请欣赏幼儿园画展活动方案（精选8篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
幼儿园画展活动方案 篇1
为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，深化学校艺术教育，彰显“以文化人，发展个性”的特色，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和艺术素养，提升师生欣赏美、创造美的能力，使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长，提高教育教学质量。我校决定于在元旦期间举办全校师生书画作品展览活动，具体方案如下：
一、指导思想
通过展览活动，丰富校园的`文化生活，促进全校师生的书法、绘画学习与交流，提高师生的书写水平和艺术修养，为营造浓郁的文化艺术氛围。
二、布展时间、地点
展出时间：20xx年12月30日
展出地点：校门口
三、参赛对象
全校师生
四、作品内容
书画作品以“践行社会主义核心价值观”主题，内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活。
五、作品形式及要求
（1）书法：书法书体不限，软硬笔均可，简单装裱。硬笔书法16开，装裱成34×45cm。规格不小于四尺六开，不超过4尺整张。
（2）绘画：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画，国画不小于四尺六开，不超过4尺整张，其他画种为四开。
（3）手工制作：制作材料、方式方法自定。
六、作品选送时间
12月26日（周五）前以班级为单位，每班不少于5幅作品，教师作品每年段不少于2幅，由年段长负责收集。美术教师作品不少于2幅选送政教处办公室，所交作品必须填写班级报名表。
七、奖励办法
学校将统一组织评委对所交作品进行评选，并颁发证书。
八、工作小组
组长：
副组长：
成员：
九、具体流程
1、第一阶段（20xx年12月15日至20xx年12月26日）：作品准备阶段。
（1）以班级为单位，组织开展内容丰富、形式多样的书法、绘画活动，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。
（2）在班级开展活动的基础上，班级进行优秀作品评选。
（3）班级在评选优秀作品基础上，12月26日前，选出作品（不少于5件），填写班级参赛表，按班级统一交送政教处。
2、第二阶段（20xx年12月27日至29日）：作品评选阶段。
（1）学校组织评委评选作品，并统计级部、班级以及个人获奖情况。
（2）美术组教师作品上交（不少于2幅），不参与评比，学生参展作品计入班级量化考核。
（3）填写作品卡，布置展览
3、第三阶段（20xx年12月30日—31日）：美展阶段
（1）各班按规定组织学生有序观展。
（2）颁发个人以及集体获奖证书。
十、保障措施
1、各班接到通知后要高度重视，认真组织落实，确保本次活动有序进行。
2、班主任要协调美术老师，利用美术课对学生进行绘画、书法指导，保证作品能发挥学生的最高水平。
3、展览布置由美术老师负责，政教处协助完成美展。
幼儿园画展活动方案 篇2
活动名称：
小小艺术家——幼儿园画展
活动目标：
1.展示幼儿的绘画作品，增强他们的自信心和成就感。
2.激发幼儿对绘画的兴趣和创造力，培养艺术审美。
3.增进家长对幼儿绘画作品的了解，促进家园共育。
活动时间：
20xx年xx月xx日
活动地点：
幼儿园多功能活动室
参与人员：
全体幼儿、家长及教师
活动流程：
1.前期准备：
提前向家长发布画展活动通知，征集幼儿的绘画作品。
组织教师对作品进行筛选和分类，确定参展作品。
布置画展场地，设置展示架和标签。
