请欣赏教师的读后感（精选8篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
教师的读后感 篇1
我看过很多书，可就是杨红樱阿姨的书最好看，比如《非常老师》这本书。
我最喜欢的老师是米老师，因为米老师很漂亮，又会教课，还很会跳芭拉芭拉舞，六（2）班的学生和六（3）班的学生打起来了，为什么呢？因为六（2）班和六（3）班的学生分别说自己班的老师漂亮。结果六（2）班赢了，大家都给六（2）班的米老师打了99·9分。
我最喜欢的是神秘老师的一个《特殊的葬礼》这堂课。这堂课的主要目的的把学生们不开心的事写在纸上然后埋起来，班里的每个同学都把自己不开心的是写下来，放在黑盒子里，然后把它埋在土里。我也想试一试把不开心的是埋起来呢。不知道这样是否能真的把难过丢掉，使自己变得开心。当然，我也希望我周围所有的人每天都开心、快乐。
读了这本书，我知道了老师的辛苦，我希望大家都要好好学习，天天向上。
教师的读后感 篇2
读了《大作家的小老师》这篇课文，我知道小姑娘的名字叫娜塔莎，有一个大作家萧伯纳，一天他和娜塔莎玩了很久，临走时，萧伯纳说：“别忘了告诉***妈，就说今天和你玩的'是大作家萧伯纳。”可是小姑娘学着他的口吻说：“今天和你玩的是苏联小姑娘，娜塔莎。”小姑娘走后，萧伯纳深有感触地说：“一个人不能太自夸，要和别人平等相待，永远谦虚。”
这位小姑娘的年龄和我差不多，萧伯纳胸怀宽广，他愿意一个比他小几十岁的小姑娘来教育他，开导他。以后我也应该对人胸怀宽广，不要对人恶狠狠的，否则我就会被人误解为大坏蛋。我也应该对别人说：“你们要永远谦虚，不要得到一个好东西就很骄傲。”
教师的读后感 篇3
《神秘的女老师》的主人公是蜜儿，她曾经是孟小乔家的保姆，也是一个仙女，但是蜜儿最后走了，这是为什么呢？告诉你们吧，那是因为孟小乔泄露了她有魔法的秘密，所以蜜儿回又到了天上。
天上的神仙们略施仙术，把蜜儿的眼镜增加了许多功能，成了“万能眼镜”；她那条垂着长长流苏的大披巾，也增添了更多的法术；她那双样式奇特的船形鞋的鞋帮两边增设了一个机关，只要一跺脚，就会伸出两个风火轮，蜜儿可以随风而来，乘风而去。真是太神奇了！一个活了九千九百九十九岁的老仙人又送给蜜儿一样宝物，一把尖顶的紫色伞，这把伞法力无边，可大可小，撑开它，立即会腾起一片云雾，可以将蜜儿隐去。
蜜儿利用这些魔法，又变成了孟小乔的老师，她经常给学生带来许多惊奇和惊喜。让每个学生都感受到了学习的快乐。
这本书也给我带来了很大的快乐，每当在看这本书的时候，我仿佛有一种身临其境的感觉。
教师的读后感 篇4
第一次听说《给教师的100条建议》，是在备考招教，学习外国著名教育家苏霍姆林斯基时得知。这名字一听就是教师应该细品的书籍，想着考上招教，第一个要读的就是它。没错，现在的我，就陶醉于此。
刚开始，接触此书，看了前3节，第一感觉就是好深奥，好难读，好抽象，有种在看半文言文的意思。因为它不仅仅需要去看，更多的是去品，去思考，去回味。看到第4，5节，爱了，写得真好，真得很有信服力。看完之后就觉得“确实如此”“是的是的”，它的'理论思想很强，是那种站在教育制高点，给出的一条条教学建议。值得思考回味！
作为教育学典范之作，它当之无愧！然而，联系如今的教育形势，却未必能够大胆采纳。理论是指导，而实践才是硬道理。当然实践离不开理论！
由此，我决定，仔细研读每一条教育建议。切实与教学实际相关联，转变成自己独特的教学方法。毕竟，要想教得好，首先知道如何教，怎么教最好！
教师的读后感 篇5
