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关于上学的文章1：师范记师
文/陌上花
在师范上学期间，有两位老师给我留下了深刻的印象。
第一位老师是“艺术型”的，姓杨，教音乐，不修边幅，穿着随意，无论外貌还是谈吐的确带有“艺术家”气息。
师范学校经常搞一些文体活动，像合唱比赛、演唱会、诗歌朗诵会等。搞大合唱的时候，杨老师忙得连饭都吃不上，因为他所教的每个班级在男女生和声、分部、领唱、指挥，甚至是队伍的排列等方面，都需要他帮忙指导。本来他平时就不怎么注意着装修饰，一周下来，他脸上的胡须更长更密了，鞋子更脏了，连裤子的裤腿边缘也松松垮垮地被踩在了鞋跟下……看着他忙忙碌碌的身影，看着耐心教导我们时他脸上的笑容，我们都觉得杨老师的“邋遢”也是一种独特的美，我们都会由衷地说：杨老师，真好！但每每这时，杨老师那冷艳的妻总会面带不悦之色地喊他回家吃饭，杨老师边走边回头对我们说：“没事儿，吃完饭我再来……”
二十几年过去了，杨老师当年可爱的“邋遢”样子依然在我脑海中：微黑的脸庞，自由的胡须，嘴角一抹浅浅的笑，笑起来眼睛就眯成两条细长的线，在舞台上陶醉地演奏着各种乐器：笛子，唢呐，二胡，手风琴，吉他……
第二位老师是“书生型”的。他是我们的文选老师，姓赵。当时赵老师大学刚毕业，瘦瘦的，戴着一副银边黑框眼镜，言谈举止间透着一股浓浓的书卷气。
最初，年轻的赵老师和我们交谈时还带着点大男孩的羞涩，不过上起课来，他可就让人刮目相看了。“旁征博引”“滔滔不绝”“神采飞扬”用来描述他上课时的样子是最合适不过了。他慷慨激昂地背诵李白的《将进酒》，他情绪高涨地朗诵王勃的《滕王阁序》；他会从柳永的“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”讲到晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，再到晏小山的“从别后，忆相逢，几回魂梦与君同”；从李商隐到温庭筠，到鱼玄机，到薛涛……他的文史知识非常广博，常把知识拓展延伸至课本之外很远的地方，让刚刚初中毕业的我们听得聚精会神，心驰神往，陶醉得很。赵老师还有另一个亮点——一手漂亮的粉笔字。看他在黑板上洋洋洒洒地写下一首首诗句，简直就是一种超爽的享受。
像古今所有的书生一样，赵老师也是一个不媚世俗的人。那些虚头巴脑的荣誉，他宁可不要；那些应景逢场的戏，他也懒得去跑龙套。我们上师范的最后一年，学校只剩两个班级，还要照例举办运动会。两个班各选拔两人参加项目，选取前三名发奖。赵老师是二班的班主任，两个班的体育老师恰好是另一个班的班主任。赵老师征求了他们班学生的意见后放弃了参加运动会：我不陪你玩了，我什么都不要，都是你的，你自己玩吧。运动会当然也就没有举行的意义了。我们都感觉赵老师好率真，好可爱！
毕业前夕，赵老师用行书给我写下了“文思飞扬的女才子。祝：幸福永远！”的毕业留言。这是老师对我的谬赞，我实不敢当。每当看见他写下的这一行如行云流水般秀逸多姿的毛笔字，我就会想起那个高高瘦瘦的周身清爽的儒雅书生……
关于上学的文章2：边缘人
文/拥抱一棵树
这些年上学一直在外面，寒暑假偶尔回家家里也就我一个人。很少有机会能跟家人在一起好好的待一段时间，但是当这样的机会来临的时候，又会发现各种各样的问题，毕竟这几年一个人在外面，每天感受着不同的思想文化，养成着不同的习惯，跟父母之间的矛盾有时候总会无法调和。我想我早已适应了这样的独来独往，有时候他们问起我会不会想家，我只好小心应付过去。因为从心里，我已经不怎么恋家了，但是对他们来说，好像说实话就意味着背叛一样。
家人里唯一联系最多的是大姐。我上次给姐姐打电话，她因为不喜欢我说的事，直接对我说，我不想跟你说了，然后就挂断了电话。我当时也只是无奈的看着手机屏幕发了半天呆，那是母亲跟她说了什么她不喜欢的话之后，她不再接母亲的电话，母亲央我打电话问问我才打过去的。今天在群里跟人说话，她突然出来问我，我莫名其妙的很烦燥，跟她顶了好几句。她那次挂我电话不过听不进我的意见。她一直偏爱儿子，女儿让爷爷奶奶带，在那个学校只有一个老师的小山沟里。儿子跟着她们夫妻在外面上幼儿园，我有次去她那，她那儿子撒起泼来连自己爸爸都打，虽然只有四岁。跟她真是特别亲，我想大概因为都不喜欢她老公吧——那个在她眼里窝囊到一无是处的男人。我在电话里劝她别太宠着儿子，女儿在那样的学校都不管，她反说那也比她好。
大姐小时候很想上学的，父母不许，而且她的腿自小留下的病根现在还在疼，据说那时候父亲在外面，爷爷奶奶不管不问，所以耽搁了。因着这些，她其实一直是怨着父母的，或者她自觉没人比她更惨了，女儿跟她一比，其实过的很幸福？这才是问题所在，农村一直充斥着这样奇怪的观念：大家教育儿女的时候都是那自己做对比。尤其是为了让儿女觉得自己很幸福的时候，直接跟自己比较，全然不顾他们生活的是怎样的年代。我一直知道母亲是这样有着传统而迂腐的观念的，因为她常常说你们已经很好了，我们当初怎么样怎么样。只是不知道，我的大姐，好歹也在外面生活这么多年了，竟然也拿自己女儿跟自己比较。我有时候也分不清，这样的比较视为了比出女儿的优越，还是比出自我的同情。因为那种语气，其实也是带着抱怨的，她怨着父母在这些影响她一生的事情上那么随随便便。
