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读爱迪生有感 篇1
爱迪生是美国著名的发明家。他从小就热爱科学，勤奋自学，立志把自己的一生贡献给科学事业。
没有受过正规教育的爱迪生在科学发明事业中刻苦钻研，顽强劳动。他在千百次失败面前不畏缩，不倒退，克服了数不清的困难，完成了电灯、留生机、电影和蓄电池等两千多种科学发明，成为受人尊重和爱戴的人。
从古至今，爱迪生这个大发明家在人们的心里已渐渐模糊，甚至淡忘了。现在大家的眼里只有美好的生活。
这天中午，我看了《爱迪生》这本书，使我对爱迪生有了新的认识。本书介绍了爱迪生的一生。其中《电灯的故事》一文的内容是这样的：华莱士到爱迪生那里问他，“造电灯还有什么缺点?”爱迪生肯定地说：“走电流分路这条道。”大家都惊呆了。华莱士说：“这样没有科学依据。”爱迪生说：“煤气有总管，也有支管，一路路叉散开去，让家家户户都点上电灯。”
华莱士要走了，又问爱迪生：“听说你最近也在大刀阔斧，向电力照明进军。有什么辉煌的战绩，也该拿出来亮亮，让大伙见识见识。”爱迪生敢斗胆讲了这么一句：“在电力照明的.战场上，我一定奋勇向前，绝不打退堂鼓！”
这个小小的故事让我明白，爱迪生是那样伟大，他当之无愧地成为我们现代人的榜样，成为我们中小学生的榜样。现在爱迪生虽然已经去世了，但他的人热爱科学、奋发进取的精神永远激励着后人。
啊！伟大的名人离我们而去，伟大的爱迪生铭记我心！
读爱迪生有感 篇2
读了这篇文章，我受到了许多启发：我知道了读书应该要有计划。怎样才是有计划地读书呢我们可以分几天读万一本书，平均每天读这本书的一部分，比如今天读2页，明天读2页，每天都读一样多的内容，这样便可以合理安排好时间。而且读书时要根据需要有选择性的读，而不能什么内容都读。另外，我认为读书时还可以准备一本小本子，随时都可以记读书笔记，这样日积月累，便可获得更多的知识，对于我们小学生还可以提高我们的作文水平，不妨试一下。
这篇文章表达了作者对高粱的深情和敬佩之情。作者赞美了高粱坚韧不拔的根，还举了一个自己学习摔跤的例子。我认为，我们学生在学习上，也应向高粱那样有坚韧不拔的精神，何况我们小学生也是在“打基础”时期，所以也应向高粱学习，扎的“根”要深，才能立稳，坚定不动摇。我看过这样一则故事，一个孩子爱上了足球运动，在教练的指导下，天天练，简直就是把基础“打”得很扎实，“根扎得很深”，因此，长大后，他成就非凡。我们也应这样，好好学习，把“根”扎深。
读爱迪生有感 篇3
近日，我读了《爱迪生》之后，深深感到爱迪生不屈不挠的精神。爱迪生是一名美国人，是一位非常有名的大发明家。他发明了自动表决机、表示机、打字机、电报机、留声机、电灯、电池等等，个个发明对我们都有着很大的作用。爱迪生为什么能成为一个伟大的大发明家呢？正是因为他那不屈不挠的精神。
在爱迪生的脑海里，新的念头就像泉水一样的，源源不断地涌出来。1879年10月21日，爱迪生成功地发明了电灯，在这项重大发明之前，爱迪生受到过几千次几百次的失败，但他依旧坚持不懈，完成了这项发明。爱迪生在82岁时依然永无休止地做研究工作，身体还蛮健康的，双眼仍散发着精神的光。他在这几年里，兴趣全都集中橡胶上，谈论橡胶，思考像胶的事，还做橡胶的梦。84岁的爱迪生，终于在10月18日与世长辞了。全国的人民都为这位大发明家办了丧事。“有来世也好，没有来世也无所谓。反正我已经在我的一生中，尽了我最大的努力了。”这是大发明家爱迪生留给后世的遗言。
在爱迪生发明电灯的故事中，我明白了：我们都有很多念头，但真正成为发明家的人却很少，是因为我们没有想到就做、坚持不懈这样的精神。如果想成就一番大事业，就必须向爱迪生学习。
他以84岁漫漫的一生，为发明奉献全部心力，使这个世界光明、舒适、快乐！
我们无法想象，假如没有爱迪生，20世纪的文明会成什么样子！
读爱迪生有感 篇4
我爱上了一本书——《爱迪生》，书的大概内容是：爱迪生只上过三个月的学，他在人生的道路上，有流浪的饥饿和痛苦，有数不清的令人沮丧的失败，。可他一心热爱科学，一步一个脚印地往前走，每一次试验爱迪生都没日没夜地工作，肚子饿得厉害，他就随口吃点东西，眼皮困得睁不开，他就伏在桌子上打个盹儿。不知过了多少个不眠之夜，多少个辛劳的白天，他终于到达了成功的彼岸。
成功靠勤劳，这是我读此文的最大的收获。我真正认识到成功不是一件容易的事。要靠人的毅力和勤奋。看着墙上爱迪生的画像，我不禁想起爱迪生的一句名言：“天才，是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”我缺少灵感。所以，我更要花费百分之百的汗水来勤奋学习。
读爱迪生有感 篇5
这篇文章讲述了爱迪生敢于实践的故事，有一次，他和伙伴再大树下玩儿，不知是谁发现了树杈上有一个马蜂窝。大家都不知道窝里是什么样子的，于是艾迪生建议捅下来看看，可小伙伴们都不敢，躲得远远地，而爱迪生一心想知道其中的奥秘，就找来一根长树条，硬是把马蜂窝给捅了下来。片刻之间，爱迪生已被马蜂蛰的满脸红肿，几乎连眼睛都睁不开了，即使这样，他还要把蜂巢的'结构看清楚。由此可见，他是多么的认真，爱学习呀!
还有一次，他看见募集趴在鸡蛋上，感到很奇怪，于是跑去问妈妈，妈妈说母鸡正在孵蛋呢，爱迪生觉得很有趣，就跑开了。过了很久，大家都没有看到爱迪生，非常焦急，到处寻找，直到傍晚才发现艾迪生正趴在鸡蛋上孵小鸡呢?大家做梦也没想到他会饿着肚子从早到晚的孵鸡蛋。看，大家一定会觉得非常可笑吧，可这不正反映了他勇于探索的精神吗?
这个看似可笑的行为却充分体现了他善于观察，善于思考，敢于实践的优秀品质。就是如此浓厚的兴趣以及超人的耐心，成了爱迪生一生事业成功的重要因素。所以，如果我们也像爱迪生这样，一定也会有无可限量的前途!
