请欣赏托管机构寒假班方案（精选7篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
托管机构寒假班方案 篇1
为进一步强化学校育人主阵地作用，切实减轻学生的校外培训负担，推动“双减”工作落到实处，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的'假期，按照《关于做好全市中小学寒假校内托管服务的通知》要求，结合我校实际，以学生及家长自愿为基本原则，对有需求的学生实行寒假托管服务。
一、基本原则
严格遵循自愿原则，不强制或者变相要求学生参加寒假托管服务；切实遵守“三不”原则，即不开展学科性集中教学、不组织或变相组织集体补课、不上新课。
二、服务时间
寒假托管为期10天，春节前20xx年1月20日至26日五天（不含周六日），春节后20xx年2月7日至11日五天（正月初七至十一）。
一天七节课，上午四节课，下午三节课，时间为8：30至11：50，14：40至17：00。（注：中午学校不安排午餐。）
三、服务内容
以辅导学生假期作业、带领学生阅读和参加音体美活动、学习科技知识、培养课外兴趣、拓展课外知识等为主。适当组织学习有困难的学生进行补习辅导，适当对部分学有余力的学生进行拓展学习。
计划每天课程安排如下：
上午4节课：1节课外阅读、1节作业辅导、2节兴趣小组
下午3节课：1节作业辅导、2节兴趣小组
一年级兴趣小组预设：
跳绳、滚铁环、武术操、趣味体育、音乐、绘画、书法、国学、手工
二年级兴趣小组预设：
篮球、跳绳、武术操、趣味体育、音乐、朗诵、绘画、书法、折纸、棋类
三年级兴趣小组预设：
篮球、羽毛球、武术操、趣味体育、音乐、舞蹈、朗诵、绘画、书法、手工、棋类
四年级兴趣小组预设：
乒乓球、羽毛球、篮球、趣味体育、舞蹈、朗诵、写作、合唱、绘画、手工、书法、科学小制作、棋类
五年级兴趣小组预设：
篮球、乒乓球、羽毛球、武术操、趣味体育、硬笔书法、软笔书法、绘画、朗诵、合唱、手工、棋类
六年级兴趣小组预设：
羽毛球、篮球、武术操、趣味体育、书法、写作、演讲、科学小制作、手工、绘画、棋类
四、收费标准
寒假托管服务属于服务性收费。收费标准为3元每节课，一天7节课，每天21元，寒假托管为期10天，共210元。
五、其他事项
1.有寒假托管服务需求的学生，先到班主任处报名，再签订协议书。
2.为了学生的安全，参加托管服务的学生家长需保持通讯畅通，教育学生严格遵守寒假托管服务纪律，每天按时参加，有事履行请假手续；按时接送子女，履行校外往返过程中的安全保障义务。
3.兴趣小组用品由学生和家长自行准备。
托管机构寒假班方案 篇2
中班假期工作主要分为五大方面：
一、复习内容
本学期所学的五大领域内容：健康、认知、语言、社会、艺术、分享阅读：
1、复习本学期所学的字。
2、复习相邻数、序数、单双数。
3、复习儿歌、歌曲。
二、美工活动
1、每周安排两节美工活动，目的是培养幼儿涂色、绘画的能力，在原有水平基础上有更大提高。
2、尝试线描画的复杂画法。
3、学会正确使用、拿、放剪刀，并能够将自己绘画的物体剪下来进行粘贴装饰。
三、语言活动
每周两节语言活动《格林童话》精选，培养幼儿喜欢听故事，并能复述故事，随音乐能进行复杂表演，在孩子表演熟练后幼儿园巡回演出，锻炼幼儿大胆在别人面前表演，增强幼儿自信心。
四、新年主题活动——《恭喜恭喜》
(一)主题说明
春节是我们中华民族的传统节日，为了让幼儿更好的了解有关春节、正月十五的习俗知识，我们开展了《恭喜恭喜》主题活动，通过此活动让幼儿知道春节是我们最重要的节日，感受迎接春节的喜庆气氛，会说一些简单的祝福语，知道放鞭炮、吃饺子、吃元宵等习俗。
