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职称晋升工作总结 篇1
在本学期的教学工作即将结束的时候，回顾这一学期，我感觉异常充实。这一学期让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳、扎扎实实地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向优秀教师学习，并注意不断充实自我，阅读有关教育教学理念和实践的书籍。
本学期我任教二、五年级的美术课每周共计14节课。在日常教学中，我坚持课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言简练、生动，课堂气氛活跃，进取发挥学生的主动性。课后仔细批改学生作业，不一样类型的课，采用不一样的批改方法，使学生对美术更有兴趣。另外，授课后根据得失及时写些教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。现就这一学期的教学工作做一个简单的总结。
一、教学要培养学生的学习兴趣，以学生为主体，教师起到引导作用
美术课是孩子们喜欢的课程。我就让孩子们在欢乐的氛围中，在游戏的形式中学习知识、锻炼本事。所以在《好吃的水果》教学设计中首先要关注学生的感受。所以在导入时，为了引起学生的学习兴趣，我用图形变水果导入新课。在小游戏中让学生主动的去体验和感受。整个教学过程在一种简便活泼的氛围中进行，让学生充分体会学习的欢乐。
二、对教师而言，学生的任何丰富的想象力，我们都应当支持
在愉快的氛围中，更多的学生愿意表现自我的思维与个性。我就让他们尽情的说，尽情的表演。看到什么就画什么，想怎样画就怎样画。只要是能张扬自我的个性，画出自我独特的东西。甚至有一些是不贴合逻辑和规则的。可是只要学生仔细的观察，用心的想象，所有的无规则的东西都是趣味味的。比如，之后有的学生说要画香蕉月亮、苹果房子等等。这些都是他们对事物的完美想象，说明他们能进取的思考。我鼓励他们按照自我的想法绘画，还请他们讲自我画里的故事，给他们充分的展示自我的机会，让美术课变得更简便趣味。
在其他方面，我xx年6月毕业于xx学院建筑工程专业，同年7月就职于xx公司，2001年9月被姜堰市人事局认定为助理工程师。任职期间，我先后担任了怡景花园和福星惠誉？金色华府两个项目的技术负责人，期间我努力钻研专业技术知识，在技术创新上倾注了满腔热情，在施工一线锻炼的几年中，通过理论联系实际，将大学期间所学的专业理论知识迅速转化成业务能力。作为所在项目部的技术负责人，我在项目经理和公司技术质量部门的直接领导下，对技术管理一丝不苟，对工程质量从严控制，在项目施工过程中严格遵守并推行公司《质量手册》及IS09001《程序文件》，成为集团公司贯标成功后第一个严格依据IS09001质量管理体系组织施工的一线项目部。四年来，在为项目部的发展贡献自己的聪明才智的过程中，也使个人的专业技术能力得到了充实和提高，总之，五年来自己做了一些有益的工作，但也存在着很多有待提高的问题。
现对几年来的专业技术工作总结如下：
一、积极推广使用“四新”技术，营造建筑精品
20xx年3月，我在怡景花园项目部任技术负责人，该工程地下1层、地上24～30层，建筑面积75000m2，建筑平面为U型异型结构，是正太集团进入武汉建筑市场以来承建的最大单体工程。为确保该项目按期保质的完成，公司从各项目部抽调精兵强将组建成项目部，并确定了鲁班奖的质量目标。作为该工程的技术负责人，由我牵头，首先着手建立健全项目部的有关技术、质量管理制度，按照项目工程施工方法，以我为首，将工程质量目标分解到各个专业技术岗位，再按照技术岗位的要求施工。作为集团公司当年的贯标试点工程，我依据集团《质量手册》、质量管理体系《程序文件》，先后建立了技术复核制度、工程质量检查制度、隐蔽验收制度以及质量通病控制措施和半成品保护措施等一系列有益于保证工程质量的管理制度。根据本工程平面形状呈异形、测量定位复杂的特点，我制定了地下室施工阶段采用全站仪高精度定位测量、主体施工阶段激光铅垂仪定位测量的施工方法，工程竣工验收后，经质监部门确认，该工程全高99.8m垂直度偏差仅8mm。