中午的时候，父亲打电话给我，本来那个点上班时间，家里在这方面都很默契，因为长期要电话联系，所以总在晚上才打。那时候办公室还来了上级的上级，我慌忙的跑出去接电话。父亲上来就说，你工作顺心吧，现在要发挥你的才能什么的。我一直觉得家里人说话不该有这种客套，或者看起来得体但是没有半点感情的问候。所以听到他那么说我是有点不高兴的，何况今天穿的鞋子割破了两只脚，中午吃饭都是勉强走过去的，这几天一直咳嗽不停，今天还咳出血了。我在外面受任何委屈，都不可能在电话里哭给他们听的，但其实我心里肯定带了这样的期望，我希望我可以在父母家人面前哭出来。所以，大概是我自己不顺心因为不敢哭，所以说话抱怨了几句，他叫我买什么买什么，好像我有很多钱一样。我从学校出来工作，买床，买日用品，体检，买月卡，买饭卡之类各种各样躲不过的花钱的关口，那次小心翼翼的跟母亲说打给我三百就好，但其实只体检就有一百五了。后来她打给我一千，虽然不够，但是也不敢再开口说钱的事了。那段时间花了朋友一千多，加上我的一千，才勉强在这安顿下来。钱再省着花，对还没有半点收入的我来说，依然是很紧张的。所以他说叫我买桌子买厨具的时候，我抱怨了几句，他非常不高兴，说了我几句，我没办法继续跟他说话，他直接挂断。下班的时候，因为要去赶车，而我脚疼的厉害就提前出来，想着打电话回去道个歉，毕竟我态度不好。结果父亲一接就开始冲我吼，吼了我两句，我说你别生气了，他说晚上回去跟我打，他在买开斋的东西，然后又挂断了。
开斋是我们这些少数民族最大的节日了，小时候在家，每年过节母亲都会做很多这个民族独有的好吃的东西，然后亲友间互相走动带着。我估计父亲也不会注意，他对一个人在外面连吃饭都成问题的女儿说这些的时候，她会怎么想，估计也来不及想，因为他说完就挂断了。
父母对我其实一直是怨着的，或者家里人都是怨着我的吧，就像姐姐怨着父母一样。这有一个奇怪的生物链，姐姐怨着父母，因为她没有上学，因为她那条腿。父母怨着我，因为他们的四个儿女中只有我上大学了，他们怎样愧对着姐姐，就怎样的怨着我。我寒假回家的时候，跟朋友去敦煌玩了几天，父母每天催我回去，怨我不想家。我初中开始住校，我记得那时候母亲去外面打工，父亲和弟弟在家，我每个周末回去返校之前都要蒸好多馒头才能走。后来上了高中，高一的时候没办法适应一个人那么远的呆在学校，想起家里处处都是好的，老是上课上一半就去市集赶车回家去，因为一直成绩都不差，老师也很包容我。那时候父母会很惊奇，我竟然会想家想到直接跑回去？在他们眼里，上学一直是很幸福的事情，因为至少不用干农活。所以每次回去都要问我好几遍，到底为什么要回去。后来慢慢的不回去了，有时候周末也不回去，父亲开始经常在电话里恨恨的说我。农村人骂人很难听，父母亲也不例外。说我怎样的心狠，对他们太毒辣，怎样的不体谅他们，怎样的花他们钱，实际上就是没回去干农活。那时候真是想死的心都有，高三的我简直活的没有人样，大冬天的穿一双布鞋，鞋带还老是漏在外面。我那时候唯一的想法就是考个大学，毕业了还够他们的钱就***。他们从来不知道在钱的事情上给我怎样的压力，只知道我心狠毒辣。
后来上了大学，父亲送我去学校，他也是个懒人，不愿带太多东西。结果去了学校发现什么都要买，铺盖、日用品、校园卡充值等等的。后来索性就不买了，第二天他就回去了，我送他到校门口，自己哭的跟个狗一样，看着他离开。
说起来我当初要报的志愿是医学，我翻遍了那本书，好一点的医学都是5年或者七年。可我是想着早点还够他们的钱就***的，所以随便选了个学校的四年的专业。再后来后悔了，大四的时候想要读个研究生，跟父亲电话里说了下他说可以，研究生也可以贷款的，我应付了几句，就再也不存此想法了。本科四年贷款，每年我自己回去满世界找担保人，研究生再贷款，我这辈子都用来还债好了。那次回去我就再也不看考研的书，买的资料都送给别人。感觉又掉回了四年前一心想着还完贷款就***的我。
后来每次提起，父母都说你怎么不读研呢，人家说你这专业读研好找工作。就像之前他们问我，你为什么不读医学呢，出来当个医生多好。我有时也抱怨几句，不过道理永远是说不通的。
我就这样一直活在这样的矛盾里，一边是生我养我的父母，一边是难以释怀的梦想。好像永远无法调和，所以一再妥协，一再放弃，终于，成了这副狗模样。父母也没办法心无芥蒂，梦想也触不可及。
关于上学的文章3：梦的追逐
文/常欣萍
从小就听身边的长辈说：长大后要上学，将来当老师，也可能是受亲戚的影响，从小就有一个梦就是考大学，当老师。时光匆匆，我已经长大了，也考上了大学，也开始了实习，站在三尺讲台上是实现着自己的梦，完成着自已的愿望。虽然社会上流传着一句话：“理想很丰满，现实很骨感”，当我真正地追逐这个梦想的时候确实遇到了一些困难，可是在自已的坚持与努力奋斗下也实现了，到达了成功的彼岸。