(二)主题网络图
美工活动：包饺子
音乐游戏：放鞭炮
社会活动：安安全全恭喜恭喜
过春节
音乐活动：恭喜恭喜
语言活动：祝福语
鞭炮噼啪响
(三)家长配合：给幼儿讲解有关春节的习俗知识。
五、室内活动
韵律操、练习新操、学习各大民族舞蹈的基本动作和步伐，编排成型舞蹈。
托管机构寒假班方案 篇3
为了严防疫情，校委会经过研究，并与县交通管制部门协调，对20xx年寒假实行错时离校，具体安排如下：
一、学生离校：
1、疫情防控需要，家长接孩子放假，一律不得进入校园。
2、家长和学生都必须戴口罩，按相应时段，到指定地点，不提前，不聚集，不挤占学生通道。车辆不违停。
3、离校时，各年级前半数班走东门，后半数班走北门。
4、离校时，学生只带学习用品和个人贵重物品，餐具拿回宿舍存放。
二、错时离校时间：
为保证学生安全有序离校，请大家严格按此时间执行，在规定时间段内离校，切勿打乱学校的离校安排。错时离校时间安排如下：
元月12日下午：小六离校
15：50——16：00，小六1班——小六3班离校
16：00——16：10，小六4班——小六7班离校
15：50——16：00，小六8班——小六10班离校
16：00——16：10，小六11班——小六14班离校
元月13日下午：小五离校
16：10——16：20，小五1班——小五3班离校
16：20——16：30，小五4班——小五6班离校
元月14日上午：初三离校
12：20——12：30，初三1班——初三3班离校
12：30——12：40，初三4班——初三7班离校
12：20——12：30，初三8班——初三10班离校
12：30——12：40初三11班——初三14班离校
元月14日下午：初一离校
16：10——16：20，初一1班——初一4班离校
16：20——16：30，初一5班——初一8班离校
16：10——16：20，初一9班——初一11班离校
16：20——16：30，初一12班——初一14班离校
元月14日下午：初二离校
16：30——16：40，初二1班——初二3班离校
16：40——16：50，初二4班——初二7班离校
16：30——16：40，初二8班——初二10班离校
16：40——16：50，初二11班——初二14班离校
三、寒假安排：
1、成绩查询：学生离校后，不再返校，期末成绩通过学校微信公众平台查询。
2、假期作业：学校布置了适量的寒假作业，家长多陪伴孩子，监督孩子学习，合理作息，节制玩手机、打游戏。
3、假期安全：学校微信平台发布了寒假安全提醒，假前每班召开了专题安全教育会，印发了四份安全资料，先在班级群里请家长阅读查收，纸质资料签字后开学再交回。希望各位家长认真落实学校安全要求，保障学生生命、健康安全，让孩子过一个快乐、祥和、平安的寒假。
4、疫情防控：非必要不外出、不聚集，不前往国内中高风险区，实需外出必须向学校和社区报备行程；做好个人防护，勤洗手，注意清洁卫生和加衣保暖，预防感冒；杜绝与来自中、高风险区的人员接触，以免成为密切接触者。同时根据疫情形势，配合学校，完成上级交办的疫情防控工作。
5、家校互联：寒假期间的生活指导、假期学习主题班会、家校沟通联系等工作，学校另行安排，均通过家长微信群或钉钉线上方式进行，请及时关注本班家长微信群和钉钉群。
为了让孩子安全有序离校，为了让孩子平安健康度过假期，让我们携手共进，遵守学校安排，履行监护督促职责，用浓浓的真情助力孩子的成长。育新中学全体教职员工衷心感谢大家对我校工作的大力支持和积极配合，恭祝大家虎年如意，万事顺心！
托管机构寒假班方案 篇4
一、招生名额：
小班100人。
二、招生对象：
20xx年9月1日至20xx年8月31日出生。
