请欣赏活动总结报告（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
活动总结报告 篇1
为培养广大师生从容面对突发性灾害，了解防震、疏散等应急避险知识，掌握地震来临时最有效的逃生方法，为此，学校精心组织了这次防震、疏散等应急演练，演练取得了良好的效果。现把本次演练活动总结如下：
一、学校重视对师生进行防震、疏散等应急演练活动，组织工作到位。
1、为了确保演练活动落到实处，学校成立了防震演练领导小组。
2、举办演练前班主任防震、疏散等应急知识培训。
3、召开防震演练小组会议，部署演练工作。
4、学校要求各班班主任利用周会课向学生介绍防震演练相关要领、熟悉地震警报信号，介绍防震的相关知识、应急避险的保护措施和震后自救常识。
二、精心筹划演练过程。
在方案中就演练的时间、路线、内容、对象及具体要求都作了具体的规划，对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项等一一作了规定，演练分4个阶段进行：
第一阶段：第三节铃声响后，各班负责人立即下到班里进行布置，让每个学生都做好准备，有关人员按指定位置到位。
第二阶段：第一次警报信号发出，演练开始，班主任立即发出“地震来了，紧急辟险”的指令，学生迅速抱头、闭眼，躲在课桌下面或课桌旁，或教室内墙角处，蜷曲身体，降低身体重心，用右手扶持头部，用左手扶持腹部且抓扶桌椅。
第三阶段：第二次警报信号发出，班主任立即发出“第一波地震已过，紧急撤离”的指令，学生按照从外到内的顺序分别从前、后门迅速撤离教室。学生手扶头部葡身沿疏散路线从安全出口快速、有序、安全地撤离。
第四阶段：各班学生撤离到操场后，按早操队形整理好队伍，并向负责人报告本班人数。
三、演练效果良好
20xx年3月14日下午2：00演练警报响起，负责学生安全的安全员和班主任迅速到位，信号总指挥下达命令：“全体师生请注意，防震演练现在开始。”班主任立即发出“地震来了，紧急辟险”的指令，接着大约过2分钟的紧急避险，班主任又立即发出“第一波地震已过，紧急撤离”的指令，在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达聚集地后各班主任马上清点人数，向总指挥汇报。这次演练活动全校200余名学生从教室撤离到操场只用了3分多钟，演练按预定方案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，达到了提高学生防震、疏散等应急避险能力的效果。
四、存在的问题
1、个别班主任没有按要求发出相关指令，只用手势指导学生。
2、少数学生对本次活动不够重视，表现在：
（1）辟险不及时，疏散不快速；
（2）四年级少数学生还在教室内起哄、观望；
（3）有些学生撤离时不用双手扶持头部，附着墙壁走。这在一定程度上影响了演练的效果。
五、要求：
1、每个同学都要认真总结本次演练活动，认真思考：通过本次演练你有哪些收获？有什么不足？只有总结好每次活动的经验教训，才能不断提高我们在危难中迅速逃生，自救的能力。
2、把我们这次在学校学到的防震知识和技能向父母亲、兄弟姐妹宣传，让更多的人了解和认识防震知识，提高防震意识；建议同学们也在家里组织一次防震疏散演练，提高全家人在危难中逃生，自救的意识和能力，为创建平安家乡、和谐社会作贡献。
活动总结报告 篇2
为进一步落实上级有关部门幼儿园安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。我园坚持贯彻"安全第一，预防为主"的方针，于20xx年9月7日上午9：30分，组织全园师生开展了防震应急疏散演练活动。
