请欣赏小学推广普通话总结（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
小学推广普通话总结 篇1
20xx年9月xx日至9月xx日是第xx届推广普通话宣传周，按上级有关文件精神，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：
一、高度重视，合理安排
为了使推普活动深入开展，学校成立了由校长亲自担任组长的推普领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查总结等。推普活动领导小组及时召开了会议，制定了推普周活动实施方案，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。
二、加强学习，全面动员
为了大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。使推普周的主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，确立了推普宣传口号。教师的口号是：树立语言规范意识，提高民族文化素质；学生的口号是：我是中国人，我说普通话；家长的`口号是：学好普通话、方便你我他。以此在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动全社会推普工作的进程。
三、开展活动，推动工作
为了使第xx届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。学校电子大屏滚动播放推普周主题宣传画和“同讲普通话，携手进小康”“让普通话成为校园语言”等宣传主题。
（一）学生活动安排
1、9月xx日国旗下讲话。利用周一升旗仪式做推广普通话的宣传演讲，并由少先大队部向全校师生发出倡议，再利用班队会做好全体学生的动员。
2、开展推普周主题活动。在9月xx—xx日期间，每班出一期主题为“同讲普通话，携手进小康”的推普主题板报。各班利用社团活动时间，举办了形式多样的主题宣传活动。
3、开展推普手抄报评选活动。为了营造更加深入的宣传氛围，学校少先大队还在3—6年级学生中开展了推普周手抄报制作评比活动。共收到成品手抄报近百幅。经过认真评选，分年级组评出了一、二、三奖给予了奖励。
4、开展啄木鸟纠错字活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭、社区里存在的土话、方言及不正确用字的现象，以实现一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普效果。
（二）教师活动
1、开展了全校教职工都讲普通话的活动，互相督促，增强了教职员工的普通话使用率，时刻与学生进行普通话对话，营造了良好的语言氛围，提升了教职工和学生的普通话能力。
2、开展教师读书活动，利用每一次业务学习活动，请教师以朗诵的方式分享教育美文，从而使教师在提高业务综合素质和教育实践能力的同时，促进教师学好普通话，用好普通话的能力。
总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，努力促进我校的语言文字工作再上新台阶，再创新佳绩。
小学推广普通话总结 篇2
今年9月10-16日是第25届全国推广普通话宣传周，为贯彻落实省、市、县关于开展“推普周”活动的文件精神，大力宣传和贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，依法推广普通话、推行规范汉字，积极营造“说普通话，写规范字，用文明语”的良好氛围，近日，实验小学结合学校实际，开展了一系列推普宣传活动：
一是在学校宣传橱窗张贴宣传画报、利用电子滚动屏大力宣传推普知识；
二是全校召开主题班会；
三是举行“说好普通话，写好中国字”书法比赛；
四是各班利用阅读时间，老师组织学生诵读《国学小课堂》里的'经典篇目；
五是开展“我是小小推普员”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方言及不正确用字的现象。
说好普通话，迈进新时代。实验小学全体师生将继续从身边做起，说好普通话，做文明使者，用好规范字，不断加强和提高师生语言素质和人文素质，促进校园精神文明建设迈上新的台阶！
小学推广普通话总结 篇3
今年的9月10日至16日是第xx届全国推广普通话宣传周，为增强全校师生大力推广和规范使用国家语言文字的意识，xx小学开展了丰富多彩的“推普周”系列活动。总结如下：
大力宣传，营造推普氛围
活动前期，学校利用橱窗、黑板报、校园广播等大力宣传，“请说普通话，请写规范字”等宣传标语也悬挂在显眼的走道、办公室等场所，努力营造校园内“推普”的氛围。
9月10日上午，学校举行了“说好普通话迈进新时代”推普周启动仪式。大队辅导员王丽丹老师作了宣传动员，激励全校师生自觉使用普通话和写规范字，号召大家积极参与到推普周活动中。
实施监督，发挥示范作用
为充分发挥推普引领示范作用，学校成立了教师推普示范岗。大队部选拔了一批普通话优秀的学生，设立了“普通话监督员”和“推普宣传员”。