2.活动当天：
开幕式：由园长致辞，介绍活动意义和目的.。
作品展示：家长和幼儿共同参观画展，欣赏幼儿作品。
互动环节：设置绘画体验区，让幼儿现场绘画，家长和幼儿共同创作。
颁奖仪式：对优秀作品进行表彰，颁发证书和奖品。
3.活动结束：
清理画展场地，整理作品。
通过幼儿园公众号或班级群发布活动照片和优秀作品，分享活动成果。
注意事项：
确保活动场地安全，避免尖锐物品和易碎物品。
鼓励家长积极参与，与幼儿共同体验绘画的乐趣。
对幼儿的绘画作品给予充分的肯定和鼓励，避免过多比较和评价。
幼儿园画展活动方案 篇3
【活动目标】
1、让幼儿以绘画的形式表达出春天的景象，发挥幼儿的想象力。
2、鼓励幼儿用自己的想象来表现春天。
3、培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。
4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
【选材分析】
春天是最一个美丽的季节，在春天里万物复苏、万树萌绿、绿草如茵、百花争艳。它们给大自然带来了无穷无尽的美。美术课应贴近幼儿的生活，让幼儿接触大自然，到大自然中寻找春天，感受、观察、了解、欣赏春的气息、春的风采，大胆表现春天的色彩。
【过程分析】
在亲近大自然的活动中让幼儿初步掌握观察的方法，初步训练观察的能力和对色彩的感受、记忆和表现能力。本课主要意图是让幼儿较充分地感受春天的美，激发幼儿对大自然的热爱之情，引导幼儿发现春天的变化，用自己的想象去装饰去表现春天。
【活动准备】
1、春天里一些标志性的东西的图片（燕子、柳树、桃花、蝌蚪、花丛、种子发芽、放风筝、春雨）
2、布置有春天气息的环境。
3、幼儿已有春游的经历和春游时的照片。
4、勾线笔、画纸、油画棒等材料
【活动过程】
一、谈话导入。
1、师：你们知道现在是什么季节吗？（春天）
2、师：春天到了，你们有出去春游过吗？你们在春游时都看到了些什么属于春天特有的景物呢？（请幼儿根据以有的经验回答）
3、在幼儿回答之后出示幼儿春游的照片并请幼儿讲解。
二、引导幼儿观看春天的景色，并讲述春天的特征。
1、出示已准备好的图片，请幼儿观赏。
师：前几天，老师也出去春游了，回来的时候还给你们带来了一些属于春天特有的东西，这些东西老师有的拍下来了，有的画下来了，我们一起来看看都是什么吧！（请幼儿观看图片，教师引导幼儿讲出图片中的景物）
2、激发幼儿能用绘画的方式表现自己看到的春天。
师：你们觉得你们看到的.春天美吗？你们想不想把这么美丽的春天留住呢？
三、引导幼儿用绘画的方式将春天画出来。
1、师：老师有一个办法可以把春天留住，我们可以用绘画的方式将春天画下来！然后将画出来的画放到墙上展示，为春天做一个画展。这样我们就能天天看到美丽多彩的春天了。
2、请幼儿到教师布置好的环境中边感受春天边绘画出自己看到的春天。
四、欣赏春天画展。
1、在幼儿画好春天后教师将画放置到已备好的主题墙上，并请幼儿为自己的画讲解同时请大家欣赏。
2、相互欣赏、评价。
五、活动结束。
幼儿园画展活动方案 篇4
活动名称：
幼儿园“梦幻彩笔”画展
活动背景：
为了丰富幼儿的课余生活，提高幼儿的审美能力和创造力，我们幼儿园决定举办一场以“梦幻彩笔”为主题的画展活动。
活动目标：
1.提供一个展示幼儿绘画才华的平台，增强幼儿的自信心。
2.通过画展活动，增进幼儿之间的交流与合作。
3.借助画展，让家长更加了解幼儿园的艺术教育成果。
活动时间：
20xx年xx月xx日
活动地点：
幼儿园户外操场
参与对象：
全体幼儿及家长、教师
活动准备：
1.收集幼儿近期的绘画作品，进行分类和整理。
2.准备画展展板、支架、彩带等装饰物品。
3.安排活动当天的`场地布置和人员分工。
4.提前向家长发出邀请，告知活动时间和地点。
活动流程：
