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关于有趣的散文1：有趣的发现
文/刘力玮
我最喜欢看蜘蛛，我曾在电视里见过蜘蛛，在动物园里见过蜘蛛，在墙角边见过蜘蛛，在草丛里见过蜘蛛……
在今天的早晨，我走过一棵小树旁边，看见一只蜘蛛正在结网，它的网有的像姑娘编织的窗帘，有的像古人摆出的神奇的八卦阵，还有的像复杂的几何图形……
突然间，有几只蚊子不小心撞到网上了，它们拼了命地挣扎，似乎有一股神奇的力量拉着它们，不管它们怎样努力，都无法逃脱这精心编织的“天罗地网”。正在这时，蜘蛛迅速赶到了蚊子身边，一口一口地享用着“美餐”了。然而，这张神奇的网也变了形，只见蜘蛛吐出一根又长又细的白丝，来来回回织个不停，眼看就要大功告成了，忽然一阵大风吹来，把网给吹破了。蜘蛛不屈不挠，又重新开始忙碌起来，直到它的网完整地挂在那儿，它才罢休，然后继续“守株待兔”。
看着蜘蛛慢悠悠地结着网，我忽然明白了一个道理：做事情要不怕挫折，不能半途而废，要像蜘蛛那样顽强不屈，有始有终，百折不挠。
关于有趣的散文2：关灯
文/刘永军
学校的生活真是有趣，让人沉浸其中。即使是一丁点儿的事儿，有时也会让大家感到其乐融融，有时则会在我们中间掀起轩然大波。就拿住校生就寝时的关灯来说吧：虽然说平日里我们都能和睦相处，然而一到就寝时，就会因关灯一事上演一出出闹剧，大家各抒己见，尽显“聪明才智”。
下了晚自习大家依次回到寝室不久，就寝铃声也随之响起。有同学释放出最后的疯狂——唱起劲歌：“抓不住爱情的我……”立即会有人接上类似“谁有掏耳勺”的调侃。大家准备进驻自己扎在学校的“使馆”睡觉。睡觉就要关灯，否则难以入眠。于是，问题便来了——谁去关灯呢？一场斗智斗勇的较量就此拉开了帷幕。眼镜刘说：“关灯乃一项义务，须由咱们的老大来做，所谓一国之君爱民为先也。你们说，有没有道理？”眼镜以专犯上司、要享受公仆的服务却不愿做公仆而闻名。
他的这话立即引起了寝室长的反对，他拉开声调说：“公平、公正是原则，官坑民不对，民坑官也不行，官民平等、互相体谅才是时代的潮流，以后不如轮流关灯。”瘦子阿芸则反问道：“雷锋精神我们经常在口头上说，难道寝室就没有一个人愿意在行动上有所表现吗？”显然这“我们”是不包括他在内的。这时小胖发表高见了：“别吵了，既然没人自告奋勇做好事，轮流来做又浪费人力，我看不如选举一个关灯员。”猴子阿香马上插话：“好呀，多少工资？什么待遇？我干！”整个寝室哈哈大笑起来。大家笑过以后，眼镜刘再次重申：“水能载舟也能覆舟。当官带长的不是平民百姓，应先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，要得到大家的支持就必须担起应尽的义务。”这当然遭到了寝室长更强烈的反对……
夜已深了，这个问题久而不决——大家还在争论着。值班老师来敲门了：“怎么还不关灯？”“正商量谁去关呢！”“这还用商量？当然是开关旁边的……”说话间声音已远了。
可是开关旁边有两位同学，一个上层，一个下层，是上层的关呢还是下层的关呢？争论依旧在进行……当然，灯最终还是关了。是谁关的呢？不告诉你！
