儿子总是不厌其烦地让你讲一遍又一遍遍，短短的故事达到耳熟能诵的地步。最初引导孩子看书，是从男孩都喜欢的汽车故事开始的。儿子和所有的男孩一样喜欢小汽车，最初的认图卡片就是小汽车，一岁多时，我给孩子买《小轿车的故事》、《公共汽车的故事》、《火车的故事》、《吉普车的故事》，这四本书是孩子的最爱。在给孩子讲故事时，我不是单纯地讲，而是根据故事的内容，问孩子一些问题或让孩子接对话的内容。孩子2岁以后语言飞速发展，我想这和阅读是分不开的。
最初的亲子阅读我们只停留在睡前，孩子会一本本故事反复地让你讲，他会规定你不讲完整本的书不许睡觉。但每次讲故事，加上工作的劳累，我时常是讲着讲着就睡着。孩子常常在我睡着的时候的拍打我：“妈妈，讲故事啊！”那时候，我给孩子约定好一个晚上讲三个故事，剩下的下次再讲，有时累的时候三个故事讲不完，我就瞌睡了，孩子总是埋怨我“妈妈说话不算数”。于是，为了做一个说话算数的妈妈，我们的.故事很多时候也会在早起的时候讲。慢慢地，我们亲子阅读的时间又有了“早读”。直到现在，儿子常常早晨起来的第一件事是“妈妈讲故事”。而我则见缝插针地给孩子讲故事，我会这边熬着早饭，这边给孩子讲故事，时不时地跑到厨房去看。
当读书成为习惯之后，一天不读书孩子就觉得少点儿什么。孩子四岁的时候，带孩子去老家，考虑到就两天，没有给孩子带故事书。第一天没有讲故事，孩子没提议，第二天晚上，儿子提出来了：“妈妈，我想听故事。”可老家怎么有孩子看的书呢。从那之后到现在，回老家的时候，出门旅游的时候孩子都会带上一本他自己喜欢的书。
二、要想让孩子爱上阅读，家长就要和孩子一起读。
每天都给孩子讲故事好累呀。我时常想，给孩子一本书，让孩子自己翻着书看，听着录音，不比我讲故事好吗？我这样就可以解脱出来，我试过从网上下载和故事书同样的故事录音。我拿着给孩子讲了无数遍的卡梅拉，让孩子听录音。孩子不干，他对我说“妈妈，不好听，我要妈妈讲故事。”少了妈妈的参与，少了温馨的亲子共读，孩子面对着书和录音，觉得一点意思也没有。一年级的亲子共读，我们会一人读一段。特别是遇到孩子读不懂的书，不想读的时候，更需要亲自共读。暑假期里，孩子读《漫画世界名著》——《长腿叔叔》《塔姆索亚历险记》《金银岛》，他觉得难读的、不喜欢读的地方，我就给他读，先挑有趣的给他讲。慢慢地他也就喜欢上读了，再给他读整本的书。
现在二年级，识字量的增加，有些书他不需要我给他读，自己读了。
三、对于孩子阅读，家长不要施加太大的压力，逼迫孩子回家就看书。要想让孩子爱上看书，首先家里要有“书香”，有孩子喜欢看的书。
孩子喜欢读书，所以我们常常给孩子买很多的书。每年我们都会选一些合适的时候送一些书给孩子，六一儿童节、圣诞节。只要孩子喜欢的书，我都买来给他看。孩子的书多了，我就给孩子准备一个专门的书柜，我会隔一段时间整理书架，适合孩子这个年龄段的书放在书架上他伸手就能就够得着的地方。
大班毕业的时候，自己买的书，无法满足孩子的阅读，家里书柜的书又比较满，有些书也较贵，就给孩子在书香宝贝办了绘本卡。孩子的海量阅读开始了，平时没事的时候带孩子到绘本馆去看看读读。就这样，去年一年孩子读了260多本。
家长为孩子选书的时候，不要把书仅仅局限于《格林童话》、《十万个为什么》，这只是我们眼中的好书，还有很多有童趣的书适合孩子看，选书从孩子兴趣入手。孩子看的书越多，他选择自己喜欢的书的范围就越广。孩子对韩国洪在彻“我的第一本漫画书、冒险书、历史书、数学书”感兴趣。