三、招生条件：
1、子女户口随父母在安海镇区（兴胜、海东、鸿塔、复兴、东鲤、镇直、型厝、西安、安东）的独生子女。
2、户籍报户（或迁入）、办理独生子女证（光荣证）的时间为20xx年1月1日前。
3、一名幼儿只能选择安海幼儿园或安海苗苗中心园其中一所的“xx园20xx年新生入园申请表”进行填写，如发现重复者，将一律取消两个园所的入园登记资格。
4、健康体检合格。
四、录取程序：
1、20xx年5月6日发布招生方案。
2、20xx年6月17日上午9：00x11：00来园领取“安海幼儿园20xx年新生入园申请表”。
3、20xx年7月5日上午8：30x11：30持以下资料到幼儿园核对：
（1）户口簿：原件、复印件【户口扉页，户主页、父母一方页和幼儿页】
（2）独生子女证（光荣证）：原件【须加盖单位计生专用章】、复印件【全册复印】
（3）镇计生证明。
（4）预防接种卡。【全册复印】
（5）安海幼儿园20xx年新生入园申请表。
4、20xx年7月6日根据招生计划及幼儿登记情况送镇招生领导组审核。
5、20xx年7月15日公布审核结果。
五、其他事项说明：
★户口簿与独生子女的`幼儿姓名必须一致，若有出入必须到相关部门盖校对章，否则不予办理。
★若登记人数超过招生计划数，将在各级的监督下采取现场抽签并公示名单后发出入园通知书。
托管机构寒假班方案 篇5
为了认真做好学生寒假后托管服务工作，帮助家长解决无人看管、无力辅导等实际困难，避免监管盲区，减少意外事故，促进学生健康成长，现结合我校实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以办人民群众满意教育为根本宗旨，坚持以人为本、服务至上，竭诚为家长服务、为学生服务，认真解决学生放学后无人照管的难题，填补学校课外教育空白，促进学生健康成长，推进教育事业健康有序发展。
二、实施原则
小学生课后在校托管服务遵循“家长自愿、校内实施、有效监管”的原则。
第一、小学生是否参加托管，由学生家长自愿选择。在自愿的前提下，全市义务教育学校立即通过信息化管理平台的端口，发布本学校的托管服务内容、服务项目，有序引导组织家长在线课后服务信息化管理平台报名自主报名。
第二、托管服务安排在校园内进行。学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。
三、目标要求
1、树立“安全第一”的意识，确保托管学生在校安全；
2、体现“服务至上”的宗旨，为学生提供个性化服务；
3、达到“高效托管”的要求，精心设计、精心安排、精心运作、有序托管、有效托管，让学生满意，家长满意。
四、寒假托管具体措施
1、服务对象
新庐小学有托管需求的学生
2、服务时间
第一阶段：1月24日（周一）-1月28日（周五）
第二阶段：2月7日（周一）-2月11日（周五）
每天托管时间段为：上午8：30-11：30，下午13：30-17：00。学生和家长可根据需求，自主选择。
3、托管模式及内容
学校进行监督指导，选择有资质的教师提供托管服务，同时针对根据学段和年龄特点，结合学校实际，设立个性化拓展活动，要求教师制定相应的托管内容，以培养学生综合素养。
按照“家长报名、学校核准、统筹安排”的机制确定参与学生，根据实际人数组班，可以跨班级、跨年级统筹组班，由学校教师集中看护、教学。力求服务内容丰富、服务形式多样、参与服务人员多元。
校内基本托管服务：在教师的看护指导下，按照作业管理完成当天的寒假作业，观看北京冬奥会现场直播，开展经典阅读和分享交流活动，开设书法学习课堂，每天安排形式多样的`体育锻炼一小时活动，组织趣味性集体活动。