当看见这些可爱的学生的时候，就觉得校园之所以这么美好是因为他们的存在，有他们天真的笑声充满校园，有他们激情澎拜的青春活力校园，校园才可以这么迷人。朗朗的读书声，清脆的声音，也不断地鼓舞着老师们，让老师们在工作中也是幸福快乐的，虽然会累，可是因为有学生也会变得很欣慰。
在课间和学生们诉说自己当年的上学经历，感觉历历在目，仿佛昨日一般，记忆犹新，跟他们说着这些回忆是心里是那么的快乐，学生们也很感兴趣地听你说着，感觉就像和老同学老朋友回忆一样，同时也鼓励他们要好好学习，努力奋斗去实现他们的梦想。
青春奋斗不止，梦想的脚步也不止。每天讲课时就是在实现着自已的梦，感觉是那么幸福，传授自已的知识给他们觉得那么地有意义，有价值。作为一名老师是件多么快乐与幸福的事情。因为满足所以快乐，看到学生好好地在校园中快乐地学习就足够了，老师最大的幸福就是学生好。
梦的路上有亲人的陪伴有朋友的陪伴有老师的陪伴有学生的陪伴，这么多人都在自已也不会感觉到孤独，因为心中有梦，所以更加的坚定支持着自已，所以更加坚持不解的向前走，不断地在梦的路上奔跑，路途的风景也是那么的迷人。
在顶岗实习中我越来越感觉到了作为老师的幸福，也越来越喜欢上了老师这个职位，也越来越喜欢学生们，也越来越喜欢课堂，也越开越享受这里的实习生活。
关于上学的文章4：田园生活
文/吕西群
当年，尽管我通过上学，成了一个吃商品粮的城里人。如今，尽管工作生活在城市已经三十多年，但我心里总有一个梦，一个让我魂牵梦绕的梦，那就是怀念我的故乡——吕家堡村。
这是一个极其普通的关中农村。记忆中村子中央有一个涝池，夏天便是小孩子们玩耍的好地方。涝池的西北角有一棵七八个人才能搂住的皂角树。巨大的树冠几乎遮满了这片涝池。夏秋之际，蛙鸣一片，像是接力在合唱，声音悦耳而响亮，给夏日的夜晚增加了不尽的乐趣。
故乡的土壤非常肥厚。记得在村子的东边，一沟沟大葱郁郁青青，每当收获时候，一车一车送到西安的蔬菜副食公司，让城里的人吃上新鲜的蔬菜；五月的时候，金黄灿灿、沉甸甸的谷子弯下了腰，害羞得不敢看人。地里插着假人的袖子迎风摆动，风景煞是好看。西边的田里，小麦地里的喷灌机像一位位首长，很潇洒地挥舞着雨雾，麦子在人工的雨露中愉快地生长着。
小时候最难忘的是夏天吃西瓜。那是真正又沙、又甜的大西瓜，让我终生不忘。硕大的西瓜子一个也不能丢，洗净、晒干又能吃上一回。六月的时候，大人们把间出的包谷苗带回来，铺在门前，我就躺在绿油油带紫色的苗子上，很是舒服；有时，在院子吃饭的小桌子上，躺着看着很高很高、很蓝很蓝的天上，白云在慢慢地移动，仿佛我也跟着漂浮的白云在游动。那时候的乡村，一切都是那样的纯净与安闲。
那时候，农村经济虽不富裕，但人心安定，民风朴素，家家户户根本看不到防盗门。人们上工或是出门，用老式锁子把门一锁，钥匙往木门里边一放，就走了，很少有人带什么钥匙。放羊的早上把羊拉出放到村边的草地上，把羊橛砸到土中，让羊自个吃草，后晌黑再去把羊拉回来，天天如此，一只也丢不了。有一回，一家的女人让男的去拉羊，男人出去把羊橛一拔，牵着羊唱着秦腔就回来了。女人问：羊呢？男人一回头，不知啥时候羊自个跑回去吃草去了。
那时候的乡村，好像是真正的田园生活。如今，这一切，成了我记忆中的梦。
关于上学的文章5：绿色出行
文/卢达成
想到上学，我最头疼的是路上堵车。以前，妈妈是开汽车送我上学的。大客车像座大山挡住视线司空见惯，出租车冷不丁飞过来插队绝非偶然，那些不看红绿灯强行穿过的骑车一族，目中无人快速通过……真是喇叭尖叫天天有，堵车事件频发生。鲁莽乱闯有人敢，尾气飘飘无人管。
今天，妈妈响应学校的号召，骑车送我去上学。虽然《尽量不要开车，谢谢合作》的告家长书大家都已经领到，但真正积极响应的学生家长并不多。除去路两侧的临时停车点，本不宽的马路只容得下两辆车相向而行。个别驾驶员见机就想钻过去，却与对面过来的车碰面，有秩序的行车路线彻底毁了，来往的车辆就此搁浅，将校门外一百米之内的地方围了个水泄不通。那些骑车送孩子的家长只能另辟蹊径，和路两旁的行人去争道。这时，眼前出现了一个熟悉的身影，大汗淋漓的蒋校长亲自维持着秩序，在百米之外，打开汽车的车门，将车上的孩子一个个护送到人行道上。没有语言，只有动作，雪白的衬衫早已被汗水浸湿。
如果每个人都能做到绿色出行，那么此时的蒋校长肯定会在校园里，为国旗下讲话作准备呢！
关于上学的文章6：感谢李老师
文/林校娟
上学以来，我认识了许多老师，其中最值得我感谢的是曾经教过我数学的李老师。
李老师衣着朴素，黑发稍卷，嘴巴能说会道，心灵手巧，能写一手漂亮的粉笔字。一双眼睛炯炯有神，哪个学生上课不专心，都逃不脱她那敏锐的眼睛。李老师常常面带微笑，深受学生的喜爱。
李老师对工作认真负责。一次，我做数学作业遇到了一道难题，我绞尽脑汁，百思不得其解，就鼓足勇气到办公室找老师。李老师得知来意便耐心地为我讲解。尽管我听得很认真，可老师讲完一遍后我还是不大明白，老师又不厌其烦地为我讲第二遍……直到我听懂她才会心地笑了。难题解决后，老师又和蔼可亲地说：“以后遇到不会做的题，欢迎你再来向老师请教。”
