请欣赏为班级争光的学生演讲稿（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
为班级争光的学生演讲稿 篇1
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
梁启超曾说：“知责之艰辛，始知尽责之乐趣。”他说得好，一个人要想在学校、家庭乃至社会立足，就必须履行自己的责任，内心永远充满责任感，才能体会到付出和履行责任后的快乐。
看着社会上的清洁工、医生、教师、工人等不同职业的人，各司其职，坚守岗位，时刻提醒自己该做什么，怎么做好事情。这些不同工作的人，有勇气把责任放在生活第一位，用责任感去完成自己该完成的一切。他们把平凡的小事当成一个高峰，不到顶峰，不把事情做得完美，他们是不会轻易放弃的。他们每个人心里都有一把责任的钥匙。以自己的行动和责任感，应该打开一把坚固的锁，打开一扇厚实的门，进入一个新的空间。
其实生活中有很多同学，也有很多责任。在电影《一个独生子女》中，一个不到10岁的女孩张明明的父亲去世了，她的母亲因为心脏病躺在床上。她很懂事。她用平时省下来的零钱付学费，同时也承担了家务的负担。她做完家务还要做作业，努力在学校做个好学生。妈妈看了明明的日记，责怪自己委屈了女儿，可是明明为了不让女儿伤心，把日记烧了。一个雷雨的晚上，我妈被送进了医院。之后，明明不仅坚持每天上学，还跑到医院给妈妈送饭。她的作业是在病床上完成的。
为了给妈妈补充营养，明明杀了心爱的鸡。她的学习一直在不断进步，她的文章也在小记者的报纸上发表过，胳膊上也有大队委的标志，但是***妈的病越来越严重了。妈妈被送到急诊室抢救后，明明脸上绽出幸福的笑容。在生活的艰辛中，明明渐渐成长，勇敢地走向明天。 本文中的明明在父亲去世母亲病重时独立生活。每天除了完成作业，做自己该做的`事，还要做家务，打扫房子。面对家庭的贫困，明明乐观地生活着，用温柔的双手撑起了家庭的天空。这是责任；这是不被困难击倒的责任！
在生活中，有很多事情需要我们付出努力，履行责任。工作时，要从双手表达责任；在帮助别人的时候，要从言语上讲出自己的责任；在学习、听课、做作业的时候，要把内心发自内心的责任感表达出来。毕竟这是我们的义务——。我们必须做的。
在人生的长河中，即使有些事你不一定喜欢做，但这些事都是我们必须做的。这就是责任的意义。它占据了一个比海更深、比山更高、比天更宽的区域，就像一个彭坤，在蓝天中自由地游动和翱翔
为班级争光的学生演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是：
我为班级争光彩
一滴水落在地上，在阳光的照射下，很快就会蒸发。但如果这滴水落进大海里，它将会永存下去。这说明，任何人和事，都不能脱离集体独自生存。而我们生活在学校这个大家庭里，更应该力争为我们的学校增光添彩。
古人云：天下兴亡，匹夫有责。而现在身为学生的我们在1个班集体，每1个同学都是班里的一份子。每个人都应该为班级的成长，贡献出属于自己的一份力量。我们常说“班级要拧成一股绳”，而拧成这绳的一根一根的细丝，就是每个同学。因此，我们每位同学要为班级的进步，合力拼搏，贡献力量。
这就要求每个同学都要有集体观念，要积极维护集体利益和荣誉，要懂得在集体以生活中必须团结友爱，互相帮助；自觉服从集体管理，遵守纪律，热爱集体，把集体利益放在首位，主动为集体尽自己应尽的义务，把自己真正融入集体。
也许你会思索，我该怎么为集体出自己的一份力呢？班级这个大家庭就是我们的集体。为班级争光，只需要我们从身边做起：平时注意一些细节，当你发现地上有纸屑之际，弯一弯腰；当你发现风扇没关之际，动一动手；当你看见水龙头在哗哗地流着水时，动手关上。那么这弯一弯腰，动一动手之间，就流露出了你对集体的热爱，这难道就不是为班级争光彩吗？
平日里，为班级争光就是不违反学校的校规校纪，就是团结同学，不为班级抹黑；服从老师的安排，不与老师顶撞，配合工作就是为班级争光彩；餐厅里，与人礼让，排队就餐，文明用餐就是为班级争光彩。
其实，我们大家都在默默的为班级争光彩。比如说：有的同学带来一本本课外图书，搭建小小书屋，满足同学们的求知欲，这就是为班级添光彩；有的同学积极参加各项文体活动，取得较好名次，这也是为班级争光。其实，只要以班级为中心全心全意为班级着想并付诸于行动，就是为班级争光，为集体添彩。
同学们，学校和班级是我们学习知识，锻炼能力的场所，是我们陶冶情操，培育品格的环境。让我们行动起来吧！在班集体中完善自我，发展自我，用我们的努力把班级建设的更加美好、灿烂，让我们学校的明天在我们的努力下更加美好辉煌。