个性化托管服务：根据学段和年龄特点，结合学校实际，提供科普探究类、手工制作类、艺术鉴赏类、体育拓展类，丰富寒假托管的服务内容。
4、托管服务流程
（1）当天看护学生按时到校并进入班级，托管教师到指定班级进行对应着人员名单进行签到。
（2）当天值日教师校门口放学安全和秩序，托管老师负责把学生带到指定地点。
5、托管费用：按26/天收取
五、校内托管的保障措施
1.落实责任。充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，积极作为，创新思路，制定学校课后托管方案，建立健全寒假校内服务各项规章制度。充分征求家长意见，主动向家长告知准入条件、服务方式、服务内容、安全保障措施等，并在学校公示栏和微信平台上公布。
2.强化监管。寒假校内托管服务将做到不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。学校将做好托管过程的监管和管理工作，建立服务评价机制，每日做好巡查记录，定期进行评价。切实提高校内课后托管服务水平。
3.保障安全。学校将切实完善学校托管服务安全管理制度，明确托管服务人员责任；加强对师生、工作人员安全卫生意识教育；强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。切实做到托管服务有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织。
托管机构寒假班方案 篇6
寒假里，离开了有规律的幼儿园或学校环境，代为看护的大多是祖父母、外祖父母或保姆，容易溺爱孩子，再加上还有一个春节，更是孩子容易放纵的时候。在不到一个月的假期时间，就会生出一些坏习惯，这着实令父母头痛。与其等假期过后再费老大的劲儿纠正，倒不如现在就防患于未然。
1、睡懒觉
偶尔睡个懒觉当然不是什么大问题，可是如果天天睡懒觉，睡到中午才起来，那就成问题了。本来冬季白日就短，懒觉睡掉一大半，才起来没有几个小时天又要黑了。最基本的起居作息一乱，连带着吃饭、游戏、学习……什么都跟着乱。更糟糕的是，等到寒假结束，还要恢复到早睡早起的规律作息，由于原先生物钟已经打乱了，又需要一段时间重新调整，多折腾啊。之所以把睡懒觉列在寒假坏习惯的第一位，主要是在于它昭示着寒假坏习惯的最大根源：失范，就是没了规矩。
对策：可以不完全按照平时的规矩来，稍稍宽松一些，偶尔做些平时不能做的事，但这并不意味着寒假没有规矩，而是要有“寒假的规矩”。比如睡懒觉这件事，重要的不是几点起床，而是每天都在相对固定的时间起床，而不是任由他想睡到什么时候就睡到什么时候。
2、吃零食
对小孩子来说，吃和睡就是最大的问题。放假在家，各种零食随手可得，尤其在春节期间，父母对此也比较放松。吃多了零食，最明显的问题就是不好好吃正餐了，有的父母在这时候会生气，饭桌就变成了“战场”。此外还有专家指出，在一段时间内集中大量进食，可能会影响大脑功能。据说进食过量，会加重大脑控制消化和吸收等功能神经负担，使相邻的控制语言、记忆、思维等智力活动的神经处于抑制状态，对新事物、新知识就很难产生兴趣。此外吃得太多，热能转变为脂肪，堆积在大脑组织中，导致神经网络发育不良，也会使智力水平降低。
对策：跟睡懒觉的问题一样，当然可以让孩子吃一点零食，这也是生活乐趣，但最好能事先商议好一个比较合理的饮食方案，比如每天可以吃一点什么东西、吃多少，别人给零食时怎么处理，等等。
3、看电视
看电视其实不是什么太大的问题，只要有更有趣的事情可做，小孩子是不会太过分迷恋电视节目的。说现在的孩子贪恋电视，更多是因为没有比它更有吸引力的事情罢了。对此做家长的首先要检讨!把看电视排在寒假坏习惯的第三位，纯粹是因为这是一件孩子常常想做而遭到父母禁止、因此发生许多冲突的事情。此外如果孩子已经懂得上网，做父母的可能还会担心他“沉迷于网络”甚至“染上网瘾”。
