请欣赏学法知法演讲稿（精选16篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
学法知法演讲稿 篇1
老师们、同学们：
大家早上好！
当今社会是一个法治的社会，但不免还有一部分人认为法律只是司法机关的事，与自己毫不相干。其实，法律、法律，社会如果缺少了法的规范，便会造成个人约束力的丧失，从而走上歧途，影响家庭的幸福和社会的.稳定。
最近，在我们的身边就发生了这样一起因愚昧无知，漠视法律而造成家破人亡的惨剧：初三学生小兴，今年16岁，长得眉清目秀，智慧过人。自打他接触过网络游戏CS后就着了迷，经常往网吧里钻。由于家里管得严，小兴就想出了这么一招：每天一大早打着上学的旗号，背着书包直奔这个“无底洞”——网吧，差不多到放学了才回家。就这样持续了半年多的时间，小兴不仅花光了父母给的学费和生活费，还因为钱不够，不停地向父母要补习费、兴趣费，或者买各种学习资料，把得来的钱也统统喂给了网吧。学期结束时，小兴因拿不出成绩单，父亲找到了学校，才知道儿子竟然已经半年没有上学了，学校也才知道上当受了骗，没能及时和家长沟通好。就在小兴的父亲深受打击的同时，又传来了另一个“噩耗”：小兴因上网缺钱，拿了家中的一把水果刀，劫持了一名女中学生，在女孩的惊慌反抗中，水果刀刺进了女孩的心房……就这样，因为愚昧，因为无知，让一名青春阳光的'少年踏上了不归的道路，让两个原本幸福安宁的家庭承受了巨大的悲痛。
由此可见，我们的社会，我们的家庭都离不开法律。我们青少年一代是祖国的未来和希望，我们更要学习法律知识，坚定我们的信念，知法、守法，严以律己，防微杜渐，使自己能够健健康康地成长！
学法知法演讲稿 篇2
各位老师、同学们：
大家好！我今天讲话的主题是“做遵纪守法的小同学”。
最近我们身边常出现一些较严重的违纪现象，如有的同学私自离校、动手打人、骂人……种种现象，令人担忧同时也催人深思。
什么叫遵纪守法呢？人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但假如把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不只得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但假如不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又维护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的'沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么珍贵！因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。
我们小同学正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。在学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如在做什么事时意见不同、出现矛盾，一定要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤和自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。我们学校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为小同学，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处置问题，让我们严格要求自身。
我的演讲完了，谢谢大家！
学法知法演讲稿 篇3
各位教师、同学们：
大家好!
我今日讲话的主题是“做遵纪守法的小学生”。最近我们身边常出现一些较严重的违纪现象，如有的同学私自离校、动手打人、骂人……种种现象，令人担忧同时也催人深思。什么叫遵纪守法呢人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅仅得不到自由，并且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的'自由。所以，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。
对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室规则，大家能够享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。我们小学生正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。在学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如在做什么事时意见不一样、出现矛盾，必须要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。我们学校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为小学生，更应当与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自我。
我的演讲完了，多谢大家!
