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督导整改报告 篇1
根据贵局xx月xx日督导xx乡便民服务工作的.反馈的xx个问题,xx乡党委政府高度重视,由乡主要领导牵头,分管领导具体部署,相关部门、村(社区)协同整改,现已整改到位,具体情况报告如下:
一、督战发现的主要问题情况
xx个问题涉及到场地建设情况x个,窗口设置情况x个,人员进驻情况x个,办公设备配置情况x个,规范化运行情况x个。
二、问题整改情况
(一)场地建设问题整改情况。一是无障碍通道未设置服务热线,二是物品摆放无序。
整改情况:已将服务热线电话xxxx— —xxxxxxx制成宣传单张贴到显眼的位置,物品摆放整理有序。
整改结果:涉及x个问题已全部完成整改。
(二)窗口设置问题整改情况。未根据村(社区)情况,合理设置窗口。
整改情况:根据村(社区)情况,合理设置窗口x个(一号窗口、二号窗口)。
整改结果:涉及x个问题已完成整改。
(三)人员进驻问题整改情况。未落实村支两委(社区)干部兼任便民代办员。
整改情况:已确定各村(社区)代办点代办员名单。
整改结果:涉及x个问题已完成整改。
(四)办公设备配置问题整改情况。一是服务电话停机,二是未推广使用评价仪。
整改情况:服务电话xxxx— xxxxxxx已接通,评价仪也通过张贴二维码、微信朋友圈推广使用。
整改结果:涉及x个问题已完成整改。
(五)规范化运行问题整改情况。一是未入驻大厅事项开展检查指导情况,二是未看到党政主要领导研究便民服务工作及进服务大厅工作情况相关资料,三是未挂牌上岗,四是两个摄像头未通,五是工作日未落实坐班制度,六是未开展便民服务工作业务培训。
整改情况:一是xx月xx日xx乡乡长蒙渝尹、副乡长陶思华以及便民中心主任申权分别到xx乡卫生院、xx乡中心校检查指导社会救助平台使用情况;二是通过查阅会议记录发现x月xx日党政办公会专题研究便民服务中心工作;三是严格要求便民中心工作人员挂牌上岗;四是通过专业技术人员重新安装并使用两个摄像头;五是通过按要求整改发现我乡便民中心一直有工作制度,并未发现存在未落实坐班制度情况;六是按要求及时开展工作培训会。
整改结果:涉及x个问题全部已完成整改。
督导整改报告 篇2
一、狠抓教学过程管理,落实教学常规,使教学过程管理规范化、精细化、实效化。
教学常规是维护学校教学工作正常运转而制定的经常化的制度和规范,它既是学校及其职能部门管理教学的重要依据,又是教师履行职责的基本准则。学校将在现有教学常规基础上结合学校实际予以优化、细化,明确在备课、上课、作业布置和批改、辅导方面的具体工作要求并且配以具体可行的考评要求,出台《中桥中学教学常规管理细则及考评办法》,形成相应的规章制度,然后在组织上和操作上具体落实,重在落实的过程和实效,将教学常规管理抓实、抓细、抓出成效,使之内化成教师的教学品质,形成教师良好的教育教学习惯。
加强教案及作业检查的力度,杜绝无教案上课和随意布置作业以及作业批改不及时,订正不适时的情况。
二、落实集体备课制度,提高课堂教学效率。
将学校已经采用但仍需改善的“主讲人集体备课制”予以有效落实,把个人备课和集体备课相结合,形成“个人自备→集体议课→个案形成→教后反思”的有效备课流程,既重视教师个人的自备更强调备课组集体智慧,使得备课真正为有效课堂形成和学生学习效率的提高打下良好的基础。在备课过程中强调教学目标的把握,学生知识基础的了解,合理的教学流程设计和反馈作业设计的有效性。在备课安排上要求备课组定主题、定主讲人、定内容、定时间、定地点,由校长室和教科室予以跟踪评议。
三、抓教师骨干队伍建设,为学校教学的可持续发展提供骨干支持。
学校结合区“三名计划”和“511工程”加强教师骨干队伍培养,创造机会使他们通过自我学习、校本教研、外出培训、实践培养等方式成长为学校学科教学骨干,使得每个学科都有骨干支撑。注重全体教师专业发展,把促进教师专业发展,把教育内化为终身事业,增加教育幸福感作为学校教学质量提升的突破口,使得学校的`可持续发展有优良师资这一基础。通过外请专家讲座、参与区市级进修以及校内校本教研等途径不断更新教师的教学理念,教学方式和知识结构,使得教师能够适应不断变化的教育教学环境。
四、建设良好的学风,根据学生实际因材施教。