对策：看电视太多会影响视力啦、会变笨啦、坐太久活动不够啦等等道理不妨都跟孩子讲讲，相比简单粗暴地“我不许你看电视”而言，这是更尊重他的方式。当然这些话可能孩子听得都腻了，因此最好的办法还是和他“谈判”，得出一个大家相对来说比较能够认可的方案，因为是他亲自参与制定的，他就会有意愿去遵守。给孩子决定自己要做什么、该做什么的自由，而不是亦步亦趋地跟在他屁股后面：“不要看太多电视!”“你怎么又在上网?”简单说吧，换了是你整天被人管着，你烦不烦，又会不会产生逆反心理呢。
4、“宅”在家
看太多电视带来的另外一个问题是活动不足，老是窝在家里，还常常伴随着吃零食的坏习惯。容易发胖不说，精神状态也不会好，常常是一副懒懒的、百无聊赖的样子。当然这其中也有家长的原因，怕孩子冻着了，稍微冷一点就不放到外面去，其实是不对的。
对策：周末父母有空可以带着孩子一起去公园逛逛，或者安排一些体育锻炼，连逛街也算是一项“运动”。父母要上班的时候，也要请看护人多带孩子出门去玩，还可以鼓励他跟小区里同年龄的孩子一起玩，小孩子之间的追逐打闹，自有他们的乐趣，也达到了活动身体的目的。注意不要给他太多“不可以”，手、脸、衣服、鞋子弄脏了回家洗洗就好，玩的时候让他尽兴，不要挫伤了孩子的积极性。
5、两面派
说到祖父母、外祖父母或保姆带孩子的情况，可能会过分溺爱，一方面助长了孩子的一些坏毛病，另一方面，如果父母和这些看护人在对待孩子的问题上看法、做法不一致，小孩子可是很会察言观色的，容易变成小小“两面派”。事实上这种不一致会给孩子造成混乱的感觉，对他的心理和人格成长很不利。
对策：在如何教育孩子的问题上，做父母的首先要拿稳主意，然后尽量和其他看护人沟通，保持一致性。每天晚上不妨趁着一起吃饭、或饭后活动的时间，开一个小小的家庭会议，把孩子在这一天里的表现说一说，大家评议评议，不带批评色彩，只是把事情都拿出来让大家知道，让一切都变得公开、透明。当然，着重表扬孩子做得好的地方，是很重要的。
6、依赖心
本来在幼儿园里已经会自己吃饭、上厕所、收拾东西了，寒假待在家里，尤其是在老人或保姆照管的情况下，又变得事事依赖。这些“退化”行为，对孩子可没有好处。
对策：孩子力所能及的事情，尽量让他独立完成。对于年纪小的孩子，是自己吃饭、自己穿衣、自己收拾玩具等等。家长要有耐心，可以陪伴他，但要让他自己慢慢做，传递给他的信息是：“你可以做好哦，我相信你。”对大一点的孩子，甚至反过来，还可以让他帮大人一点忙，他会因为自己可以承担一定的责任，而感到很自豪。
7、人来疯
自己在家的时候好好的，一旦带出去，或者有亲戚朋友来家里玩，到了人多的场合，就变得任性起来。要不然就疯得不得了，大喊大叫的，或者对人不太有礼貌，或者不让别人好好说话，一定要插进来，弄得父母很尴尬；要不然就表现得很“拗”，一定要这样、那样的，不然就撒娇、耍赖、发脾气，让人很下不来台；再或者有很强的表现欲，什么事情都要“我来、我来!”尤其是在有其他小朋友的场合，一定要大家都注意他、说他最好。
对策：“人来疯”的背后，很可能是孩子受到的关注不够多，如果父母平时给予他足够的关心，孩子的内心就会很安稳、平静，不需要在特殊场合、借由特殊途径，来获取额外的关注。因此在解决这个问题上，关键还在平时。不过即便如此，遇到人多热闹的场合，小孩子变得兴奋起来，也是常有的事，对此父母只需要用平静的口吻简单地告诉他“要讲礼貌”、“不要打扰到其他人”，等等，就可以了。一定不要在人多的场合过分地训斥孩子，这会很伤他的自尊心，切忌切忌!
