请欣赏幼儿园中班庆祝国庆节活动方案（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
幼儿园中班庆祝国庆节活动方案 篇1
活动名称：
五星红旗在飞扬
活动目标：
1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。
2、知道自己是中国人，萌发热爱祖国的情感。
活动准备：
1、视频：升旗仪式。
2、图片：五星红旗。
活动过程：
一、观看“升旗仪式”
1、提问：你在哪里看到过升旗仪式?
2、幼儿观看“升旗仪式”的视频。
提问：
1）你看到了什么？哪些人在进行升旗仪式？升旗时人们是怎样的？(引导幼儿用不同的语句来形容)
2）为什么升国旗时人们一动也不动？
小结：升旗是很庄严的事情，为了表示尊重国旗，是不能动的。
二、观看视频
1、提问：当我们看到国旗在飘扬时，你的心情怎么样?
2、提问：什么时刻可以看到五星红旗？
小结：在天安门广场上飘扬的五星红旗、中国地质勘察队在南极升起的五星红旗、运动员身上裹住的五星红旗等。
3、你觉得自己可以怎样为国争光?
三、辨认国旗
1、提问：这几面国旗中哪面国旗是正确的？
小结：我们的国旗是五星红旗，左上角有五颗黄色五角星的红色旗帜，其中四颗小五角星围绕在一颗大五角星。
2、出示正确的五星红旗。
3、起立，升国旗，唱国歌。
活动效果：
通过观看升旗仪式，幼儿萌发出对于国旗的尊重，通过一系列的视频更感受到了祖国的强大。最后通过辨认国旗，更清楚地了解我们的五星红旗，以一曲国歌作为结束，幼儿的情绪到达最高点。
幼儿园中班庆祝国庆节活动方案 篇2
活动目的：
1.了解祖国妈妈今年x岁了，掌握关于祖国的知识，如首都、国旗、56个民族等，增加对祖国的了解。
2.用绘画的方式表达对祖国妈妈的生日祝福，培养爱国主义情感。
3.积极参与庆祝活动，亲身体验节日的喜庆氛围。
4.了解节日的起源，熟悉节日的日期和习俗，乐于参与节日的庆祝活动。
5.愿意积极参加活动，享受节日的快乐氛围。
活动准备：
1.准备一卷可展开的画布、整洁的场地和画笔。
2.确定升旗仪式的讲话人员和内容。
3.准备幼儿才艺表演人员。
活动过程：
一、升旗仪式
1.全体幼儿齐唱国歌，表达对祖国的热爱之情。
2.当庄严的'国歌演奏完毕，孩子们共同祝贺：“祖国妈妈生日快乐！”
3.主持人向幼儿们介绍中国的首都、少数民族、国旗的含义等，让他们了解祖国妈妈已经年满60岁。
4.幼儿展示与国庆有关的才艺表演，增添庆典氛围。
二、长卷画“彩笔绘中华”
幼儿们在展开的卷轴上用彩笔绘制中华美景和生日祝福，展示对祖国的祝福和美好的创意。
三、为祖国妈妈过生日
各班在教室为祖国妈妈过生日，分享蛋糕，共同感受喜悦的氛围。
幼儿园中班庆祝国庆节活动方案 篇3
一、主题名称
快乐国庆节
二、主题来源
每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此，我们设立了“我爱祖国”这一主题。
三、主题实施时间
9月30日下午15：20——16：30
四、主要教育教学目标
1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。
2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。
3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。
4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。
5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。
6、了解国庆节的来历。
五、主要活动内容及过程
活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等
活动中，孩子们学习了诗歌“天安门”、“我去祖国台湾岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”!
活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图
邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。
孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图!
活动三：庆祝国庆节
国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目，庆祝国庆节!
六、活动小结
通过认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。
活动中，孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家，很乐意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动，孩子们加深了对国庆节的认识。
幼儿园中班庆祝国庆节活动方案 篇4
一、活动目的：
1、为迎接祖国妈妈x岁生日，通过开展“迎国庆”亲子活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。
2、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
二、活动主题：
促进家长和孩子之间的亲子感情，培养孩子的合作意识，发展孩子的创造力和动手操作能力。
三、活动时间：
20xx年9月30日下午
四、活动地点：
幼儿园院内
五、活动人员：
全体师生及家长
六、活动准备：
手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、油画棒、卡纸、双面胶、固体胶等。
七、活动过程：
1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。
2、主持人开场白：向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍国庆节。
3、全体师生和家长演唱歌曲《国歌》。
全体师生演唱《国旗国旗多美丽》
4、做操：
（1）《棒棒棒》《小鸡，小鸡》《我真的很不错》
（ 2）亲子操：《恰恰恰》《幸福你就拍拍手》
