请欣赏乘着梦想的翅膀演讲稿（精选5篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
乘着梦想的翅膀演讲稿 篇1
小时候，母亲展开他那矫健的双翅，盘旋在我的窝的上空，高高的飞起又落下，她常常把她的所见所闻讲给我们听：浩瀚的大海波澜壮阔，渺茫的的大漠荒芜人烟，发达的城市楼房林立，蜿蜒的长城宛若巨龙。
在我幼小的心灵里有过多少次思想斗争，跨出窝去，可能会高高飞起，亦可能跌入万丈深渊。峭壁的碎石突然滑下，我在那一刻胆怯了，刚要迈出的嫩红的小爪却又缩了回来，我在听天由命。
一丝晚霞随着落下的太阳在西面升起，五彩缤纷，它们的赤红，激励着我去燃烧自己的.青春，去履行自己的梦想，去乘着梦想的翅膀飞翔。我闭上了双眼跳了下去。
就在这一刻，我成功了，我乘着那双梦想的翅膀飞了起来，我飞过了高山，飞过了冰川，飞到了自己想去的地方--那是充满着梦想的地方。
我坚信，生命需要梦想，既然已经拥有了梦想，那就要乘着梦想的翅膀飞翔！！
乘着梦想的翅膀演讲稿 篇2
从踏上讲台的那天起，我就编织了一个美丽的梦——做一名优秀的乡村小学音乐教师。多年来，我默默的、辛勤的耕耘在教学的这片沃土上，用爱心、耐心、责任心让梦想开出了美丽的花。
由于乡村艺术特长教师缺乏，音乐课基本上都是“一节课教会一首歌”，学生对乐理是一窍不通，对歌曲的情绪情境根本不能领会。面对这种状况，作为艺术班毕业的我，体会到了肩上担子的沉重，也坚定了我奋斗的目标：一定要打破音乐课陈旧的教学模式，把乡村的孩子也带入艺术的殿堂。于是，我因地制宜、因材施教，制定了一套行之有效的教学方法：把电钢琴搬进了教室，把打击乐器搬进了教室，把表演的舞台搬进了教室，把规范的声乐技巧带进了教室。从基本的乐理知识讲起，从简单的节奏型教起，从简单的歌曲情境理解起，从基本的律动表演起……动听的琴声，优美的舞蹈，新鲜的.乐理分析，让孩子们领略到了音乐课其实像一篇激昂的文章：有开始、有发展，也有高潮，孩子们上音乐课开心得像过年一样，仿佛进入了艺术的殿堂。
有付出就有收获!我带的学生艺术素质和以前相比有了明显的提高，学生的乐理知识懂了，乐感强了，歌唱技巧和表演能力进步了。在历次参加的活动中均取得了优异的成绩。如上学期的“校园歌曲大家唱”比赛，我校的小合唱《童年》获得了一等奖的好成绩，孩子们的演唱水平有目共睹，孩子们器乐演奏能力也是顶呱呱的!
音乐教师这个职业给了我生命历程中不息的激情和美的享受，在未来的日子，我愿意一如既往的扎根于这块热土上，用美的音符感染孩子，让爱的音符弥漫在校园的每一个角落。纵然海枯石烂、天倾地陷，我会依然坚持自己的梦想，让自己的梦想开出更美丽的花!
让我们乘着梦想的翅膀去飞翔吧!
乘着梦想的翅膀演讲稿
导语：梦想是灯，照亮我们人生的路；梦想是金，让人生变得更加辉煌；梦想是太阳，照耀着一代又一代怀揣梦想的人。以下是小编为大家整理的乘着梦想的翅膀演讲稿，欢迎大家阅读与借鉴！
乘着梦想的翅膀演讲稿 篇3
今天，我聚精会神地看《开学第一课》中的两节课，非常感动，也受到了教育的影响。
这个节目是由三节课组成的，而我只看了两节课。第一节课讲的是有关“有梦就有动力”
的事例；第二节课讲的是有关“有梦就要坚持”的事例。我印象最深的是第二节课中的廖智姐姐的故事。
廖智姐姐在2008年5月12日汶川地震中失去女儿以及所有的家人，失去跳舞的双腿。她养好伤后，装上假肢，感觉好痛好痛，这么痛，怎么跳舞？就在这时，他彻底绝望了。可是她又想，她在废墟中挣扎二十几个小时，只是为了狼狈地活下去吗？她不甘心。所以他开始努力练习，经过十几天的练习，她学会了走路，还学会了各种舞蹈动作。一年后她学会了游泳，三年后她都可以爬山了，五年后她还能攀岩，她还在芦山地震中当志愿者。总之，她做到了在失去双腿前所没有做到的事情。最后，她还在舞台上跳那美丽动人的舞蹈。
廖智姐姐是多么善良，是多么坚强。她用她的一举一动告诉我们有梦就要坚持！
我已经是六年级学生了，现在我的梦想是考上重点中学。这两年来，都没有多少人考上重点中学。对于我来说，我实现梦想的可能性很渺茫，但听了廖智姐姐的故事，我觉得我只要努力学习，就可以实现我的梦想。我希望我会因为我的梦想，我的人生变得更加精彩！
同学们，有梦就要坚持哦！
乘着梦想的翅膀演讲稿（通用5篇）
好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。随着社会不断地进步，演讲稿与我们的生活息息相关，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编精心整理的乘着梦想的翅膀演讲稿（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
乘着梦想的翅膀演讲稿范文