李老师热爱本职工作，常常忘我地工作着。一次，李老师患重感冒，还老咳嗽，声音嘶哑。同学们叫老师去打打点滴，可她为了不耽误我们的期末复习。吃点药就来为我们上课。讲一会儿咳几声，那咳嗽声像钢针刺痛了学生们的心。同学们劝老师休息一会儿，可老师只是说：“没事的！”接着又继续讲课。多好的老师，多么尽职尽责的老师呀！
李老师是我最值得感谢的老师！
关于上学的文章7：那条路
文/秋东月
那条路，儿时上学走过许多回，时光流逝，我已经长大了。这次回家特意沿着那条路走走看看。
以前窄窄的石子黄泥路，现在变成宽阔的水泥路了。河水还是从它身旁缠绕过，静悄悄地倾听着每个人的故事。
儿时上学，都是天还没有亮，就从家里出发。一般三五成群，结伴而行。背着沉重的书包，跨着轻快的步伐，活泼可爱的像一群精灵。
那时候家里都比较贫穷，没有手电筒，一般都是凭着感觉走着那条熟悉的小路去上学的。家庭条件稍微好点的，就会把树枝上缠点破棉布浇点茶油点燃去上学，在这微暗的火光中，可以看见一张张童稚的笑脸，这光仿佛就是希望，在这条路上引领我们前进。
上学的孩子就有希望，有未来。这是村路流行的话。再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，我们村里这一辈上学都是家里勒紧裤腰带挺过来的。
现在看了那条路并不长，但是儿时的我们要走四十多分钟才能到学校。不管刮风下雨，白雾笼罩，还是天寒地冻，白雪飞扬，我们都会沿着那条小路，高高兴兴地去上学，那有着我们每个人最初的梦和最童真的故事。
那是一个白雾笼罩的早晨，我和哥俩人沿着这条熟悉的小路去上学，由于路挨着河流，河雾飘扬，佛法天地合一，走在路上什么也看不见，只能听见潺潺的河水声。
走在一个转弯处，只听见“砰”的一声响，我把手往前一伸，拉不到我哥了，处于我害怕了，悲惨的叫着哥的名字，没有人答应，眼泪不听使唤的流出来了。
我大声的哭喊着，哭声和流水的声音搀和在一起，似乎成了一种天然的音乐。突然听见一声：“来拉我！”我吓破了胆，抱着头坐在地上悲伤地痛苦起来，“我是哥，快来拉我，我掉到河里了。”
我怯生生地伸头探视过去，只能隐隐约约的看见哥爬在河提上，不能往上爬了，我立刻爬了过去，一手抓住小路旁的一颗小竹树，一手去拉我哥，哥身手敏捷，一下子就上来了。
他全身都在发呆，和我说，还好我水性好，要不淹死了也没有人知道。这路太窄了，以后不能成列走了。我回去换衣去了，你在这里等我。
我的眼泪还没有干，看见哥没事自然高兴了，但是三魂早就没有了，现在就只剩下七魄了，哪里还敢在这里等啊！跟着哥后面慢步跑回家去了。
一冬天的早上，我们一行五人去上学，走到一个庙下面，看见里面有光就都好奇的去看，原来是油灯点燃着的，太冷了，我们就拿了油点上路，走到一田野处，看见有一堆稻草，就将稻草点燃了，用来取暖，火光照亮在我们每个人身上，都红通通的，我们欢歌笑语，不再想上学会迟到的事，只想着此刻很暖和。火势越来越大，火光越来越亮，惊醒了熟悉的村民，只见很远处一间屋子灯亮了，门也开了，站着一个老汉，恍恍惚惚地叫嚷道，你们怎么烧了我的稻草，我要给我家的水牛过冬吃的。他边喊着边跑出来，看来是要来抓我们“问罪”。我们三步做五步跑，很快就跑了，跑着喘不过气来，弄的满头大汗。
这些点滴的记忆，一直都在我心中，永远也抹杀不去。那条小路的原装，再也回去了，可是那条窄窄的路，那一次次的结伴而行，那潺潺的流水声，一直印在我心里。
路变宽广了，现在路旁都有路灯了，上学的孩子不用再抹黑了，也不再胆战心惊了。但是路还是那条路，村里每次孩子都必须去走的路，走过那条路的孩子，可能会拥有更好的明天，走过那条路的孩子，可能会让那条路变的更宽更美更有故事。
我站在那条路上，张开着双手，抬起头，深呼吸着山的味道，听着流水的声音，任凭风吹打着我的脸，仿佛一切尽在昨天，又都在未来。
关于上学的文章8：我的老师
文/桂颖萍
上学，放学，每日里途经那个路口，看到那座已经废弃的学校，我总会想起许多，能回忆起来的老师，似乎也只有她一个。
我在那读书的时候，学校好像管得不是很严，上课的时候，总有不少人做小动作，或者前后左右地互相闲聊，还有的，甚至在老师背过身写字时，会偷偷地溜出门去。后来，学校新来了一名语文老师，是个看上去三十岁左右的女老师。她梳着一个马尾辫，显得干净利落，声音并不大，很温柔的样子，是一个不太像老师的老师。
对于上课时同学讲话这个问题，老师显得并不是十分在意。她总会笑着对我们说，看你们那么能聊，不妨让我们来一次真正的讨论，内容可以是书本上的，也可以是我们乡下孩子的生活什么的。那时候天很蓝，小鸟飞得自在，同学们也总会兴高采烈地侃上一通，甚至会为一个问题争得面红耳赤。老师呢，总会适时地引导，把好话题的方向。对讲得好的同学，她还会大方地进行奖励。老师说，大家在村里上学，读书有限，用这种方式锻炼锻炼思维与口才，也是不错的选择吧。老师还说，语言交际能力强很好，但也要看场合，如果我们把交谈的内容写到日记里，或是用在作文上，就更棒了。