学法知法演讲稿 篇4
老师们、同学们：
大家早上好！
当今社会是一个法治的社会，但不免还有一部分人认为法律只是司法机关的事，与自己毫不相干。其实，法律、法律，社会如果缺少了法的规范，便会造成个人约束力的丧失，从而走上歧途，影响家庭的幸福和社会的.稳定。
最近，在我们的身边就发生了这样一起因愚昧无知，漠视法律而造成家破人亡的惨剧：初三学生小兴，今年16岁，长得眉清目秀，智慧过人。自打他接触过网络游戏CS后就着了迷，经常往网吧里钻。由于家里管得严，小兴就想出了这么一招：每天一大早打着上学的旗号，背着书包直奔这个“无底洞”——网吧，差不多到放学了才回家。就这样持续了半年多的时间，小兴不仅花光了父母给的学费和生活费，还因为钱不够，不停地向父母要补习费、兴趣费，或者买各种学习资料，把得来的钱也统统喂给了网吧。学期结束时，小兴因拿不出成绩单，父亲找到了学校，才知道儿子竟然已经半年没有上学了，学校也才知道上当受了骗，没能及时和家长沟通好。就在小兴的.父亲深受打击的同时，又传来了另一个“噩耗”：小兴因上网缺钱，拿了家中的一把水果刀，劫持了一名女中学生，在女孩的惊慌反抗中，水果刀刺进了女孩的心房……就这样，因为愚昧，因为无知，让一名青春阳光的少年踏上了不归的道路，让两个原本幸福安宁的家庭承受了巨大的悲痛。
由此可见，我们的社会，我们的家庭都离不开法律。我们青少年一代是祖国的未来和希望，我们更要学习法律知识，坚定我们的信念，知法、守法，严以律己，防微杜渐，使自己能够健健康康地成长！
学法知法演讲稿 篇5
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我今天演讲的题目是《遵纪做人守法立身》。
什么叫遵纪守法？人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格遵循法律规范就叫遵纪守法。
在中华大地上，遍布着“遵纪守法”的光辉事迹。我们听过古代延理守法、“天子犯法与庶民同罪”的典故，还听过邱少云坚守纪律，强忍着烈火烧身直至牺牲的英雄事迹，以及任长霞为了扞卫法律的尊严，以毕生心血忠实履行“立警为公，执法为民”这一神圣职责的感人故事。我们身边更是从不缺少学习的榜样：我们的老师从不迟到早退，即使生病了也坚守岗位；很多学生诚实做人、按时上学、认真听讲，即使拾到贵重物品也能拾金不昧；我们周边的邻里或踏实厚道，或诚信经商，哪一个不是遵纪守法的楷模？！正因为有了大众的守法，才有我们如今和谐的社会！然而有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，很多学校出现了一些较严重的违纪甚至是违法现象，如破坏公物、携带“管制刀具”、参加不良团伙、打架斗殴，参与赌博等。如此种种，令人担扰。可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。因此，做一名合格的中学生要必须树立法律意识，做到遵纪守法。
首先要掌握基本法律常识。青少年正处在人生的十字路口，稍有不慎就会被很多不良行为和不良诱惑带入歧途，掌握基本法律常识，懂得什么行为是违法的，什么行为是合法的，能预知某一行为所带来的法律后果，就能够及时调整自己的行为，自觉抵制各种不良行为和诱惑，谨防遭遇非法侵害。总而言之，法律鼓励的积极去做，法律要求的必须去做，法律禁止的坚决不做。
其次要摈弃不良习惯，做遵纪守法好学生。“国不可无法，家不可无规，校不可无纪”，要有好习惯，就要先遵守规范。校规校纪的设置似乎是对个人自由的限制，事实上校规校纪是校园文明、和谐的基础。所以我们
要按照《中学生日常行为规范》和我校常规管理的要求来规范自己。友善待人、遇事冷静，和同学发生冲突切忌用过激的语言攻击他人，更不能依靠武力解决矛盾；牢记规则、文明做人，考试时不作弊，不乱扔垃圾，不破坏公物，不去法律禁止未成年人进入的网吧、营业性舞厅等场所。只要我们天天坚持，时时提醒，日积月累就会养成遵纪守法的良好习惯。而良好的行为习惯一旦转化为个人内在的性格、情操，就会使自己成为一个有品德的人，这将有益于我们一生的发展。
在此，我倡议，我们每个同学都应该从遵守校规校纪做起，学法、懂法、守法、用法，践行社会主义核心价值观，争当法制社会好少年。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
学法知法演讲稿 篇6
老师们、同学们：
大家上午好!我今天讲话的主题是：学法知法守法、共创人类文明。
我校按照上级的统一部署，扎实推进六五法制宣传教育和法治建设工作，通过全校师生的共同努力，学校法制宣传教育工作取得显著成绩，被评为xx市六五普法中期检查先进单位。但是，我们必须清醒的认识到，在我校同学中还存在一些法制意识淡薄的突出问题。
同学们，青少年犯罪是世界各国共同面临的一个突出的社会问题。据统计，我国青少年犯罪占全国刑事立案比例约为65%，特别值得注意的是1418岁的少年发案率上升较快，成为违法犯罪的高发年龄阶段。目前，在我们学校虽然没有出现严重的违法犯罪现象，但有少数学生的行为已出现不良苗头，如夜不归宿、旷课逃学、打架斗殴、欺负同学、敲诈勒索、与社会上无业青年交往密切等，这些行为的进一步发展将导致严重的后果，可能会给你个人和家庭带来无法弥补伤害和损失。那么，同学们如何防止不良现象和违法行为的发生呢?
