请欣赏班主任班会总结（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
班主任班会总结 篇1
20xx年x月x日下午18：40，班全体同学在教室召开新学期新打算主题班会，此次班会全班人实到人，无人缺席。召开此次班会的目的让同学们在新学期给自己的大学生活确立一个正确的学习方向，更加的珍惜自己的大学生活。
在学习方面，我班的学习委员通过对上学期期末的考试成绩进行统计分析，发现主要存在两方面的问题：一是全班学习成绩整体一般，欠缺高分;二是学习成绩层次性明显。根据问题以及班上同学平时的学习状态来看，究其原因主要在于学习方法的不恰当和学习状态的松散;在学风上，有两方面做得不佳：一是同学们的`主动性、自觉性意识有待提升，包括学习方面的和参与活动方面。在生活方面，生活委员让同学们认识到本学期的任务：一是通过严抓学风，例如加强出勤考查、营造严谨的学习氛围，为同学们争创良好的学习环境;二是通过举办有意义的活动，提升同学们的素质能力，为同学们争创更大的表现舞台。同时督促同学们对自己在上学期各方面的表现做一个系统详细的总结，然后制定一个符合自身发展的、贴切实际的新学期新任务。紧接着其余班委也上台发表了讲话，对上学期的工作进行总结，并对新学期自己工作的展望。
最后同学们纷纷发言，他们绘声绘色地讲述了自己在假期聚会、旅游、过年习俗等方面的见闻感受，大家听得津津有味，既增长了见识，又开阔了视野。希望在新学期里大家更加的团结奋进，发扬优良传统，对于上学期成绩突出的同学和学习氛围良好的宿舍加以表扬，鼓励同学们在学业和校园文化活动中有更加出色的表现。
莫泊桑说：人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。新学期就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途!
在新的学期里，我呼唤所有的班委及同学们能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃!
班主任班会总结 篇2
同学们：
大家好！我们今天依照学校的要求召开主题班会，今天我要讲的班会主题就是展望未来我们位置何在。希望大家能够加紧的发言。能够结合自己的实际和特长爱好充分的展望未来寻觅在未来的祖国建设中你的右侧的所在。
为了明天的太阳更加光辉，我们昨天应当怎样办？那我先说几句，也算是开场白吧！不当的地方敬请同学们指正。纵观世界的产业发展和变化。我们的祖国正在扁平，社会主义现代化建设的号角正在吹响。我们的综合国力和国际竞争力与日俱增。祖国未来需要甚么样的人材，我想用应当是德才兼备，素质齐全的建设者。从现今的社会发展来看，没有知识、没有文化、没有 1 技之长在社会上是没有甚么立足的地方的。更谈不上能为祖国做出甚么大点巨大贡献的贡献。底下下面请同学们大力的讨论发言，现在我们以小组为单位进行第三组分组的.讨论。请各小组组长最后进行总结论述发言。
同学们我们今天的主题班会就开到这儿，大家的发言很有启发意义。我们的理想、抱负与现实有密切的联系。可以说，梦想需要现实作为基础。没有付出的梦想是奥尔奈也不可能实现青春的。大家的各种想法需要有现实观众们的努力和付出为代价来实现。才正真的突破梦想实现人生的社会价值。在以后的学习中我希望大家能真实的把想法转化
成学习的动力，能让梦想变成现实！
班主任班会总结 篇3
诚信，就是诚实守信，这既是中华民族的善行，也是建设现代化新型社会的基石。针对我校品德课题内容，结合七(6)班学生实际，我们认真开展以“讲诚信”为主题的良心活动，以自我管理学生以诚待人，以信立身，在全班形成诚信为本、操守为重的良好风尚。现对此次主题班会总结如下：
一、基本情况
1、七(6)全班同学按时出席本班主题班会。
2、班会主要内容。
(1)结合本班学生的实际，指导学生家长制定符合自己，体现本班特色的承诺书。