老师好像从来没骂过我们，至多瞪瞪眼。孩子嘛，活泼开朗点才好，如果把他们培养成了一个个不说不动的“算盘珠”，那样的教育，肯定是有问题的呀。她常常这样劝另一个爱发火的老师。她像妈妈，却又不像妈妈那么唠叨。同学们都很喜欢她，也听她的话，上课反而不那么闹腾了，该说的时候才说，不该动的时候尽量不动。
对了，老师很乐意听我们倾诉烦恼，更乐于替我们排忧解难。每天，她也是学校最后一个走的人。当她批阅完作业的时候，会慢悠悠地踱到教室，帮着整理好值日生整理后依然显得有些凌乱的桌椅，还会清理清理卫生，最后轻轻关上门，回家。
我那时候其实很自闭，很少主动和老师搭话，更别说问问题了。有一次，天本来还是晴空万里，转眼竟乌云密布，雨横风狂，很恐怖。我一直待在教室里，看其他同学陆续被家长接走，心里更加的躁动不安。老师来教室的时候看见了我，她知道我家人还没来，就走到我身边坐了下来。她跟我说了很多，很多。她告诉我，她已经注意到我不怎么说话了。她说，勇敢地踏出第一步很重要，试着张开嘴，你会发现和别人交流并不困难。她说，老师完全可以感知你内心的丰盈，你的语言也不会贫乏，试试吧……
后来，我慢慢地“化茧为蝶”，变得开朗多了。遗憾的是，我差不多还没读完一学年，那个学校就被中心学校兼并了。一切，物是人非。我终究不清楚那个老师去了哪里，只听说，她原本就是个代课老师，并校时被清退了……
我常常想，到底怎样才算是一个好老师呢？或许，在内心里，我早已视她为最好的老师了吧！
关于上学的文章9：我们要和他一起上学……
文/路惠民
三年前，一名叫张恒的残疾同学，来到铜川市第五中学2013级一班。张恒同学自小因为疾病导致下肢不能站立，个性要强的他，没有放弃自己的理想，克服种种困难，随同同龄人一直读书上学。上学对于一个下肢残疾不能行走的同学，是多么难得一件事情，在同学们的帮助下，他现在即将完成初中三年的学业。
张恒同学家住印台区南关，按照学区划分隶属于铜川市第五中学学区，从家到学校有相当一段距离。刚上初中那一年，为了上学，他的家人用手推轮椅推着他上学，天阴下雨更是苦不堪言。张恒同学的家人以及邻居为了支持张恒，点燃他生活的希望，总是克服种种困难，背着他上下楼，保证他按时上学。
张恒同学所在的铜川市第五中学2013级一班班主任——朱淑琴老师，多次为他做思想工作，经常与他谈心，鼓励他鼓起生活学习的勇气；2013级一班全班同学也向他伸出了热情的双手，让他感受到学校、班级的温暖，社会的关爱；班里部分男生看到这一情况，在薛晨同学的带领下，主动担负起每天帮助接送张恒同学上学的工作，他们自行安排，轮流接送，从未因任何原因而耽误张恒同学的上学，薛尔利、李紫昂、王世雄、李钊等同学彼此团结协作，悄然地担当起这一光荣而艰巨的使命，张恒同学初中三年的上学路走得很是平稳、安全、温暖。
后来，印台区残疾人联合会得知这一情况，多方联系努力，为张恒同学支助了一辆残疾人电动车，使得张恒同学的求学之路，由困难走向更加简单。每逢天阴下雨雪，因为帮助他的同学都要为他打伞，护送他上学、回家。张恒同学告诉我们：“我是被保护得最好的人，大家都顾不上自己。”。
“如果我我能够站起来，我一定更加努力学习，快乐生活。”这是张恒经常对妈妈说的一句话，面对困难他也曾灰心过、迷茫过。但现在，他的座右铭是——折断翅膀心也要飞翔。
薛晨和他的团队——帮扶张恒同学的一群“小伙子”，每天帮助张恒同学上学、回家，在校期间的生活细节，他们考虑的很是仔细，工作做得也很细致。张恒扶助小组的薛晨同学说：“我们没多想，我们是同学，不能因为他身体患病就抛弃他，我们要跟她一起念完初中，一起考上高中。”
铜川市第五中学校长雷辽宁说：“我们一定要克服种种困难，帮助张恒同学完成九年义务教育，我曾担心这名轮椅新生会因为身患残疾而无法顺利完成学业。后来，我发现自己的担忧是多余的。”
“学校作为育人之处，不仅要教会学生文化知识，培养学生关爱他人的思想也很重要，学生们自发帮这位残疾男生，从中体会到的真情，比百遍千遍的口头教育效果还要好。”德育校长惠哲如是说。
一个持续三年而且还将继续下去的行为，源自“我们是同学，要一起毕业”这样简单的话语。
朴素的话折射出“互爱互助”的信念，践行着新时期的社会主义荣辱观。
三年，是一种追求；1000多个日夜，是一种自觉；关爱在彼此的心底。教育所致力于的普世价值观得以实现。影响的不只是某个人，是一个群体，我们更希望是一代甚至代代相传……
曾经绝望的张恒同学，社会、家庭和学校、班级同学的关爱给了他人生的希望，是他扬起了生活的风帆。
关于上学的文章10：上学记
文/维摩
天气暖和起来，白昼开始变长。
某天早上醒来，奶奶坐在炕头，递给我一个书包。那是她头天晚上在煤油灯下完成的，深蓝色的粗布，细密扎实的针脚，正中间用红布缝了个五角星。那五角星如此耀眼，让我立刻想起了高原之外的父亲。
“娃儿，上书房吧？”她说。
书房就是学校，上书房就是去学校。我还不到上学的年龄，可是听到这话却快乐地答应着，一丝不挂地跳下床来。
那天早上的太阳是红色的，静静挂在村口大槐树的枝丫上。我唱着五音不全的歌，连蹦带跳地去学校。