读爱迪生有感 篇6
当你遇到困难时，你会轻易放弃吗？有的人肯定会放弃，可是发明家爱迪生却不会放弃，我最喜欢《发明家爱迪生》这本书，一口气就把它读完了。
这本书以讲故事的方式，介绍了发明家爱迪生如何在科学的道路上刻苦钻研、顽强攻关，以坚持不懈的毅力和意志，在千万次失败面前不灰心、不气馁，他克服重重困难，一生完成了电灯、电影、留声机和蓄电池等1000多项发明，成为受世界人民尊敬和爱戴的发明家。
合上书，我的心久久不能平静。是啊！爱迪生能成为一位著名的发明家，和他少年时代顽强攻关、追求科学真理的精神是密不可分的。
比起爱迪生来，我心里感到多么的惭愧啊！记得我念三年级的时候，我想长大后当一名书法家，于是买了一本字贴，练习毛笔字，开始我兴致勃勃，以为练书法没什么了不起，可是一练起来却跟原来想的不一样。练了一个月后，妈妈说我练得不好，当时我便泄气了，再也不练了，现在想起来，真是半途而废啊！
《发明家爱迪生》这本书教育我学习和做任何事情都不能半途而废、要持之以恒，爱迪生说：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感。”这句话激励着我前进。
读爱迪生有感 篇7
当夜幕渐渐降临的时候，家家户户都打开了电灯。你瞧，这盏电灯，小梨子般的灯泡，却能把一间宽敞的房子照得通明彻亮；当你思念远方的亲人的时候，拿起电话与远方的亲人交谈，那时，你可想到，生活中这些普遍的电器，却是爱迪生用了多少汗水与心血换来的吗？
爱迪生从小就好问、热爱科学。他上了三个月的学就退学回家了，便由当过教师的母亲辅导他。12岁时，由于生活困难，爱迪生就开始在列车上卖报，尽管这样，他依然没有放弃过科学的.道路。最后，他既然成为了世界“发明大王”。有人说，发明是命运的产物，爱迪生是天才，爱迪生却感叹地说：“天才，不过是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水！”然而，我们任何人都是平等的，谁也不是天生聪明或天生愚蠢，只有勤快和懒惰才能决定你是聪明还是愚蠢。当有人问他经历发明灯泡的1万次失败后是怎样坚持下去的，他说，在这个过程中他从未失败过，相反，他找到了1万种无效的方法。
我特别欣赏爱迪生那坚持不懈、百折不扰的精神。他在“造福于人类”的思想鼓舞下，从坚忍不拔的意志和毅力，在千万次失败前面不灰心，不气馁、不后退、不屈服的精神，克服了重重困难。我们要学习他那顽强拼搏的精神、不达目就誓不甘休的毅力，我们要用这种精神与毅力时时激励和鞭策自己。不能遇到小小的困难，就打起了退堂鼓，缺乏吃苦的精神和克服困难的毅力，让我们使自己成长为一个有所作为的人，读后感《读《爱迪生》有感500字》。
读爱迪生有感 篇8
我爱上了一本书——《爱迪生》，书的大概内容是：爱迪生只上过三个月的学，他在人生的道路上，有流浪的饥饿和痛苦，有数不清的令人沮丧的失败，。可他一心热爱科学，一步一个脚印地往前走，每一次试验爱迪生都没日没夜地工作，肚子饿得厉害，他就随口吃点东西，眼皮困得睁不开，他就伏在桌子上打个盹儿。不知过了多少个不眠之夜，多少个辛劳的.白天，他终于到达了成功的彼岸。
成功靠勤劳，这是我读此文的最大的收获。我真正认识到成功不是一件容易的事。要靠人的毅力和勤奋。看着墙上爱迪生的画像，我不禁想起爱迪生的一句名言：“天才，是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”我缺少灵感。所以，我更要花费百分之百的汗水来勤奋学习。
读爱迪生有感 篇9
爱迪生是美国著名的发明家。他从小就热爱科学，勤奋自学，立志把自己的一生贡献给科学事业。
没有受过正规教育的爱迪生在科学发明事业中刻苦钻研，顽强劳动。他在千百次失败面前不畏缩，不倒退，克服了数不清的困难，完成了电灯、留生机、电影和蓄电池等两千多种科学发明，成为受人尊重和爱戴的人。
从古至今，爱迪生这个大发明家在人们的心里已渐渐模糊，甚至淡忘了。现在大家的眼里只有美好的生活。
这天中午，我看了《爱迪生》这本书，使我对爱迪生有了新的认识。本书介绍了爱迪生的一生。其中《电灯的故事》一文的内容是这样的：华莱士到爱迪生那里问他，“造电灯还有什么缺点?”爱迪生肯定地说：“走电流分路这条道。”大家都惊呆了。华莱士说：“这样没有科学依据。”爱迪生说：“煤气有总管，也有支管，一路路叉散开去，让家家户户都点上电灯。”
华莱士要走了，又问爱迪生：“听说你最近也在大刀阔斧，向电力照明进军。有什么辉煌的战绩，也该拿出来亮亮，让大伙见识见识。”爱迪生敢斗胆讲了这么一句：“在电力照明的战场上，我一定奋勇向前，绝不打退堂鼓！”
这个小小的故事让我明白，爱迪生是那样伟大，他当之无愧地成为我们现代人的榜样，成为我们中小学生的榜样。现在爱迪生虽然已经去世了，但他的人热爱科学、奋发进取的精神永远激励着后人。
啊！伟大的名人离我们而去，伟大的爱迪生铭记我心！
读爱迪生有感 篇10
电报、电话、电灯这些东西在今天看来是多么司空见惯，可在当时是多么重要，人类因此牢记它们的发明者——爱迪生。这本书中有几个故事给我印象最为深刻。第一个是爱迪生问***妈母鸡为什么能孵出小鸡呢，那是因为有热量使鸡蛋变成了小鸡。当天下午，全家人怎么也找不到他，最终在鸡窝里发现了他，当问及为何要这样时，他却若无其事的回答道：“我只是想试试我能不能孵化小鸡而已”，真是哭笑不得。
第二个是总跟老师“过不去”的爱迪生上学三个月就被退学了，可这个仅上个三个月学的人，却有1382项发明，这还仅是在专利局登记过的。退学后，母亲给爱迪生许多化学和物理方面的书籍，他便照着书本做实验，为了能买实验用品，爱迪生去火车站兼职了一份发报员的工作，夜间必须每小时发送一次讯号，于是他自制了一个定时发送器，就是今天发报机的雏形，他则可以偷懒睡觉去了，为白天钻研实验好好的休息。
还有一个大家不知道的故事，爱迪生看到小鸟可以空中飞，便想为什么人不可以空中飞，于是拿了一把药粉给小伙伴们吃，为的是让小伙伴们可以飞翔起来，可小伙伴们差点丧命，为此爱迪生被打了一顿，。
当我轻轻地合上最后一页时，我思绪万千，一个人如果没有好奇心，他是不可能有所成就，好奇心就好比一粒种子，没有种子就不可能长成参天大树，没有后期的浇灌，也是不可能枝繁叶茂，这浇灌就是后来他的努力和钻研。即使它已经长苗，可如果没有一袋“永不言败”的药水和“刻苦执着”的复合肥，这颗树也不会成为有用之材。
这让我想起了伟大的物理学家和数学家牛顿，他是三大元素和万有引力的发现者，他的许多故事早已家喻户晓，如把手表当鸡蛋煮，忘记客人的存在，但有一次记者问他为何如此聪明时，他回答的是“我比人看的更远，那是因为我是站在巨人的肩膀上”。我一开始认为这巨人是指高大魁梧使你一眼望不到边的.人，后来我才知道，是指胡克、笛卡尔、伽利略、哥白尼等人，他也曾说过“我只不过是在海滨玩耍的孩子，仅仅捡到了几颗光滑美丽的贝壳，而近在咫尺的知识海洋，我却没有取过分毫”，这表明牛顿是个谦虚低调的人。
80年后的我们，作为当代的小学生，我们也要向爱迪生学习他那刻苦学习，奋发向上的精神，长大后为祖国、为人类献出自己的绵薄之力。凡事好学好问，敢于亲自动手、敢于怀疑前人，定会有所成就。
读爱迪生有感 篇11
这本《爱迪生的故事》对我的启发非常大！
它写了爱迪生一生做出的伟大贡献。
有人可能会问：【什么叫天才？】
一位著名人物他这样回答：【天才不过是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。】这位著名人物就是美国的【发明大王】爱迪生。
在1929年10月21日，爱迪生发明白炽灯50周年的纪念日来到了，人们为他举行了隆重的庆祝会。经过爱迪生一番发言后掌声就铺天盖地的响起，而这位老人却在暴风雨般的掌声中昏过去了。