最后想和大家交流的是，在孩子成长的过程中很少有孩子会主动喜欢上阅读，通常需要人引领他们进入书中奇妙的世界。“智慧树”的运用，无疑激发了孩子们的阅读兴趣，王老师从一年级就注重培养孩子养成阅读的好习惯，享受读书之乐。那我们作为家长就要紧跟上去，给孩子创造读书的环境，提供丰富多样的图书，让孩子爱上阅读。
耽误大家的宝贵时间了，以上所说，有什么不当之处，欢迎大家批评指正。我的交流完毕。
学生家长发言稿 篇30
各位老师、各位家长：
大家好！
今天学校召开家长会，班主任要我谈谈关于子女教育情况。事实上在座的家长都做得比我好， 现在我就算抛砖引玉吧！
我女儿zly，无论是在家还是在学校可以说是一个比较文明礼貌、遵守纪律、勤奋学习的好孩子。在小学、初中阶段一直被评为三好学生或优秀学生干部。进入高中以来，学习成绩也一直名列前茅，尤其分科以来，成绩一直比较稳定。这与她的老师，尤其是班主任对她的教育指导是分不开的，更与她朝夕相处的父母对她的引导、熏陶有着密切的关系。下面我从两个方面谈谈我们是如何教育引导她并促使她不断提高的。
一、创造良好的学习环境，满足她的需求。
一个孩子的成长与家庭环境密切相关。孩子从小我们就给她创造比较浓郁的求知气氛。比如在晚上，我们做父母的首先做到不看电视（除了周末），也从不玩打牌、搓麻将之类的无聊事。自己带头看书看报，这样就营造了安静的学习环境，确保了孩子的学习时间。对于孩子仅仅满足于课堂教育是不够的，课外学习是课堂教学的补充和延伸，因此我们非常注意让孩子增加一些课外知识。在她小时候，我们就经常给她介绍一些著名科学家勤奋学习、自强不息的模范事例。在她小学三四年级时，我们就给她讲完了世界名人100例，世界名事100例。后来又去买了这两本书。例如探访东方的旅行家马可。波罗、新大陆发现者哥伦布、科学巨人牛顿、杰出的女科学家居里夫人、法国大革命、第二次世界大战、电脑时代的来临等等。这些都给她留下了深刻的印象，也激发了她好好学习，要像他们那样建功立业的决心。也真是这些铸就了她现在这种自觉学习，顽强拼搏的个性。在她小学五、六年级时我们就给她讲解中国地图，熟记各省、市的名称。讲解世界地图，介绍各国的地理位置，民俗风情等。小学功课也不紧张，这些她都都记下来了。那几年的暑假我们一家三口经常开展所谓的“智力竞赛、脑筋急转弯“等活动。她与爸爸竞赛，我做评委，她很感兴趣，要与父亲争高低，这样的活动效果相当好，学得活记得住。这也为她现在学习历史、地理打下了扎实良好的基础，也是她现在学习这二门科目感到轻松的原因。我觉得多给孩子树立好的榜样，多介绍一些先进事迹，让她学有榜样，赶有目标，对她们的成长是非常有益的。平时我们还经常给她讲身边的励志故事。比如我同学的子女，他们都非常优秀，在高中阶段学习成绩优异，他们在校的先进事迹和优异成绩我都会通报她， 她也非常关心和乐意听这些身边的故事。 她听一次不过瘾，要我再重讲一遍，每听一次对她都是一次激励， 她会说：“我压力好大呀，
他们都这样优秀”；有时她会说“有什么了不起，我将来比他们更优秀”。
其实我们所做的这一切并不是要她在学习成绩上超越他人，也不要求她考个好成绩，我们只是觉得这样做是激励她前进的一种动力，事实说明这样做无疑起到了一种促进作用。当然我们也偶尔举一些失足的反面例子，使她引以为戒。
我女儿从小学到高中从来不曾参加过什么寒暑假的辅导班和补习班。她自己有了目标、有了理想，有了决心，学习自然是非常自觉的，也非常有信心，用不着我们家长去费心。比如电脑就在她房间里，她从来不上网、玩游戏或网上聊天。相反地，我们经常开导她要注意劳逸结合，经常想着法子让她脱离书本出去玩玩。经常开导她不要把成绩和名次看得太重。