为班级争光的学生演讲稿 篇3
老师们、同学们：家的稳定团结，是社会进步和发展的条件。同样，班集体的凝聚力如何，直接影响我们的发展。“聚沙成堆”、“小河汇成大海”揭示了个体和集体的辩证关系，同样我们身处一个班集体，每一个同学都是班里的一分子。每个人都应该为班级的成长出一分力。我们常说“班级要拧成一股绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一小根一小根细丝就是每个同学。一小根很容易拉断，但你把它们拧成一股就难以拉断。因此我们要同心协力，为班级争光添彩。
只有团结的集体才能在各个方面取得好的成绩。这就要求每一个同学都要有集体观念。为集体，为他人多做好事、善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱、互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。把集体利益放在首位，主动为集体尽义务，努力做到个人服从集体，小局服从大局，局部服从整体。
但是不得不提出的是在我们身边，有些人没有集体观念，对自己的行为不负责，为班级脸上抹黑。比如说：有些人，随意讲空话，扰乱纪律。其实这对自己对别人都没有好处，这又是何必呢？还有一些人不关心班级事务，对于学校的运动会、艺术节和各种比赛都漠不关心，更谈不上热心参加，整天活在自我的世界里。这样，在评比中班级就要落后，班级的荣誉就要受损，当然你自己也会感到不舒服。你愿意出现这种不离于集体、不利于你个人的事吗？我们应该逐渐的学会主动放弃“自我”，把“自我”融入集体中，无形中使集体观念与日俱增。
让我记忆深刻的`是学校的跳绳和硬笔书法比赛，全班同学中肯定有人是得不到好名次的。集体的总分是靠每一位同学的名次得分所积累起来的。同学们为了集体能多添一分，总是要做出的努力。即使是这样，那些经过拼搏但没有拿到分的学生，也同样值得我们尊敬。在运动会中，优胜者固然可敬，但那些虽然落后而仍然非跑到终点不止的选手，同样值得尊敬。在每个人的努力中我们真正凝聚成一个温暖的大集体。
要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，构建一个和谐的班级，最终才能对社会负责，为社会出一份力。
谢谢大家，我的演讲完了！
为班级争光的学生演讲稿 篇4
为班级争光的学生演讲稿
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在学习、工作生活中，越来越多地方需要用到演讲稿，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的为班级争光的学生演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
为班级争光的学生演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
我校办学特色定位为：”寄情长江，厚德载物“，这一特色的创建得到了广大教师的积极响应，大家集思广益，倾力打造特色学校。
我班结合学校特色定位、年级学习要求及本班特点，紧紧围绕长江文化，找准切入点，将主题确定为龙舟文化，目的是为了培养学生的同心协力、克难奋进的拼搏精神，为此我们创设了相应的班级文化氛围，制定了本班的班训：”激流勇进，奋发向前“，设计了以此为主要内容的窗帘、黑板报及评价栏、展示栏，如窗帘，我们选取了龙舟竞渡、屈原故里及其名著《桔颂》作为主要内容;班级评价栏以龙舟精神为指导，从多方面对学生进行评价，设立了文明星、团结星、互助星、守纪星、奋进星、健体星等。我们利用校本课、夕会及班会，引导、鼓励学生从多渠道多方面收集长江文化的资料，培养学生收集资料和整理资料的能力，激发学生对长江，对祖国的热爱之情。学生参与的热情很高，他们自创了小报，交流学习长江文化及龙舟文化后的感悟，以书法形式展示收集的屈原文章，还写下了大量的读书笔记，记录了自己在学习中的心得、进步和成长。
良好的'环境能够激励人，可以改造人。事实证明，一年来，通过学习长江文化，我班学生的各方面都有了明显的变化。同学们在龙舟精神的鼓舞下，呈现出蓬勃向上的班级风貌。
我们勤奋好学，敢于挑战，在学习中遇到困难毫不气馁，从不退缩。学生在学习中遇到困惑能主动找老师探讨。学习自学性较强，老师布置的各项任务都能乐于接受，认真完成。学习质量也大幅度提高，期中、期末考试均取得年级第一名的优异成绩。