(2)好书推荐(有关诚信的书)。
(3)收集现实生活中不诚信的例证，并对这些例子进行讨论，总结出与不诚信的后果以及诚信的.意义，知道诚信给我们带来哪些好处。
3、在全校的整个过程中，大部分同学都认真地观看并能积极发言，参与其中的话题讨论。
二、主要收获
1、“诚信”教育应见微知著，大处着眼，小处着手。诚信不仅仅在这个诚信活动中被重视，我们的一生都要有诚信的充盈，让诚信伴我们成长。努力做好同学们的诚信教育，使全班学生都成长为讲诚信的人。
2、重视发挥受教育者的主动性，组织学生开展了这届主题班会，通过实际行动和情景体验，使同学们接受诚信道德教育，提高诚信意识。
三、存在问题
1、形式不够规范。由于第一次嘛主题班会课，难免在筹备工作中存在一些小失误，准备不够充分，未能完全规范化。
2、班会气氛欠缺热烈，内容也仅限于说说噢，学生直接参与的积极性不够高，使同学们对诚信的见解有一定的局限性。
此次范本主题班会在增强了全班的诚信感恩意识，也为七(6)班的文明习惯的形成。
班主任班会总结 篇4
在加强和改进班级德育工作进程中，我把“加强班级队伍建设，凸显和强化主题班会活动的德育功能”作为班级这学期德育工作的重要抓手，通过主题班会活动，来形成学生的正确道德认知，激发学生的良好道德情感，培养学生的优良道德品质，形成学生的正确道德行为，从而促进学生的健康成长与全面发展。
通过对本学期的主题班会总结了如下几点，希望能对今后更好的开展班会活动有用。
1、班会的主题要明确。主题是班会的核心，要有针对性，要充分考虑到学生主体性和年龄特点，能对同学有教育意义或对其思想有所触动，而且要便于学生去收集资料，主题尽量小，能以小见大，尽量从小处着眼。从各班班会的主题来看，大部分的班会主题鲜活，具有时代性，符合学生的年龄特点。10多节主题班会，能结合班级的实际情况，选择符合学生年龄特点的内容，并深刻挖掘其内涵，确定主题。如《走进温暖的大家庭》，主题紧密结合了新学生的实际生活，并有所创新。《感恩父母》、《同学如手足》、《习惯决定成败》等，这几节班会主题突出，能以小见大。《感谢您们》旨在使学生理解父母、老师对自己的关爱、同学之间的友爱来让学生体会只要心中有爱，爱就随时伴随着你。我们在得到别人爱的同时不要忘记把爱献给别人，这样世间才能充满真爱。这样的班会使同学们紧密联系自己及身边事物，升华了他们平时的言行。
2、班会的准备要充分。班会前班主任和学生对班会的主题要深入理解，调动好学生的积极性，做好活动材料的收集。
因此在开展主题班会之前，班主任们先进行了班会方案的设计和分析，制定了具体实施的方案，包括班会召开的背景，涉及的内容，以及形式与方法。特别是对班会的过程进行了大量语言、文字、表现形式上的备课，确保了班会顺利、成功的举行。班会的主体是学生，因此在班会的准备工作中，班主任老师将准备工作分为教师准备和学生准备两个部分，事先布置给学生，每个人都积极参与到班会的准备中。《感恩父母》，班主任崔老师事先以家长信的形式通知了家长这次活动，并请家长给自己的孩子写出自己最想说的话密封后由学生带回学校；组织学生学唱了《因为你因为我》这首感恩歌曲等等；同时王老师还让学生们班会前向家长了解自己名字中所包含的意义；准备一首最想唱给家长的歌或者一句话等，每一个环节的准备都很到位。随着班会的进行环环相扣，班会现场学生眼中晶莹的泪花让我们看到学生已真切的、深深的体会到了浓浓的父爱母爱，这堂班会是成功的。由此可见，班会前的充足准备是班会成功的关键。
3、班会的组织要精细。班主任在班会中要放手让学生去做，为学生把握好方向，对学生不到位的环节要做好示范，特别是主持人的选拔和培训也是班会能否成功的关键环节之一。一个优秀的主持人可以调动每个学生参与活动的积极性，让他们都有话可说，有情可触，从而达到好的收益，好的效果。一年级一班的小主持人在老师的引导下，将自己活泼的性格、极具感染力的动作表情融入到自己的串词中，使整个班会现场的孩子在愉快的'交流和欢乐的歌声中完成了此次班会的活动。