演练前，我们组织教师学习了《勐省幼儿园防震疏散演练方案》，明确了各位教职工在活动中的职责与幼儿逃生路线，要求各班在演练前组织开展防震逃生知识教育，保证演练活动能安全、有序的开展。
随着警报的拉响，各部门人员迅速到位，并指挥幼儿进行躲避与有序逃离。1分半钟，全部师生按逃生路线有序撤离到户外宽阔的场地，各班教师立即清点本班人数并汇报给总指挥，全园369名完成了安全撤离。
演练结束后，总指挥李玲副园长对本次活动做了总结，对于本次活动顺利完成给予了肯定，本次演练活动安全有序，无安全事故发生，提醒幼儿今天是一次防震演练活动，如果以后发生地震了，小朋友要像今天一样，做到“不荒、不忙”，认真听老师指挥，积极自救。
通过此次演练活动，全园师生进一步了解了遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强了安全意识和自我保护能力。今后，我园将继续开展相关的安全演练活动，进一步提高幼儿遇到紧急情况的反应能力。
活动总结报告 篇3
“一个个秀丽的乡村，一张张淳朴的笑容，一滴滴辛劳的汗水”，现在回想起送科技下乡时的点点滴滴，历历在目，从中整理收获颇多。湖南宁乡，这个人杰地灵、山清水秀、民风淳朴的地方，记载着我们一路走过的身影，也记载了我们一路上的感动与自豪。
秀丽乡村的淳朴民风
坐在前往目的地的大巴上，我不时地往窗外了望，一路上的风景是如此地美妙，到处都是高山围绕，九转十八弯。朦胧的朝雾还没有散去，让沿途这些山清水秀的乡镇更是夹杂着一丝柔和与神秘。车子几经辗转，带着我们嘹亮的歌声停在了下乡的第一站——伟人故里花明楼。这里没有城市的喧嚣和急促，一切都显得那么的和谐。看着那漂浮的朵朵白云，闻着那清新的阵阵稻香，听着那悦耳的声声鸟鸣，仿佛也在欢迎我们“送科技下乡”队伍的到来。
在众多热心村民的带领下，我们高举着迎风招扬的队旗，走在田间的小路上，一股强烈的责任感与使命感涌上我们的心头。每到一个农户家里，他们都会拿出自家收藏的花生或是酸枣片给我们吃，他们的淳朴与热情都深深的打动着整理我们。有个老爷爷看到汗流浃背的我们，更是以“吃得苦中苦，方为人上人”的.话语来鼓励我们。而且从他口中我们听出，他对我们当代大学生有着很大的信心与希望。
依山伴水的养殖环境
随着我们拜访的村子和养殖户越来越多，渐渐的，我们对当地的养殖情况也越来越了解。他们养殖经验大都很丰富，在养殖上也有一些土方法，对于防治一些基本的疾病起到了重要的作用。而且，这里依山伴水，养殖的自然环境很好。通常走访一家养殖户，别人给我们指路的时候都会说：要从这里左拐，那里右转，还要过了哪个山沟等。而且，走完一家去另一家的时候，又要沿原路退回才能有去其他养殖场的路。虽然这样交通并不便利，但确能够有效的控制流行疾病的传播。
在东湖塘镇一养殖场，我们远远的就看见高耸的樟树，绿绿葱葱；细小的小河，清澈见底。如果不是看到一排排整齐的猪舍，还真不会相信生活在这么优美的环境下生活的会是那些小白猪。有时候我也暗暗寻思，对于那种难于防治的传染病，像前年的高热病，用这种天然屏障来防止疾病的传播也不失为一种良策。
引领航向的科学技术
在养殖场的走访中，我们刻意调查了这些年来，科学技术作为第一生产力在新农村建设中的功效。养殖户的文化水平，养殖整理的品种结构，养殖保健技术及防疫措施等都有了很大的改进与提高。特别是今年年初在宁乡举办的金猪运动会和养猪业发展高峰论坛，既提高了农户养猪的信心，更让大家注意到了科学技术在养殖过程中所起到的重要作用。
有的养殖户还特意花重金聘请专业技术人员来管理养殖场，在流沙河镇我们就碰到了我校的一名师兄，多年前受聘来到了当地的养殖场。我们还了解到当地的畜牧局多次从外地引进了一些优良品种，也加大了对基层兽医工作者的培训。像这整理样一些措施，在提高养殖业的经济效益方面起到了显着的作用。我们也相信，这对于解决“三农”问题，建设社会主义新农村都具有重要意义。