当然孩子的成长，除了家庭教育之外，学校教育是关键。教师，尤其是班主任对学生的成长起着决定性的作用。一个人在成长的过程中，不可能一帆风顺，总会遇到这样或那样的困难和挫折，即使在成绩面前，也要有正确的态度。孩子进入高中以来也曾碰到过这样或那样的问题和想法，班主任似乎看透了她和其他同学的心思，曾好几次在班队课上以自己亲身的经历，生动的例子教育开导他们。阎老师毫无保留地谈过去、谈现在、谈将来。教育指导同学们怎样学习；怎样面对高考，如何面对失利等等。一堂堂生动的思想教育课对我女儿启发很大，教育很深，使她懂得了许多道理。借此机会，我要感谢班主任阎老师和副班主任刘老师。像他们处于青春期的孩子，由于缺乏生活经验，对事物的认识往往容易简单化，偏面化，遇事容易感情用事，情绪容易波动，因此，班主任老师的.正确引导就成了一个必不可少的环节。我们希望能够继续得到班主任老师的指教，使其健康成长，多一份信心，多一份成熟。
我想谈的第二点是：与孩子建立平等关系，及时交流信息。
我女儿比较要强，凡事都要争第一，对自己从来都是充满信心，不甘落后。像这样个性强烈的孩子，往往受不起挫折，一旦有什么失利就会受不起打击，面对这样好胜心强的孩子，一方面我们要加以保护，另一方面我们要开导她。记得有一次语文考试，她满以为自己考得很好，应该继续保持第一名，但结果是第二名。那天她回家后不吃饭，在床上哭得滾来滾去。面对这种情况，我们耐心引导：考试不是为了争第一，第一名并不等于掌握了知识的全部，而第二第三名或者第十名并不代表没掌握知识。我们对她说，历史上有许多成功人士往往都不是第一名。我们还告诫她“‘胜不骄，败不馁’，对任何事情都要保持良好的心态”。这一次开导之后，她似乎在考试成绩方面比之前要看得开了。
我们几乎每天要与她交流沟通。一般情况下她都会毫无保留地把在学校的学习和生活情况告诉我们，包括同学之间有什么事，老师上课上得怎么样等。但有时她也会遇到不高兴的事不愿意谈，这种情况下我更要想办法寻找机会让她开口，及时掌握她的思想动态。在她有成绩时给她肯定、鼓励；在她有挫折时及时开导、启发。比如在她进入高中后，她对学校、班级的一些集体活动显得有些冷漠，以她的说法是现在一心想读好书，将来考个好大学。什么班干部、三好学生、体育课等都不感兴趣。面对这种情况，我们就以事实来引导说服她。我们对她说 ”应该看到一张考卷定终身的时代即将过去，上海市已经出台高考成绩和平时表现相结合的改革就是一个明显的信号。事实上参与班级
管理本身就是能力培养的一个途径，德、智、体、美是一个有机的整体，缺一不可。现代社会需要复合型人材，现在正是打基础的时候”。这些信息对她触动很大。以后对班级、学校组织的各项活动都能积极参与，并取得良好的成绩。
作为家长不仅要关心孩子的学习，也要关心孩子的生活。我作为妻子，算不上是个贤妻，但作为母亲，我想可以称得上是个良母。我关心孩子的学习，也重视孩子的思想教育；然而在生活上也不列外，我无微不至地关心她的生活起居，目的就是希望她有一个强健的身体，因为这是学习好的前提条件。我所做的这一切，孩子她也会感动的，也会给以回报的。记得在上学期开长会时，每位学生都给自己的家长写了一封信，我女儿是这样写的：“妈妈，一直以来你关心我的学习、关心我的生活，尤其是我住校以来，你是更辛苦了，现在我只能以成绩来报答你，我会努力的，相信我，我会成功的”。我看了后泪水湿润了我的双眼，好感动！有时候她会对我说“你不要对我这么好，好吗？你对我这么好，如果我考试考得不好，我会觉得对不起你，会难过的“。我对她说：”只要你努力了就是了，我辛苦一点有什么关系呢？”