4、班会的形式要多样，并向现代化、电教化迈进。这次活动中，各班的班会形式生动活泼，内容丰富多彩，使全体学生都参与到活动中来。各班的班主任根据班上学生的实际情况选择了多种多样的班会形式，如：故事、歌舞表演、诗歌朗诵、知识竞赛、课本剧等等。这次主题班会活动中的大多数班级都制作了课件，使用了多媒体，将课堂教学中的电教化手段应用到了主题班会中，丰富了班会的形式，提高了学生现场参与活动的热情，这也是此次活动中的一大亮点。在一些班会中，班主任老师选择了适当的背景音乐，使班会的氛围在音乐中得到进一步的烘托，更加感染了学生的情感。
5、班会的总结要深化。主题班会结束后，班主任的总结要深化主题，让学生在班会的基础上能够再次得到升华。同时，总结中要找出成功之处，看到失败不足，能够为下次班会提供经验。
本学期的主题班会，我们虽然在班会的内容与形式上都有所创新，让每个学生都有收获，解决了学生中存在的一些实际问题，但也存在着一些不足，如：虽然主题选得较好，但对于主题没有较深刻地挖掘、升华，深化主题不够；虽然班会的形势比较多样，但没有较深的探究，走老路子，班主任老师的导与扶的作用还没有完全发挥出来；虽然学生在班会活动中受到了教育，但以情感人、以情动人、以情育人的教育效果还没有达到；从内容上看，一节班会课的信息量过少，学生的收获不是很大。这些都是我们在今后的工作中需要进一步探索和研究的。
班主任班会总结 篇5
根据学院的通知要求，我们XX级法学4班于4月1日晚上8:40在S223教室开会召开了以诚信为范本的班会。现将有关情况阐述如下：
一、班会组织情况
以“诚信”为主题，全班30名同学(一人未到)围绕“校园存在哪些不华夏民族、不诚信的现象，个人有没有的行为或习惯以及如何做到诚信、如何看待诚信”等问题展开民主自由讨论，讨论过程中，各个同学都发表了刊登自己的真实想法，提出了减低学校和我们每个人如何阐明做到“诚信”的意见和建议，讨论结束后，每个同学对自己的意见和观点进行了整理，见解然后上台发表了自己的观点。整个活动过程井然有序，氛围宽松活跃，效果明显。
二、主题讨论情况
1、校园存在哪些不文明、不诚信的现象，个人有没有这方面的行为或约定俗成
我们的同学当中存在以下不文明、不诚信的现象：一是有些同学到图书馆借书后不予归还，老是拖欠;二是在考试的时候一些同学不遵守考试的纪律，带小抄作弊，有的仍然在考场对答案、互相交换试卷，更有甚者直接替同学做试卷;三是在日常生活中所，同学之间借钱或借物也是经常不予，老是欠着;四是同学在戏水急著游玩的时候，经常会有逃票的现象，去桃花峪、去东岳庙都会有乘机逃票的，这也是很不利于言词同学们安全的言行;五是同学之间在相处的时候有许多诚信、不讲信用、说话不算话的现象。
2、当代大学生应该小学生树立怎样的诚信形象，如何加强个人修行和良好习惯的培养
诚信是对诚信大学生的基本指示，诚信不道德应该从自己做起，从日常生活中的衣食住行开始，从认真独立试运转的'做好每一份作业、诚心对待每次考试等小事做起，落实到每个日常行为中都。每个人多一点自觉和自知，就可以做到诚信待人、诚信做事。
3、讲求诚信对于我们的顾虑
当今社会是竞争越来越激烈的社会，现在接受高等教育的谢绝人数越来越多，每大学生的知识水平已经几近趋同，所以诚信可能会有望成为我们脱颖而出的一个优势地位有利优势。诚信是做人之本，讲诚信是我们自我完善的一大重要举措。诚信不仅可以让我们的相处更融洽，而且从长远的角度来看，依然可以为我们以后的生活、教育工作铺下一个很好的基础。
三、活动成效
通过此次主题班会活动，大家增进了对“诚信”的认识，提高了自觉践行“诚信”的意识，为我们班级、我们学院形成诚信、文明的环境氛围，形成“诚信光荣、不诚信可耻”的良好风气打下良好了思想方法论，达到了活动的预期目的。
班主任班会总结 篇6
下面仅以《在孩子心里中种下责任的种子》这个专题的家长会，谈谈自己的体会。
1、问题的提出。
