小学读《假如给我三天光明》有感

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2025-04-25读后感

请欣赏小学读《假如给我三天光明》有感(精选8篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

小学读《假如给我三天光明》有感 篇1

今天,我读了《假如给我三天光明》这部书,被海伦凯勒的不屈不挠的精神所感动。

这本书讲述了海伦凯勒坎坷的一生。海伦凯勒小时候因为一场疾病而失聪失明,她着惊人的毅力,不屈不挠的精神,在莎莉文老师的帮助下,一次又一次克服了一个又一个令人难以想象的困难,接受了命运的挑战,最终取得了辉煌的成就,震撼了全世界。

其中令我印象最深刻的是《霜王事件》这篇文章。这篇文章主要写了海伦。凯勒了的一篇题目为《霜王》的小说发表在柏金斯盲人学校校刊上,有人发现海伦。凯勒写的《霜王》和玛格丽特尔小姐写的《霜仙》极其相似。许多人都指责和莎莉文窃康贝尔小姐的小说,经过查证,海伦是无意中不小心抄袭的。经历了这种事后,海伦对写作失去了信心,开始怀疑自己。后来,在莎莉文老师的鼓励下,海伦恢复了往昔的自信,重新开始写作。

这篇文章中给我印象最深刻是海伦说的一句话:“过了一段时间,逐渐摆脱一段不愉快的经历给我投下了阴影。我小心谨慎,但却不屈不挠的写下去。”《假如给我三天光明》这本书让我受益非浅,我们应该以海伦为榜样,向她学习,做一个生命的强者。

小学读《假如给我三天光明》有感 篇2

美国著名科学家富兰克林说过:“苦难是最大的财富。”一开始我觉得苦难是痛苦和悲伤,为什么是财富呢?直到读了这本书。

本书的作者——-海伦。凯勒竟然是一位又聋又哑的人。聋哑人既不能说话也不能听,那她的世界是黑暗无声的,多么恐怖。知道她的身世,不禁为她捏了一把汗。一开始脾气暴躁的她,经过莎莉文老师的教育和照顾,海伦脱变成一位哈弗大学的毕业生。读到这里我不禁赞叹起来,连我们这些耳聪目明正常人都只能奢望的哈弗大学,却被一个聋哑人考上了。我开始沉思,我们并不笨,也不是不愿意学,那为什么我们只能奢望呢?答案就是她本人的'一句话:“只有聋子才会珍惜听觉,只有盲人才能体会从见天日的幸福。”然而像我们这些正常人眼睛和耳朵无所谓的感觉着景色和声音。我们不会留意生活中的平凡。也不会珍惜我们拥有的感官,更不会因我们拥有感官而心存感激。直到我们失去它们才会后悔。来吧!让我们珍惜每一天,珍惜身边的每一样事物,珍惜我们拥有的一切,要心存感激。让自己的每一天活得更加精彩。

像富兰克林说得那样,上帝给人们带来苦难不是让家庭充满悲哀,而是更好的运用自己的特长,给别人送去意想不到的快乐和惊喜。苦难是最大的财富。我们应该乐观生活,积极努力。

小学读《假如给我三天光明》有感 篇3

歌德说:“读一本好书,就是和一位高尚的人谈话。”今天,我读了《假如给我三天光明》这本书,感觉就像一位高智尚者和我谈了一次长话,同时我的心也被海伦的精神深深地震撼了!

在《假如给我三天光明》这本书中,体现出海伦·凯勒不服输的精神。虽然她在自己19个月的时候得了一场大病,导致双而不能倾听美妙的音乐、眼睛无法欣赏美好的事物|嘴巴失去了说话的功能,但在她六岁的时候,安妮·莎莉文老师走进了海伦·凯勒的生活,教海伦·凯勒认字。当海伦·凯勒会认第一个字“水”的时候,他无比地高兴。自从海伦学会了第一个字,海伦·凯勒就不断地识字。十年后,海伦·凯勒读遍了各国的名著,并精通五国语言。这些知识,像一道道彩虹,照亮了海伦·凯勒心中的灯,照亮了他的内心世界,用他的语言也架起与世界沟通的桥梁,从此改变了他一生的命运。