除此之外，我们还要多关心孩子的思想动态、内心活动，要正面的积极地去引导。比如孩子谈到在学校上晚自修有有利的一面，也有弊的一面。利的一面就是氛围比较好，效力很高；弊的就是同学们经常有问题去请教她，尤其是英语和数学，她说数学的解题很费时间，浪费了她好多宝贵的时间。还说有的同学老是跟着她，她看什么书，他们也马上看什么；她做那科作业，他们也马上做那科作业。如果她看课外辅导书，他们会马上过来向她借看。对此，她觉得很烦很讨厌。知道这样情况后，我对她说：“每个人都有自己的学习方法，你的学习方法对有的同学也许是适用的，但对有的同学是不适用，他们一味地跟着你，模仿你，不但学不到什么，反而浪费了自己的时间，你可以把你的学习方法跟他们谈谈，要毫无保留地谈，不要保守，能帮就帮他们一把。虽然在时间上你是浪费了一点，但其实，你给他们讲解的过程也是你巩固知识的过程。再说，他们的爸爸妈妈肯定也很着急，他们多么地希望自己的孩子能有一个好的成绩，能考上理想的大学，培养一个孩子多么不容易啊！你看在他们父母亲的份上帮他们一把吧“。她听了后点点头说“这倒也是”。从此，她在学习上能耐心地回答同学们的问题。
还比如，这学期刚开学她还是住校的，在同一周内既轮到了寝室的值日，也轮到了教室的值日，还要晨练参加跑步。她说忙得喘不过气来，而且寝室的值日又脏又累，还要打扫楼梯、便盆等。看她有点怨气。我对她说：“轮到你做的，再苦再累再脏你必须要去做，早上少睡10分钟，什么都 OK 了。做任何事不但要做，而且要做好。”她默默地点了点头 。她们的寝室以前经常是被批评的，从来没有得过满分。我要求她带个头，从她做起，在寝室卫生上也要拿出学习上的这种劲头，争取打个翻身仗。后来她回来说他们的寝室终于受到了表扬，得了个满分。她说“我活了19年，从来没有像这一周这么累、这么紧张；也从来没有干过这么脏的活”。听了她的话我很高兴，因为她已经改变了她从前的惰性。虽然累虽然紧张，但这是她体力的锻炼，能力的培养，生活的体验。她们寝室的其她几位同学也不甘落后，无论轮到哪位同学值日，她都会尽心尽责地去做。从此以后，她们寝室每周得到了表扬，得了满分。平时我还十分注意对她自尊自爱、艰苦朴素方面的教育。像我们的家庭算不上富裕但也算得上可以吧。在生活上我要求她低标准，尤其是在穿着上不追求名牌、高档、时髦，学生就像学生的样子。我也经常给她讲“一个女孩子打扮得再漂亮，穿得再时髦，如果没有修养，没有文化那是不值得去欣赏的。一个女孩的可爱之处就在于她丰富的知识，良好的品德和真实的才干。
所以我女儿在校期间的十几年一直是穿校服。其实，我女儿能做到这一点确实是不容易的事，因为她从小就非常爱美。每当我们一起上街时，她总是非常羡慕别的女孩穿着漂亮的衣服；每当我们一起逛商店时，有些服装她都会爱不释手，但她知道现在是在校生。
另外，我想补充一点，有的家长问我，我女儿是怎样学习英语的，为什么英语成绩这么好，其它数学、历史、地理也是这么好。说真的，学习英语完全是出于她自己的兴趣，我们从来没有给她额外的辅导，也从来没有上过补习班。只是在她刚上初一的头一个月我是化了点时间帮她听写，指导书写。一个月以后就凭她自己的兴趣了。在初三时她获得过本市的英语演讲第一名，这之后她对学习英语更是到了如痴如醉的地步。她每天晚上无论功课多忙，时间多晚都要朗读英语一二个小时。我问她：“你这么喜欢朗读英语有什么体会”？她说：“朗读可以增加语感，增加词汇量，越读越有兴趣”。在此，我要感谢英语老师，她说阎老师的课上得越来越好了，这也是她的兴趣所在。
今天借这个机会与大家共同探讨，目的就是互通信息，取人之长，补已之短。不妥之处敬请老师和家长们指正。现在是高二阶段，也是非常时期，让我们互相学习，共同提高。
谢谢大家！
学生家长发言稿 篇31
尊敬的园长，亲爱的各位老师、小朋友们：
大家早上好!