所谓“学校”，只是一间房子，一块黑板，一个老师而已。学生大约二十来个，按照年龄分了四个年级。四年级上课的时候，其他年级的孩子做作业；三年级读书时，其他年级的孩子自习，依次类推。书本只有一套，在老师的手里。需要学习的内容写在黑板上，学生自行抄写到自己的本子中。我的书包里，也如别人一样，一根铅笔，一纸薄本。橡皮是奢侈品，很少见，写错了字，用右手食指在嘴里蘸了唾液，把纸上的字迹抹掉即可。
某个夏日的午后，我还在甜美的午睡中不肯醒来，奶奶摇了摇我说：娃儿，妈妈托人来接你了。我在懵懂中点点头，爷爷把我和行李抱上了车，然后他下车跟奶奶一起向我摆了摆手。我就继续睡了。
见到母亲已经是晚上，我下意识地喊了句“妈”。也许是我乡音太重，她立刻笑出声来，说：“我娃变成草灰了。”
“草灰”是我母亲县城的方言，类似于“土鳖”。说完这话，她立刻烧水，给我洗澡、剪指甲、换衣服。因为那一句“草灰”，回县城的头一个月里，我怯得不敢说话。在实验小学分班会上，我两次听到自己的名字，竟然不敢回答，最后人流散尽，我急得哭了起来。
哥哥却是不久前刚从武汉回来，他眉飞色舞地给我讲述大城市的样子，给我讲父亲的军营，给我看从靶场上捡来的亮晶晶的子弹壳。
我很羡慕他。
后来，我就不再羡慕他了。1986年，我随父母走出大山，走下高原。初到洛阳，我被宽阔的中州路惊得说不出话来，路上自行车的洪流和路边稠密的房子同样让我好奇。五金交电公司和百货商店成了我上下学的必经之地——前者在冬天会挂着厚厚的棉门帘，里面烧着两炉很旺的炭火，后者则在夏天常常开着吊扇。还会路过一个很小的新华书店，门口的小黑板上总是写着新书广告。
学校比村里和县里的都要大很多，校园里有一架很高很长的滑梯，铁皮和钢筋搭建而成，锈迹斑斑，只有梯子和斜面是锃亮的。人走在上面，会有嗡嗡声和轻微的弹性。因为这架滑梯，我总会早半个小时到校，也不滑，只是躺在上面看天，想着山里的同学，想着温暖的草垛，想着那些温柔地嚼着干草的羊。
滑梯边的槐树下挂着半截铁轨，遇到停电，教导主任就拎着锤子，穿过半个校园去敲它，当——当——当，声音稳定而悠长。
时光的河流无声无息，却无可阻挡地改变着生活的面貌。当年的父亲还是健朗的军人，如今已是白发满头。几个月前，我陪他回晋东南老家，专门拐到仙翁庙看了看。那些年他在那里上“完小”，每星期需要回家背口粮，而现在那里已成了文物保护单位、小有名气的景点，常有外地人到那里参观拍照。他说只有村小学成绩优秀的孩子，才能到“完小”读书，你赶上了好时候，没受过这个苦。
他忘了我曾经读过半个月的村小学，也忘记了我不会说普通话时的窘迫，但我不得不承认我比他幸福，就像我儿子比我幸福一样。
儿子现在就读的，是我1986年走进的那所小学。五金交电公司和百货商店早就被高楼取代，中州路也不止一次被拓宽，人行道变成了停车场。与我不同的是，他冬天已经不需要在上学路上走进商店取暖，也不会在夏天的教室里汗流浃背，暖气和空调使他们更容易度过严寒和苦夏。校园里虽然没有了铁制滑梯，但是多了塑胶跑道和人工草皮。他不需要学习用口水擦去错字的本领，也不需要因为停电而听到铁轨的敲击声。
我曾经因为囊中空空而徘徊在书店门口不敢进去，在他听来，就像一个故事。
关于上学的文章11：甜水子
文/石子
儿时，上学或者放学，我们这些调皮小孩，看见路边的田土里有甜水子，又不是自己家的，就不管三七二十一，偷偷地扳下两根，把没有成熟的高粱丢进草丛中，躲进苞谷地里，或者躲到丘坡的僻静处，享用起来，甜甜的汁水在嘴里，刺激得我们口舌生津，肠肠肚肚都美滋滋的。
我们儿时就这样经常当“偷儿”，偷红苕、黄瓜、豌豆等生吃，偷两根甜水子高粱秆，那是家常便饭小菜一碟。
甜水子是一种高粱秆，现在几乎绝迹于乡村，更绝迹于城市了。
生长时期的甜水子和高粱没有多大区别，它其实是一种专供大家吃秸秆的高粱，就像我们吃甘蔗一样，只是比甘蔗小多了，甜的程度差多了。
改革开放以前的时候，也就是我们儿时，甜水子比较多，乡村很多地方都有，老百姓爱种。因为这种庄稼，它既可以结高粱，满足粮食生产的需要，秸秆又甜脆，满足我们这样的小孩的口福，而且，甜水子还可以拿到街上去卖，换得一些钱来贴补家用。
那时候大家都种甜水子，还有一个原因，就是乡村落后，极左，生产队的土地，只能生产粮食，不允许种植甘蔗等经济作物。
如果有甘蔗，大家肯定不愿意吃甜水子了哈。因为甜水子小，撕去皮之后，没有多少肉，也没有甘蔗甜哟。
在我的印象中，家中的自留地种过几年的甜水子。当初种下苗子的时候，感觉甜水子比一般的高粱苗要纤细，叶子的色彩没有一般高粱苗那么翠，淡一些。甜水子长高了，长大了，和一般的高粱没有区别了。高粱没有成熟，甜水子是不能去扳来吃的，因为秸秆嫩，不甜，而且，扳了秸秆就要损失高粱了，谁都不愿意哈。
一根甜水子，从头到尾，实心，吃起来脆，汁水也多，比我们去扳来的一般的高粱秆包谷秆甜多了，而且，那些高粱秆包谷秆汁水少，寡淡寡淡的，泡木木的，没有多少味道。偷吃甜水子，有时慌张，怕人看见，于是，动作就搞得快一些，粗心一些，一不小心，撕皮的时候，甜水子的皮把手指拇划破，鲜血长流，我们便从经常穿的破旧衣衫上撕下一块破布，把手指一裹，继续吃那甜水子。
