老年人健康讲座活动方案

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2025-03-14方案

请欣赏老年人健康讲座活动方案(精选6篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

老年人健康讲座活动方案 篇1

一、活动主题

关爱自己 健康生活

二、活动目的

利用“乐音飘湘”活动契机,秉承寿险以人为本的思想,通过健康讲座的形式体现对老年人大客户及重要客户的关爱,同时增强交流,让这次盛大聚会更好的推动业务发展。

三、活动时间

20xx年7月3日14:30至17:00

四、活动地点

待定

五、活动对象

参加音乐会的寿险客户共400人

个险:150人

团险:90人

银保:90人

政府及监管部门:50人

媒体:20人

六、活动内容

以如何健康的生活为中心,围绕健康这个主题开展讲座,让都市人远离不良生活习惯,筑起健康的长城。要内容分为一下三部分:

1、健康新理念;

2、引起疾病的主要因素;

3、自我保健常识及饮食、心理保健;

七、活动安排

14:30:主持人入场,开场白及主讲专家介绍

14:40-15:30:上半场讲座

15:30-15:40:休息十分钟

15:40-16:30:下半场讲座

16:30-16:50:现场提问

16:50-17:00:主持人致结束语及礼品派发

老年人健康讲座活动方案 篇2

根据国家公共卫生项目要求和卫生局的统一安排,我院对xx镇的65岁以上老年人进行健康体检。

(一)体检范围:

xx镇居民中65周岁以上老年人。包括流动人口中在当地居住半年以上的65周岁以上老年人。一般情况下要到卫生院体检,行动不便人员择期上门体检。

(二)休检地点:

xx卫生院。

(三)体检项目:

按着《健康体检表》中的相关要求,进行内科、外科、妇科、眼科、口腔科、耳鼻喉科等物理检查;心电图、胸透、B超(肝、胆)影像学检查;血常规、尿常规、肝功、肾功能、血糖、血脂等实验室检查。

(四)体检时间

xx年10月15日至xx年11月15日。具体各村体检时间以通知为准。

三、注意事项:

1、档案管理人员尽快将全镇65周岁以上老年人的档案检出来,并登记造册。各村卫生室尽快统计本行政村65岁以上老年人名单(未建档案部分),并及时上报卫生院办公室。

2、各村卫生室负责动员和组织工作,并一定要按时通知到本人。

3、通知时特别提醒:

(1)携带个人健康信息卡、身份证。

(2)体检当日空腹。

(3)体弱多病者由家人陪同。

(4)体检前一天晚上,少食油腻食品。

4、办公室负责老年人健康体检档案的管理工作,体检工作结束后将档案重新归档,并及时输入电子档案。

居民健康档案的建立和老年人健康体检工作是国家的惠民政策,是公共卫生工作,各村卫生室要提高认识,高度重视,认真做好前期动员工作,尽快将上级布置的老年人健康体检工作完成,并做好、做实。

老年人健康讲座活动方案 篇3

一、名称:

忆峥嵘岁月,看晚年幸福

二、主题:

凝聚中华民族孝道精髓,让天下父母晚年幸福

三、目的:

扩大老人的人际关系网;提供机会让老人交流和沟通;丰富老年人的生活,让老年人身心健康,感受爱之家温暖。

四、对象:

入住爱之家的老人自愿报名。

五、人数:

6到8人一组,每次2到3组。

六、时间:

每周五下午3:00到5:00

七、地点:

多功能厅

八、用具:

(待定)

九、流程:

第一周:

1、每一组老人自我介绍,互相熟悉。

2、个人才艺展示,加深彼此的印象和了解。

3、每人讲一小段小时候最有趣或印象最深刻的故事,规定时间五分钟左右。

第二周:

1、老年养生讲座30分钟左右。

2、根据讲座内容按小组进行知识竞答20分钟,并评出优秀小组,发小礼物作为奖品。

3、教老年人做一些养生操,例如五禽戏、八段锦、养生舞蹈、经络操等。

第三周:

1、重温一下第二周的养生操。

2、做游戏(任选一到两项):

(1)玩索尼游戏机

(2)你我的歌(20到30分钟):每位老人写两到三首自己会唱的歌,然后放一起抽签,唱自己所抽到的曲目,如果不会唱,可以现场求助,本组的人会唱本组接着唱,如果其他小组人员会唱由其他小组人员唱,但这位老人将归那个小组,最后小组人最多组获胜。

(3)成语接龙(20到30分钟)

(4)青蛙跳水(20到30分钟):

老人围着坐,第一个人开始说:“一只青蛙”,第二个人:“一张嘴”,第三个人:“两只眼睛”,第四个人:“四条腿”,第五个人:“扑通,跳下水。”第七个人:“两只青蛙”,以此类推。

(5)小猴卖东西(20到30分钟):女的一元,男的5角,主持人说多少钱,各组老人在最短的时间里拼出相应的价钱。

(6)你来绘画我来猜:2人一组

(7)相反对对碰,例,主持人说向左转,老人就做相反的动作。

十、备注:

1、服务人员要热情耐心;活动过程中如有老人不好意思,或忘词、跑掉等,要给予鼓励,增强其信心。

2、如果活动提早结束,鼓励老人进行其他的才艺表演,没有参加活动、比赛的老人也可以一起互动,一起交流。

3、活动中老人情绪太激动可能会产生头晕、胸闷、晕倒等现象,我们要对老人的安全做好保护措施,现场要有医护人员。

老年人健康讲座活动方案 篇4

根据市卫生局基本公共卫生服务健康教育项目健康讲座的规范要求,计划在20xx年1月10日在xxxx卫生院进行春节饮食与健康的知识讲座活动,具体讲座活动计划如下:

一、讲课时间和地点:

计划20xx年1月10上午9—11:30在xxxx卫生院举办一期春节饮食与健康知识讲座。

二、讲课内容:

1、饮食中各种食物的营养成份与搭配,以及不良饮食可能导致的疾病问题。

2、个体化健康教育,计划分发健康教育资料,人手一册,供前来听讲座的人员学习。

三、讲课人:

计划由病房医生。同志授课。

四、参加人员:

镇直单位职工

五、经费预算:

资料印刷:100元横幅制作:50元后勤保障:50元

老年人健康讲座活动方案 篇5

一、指导思想与目的

主要是针对管辖区内居民的常见病及多发病,增强居民健康意识和互助共济健康意识,提高居民整体健康水平和预防疾病能力,教育居民养成良好的生活卫生习惯,尽量降低发病机会,为全面建设小康社会提供健康保障。应本管辖区居民的要求,本着社区服务六位一体的服务宗旨,在市、区两级的指导和领导下,结合社居民教育知识的需要,特计划每月开展一到两期,以健康为题材的健康教育坐谈活动,为保证健康教育工作有序开展,保证教育工作质量,结合我站的实际情况,特制定本计划及实施方案。

二、工作措施

1、成立教育工作小组、分工明确,成员名单如下:

讲解员:xx、xx

题材收集提供:xx

注:xx负责电脑录入和现场安排工作。

2、加强宣传,要充分利用就诊的机会,让广大居民认识到未病先防,健康教育的好处。

三、教育对象

患病率较高或不太注意个人健康的人群。

四、具体实施

1、地点:社区活动中心

2、时间:每月1、3、5、7、9、11月份

3、主持参与者:社区医务人员社区居民

4、主要内容:社区常见病、多发病的症状和治疗、老年人保健及慢性病的预防、皮肤病及传播性疾病的讲解、社区一般保健和康复。

老年人健康讲座活动方案 篇6

指导思想

健康教育与健康促进是社区卫生服务工作的重要内容,是实施健康干预的重要手段,为促进文明城市创建工作,提高医疗卫生服务质量,满足群众对健康知识的需求,预防疾病、倡导健康生活方式,为社区居民健康服务。

活动组织与参与机构

在双岗街道辖区内成立双岗街道健康教育及健康促进委员会(见附件),形成街道、社居委、社区卫生服务机构共同参与的`网络化组织和长效管理机制。健康教育及健康促进工作由双岗街道办事处牵头组织,双岗街道社区卫生服务中心具体承办,各社居委、社区卫生服务中心全科团队及社区卫生服务机构站协调辖区开展的各项健康教育及健康促进活动。

活动形式及内容

健康教育与健康促进工作以防病知识为主,各社居委与社区卫生服务机构要联合开展经常性的'健康教育讲座与宣传活动。

(一)开展群体性健康教育讲座

根据宣传日和居民需求设定主题,每月至少开展一次群体性健康教育讲座。讲座内容可以是《中国公民健康素养66条》,合理营养、控制体重、体育锻炼、低盐饮食等可干预的健康危险因素基本知识,青少年、妇女、老年人、残疾人等重点人群健康教育知识,高血压、糖尿病、结核病、肝炎、艾滋病等重点慢性病和传染病健康教育知识以及食品卫生、卫生法律法规等公共卫生问题的健康教育知识。

(二)开展户外健康教育宣传活动

结合“世界防治结核病日”、“世界卫生日”、“全国儿童预防接种宣传日”、“世界高血压日”、“世界无烟日”、“全国爱牙日”、“世界艾滋病日”等宣传日联合开展户外健康教育宣传活动。户外宣传日活动每年不少于6次。活动应选择人流量大的街头、学校或厂矿企业附近,搭台义诊、悬挂横幅、摆放宣传专栏、播放宣传广播、向过往行人散发宣传单。

(三)室内“一对一”健康生活方式指导

全科团队人员根据不同病种的管理规范和社区居民具体的健康状况采取定期和不定期上门随访,对社区居民特别是重点人群(慢病)进行面对面的健康宣教与生活方式干预指导,减少主要健康危险因素,有效预防疾病。

(四)成立重点人群(慢病)管理俱乐部

成立重点人群(慢病)管理俱乐部,开展包括其家庭成员参加的各项健康教育与健康促进活动。目的在于指导社区居民了解和掌握用药、饮食、锻炼等正确的健康生活方式。

活动职责

街道、各社居委应为社区卫生服务机构提供场所、专人负责会场及议程安排、联系参加听讲的社区居民,必要时制作宣传横幅、展板联合开展活动。

社区卫生服务机构负责拟定活动主题,安排讲课专家,制作课件、横幅、展板等。

效果评价

各类宣教活动结束后要结合现场问答互动、发放测试卷、健康知晓率调查等评估活动效果,根据反馈的信息吸取经验,对薄弱环节及时整改与完善,保证健康教育与健康促进活动最大程度地起到宣传作用。

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