首先、同学们要树立正确的道德观、世界观和价值观，只有道德高尚的人才能对社会有所贡献，只有远大理想的人才能勤奋刻苦、奋勇拼搏，体现自身价值。
其次、各位同学要不断提高法制观念，用法律标准约束自己，要做到学法、懂法、守法。首先要养成良好的守纪习惯，用校纪校规约束自己的行为。因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。同时，要认真学习相关的法律法规，明确知道什么可以做，什么不能做，要学会对自己行为的控制，增强法制常识，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护能力。
再次、青年学生要有宽广的胸怀，不因小事激化同学间的矛盾，要搞好同学之间的团结，遇事要三思而后行，不可鲁莽行事，要接受健康的思想，并时刻以法律为准绳，规范自己的言行，争当文明、遵纪、守法的学生。
同学们，让我们一起努力，做到学法、知法、守法，用我们每个人的实际行动去共同创建人类社会的伟大文明。
学法知法演讲稿 篇7
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《宪法在我心中》。
“哎！这本书中怎么这么多错字，还有那么多不清楚的。不行我得去找书店老板，他明明说这本书是正版的”。有的同学劝我说：“算了，这也没有什么大不了的，反正又不是标准课本，就凑合着看吧。”“那可不行。”我说：“他可侵犯了我的权益，他应该受到处罚的”。
我们实际生活中，有许许多多类似于以上事例的事情发生，但是由于人们的法律意识不强而放弃了讨回公道的机会，则使违犯法律的商家逍遥法外，更大程度上的实行违法行为。
在我们国家乃至整个世界都制定有许多的法律法规。它们的制定给人们的生活提供了许多的帮助。同时，也给那些不法分子以打击和制约。
“法律教育要从娃娃开始。”中国改革开放的总设计师邓小平这句朴实的话告诉了我们学习法律的必要性和重要性。一个人从出生直到去世就和法律结有不解之缘。我们踏进人生的第一声啼哭，就是我们成为中华人民共和国公民的“宣言”。在未成年之前，父母有依法教育和抚养我们的`义务，我们有人身不受欢伤害的权利。到了法定年龄，我们就有选举权和被选举权，有劳动的权力和义务，同时有保卫国家安全，社会稳定的义务。经济上有合法继承财产的权力，有赡养老人的义务。在年老、疾病和丧失劳动能力的情况下，有依法从国家和社会获得物质帮助和社会保障的权利。我们一生都享有法定的各项权利，同时必须执行法律规定的义务。可以说，每个人的一生都和法律规定的权利和义务紧密联系在一起!