两年后， 84岁高龄的发明巨人终于由于患尿毒症而病倒了。几十名记者为他守夜，每隔一小时就向全国发布一次消息：【灯还亮着！】可是，1931年10月18日凌晨3时24分，记者们终于发出了这样的消息：【灯火熄灭了！】灯火熄灭了吗？不，爱迪生精神将永远照耀着世界。
我看完这则故事后，受到了非常大的启发。瞬时，一股暖流流入我心田，我的眼泪情不自禁地夺眶而出。我被他深深感动了！他虽然离开了我们，但他却永远活在我们心中！他是多么伟大啊！我们应该学习他：敢于创新、敢于探索、敢于实践的精神，我永远为他骄傲，为他自豪！
读爱迪生有感 篇12
夕阳悄悄地在城市的高楼间转了个身，消失不见了；连最后一抹晚霞也轻盈地拂过天际，渐渐隐退；夜幕张开翅膀无声的扑向大地，作文读《爱迪生》有感。交错纵横的道路上，路灯齐齐刷刷地亮起了眼睛，来往的汽车相继打亮了车灯；楼房的窗户里，陆续透出了亮光？每当我看到这种情景时，就不由得想起美国著名的发明家－－－－爱迪生。
1847年2月11日，爱迪生出生于美国的农民家庭，是世界近代史上的一位奇人，他自幼富于幻想和好奇心，爱动脑筋，喜欢做科学实验。小时候他得过猩红热，差点儿丧了命。只读过三个月的书，在学校里，他是让老师头疼的“糊涂虫”，被校长称为“低能儿童”撵出了学校。从此妈妈就成了他的启蒙老师。由于妈妈的教育方法得当，他对读书产生了浓厚的兴趣。爱迪生8岁时读了剧作家莎士比亚和狄更斯的著作，9岁时读了《自然与实验哲学》，10岁时酷爱化学，12岁时到火车上当卖报员，他成为独立编报的天才少年。由于他酷爱做实验，就把实验品搬到了列车上的休息室，在实验的过程中出了错，把火车炸了大半截，被列车长开除，他美好的少年时光就在列车上流失了。
一个偶然的机会，让他重新得到了一份新的工作－－电报员。由于他白天忙于做实验，舍不得休息。晚上，工作时无精打采，出了差错，他心里十分害怕，就擅自离职。从此，他就过起了流浪的生活。1864年他发明了自动电报二重记报机；刚刚30岁的爱迪生一举发明了留声机，轰动了全世界。法国政府授予他“爵士”头街，美国总统邀请他到白宫看表演。后来，他又改进了电灯，发明了人类应用最广泛的白炽灯泡，成为名副其实的光明使者。他还相继发明了电话、电影、蓄电池等，发现了著名的“爱迪生效应”即热电子发射现象，为无线电事业的发展奠定了基础。他一生有20xx多种发明，平均每15天就有一项发明，爱迪生的一生不是一帆风顺的，而是坎坎坷坷，经常受到别人的挖苦和讥笑。有时还搞得官司缠身，就是这样，他从来没有影响过做实验，停止对科学的追求。他给人类留下了宝贵的精神财富，真不愧为是伟大的发明家！
在世界科学发展的历史上，他的名字就像一颗明亮的星星，永远闪耀着光辉。他去世后，美国总统要求全国停电一分钟，表示对他隆重的哀悼。读了爱迪生的事迹，对我的鼓舞很大。以前我遇到难题后，总是去找老师或妈妈，以后我要改掉这个毛病，遇到困难是时，要多动脑，勤思考，不被困难吓倒。我要把爱迪生的名言“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”“在天才和勤奋之间，我选择了勤奋”牢牢记在心里，努力学习文化知识，长大后做一个对社会有用的人。
读爱迪生有感 篇13
什么叫天才？
有一个人这样回答：“天才不过是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。这个人就是美国的发明大王――爱迪生。”
爱迪生出生在美国密执安州的米兰。他的父亲是农民，也给别人家做木工，母亲曾做过教师。
他的家境贫寒，爱迪生在小学里读了三个月的书就被迫辍学了。从此，他跟随着母亲，顽强地进行自学。他从小就建立起这样的信念：人活着就应该工作，工作就是享受，就是无上的乐趣。
盛夏，天气十分炎热，煤气灯下，飞娥成群地飞着，发出嗡嗡的声响。爱迪生不顾这些，他忽而凝神沉思，忽而站起来踱步，忽而又抓住了什么，冲到工作台前埋头干起来。爱迪生发明的东西有：白炽灯、留声机等等。
爱迪生因为患尿毒症而倒了。他发明的白炽灯在1931年10月18日凌晨3时24分熄灭了。
熄灭了吗？不，爱迪生精神永远照耀着世界，永远激励着人们不断前进。
读爱迪生有感 篇14
《大发明家爱迪生》这本书介绍了大发明家爱迪生在发明创造中所走过的坎坷道路，每一项发明都凝聚着他的汗水和辛勤的劳动。
谁会相信拥有一千多项发明权的大发明家爱迪生只上到中学就不上了，但他靠着坚强的毅力和刻苦还是让他成为全世界人人皆知的大发明家。发明电灯是爱迪生最辉煌的业绩，为此他花费了多少心血和汗水呀！为研制灯丝，他睡在实验室，吃在实验室，他夜以继日地工做，常常连续工做30小时。在反复实验了一千六百多种材料后，终于找到了合适的灯丝，成功得找到了合适的材料，爱迪生的这种勤奋的精神给全人类带来了光明。
读完了《大发明家爱迪生》我若有所思，一个只上到过中学的年轻人居然靠着自己的毅力获得了那样大的成就；正如爱迪生所说的：“天才不过是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。”这句话说的.多好呀！所以，我们一定要向爱迪生所说的来做。这样笨蛋也会变天才。《大发明家爱迪生》这本书让我知道了“天才来自于勤奋”，成功决定于毅力，只有不断的学习和努力，我们才会成功。有句诗叫：问渠哪得清如许？为有源头活水来。只有我们不断的读书，不断的掌握知识，这样我们才能成为象爱迪生那样的科学家！
读爱迪生有感 篇15
爱迪生说过：“天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。”爱迪生之所以能成为美国著名的发明家，就是靠他的血汗与长期苦学而获得的。
这位伟大的发明家，竟是一个连小学都没有读完的农民的儿子。
爱迪生上学时，因爱提奇怪的问题，而被老师看成笨学生，就只上了三个月的学。辍学回到家，在妈妈的指导下，爱迪生自学了多门课程。由于家庭贫苦，12岁的爱迪生就去火车站当报童，利用空余时间看书和做实验。一次，因火车震动太大，引起化学着火，车长一怒之下狠狠打了他一耳光，导致他永远失去了听觉。
这个故事令我感触很深。这么一个失去听觉的孩子，是怎样成为妇孺皆知的发明家的呢？这之中一定少不了爱迪生长期刻苦的自学和实践。
爱迪生尽管在这样的逆境中生活，但丝毫未减少他做实验，创发明的动力，反使他的欲望更加强烈。
天才就是靠百分之九十九的血汗酿成的。不劳动、不去努力就算再怎么有天赋，再多么出类拔萃的人也是一事无成的。
但我们也要相信，只要去努力，去争取，去发奋过，不管在多么不如人意的逆境中，不管你是否有所成就，只要付出了血汗，你永远都是天才！
读爱迪生有感 篇16
自从我读了《中外著名科学家的故事爱迪生》这篇记录爱迪生一生的书，我知道了天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水，明白了无论小时候虽然成绩不好，但只要勤学苦练，一样可以成才的。
这本书的内容有很多，都是讲述了爱迪生从小到大的故事，在这里简单的说一下吧：爱迪生在很小的时候，非常爱提问题。正是因为爱提问题，在上小学的时候，数学老师教1+1=2，2+2=4时，爱迪生问为什么，数学老师却疑惑地问：“1+1就是=2,2+2就是=4，这还用问吗?”就这样，小小年纪的爱迪生因爱提一些没头没脑的问题被学校开除了。此时，爱迪生的妈妈南希担起照顾儿子的重任。长大后，爱迪生不停得读书，看书，做实验，发明了1000多种东西，为国家做出了很大的贡献。
读到这里，我想起了自己。记得小时候，我又哭又闹的吵着不肯上学，讨厌那老师枯燥的话语，觉得很没意思。后来听了妈妈说读书的种种好处时，才心不甘，情不愿的被托进了教室。在学习的过程中，我渐渐变的懂事了，懂礼貌了，现在想起来还真是有所收获啊!