针对本工程异型柱、异型墙较多的特点，我采用天正建筑CAD电脑放样与现场放样相结合的措施，顺利的解决了异型柱、异型墙施工放线的难题。本工程地下室底板混凝土浇筑量达9800m3，为大体积砼，施工过程中我采取康铜电偶自动测温技术与蓄水养护相结合的方法，成功的控制了温度裂缝的产生。因防汛期临近，武汉市防汛办规定临长江所有基坑须在5月1日之前回填完毕，因此业主与设计院取消了地下室外墙防水设计、全部采用结构自防水，这给项目部提出了极大的技术难题与施工难题，为确保地下室不渗不漏，我从原材料入手，严把原材料关，确定最优配合比、最优砂石级配比，严格控制砼坍落度与水化热，严把振捣关、严控过振漏振，针对地下室外墙砼养护难的特点，我根据工程施工实际情况大胆采用不拆地下室外墙模板蓄热养护的方法，4000㎡的地下室至今无一处渗漏。
为确保混凝土成型质量，模板支撑选用工具式快拆体系，配合使用覆塑竹胶合大模板，保证竹胶模板间隙不大于1mm，接缝高低差不大于1mm，表面平整度不大于2mm，清水混凝土工艺的采用取消了顶棚抹灰工序，既节约了水混用量，又彻底的根除了顶棚抹灰空裂的质量隐患，取得了经济效益和社会效益的双丰收。经统计，本工程采用了土钉墙深基坑支护、C55高强钢纤维混凝土、冷轧变形扭钢筋、粗直径钢筋直螺纹连接、电渣压力焊连接、自动智能提升脚手架、加气砼轻质砌块、新型屋面防水材料、新型安装管材、屋架轻钢结构、大体积砼康铜电偶自动测温、全站仪高精度测量、计算机应用等多项建设部、江苏省推广的“四新”技术，为工程一次创优成功提供了可靠的技术保证。20xx年度，该工程荣获首批湖北省建筑结构优质工程奖（结构楚天杯）；20xx年度，该工程荣获武汉市优质工程黄鹤奖金奖；20xx年度该工程荣获湖北省优质工程楚天杯奖，并被湖北省建设厅评为无质量通病住宅示范工程，同年3月该工程被列为江苏省建筑业新技术应用示范工程。目前，该工程正在紧锣密鼓的申报国家优质工程鲁班奖。
20xx年3月，我担任福星惠誉？金色华府项目部技术负责人。该工程为5栋31层框剪高层建筑，面积76258㎡，在积极推广应用“四新”技术、完善项目部质量保证体系的同时，我严格按照设计施工图、国家规范规程和通用图集的要求施工，并按照创精品工程细部做法要求精心完成每一个分项工程，努力实现创精品工程的质量目标。通过对该工程技术工作的直接参与和控制，使该工程的质量、进度和效益都收到了较好的效果。20xx年度，该工程被评为湖北省建筑结构优质工程（结构楚天杯奖）。目前，该工程已交工，近期将进行竣工验收的工作。
二、努力钻研专业技术业务，做好本职工作
怡景花园工程施工过程中，正值国家施工规范、规程新旧更替阶段，我紧密跟踪新规范的出台，及时购买研读并将之用来指导工程的施工。在担任金色华府项目技术负责人过程中由我牵头组织技术人员攻关，成功的解决了结构转换层2。8m高转换大梁钢筋绑扎、模板支设、脚手架支撑体系、混凝土振捣等多项技术难题。在我指导下，我所属的119工程处完成了承建的新华家园D区烂尾楼改造工程中的钢筋除锈、植筋、结构加固等多项技术难题；在我的指导下，我所属的119工程处顺利完成了承建的福星商务大厦有粘结预应力钢筋的施工，确保了工程质量和进度。在日常工作中，我凭借扎实的专业知识和理论基础，工作中如鱼得水，从施工现场的技术指导和质量检查验收到施工技术资料的核查和管理，各项工作样样精通，在工作中形成的技术性文件和各种申报资料做得结构严谨、术语规范、见解独特、论断精辟，送到市里交流的技术性文件多次受到市建筑学会的表彰，为企业赢得了声誉。
20xx年12月、2004年2月，我撰写的《全站仪在施工测量中的精度分析》、《福星商务大厦有粘结预应力框架梁的施工》两篇文章连续在湖北省建设工程质量安全检测协会主办的刊物《湖北建设工程质量安全检测通讯》（《楚天工程监督通讯》）上发表，在泰州市第五届施工学术论文交流会上这两篇文章均获二等奖。20xx年4月，我撰写的《烂尾楼加固续建工程中的钢筋除锈与植筋处理》一文在泰州市第五届施工学术论文交流会上获一等奖。
三、推行信息化管理，用高科技手段提高项目部的经济效益
我在潜心钻研专业技术知识的同时，还努力探索和研究电脑的软、硬件知识，把微软Office系列办公软件、天正AutoCAD系列软件、项目管理软件成功应用于日常施工管理，在不断的学习和实践中，努力推进工程管理资料的信息化、自动化：应用Word完成文字处理工作，打印各种记录表格以及文字资料；应用Excel完成工程信息的存储和分析处理；利用海文、P3、Project等项目管理软件完成工程进度控制、成本控制、合同控制，为工程决策提供量化依据；应用智通施工日记、智通项目资料管理等软件完成工程资料的编制和存储；应用PowerPoint制作技术交底、培训用的电子幻灯片，运用现代化的多媒体形式，生动、活泼的讲解施工技术知识和施工构造常识，彻底改变了传统教育培训的方试，使高科技技术、现代化的技术手段真正服务于生产和技术质量管理。天正AutoCAD计算机辅助设计绘图软件在工作中的推广应用，使施工技术人员彻底甩掉了笨重的绘图板和铅笔手工作图的包袱，使工程绘图、测量放线变得异常轻松。