5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示。学前班手工《制作国旗》中班绘画《首都北京天安门》中班添画《烟花》小班添花《祖国在我心中》 （制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动）。
6、为全园9月份生日的幼儿过生日。
分享蛋糕，体验与同伴分享的快乐。
7、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。
8、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。
八、注意事项：
1、本次活动的组织者全体教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。
2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。
3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。
4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。
5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
幼儿园中班庆祝国庆节活动方案 篇5
活动目标
1、知道10月1日是祖国妈妈的生日，感受升国旗时庄重严肃的气氛。
2、了解升旗的礼仪，能在升旗仪式中保持安静。
3、体验做“小小升旗手”的自豪感，感受为祖国妈妈庆祝生日的快乐。
活动准备
1、国旗一面，国歌音频，天安门前升国旗的视频。
2、歌曲《国旗国旗真美丽》音频。
活动地点
各班级活动室内；升旗仪式场地。
活动时间
9月30日。
活动流程
1、美丽的国旗（8：50～9：10）
◎展示国旗，引导幼儿了解国旗，说一说国旗的颜色和图案构成。
◎播放天安门前升国旗的视频，引导幼儿感受升旗仪式的严肃和庄重。
◎播放国歌，请幼儿再次感受国歌的庄重。
2、升国旗（10：50～11：10）
◎请幼儿了解升旗的方法，明确升旗时的礼仪。
◎组织幼儿有序到达升旗仪式场地，观看哥哥姐姐升国旗，感受升国旗时庄重严肃的气氛。
◎请幼儿说一说哥哥姐姐升旗时的步骤和动作，学做小升旗手。
3、国旗国旗真美丽（午睡后）
◎播放歌曲《国旗国旗真美丽》，带领幼儿跟随音乐旋律做走步、敬礼等动作。
◎引导幼儿学习歌曲，并尝试共同演绎歌曲。
活动建议
1、教师可向幼儿简单介绍五星红旗的寓意：大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。旗面为红色，象征着革命；五角星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。五颗五角星互相联缀、疏密相间，象征中国人民大团结。
2、升旗过程中提醒幼儿保持安静，国旗升起时，全体幼儿需行注目礼。
3、学习歌曲《国旗国旗真美丽》无需作为本次活动的重点，教师主要引导幼儿在愉快的音乐声中感受节日的愉快，加深对国旗的认识。但因该首歌曲旋律和歌词较简单，幼儿很容易在游戏中不知不觉将歌曲学会。
4、教师可在美工区投放五星红旗的轮廓图，让幼儿进行涂色练习，加深对国旗的认知。
5、小班幼儿对祖国的概念不容易理解，但对妈妈的感情极为深厚，因此将祖国比喻成妈妈，更容易让幼儿理解。此外，在小班幼儿的心中，庆祝生日是最贴近其生活特点的。因此，教师可以将国庆节释义为“祖国妈妈的生日”。
6、创设“送给祖国妈妈的礼物”专栏，将幼儿自己通过绘画、粘贴、涂色等方式为祖国妈妈制作的礼物进行展示，帮助幼儿理解祖国妈妈就像自己的妈妈一样爱我们，我们爱妈妈，也要爱祖国。
2、红旗飘，迎国庆（中班）
每年的10月1日是我国各族人民隆重欢庆的节日。在国庆节期间，各地都要举行不同形式的庆祝活动，以加强国民的爱国意识，增强国家的凝聚力。中班幼儿对周围的生活更加熟悉，对事物的理解能力也逐渐增强，喜欢用各种方式表达自己的情感。基于此点，我们设计了本次活动，以“五星红旗”为主线，引导幼儿更深层次地了解国旗，感受国旗的含义，并通过动手操作进一步认识国庆节，产生爱祖国的美好情感。
幼儿园中班庆祝国庆节活动方案 篇6
在这节活动中，幼儿们通过观看图片、录像带和绘画等方式了解到十月一日是国庆节，并且了解了国庆节的由来，激发了他们热爱祖国的情感。
一、活动目的：
为了实施素质教育，贯彻教育方针，弘扬爱国主义旋律，铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，报效祖国，特举办“庆国庆文艺汇演”比赛。
通过此次活动，让同学们的校园生活更加丰富多彩，激励他们具有积极向上、乐观进取的精神，培养学生的爱国主义情操，培育民族精神，激发学生学习和开展文艺活动的兴趣，激活学生的创新思维，丰富学生的课余文化生活。在国庆节来临之际，特举办“xx之声——迎国庆”文艺汇演活动。
二、活动主题
庆国庆、颂祖国
三、活动人员
全体师生
四、活动内容与安排
1、各班围绕庆祝国庆的`主题表演一个节目，形式不限，舞蹈、朗诵、器乐、合唱、独唱、相声、小品等都可以，人数不限。要求节目内容健康活泼、积极向上。
2、演出所需的光盘、磁带、道具、服装等一律自备，着装力求统一、整洁、美观、大方。
3、各班务必在9月15日前将节目名单、参赛节目的类别、名称、光盘等交给团支部。9月25日在学校礼堂进行节目排练，以保证节目质量。
4、演出时间：9月30日（视天气情况）晚上七点三十分。
5、演出地点：露天舞台
6、赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序。
五、评分标准
1、每个节目按照100分制进行评比。
2、节目内容健康向上，表达得体，体现南中学生良好的精神面貌（30分）。
3、节目具有创新，层次鲜明，感情丰富（20分）。
4、演员精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序，速度快（20分）。
5、整体效果良好，富有感情感染力（10分）。
6、节奏准确，演出与伴奏配合默契（20分）。
策划：xx
撰稿：教师主持
主持：学生甲学生乙
音响及现场准备：调度：
记录：
六、活动程序：
1、校长致辞
2、节目表演
3、校长总结
4、颁奖仪式
5、活动结束
七、评比办法：
1、评委：（统计）。临时通知
2、评分采取去掉一个分数和一个最低分数后，合计成总分。
3、节目评奖按总分进行确定等次。
八、有关方面负责人