活动总结报告 篇4
一、支教基本信息
1活动时间201年7月14日至27日
2支教学校xxx乡中心校
地址四川省xxxx族自治州xxx县xxx乡xxx村
支教学校的直接联系人xx付
联系方式1xx04
二、支教地情况介绍
本次支教的地点是四川省xxxx族自治州xxx乡中心校，该校地处偏远区，有x名教师，x名学生（9%以上的学生为x族人，其中男生2x人，女生1x人）。该地区经济较落后，当地人每日两顿饭主要以土豆为主食，因此当地小孩显得比同龄城市小孩瘦弱许多；由于当地教育资的匮乏、交通不便，学生每天需步行1-2小时学校上学，再加上学生家长普遍化程度不高，从而造成该地区适龄学童的辍学率较高。
xxx乡中心校创建于191年10月，当时只有一个班，开始在xxx垦场的碉堡内上，一年后迁至目前的位置。1998年耗资x万元将学校原有的危房改建为一栋两层楼作为x间教师宿舍及x间教室。20xx年在香港苗圃行动、县政府的援助下，建起了一座综合教学楼。201年在县政府的资助下，又新近建成一座食堂。学校目前没有图书馆。
三、教学实践回顾
1教学活动方面
在这x天的支教中，我们给当地约x名小学生开设了早读、英语、地理、成语故事、数学、生活常识、音乐、美术、手工、写作、科学小实验等程，共授96时。通过我们开设的程，当地的孩子们第一次接触到了英语，我们的程不仅丰富了他们的外知识、开拓了他们的视野，而且还让孩子们了解了一些中国传统化及礼仪道德，培养了他们良好的行为规范和道德品质。
2外活动方面
除了给孩子们上外，我们还组织开展了作大赛、趣味运动会、童话剧表演、知识竞赛、联欢会等活动；组织当地孩子给南京东小学的同学们写回信及班级日志；举办了表彰会，给成绩优异的学生颁发奖状和奖学金。这些活动使得孩子们的暑假生活更加充实和欢乐。
家访及其它活动方面
在本次支教中，我们还对该校x位品学兼优的学生进行了家访，了解了他们的家庭情况，并建立了相应的助学档案；我们走访了当地的卫生院，在了解当地的医疗卫生状况后，完成了一份实践地健康卫生报告。此外，我们还给当地的孩子们带去了一些外书籍、铅笔、具盒、书包等学习用品，改善了当地学校的教学环境及孩子的学习条。
四、特色项目介绍
1早读
每天在正式上前，我们开设了早读，带领孩子们一起朗读三字经、弟子规等中华经典国学教材。通过朗读和解释这些经典作品，让孩子们了解中国的传统化及礼仪道德，培养他们的道德修养，使他们形成良好的行为规范和道德品质。
2互助手工
在手工上，我们将孩子们分组，每组围成一个圈，这样在上过程中，孩子们可以相互学习、协同完成手工的作品。
作大赛
首先是开设写作，教授一些写作技巧，分享一些好的范，然后我们举办了作大赛，一方面考察孩子们对写作方法的掌握情况，另一方面透过他们所写的作，也让我们进一步地了解他们，拉近了我们彼此的距离。
4知识竞赛
在支教的后期，我们举办了“蜀愿杯”知识竞赛。竞赛的大部分题目都自我们上讲过的内容。我们觉得这是一种很好的检验我们教学成果的方式，当然同时也让孩子们收获了更多的知识。
民俗分享与介绍
首先我们请当地的x族孩子介绍他们民族的风俗习惯和民族节日，然后我们又向他们介绍了我国及其它国家民族的节日和风俗习惯。通过此次分享，让我们对x族有了很多的了解，也让他们了解了其它民族，丰富了他们的外知识。
6趣味运动会
在支教的中期，我们举办了一次趣味运动会。虽然由于当地条有限以及我们准备的不充分，本次运动会只设置了螃蟹背西瓜、抛绣球、蹲跳接力、钻洞、仙人指路等个较简单的游戏项目，但是孩子们和我们在这些游戏中玩得都很开心。
7童话剧演出
为了锻炼当地孩子们的语言表达能力，培养他们的自信心，在支教的中期，我们排练并演出了童话剧《小红帽》，孩子们在这个过程中感受到了表演的乐趣。