爱提问题，每个人都应该做到，它会让我们有所发现，有所收获，有所创造。
读爱迪生有感 篇17
初夏的夜晚，窗外偶尔传来的汽车声仿佛要划破这宁静的夜空。而我的心情却久久不能平静.因为我读完了一本好书《爱迪生》。
我把书轻轻地合上，眼睛湿润了。爱迪生他那本来身强体壮却因劳累过度，两眼布满血丝的形象越来越清晰了。
爱迪生为了研究灯泡里的钨丝，不知疲倦的试验1600多种材料，夜以继日地工作。饿了就吃点饼干，困了就靠在椅子上打个盹，又继续工作。正是因为有了这种坚持不懈、百折不挠的精神，爱迪生才找到的合适的灯泡钨丝，成功地发明了电灯，把光明带给了人们。同学们，每当夜幕降临，大地一片漆黑，你在灯光下学习时，可曾想到这普通的电灯花费了爱迪生多少辛勤的汗水和心血啊！
爱迪生发明的东西多如繁星，他研制蓄电池花了九年的时间，试验了九千多种材料，失败不下五十万次，最后连他的助手都坚持不住了。但是爱迪生以他那滴水穿石的精神坚持试验，最终获得了成功。
爱迪生发明了这么多东西，他是非常聪明、有着超人的本领吗？不，正像他自己所说：“天才，不过是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”他的发明都是通过艰苦劳动赢得的，都是他心血和汗水的结晶。
看完了《爱迪生》这本书使我明白了了一个道理：在学习上遇到了困难一定要坚持、坚持、再坚持，就一定会取得成功！
读爱迪生有感 篇18
我像小鸡啄米似的一字不漏得看，而且记得很牢。爱迪生只上过3个月的学，在他的人生道路上，有流浪、饥饿的痛苦，有数不清令人沮丧的失败，可他一心爱科学，一步一个脚印地往前走。每次实验，爱迪生都没日没夜地工作。肚子叫得厉害了，就胡乱吃点东西；眼皮撑不起来了，就伏在桌子上打个盹儿，不只度过了多个不眠夜，多少个辛劳的白天，实验终于成功了。
成功考勤奋。爱迪生没有这种精神，怎能取得成功呢?有一天，我参加语文考试——那是最深刻的一次教训:考试前，我以为自己成绩差不多，就马马虎虎地复习，结果语文只得了88分。从那以后，我下定决心，下次一定取得好成绩。我利用课余时间认真复习，果然取得了好成绩。
由此，我真正的认识到:成功不是一件容易的事，要靠人的毅力和勤奋。我看着爱迪生的想起了画像，不禁他的名言：天才，是百分之九十九的血汗加上百分之一的灵感!我没有灵感，今后就不惜花费百分之百的血汗来学习！五年四班王晓璐
读爱迪生有感 篇19
最近我读完了《爱迪生》一书，终于明白了：任何天才的成功都是靠勤奋换来的。天才发明家爱迪生自然也不例外。
爱迪生小时候因为家里穷只上过三个月的学，因此，在他成长的道路上，充满了数不清的困难和挫折，可他一心爱科学，一步一个脚印地坚持往前走。
为了一次实验的成功，爱迪生总是没日没夜地工作。肚子饿了，就胡乱的吃点东西；眼皮打架了，就伏在做实验的桌子上打个盹儿……就这样他不知道自己过了多少个白天和黑夜，试验才成功了。
成功出于勤奋。爱迪生正是靠了这种勤奋的精神，才有了无数造福人类的发明创造。而我在读这本书之前，对这一点却没有充分的认识。记得有一次语文期中考前，我认为自己平时的成绩挺好的，就马马虎虎地复习，结果那次考试我只得了67分。从那以后，我下决心要在每次考试前做好充分的准备，以取得应有的好成绩。我利用课余时间认真钻研，认真复习，果然考试时就胸有成竹了。由此，我真正认识到：成功不是件容易的事，它真正要靠的就是人的勤奋。
我不禁想起了爱迪生的名言：天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的灵感！既然我没有“灵感”，那么今后我就不惜花费百分之百的“血汗”来勤奋学习。
读爱迪生有感 篇20
今天，我看了一篇文章《爱迪生》，文中的故事主要是讲留声机发明过程。这使我想到爱迪生的许多其他故事，以及留声机对我们现在现实生活的重要影响。
爱迪生是19世纪的美国人，是历史上最伟大的发明家。他有句名言：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”小时候，他曾在火车上卖报，还自己在火车上作了个实验室，一天，因为失误一个化学物起了火，愤怒的车长把他右耳打聋了。可想而知，爱迪生为了科学探索付出了多少代价。
爱迪生发明电灯泡时，用了一千六百多种材料，失败了一千六百多次。他发明电池时，失败了五万多次。一天，爱迪生的一位朋友来看望他，看见一桌子的小电池说：“你做了那么多废电池有什么用？”爱迪生回答：“我现在知道了有几千几万种东西没法用。”
留声机是爱迪生最重要的发明之一。现在，有很多的东西都和留声机的原理有关，比如录音机、电视、电影……如果没有留声机的`发明，我们就看不成电视、电影，听不成Mp3里的音乐。声音的保存和再现对我们现代生活有巨大的影响。
爱迪生把毕生的精力都贡献给了科学，一生发明了二千多种东西。我们要向他学习。
读爱迪生有感 篇21
夕阳悄悄地在城市的高楼间转了个身，消失不见了；连最后一抹晚霞也轻盈地拂过天际，渐渐隐退；夜幕张开翅膀无声的扑向大地，作文读《爱迪生》有感。交错纵横的道路上，路灯齐齐刷刷地亮起了眼睛，来往的汽车相继打亮了车灯；楼房的窗户里，陆续透出了亮光？每当我看到这种情景时，就不由得想起美国著名的发明家－－－－爱迪生。
1847年2月11日，爱迪生出生于美国的农民家庭，是世界近代史上的一位奇人，他自幼富于幻想和好奇心，爱动脑筋，喜欢做科学实验。小时候他得过猩红热，差点儿丧了命。只读过三个月的书，在学校里，他是让老师头疼的“糊涂虫”，被校长称为“低能儿童”撵出了学校。从此妈妈就成了他的启蒙老师。由于妈妈的教育方法得当，他对读书产生了浓厚的兴趣。爱迪生8岁时读了剧作家莎士比亚和狄更斯的著作，9岁时读了《自然与实验哲学》，10岁时酷爱化学，12岁时到火车上当卖报员，他成为独立编报的天才少年。由于他酷爱做实验，就把实验品搬到了列车上的休息室，在实验的过程中出了错，把火车炸了大半截，被列车长开除，他美好的少年时光就在列车上流失了。
一个偶然的机会，让他重新得到了一份新的工作－－电报员。由于他白天忙于做实验，舍不得休息。晚上，工作时无精打采，出了差错，他心里十分害怕，就擅自离职。从此，他就过起了流浪的生活。1864年他发明了自动电报二重记报机；刚刚30岁的爱迪生一举发明了留声机，轰动了全世界。法国政府授予他“爵士”头街，美国总统邀请他到白宫看表演。后来，他又改进了电灯，发明了人类应用最广泛的白炽灯泡，成为名副其实的光明使者。他还相继发明了电话、电影、蓄电池等，发现了著名的“爱迪生效应”即热电子发射现象，为无线电事业的发展奠定了基础。他一生有20xx多种发明，平均每15天就有一项发明，爱迪生的一生不是一帆风顺的，而是坎坎坷坷，经常受到别人的挖苦和讥笑。有时还搞得官司缠身，就是这样，他从来没有影响过做实验，停止对科学的追求。他给人类留下了宝贵的精神财富，真不愧为是伟大的发明家！