我们遵守纪律、听从指挥，严以律己，纪律有了明显的改进。每天的阳光晨读，即使老师不在教室里，学生们都能非常自觉地读书，形成了良好的学习氛围。班干部能自觉主动地安排同学们的学习，能及时提醒做得不够好的同学，以使全班同学齐步前进。突出的表现使前来巡视的领导和老师交口称赞。每天课间操上下楼也均能做到快、静、齐，卫生和保洁工作也非常到位。
我们团结协作，奋勇争先，发扬集体主义精神，处处以班集体的荣誉为重。学生热爱自己的班级，这种热爱班级荣誉的精神影响着全体同学，学生在学校的各项活动评比中积极参与，奋力拼搏，勇于显示自己的力量和精神风貌。如校歌歌词、校徽征集、长江知识手抄报、长江水资源调查报告、紧急避险知识小报等活动，我们每次上交的作品数量多，质量优，多次受到领导的表扬。全体同学争先创优，爱班好学，每个月考核都受到好评。同学们都为在这样一个自觉向上的班级里学习而自豪。
我们敢于迎接挑战，在各项活动中锻炼自己，证明自己。我们不仅在学习上有了进步，在各项活动也都取得了突出的成绩。先后有数十篇学生习作在各大报刊、网站上发表;在宜昌市第七届科技节活动中，我班有二十多名学生在摇控车比赛、科技征文比赛及科幻画比赛中分获一二三等奖;在学校运动会上，我班获精神文明班级等三项荣誉;在跳绳竞赛中，我班更是囊括了所有奖项;在迎接人大代表及省检查团来我校视察等活动中，我们多次承担了班级文化示范解说任务，得到了一致好评。由于表现突出，我班有五名学生被选拔担任学校、年级特色文化解说员。我班推荐参加学校少先队大队委竞选的三名学生虽然年龄小，但他们信心十足，表现出色，最终全部被吸收为大队委，并分别担任大队部组织部长、学习部长和文艺部长等职务。
我的演讲结束，谢谢大家!
为班级争光的学生演讲稿
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在充满活力，日益开放的今天，我们都可能会用到演讲稿，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是小编为大家整理的为班级争光的学生演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
为班级争光的学生演讲稿
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在不断进步的时代，演讲稿对我们的作用越来越大，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编整理的为班级争光的学生演讲稿，欢迎阅读与收藏。
为班级争光的学生演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是：我为班级争光彩
一滴水落在地上，在阳光的照射下，很快就会蒸发。但如果这滴水落进大海里，它将会永存下去。这说明，任何人和事，都不能脱离集体独自生存。而我们生活在学校这个大家庭里，更应该力争为我们的学校增光添彩。
古人云：天下兴亡，匹夫有责。而现在身为学生的`我们在1个班集体，每一个同学都是班里的一份子。每个人都应该为班级的成长，贡献出属于自己的一份力量。我们常说“班级要拧成一股绳”，而拧成这绳的一根一根的细丝，就是每个同学。因此，我们每位同学要为班级的进步，合力拼搏，贡献力量。
这就要求每个同学都要有集体观念，要积极维护集体利益和荣誉，要懂得在集体以生活中必须团结友爱，互相帮助；自觉服从集体管理，遵守纪律，热爱集体，把集体利益放在首位，主动为集体尽自己应尽的义务，把自己真正融入集体。
也许你会思索，我该怎么为集体出自己的一份力呢？班级这个大家庭就是我们的集体。为班级争光，只需要我们从身边做起：平时注意一些细节，当你发现地上有纸屑之际，弯一弯腰；当你发现风扇没关之际，动一动手；当你看见水龙头在哗哗地流着水时，动手关上。那么这弯一弯腰，动一动手之间，就流露出了你对集体的热爱，这难道就不是为班级争光彩吗？
平日里，为班级争光就是不违反学校的校规校纪，就是团结同学，不为班级抹黑；服从老师的安排，不与老师顶撞，配合工作就是为班级争光彩；餐厅里，与人礼让，排队就餐，文明用餐就是为班级争光彩。
其实，我们大家都在默默的为班级争光彩。比如说：有的同学带来一本本课外图书，搭建小小书屋，满足同学们的求知欲，这就是为班级添光彩；有的同学积极参加各项文体活动，取得较好名次，这也是为班级争光。其实，只要以班级为中心全心全意为班级着想并付诸于行动，就是为班级争光，为集体添彩。
同学们，学校和班级是我们学习知识，锻炼能力的场所，是我们陶冶情操，培育品格的环境。让我们行动起来吧！在班集体中完善自我，发展自我，用我们的努力把班级建设的更加美好、灿烂，让我们学校的明天在我们的努力下更加美好辉煌。