8联欢会
支教的最后一天上午，我们在学校的操场上举办了联欢会。孩子们与我们分别上台，表演了事先排练的大合唱及舞蹈。因为知道我们就要走了，所以演出结束后，好多孩子久久不愿离开学校，他们拉着我们一起在学校操场上跳x族特有的圈圈舞。对我们说，那是一段终身难忘的美好时光。
五、当地学校需要帮助的方面
1学校教学设施相对较落后，希望能改善学校电化及网络教学条。
2学校没有图书馆或图书阅览室。
学校目前只有一块水泥操场，缺乏体育器材
4学校没有饮水设施，下后孩子们长期直接饮用有些浑浊的自水。
由于办学条有限，该校至今没有开设及英语、计算机、美术等程。
6虽然学校新建了食堂，但食堂仍是沿用了旧式的炉灶。
7教师住宿条较差，没有独立的洗澡间。
六、支教中的思考
1我们如何改变当地人多年以形成的不重视教育的观念。
2我们在对当地孩子进行知识扶贫的同时，我们能否能为当地的经济发展出份力。
我们能否通过努力改善当地教师的生活条以及提高他们的教学水平。
4我们如何筹集更多的资金去帮助那些想上学却因家庭原因上不起学的孩子们。
七、对于短期支教的想法和建议
短短十几天的支教虽然能给当地孩子一些知识和快乐，却不能从根本上解决当地一系列的问题。因此，我们认为在短期支教结束后，如何制定及实施对支教地长期的帮扶计划是我们需要面对的重要问题。为了解决这样一个问题，我们提出以下几个点建议：1开展各个支教团队的交流会，分享支教经验与体会，共同探讨长期帮扶的.计划与方案。2在支教学校设立长期的奖学金及助学金计划。寻找农业或养殖专家为当地的经济发展制定可行的方案。
八、点赞网筹款回顾
1筹款过程回顾
我们通过华桥基金会了解了点赞基金会，并第一次在点赞平台上发起了活动，6月12日注册，7月日正式上线，当时正面临期末考试，蜀愿成员在时间很紧的期末复习期间抽出时间发动身边的人一起点赞，通过QQ以及微信等方式推广，每天都会呼吁自己的好友帮忙点赞，最终成功的完成了点赞限额，获得了筹款。
2预算的具体使用明细
项目小计备注
办公用品7元记号笔、打印纸、红纸、绳子、夹子、胶带等
食品1224元挂面、粉丝、木耳、午餐肉等
药品1x元风油精、正柴胡颗粒、人丹、创口贴等
汽车票x元97元/张，共4张
合计7119元
项目推广果效团队自评
这次点赞活动，由于是第一次发起，没有什么经验，加上时间处于期末考试，大家的时间很紧，只能在自己的朋友圈中发动一下，结果差强人意，没有能获得最好的效果。不过有了这次经验，吸收优点改进不足，下次如果有机会能够发起更多的点赞活动，我们希望能够再发起一次活动筹款资助孩子读书，我们相信能够做得更好。例如我们可以通过扫楼，以班级为单位推广活动等更多方式推广活动使得活动为更多的人所知道，最终取得更理想的效果。
4对点赞筹款模式的想法和建议
第一次接触点赞网，第一次感受到这么新颖的筹款方式，有一种眼前一亮的感觉。不仅新颖，筹款过程也变得更加简洁方便，只是有那个点赞次数的上限，然后就是做任务完成目标。任务过于单一，希望能够开发出更多新颖有趣的任务以便吸引更多的人完成。
你是否愿意再发起一些筹款活动，满足当地的更多需求？
我们非常希望再次与点赞网合作，为我们支教的学校及学生筹集资金，以改善他们的教育教学环境。
活动总结报告 篇5
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的同学们：
大家晚上好！
书香润泽校园，阅读传承经典，郑州大学西亚斯国际学院第八届大学生读书节今晚即将拉上帷幕。在为期四周的读书节活动中，广大师生积极参与，同学们与名著交友，与经典为伴，与大师对话，与高尚同行，深秋的校园里弥漫着桂花的芳香，更洋溢着“读书好，读好书，好读书”的热情；本届大学生读书节以“怡情、博采、长才”为宗旨，以“阅读文化经典，建设书香校园”为主题，通过设计积极可行的读书活动，让大学生在活动中体验读书的乐趣，取得了显著效果。现总结如下：