关于有趣的散文3：有趣的蚂蚁
文/汪明月
人们都说蚂蚁会预测天气，可我更认为它们有一种可贵的精神。
一天下午，我做完作业后就在家门口玩耍，玩着玩着，我发现对面的草丛边有一条黑线，走近一看，是一窝蚂蚁在搬运食物，我迷惑不解：它们要把食物搬到哪里去？它们在“家”待得好好的要去哪？食物重了，它们搬不动怎么办？没关系，老师说遇到不明白的问题要自己动脑筋，多问几个为什么。
我决定跟踪它们，先看看它们的新“家”在哪儿。我跟着它们走啊走，绕啊绕，终于在一个高山坡上的岩石缝里找到了他们的“家”，我禁不住赞叹道：没想到，真没想到，小小的蚂蚁竟然有这样的毅力！唉！真累死我啦！我坐在岩石上歇了一会儿。这时，我的肚子在打吃饭铃了，幸好我出门时拿了两个面包和一瓶营养快线，我吃面包时，故意把一块面包渣丢在小蚂蚁旁边，一只小蚂蚁闻到了面包味，爬上来嗅了嗅，看了看，心想：“是一顿美餐，可惜搬不动，不要紧，快去搬援兵。”它就回巢找来几个“壮汉”，它们个个都厉害，小蚂蚁坐在面包屑上控制平衡，余下的蚂蚁就拉的拉，推的推，坐在上面的小蚂蚁把触角摇来摇去，好像在喊：“加油！加油！”不一会儿面包渣就被它们搬进了洞里。我正看得出神，突然一道闪电滑过，接着雷声大作，豆大的雨点哗哗地落下来，我飞快地跑回家，边跑边想，小蚂蚁们都该回家了吧！
通过今天的观察，我懂得了大自然是如此的奇妙，动物们也懂得团结起来力量大的道理。
关于有趣的散文4：实习老师
文/张蔓
在我们这个班里，有好多有趣的事；有趣的人；有趣的动作。
一个宁静的早晨，同学们都在早读，那是一节语文课，同学们照常都在背书。下课时，“八卦王”突然急匆匆地跑进来，在教室里大声叫道：“告诉你们一个好消息，班里来了一个实习的英语老师，是个女的，姓赵。”话音刚落，班里的人就开始讨论了：“什么？女的，肯定很凶。”“怕什么，就她，能管得住我们班？别吹了。”“哎，别乱猜了，到时候看看不就知道了吗？何必在这讨论。”一直到上课铃响，我们的讨论才结束。
对，这节是英语课，大家都很期待实习老师的到来。忽然间，就走进一个个子中等，头发稍长，眼睛雪亮的女老师。全班同学开始欢呼，过后就是吵闹，她果真是管不住我们，叫了好多安静，大家还在吵，她不在讲话了。等到英语老师一来，“唰”一瞬间全安静了，她才开始自我介绍，说我们可以叫她小赵老师，她看起来很平易近人，也很文静。
虽然她很文静，但她还是把我们班的同学管住了。她不凶我们，你猜那是什么方法？对，那就是看动画片《臭屁虫》，她说，只要我们乖乖上课，等有时间就让我们再看。
那一天，英语老师不在，她就兑现了她的承诺，让我们看动画片《臭屁虫》，还让我们要学会唱《我相信》这首歌，我们不是很用心，就没有学会。那一天，全班同学都觉得小赵老师对我们很好，不舍得她离开。
然而，小赵老师的实习期眼看就要结束了，我们还是不会唱《我相信》，她似乎对我们有些失望。第二天，她就要离开了，要回学校了。我们知道这个消息，头天晚上占用数学自习课唱这首歌给她听，她感动得眼泪夺眶而出……
我们班是一个永远不散的大集体、大家庭，永远团结奋进，还具有集体荣誉感。
关于有趣的散文5：一次有趣的实验
文/卢颜燊