学法知法演讲稿 篇8
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，我国旗下发言的题目是《严以律己，做遵纪守法的好学生》。每年的12月4日是我国的“法制宣传日”，俗话说，“国有国法，家有家规”，“没有规矩，不成方圆”。但在现实生活中，有些同学却对法律、规则极其漠视，因而酿成大错，甚至导致悲剧的发生。
据新闻报道：福建泉州曾有两个顽皮小孩在天桥上比赛丢石头，他们把石头往高速公路上扔，致使被砸到的车辆，失去方向，撞上了路边护栏，险些酿成事故。
某校园网报道：某校在举行疏散演练时，由于有些学生不遵守演练秩序，你推我挤，造成了踩踏事故的发生。
这些事实告诉我们，遵纪守法关系着我们和他人的生命安全。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，我们中学生也是社会的成员，也有责任和义务提升自己的道德观念，养成遵纪、守法的意识和好习惯，但在我们的身边，有一小部分同学却没有这种意识，他们随手拿走同学的笔、乱扔同学的橡皮、作业本；给同学乱起污辱性绰号、为一点点小事和同学争执。更有甚者，无故迟到、旷课、进网吧玩游戏、故意破坏公物等等，这些违纪行为和我们这个美丽的校园是多么不和谐啊！
《预防未成年人犯罪法》明确提出了预防未成年人犯罪的几种不良行为，只要你有了这几种不良行为，就很容易滑向犯罪的边缘：1、逃课、旷课、夜不归宿；2、携带管制刀具3、打架斗殴、辱骂他人；4、强行向他人索要财物；5、偷窃、故意毁坏财物；6、参与赌博或者变相赌博等。
那么，怎样才能成为一位严以律己，遵纪守法的好学生呢？
同学们，从现在开始我们要自觉遵守学校的各项规章制度，进校门前要佩戴好红领巾；参加集队时，队伍要整齐；上下楼梯要靠右行，不你推我搡，不大声喧哗；课间活动时，要文明游戏；排路队时要井然有序，不勾肩搭背，窃窃私语；骑自行车到校的同学要注意安全，到校后自行车要在指定的位置停放等等……
我们不能也不允许那些不良行为污染我们美丽的校园、伤害我们幼嫩的心灵，让我们团结起来，帮助那些已有不良行为的同学，人人树立“遵纪守法为荣，违法乱纪为耻”的观念，为创造和谐的同学关系、师生关系与和谐的校园而共同努力！
我的发言完了，谢谢大家。
学法知法演讲稿范文（通用8篇）
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在我们平凡的日常里，我们都可能会用到演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编整理的学法知法演讲稿范文（通用8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学法知法演讲稿 篇9
老师们、同学们：
大家好!
今天我讲的题目是《遵纪守法，从我做起》。
12月4日是全国法制宣传日。我们都知道，由小毛病发展到大过错，从一般违法到陷入犯罪的泥潭，这样的例子在现实生活中并不少见。其中，每一件案例的源头都可追溯到案件主人公在校读书时的一言一行。所以，我们在校的每一位同学都要好好反思平时的点滴行为，好好想想今天我说错话了吗？今天我做错事了吗？一滴水能够折射出太阳的七彩斑斓，一个人的举手投足可以显示他品格素养的.高下低劣。而在我们同学当中，有一小部分人根本就没有这种意识，比如：在与同学交往中，未经同意乱翻别人书包、随手拿走同学的笔、乱扔同学的橡皮、借了同学的钱耍赖皮不还、给同学乱起污辱性绰号、为一点点小事动手动脚甚至动用课桌椅当武器有些同学张口闭嘴都是脏话，一些行为举止几乎跟社会上的小混混没有什么区别，而他自己却浑然不知这样做是错的。不是所有的错误都可以归结到因为是未成年人、因为好奇心强、因为自我保护能力弱。我们未成年人也是人，应该懂得分清是与非、善与恶、美与丑。
有正确人生观、价值观的同学都知道，如果一个班级，纪律观念强，人人都懂得约束自己的言行，尽可能地不给他人带来麻烦，不做惹人讨厌的人；那么生活在这样的班级集体中，每个人都会感觉轻松、惬意、心情舒畅，会更加团结互助、天天向上。反之，如果一个班级，肮脏、杂乱、吵闹、斤斤计较、自私自利甚至充满紧张敌意，那么平时表现好的同学也会变得心烦意乱，感到压抑和窒息，在困惑、迷惑中随波逐流，在不知不觉中受伤。
学法知法演讲稿 篇10
老师们、同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《学法,知法,守法,护法》。