在世界科学发展的历史上，他的名字就像一颗明亮的星星，永远闪耀着光辉。他去世后，美国总统要求全国停电一分钟，表示对他隆重的哀悼。读了爱迪生的事迹，对我的鼓舞很大。以前我遇到难题后，总是去找老师或妈妈，以后我要改掉这个毛病，遇到困难是时，要多动脑，勤思考，不被困难吓倒。我要把爱迪生的名言“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”“在天才和勤奋之间，我选择了勤奋”牢牢记在心里，努力学习文化知识，长大后做一个对社会有用的人。
读爱迪生有感 篇22
暑假里，我读了许多书，其中给我印象最深的是《爱迪生传》。
这本书详细介绍了爱迪生的一生。据统计，爱迪生有2100多项发明，当他发明电灯的时候，他遇到了一个难题——灯丝的`选择。他废寝忘食、日夜操劳，试验了100多种材料，工作了两星期，最后经过不懈的努力，终于用碳化的棉线制成了灯丝。
爱迪生在被困难困扰的情况下，毫不退缩，勇往直前，凭着惊人的毅力和顽强的精神，终于实现了他梦寐以求的目标，小学五年级作文《读《爱迪生传》有感》。这种为了实现目标而不懈追求的精神是非常值得我们学习的。
这不禁让我想起了发生在我身边的一件事。
记得有一次我练小提琴，有支曲子我一直拉不会，刚拉了几遍，我就开始反感了，不想再拉了。可是我当时想起了爱迪生为了实现目标不懈追求的精神时，我受到了鼓舞。我想：“我不能放弃，我要向爱迪生学习，要不懈追求。”想到这儿，我就继续练了起来，最后，终于学会了。
我想：我们不论做什么事，都应该学习爱迪生这种为实现目标而不懈努力追求的精神，做事必须做好，这样才能干成一番大事。······
读爱迪生有感 篇23
同学们，你们知道伟大的科学家爱迪生吗？他是我最佩服的一个伟人，他小时候只接受过3个月的正规教育，但却创造出了数千项科学发明，他是如何一步步走向成功的呢？今天我就来为你们介绍一下《爱迪生传》这本书吧。
爱迪生于1847年2月11日，出生在美国俄亥俄州的米兰镇。他很早就创建了自己的实验室，为了做实验，他做报童，电报员赚钱购买实验品，还用不懈的努力和勤勉为自己“补课”。他在全世界拥有数千项发明，被誉为“电灯之父”，此外，他的名字还与留声机，电影，蓄电池联系在一起。至今我们还享受着他的这些发明为我们的生活带来的便利，所以我们都愿意称他为“发明大王”。
在书中，我发现爱迪生从小就对身边的充满好奇和兴趣，而且他敢亲自尝试并寻找原因。我和他一样也会有很多好奇和疑问，可通常想不出来就去问爸爸妈妈，如果他们也不清楚，那我就往往就不了了之了。看过《爱迪生传》这本书后，我也要向他学习，前几天，我玩组装鲸鱼的模型，玩着玩着，我突然想到，鱼在水中生活，它会排一根长长的条形的粪便，那么鱼排尿吗？于是我就问姐姐：“姐姐，你见过鱼排尿吗？”姐姐说：“鱼生活在水里，可能不排吧。”我不信，于是我就翻开书来找，可是很多书中都是对鱼的生活特点及习性的介绍，并没有这方面的具体说明，我就想——看看鱼的内脏结构图吧，说不定能有些启示，果然在一本鱼的解剖图中，发现了鱼的输尿管和膀胱，这就说明鱼是排尿的，只不过它游在水里，我们看不到。看来要多多动脑筋，还是会寻找到答案的。
爱迪生他争分夺秒的精神也非常值得我们学习，他感觉在火车上卖完报以后的时间太浪费了，就把实验室移到小车厢里做。我也要向爱迪生一样珍惜时间，一到下课或空余的休息时间，我就做作业或者看书自学，慢慢的我发现我的效率提高了，作业也不会每天都写的很晚，回家还空出许多时间帮家里做家务呢！
人们都说爱迪生聪明绝顶，爱迪生说：“我的成功是百分之一的聪明，加上百分之九十九的汗水换来的。”我以后也要多努力，少偷懒，做什么事都刻苦认真，坚持不懈。
读爱迪生有感 篇24
我怀着好奇心读完了《爱迪生》这篇文章，一个伟大科学家的形象深深地映在我的脑海里。他勤奋的一生给予了我深刻的启示。
爱迪生出生在美国的一个农民家庭，他小时候并没有多聪明，七岁开始上学，到校不到三个月就失学了三年级作文：读《爱迪生》有感三年级作文：读《爱迪生》有感。后来，在母亲的教导下学到了许多知识。他从小热爱科学，随着知识的增长，对科学这门研究更加感兴趣。在他12岁那年，因家境贫苦，只好到火车上做报童，一边卖报纸，一边学习。有一次，因一场车祸使他的右耳失去知觉，但他还是刻苦钻研。还有一次，他帮助了别人，又得到了别人的帮助。从此，爱迪生十分珍惜自己的生命，勤奋自学，立志把自己的一生献给科学事业。以坚韧不拔的意志和毅力，在千万次失败面前不灰心、不后退、不屈服的精神，克服了重重困难，终于完成了他的电发明，成为世界伟大的发明家。
我曾想过当一名科学家，为人类做贡献。但我的学习不够刻苦。读了《爱迪生》这本书后，我渐渐认识到我的想法是天真的。我要向爱迪生学习，他曾说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水干任何工作，不流汗水，就不会有智慧和灵感，自然也不会有“天才”了。
通过这个故事我懂得了只要刻苦钻研，梦想一定能变为现实。
读爱迪生有感 篇25
当你遇到困难时，你会轻易放弃吗？有的人肯定会放弃，可是发明家爱迪生却不会放弃，我最喜欢《发明家爱迪生》这本书，一口气就把它读完了。
这本书以讲故事的方式，介绍了发明家爱迪生如何在科学的道路上刻苦钻研、顽强攻关，以坚持不懈的毅力和意志，在千万次失败面前不灰心、不气馁，他克服重重困难，一生完成了电灯、电影、留声机和蓄电池等1000多项发明，成为受世界人民尊敬和爱戴的发明家。
合上书，我的心久久不能平静。是啊！爱迪生能成为一位著名的发明家，和他少年时代顽强攻关、追求科学真理的精神是密不可分的。
比起爱迪生来，我心里感到多么的惭愧啊！记得我念三年级的时候，我想长大后当一名书法家，于是买了一本字贴，练习毛笔字，开始我兴致勃勃，以为练书法没什么了不起，可是一练起来却跟原来想的不一样。练了一个月后，妈妈说我练得不好，当时我便泄气了，再也不练了，现在想起来，真是半途而废啊！
《发明家爱迪生》这本书教育我学习和做任何事情都不能半途而废、要持之以恒，爱迪生说：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感。”这句话激励着我前进。
读爱迪生有感 篇26
爱迪生一直有发明大王的美称，但是谁又知道他在背后付出了多少心血与汗水呢？