今天，天晴朗，凉爽的风吹在脸上舒服极了。我的心情也特别的好，因为上星期六我做的实验，今天终于成功了。
几天前，我在书上了解到白月季可以变成红月季，我一直以为这只是个谣言，不可相信。为了揭开这个谜，我收集材料开始了自己的小实验。
首先，我用一只瓶子装了5厘米的红色墨水，放在阴凉的地方，然后选了一支白月季，用剪子剪下来，插在瓶子里，观察它的变化。
下午，我带上尺子去量水深，发现水少了1厘米，而白月季依然精神饱满，全身洁白。我想，可能时间太短了，颜色还没有送到花瓣里。
放学后，我骑着自行车一溜烟地往家赶，想快点看见奇迹出现。离家越来越近了，我真恨不得一步跨到家。到了家里，我迫不及待地放下书包，拿出尺子奔向那枝白月季花。
走到月季花前，我惊呆了，摆在我面前的是一支火红的月季花，原先那洁白纯净的月季花不见了。我赶紧量了一下水深，只有2厘米。我想：水可能是被蒸发掉了，也可能是被月季花吸收掉了。我顾不得这么多了，拿起月季花就往小伙伴家里跑，想让他们也看看我“伟大”的“发现”。
到了小伙伴家，我让他们看了我的实验，小伙伴们都惊叹不已，他们个个都要我教他们做这个实验，果然，他们的实验也成功了。
晚上，我还梦见了小伙伴们的实验室里开满了红的、黄的、绿的、蓝的、紫的月季花，我们都笑了。
关于有趣的散文6：有趣的成语活动课
文/蔡浩霆
在所有课程中，“成语活动课”是我的最爱之一。
在成语活动课中，我最喜欢的是“欢乐谷”活动，特别是其中的“你来表演我来猜”环节。
轮到小黄表演了，他大声说：“我是一只小鸟。”说完便扇动着双臂，做出小鸟飞的样子。
我忍不住笑了起来，偷偷地跟同桌小吴说：“这么肥的一只小鸟怎么飞呀？我看是愤怒的小鸟里面的气球鸟吧！”小吴也“噗嗤”笑了起来，大家绞尽脑汁也想不出小黄表演的到底是什么成语。最后，终于有同学猜出了答案，原来是“雏鹰展翅”呀。
下一个上场的是小邱。只见他眼球向上，眉毛一耸一耸的，嘴巴里还发出哈哈哈的声音，弄得我们半天也不明白什么意思。我们东张张，西望望，急得把教室的地板跺得“咚咚”响。最后，答案被“一鸣惊人”组给说完了，我气得只怪自己太笨。
这堂成语课在我们的欢声笑语中结束了，我真喜欢上这样的语文课。
关于有趣的散文7：一件有趣的小事
文/岳子湉
在我童年的记忆中，发生过许许多多有趣的小事，其中有一件小事让我至今难忘，现在想起来都会哈哈大笑。
那是我六岁的时候，有一天，我到姥姥家玩，吃了早饭，便随姥姥一起到后院喂鸡，姥姥家的后院可谓是“家禽王国”，因为那里养着鸡、鸭，它们每天都在那里无忧无虑地玩耍。只见姥姥一边撒着干玉米一边说：“咕咕咕，饿坏了的鸡宝贝快来吃饭了。”，说着，那一只只鸡东奔西跑地啄食物。这时，我发现鸡窝里有一只母鸡蹲在窝里一动不动，我好奇地走过去，隐隐约约看见母鸡的肚子下有几个鸡蛋，我高兴地叫道：“呀！母鸡下蛋了！”奶奶闻声赶来，正巧碰到我伸手去拿鸡蛋，奶奶连忙制止我：“就让它孵蛋吧，多孵点小鸡也好。”“孵小鸡？”“是啊，就是鸡妈妈用下的蛋孵出小鸡啊。”“哦。”我似懂非懂地点了点头。