同学们，每年的12月4日是宪法日，每个公民都应该学习社会主义法律知识。为什么要全民学法呢？俗话说：“没有规矩不成方圆”，而法律就是我们全社会每个人都要遵守的规矩。是的，我们每天的学习、生活都要遵守基本的规矩，各项法律法规规范着我们行为，如升国旗时，《国旗法》要求我们应当面向国旗肃立致敬；在学校《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》对我们自身的仪表仪容、言谈举止、学习行为、与人交往等方面提出了明确要求；在回家过马路时，《道路交通法》就对我们的行为进行了规范；在扔废品和纸屑时，《环境保护法》《爱国卫生条例》《中小学生守则》等也都作了相应的规定；在对待残疾人的关爱行为方面，《残疾人保护条例》也作了具体规定；在学生上网方面，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》也为我们保驾护航。一句话，我们的学习生活中处处涉及到法。而《中华人民共和国宪法》则是我国的根本大法，是国家制定其他一切法律法规的依据，所有中华人民共和国的公民都必须了解《宪法》的内容，遵守《宪法》的各项规定。
总之，各项法律都是为着最大多数人民的利益制定的，如果每个人都能遵纪守法，那我们的社会就更加和谐，人民的生活就更加美好。同时，我们要知道：法是规范我们言行的基本准绳，它给我们指明哪些事可以做，哪些事不可做，我们只有严格守法，才能在学习生活中健康快乐地成长。
青少年是祖国的未来，民族的希望。法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。那么，让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到学法知法 守法 护法，为构建和谐社会做出应有的贡献。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
20zz年11月28日
学法知法演讲稿 篇11
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
您们好！
法律，既是我们幸福生活的准则，也是我们行为活动的规范，在我磕磕绊绊的人生道路中，我慢慢的对法律有了更深的见解。
我第一次听到法律是在幼儿园时，妈妈教给我交通的法律知识：红灯停，绿灯行，过马路要走斑马线，那时的我对法律的认识还是模模糊糊的，并不清楚法律是什么东西。
上二年级的时候，我听了一次社区法律知识讲座，一位民警叔叔为我们讲了各种法律知识。那时候，我知道了许多法律的知识，比如：独自在家有人敲门怎么办，发生火灾如何逃生，被人抢劫后怎么办……我认识到法律是国家的一种维持次序的规定，一旦违反了规定，就要受到一定程度的惩罚。我看着有关法律的幻灯片，听着民警叔叔的讲解，慢慢感受到了法律的庄严，神秘，法律给了我一种不可触碰的'神圣感。
现在，我已经六年级了，在电视，电脑各种地方，通过一个个法律故事的讲述，我更深一层的了解了法律，知道了各种诈骗，抢劫手段，进行了火灾演戏，增强了自我的防范意识，还懂得劝解别人要遵守法律。记得有一次，我弟弟来我家，他趁我不注意，玩起了打火机，我看见了，连忙劝阻弟弟，小孩子是不能玩火的，一不小心，就会发生火灾，还为弟弟介绍了几起火灾事故。弟弟听了，意识到玩火的危害，乖乖地放下了打火机。
法律引领我成长，我从一个连法律是什么都不知道的小孩，长成了一个渐渐了解法律的小公民，违反法律是不对的，违反法律的惩罚也很严重。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们小学生应该从小灌输法律知识，懂法，守法，让法律引领我们成长！
学法知法演讲稿 篇12
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！今天我讲话的题目是：知法懂法，争做守法小公民。
学生时代是人生中一个最重要的时期，做一名知法守法的学生是对我们的基本要求。
一个人在小时候就不遵守法律法规，没有知法守法的意识与习惯，犯了错又不及时纠正的话，那么这个人长大了就很难说他会成为一个守法的公民。
现代社会是一个法制社会，小学生更应该学法、懂法、守法。但是，校园中违纪的现象却屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事。违反校规校纪，大不了扣几分罢了。其实这种想法对自己十分不好。
知法守法是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，知法是守法的基础，我们正处在长身体、学知识的黄金时期，希望同学们要认真学习《中小学生守则》、遵守《小学生日常行为规范》，知法守法，从小事做起，从自己做起。
同学们，祖国、社会都要求我们知法、懂法、守法。从小事做起，从我做起，与同学和睦相处，冷静地对待和处理问题，自强、自尊、自重、自爱，让我们严格要求自己，做一个知法守法的好少年！