我通过读《爱迪生的故事》这本书知道了爱迪生从小就爱提问题，8岁上学时，被老师称为“低能儿”而撵出校门。就因为老师总被他古怪的问题问得张口结舌，竟然当着他母亲的面前说他是个傻瓜，将来不会有什么出息。母亲一气之下让他退学，由她自己来教爱迪生。这时爱迪生从此改变了，他阅读了大量的书籍，并在家建起了小小实验室。为了筹备实验室的必要开支，他不得不出去打工。最后用积赞的.钱在火车的行李箱建了个小小实验室，继续他的化学实验。后来，化学药品起火，几乎把整个车厢烧掉。愤怒的车长将爱迪生的实验设备扔下车去，还打了他几扇耳光，正是这几扇耳光，令爱迪生终身失聪。
爱迪生一生发明了20xx多样东西，而他是经历了许多次的失败才获得那一次的成功啊！读到这里，我被他那坚持不懈的精神感动了。而我想想自己，实在是惭愧。
记得那一次，爸爸教我游泳，我刚开始游泳就喝了几口水，我很灰心，不想学了。这时爸爸对我说：“别灰心，爱迪生发明灯泡，也是经历了上千的失败，才获得一次的成功。他经历了那么多次的失败都没有放弃。而你只是学游泳喝了几口水而已，与爱迪生的多次失败相比，这更本不算什么！所以，凡事都要用100%的毅力去完成。”爸爸的话，使信心倍增。于是，我再次鼓起勇气，一次，两次，三次……都失败了。但我并不灰心，依然努力着。功夫不负有心人，我终于成功了！
我的成功，不只是我的努力，更有爸爸的一番话的力量。如果不是爸爸用爱迪生的故事来鼓励我，我可能就不会迈向成功的殿堂。
爱迪生的故事不止教会了我要大胆的疑问，还让我学会凡事都要坚持不懈地努力，最后将获得成功。
读爱迪生有感 篇27
今天，我和爸爸妈妈还有哥哥一起去书城买书。当我看到《伟大的发明家爱迪生》这本书时我就看了一下，没想到一看就是一两个小时。
爱迪生是举世闻名的大发明家，他一生有1000多项发明创造，为全人类作出了很大的贡献。难道他有超人的本领吗？不是的。
这本书介绍了爱迪生发明创造所走过的坎坷道路，没一项发明都凝聚着他的血汗，没一项发明他都付出了辛勤的劳动。
有一个发明电灯，这是他最辉煌的功绩了，为此他付出了多少心血啊！为了研制灯丝，他可以在实验室里睡觉和吃饭，不停的'工作，常常连续作试验达30个小时。在反复实验了1000多种材料后才找到合适的丝，成公的发明了点灯为人类带来了光明。
每当我在明亮的灯光下学习他的身影总会出现在我的脑海里。这使我想起很多出名的人，他们都付出了艰苦的劳动，表现了百折不挠的精神。这使我想起了一个人—张衡。他从小就爱动脑，不屈不挠的毅力先后发明了地动仪和浑天仪，为国家挣光添彩。难道这些人有天生的灵感和超人的智慧吗不是的，因为他们比别人付出的精力多，流的汗水多。
爱迪生说过：“天才，不过是百分之一的灵感+上百分之九十九的汗水。”这句话说的多好呀！
《大发明家爱迪生》一书使我懂得了天才来自于勤奋，成功决定于毅力，他永远鼓舞着我前进！
读爱迪生有感 篇28
在这个快乐而又漫长的寒假里，让我在书的`知识的海洋中快乐的翱翔。让我在书中找到了知己也，让我享受到了书的乐趣。但是让我感触最深的是一本名叫爱迪生的书，看完后激化了我那唇唇欲睡的蒙昧的心灵。
就像我跟爱迪生那真是天壤之别。比如说当爱迪生遇到困难与挫折时总会向周围的人求助的。而我呢？读书不知道用功，当它只是一种必须得完成的任务。
如果我在做作业的过程中遇到一些不懂或者是一些复杂的问题，我都不会去过目，只是敷衍一下就了事了。而爱迪生恰恰跟我相反。他总是那么的努力，遇到一些难懂或者是复杂的问题会很有耐心的去解决。怪不得爱迪生小时候老师们都叫他问题篓子和闯祸专家。这也说明了爱迪生对事情的专心和事情的专著。
就像爱迪生那样总是对事情专心。尽管爱迪生从他迈上发明之路开始，就因为有着过人的智慧和旺盛的精力，再加上兴趣广泛，因而经常有些“朝三暮四”，“一心多用”的举动。但是综观他这几十年来最主要的发明的成果，还是有内在的逻辑可循。就比如说爱迪生在那个以电为基础的发明系统里几乎没有失败过。
这一系列举世闻名的成就，相互间有着千丝万缕的关系，构成了一条完整的发明轨计。这也就说明了在我们思考问题的时候，应该先在心里构成一条完整而又清晰的思路。这也是很重要的。但是自从十九世纪八十年代开始，爱迪生逐渐开始脱离这条轨道，不断地向自己并不熟悉的领域进军，做出了许多让人不可思议的事情。正是他给自己选择的这些新的挑战，使他后半生的道路变得跌岩起伏。
也就是说看到一些新的东西要懂得去尝试，如果是失败那也不算什么。至少你从这些新的事物当中已经有所收获，有所了解。总比我们没有去尝试过要强吧！在这寒假我通过对这本书的了解，我对爱迪生的这种钻研的精神所钦佩。也让我明白了读书对我们学生是何等的重要。
也让我明白了读书并不是一个人的事情，还是父母对我们的盼望和期待。我想这应该是每个父母望子成龙，望女成凤的重要所在吧！也是社会对我们的期望吧！所以在以后，在将来，我无时无刻应该要想到这个问题。要唤醒自己不应该是一个愚昧无知，没有学问，对社会没有责任的人。
所以我现在要呼应那些到现在还不知道学习的学生，要他们从以前对学习不感兴趣，整天只知道埋头在一些根本不应该去关注的事情中解脱出来。
读爱迪生有感 篇29
在人的生命长河中，可以做很多事情，如果珍惜这一生的时间，当你将要离开人世的时侯，就不会因为碌碌无为而后悔。发明家爱迪生就是这样一个无怨无悔的人。他说过；有来世也好，没有来世也无所谓，反正我已经在我的一生里尽了我最大的努力。是的，他以84年的漫漫人生，为人类奉献出全部的心力，使我们的世界充满光明；舒适和快乐。
小学时代被认为是低能儿的爱迪生，长大后竟对人类的文明有如此大的贡献，像电灯，电话，电车，留声机，电影，收音机等一千多种发明，完全是凭着他的超人的研究精神，持之以恒的决心，以及不屈不挠的努力而取得的。
可以想象，一千多种发明，需要多么大的毅力啊！而我们的爱迪生却知难而进，从来没有退缩过，他用大无畏的精神克服了所有的困难。
了解爱迪生的事迹的人一定都知道，他的一生几乎全部献给了人类的发明事业，他每天都在发明都想着发明，因为他知道，这是他的工作他必须去做，他把为人类创造幸福作为自己最大的快乐，而比较我们现在的有些人，整天无所事事，虚度光阴，让宝贵的时间从自己的手上一点点消失掉，以至醒悟时后悔莫及。
当然，爱迪生的发明过程也不是一帆风顺的，在发明电灯选择灯丝材料时，经他筛选的矿物，金属的饿种类就达到一千六百多种。因为找不到合适的.灯丝材料，使得灯泡不能维持一定的时间的光亮，导致许多人批评和攻击爱迪生，甚至骂他是＂幻想家＂＂骗子＂＂傻瓜＂等，爱迪生自己也确实受到了很大的打击，然而，他凭着对科学的热爱，并没有被此打倒，他重拾信心，继续研究电灯的制作，经过13个月不曾间断的实验，在排除矿物，金属物质的同时，另劈思路，选用各种纤维，如纸，线，植物的皮及他能想到的约六千多种矿物，经过加工，最终在日本找到了最合适的灯丝产品——竹子。经过一次次的实验最后，他成功了。