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。现如今，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的乘着梦想的翅膀演讲稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
乘着梦想的翅膀演讲稿 篇4
梦想——这是一个多么美丽的词眼，我们每个人都曾今拥有过。也许我们的梦想一样，也许我们有着不同的梦想，但又是谁最终实现了自己的梦想呢？在今年九月一日的“开学第一课”上，我看到了许许多多我所崇拜的人追梦历程。他们原本也很普通，并没有神奇的翅膀，可以让梦想飞翔。但是他们有对梦想的坚持，有对梦想的不放弃，所以梦想更加青睐他们，使他们原本也很普通的生命变得更璀璨，也使得我们这个世界变得更美丽。
王亚平，一个二十三岁的大姐姐，她的飞天梦一直是她努力的动力，经过多年的勤奋学习，刻苦钻研，她的飞天梦连着中国人的梦终于在2013年6月实现了。周星驰，我最喜欢的明星，一路走来，他一直都没有放弃，最后坚持下来，成功了。地震中失去双腿的廖智，年仅21岁，她用假肢坚持活了下来，并且舞出了精彩的人生。
令我印象最深的是郑妈妈，一个普通的加油工，为了培养智力低下，并且又患有自闭症的儿子，自学钢琴，学会后再教给自己的儿子，就这样十一年不间断。十一年的追梦，十一年的坚持，如今的小威已经能娴熟地弹奏世界名曲，并且还像正常孩子一样升入了初中。这是梦想的奇迹，这更是坚持的奇迹！正如撒贝宁所说：“任何一个梦想，在实现它之前你都要付出很多的努力，付出很多的代价。”
看着他们，我热泪盈眶，想到自己。我从六岁就开始学习书法，梦想自己长大后能成为一名有名的.书法家。我在老师和爸爸的辅导下一笔一划地练习，一写就是一个多小时，我也不会觉得累，于是我的书法水平提高得很快。但是渐渐地，我有些迫不及待了，有些厌倦了，于是就不再那么认真地坚持了。听着小伙伴们在外面玩耍的声音，心里痒痒的，写字自然就没有那们认真了。现在我看到他们的追梦历程，心里真是感到惭愧。
漫漫人生路，我才刚刚起步。我将以他们为榜样，不管遇到多少困难，我都要把这个书法梦想坚持下去，相信在不远的未来，我也一定能够像他们一样，拥有最美丽的飞翔！
乘着梦想的翅膀演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、老师、亲爱的朋友们：
大家上午好!我演讲的题目是《乘着梦想的翅膀，飞翔》。
依然清晰地记得自己刚刚走上讲台的那一天，激动的是我终于成为一名小学教师;迷茫的是我不知道该怎样去开始我的教育生涯，该怎样去面对那一张张稚嫩的脸庞，一双双渴求知识的眼睛。
而我见到孩子们的时候，他们活泼、调皮、可爱的神情深深地吸引了我，我很快的就喜欢上了这些孩子们，跟他们相处的日子里，我发现其实每个孩子的内心都有一个丰富的世界，他们每个人都有梦想，他们的梦是五彩的，是令人向往的。梦想像种子种在他们心间，那么我在他们的生活中应该扮演怎样的角色呢?我的回答是：我要成为能帮他们实现梦想的`人，我要为他们的梦想插上翅膀。
梦想是美好的，可作为一名基础教育的教师要成就孩子们的梦想绝不是纸上谈兵，在这其中教师要承载着多大的责任，要付出多少的艰辛。
小杰是一个父母离异的孩子，刚入学时，他的奶奶拉着我的手，哭着说：“老师啊，这孩子可怜哦，爸爸赌钱离家出走了，妈妈也离开了这个家，孩子伤心啊，学习都靠老师您了。”看着一旁尚未知事的小杰，我爱抚地摸了摸他的头。一年级时他的作业总是在课堂上写不完，我巡视时就多在他那停留一会，夸夸他哪个字写的好，哪个字还应该改一改，慢慢地他的写字速度跟上来了。有段时间他的奶奶生病了，他叔叔下班很晚才来接他，于是一放学，我便拉着他的小手到我的办公室来，等着他的叔叔。
今年小杰三年级了，也懂事了许多。在班级开展的观看《开学第一课》感想交流会上，他高高地举起了手：“老师，最令我感动的是那位妈妈，她的儿子得了智障，但她仍然没有放弃他，教会他弹钢琴。我以后要当一名医生，去救助那些生病的人。”小杰的眼里泛着泪花，是啊，多么可爱善良的孩子父母怎么忍心抛弃他。听了他的发言我一阵心酸。
我深深地感到要成就孩子们的梦想并不是那么简单，但对于孩子来说是多么的重要，我们老师需要更多的爱心与耐心，艺术与智慧。
一节节语文课上，我们一起品读着文字带来的乐趣。
课下，孩子们围在我的身旁与我分享着生活的快乐。“老师，看这是我妈妈给我买的新衣服。”“嗯，穿上真是帅小伙!”“老师，国庆节我们一家到湿地公园去了，还租了一辆三个人骑的自行车。”“哦，还有三个人骑的自行车，一定玩得很开心吧!”“老师，我早上吃了好多包子，还喝了一碗汤。”“哎呀，你都那么胖了，可不能吃这么多哦。”我庆幸我是一名小学教师，我要把为孩子们的梦想插上翅膀作为我的人生梦想，在追求梦想的过程中有痛苦也有甘甜，有艰辛也有喜悦。但我相信孩子们的梦想实现的时候，就是我最幸福的时刻。让我与我的学生们乘着梦想的翅膀一起飞翔吧!