学法知法演讲稿 篇13
老师们、同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《学法,知法,守法,护法》。
同学们，每年的12月4日是宪法日，每个公民都应该学习社会主义法律知识。为什么要全民学法呢？俗话说：“没有规矩不成方圆”，而法律就是我们全社会每个人都要遵守的规矩。是的，我们每天的学习、生活都要遵守基本的规矩，各项法律法规规范着我们行为，如升国旗时，《国旗法》要求我们应当面向国旗肃立致敬；在学校《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》对我们自身的仪表仪容、言谈举止、学习行为、与人交往等方面提出了明确要求；在回家过马路时，《道路交通法》就对我们的行为进行了规范；在扔废品和纸屑时，《环境保护法》《爱国卫生条例》《中小学生守则》等也都作了相应的规定；在对待残疾人的关爱行为方面，《残疾人保护条例》也作了具体规定；在学生上网方面，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》也为我们保驾护航。一句话，我们的学习生活中处处涉及到法。而《中华人民共和国宪法》则是我国的根本大法，是国家制定其他一切法律法规的.依据，所有中华人民共和国的公民都必须了解《宪法》的内容，遵守《宪法》的各项规定。
总之，各项法律都是为着最大多数人民的利益制定的，如果每个人都能遵纪守法，那我们的社会就更加和谐，人民的生活就更加美好。同时，我们要知道：法是规范我们言行的基本准绳，它给我们指明哪些事可以做，哪些事不可做，我们只有严格守法，才能在学习生活中健康快乐地成长。
青少年是祖国的未来，民族的希望。法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。那么，让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到学法知法 守法 护法，为构建和谐社会做出应有的贡献。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
20zz年11月28日
学法知法演讲稿范文（通用8篇）
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在社会一步步向前发展的今天，演讲稿的使用频率越来越高，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的学法知法演讲稿范文（通用8篇），欢迎大家分享。
学法知法演讲稿 篇14
亲爱的同学们、敬爱的老师们：
大家早上好！
今天我们要谈的是如何严于律己，做一名遵纪守法的中学生。
大家都知道，遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。那么，遵纪守法是什么呢？我特地查了词典。现代汉语规范词典上的释义是这样的：遵守纪律和法律、法令。听起来很遥远？不，遵纪守法离我们很近。每一天，我们可能都面临着是非选择，今天作业有一道题不会，我是直接抄同学的，还是认真复习，自己解决？经过十字路口，是停下脚步、遵守交通信号灯，还是快步抢行闯红灯？看到地上有纸屑，是抬腿跨过，还是低头拾起？看到别人有困难，是热心相助，还是冷漠不理？……事实上，举手之间，有善恶美丑，点滴之中，见是非荣辱。对于我们中学生来说，就是要严于律己，从一点一滴做起，从每件小事做起，现在你身上的校服，是严于律己，考场上的安静，是严于律己，课堂上同学们对老师的尊重，遵守课堂纪律，也是严于律己。我们的身边，也从来都不缺乏学习的榜样：我们的老师早早到校，从不迟到早到，即使生病了也坚守岗位；我们的同学按时上学，认真听讲，遵守课堂纪律。
那么怎样才能严于律己、做一名遵纪守法的中学生呢？非常简单也非常容易，作为一名ｘｘ人，遵守《学生守则》，遵守校规校纪，上课好好听讲、作业认真完成，老师布置的每一件事情都严格要求自己，认真及时完成。所以说严于律己、遵纪守法其实很简单，并不需要自己做出多大的牺牲，认真按要求做好每一件事情就可以了。当然啦，还要遵守校外的规矩，遵守社会的道德和国家的法律。
也有同学认为要追求个性化，认为严于律己就没有自由，讲自由就不能严于律己。这种看法是错误的。俗语说：“没有规矩，不成方圆”。自由是有条件的'。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱窜马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。学校如果没有校纪校规，那学校正常的教学秩序如何保障?