一、加强领导，确保活动顺利开展
为确保第八届大学生读书节活动有效、规范、深入、有效开展，学校成立了读书节领导小组和相关工作机构，并根据活动方案，层层落实责任、分解任务，形成了有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动；读书节活动在校领导的领导和关心下，各部门通力合作，各项活动顺利实施。
二、深入宣传，营造良好读书氛围
根据学校开展第八届大学生读书节的通知要求，读书节组委会拟定了活动的具体方案，采取各种方式，迅速在全校开展读书节活动的宣传、动员工作，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，活动期间共悬挂横幅21条、张贴海报190张、印发宣传材料600份、在图书馆网站发布公告9次、在OA信息流转平台发布通知公告6次、在学校网站发新闻4篇。20xx年10月10日下午，读书节组委会在图书馆东门广场举行了盛大热烈的开幕式；开幕式上，校领导热情洋溢的讲话、学生代表蓬勃向上的决心，现场进行的图书漂流活动、读书签名活动，营造了浓厚的校园文化氛围，提高了广大师生的思想认识，为深入落实读书节的各项活动奠定了坚实的基础。
三、精心组织，开展各项读书活动
第八届大学生读书节着眼于提高学生人文素养和促进学生全面发展，以形成“人人好读书，人人读好书”为目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动。
1、经典推介 专业导读
书中有智常翻起，学无境际更求精。为了让大学生体验真正的读书就是读经典，让经典名著贴近大学生的专业知识和学习生活，读书节期间精心挑选300种中外文史哲经典名著，集中展示推介，努力培养大学生成为“真正读书”的读书人。
开卷有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来。有25人参加的“读书沙龙”，师生共聚一堂，分享阅读体会，介绍阅读方法，赏析优秀作品，增强了学生的文化素养，拓宽了学生的知识面。
2、融入图书馆 建设图书馆
“印象〃图书馆”摄影比赛鼓励广大师生拿起相机，把身边的图书馆，把在图书馆见到的人和事拍下来。比赛共收到参赛作品100多件，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖8名，通过比赛，拉近了图书与学生的距离，增加了彼此的亲近感。
新图书馆建设在即，“我心目中理想的图书馆”内部设计比赛评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，参赛作品中对图书馆内部设置、标识标牌、设施设备、色彩空间等的描述和说明，体现了广大师生对图书馆的期待和要求，对我校图书馆新馆的建设提供了有益的思路与启发。
在读书节书展现场，广大师生通过“我的图书馆我做主”主题选书活动，近距离接触、挑选精品图书，达到了“选书人高兴，选的书有用”的目的；活动中共选购精品适用图书2800种14000册。主题选书活动吸引读者参与图书馆文献资源建设，提高了广大师生建设图书馆、利用图书馆的主人翁意识。
3、好书共知 经验共享
读书不在多而在于思考。在“读万卷书 行万里路”主题演讲活动中，参赛选手从自己的读书经验和亲身经历出发，把读书历程、读书心得、读书效果，通过演讲的形式与同学们分享。共有近百名学生参加演讲比赛，最终有1人获一等奖、2人获二等奖、3人获三等奖、5人获优秀奖。