我通过学习和钻研计算机软、硬件知识，积极动手实践，完成了项目部、公司内部计算机局域网的建设，使各个科室的计算机实现了资源共享，除了共享数据以外，还能够共享诸如打印机、扫描仪、刻录仪等硬件设备，节省了大量宝贵资金，取得了良好的经济效益。2004年2月，武汉公司抽调我主持了公司网站的开发建设，在注重宣传功能的同时，我指导建立了内部信息平台，实现了公司与各项目部间的资源共享与信息传送，极大的提高了公司与项目部的工作效率与管理成本。在金色华府项目上，我率先采用IP视频监控技术，实现了远距离施工现场的作业面展现和控制，极大的提高了公司与项目部的应急水平与实时控制能力。
四、适应时代发展的需要，不断学习，不断更新知识
现代社会的发展日新月异，知识更新十分迅速，如果不及时补充新知识，不经常进行不间断的学习和交流，就不能适应企业技术管理工作的需要，就要被淘汰。为此，我利用一切机会参加各种培训班、技术交流活动。在助理工程师任职期间，我前后四次参加湖北省建设工程质量安全监督总站举办的继续教育培训班，使自己始终保持旺盛的求知欲，同时也使自己的专业技术水平不断的得到提高。
以上是我四年来从事的主要技术工作的情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行，我将继续努力，克服不足，总结经验，吸取教训，把自己的工作做得更好。
职称晋升工作总结 篇2
光阴似箭、岁月如梭，转眼之间，踏上工作岗位已是第22个年头。自打成为一名光荣的人民教师以来，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，革故鼎新，与时俱进；视教师为渡工，为学生引航开渡；视教师为春蚕，无私奉献；视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。特别是自xx年被聘为晋升为中教一级教师，担任政教主任以及年级组长以来，更是让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的足迹。现我将近5年来的教育教学工作德、能、勤、绩方面所取得的成绩总结如下：
一、政治素质与师德师风
本人热爱中国共产党，拥护社会主义制度，坚信马列主义、毛泽东思想，认真践行“三个代表”重要思想，遵纪守法，文明执教，克已奉公，具有较高的道德修养水平，始终以优秀共产党标准来衡量要求自已，永葆共产党员先进性，有着过硬的政治素质。在师德方面，我不断加强修养，塑造“师德”。始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师表，力求从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的`学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。
作为政教处主任、年级组长，我更是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断更新教育理念，树立全新的人才观，不断改进教育教学的手段、不断探索有效的管理、紧跟时代对教育教学发展要求，永葆时代气息。不断强化强化尊重学生，为学生服务的意识，遵循学生身心发展的特点和教育规律，关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育，探讨如何加强青少年思想道德建设的方法和途径，使政教处的工作更加求真务实，在关爱暂困生，转化差生方面卓有成效。在教育教学中，认真贯彻党的教育方针和政策，不体罚和变相学生，不加重学生的课外负担，不“乱收费、乱订资料、乱补课”，与年级组的教师们一道，锐意进取，努力拼搏，共同提高年级的教育教学质量。
二、业务水平与工作能力
二十几年来，我始终工作在教育教学的第一线，团结协作，拼搏进取。特别自xx年晋升中学一级以来，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每天在校工作时间平均在十个小时以上，教育教学成绩十分显著，每年均被评为学校先进个人，受到学校表彰。xx年10月，撰写《谈高三历史后期复习》在县级历史教研会上交流，获得好评。xx年高考教学质量评估全县文科应届综合科第五名；xx年领导德育工作荣获xx年全县德育工作三等奖。xx年德育工作荣获仁寿县学校德育工作特等奖。xx年撰写的《高三历史复习中如何发挥学生的主体性》在眉山市历史教研会上交流，获得一致好评。xx年撰写的《与时俱进，以德立校》被仁寿县委宣传部评为优秀调研文章。xx年四川省未成年人思想道德建设知识竞赛活动中，荣获优胜奖。xx年，领导的校团支部获“四川省红旗团委”荣誉称号。