1.场地布置：教师和志愿者提前到场地进行布置，搭建展板、悬挂彩带等。
2.作品展示：按照作品类型和主题进行展示，确保每件作品都能得到充分的关注。
3.家长参观：邀请家长和幼儿一起参观画展，欣赏彼此的作品，交流创作心得。
4.互动环节：设置互动区域，提供绘画材料，让幼儿现场创作，增加活动的趣味性。
5.结束仪式：教师进行总结，感谢家长和幼儿的参与，鼓励大家继续发挥创造力。
注意事项：
1.确保活动场地的安全，避免发生意外事故。
2.考虑到天气因素，做好防晒、防雨等应对措施。
3.在活动过程中，注意维护秩序，确保活动的顺利进行。
通过这场画展活动，我们希望能够为幼儿提供一个展示自我、交流学习的平台，让他们在艺术的世界里感受快乐，茁壮成长。
幼儿园画展活动方案 篇5
活动名称：
创意无限——幼儿园主题画展
活动目标：
1.通过主题画展，激发幼儿的想象力和创造力，培养他们的艺术素养。
2.促进幼儿对周围世界的观察和理解，提升他们的审美能力和表现力。
3.增进家园合作，让家长更深入地了解幼儿在艺术领域的成长和进步。
活动时间：
20xx年xx月xx日
活动地点：
幼儿园户外操场
活动对象：
幼儿园全体幼儿及家长
活动流程：
一、确定画展主题
根据季节、节日或幼儿的兴趣爱好，确定一个富有创意的画展主题，如“春天的色彩”、“动物王国”等。
二、作品征集与创作指导
1.向幼儿和家长发出作品征集通知，明确主题和创作要求。
2.提供创作材料，如画纸、颜料、画笔等，鼓励幼儿自由发挥，创作与主题相关的作品。
3.老师对幼儿的创作过程进行指导和帮助，确保作品的完成质量和安全。
三、画展布置与展示
1.在幼儿园户外操场搭建画展区域，设置展板、悬挂作品的.绳子等。
2.将幼儿的作品按照主题进行分类展示，确保作品的安全和整洁。
3.在每个作品旁边标注作者姓名和班级，方便家长和幼儿欣赏和交流。
四、活动当天安排
1.开场表演：邀请幼儿表演与主题相关的舞蹈或歌曲，营造活动氛围。
2.作品欣赏：家长和幼儿自由参观画展，欣赏彼此的作品，互相交流学习。
3.互动体验：设置互动区域，提供绘画材料和工具，邀请家长和幼儿共同创作主题作品。
4.颁发证书：对参与画展的幼儿颁发参与证书，以资鼓励。
五、活动总结与延伸
1.对活动进行总结，收集家长和幼儿的反馈意见，为今后的活动提供参考。
2.将优秀作品进行拍照留念，并在幼儿园官方网站或公众号上进行展示，让更多的人欣赏到幼儿的创作成果。
3.延伸活动：结合画展主题，开展相关的教学活动或亲子活动，进一步巩固和拓展幼儿的艺术知识和能力。
幼儿园画展活动方案 篇6
一、活动背景：
艺术文化，博大精深，源远流长。古往今来，已经融汇成一派浩瀚的巨流。弘扬美的艺术文化，宣传美的传统精髓，将艺术文化发扬光大，是当代中学生不可松懈的责任。为此我校决定举办“发扬艺术之光，共创魅力校园”优秀绘画作品展。促进各同学的学习热情，丰富学生的课余文化生活。
二、活动目的：
丰富学生校园生活，加强学校文化氛围，提高在校学生的美术鉴赏水平打造具有艺术学部特色的文化活动。我们将以独特的方式，向全校师生展示学生艺术的`才华和文化蕴涵。通过举办画展，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。也让更多人了解和关注这个专业。
三、作品征集时间：
20xx年5月10日安排给各班学习委员召开活动会议，由学习委员传达活动具体内容。
20xx年5月20日―20xx年5月25日征集优秀作品。
作品征集方式：各班级学习委员统一收齐后在规定时间交到学习部
四、作品展览时间：
20xx年5月25日由专业老师在征集作品中选出优秀作品，20xx年5月28日―20xx年5月29日展出作品
五、作品展览地点：
沙雅三中教学楼前
六、画展参展对象：
1.全体绘画爱好者
2.作品类别：围绕专业课作业展开（以色彩、油画、素描、手绘画等作品为主。）