海伦的生活如果没有朋友的帮助、鼓励,海伦凯勒就会永远黑暗世界里寂寞、孤独,海伦凯勒因为很用功,所以进步非常大。又经过十年不懈的努力,海伦凭着她那坚强的意志,考入美国哈佛大学完成了她的大学学业。,

读完这本书后,我似乎长大了。我从书中明白了做事要有坚韧不拔的意志力和不断进取的精神。所以,我要以海伦·凯勒为榜样,刻苦学好各门科学知识,将来为国家、为人民贡献自己的力量。

小学读《假如给我三天光明》有感 篇4

我看到的《假如给我三天光明》这本书,共有三个部分,前面两个部分是海伦凯勒小姐的自传和信件集,完整地描绘了她的全部生活。第三部分是她的人格和成就的一些延伸材料,能帮助读者更加清晰地了解凯勒小姐的性格特点,并且理解她和她的老师萨利文小姐所做工作的性质。

合上这本书,我心里满是震惊。一个既聋又盲的人,能在世界顶尖的哈佛大学就读,并在20世纪30年代,又取得了坦普尔大学的荣誉学位,这在我看来,是多么大的奇迹啊。要知道,书中的描绘,凯勒小姐读书,只能通过“饥饿的指尖”,她的老师萨利文小姐要传授给她知识,只能在她的手心里来拼写。

我作为一个身体四肢健全的孩子,在凯勒小姐面前感觉很无地自容。我在日常的`学习生活中,也会经常遇到挫折和磨难,比如在作文方面,最近成绩有所下滑,一碰到作文就会产生畏难情绪,时常感到无从下手。但是这些所谓的困难,跟凯勒小姐遇到的困境来对比,简直不值一提。她遇到这么大的困难,都一一克服了。

我要向凯勒小姐学习她顽强刻苦的学习精神,在接下来的作文能力培养方面,要端正态度,坚定信心,多读好文章,多向老师和优秀的同学请教,相信我一定会成功的。

小学读《假如给我三天光明》有感 篇5

今天,我看完了《假如给我三天光明》这本书,我心里久久不能平静。文中的海伦凯勒那种坚强不屈,热爱生命的伟大精神深深地震撼了我。

20世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界,她——海伦凯特,一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一共度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。然而,正是这么一个幽闭在盲聋世界里的人,竟然毕业于哈佛大学的德克利夫女子学院;并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像……

我们也一样,要逆而有进,永不退缩,像雄鹰一样勇敢的扑击蓝天,像海燕一样渴望风景的席卷,像小溪一样坚持不懈,不畏阻挡地汇入海洋。

曾有人说过:“人要有毅力,否则将一事无成。”不错,因为有毅力,居里夫人发现了一种放射性元素——镭;因为有毅力,爱迪生经历了1000多次实验发明出了电灯;因为有毅力,司马迁经历磨难写成著称20回史的开山之作——《史记》;因为有毅力,唐朝高僧才跋山涉水,千里迢迢到达印度天竺。有人说:“他们是天才,所以才会有这么大的成就。”但是,我知道一种东西可以让他们不幸对抗,那就是坚持不懈的精神。

看完这本书,想想自己,又想想海伦凯勒,我比他幸运太多太多了,但我去远不及她,但我相信只要坚持不懈,就会感到额外的惊喜。

小学读《假如给我三天光明》有感 篇6

暑假期间我阅读了《假如给我三天光明》这本书,这本书的主人公是一个盲聋哑的人——海伦·凯勒。

这本书讲述了主人公海伦·凯勒,因为小时候的一场大病而使她生活在一个无光、无声、无语的世界里,处于双重孤独之中,所以脾气暴躁,而不能领略情热的语言和怜爱的行为,以及伙伴之间所产生的情感。安妮·莎莉文老师的“爱”改变了这一切!莎莉文老师的“爱” 唤醒了她灵魂,并给予她光明、希望、快乐和自由。她终于学会了说话!当她说出第一个字时,就像电流一样流遍全身的惊喜若狂的感觉。她凭着勇敢、顽强,虽然失败常常将她绊倒,但她仍不放弃,不气馁,最后她终于考上了著名的学校哈佛大学德克利夫学院。

海伦·凯勒曾说:一个四肢健全的人,怎么可能体会残疾人的痛苦;正如生在和平年代的某些人,居然希望战争刺激一样,殊不知,生命是脆弱的`当一切都现实就太晚了!