在学生中树立良好的学习风气,形成浓厚的学习氛围。通过学校大会、班会等组织相关的活动,对学习优良、进步显著的学生予以表扬、奖励,树立典型,鞭策后进,形成良好的学习氛围。要求不仅班主任,任课教师也要关注学生的学习兴趣的培养,良好学习习惯的养成。
继续推进家庭作业家长签字制度,联系家长参与到学生的学习中来,对学生课外的学习形成有效的激励和监督。
教师要分析学情在教学中逐步进行分层教学,尤其作业的布置要区分不同学习基础的学生进行分层布置,要做到不同学生作业量无区别但难易度要有区别,从而激发不同层次学生的学习兴趣和学习成就感,有效提高学习成绩。
五、关注、关心学困生群体,提升学困生帮扶效果。
建立任课教师学困生帮扶档案制度,将学困生帮扶作为班主任和任课教师常规考核的一个组成部分,教师要关注学困生的心理,建立良好的师生感情,关心学困生的生活,帮助他们他们树立学习的信心,培养学习兴趣。对学困生针对不同情况给予差别化教学和培养,对学困生的进步学校要适时给予表彰,对学困生帮扶工作成效显著的教师给予表彰并及时总结经验予以推行,将学困生的数量有效降低。
督导整改报告 篇3
为进一步做好20xx年汛期各项应急准备工作,确保汛期公路安全畅通。根据《公路管理局〈20xx年汛期应急准备工作督导方案〉》的文件精神要求。6月11日,公路局汛期应急准备检查考核组通过实地查看、工作汇报、走访了解、查阅资料等方式对分局进行了全面、系统的检查考核。并针对存在的问题提出建议和限时整改措施。目前我分局已经进行了整改,现将整改情况汇报如下。
一、工会经费
检查组对分局20xx年收取会员会费进行了仔细检查,发现我分局在收取20xx年工会会费时只收取了每位会员120元每年的会费,未按要求收取相关会费。针对检查出有关20xx年工会会费收取的整改落实,我分局已严格按照《基层工会经费收支管理办法》规定,对每位会员会费按照工资收入的千分之五核算会费。同时,按要求已收取分局在职职工94人,共计15854元会费。
二、应急值班情况
抓好汛期防汛值班工作,坚持落实有带班领导的值班制度,明确了值班人员的`职责,保持手机24小时开机,做好了值班记录的填写。同时,填写了值班记录表后做好了移交手续和交接记录。落实了值班责任人对本辖区内的重点区域钉死钉牢。值班工作人员时刻关注上级下发的天气预报信息,及时掌握最新天气状况。同时加大对业务知识的学习,应急信息报送员严格按照上级部门要求报送信息。
三、安全隐患及防汛物资储备
(一)存在的问题
1、应急物资储备需完善。
2、隐患排查台账需规范,销号制度需健全。
(二)整改情况
1、针对应急物资储备需完善问题:
6月xx日对上养护站、麦尔玛养护站应急物资储备增加了十字镐20把、铁锹20把、防尘口罩6盒每盒20只、防洪编织袋1000根、雨鞋20双、铁丝4圈、手套20打、警示锥50个。
2、隐患排查台账需规范,销号制度需健全问题:k2930+314k2931+014,易发生飞石滚落路段,建议处置措施为设置警示标牌,现已经设立警示标牌。
k2931+514k2931+714,易发生飞石滚落路段,建议处置措施为设置警示标牌,现已经设立警示标牌。
k2932+034k2932+114,易发生飞石滚落路段,建议处置措施为设置警示标牌,现已经设立警示标牌。
下一步加强汛期日常巡查,发现问题及时处理,上报。
督导整改报告 篇4
20xx年7月17日,区妇幼保健院保健部主任xxx对我院的妇幼保健工作开展情况进行了督导检查,督导采取查看资料、电话调查病人、调取信息平台查阅、现场查看相关科室运行情况等方式进行,督导后对我院妇幼保健工作开展情况提出了督导反馈意见,我院结合督导意见开展自查自纠,针对发现的问题制定了相应的整改措施。
督导反馈意见:
通过查看妇幼保健管理台账、基本公共卫生服务登记、健康档案电子系统级湖北省妇幼信息平台的查看,各项登记齐全,信息录入及时,工作人员热情较高,工作流程掌握较好,工作落实较好,产后访视质量较高,孕产妇及儿童基本公卫服务免费检查落实较好,存在的主要问题:
1、06岁儿童健康档案电子档案存在信息不全的现象。
2、孕产妇42天健康检查工作要进一步加强,有部分产妇未接受产后42天健康检查。
3、036个月儿童中医健康管理工作未完全按要求开展。
整改措施:
1、针对06岁的'儿童健康档案分村进行一次逐个梳理,完善基本信息,将以儿童为户主的健康档案迁移至家庭档案中,删除重复信息,规范儿童体检信息的录入,尽量做到不空项不缺项,并通知梳理过程中按时参加体检的儿童及时到医院参加儿童健康体检,再次做好儿童免费体检宣教工作。
2、召开公共卫生服务协调会,不断加强与妇产科和儿童预防接种门诊的沟通,反复宣教,提高孕产妇的自我保健意识,通过产后访视和满月访、预防接种的时机督促产妇到妇产科接受42天健康检查。
3、制作036个月儿童的健康教育处方,儿童保健室工作人员到上级医院和中医科学习中医捏脊和儿童保健的基本知识,提高自身服务能力,逐步规范开展036个月儿童中医药健康管理。
督导整改报告 篇5
一、存在问题
1、学校教师队伍整体不均衡,教育观念相对较为滞后,个别教师职业理想有所淡化,专业发展缺乏主动性。
2、青年教师占的比重大,急需专业技术能力的提升。
二、问题成因
学校高度重视评估考察的反馈意见,收到反馈意见后,学校立即着手研究整改措施。在校长的主持下,经过数次研讨,根据自查的问题和建议,深入分析问题形成原因为:
学校教师队伍组成结构复杂,由正式教师、村聘代课人员、支教教师和实习大学生组成,各类人员的发展受自身条件限制,导致整体队伍发展不够均衡。
因学校师资力量薄弱,全体人员忙碌于上课、改作业、班级辅导等工作中,教科研意识不强,同进受地处乡村的.地理环境局限,接受培训和学习的机会不多,对新的教育观念学习机会较少,导致教育观念相对落后。
教师身边缺乏骨干教师的影响和辐射带动,职业理想的树立缺乏内驱力,专业发展主动性不强,真正立志把教育作为事业来作的人员不多。
由于近年来所处地域教师流动性大,学校人员变动速度迅速,新补充青年教师上岗后,受师资力量薄弱的影响,未能在见习期未能得到更有效的培训便投入到繁重的工作中,专业技术能力的培训和提升机会以校少,同时缺乏专业引领,导致青年教师专业技术能力不强,给学校持续提升教育教学质量造成了短板。
三、整改情况
针对以上情况会析,我校迅速对出整改工作:
1、加强师德建设,树立良好师德形象。开展师德师风建设系列活动,引导教师撰写师德论文、进行师德演讲,以此提高教师的思想政治素质、业务能力和职业道德水平。
2、坚持实行青年教师、新上岗教师“拜师制”促进青年教师成长。学校领导也要通过跟踪听课、技能指导等多种形式对新教师进行跟踪培训。
3、大力推进校本教研制度建设,构建富有特色的教科研文化。把每次上课、每次教研活动,都当作是一次教学创新的尝试,不断探索新的课堂教学结构,逐步形成有学校特色或教师个人特色的高效教学模式。切实发挥校本教研在促进教师专业成长、提高学校教学质量方面的重要作用。
4、指导学校在教师、学生中广泛开展读书活动,要求教师每学期至少读一本教育教学类书籍,学校要定期以郑州市教育博客为平台开展读书研讨、读书交流、读书心得展示等活动。
督导整改报告 篇6
20xx年9月26日,县级到我院督导卫生监督协管工作,查阅卫生监督协管相关资料,及时对有关问题提出整改。
一、基本情况
天星镇福庆卫生院卫生监督协管工作基本情况:卫生监督协管员2名,饮用水单位1家,持有卫生许可证1家,巡查5户次,事件数报告0条次;学校1家,巡查6户次,事件数报告0条次;医疗机构8家,巡查35户次,事件报告0条次。
二、存在的问题
(一)卫生监督协管工作相关制度未上墙。
(二)专项卫生监督协管工作资料未完善,缺专项检查的通知与总结。
(三)缺辖区内机构一览表
三、整改措施
督导检查后我院高度重视,组织了相关人员召开了会议,就督导检查中发现的问题进行了深刻剖析和彻底整改,具体存在的问题及整改措施如下:
(一)立即将卫生监督协管相关工作制度上墙。
(二)完善春秋专项卫生监督协管的工作资料,补上检查通知及检查后的总结,之后的工作资料也应当一应备齐。
(三)立即制作辖区内一览表
四、下一步工作打算
发现问题要及时改正,为进一步做好卫生监督协管工作,要深刻认识卫生监督协管的重要性,深入细致的.完成上级交办的任务,做好巡查工作以切实保障人民健康,规范医疗服务市场。认真学习和领会上级卫生监督协管会议和培训中传达的精神,加强学习,紧密联系实际,规范工作程序和工作环节,认真的填制各类协管文书,完成各项工作目标。
天星镇福庆卫生院
20xx年10月20日