寒假里，我读了很多书，有《阿朝来了》、《我比新娘还漂亮》、《女生贾梅新装》、《非常老师》、《小兵张嘎》、《同桌冤家》这几本书，但是我最喜欢《非常老师》这本书。
这本书主要讲了在一个普普通通的学校里，有这样一些老师，她们非常漂亮、会打扮、会玩，但让她们的课上的非常棒，她们还非常有爱心，是同学们的好朋友，并且她们对调皮淘气的学生也很有办法，她们非常神秘，非常前卫，能把学生带进一种神秘、特别的学习环境，使同学们亦真亦幻的环境里释放想像，增长知识。她们有许多许多的非常之处，所以我们称她们为非常老师。
杨红樱是这本书的作者，她毕业于四川大学新闻专业，中国作家协会会员，我读过她写的许多书，我可是她的忠实的粉丝。
我的妈妈也是一位优秀的老师，我要让我的妈妈更出色，就把这本书推荐给妈妈，妈妈也非常喜欢这本书，她也想当一位非常老师，相信妈妈一定不会让我失望。
我长大了也要当一个漂亮、新潮老师，更要当一个有爱心、责任心好老师。
教师的读后感 篇6
《神秘的女老师》的主人公是蜜儿，她曾经是孟小乔家的保姆，也是一个仙女，但是蜜儿最后走了，这是为什么呢？告诉你们吧，那是因为孟小乔泄露了她有魔法的秘密，所以蜜儿回又到了天上。
天上的神仙们略施仙术，把蜜儿的眼镜增加了许多功能，成了“万能眼镜”；她那条垂着长长流苏的大披巾，也增添了更多的法术；她那双样式奇特的船形鞋的鞋帮两边增设了一个机关，只要一跺脚，就会伸出两个风火轮，蜜儿可以随风而来，乘风而去。真是太神奇了！一个活了九千九百九十九岁的老仙人又送给蜜儿一样宝物，一把尖顶的紫色伞，这把伞法力无边，可大可小，撑开它，立即会腾起一片云雾，可以将蜜儿隐去。
蜜儿利用这些魔法，又变成了孟小乔的老师，她经常给学生带来许多惊奇和惊喜。让每个学生都感受到了学习的快乐。
这本书也给我带来了很大的快乐，每当在看这本书的时候，我仿佛有一种身临其境的感觉。
教师的读后感 篇7
读了“老师您好”这篇课文，老师我想对您说：您就是蜡烛，点燃了自己照亮了别人。您就是黄牛勤勤恳恳在黑板上耕耘。您就是春蚕——春蚕到死丝方尽。看着您每天为我们辛勤的劳累着，而我们却没能体会到您的良苦用心。
我为自己的行为感到自责。我的字写的特别差，而您却不厌其烦的帮我改作业，我以后一定好好写字。再看看我们做操时排的队，排的东倒西歪，而你却一遍一遍的纠正我们的站姿，有时候喊道嗓子都哑了。早读课上，我们有些同学不读书却在做其它的事情，甚至有的在相互打闹，这时候您非但没有大声指责我们，相反的你却耐心教导我们如何做一名合格的小学生，知识对我们将来有多么重要。
这些事情都让我非常感动，也让我觉得教室的事业多么的崇高、美好。老师：您其实比蜡烛的光辉更明亮，比辛勤的黄牛更朴实，比奉献的春蚕更无私。
最后，我想对您说：老师您辛苦了！
教师的读后感 篇8
今天，我们班的老师要给我们讲一篇文章，名字叫做《出色的老师》。我读了一遍，觉得里面有很深的道理。
这篇文章的主要内容是：“我”在去美国念书之前，“我”的朋友伦捷，送给了我一块儿手表，我很喜欢。但这块儿手表却在一次晚饭中，丢失了，“我”很伤心，急得忙问饭店上上下下的人，可他们都说没见，“我”没有办法，只好在几栋教学楼醒目的白墙上，贴上了寻物启事。很快表就找到了，是一位黑人同学找到的，可第二天，“我”就被叫到了院长的办公室里，就是因为黑人同学把“我”告到了院长那里，“我”才收到了40元的罚单，但从这一件看似小的事情当中，“我”深深的知道了，这所学校把公德看的如此重要，也知道了，这所学校校规的严厉！
我也从中知道黑人大哥因为公德，把手表还个“我”，也因为公德，他去学校告发“我”，从这件事，我明白了公德的重要性。
读完了这篇文章，我知道了，只要人人都遵守公德，世界上，就没人在不讲公德的啦。