“有恒为成功之本”，其实单从他医生的研究过程来看，我们就跟应该相信这句话的准确性了。正是因为有了恒心，所以才有了他事业上的成功，才有了我们今天的光明。
以上示例告诉我们，不管作什么都要坚持不懈的努力，遇到困难时不能被打倒，而是要坚定起一个目标振作起来，从哪跌倒就应该从哪爬起来，只有这样才不是懦者的表现。我们应该和爱迪生一样，对未来充满信心。
爱迪生的一生让我们知道，在倡导科学进步的社会里，凡是有志之士，他的机会必定是均等的。这就是爱迪生留给后世的精神遗产，他以亲身的经历告诉少年朋友，不但要有科学创新的勇气，也要有勇敢进取的精神，然后凭着自己的自信，像他那样努力，就一定能达到理想的目标。
读爱迪生有感 篇30
爱迪生刻苦钻研，发明了近两千多种东西，获得了很多国家高级学术机构颁发的奖章，受到了全世界人民的尊敬和爱戴。
我欣赏了这篇课文，里面的爱迪生刻苦钻研是为了让人们得到更多东西。
有一次，他做实验的时候，硫酸毁了他的衣服。还有一次，硫酸差一点弄瞎了他的眼睛。但是爱迪生并没有被危险吓倒，仍然继续进行他的实验，终于取得了惊人的成功。
《爱迪生》这篇课文使我体会到：要取得优秀的成绩是不容易的，必须付出艰苦的劳动。古人有句话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”我终于领会到这句话的意思了。
读爱迪生有感 篇31
在人的生命长河中，可以做很多事情，如果珍惜这一生的时间，当你将要离开人世的时侯，就不会因为碌碌无为而后悔．发明家爱迪生就是这样一个无怨无悔的人．他说过；有来世也好，没有来世也无所谓，反正我已经在我的一生里尽了我最大的努力．是的，他以８４年的漫漫人生，为人类奉献出全部的心力，使我们的世界充满光明；舒适和快乐． 小学时代被认为是低能儿的爱迪生，长大后竟对人类的文明有如此大的贡献，像电灯，电话，电车，留声机，电影，收音机等一千多种发明，完全是凭着他的超人的研究精神，持之以恒的决心，以及不屈不挠的努力而取得的． 可以想象，一千多种发明，需要多么大的毅力啊ｘ我们的爱迪生却知难而进，从来没有退缩过，他用大无畏的精神克服了所有的困难． 了解爱迪生的事迹的人一定都知道，他的一生几乎全部献给了人类的发明事业，他每天都在发明都想着发明，因为他知道，这是他的工作他必须去做，他把为人类创造幸福作为自己最大的快乐，而比较我们现在的有些人，整天无所事事，虚度光阴，让宝贵的时间从自己的手上一点点消失掉，以至醒悟时后悔莫及． 当然，爱迪生的发明过程也不是一帆风顺的.，在发明电灯选择灯丝材料时，经他筛选的矿物，金属的饿种类就达到一千六百多种．因为找不到合适的灯丝材料，使得灯泡不能维持一定的时间的光亮，导致许多人批评和攻击爱迪生，甚至骂他是＂幻想家＂＂骗子＂＂傻瓜＂等，爱迪生自己也确实受到了很大的打击，然而，他凭着对科学的热爱，并没有被此打倒，他重拾信心，继续研究电灯的制作，经过１３个月不曾间断的实验，在排除矿物，金属物质的同时，另劈思路，选用各种纤维，如纸，线，植物的皮及他能想到的约六千多种矿物，经过加工，最终在日本找到了最合适的灯丝产品－－竹子．经过一次次的实验最后，他成功了． ＂
读爱迪生有感 篇32
什么叫天才？
有一个人这样回答：“天才不过是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。这个人就是美国的发明大王――爱迪生。”
爱迪生出生在美国密执安州的米兰。他的'父亲是农民，也给别人家做木工，母亲曾做过教师。
他的家境贫寒，爱迪生在小学里读了三个月的书就被迫辍学了。从此，他跟随着母亲，顽强地进行自学。他从小就建立起这样的信念：人活着就应该工作，工作就是享受，就是无上的乐趣。
盛夏，天气十分炎热，煤气灯下，飞娥成群地飞着，发出嗡嗡的声响。爱迪生不顾这些，他忽而凝神沉思，忽而站起来踱步，忽而又抓住了什么，冲到工作台前埋头干起来。爱迪生发明的东西有：白炽灯、留声机等等。
爱迪生因为患尿毒症而倒了。他发明的白炽灯在1931年10月18日凌晨3时24分熄灭了。
熄灭了吗？不，爱迪生精神永远照耀着世界，永远激励着人们不断前进。
读爱迪生有感 篇33
当夜幕降临，家家户户都打开了给人带来光明的电灯，当电影在银幕上播放，给人们带来喜悦与悲伤，当电话铃声响起，不必走万里路，隔着千山万水就能和亲朋好友通话的时候，你有没有想过是谁发明创造了这一切，给我们现在的生活带来了方便，更带来了欢乐。不错，他就是著名的美国发明大王爱迪生，他一生发明了一千多种东西，“发明大王”这个称号真是当之无愧。同样，他的成就是用汗水和心血浇灌而来的。
在他8岁的时候，只读了3个月的书，就被老师斥为“低能儿”而撵出校门，在母亲的精心教育下，终于爱迪生有了较好的成绩，读了许多书，增长了知识，开阔了眼界。在他十几岁的时候，终于出版了《先驱报》。在那时，《先驱报》就是爱迪生刻苦努力的结果，也是他勤奋的最好证明。有人会不以为然，爱迪生是一个天才，我们根本没有这个能力去和他比较，但是“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感”。天才也会遇到困难，而且往往遇到的困难是常人难以忍受的，爱迪生却靠着坚韧不拔的毅力在科学的道路上勇敢地拼搏。他第一次的发明是自动记录投票树设置，可是却没有真正为人们带来便利，于是他下定决心，一定要发明出对人们的生活有所帮助的东西。
原来，发明创造也需要一番慎重的考虑，发明出来的东西要真正的贴近生活，不然，一些无用的东西发明后也不会得到人们的肯定，发明者一定要为社会，人民着想。爱迪生是一个优秀的发明者，我也要像爱迪生那样造福社会人民。
读爱迪生有感 篇34
暑假里，我读了许多书，其中给我印象最深的是《爱迪生传》。
这本书详细介绍了爱迪生的一生。据统计，爱迪生有2100多项发明，当他发明电灯的时候，他遇到了一个难题――灯丝的选择。他废寝忘食、日夜操劳，试验了100多种材料，工作了两星期，最后经过不懈的努力，终于用碳化的棉线制成了灯丝。
爱迪生在被困难困扰的情况下，毫不退缩，勇往直前，凭着惊人的毅力和顽强的精神，终于实现了他梦寐以求的目标。这种为了实现目标而不懈追求的精神是非常值得我们学习的。
这不禁让我想起了发生在我身边的一件事。