三、爱岗敬业与教学工作
xx年以来，本人在教学工作中，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行自己的职责，做好了本职工作，不管活有多累，人有多困，都坚持出勤，从未有过缺课，迟到早退等不爱岗敬业的现象。平时积极组织本年级组的教师开展说课、评课活动，认真履行教学“六认真”，同时并不断指导政教处加强未成年人思想道德建设工作。我还积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念，在历史学科教法上不断进行改革探索。研究和运用探究教学法，不断改进和完善历史教学模式并在教学中尝试运用。
与本年级组的教师们一道，认真研究高中学生的年龄特点和认知规律，学习运用电教媒体和现代教育技术，采用启发式和讨论式教学方法，充分重视学生的主体位，在教学中摒弃传统讲法，代之以丰富多彩的历史课堂活动、灵活多样的授课方法，在传授知识的同时，提高学生的综合能力，收到了良好的教学效果。xx年高考教学质量全县评估第五名，本科上线人数xxx人，04级文考本科上线xxx人；重点本科线上线xxx人；应届上本科上线xxx人；艺体双本科人数xxx人；文考、艺体本科上线xxx人。xx年本科上线xxx人。
四、教育理论学习与教育科研方面
在教育教学实践中，认真务实地参加继续教育的学习，苦练教学内功，积极参加人事部门组织的计算机等级培训和教育进修校组织的现代技术教育，并取得了中级证书。充分利用现代教育技术平台，不断的整合各种教育资源，创新的运用各种教育方法，提升了自己的教育教学水平。不但如此，还大胆改革、不断推陈出新，积极投身教科研，结合教学实践和自己、学科组以及学校的科研课题，笔耕不辍，撰写了多篇教育科研论文：
xx年论文《与时俱进，以德立校》在“创新杯”教师教研论文评选活动中荣获一等奖；xx年《二中加强和改进学生思想道德建设的几点体会》入选xx市纪念理论研讨会。xx年论文《历史教学中的爱国主义教育》参加“创新杯“全国教师论文评选荣获一等奖。xx年论文《高中历史教学中差生的转化与对策》，参加“创新杯“全国教师论文评选荣获一等。
任职5年来的风风雨雨，见证了自己的默默工作与辛勤耕耘，见证了自己成长与发展，见证了自己付出的心血与汗水，用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献，用自己显著的成果与业绩，不断诠释着新时期的教师精神，不断书写着自己事业的壮丽篇章。
职称晋升工作总结 篇3
我叫李彬，男，汉族，1975年5月出生，1997年6月毕业于河南科技学院电器技术专业，1997年7月参加工作，在新郑市第四职业高中任教，从事与物理教学工作和班主任工作；20xx年8月，到新郑市第二中学分校任教，继续从事与物理教学工作和班主任工作，并于20xx年担任物理备课组长至今。
任职以来，我在自己的岗位上，积极进取，无私奉献，积极组织和带领学科组教师进行课堂教学改革，不断培养和扶持年轻教师的专业成长，同时在教育教学工作的每项环节都力求做到精益求精，务其完美。做到虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教育教学经验，不断阅读有关教育教学理念和课堂教学改革的书籍、资料及教学案例。多年来，，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教育教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。具体总结如下：
一、思想政治方面：
我坚决拥护中国共产党的领导，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》中的法律法规，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。在新时期，我牢牢树立服务学生的理念，以学生为中心，使所有学生都能学有所得，学有所长。
二、教学工作方面：
（1）在日常工作中，我坚持认真备课。备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做出记录，认真写好教案。每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。