回到家，我看见家里有鸡蛋，不禁想起了母鸡孵小鸡的那一幕。突然，我突发奇想：“母鸡能孵小鸡，我能不能呢？”心动不如行动，我拿出一个鸡蛋跑进了房间，找来了几床棉被，拿着鸡蛋钻进了被子里，我紧紧地捂住蛋，被子里的气温慢慢地升高，我的额头、全身也渐渐出了汗，一分一秒都那么难熬。不行，我快支持不住了！正当我要掀开被子时，脑子里又想道：“不能放弃，小鸡还没孵出来呢，等它被孵出来了，我就成了鸡妈妈。”想着，我不免又来了劲，更加捂紧鸡蛋了。
不知道过了多久，被子被掀开了，只感觉一股凉气爬满了我的全身，抬头一看，原来是妈妈，她像看怪物一样看着我说：“你在干什么？”我说：“我在孵小鸡啊”。“什么？傻孩子，你怎么会孵得出小鸡呢？”妈妈惊奇地说，“人和动物是不同的，人是永远孵不出小鸡的。”我这才明白，不好意思地笑了。
你说，这是不是一件有趣的小事呢？
关于有趣的散文8：有趣的实验
文/王侯怡彬
这个星期，吴老师给我们布置了一道作业：往清水里加盐，直到土豆浮在水面。刚开始，我直接把土豆片放在水里，然后往里面加盐，并用筷子不断搅拌，可是土豆片始终沉在水底。后来妈妈帮我又加了好多盐，它就是浮不上来。我和妈妈都不知道要放多少盐，老师也没说，我和妈妈都很着急。这时我就想是不是要放置一会儿，土豆片才能浮起来。于是，我就把它放在桌子上，去写别的作业了。
过了几个小时，爸爸下班回家，我就和他一起去看桌子上的土豆片，它竟然还沉在水底。我就把刚才的经过讲给爸爸听，他说可能盐放得不够，我就又往杯子里一勺一勺加盐，土豆片还是浮不起来。妈妈说：“是不是得再切薄一点？”果然，当爸爸重新切了一片土豆片放入里面后，那块薄的土豆片真的慢慢浮起来了，但不一会儿它又开始往下沉。这是什么原因呢？爸爸耐心地告诉我，其实，这一次土豆片之所以能浮起来，并不是因为它切得薄一些，而是因为它放进去的时候盐水的密度比它大，土豆片浮出水面后体积变大，浮力变小，所以又沉下去了。爸爸说我观察得很认真，这些原理等我长大了就明白了。
这真是个有趣的实验！
关于有趣的散文9：一堂有趣的课
嘻嘻嘻！哈哈哈！你……你把鼻子贴到哪儿啦，你听！一阵阵欢笑声在校园中回荡，这是哪一个班呢？原来是五年级四班的同学们在做游戏！
今天下午，最后一节课是班会活动，我们都在谈论会玩什么游戏，只听见咚！咚！咚！的声音，原来是陈老师来了，我们急忙坐回自己的座位。陈老师走上讲台用温柔的声音对我们说：“今天下午，我们来做一个游戏好不好？”“好呀、好呀，陈老师万岁！”我们齐声说道。陈老师红着脸说：“好了！我们就来玩贴鼻子的游戏吧！”
游戏开始了，“同学们，有人来玩吗？”老师试探性地问道，说着也举起自己的手鼓励我们要大胆。终于！一只只小手举了起来！“对嘛！就是要大胆点儿，好！就你，万俊宏吧。”啊！我们一阵叹息。虽然我也很失落，但很快我的目光就转移到万俊宏的身上了。
万俊宏慢慢地走上了讲台，老师用红领巾把他的眼睛蒙上，然后让万俊宏转了几圈，然后他就摇摇晃晃地走到黑板面前。只见那上面画着一个大头娃娃，大头娃娃有着一双大大的眼睛，眼睛下面有着一张大得惊人的嘴巴，可就是少了一个鼻子。万俊宏先用手摸了摸，然后我们就开始大喊为万俊宏加油！“左左左，什么？不是左，右右右……”我们都在台下不停地指挥，这可把他搞昏了头。最后他确定了一个位置，然后贴了上去，哈哈哈！我们全班哄堂大笑。等他拉下红领巾一看，原来呀！他把鼻子贴在了额头上。