我们是认得甜水子的，虽然它和一般高粱区别不大，但是，我们小孩，一个一个跟猴一样精，只要吃了几次，就熟悉了。一到高粱地，一看高粱穗子，就知道哪一根是甜水子了。因为甜水子的高粱穗子要比一般高粱穗子直一些，青一些，穗子的高粱米要小一些。因此，一些农户把甜水子和高粱混着种植，防备我们这些调皮小孩偷，但对于我们来说，大人的那点小聪明，岂能瞒得住我们。
那时，乡场的集市上，经常有甜水子卖，四五分钱一根，最多一毛钱一根，家境殷实一点的人家，又没有种甜水子，为了哄自家小孩，便买两根回去当零食。一到家，儿女们看见，满心欢喜地围拢去，在大人身边又是唱又是跳，幸福极了。
甜水子，销声匿迹了的甜水子哟，在我的记忆中，还是那么又甜又脆。
关于上学的文章12：广场边的卖艺人
文/伏鑫
上学、放学的时候，路过市中心的铜马广场，总会听到阵阵喑哑的二胡声。
那是广场边上的一位卖艺的老人，埋着头，在兢兢业业地营造着那份苍凉。
还是在很小的时候，我跟着妈妈到市中心的书店买书，就见到这位卖艺老人低着头坐在那儿，自顾自地拉着一把二胡。当时我对二胡一窍不通，加之年龄尚小，便对那胡子拉碴的老爷子由衷生出一股崇拜之情——以为他是一位很有水准的艺术家。
于是，带着这最初的印象，听着这不甚了了的二胡，度过了许多岁月……
一天的音乐欣赏课上，老师郑重地捧出一盒珍藏已久的磁带：“这是阿炳演奏的《二泉映月》。”听着那凄切忧伤而又婉转圆润的旋律，我不禁悲喜交集——喜，是因为卖艺老人所拉的，正是这首曲子；悲，是因为我不曾料到卖艺老人的技艺与大师竟是如此悬殊！
此后我每次路过，总忍不住多看老人几眼，目光中虽然少了几分崇拜，却多了对其不堪命运的悲悯。我几乎没有看到过老人抬一抬头，他仿佛完全与外界隔绝，一个人完完全全地浸入到了音乐的意境中，浸入到了自己借音乐来宣泄的某种情感里……他是通过音乐来慨叹生活的艰辛？还是抒发对坎坷命运的自怜？抑或表达对过往的追忆和对未来的茫然？没有人知道。但在那不太圆润的粗糙的乐声中，人人都可以看到：他的须发在一天天变白，他几乎从不更换的破旧的蓝布衣衫渐渐看不出色彩，他的黝黑的脸上皱纹在一日日变深且爬满了脸部的每个角落……他几乎不抬眼看人，他也从不开口说话，搁在面前的布满裂纹的白色瓷碗里总是寥寥的几枚硬币——所有人都看得出来，这是一个贫苦的卖艺人。
但他毕竟是一位卖艺人，卖艺人有卖艺人自己的骄傲。他拥有的不仅是与他风雨相伴的二胡，更有以音乐换取生活的尊严——全不似靠出卖尊严换取同情和怜悯的乞丐！在那匹昂首奋蹄的大铜马下，他拉着他珍爱的二胡，在艰难的生命旅程中坚毅前行。
那曲在他的手下变得有些支离破碎的《二泉映月》，似乎与他的身世极其相配。虽然老人没有阿炳高超的演奏技巧，也无法像音乐大师一样层层铺垫最终爆发出情感的洪流，但这又何妨？艺术女神公平地对待每一个人，即便是最卑微的卖艺人也可以在音乐中显示其独特的亮色。的确，他的音乐显得生硬，艰涩，难登大雅之堂，但这或许正是演绎他的人生、讲述他的故事的最好的载体……
尽管读中学的我变得越来越忙碌，但每次路过广场，我都会稍稍放缓脚步，向卖艺老人投去我关注的一瞥；甚至平时我会少用些零花钱，为的是能在那苍凉的乐声中稍稍驻足，向那只白色瓷碗中弯腰投上一枚硬币。
关于上学的文章13：同在蓝天下，人鸟共家园
文/龚娅妮
每天上学，当我抬头仰望蓝天，总会看见鸟儿在自由翱翔；每次放学，当我踏着大步回家，总能听见，小鸟在放声歌唱。多么美妙和谐的景象！
地球离不开鸟儿，但是，当我们还在默默地欣赏着这些展翅高飞的鸟儿时，却不知它们正面临着灭绝的危机。
近年来，一些不法分子为了个人私利，随意猎捕、毒杀、出售、收购鸟儿，让它们再也不能在天空中飞翔。他们不知道鸟儿是整个动物界中益处较大的类群，例如：一只大山雀一天捕食的害虫相当于自己的体重；“森林医生”啄木鸟一年能吃掉1500多条害虫；一只猫头鹰一个夏季可捕食1000多只田鼠。
可想而知，地球上如果没有鸟类，人类将遭受更多的灾害。没有鸟儿捕食害虫，害虫就会繁衍更多的后代，它们将会把郁郁葱葱的树木和碧绿碧绿的草原一食而空，整个地球都会遭到袭击，我们岂能眼睁睁地看着这样的灾难上演？
朋友们，鸟儿是人类的朋友，让我们从现在做起，保护鸟类，使世界变得更美好吧！
关于上学的文章14：错落的年华，不懈的闯
文/咘小芯蝶島
每天上学，放学，吃饭，睡觉，重复的节奏循环的播放着，坐在教室中，忽然感到有些空洞，心若止水的平静，在嘈杂的班级，显得有些喘不过气。
回想一下，有多久没能静下心来享受读书的乐趣了？似乎应该有很久了吧！自从上了高中，繁重的作业压力让我不能在左右自己，不能再做自己喜欢的事情。于是便选择了退缩，缩回自己织的小茧中，一点一点的堕落，是不是真的迷失了自我？不想承认，也不能否认。每一次双手捡起课本的时候，除了应付，就只剩下心中的一丝丝不甘了，应付考试，应付家长，应付自己，不愿意去做一个不肯学习的人，便开始了一次又一次应付的看书，越看越不懂，成绩越来越烂，心中也就越来越不甘心了。曾经的曾经，曾经那么美好，那么努力，那么天真，而现在，再不敢去放肆了，不知这份不甘心，还有多长时间的寿命。感觉无力了，厌倦了，一切变得不从心了，幻想可以挥斥方遒，而现实却一次又一次的唤醒了我，都是那么飘渺，那么可望而不可及。