（2）我努力增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。根据语文课的特点，采用多种教学方法，并进行有机整合，强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，给他们设计不同的教学任务，提出不同的教学要求，让各个层次的学生都得到提高。民族地区的学生厌学情绪严重，认为语文不好学，作为教师，我首先从思想上进行转化工作，积极引导，解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉地把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴，强制学习转化到自觉的求知上来，在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。
（3）我虚心请教老教师，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，形成具有自己特色的教学风格。
（4）认真布置和批改作业：布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时，认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
（5）注重个别学生的辅导，注意分层教学。在课上练习时间或在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，使所有学生都愿学，乐学，学有所得。
三、学生管理方面：20xx年9月以前，我一直担任班主任工作。班主任工作是一件责任大，事烦琐的工作。民族地区的学生受环境限制，对大部分同学来说，学习都比较吃力，我首先做好他们的思想工作，克服他们的自卑心理，树立学习的`信心和勇气，树立班级良好的学风。部分同学品行有缺失，遵守纪律不够，我多次找他们谈心，从思想上引导他们，增强他们的纪律观观念，形成好的班风。在平时，我从生活上和学习上等方面关心爱护学生，和学生打成一片，做学生的良师益友。我担任班主任的三垭小学20xx级，在20xx年至20xx年连续三年获“九龙县优秀班集体”称号。
四、教改科研工作方面
任现职以来，我积极进行教育教学改革工作和教学教育科研工作。时刻站在教改前沿，努力探索。
1、教学理念和教学技术方面。作为骨干教师，我及时更新自己的教育教学理念，并用实际行动影响周边教师尽快适应新的教育形式和新的教学方法。比如：怎样培养民族地区小学生语文学习兴趣？课堂上如何做到关注全体学生？怎样建立大语言教学观？如何在课堂教学中培养学生的创新思维能力？怎样教会学生把学到的知识转化为实用技能？等等。对于许多具有时代特色和我校特色的问题，我都带领同事门进行了大胆而有益的尝试，许多都收到了良好的效果。在教学技术方面我也不甘落后。积极学习现代教育技术，虚心请教。目前能够独立完成多媒体教学课件的制作，并在教学实践中使用。
2．撰写教学论文方面。工作中成功的经验、失败的教训，我总是及时总结，为了自己的专业成长，也为了让同行们有所借鉴。近8年来，我先后在正式刊物发表了国家级论文三篇。获奖的县、州、省级论文4篇。
3．科研立项方面。任现职以来，我带领我校老师们积极进行课题研究。选择本校教育教学工作中亟待解决的问题作为研究的目标问题，大胆实验，科学探究。我是州级科研课题“民族地区小学生语文学习兴趣培养研究”的主研人员。目前，正在积极实验阶段。
4．公开课、优质课方面。在九龙全县首届中青年教师优质课竞赛中，获语文组三等奖；在三垭片区中青年骨干教师优质课竞赛活动中获二等奖。平时也积极承担学校公开课。总之，在过去三年中，我的努力得到了回报，取得了一定的成绩，但也发现了许多不足之处，如在教学上创新有余，稳重不足，对学生的管理还缺少经验。在以后我会继续努力丰富自己，提高自己，不断提高自己的业务水平，为祖国的教育事业努力奋斗。
职称晋升工作总结 篇4
大家好！
将近一个月的口腔内科实习过程中本人始终坚持“在服务中学习，在学习中服务”的理念，树立爱伤观念，学习处理好医患关系，培养全心全意为患者服务的职业道德，对医疗工作的高度负责的精神和认真仔细的工作作风。实习期间在带教教师的细心指导下，能基本完成口腔内科实习中的日常门诊诊治以及每周一到两天的急诊，病房会诊工作，并且基本掌握口腔科常见疾病的诊断，鉴别诊断，治疗原则和方法，能较为准确的采集病史，规范的进行口腔的常规检查和必要的特殊辅助检查，病历书写字迹工整，清晰，有条理，逻辑性强，能积极配合和协助带教教师日常诊疗工作，但在一些细节问题上，还不纯熟，尚待完善。