3.参展作品由美术教师统一装裱
4.参展作者作品类别、幅数不限
5.参展作品要求：题材内容健康向上、风格不限
6.参展作品一律由学校保留和收藏
七、参展待遇：
1.积极参展的个人，学校将为其颁发积极个人奖
2.奖项设置及奖金：
①一等奖：3名（荣誉证书一份，奖金待定）
②二等奖：5名（荣誉证书一份，奖金待定）
③三等奖：7名（荣誉证书一份，奖金待定）
④优秀奖：10名（荣誉证书一份）
八、预期效果：
希望通过这次健康向上，丰富多彩的大学生艺术文化活动，全面活跃校园文化生活和气氛。引导青年大学生创作和欣赏艺术作品的兴趣，发现和培养青年大学生艺术设计人才，提供对青年大学生健康有益的作品。充分展示专业发展今年来得丰硕成果，促进校园精神文明建设，引导大学生健康成长。
九、 总结：
20xx年5月30日学校开活动总结大会，发表对活动举办的看法。
幼儿园画展活动方案 篇7
一、活动设计思路：
以“庆20xx年元旦”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
二、活动目标：
1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者：
大地幼儿园全体教职员工
四、活动时间：
定于20xx年01月01日上午8：00开始入园参与活动，幼儿分班在指定区域坐好。由于全园教职员工都要参与组织活动，请家长朋友们妥善做好安排，谢谢支持！
五、活动地点：
大地幼儿园各班活动室内
六、活动对象：
全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动）
七、活动组织形式：
采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由2至3位老师负责。
八、活动领导机构：
组长：园长
组员：全体教师
九、有关具体准备工作：
1、准备工作：
（1）布置活动场地，游艺内容。（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与）
（2）准备供幼儿和家长的`亲子游戏若干。（室内）
（3）准备奖品。
（4）音响设施。
2、人员安排：
（1）班级负责：各班教师
（2）活动主持人：陈园长
（3）摄像师：李x
（4）音乐负责人：钟x
（5）催场人员：李x
（6）场地负责：祝x
（5）奖品兑换处负责人：陈园长
人员：21
（6）大门口安全负责人：张x
（7）后勤人员：刘x
十、注意事项：
1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。
5、每个表演，由指定老师专门负责。
7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。
十一、活动流程：
1、7：30钟开始，工作人员在门口迎接幼儿家长，发放新年心愿祝福。
2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。
3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到指定活动区域参加汇演
4、8：00所有的家长和小朋友一起陆续来到活动区域，在指定区域站集合（各班有老师举班牌等候）。
5、宣布场内秩序
6、8：30演出正式开始
7、园长讲话
8、演出节目、亲子游戏
9、颁发新年礼物
幼儿园画展活动方案 篇8
一、项目背景：
天达灯饰城坐落在唐山市的中心地区，总投资1.2亿，是唐山市目前规模最大、品牌最全、档次最高的灯饰城。店面总面积近两万平方米，专用停车场1000多平方米，近100家商户，涵盖了诸多国际、国内知名灯饰品牌。开业伊始，客流量保持在每天140人左右。为了减小商户压力，提高商场客流量，增加客流量至每天200—300人是6、7、8月的工作目标。