海伦·凯勒这种不放弃不屈不挠的精神值得我们学习。我们在学习中也应该坚持不懈,不半途而废要脚踏实地,一步一个脚印,从一点一滴的小事做起,从现在做起,学习海伦·凯勒不放弃、不气馁,遇到困难不后退的精神。我们要把海伦·凯勒这种坚持不懈、不半途而废的精神发扬光大,让全世界人知道,不管做什么事都要坚持、永不放弃!

小学读《假如给我三天光明》有感 篇7

每当我阅读《假如给我三天光明》这本著作时,就会被深深地打动。这本书的原创是美国女作家海伦凯勒,她是一个非常坚强的人,是世界上第一个完成大学教育的聋盲哑人,是世界闻名的作家、教育家、慈善家、社会活动家。

我想我的童年是快乐的,但是海伦凯勒在她19个月大时,一场可怕的疾病向她袭来,医生认为她已经没救了,但她还是顽强地度过了难关,可这场可怕的`疾病将她的耳朵、眼睛、嘴巴都封闭了,她成了一个又聋又哑又盲的残疾人。在她的黑暗人生中,沙莉文老师的到来,使她的生活充满爱和快乐。在沙莉文老师的帮助下,海伦凯勒学会了说话和读书,走进了哈佛大学。沙莉文老师点亮了海伦凯勒的生命之光,彻底改变了她的一生。

海伦凯勒那又黑又暗又冷的心都能被点亮。想一想,我如今坐在明亮的教室里,有着这么好的老师,有什么理由不去好好珍惜呢?海伦凯勒一直渴望得到她最后的三天光明,第一天,她要看看善良的朋友,第二天,她要看看从黑夜变成白昼的动人奇迹,她最后一天的光明,希望像平常人一样平平凡凡度过一天。其实人有缺陷、缺点并不重要,重要的是要有一种积极向上、永不放弃的精神。因此,我要珍惜每一分、每一秒,好好学习,奋发向上。

小学读《假如给我三天光明》有感 篇8

读了《假如给我三天光明》后,我不禁要赞叹:海伦凯勒真伟大!虽然又聋又盲,可她在朋友和老师的帮助下克服了黑暗和寂莫,掌握了各种语言:法语、德语和拉丁语,学会了自己觉得枯燥的算术,考上哈佛大学!我因此而想:海伦凯勒获得了这么大的成就,不只是她一个人的努力,还有许多的热心人的帮助。

首先,当然是沙利文小姐,她是海伦凯勒一生中最好的老师,带给海伦凯勒快乐,耐心地教会一个又聋又盲的人说话、认字和读书。她一生陪伴着海伦凯勒,在上学时还把老师说的话一字不漏地拼写在海伦凯勒的手上,她既和蔼又温柔。

其次,是盲童学校里的同学,他们虽然也看不见,但他们和海伦凯勒一起学习,互相帮助,一起共度难关,共同分享快乐,一起解决难题,总是为海伦凯勒着想,让教室充满和蔼欢乐的气息。

最后,是盲童学校的老师,他们默默地奉献着自己的知识,竭尽全力地传授给盲童,比平常的老师更辛苦,还有盲童学校的校长,是他建立了这所盲童学校,让盲童们学习。

我觉得如果我们把每一天当做生命的最后一天,那我们就会重视时间,不会再完不成当天的事情,就有更多的时间去运动。我要像海伦凯勒一样热爱自己的生命,不再拖拖拉拉,浪费时间。

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