记得有一次我练小提琴，有支曲子我一直拉不会，刚拉了几遍，我就开始反感了，不想再拉了。可是我当时想起了爱迪生为了实现目标不懈追求的精神时，我受到了鼓舞。我想：“我不能放弃，我要向爱迪生学习，要不懈追求。”想到这儿，我就继续练了起来，最后，终于学会了。
我想：我们不论做什么事，都应该学习爱迪生这种为实现目标而不懈努力追求的精神，做事必须做好，这样才能干成一番大事。
读爱迪生有感 篇35
当夜幕渐渐降临的时候，家家户户都打开了电灯。你瞧，这盏电灯，小梨子般的灯泡，却能把一间宽敞的房子照得通明彻亮，在灯光下看书写字多带劲啊！
不用问，电影你是看过的。想想看，铃一响，灯一熄，银幕上映出了千变万化的镜头，把你带入了各种不同的境地。你随着情节的发展而引起喜怒哀乐的感情共鸣。可你知道，电灯、电影的发明者是谁呢？对了，他就是美国著名的发明家爱迪生。
我怀着好奇的心情读完了《爱迪生》这本书。爱迪生从小就热爱科学、勤奋学习，立志把自己的一生献给科学事业。这本书用讲故事的形式，详细地介绍了没有受过正规教育的爱迪生如何在科学的道路上，刻苦钻研、顽强攻关；生动而具体地描述了他在“造福于人类”的思想鼓舞下，从坚忍不拔的意志和毅力，在千万次失败前面不灰心，不气馁、不后退、不屈服的精神，克服了重重困难。终于完成了电灯、电影、留声机等100多项的发明，成为受世界人们尊敬和爱戴的发明家。
读了《爱迪生》以后，我的心情久不能平静。我想：在向科学攀登的.道路上，在向“四化”进军的征途中，我们能不能成为未来中国的爱迪生？一个又一个问号在我脑海里盘旋着。
以前，我想成为一个音乐家，在舞台上展示自己的才华，但对学习文化科学知识劲头不足，学习不够刻苦。读了《爱迪生》这本书后，我渐渐认识到以前的想法真是太天真了。我要向爱迪生学习。爱迪生曾说过：“天才是百分之九十的汗水，加百分之一的灵感。”汗水是把愿望变成现实的基础和条件，干任何工作，不流汗水，就不会有智慧和灵感，自然也不会有“天才”。
爱迪生关于“天才”和“汗水”的名言将铭记在我的心中，激励我顽强刻苦地对待学习，将来为祖国的“四化”做出贡献。
读爱迪生有感 篇36
一本散发着墨香的语文书放在我的面前，我好奇地拿起来翻阅着。呵，一篇篇文章多么生动、优美！特别是爱迪生这篇课文更深深地吸引了我。
爱迪生只上了三个月的学，在他的人生道路上，有饥饿、流浪的痛苦，有数不清的令人沮丧的'失败，可他一心热爱科学，凭借信心和执着踏踏实实地前进。每次试验，爱迪生几乎废寝忘食。肚子饿了，忘食。肚子饿了，就胡乱吃点东西，眼皮重得撑不起来了，就在桌子上打个盹儿，是呀，山是一步步登上来的，船是一橹一橹摇出去的。 人贵有志，学贵有恒，我从中悟出了这个深深的道理，而我，虽然有过美好的理想，远大的志向，但惰性大于了我的斗志，学习上遇到难题，我从不刻苦钻研，有时拿同学们的作业抄袭，以敷衍了事。我对所学的知识不能牢固掌握，考试成绩总不理想。我曾有过苦恼，掉过眼泪，但是始终找不出真正落差的原因。此时此刻，我才深深的体会到，水滴集多成大海，读书集多成学问，更深深地懂得汗水是把愿望变为事实的条件，不付出血汗，就不会有智慧和灵感，也不会产生天才。
我要向爱迪生学习。记得爱迪生说过，天才是99%的血汗，加上1%的灵感，我将把它铭记在心，它将激励着我下定决心、克服困难，用勤奋创造成功，这，就是我的理想。
读爱迪生有感 篇37
寒假的时候我读了一篇《爱迪生的故事》的文章，爱迪生出生在美国密执安州的米兰。他的父亲是农民，也给别人家做木工，母亲曾做过教师。他的家境贫寒，爱迪生在小学读了三个月的书就被迫辍学了。从此，他跟随着母亲，顽强地进行自学。盛夏，天气十分炎热，煤气灯下，飞蛾成群地飞着，发出嗡嗡的.声响。爱迪生不顾这些，他忽而凝神沉思，忽而站起来踱步，忽而又抓住了什么，冲到工作台前埋头干起来。
爱迪生发明的东西有：白炽灯、留声机等等。爱迪生，被称为“发明大王”，他一生中完成了20xx多项的发明。正是因为他不断地观察，认真的思考，积极创造，所以才有辉煌的成就。
他为了科学研究，付出的太多了。他虽然聋了，但他的灵感比谁都棒，他用自己的汗水与智慧，为人类做出了巨大的贡献。可能有人会问道：“天才有天生的吗？”“没有！”一个人回答道：“天才不过是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”这个人就是美国的发明大王――爱迪生。
比起爱迪生这样爱思考，爱提问勤奋好学的精神。我与他恰恰相反，上课时，我害怕回答错误，总是不敢举手发言，遇到难题时，不肯下苦功动脑筋想办法。通过这篇文章使我明白了一个道理，许多的天才是在勤奋中诞生的。今天的我是太幸福了，对学习安于现状，不去努力，失去了很多享受学习乐趣的机会，以后，我会向爱迪生学习，善于观察，认真钻研，使自己在锻炼中成长。
读爱迪生有感 篇38
到了上学的年龄，我无法上学，只能眼巴巴地望着同龄人背着书包上学。我们是那些船舶，我们只要下海航行，就一定会经受挫折，我们如果因为遭受了磨难而怨天尤人，如果因为遭受了挫折而自暴自弃，如果因为受到伤害一蹶不振的话，我们怎会成功，我们的人生还有什么价值。
爱迪生一生除了发明电灯这外，比较著名的发明还有二重和四重电报机、电影、电池、打字机、电车、水泥、胶皮等等。他从十六岁的第一项发明——自动定时发报机算起，平均每十二天半就有一项发明，难怪人们称他为“世界发明大王！”
爱迪生发明了这么多东西，是非常聪明，有着超人的本领吗？不，正像他自己所说：“天才，不过是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水！”他研制蓄电池花了九年的时间，试验了九千多种材料，失败不下五万次，最后连他的助手都不能坚持了。但是他坚忍不拔，毫不动摇，终于获得了成功。他的每项发明都是通过艰苦劳动赢得的，都是他心血和汗水的结晶。
夜渐渐深了，妈妈催我睡觉，可是我毫无倦意，浮想联翩......
我上一年级时，妈妈就给我买了本《少年科学画报》，里面有关爱迪生的连环画。从那里起“爱迪生”这名字就铭刻在我心里，促使我常常琢磨做一些小玩意儿。上二年级时，我和洪海鹰在家长的帮助下做了一个电视机模型，想不到居然得到了学校的奖励。今年暑假，我又装了一个小电扇，当它真能呜呜地吹出一点风时，我高兴得跳了起来。......而有了一点成绩就沾沾自喜，不求进取，学习不踏实，有时又怕艰苦，一遇到困难就想后退，缺乏爱迪生那种勤奋刻苦、不折不挠的精神，却是我在科技制作上老是原地踏步的原因......
夜已经很深了，妈妈又一次催我睡觉。我久久不能入睡，爱迪生的名言：“在天才与勤奋之间，我选择勤奋”的话，不断在我的耳边回响......