二、策划方案构思：
如何尽快吸引目标消费群体、如何迅速提升商城本身的人气呢？通过调查发现，目标消费群体以政府部门的官员及个体私营业者为主，人群年龄约为35-55岁，年收入在10万元以上，并且绝大多数家庭都有小孩，家庭平均文化程度较高，购买行为相对来说比较理性，但是，购买力极强，注重对下一代的培养，“望子成龙，望女成凤”的心态尤为强烈，因此，我们决定采取从少儿的角度出发，以少儿的需求带动成人的消费欲望这一策略。
儿童本身以及部分家庭对看灯可能不感兴趣，如何诱导小孩参加以灯饰行业协会主办、在商城举办的活动，并且带动家庭（目标消费人群）的参与和消费是本次策划方案的核心。其次，我们通过举办儿童书画展这一活动，充分诱发小孩家庭（家长）对子女成功的渴望感，满足小孩渴望获得情感上被关心、被肯定、被爱，以及渴望展示自己的心理需求，将活动与儿童需求结合起来。此外，儿童需求不过只是一个切入点，本次策划方案的另一关键点在于，如何准确、有力地带动目标消费人群的参与。因此，我们有意识对书画展参与者的条件事先进行了界定，将书画展参加者的年龄限定在15岁以下。这一少儿群体的特征是其家庭收入相对较高，且少儿均须有成人陪伴才能外出活动。这样就确保了成人（目标消费人群）的参与，从而确保了看灯的人流量。在此基础上，形成了六一期间的主题活动方案。
三、活动目的：
以儿童趣味活动为主题，诱动成人及家庭消费群体，借此传播和深化企业形象与知名度，加强商城的形象宣传和影响力度，促进与看灯者的交流，展示管理与经营实力，同时增加商户对商场经营的希望和信心。
活动主题：
用画笔点亮天达（待定）
收集作品活动时间：20xx年5月20日-20xx年6月30日
活动地点：天达灯饰城、唐山文联美术馆
活动对象：3-15岁
活动形式：用书画展表现
以书画展为主，带动整场活动有序的进行。
儿童组和少年组奖项设置：
四、活动操作细则：
1、用书画展的方式让更多的小孩参与到活动中来，书画展按年龄可以分为儿童组和少年组，按书画展表现形式可以分为素描组、蜡笔组、水彩组，画面主题内容为，活动为期34个天，活动期间欢迎随时来稿参加，七一前夕评出优秀作品，7.18在文联美术馆举行颁奖仪式，再附带一些趣味游戏，增加活动的娱乐性，带动小孩以及家长（目标消费群）的积极性。
2、对参赛的所有小朋友颁发小礼物，同时举办“看灯有礼”活动，即在当天去天达灯饰城看灯的顾客均可获得带有天达灯饰城标识精美礼品一份。
五、广告媒体策略
A、电视
在电视上投放广告，用滚动字幕，每日播放20次，广告内容突出活动详细内容，活动时间，起告知作用，同时，也加强项目的宣传力度。
B、报纸软文
活动期间先在报纸上刊登软性宣传稿件，对活动的'内容以及活动时间进行一系列的宣传，对目标消费人群进行实际性引导，从而达到活动的广告目的。《唐山日报》的受众群体以政府官员及各类办公室工作人员为主，而此次活动的目标消费人群也正好是这一阶层的人群，因此在《唐山日报》上刊登软文是非常有必要的。建议做4期1/8软文广告，主要内容为活动时间以及活动操作细则。
C、户外海报DM单
户外海报是一个看点比较大的广告媒体，受众范围比较广泛，制作户外海报，对上述广告媒体的投放效果进一步的加强，DM单也可以试着投放，增加广告媒体的覆盖率。
D、学校的组织
此次活动可以通过教育局发文、学校的组织与号召，增强小孩对此次活动的认知度。
七、活动后期备用方案
此次活动结束之后，商城可以利用活动带来的广告效应进一步加强广告宣传，配合商户推出全新系列的符合目标消费人群的活动，比如舞蹈比赛、新老客户联谊等比较高雅的活动。
方案所涉及的广告宣传、公关活动、策划工作以及有针对性的其他议案等，都将根据商城的要求，共同商讨策划，把这次活动办的圆满成功，让天达在品牌形象和经营销售等方面更加完美，达到互利双赢！