读书之乐何处寻，在“阅读〃成长”主题征文活动中，同学们开启心扉，放飞思想，把读书所感、读书所爱、读书所乐，凝聚在笔尖，流淌在字里行间。活动共收到400余篇参赛征文，评出入围作品45篇，最终评出一等奖1篇、二等奖2篇、三等奖3篇、优秀奖10篇。
4、沟通交流 读以致用
了解读者需求、掌握读者情况是提高图书馆服务质量的前提。读书节期间，图书馆共发放纸质《读者调查问卷》1000份，收回有效问卷800份，有260人参与网上调查，收集到读者对图书馆、馆藏、服务、管理等方面的意见和建议，为图书馆今后的业务重组和服务升级提供了科学依据；读书节期间，图书馆还进行了“大学生信息素养测评”，共发放纸质测评试卷200份，收回196份，有150人次参与了网上测评，测评统计结果比较真实地反映了我校大学生在信息需求、信息来源、信息获取、信息评析、信息利用等五个方面的信息素养水平，表明读书节正在从感性走向理性。
读书节期间，根据20xx-20xx学年的读书数量和效果，评选出24名“读者之星”；同时还利用图书馆网站，设置“读书趣吧”阅读交流专栏，内容包括精品图书推介、阅读指导、新书展示、好书荐购、读者排行榜、图书排行榜以及读者论坛等，为读者与图书馆之间的交流、读者与读者之间的交流搭建了一个平台。
为提高图书馆电子资源的使用效益，发挥电子资源在广大师生的学习、工作中的作用，读书节期间还组织图书馆工作人员和数据库商，开展了5场电子资源培训讲座，重点介绍了7种电子资源的使用方法，培训师生近400人次。
5、拓宽视野 爱国爱党
读书节之“名家讲坛”活动，邀请知名国际关系学者李葆珍博士，做了题为《南海问题的激化与中国的`应对策略》的学术报告，使学生了解了南海问题的缘起、现状、激化、对策等方面的知识，拓宽了学生的视野，激发了大学生的爱国热情和为国家富强、民族尊严而努力学习的决心。
电影是书籍在视觉、听觉上的展示。为了更好地服务读书节爱党爱国的主题，以寓教于乐的形式在大学生中培养爱党爱国的情怀，读书节组委会精心挑选一批爱国主义主旋律影片，在肯尼迪报告厅免费放映7场9部，有3500人次到场观看。
为迎接党的十八大召开，在大学生中普及党的知识，读书节期间还举行了“迎十八大〃红色记忆”党史知识竞赛，竞赛内容全部是改革开放30年来党领导全国各族人民在建设社会主义物质文明、精神文明、政治文明、生态文明中取得的各项成就。通过比赛，选手与观众既学到了知识，又提高了爱国爱党的热情，全校共有16名选手进入决赛，最后决出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖10名。
同学们，通过连续八届读书节活动的开展，校园的文化氛围更加浓郁，书香气息更加芬芳，学生的文化底蕴和文化自觉进一步提高，但读书绝不仅仅是读书节之事，“读书之节将止，读书之日方长”，读书还是一年365天之事，更是伴随人一生之事；我们希望同学们始终保持高涨的读书热情，让读书成为习惯，我们也相信，与书相伴的人生，一定有质量、有生机，书香飘溢的校园，一定有内涵、有发展！
谢谢！
活动总结报告 篇6
告别20xx年，我们即将听见20xx的钟声响起。在这辞旧迎新的前夕，我们这个团队召集了大家一起为这个特别的日子召开一个能让大家将自己才艺在众人面前大显身手的晚会。
本次活动是以班会形式开展，晚会前夕是让想参加竞选组委会成员的同学们上台进行演讲，发挥自己的口才，根据自己的亲身经历与体会，进行自己的拉票竞选。
虽然今晚离元旦的到来还有点时间，但是在这个晚会里我们却提前感受到了元旦的气氛，很温暖、很舒心。在我们晚会中表演的形式有很多种，皆各有一番风韵，十分的精彩。