推普小组成员轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现反映情况，对各班的推普活动给予评定。大队部还将开展“推普小明星”评比活动，优秀推普员期末将受到表彰。
社会实践，强化推普成效
9月11日中午，大队部组织学生开展“啄木鸟”纠错行动，对校园各处进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。
推普周活动进一步增强了全校师生的语言文字规范意识、推普参与意识和热爱祖国语言文字的感情。学校将以此为契机形成推普周长效机制，时时讲普通话，处处写规范字，努力营造良好的规范用语氛围。
小学推广普通话总结 篇4
为了提升小学生的普通话水平，我校开展了一系列的普通话推广活动。通过这些活动，学生们逐渐形成了良好的普通话学习环境，提高了普通话口语能力，也增加了对中华文化的了解。
在普通话推广活动中，学校结合学生的兴趣和特点，制定了一套寓教于乐的活动方案。例如，通过普通话角色扮演活动，学生们身临其境地融入不同的角色，模拟各种情景对话，培养了普通话的实际应用能力。在普通话竞赛中，学生们分组比赛，通过比拼发音、连读等，锻炼了普通话的发音与口语表达能力。
此外，学校还组织了普通话读书会、普通话电影赏析等活动。通过读书会，学生们朗读优秀文学作品，感受文学语言之美；通过电影赏析，学生们观看优秀电影，学习普通话的语音语调。这些活动不仅开阔了学生的视野，也为他们提供了更多的实践机会。
通过这些普通话推广活动，学生们的'普通话水平得到了较大程度的提高。他们的发音更加准确，口语表达更加流利。同时，学生们学习了规范的普通话，提高了语言交际能力，增强了自信心。
总之，通过普通话推广活动，学生们得到了全面的提升。相信在今后的学习和生活中，他们会更好地运用普通话，展示中华民族的语言魅力。
小学推广普通话总结 篇5
一、加强组织领导，营造推普氛围
为加强对第xx届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员由班主任组成。本次活动分为如下几个阶段：
(一)、9月14日为宣传发动阶段，主要做好以下宣传工作：
1、学校在校园内张贴了“依法推广普通话，提升国家软实力”、“请讲普通话、请写规范字”等宣传标语进行积极有效的宣传。
2、利用国旗下讲话，对全校师生做宣传动员，布置本活动周的内容，对全体师生进行以推广普通话为主题的宣传教育活动，激励师生自觉讲普通话和写规范字，使全校师生积极参与到推普周活动中。
(二)、9月15日班级制订推普活动计划，将推普计划贯彻到整个学期的教育教学当中。
(三)、9月16日——19日各班开展推普活动。
(四)、9月20日对本次推普工作全面分析，认真总结。
二、搭建推普平台，开展各种活动
1、在校园醒目位置张贴推普周宣传标语及宣传画。
2、学校利用周一的升旗仪式，通过作国旗下讲话，向全体师生发出倡议。班主任利用主题班队会，宣传规范语言文字的重要性，对学生进行推普专题宣传教育活动。
3、学校设立推普监督岗。校园小卫士和各班推普监督员随时进行巡查，提醒师生说好普通话，使学生自觉讲普通话。通过本次活动，力争在校园内营造人人讲普通话、用文明语的氛围，要求讲普通话、写规范字常态化。
4、利用综合实践活动课，各班组织学生在校园内外进行不规范字调查的社会实践活动，对路边、街头不规范的广告、店铺招牌用语用字进行巡查。
5、各班出一期“推广普通话”为主题的黑板报。学生办一期“说普通话、写规范字”的主题手抄报。
6、精选一些体现中华优秀文化传统的作品，如《弟子规》、《小学生主题学习丛书》、《古诗三百首》等，开展经典诵读活动。
7、开展经典诵读和书法比赛活动。
三、积累活动资料
做好活动周的资料归档，做到有关普及普通话工作的文件、计划等资料齐全，做到了专人专管。
全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范
化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。
小学推广普通话总结 篇6
在9月10日集体晨会上，xx小学语言文字工作组徐琴老师利用国旗下讲话，向全校师生发出“说好普通话，写好规范字”的倡议，并宣传推普周活动的意义和价值，号召大家以身作责，积极行动起来。
在推普周活动期间，xx小学积极开展了一系列活动：
1、教务处对全体教师每天展示的粉笔字进行检查、评优。
2、教务处每天巡课检查，检查师生是否规范使用普通话，书写汉字。
3、教务处对全体教师的备课本、学生作业进行日常检查，评优。
4、一年级组的语文老师们积极参加了写字教学培训。
5、德育处对各班新学期的黑板报进行检查，只要发现不规范用字马上予以纠正。
6、周五班会课上，各班开展了“说好普通话，迈进新时代”的主题班会，以知识抢答、绕口令、猜字谜、朗读等多种形式巩固使用普通话，让学生们更深入地了解说好普通话的意义。
在学校各部门的积极配合之下，今年的.推普周活动顺利圆满完成。推普周是短暂的，但是推广普通话的意义是深远的，长久的，目前xx小学已经将推广普通话的活动纳入了学校日常管理体系，坚持把“说好普通话、写好规范字”的意识真正落到实处。