我是大一班姚乐奇的爸爸，今天很荣幸代表家长在国旗下讲话。在这阳光明媚的日子，鲜艳的五星红旗迎着朝霞，沐浴着阳光冉冉升起。
光阴似箭，姚乐奇已进入幼儿园大班第二学期了，随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强，渐渐长成了一个“小大人”。他的进步首先离不开老师的辛勤培育，作为家长的责任也是很重要的。
从一年前一走进幼儿园大门就眼泪汪汪，，不想做作业，早上赖床半天，洗漱不自觉都是早上头号大问题，最初满身的坏毛病到现在养成一些良好的习惯，现在认识很多汉字，数字，玩游戏。生活的自理能力也有了明显的提高，如：回家学着扫地、叠衣服，会主动帮助家人做些事情，个人卫生习惯明鲜变化，将学校学的东西在家里表演，很自觉的做作业。没有最好，只有更好。看着儿子的点滴进步，作为家长，我非常的欣慰。我知道，孩子一点一滴的进步都渗透着老师辛苦的汗水，都离不开老师的悉心的教导。
幼儿园的学习与生活，儿子每天都会带给我意想不到的惊喜，从中学会了自立，学会了自理，学会了学习，学会了明辨是非，这都要感谢老师们的辛勤教育，，感谢你们——我儿子的启蒙老师，人生成长的'领路。
每天总希望孩子都有进步，都给我们带回惊喜。当然，孩子在不断进步中，仍有些不好的习惯，如胆小不发言、不认真吃饭、不睡午觉的习惯，不守纪律等等，还让我有时大发雷霆。我想，孩子在成长，父母需等待，不可焦急揠苗助长，我们有理由相信，有我们家长的陪伴，有老师的科学指导，孩子肯定能养成好习惯，能健康快乐的成长!愿所有的孩子在幼儿园都能健康快乐成长，进步每一天，收获每一天!也愿所有的幼儿老师们在我们孩子的成长中谱写美丽人生!最后，再次感谢我们的学校和老师对孩子们的细心关怀和教育，你们辛苦了!
学生家长发言稿 篇32
敬爱的老师，亲爱的同学们:
大家早上好! 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。
青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里弥漫芬芳。
青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得?拥有青春，是多么幸福与快乐，拥有青春，你便拥有美丽的脸庞，拥有青春，你便拥有健壮的体格，拥有青春，你便拥有难买的智慧。你跟着青春的脚步走，如果你搭不上青春的列车，荒废了这有限的青春，那么，青春也会离你而去，你再想要拥有，也只能是在梦中了。 青春是人生中一段难
以磨灭的插曲，它注定是不平凡的，它需要我们用心灵和智慧去诠释，它更需要我们用勇气和自信去充实。人的生命只有一次，生命本来就是脆弱的，但有了理想的支撑，生命就可以变得坚强。我永远相信，美丽的生命是一团熊熊燃烧的烈火，是一曲响彻云霄的凯歌。
青春的梦想是石，敲出星星之火;是灯，照亮前行的道路;是火，点燃希望的灯;是路，引你走向黎明。但是，如果我们空有理想而不付诸于行动，我们将一事无成，就如同一万个零不如一个一。理想好比是巨轮的罗盘与灯塔，能够指引着前进的方向，而行动则是理想力量的泉源、智慧的摇篮、是理想冲锋的战旗、斩棘的利剑，任何理想，只有踏实地去努力才变得有意义。
当然，实现理想的路上免不了坎坷崎岖，我们需要有决心，有信心，有不畏艰难、锲而不舍的精神，面对挫折，我们不能望而生畏，就此却步，要拿出客服困难的勇气，不懈地去努力，面对成绩，则不能沾沾自喜，不思进取，要戒骄戒躁，以此为动力去争取更大的.成功，因为，青春正在赋予着我们激情、力量，我们没有任何理由有丝毫的懈怠，从而消磨浪费它，我们要在不断追求与奋斗中挥洒青春的色彩，让青春飞扬!