接下来元旦晚会正式拉开了帷幕，“又是一年雪飘过，又是一年人增岁、过去的一年是我们丰收的一年，是我们硕果累累的一年我们的实验班充满着生机，充满着活力，充满着希望、现在元旦晚会正式开始”随着主持人洋洋洒洒的开场白，各式各样的节目上演。新成员们的《隐形的翅膀》让我们追忆到我们的梦想，超有歌手范儿的孙XX同学的《最天使》伴着吉他，让我们沉醉其中，不能自己，杨XX同学深情的《友谊永远青春》的诗歌朗诵以及肖XX等人的朗诵加唱歌让我们懂得了友情的珍贵，印象最深刻的是龚成同学自己作的那首《惜缘》诗，极具才华的一位诗人啊，崇拜之心油然而生。
风靡全球的《小苹果》舞蹈还是轰动了全场，刘XX，徐XX学长，孙XX同学，以及肖XX同学唱的《他说》《再见》《解放军军歌》《走天涯》都让我们深陷其中，听得入迷。还有陶XX这个大画家所做的画亦是让人惊叹不已，让众人都为之尖叫的王XX同学的古筝演奏更是精妙。让现场失控的吴XX同学的'超高音《青藏高原》简直让我们有想要一起喊出来的冲动。
节目的中途有两个互动小游戏环节，大家都积极参加并且使出浑身解数进行pk，场面甚是开心。结束了节目表演环节，进行的依次是节目的颁发小奖品环节，组委会的唱票环节。后面又进行了拍照留念环节。
而下面就其中表现最突出的几个，做较详细的阐述，它们的形式都各不相同：
公认最好的是由王XX给我们带来的古筝表演。随着这首曲子的响起，我们似乎都走进了一个充满宁静风味的古时环境，给予我们每一个心灵的洗礼。
接着是是以沈运勇为代表等六位学员给我们带来的大家当前最喜闻乐见的舞蹈表演《小苹果》。这个节目因表演的动作比较夸张，逗乐了在场的各位，他们很成功地将全场的氛围带动了起来。
后面便是我们的孙XX给我们带来的轻唱歌，她的声音甚是甜美、安静，再加上她请的外援团给她一旁吉他伴奏，画面很美，自然效果也真的很好，吸引了我们所有人的目光。
除了这几个获奖的节目，其他的节目非常的棒。如吴XX独唱的神曲青藏高原，震撼了全场;再是肖梅霞等同学给我们带来的歌曲串烧，变现形式很新颖，全面抒发了我们最珍贵的情感，包括亲情、友情、爱情，衔接的很恰当;还有刘XX等连续为我们的带来了两首歌曲，也都很值得欣赏。
虽然晚会中出现了一点小问题，如有些的人的伴奏事先没弄好，后面由于教室的电脑一直读不出U盘，导致声音不够;中间话筒又出了会小摩擦;在买零食的时候没有备好水等等，但是最终在大家的积极配合参与下晚会还是圆满落下的帷幕!
金钟敲响”主题班会元旦活动总结
“金钟朗朗，这是新年动人的旋律，声声奏响春天的旋律，阵阵吟诵我们的风采。菁菁校园凝聚莘莘学子的信念，桃李芬芳争创一流的情怀。”
为丰富校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，为体现全体同学的演艺水平和潜力，为每一位学生提供一个展现个人特长的平台。并以此为契机，培养学生的创新精神、合作精神和实践能力，提高广大学生的团队精神和班级的凝聚力，以此推动校园文化建设。我校于1月3日上午各班举行庆元旦联欢会。
为营造节日气氛，各班利用中午时间装饰了自己的教室，各班张灯结彩。利用课余时间学生们早早准备好了联欢会所用的食品及娱乐用具，真可谓“美哉，乐哉”。那些准备好了节目的同学利用中午的时间反复的练习着，力争在联欢会上大放异彩，表现自我，表现完美。他们都在为来年准备着最美好的一切、一切。
上午八点半，同学们的欢声笑语立刻响彻整个校园。美好的时刻马上开始了，同学们面带微笑的忙活着，搬桌子、装饰黑板、给老师送贺卡和礼物、邀请各科老师参加联欢会的大家忙的不亦乐乎了。此时此刻，那叫一个“累并快乐着”。眨眼的功夫，各班准备到位，各班的主持人也立马到位。联欢会开始了。相声、小品、歌曲、舞蹈及智力竞赛、诗文朗诵比赛等有序进行。
总之，此次庆“元旦”活动的开展，为学生们提供了锻炼的机会，让大家体会到了班级大家庭的温暖与快乐，给他们留下了美好回忆，推动了校园文化建设，丰富了同学们的校园文化生活，达到了预定的效果。