在口腔修复科的实习期间始终坚持谦逊与不耻下问的态度，在习惯了医院的繁忙，紧凑的工作氛围的同时，更多的是口腔临床工作给予我的满足感和兴趣感，在这个过程中，我不断领悟和学习着。实习期间，在带教教师的耐心指导和鼓励下，经过自我一段时间的观摩和摸索，能较为熟练的运用所学完成口腔修复体的设计和修复后出现问题的处理，能较为准确的对常见的牙颌畸形作出诊断和正畸复诊的熟练操作，工作日渐理清头绪，逐日步入了正轨。更懂得了“闻道有先后，术业有专攻”的道理，不断成长，不断提高，理论和技术更为完善。
口腔外科实习小结：在口腔外科一个月的实习中，增强了我作为一名医学生的'职业道德职责感，促进了从医学生到医生主角上午转变，培养了学和靛岗的敬业精神和临床思维本事，学习到了服务艺术，理论联系实际，掌握扎实的基本理论知识，苦练基本技能是口腔外科实习中最大的体会。
实习期间认真学习书写入院记录，查房，换药，写病程录，跟手术，写出院小结，并基本掌握口腔颌面外科门诊病人的检查，诊断，诊疗和防治原则，在带教教师指导下能处理一些小型的门诊手术和病人急救的处理，另外对手术室无菌操作，无菌技术和手术基本操作（切开，结扎，缝合）以及各种伤口的处理方法有了更为直观的认识，从而让忙碌的工作变得充实而欢乐，但由于临床知识和经验的缺乏，在诊疗过程中仍存在很大不足，有待探索和学习。
职称晋升工作总结 篇5
一、教育工作讲究特色
本人在担任班主任期间积极营造宽容、理解、和谐的班级氛围，努力建立平等的师生关系，与学生一起共同学习，激发学生的创造渴望。在班级文化建设方面独树一帜的提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位学生的个性特长，为学生特长的发挥积极创设条件，同时又把全班凝聚成一个团结上进的集体，班级学生具有强烈的集体荣誉感和奉献精神。因此所带的班级在各项大型活动中表现出色而受到表彰，班级成绩也处于年级前列。
二、教学科研追求创新
本人积极关注新课改，刻苦学习新理念，努力探索新教法，把提高教学效率当作首要的任务。在平时的教学中做到把教育心理学与历史教育两者结合起来，注重研究教学规律，大胆改革历史课的教学模式，实现授课、实践报告和活动等双向交流方式的多样化。同时运用现代化手段，增强了教学的直观性和趣味性，受到学生的普遍欢迎，所任班级的历史成绩优秀，特别是所任初三班级的历史会考合格率都接近100%。
本人还积极从事教育科研，注重对教学的反思和积累，成果斐然，所撰写的文章《新课程背景下的'“历史规律”教学》在12月获得无锡市优秀历史教学文章二等奖；文章《理解——开启历史之门的钥匙》在12月获得江阴市中学历史教研文章二等奖；文章《再论前概念在历史教学中的意义》在1月获得江阴市历史学科优秀教研文章二等奖。同时还多次在比赛中获奖：XX年获江阴市历史学科新课程新理念新方法说课比赛初中组二等9 / 13
奖；XX年获江阴长泾片中学历史教师说课比赛一等奖；XX年获长泾中学“教育论坛”演讲二等奖。
三、课外辅导重视实效
本人具有一定的特长，在课外积极辅导学生开展综合实践活动，指导学生撰写实践报告、小文章等，组织学生进行历史故事演讲和历史短剧的排演等活动，同时还辅导学生学习多媒体技术，取得了良好的成绩。所辅导的周同学在XX年获得江苏省中学生历史研究性学习设计大赛一等奖，本人也获得指导一等奖；所辅导的陆同学在XX年获得无锡市青少年信息学（计算机）奥林匹克竞赛电脑动画初中组贰等奖，冯同学获得应用素质初中组三等奖；陆同学还在XX年获得第xx届全国中小学电脑制作活动江阴市预赛电脑动画比赛中获得初中组一等奖，吴同学获得初中组二等奖，冯同学获得第六届全国中小学电脑制作活动江阴市预赛电子报刊比赛初中组一等奖。
职称晋升工作总结 篇6
本人1991年2月从湖北大学中文系毕业后参加教育工作，于2002年9月取得中教二级专业技术职务任职资格，同期被聘为中学语文二级教师，至今年已八年，符合申报中教一级的各项条件。现就任职以来的德、能、勤、绩等方面的工作表现述职如下：
一、热爱教育，为人师表
本人热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，政治思想觉悟高。关心时事，遵纪守法，自觉按时参加政治学习，写下笔记心得达数万字之多，在思想上始终与党中央保持一致。身为教育工作者，我热爱教育事业，热爱本职工作，热爱学生，专业思想巩固，工作责任心强，时时处处以身作责，为人师表，教书育人。服从领导，团结他人，有着高尚的职业道德。
二、加强学习，提高业务