正是青春的激情，鼓舞着我们的斗志;正是青春的芬芳，陶醉着我们的心灵;正是青春的奋斗，成就着远大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的现实!同学们，拿出尝试的勇气，拿出我们青春的热情，让梦想起航，让青春飞扬! 我的演讲完毕，谢谢大家!
学生家长发言稿(优选)
在现实社会中，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。那么发言稿一般是怎么写的呢？以下是小编收集整理的学生家长发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生家长发言稿 篇33
尊敬的老师、同学们：
下午好！
今天，学校邀我作为学生家长代表，来参加这次初三年毕业班学生誓师大会，我感到非常荣幸。因为这件事本身让我感受到：学校的教育活动离不开我们家长的参与。同时，我也更加深刻的认识到：孩子的成长与家庭的教育是分不开的，跟家长的理解支持是分不开的`，这是我们做家长的责任，我们应该承担起这份责任。
说来惭愧，我的孩子学习成绩并不是特别优秀的，他成绩不是很拔尖。但是，在我的眼里，他仍然是十分优秀的，因为他聪明、活泼、为人坦诚，年纪虽小，却胸怀大志。他兴趣广泛，心地善良，更可贵的是，他不自私，有同情心。
我觉得，具备了这样的品质，他今后的人生之路一定会减少很多坎坷。有些家长问我：你是怎样教育孩子的？其实，我觉得，我做为家长做得还很不够，但归结起来，我还是可以用六个字来概括，这六个字就是：理解、支持、督促。
学生家长发言稿 篇34
时间真快，转瞬之间，女儿到市试验中学读书近两年了。我倍感欣慰的是，两年来，孩子成长了，长大了，懂事了，不仅学习上有了长足进步，而且做人方面也给我们带来了意外的惊喜。
譬如，能听长辈的话了，不随便顶撞父母了；乐意和父母沟通了。能关心父母的艰辛，尽可能让父母少为其操心；经常帮父母打扫屋子，收拾房间；早上起床，被褥能叠的整整齐齐；自己的衣服常常是自己洗；不用催促，就能主动去完成学校布置的作业等。
看到孩子长大了，看到其他同龄的孩子衣着时尚，我们做父母的有时心里会隐隐作痛，觉得委屈了孩子，决心花些钱给孩子买件时尚的衣服，但孩子总是说“我穿的衣服就很好，有必要花那些钱吗？只要整齐干净就行！”寒冷的冬天，家里无暖气，我们买了个电暖气供孩子做作业取暖，孩子却把电暖气让身体不好的爸爸用了，自己冻着做作业。以往做好饭，父母把饭菜端到桌子上，喊了半天才来，狼吞虎咽吃完就走；现在呢，知道自己端饭了，还给父母倒茶、递碗筷，边吃边讲些校园的所见所闻，使我们倍感温馨。
和别的家长交流，常听他们感叹说现在的孩子普遍患有“四二一溺爱综合症”。四就是爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，二就是爸爸妈妈，一就是独生子女。独生子女成了家里的小皇帝、小公主，全家人对其百般疼爱，千般关心，万般呵护，使孩子不自觉的养成娇惯、任性、懒惰、自私的不良习惯。我可以自豪的告诉大家，我的孩子没有患上这种所谓的.“综合症”。她很可爱、很健康、很上进。这一方面得力于我们的家庭教育，“穷人的孩子早当家吗！”另一方面，主要是得力于学校领导、学校老师教育有方。他们不仅给孩子传授学业知识，还教育他们如何做人；他们不仅关心孩子的身体健康，还关心他们的心理健康、思想健康。我相信我孩子在这样的氛围中，定能成为一个奋发有为的人，来回报学校、回报老师、回报父母、回报社会。
最后，让我以崇高的敬意道一声：“谢谢，老师辛苦了！”
学生家长发言稿 篇35
尊敬的各位家长：
下午好！
我是三（A）班班主任刘老师，请允许我代表所有的任课老师向你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢大家百忙之中抽出时间来参加这样一个会议,感谢你们一直以来对我校工作以及我们班级工作的大力支持，也谢谢你们为孩子所做的一切，你们都是了不起的父母或者爷爷奶奶。为了孩子，你们辛苦了！此时此刻我坐在这儿,看着你们,我感受到了什么是坚强的后盾!确实,只有家校携手,共同努力,才能获得最佳的教育效果!