春天悄无声息的来了，微风拂拂。二中，学校中的怪咖，清明节没有假期，没有了假期，自然搁浅了许多新的活动，没有新的活动，怎么能有心的开始呢？孤单与寂寞忽然袭来，侵上心头。幻想幻灭后，清明了。感到身边围绕着一个个不屈的灵魂，一位一位风骚的诗人，一个一个雄姿的将军，阴盛在身边充斥着，讲述着他们的故事，一段段凄惨的命运。辞世千年，有灵魂的寄托，他们还活着，而看看现在的自己，一股腐烂的味道，是不是我已经死了？要一个死了的人给活着的人扫墓吗？所以，我甘心过一个没有假日，没有祭奠的清明。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
欲断魂的感觉，是不是超脱的轻快？让灵魂毫无牵绊的游离体外，这是多么令人清爽的快感。有一天，也许我会痴迷上这种无拘束的感觉。
把，我的灵魂，装进纸箱，寄送到天堂；那，云端的光，会不会是，希望的形状。这一生太多的应付，这一刻彻底的打碎，这一次丢掉所有的不甘！必修1、2、3、4、5,选修……一本一本码好，放在桌角，没有太多的理由，单纯的想，纯粹的做，奋劲的拼。同样的熬夜，期待着不一样的收获，当澎湃的心又一次平静的时候，就是最现实的突进，心境不同了，所想所做也变得轻松了。没有依赖，没有拐杖的生活，真正吮吸过知识的甘露后才发现，这种感觉是多么的似曾相识，多么久违，山水又相逢，一切尽在不言中。像是多年未谋面的朋友，许多欢喜，却发现沧桑后，我们都变了，心底再多的欢喜怎么也拱不出一丝丝的亲切。因为时间，太久了。心中不免有些失落，似乎一切又回到了原点，让一切归零。望窗外，星宿沉默山岳，天地交融在了一起，回忆渐渐清晰，一种感觉，慢慢的寻找。是大自然的释怀，天地的宽容，让生灵平等，使万类放开，如此的豁达与平和，让我忽然想到了校训：遵自然之规，循做人之道。这是不是在告诉我潮落之后一定有潮起。墙壁上的挂钟，时针指到了2.黎明前，是最黑暗的时刻，也是每场战役打响的时刻。因为胜利，无法抛弃黎明之前的黑暗。
努力的平息胸中那颗不安分的心，捡起几曾丢弃的课本，迎接夜空的第一道曙光！
关于上学的文章15：宅男与抗疫者
文/鬼啸寒
上学期间喜欢阅读，特别是通过手机看新闻、看名著。虽然那时手机上还没有无线网连接标志，但是我们已经走在运用流量阅读的火热时段。也是那段时间，知道了“宅男”一词，当时对此词的流行没有过多了解，但是从内心里却觉得更多是处于宅在城市的商品房里，有些固定经济来源，让人极为羡慕的生活方式。而对于那时住宿舍来说，虽然很宅，却是觉得只是一种选择的不同。
而在2019年末2020初，我国爆发了新型冠状病毒肺炎，网络提倡我们宅在家，不出门，勤洗手，多通风。这一次，真正做到了全民共宅，虽然有仍然不宅的、有闯封路的。但是于我来说，这是一种上天的恩赐，因为我本想在2020年期间多阅读几本书，写一部长篇。而宅在家写作，基本就是不用出门，这未尝不是多样收获；而后是计划在菜地里种上一些蔬菜和烧包谷，网购几棵果树用来栽种，看一下生长效果，去投入更多的力量，发展一片果园，以享生活的乐趣与多姿。让我们能够用一种专注的投入，获得更多不同的灵魂上的悸动。
宅家时刻，是非常好的安居方式。躺在床上，阅读休息时刻，看着窗外的风景，除了大地、山川、叶落之树、风声，差不多已有好几天没有看见车辆从家门口过路，有时本想拿着一本杂志去山间的茶林里阅读，而面对新冠，和排解枯燥，就不在上山读书了，而是选择去走一走，透透气。省一级响应期间，出门没多远，在一个转弯的支路那里，看见了一块用大字笔写的标语：茶园、白果、中对宝村民不许外出窜门，车路已中段。于是我们迂回去了另外的地方，去了快修完工的县道上走走，呼吸新鲜空气，然后回家继续沉迷写作状态，或睡睡觉，或学习一些技能，比如养鱼，怎样购买鱼苗和处理鱼苗投入，比如得知晓养鱼的水须是自来水晒三天后在放入，以保证有氧气；刚收到的鱼苗得放在蓄水池里泡三小时后再打开投入池里饲养等。真正做到，在家也是为社会做贡献。
抗疫时刻，至于这种擅自挖路阻断交通是不是违法，有没有得到相关部门允许，我们打开电视才知道，中央新闻一再呼吁强调不许擅自封路，因为这会带来一种出错的后果，而且难以估算和承担，比如倘若有人发烧、不舒服，就会不方便及时处理。但是在做志愿填表的时候，还是认真填写资料的，包括填写的过往者的时间、车牌号、姓名等。还会准备着一个环保垃圾桶，供过往行人扔废弃的口罩。还有，不断践行做到不传谣，不信谣，为做好一个合格公民，合格抗疫者而努力奋斗和行动。
当我们看见贵州确诊病例很少，并且与全国一天一天下降了，隔离救治很到位时，我们会觉得自己处在幸福之中，一种没有被病毒围攻的幸运。我们快乐的生活着，感受着生命的伟大与脆弱，感受着祖国的发达与强大，而后去投入到巨大的劳动能量中，我说得是脑力劳动。像宅男的安逸，像抗疫者的无私。