这堂课真有趣！
关于有趣的散文10：一场有趣的联欢会
文/张亦弛
元旦将至，为了迎接它的到来，我们五（3）班在班上特意举办了一场有趣的联欢会。
那天下午，我们都带上自己准备的零食来到了教室。教室里十分热闹，大家有的在谈论节目，有的在玩耍，而我和几个同学正忙着排练要表演的节目。
不一会儿，铃声响了，我们的联欢会也伴随着音乐开始了。同学们都高兴得手舞足蹈。老师走了过来，给我们发了一朵花，原来是要我们玩击鼓传花的游戏啊！谁输了谁就表演节目。说实话，我还真想输呢！这样我和同学就可以表演我们精心准备的节目了。看着其他小组在表演魔术、小品、乐器……我早就迫不及待了。
终于等到我们展示了，我和几位同学激动地走上舞台，开始表演我们排练许久的节目——“我是快递员”。节目中，我们用认真的态度、生动的语句以及逼真的动作向大家表演了一个搞笑的故事，大家看后都笑了，就连老师也情不自禁地笑了起来。同学们的笑声、老师的掌声让我们有一种很大的成就感。
接着，我们又玩了萝卜蹲和抢板凳的小游戏，大家都很开心。
整个下午教室里都洋溢着大家欢乐的笑声。这真是一场有趣的元旦联欢会！
关于有趣的散文11：赠言
文/朱辉
钱钟书在《围城》中塑造了一个有趣的父亲——方遯翁，这位父亲不仅名字怪，为人也很别致。比如喜欢给儿子赠言，方鸿渐去三闾大学任教时，方遯翁就赠言一箩筐，什么“咬紧牙关，站定脚跟”“可长日思家，而不可一刻恋家”，成双作对地朗朗上口。方遯翁很看重自己的这些赠品，常说“赠人以车，不如赠人以言”。
钱钟书把方遯翁这种嗜好归咎于“语文狂”心理，其实不然，大凡中国人，即便目不识丁，到了一定年纪也会喜欢“赠人以言”。这与语文无关，与年纪有关，是初老的特征之一。
“这臭小子，我说了半个小时，他低头玩手机半小时，最后一问，什么也没有听进去……”朋友大刘昨天对我抱怨。我问他对儿子絮叨了些什么？一听，无非是“吃得苦中苦，方为人上人”“少壮不努力，老大徒伤悲”之类的正确废话。他儿子能在那儿坐半天，其实在年轻人中已经算很有修养、很给面子了。
大刘不看书不看报，何以与方遯翁有着共同的爱好——赠言？原因在于他们赠言时的语境相似。拼爹并非当今社会特有现象，自古以来大多数时候都如此。方鸿渐去三闾大学时，方遯翁逃难蜗居上海，自身难保。除了赠言，当然没别的可赠。倘若他还在县里当豪绅，恐怕断不至于只赠言不赠车赠房。大刘情况也一样，作为资深草根人士，他在经济上帮不了儿子，也没法帮他谋份好差事，所能赠的便只有“言”了。
赠言对于晚辈有用吗？分析起来，基本都是“空对空”，很容易让人想起施拉普纳指导中国足球时的名言：“不知道球应该往哪儿踢，就往门里踢！”乍一听，很有哲理。一琢磨，谁会不知道球应该往门里踢？那不成傻子了！要解决的问题其实是我往门里踢，为什么总踢不进？怎样才能踢进去？从方遯翁到大刘，许多步入了中老年的父亲们，赠送给儿女的“言”，本质上都是“施拉普纳牌”的。与其说是为了孩子好，还不如说是满足自己的心理需求。每个父亲在面临拼爹无力的情形下，都会因为压力而焦虑。潜意识里既愧疚，又怕在孩子心目中的高大形象坍塌，于是需要通过赠言来强调自己的重要性，维系自己内心深处脆弱的父亲尊严。