国不可无法、家不可无规、校不可无纪。同学们，让我们以遵纪守法为荣。我相信，只要对生活做一点小改变，认真做好每一件事，严于律己，就可以成为一名遵纪守法的ｘｘ中学生！
学法知法演讲稿 篇15
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我今天演讲的题目是《遵纪做人守法立身》。
什么叫遵纪守法？人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格遵循法律规范就叫遵纪守法。
在中华大地上，遍布着“遵纪守法”的光辉事迹。我们听过古代延理守法、“天子犯法与庶民同罪”的典故，还听过邱少云坚守纪律，强忍着烈火烧身直至牺牲的英雄事迹，以及任长霞为了扞卫法律的尊严，以毕生心血忠实履行“立警为公，执法为民”这一神圣职责的感人故事。我们身边更是从不缺少学习的榜样：我们的老师从不迟到早退，即使生病了也坚守岗位；很多学生诚实做人、按时上学、认真听讲，即使拾到贵重物品也能拾金不昧；我们周边的邻里或踏实厚道，或诚信经商，哪一个不是遵纪守法的楷模？！正因为有了大众的守法，才有我们如今和谐的社会！然而有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，很多学校出现了一些较严重的违纪甚至是违法现象，如破坏公物、携带“管制刀具”、参加不良团伙、打架斗殴，参与赌博等。如此种种，令人担扰。可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。因此，做一名合格的中学生要必须树立法律意识，做到遵纪守法。
首先要掌握基本法律常识。青少年正处在人生的十字路口，稍有不慎就会被很多不良行为和不良诱惑带入歧途，掌握基本法律常识，懂得什么行为是违法的'，什么行为是合法的，能预知某一行为所带来的法律后果，就能够及时调整自己的行为，自觉抵制各种不良行为和诱惑，谨防遭遇非法侵害。总而言之，法律鼓励的积极去做，法律要求的必须去做，法律禁止的坚决不做。
其次要摈弃不良习惯，做遵纪守法好学生。“国不可无法，家不可无规，校不可无纪”，要有好习惯，就要先遵守规范。校规校纪的设置似乎是对个人自由的限制，事实上校规校纪是校园文明、和谐的基础。所以我们
要按照《中学生日常行为规范》和我校常规管理的要求来规范自己。友善待人、遇事冷静，和同学发生冲突切忌用过激的语言攻击他人，更不能依靠武力解决矛盾；牢记规则、文明做人，考试时不作弊，不乱扔垃圾，不破坏公物，不去法律禁止未成年人进入的网吧、营业性舞厅等场所。只要我们天天坚持，时时提醒，日积月累就会养成遵纪守法的良好习惯。而良好的行为习惯一旦转化为个人内在的性格、情操，就会使自己成为一个有品德的人，这将有益于我们一生的发展。
在此，我倡议，我们每个同学都应该从遵守校规校纪做起，学法、懂法、守法、用法，践行社会主义核心价值观，争当法制社会好少年。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
学法知法演讲稿 篇16
各位老师、各位同学：
大家晚上好！我是来自20XX级本科生3支部的李睿。
从上面两个实例我们可以看到，依法治国，对于一个国家来说，是一项战略性的建设和长期的发展进程；而对于个人乃至于一个家庭来说，在某一个时间点，依法治国与否往往就决定了一个人的一生。很多时候，依法治国不只存在于宣传和制度，而是深深地渗透于我们每个人的`生命、生活。这也是我今天演讲的主题，那就是：《法治，就在身边》。
近几年，创业在就业中所占的比例也逐年增大。但同时，创业所面临的非公平竞争，不合理行政干预，相关审批迟缓等问题也日益突出，实行依法治国，是对中小企业生命力和活力的有力保障，保障公平竞争、市场准入等权利，让小企业的生存发展之路不再孤单。
在教育方面，依法治国同样带给我们福利，对于现在的我们，“义务教育“早已不是一个新鲜的名词，而在二十多年前，义务教育的推广，特别是在农村的推广面临着很大的挑战。虽然面临着阻力，但国家还是将《义务教育法》坚定地推行下去。30年后，义务教育终于收到了累累硕果，现今我国有约58万所小学，8万所初级中学，高校也有几千所，教育体系也初步建成。而今的青少年学生，在接受义务教育后，也可根据个人情况进入社会或者像我们一样进入大学继续深造。国家通过对教育基本法的坚决落实实施，让每个青年学生齐家治国平天下的志愿成为可能。
依法治国并不是高高在上，相反，它存在于我们生活的每一个角落，当我们的权利受到侵害时，它像一张严密的大网，让违法分子无处可逃；而同时，他又像一束光，带着司法和正义的温暖去拥抱我们每一个人。