这个班我从一年级带到三年级，可以说对学生相当熟悉，让我最恼火的是孩子们没有责任心的问题，随时随地都可以看到或听到孩子们不负责任的事情。如：忘了带学习用具，作业没做完就玩去了;做清洁，扫把、帚帕扔一地就不见人影了;笔、书本摊一桌子，抽屉垃圾塞得连书包、字典都放不下等。有一次上美术课我班有37人没带画具，还有一次上自然课25人没带书，劳动课常常是半数人不带工具，就连语、数课也常有人忘了带书带笔。每当老师帮助教育时，孩子们都是一个理由忘了。那么是不是我们的孩子记性不好，是不是所有的孩子都得了健忘症呢?答案是否定的。原因是：我们的孩子没有被培养起责任心。
有一天我正上语文课，教室的门开了，一个学生满脸泪痕地被推了进来，不知所措地站在门口，紧接着一位家长伸进头来大声解释迟到不能怪孩子，是家长睡过了头。类似情况，有的家长不能来，就让孩子带纸条，解释迟到的原因，承担迟到的责任。我真想问问这些家长，上学究竟是谁的事?迟到了应该由谁负责?现在许多家长包办了孩子的一切，家务活根本不让孩子插手，如果孩子想帮大人干点什么，大人便会说把你的学习抓好，考试上去了比什么都强，家里的活不用你管。说实在话，我们替孩子做得越多，照顾得越周到，孩子就越不会料理自己的事情。
久而久之，孩子们会成为自己事情的局外人，一切责任都有人为他承担。而有些家长也非常乐意承担责任，孩子成绩没考好，家长说我不知道要考试，没给他复习，孩子的学习用具没带，家长又说忘了给孩子准备。其实承担责任是很累的。有的家长三天两头请假给孩子送东西，怕孩子爱委屈，有的家长就干脆叫孩子把画笔、水桶等，长期放在教室里，省得孩子记不住，更放纵了孩子不负责任的行为。基于孩子不负责任和家长过分承担责任的表现，这就决定这次家长会要讲一讲培养责任心的问题，帮助家长认识培养责任心的`重要和怎样培养责任心的问题。
2、内容的安排。
首先我让本班学生家长进行经验交流。让两个学生家长分别就培养孩子的自理能力和自学能力两方面发言。然后，由我向家长进行《在孩子们的心中种下责任的种子》专题发言，我从以下几个方面进行了阐述》。
⑴责任感对国家、对家庭、对孩子本人都是极为重要的的。
⑵孩子不负责现象堪忧。
⑶不负责任原因探索。
⑷培养责任感宜早不宜迟。
⑸如何中培养孩子的责任心。
我还查阅资料以全国第四届十佳少先队员黄思路为例，深入浅出地告诉家长，培养孩子的责任心要狠心，要有韧劲，长期坚持。责任的种子才能在孩子们的心中生根开花。最后建议每个家庭给孩子一个固定的工作，让它们每天坚持完成。
3、信息的反馈。
《在孩子的心中种下责任的种子》专题家长会一结束，家长们纷纷围上来发表看法，总的认为是家长会开到了点上，找出了孩子的病根，家长的不足，也学到了一些教子方法。廖欣羽的家长在反馈意见中写道：家长教育经验的相互交流，确是一种很好的方法。老师对不同年龄段小孩的心理状况的分析和教育重点的指点，使家长受益匪浅。庹颖的家长写道：在会上老师多次提到的学生责任心的问题，我们也有同感。试想一个孩子，如果现在不在心中种下责任的种子，将来怎样走向社会。且不说对社会做出贡献，就是生存都将存在问题，我们一定配合学校，从抓责任心的培养着手，培养孩子的素质。许利劫的家长写道：听了家长的发言和老师加强责任感的讲话，使我们了解了一些好的教育方法，使我们知道了教育孩子的侧重点。曾卓的家长写道：李老师讲的培养学生责任感的重要性，我们家长深受教育。过去总认为学生在校有老师教育引导，一切万事大吉，非常放心。因此，忽略了对学生的家庭教育，对小孩十分娇惯，现在也吃到了一些苦头。通过今天的家长会感触颇深，对小孩的教育我们要重做一番思考，管教小孩的方法要有所变化。感谢这次家长会，要不然还不知道在迷雾里耽误多久。
从上面信息反馈来看，家长确实受到教育，受到了启发，有了新的认识。因此，把家长会开成教育专题会，有利于家长对孩子现状和教育现状的了解，有利于提高认识，统一思想，达到家长和学校对孩子教育目标的认同，共同担负起培养素质高，能力强，会创造的一代新人的重担。