8、臭脾气
作息紊乱和“宅”在家中的副作用，就是能晒到太阳的时间少了。光照不足不仅不利于钙质吸收，还会引起抑郁症状。北欧国家据说有一大半人都存在冬季抑郁的问题，你可别奇怪家里的小朋友怎么状态不佳、脾气臭臭呢!没准就是抑郁的表现。而孩子通常觉得“我辛苦了一个学期，假期就应该放松”。不仅在家为所欲为，连脾气都见长了。
对策：为什么小朋友在幼儿园和学校就会遵守规矩，在家就肆无忌惮。其实是因为，家更让他有归属感和安全感。这不见得是坏事。但也需要给他建立一定的规则和秩序，这样他才能更自如地做自己喜欢的事，如果太过放任，反而会使他缺乏安全感，茫然不知所措。
9、物质欲
春节大部分家长习惯给孩子派发压岁钱，大部分家长也都会给孩子买新衣服、新玩具什么的，亲朋好友来家里玩，往往会给孩子买点礼物。这些都会助长小孩子对物质的欲望。最糟糕的情况是，父母平时不太有时间陪孩子，借着假期、节日，就使劲给他买东西作为补偿，其实不是在对孩子好，只不过是给自己一点心理安慰罢了，却造成孩子要东西的坏习惯。背后的心理动因是，他觉得给他买东西就是对他好的表示，心理上的匮乏靠物质来补。
对策：压岁钱作为一项风俗可以保留，但要告诉孩子，应该向每一位给他压岁钱的长辈表示感谢，不要让他觉得这是自己“理应”得的。至于讨要东西这个坏习惯，单单批评教育是不够的，父母最好不要用“买东西”这种方式来对孩子好，也请祖父母、外祖父母不要给孩子买太多东西，多花点时间陪他玩玩，给予他心理上的满足感，更有利于孩子的成长。
托管机构寒假班方案 篇7
为满足广大家长需求，解决学生假期“看护难”问题，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，根据教育部、省教育厅和市教育局有关通知精神及XX区20xx年寒假期间小学生托管服务试点相关要求，XX小学于寒假期间开设托管服务，现就我校开展寒假校内托管服务相关事宜作如下说明。
一、服务时间
1月17日一1月22日8：30-17：30（含周六、日），
午餐午休在校内进行，上学、放学家长需自行接送。
二、服务对象
XX小学和XX学校一至六年级在校身体健康的学生，优先满足双职工家庭需求，由家长自愿报名参加。
三、服务地点
XX小学
四、服务形式
1.我校委托校外第三方社会机构统筹组织、派驻培训教师到校开展本次寒假托管服务工作。
2.原则上每班人数控制30人，服务点少于30人不开班，不超过15个班，额满即止。每个班按照15：1配置跟班工作人员，包含班主任1名。
五、课程安排
1.基本托管课程包括作业辅导和学习力训练。
2.素质托管课程包括以下：
每天的课程安排如下（其中素质课程会根据开班人数和教师来安排）：
第一节 8：30-9：00 学习力训练
第二节 9：15-10：15 素质课程
第二节 10：30-11：30 素质课程 11：30-14：30 午餐与午休
第四节 14：30-15：15 素质课程
第五节 15：30-16：30 素质课程
第六节 16：15-17：30 作业辅导
六、收费标准
托管服务遵循公益普惠原则，参照校内课后服务政策，采取收取服务性收费等方式筹措经费（7天合计所交费用570元）。
1.综合托管服务：
第一时段：8：30-11：30；
第二时段：14：30-17：30；
收费标准：按时段收费，30元/生/时段，每天2个时段共60元。
2.午休服务（含午餐（配餐饭盒）、午休）：
服务时段：11：30-14：30；
收费标准：20元/生。
3.意外保险费：10元/生/期（一次性）。
七、报名时间
20xx年1月6日至1月11日下午5点30分止
八、报名渠道
自愿报名，家长采用线上形式完成报名，请按以下方式提供正确的.报名信息：
方法一：复制下列链接到浏览器进行报名
方法二：长按识别二维码或扫描二维码报名
九、注意事项
1.学生每天进校要测温、戴口罩，家长原则上不能入校（特殊情况除外），严格遵守学校防疫要求和培训纪律；
2.为了孩子的安全，请家长必须做到自行接送，并配合每日的考勤签到；
3.学生需要自带水杯回校，不能携带电子产品、危险品、零食和贵重物品；
4.全天封闭，家长无需陪同，服务时间为每天08：30一17：30，请家长按照时间准时接送孩子；
5.如有学生需要早到迟接走的或请假的，请提前跟班主任沟通，以便及时安排;
6.学生自备午休用品以及寒假作业；
7.学生寒假托管服务期间，无特殊情况不准请假，因身体特殊情况要请假的必须向培训教师提前请假，无提前请假的所交费用一律不退。
十、缴费方式及咨询电话
1.缴费方式：所交费用待报名后，学校会下发第三方机构收费链接再进行收费。
2.咨询联系电话：