今天晚上的.会议我主要安排了这么几个内容：
1、学生才艺展示（向家长献花）
2、介绍我校的留守儿童部的情况以及我班教学情况
3、数学侯老师谈谈我班的数学教学情况
4、学生家长代表发言。
学生家长发言稿
在现在社会，发言稿使用的情况越来越多，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。那要怎么写好发言稿呢？下面是小编为大家整理的学生家长发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生家长发言稿 篇36
各位老师、家长朋友们：
大家上午好！
我是某某同学的妈妈，很高兴今天能和大家共同探讨孩子的教育问题，首先，非常感谢老师们对所有孩子的精心培养和关爱；在这里，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。”家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，下面就孩子的教育谈谈几点自己的做法体会，希望能与在座的各位家长朋友们共勉！
一、培养孩子的自觉性，养成良好的学习习惯对于这一点，我主要是努力做到4个方面：
1、多了解孩子上课听讲的情况。孩子是否专心听讲，最直接的方式就是联系老师，从老师那里直接了解情况。有时我经常问孩子，今天上课学了什么？最有意思的是什么？回答了几个问题？如果孩子什么也回答不出来，那孩子肯定是有问题了。为了帮助孩子养成良好的听课习惯，作业之余让孩子说说语文学的哪一课，哪些内容感兴趣。数学什么地方难？什么地方容易？久而久之就促进了孩子专心听讲的习惯。
2、培养孩子读书的习惯。让孩子变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读。从有拼音标注的画报书，到无拼音的各种少儿读物等，桌子上、床上，随处都有她看的书。有时读书比较专注，叫她几声都听不见。如果有了良好的阅读习惯，学习就可以变得更轻松。
3、重视孩子作业的习惯。关注孩子的'作业，并不需要自始至终陪孩子写作业，而是要让孩子养成独立完成作业的习惯，家长的责任重点在检查、指导和复习，更重要的是让孩子明白家长对孩子学习的重视。我们不仅要关注孩子作业完成的质量，而且要关注孩子作业完成的时间。有时候孩子边玩边学，甚至吃着东西做作业，这样效率很低，我就让她要么吃完再做作业，要么做完作业在吃东西。为了防止做作业磨磨蹭蹭，有时候我就从实际出发根据作业内容给她规定作业时间。
4、让孩子养成建立错题集的习惯。对于孩子在考试或作业中出错的地方，包括出错的生字、词语、数学题等，我让她抄在一个错题档案上，过几天在重新做一遍，复习一遍，看看是否都掌握了，其实只要保证曾经错过的题都会做了，这本身就是很大的进步。
二、多给孩子一些表扬和鼓励。
数落子千过，莫如夸子一长。孩子有了进步，及时鼓励表扬她，让她有成就感，促使她再接再励；即使孩子退步了，也不要气馁，要帮她分析造成这种现象的原因，找差距，反思一下有没有自己的责任，最主要的是保护好孩子的自尊心和积极向上的自信心。
沟通、多联系，主动协助老师共同教育好我们的孩子。
最后忠心地祝愿各位老师和家长工作顺利！身体健康！合家欢乐！祝愿我们的孩子们快乐成长！身体健康！学习进步！谢谢大家！