我父亲也曾是“朱遯翁”，不过年过七旬之后，忽然大彻大悟，不再操心儿孙福了。偶尔给我们赠言，都是有关健康养生类的。
“我比你们生病生得多，住院住得多，和病友、医生接触也多。久病成医，所以觉得给你们在这方面提点意见，还是有用的。”父亲现在常说。
关于有趣的散文12：放风筝真有趣
文/周颖琪
又是一个百花盛开的季节，春姑娘迈着轻快的脚步走近了。我和李奕璇去公园放风筝。
来到草坪上，已经有这么多人在放风筝了。我望了望天空，哇！这么多风筝，蓝天是一块蓝玉，这些风筝就是“蓝玉”上的图案，我赶紧找了块空地，加入他们的行列中。我们放的是小鸟风筝，我的小鸟风筝是红色的，两只眼睛水汪汪的，十分美丽。我把小鸟风筝轻轻拿起，妈妈拿线在草坪上跑，我看时机一到，用力将绳往上扯，心想：快点儿飞起来吧！风筝不知什么时候翻了一个跟头，飞快地往下跳，一头栽到草坪上。我欢蹦着跑向风筝，朝着妈妈跑过去。蓝天下，我和妈妈开心极了，满头大汗，豆大的水珠从我头上流下来。
我拿着小鸟风筝，它似乎在说：“不要灰心，快把我放飞吧！我不会让你们失望的。”我让妈妈把线放得很长，我又飞快地跑起来，它飞起来了，第二次，小鸟风筝没让我失望，哇！超过“飞机”风筝了，又超过“龙子蛙”风筝了。“成功啦！成功啦！”我高兴地跳了起来。
我看着风筝飞向蓝天，我的心也像风筝一样飞起来了。
关于有趣的散文13：制作不倒翁
文/徐泽嘉
你玩过有趣的不倒翁吗？不倒翁可好玩啦！那你想不想做个不倒翁呢？来看看我是怎样做的吧！
我先找来一个鸭蛋，用剪刀轻轻地在鸭蛋的“头顶”扎几下，鸭蛋的“头顶”就破了一个洞。接着，我拿来筷子把蛋清和蛋黄倒出来，然后把鸭蛋壳放在水龙头下冲洗。
洗净蛋壳之后，我再找来一些泥土，揉成一个个小泥丸，总共六个。我把泥丸一个接着一个装进了蛋壳。这时，不倒翁站起来了。
最后，我要给不倒翁打扮一下。我找来水彩笔，用黑色的水彩笔画了一双炯炯有神的大眼睛，又用红色的水彩笔画了鼻子和嘴巴。你瞧，一个可爱的不倒翁就做好了。
说了这么多，你肯定也想做了，那就赶快行动吧！
关于有趣的散文14：有趣的双休日
文/许佳怡
星期六，我们全家进行了一次有趣的比赛——表演“喜怒哀乐”，由妈妈来当裁判。
比赛开始了，只听妈妈说了声：“乐。”爸爸马上张大嘴巴，眼睛眯成一条线，抱着肚子说：“哈哈哈，今天我领工资了。”还没等爸爸高兴完，妈妈就说：“怒。”爸爸的反应可真快，一下子把眼睛瞪得老大，气冲冲地说：“气死我了，买了包假香烟，等一会跟那老板算账去！”妈妈说：“活该，谁让你买香烟的呀！”说完，妈妈也不等爸爸缓会儿，忙说：“喜。”爸爸一听，赶紧笑嘻嘻地说：“我们今年暑假去游泳。”我乐得手舞足蹈，连声说：“太棒了，太棒了！”
爸爸表演完，轮到我了，我信心十足地说：“我一定要比爸爸好。”这时妈妈说：“乐。”我马上蹦蹦跳跳地跑到妈妈身边，说：“妈妈，妈妈，我学会骑自行车了！”妈妈看了看我，表示要表演下一个了。我赶紧做好准备，妈妈又说：“哀。”我用手擦了擦眼睛，挤出几滴眼泪，“妈妈，这次英语默写错了一个。”妈妈说：“没关系，下次再努力。”
这次比赛，我得了冠军，心里真是说不出的高兴！