为了提高自身文化修养和业务能力，我积极参加各种类型的进修和培训：自2000年起，我利用业余时间参加汉语言专业本科自修学习，两年多内系统地学习了本专业的十一门课程，并于2003年3月完成论文答辩，顺利地拿到了湖北大学汉语言专业本科文凭。在后来的时间里，我还参加了县人事局组织的计算机培训和普通话培训，分别拿到了计算机操作初级证书和普通话二级甲等证书；2006年参加新课程培训，认真学习新课程标准和新课程标准下的教学理论，用现代教育思想武装自己。
在积极参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓，大胆进取的精神，积极潜入钻研教学业务。长期订阅购买《湖北教育》、《中学语文教学参考》等教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息。积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来，自己积极投入到学校语文科组组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功。主动积极承担学校及县市组织的语文调研活动。2004年撰写的论文《从课外活动培养学生的语文能力》获市二等奖，2003年撰写的论文《浅谈语文集体备课》获县一等奖。所带的学生在新世纪杯全国中学生作文大赛获一等奖多人，2005年自己被镇评为先进教师，成为中学语文教学、教改中青年教师中的重点培养对象之一。
正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”，使自己的工作能力和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全胜任中学语文科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手，应付自如，成为我校语文科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。
三、勤于工作，勇夺丰收
我自1991年2月参加教育工作来，至今一直担任班主任工作，并且一直担任中学语文科教学工作任务。当班主任时，自己积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班，我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求，组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从思想上，行为上规范和约束每一位学生，做到防范于未然。自己还坚持“勤”字开头，做到勤跟班，勤巡班，勤下班，使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班风建设外，还十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律，学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生，叙理想，讲前途，和风细雨般地动之以情，晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。因此，自己多年来所带的班班风正、学风浓，良好的班风形成，并不断的得到巩固和发展，所带的班级多次被学校评为“文明班”和“先进班集体”。自己也接连多次被评为模范班主任。
多年来，自己不但努力做好班主任工作，而且还努力搞好教学工作，积极实施素质教育，重视培养学生创新意识和动手能力。每一个学年的开始，自己都愉快地服从学校领导的工作安排，从不讲半点价钱。而是一心扑在教学工作上。在教学中，我潜心研究教材教法，虚心学习，取长补短，精心备课，上课，四十分钟要质量，勤下班辅导学生，细心批改作业，发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担。正由于自己一直以来都能勤教，乐教，善教，因此任职以来，自己所担任的班语文科教学都取得娇人的成绩。08中考，本班考上鄂高1人，一中14人。
四、扬长避短，更进一层
回顾自己担任中学语文二级教师职务八年的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报，展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短，戒骄戒躁，更加勤奋地工作，力争把教书育人的工作做到更进一层。
综上所述，本人自认为完全符合申请中学语文一级教师职务的条件和资格，请上级有关部门给予评审。