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学生暑假生活总结 篇1
20xx年暑期回望及思考的延伸阅读:要怎么写你要的工作汇报
一、工作总结的內容
1.基本情况
这也是对本身状况和局势环境的简单详细介绍。本身状况包含公司名称、工作内容、基本上编制、工作人员总数、关键工作目标等;局势环境包含国内外形势、相关现行政策、指导方针等。
2.考试成绩和作法
工作中获得了哪几个关键考试成绩,采用了什么方式、对策,收到了哪些实际效果等,这种是工作中的具体内容,必须较多客观事实和数据信息。
3.工作经验和经验教训根据对实践过程开展用心的剖析,找到成功经验,发觉规律的物品,使理性认识升高到感性认识。
4.将来准备
下一步将如何发扬成绩、改正错误,提前准备获得怎样的新造就,无须像方案那般实际,但一般不可以少了这种內容。
二、工作汇报的特性
汇总的工作经验具体表现在自身性、普遍性、经验性三个层面。
1.自身性
汇总是对本身社区实践活动开展回望的物质,它以本身工作实践活动为原材料,选用的是第一人称书写,在其中的考试成绩、作法、工作经验、经验教训等,都是有自指性的特点。
2.回顾性分析
这一点总结与计划恰好反过来。方案是预料将来,对即将进行的运行开展分配。汇总是回首过去,对前一段的运行开展检测,但目地或是为了更好地搞好下一段的工作中。因此汇总和方案这二种健身培训的相互关系是十分紧密的,一方面,方案是汇总的规范和根据,另一方面,汇总也是制订下一步工作规划的主要参照。
3.普遍性
汇总是对前半段社会实践开展全方位回望、查验的公文,这决策了汇总有较强的.普遍性特点。它是以本身的实践为根据的,所例举的例子和数据信息都务必彻底靠谱,不容置疑准确无误,一切夸大其词、变小、随便虚构、造谣生事的作法都是使汇总丧失应该有的使用价值。
4.经验性
汇总还务必从基础理论的相对高度归纳成功经验。只要是恰当的社会实践活动,总是会造成有机物和精神实质2个方面的成效。做为精神实质成效的成功经验,从某种程度上说,比物质成就更珍贵,因为它对将来的社区实践活动拥有至关重要的指导意义。这一特点规定汇总务必依照实践是检验真知的惟一规范的标准,去合理地体现客观现实的本来面目,找到事物的两面性面的工作经验,得到周期性了解,那样才可以做到汇总的目地。
三、工作汇报的书写
(一)汇总的文章标题
(二)汇总的文章正文
和别的运用健身培训一样,汇总的文章正文也分成开始、行为主体、末尾三一部分,各部分均有其特殊的內容。
1.开始
汇总的开始关键用于简述基本情况。包含公司名称、工作内容、关键每日任务、时代特征、具体指导观念,及其汇总目地、具体内容提醒等。做为开始一部分,要留意言简意赅,文本不能太多。
2.行为主体
这也是汇总的关键一部分,內容包含考试成绩和作法、工作经验和经验教训、将来计划等层面。这一部分篇数大、內容多,要需注意条理清楚、条理清晰。行为主体一部分普遍的构造形状有三种。第一,纵式构造。第二,横式结构。第三,横纵式构造。行为主体一部分的外界方式,有全线贯通式、副标题式、序数式三种状况。
3.末尾。
四、常见问题
1.要从实际出发标准
2.要留意关联性、掌握性格
3.要详略得当,突出主题。
学生暑假生活总结 篇2
一个暑期,一个多月的時间,沒有坚持不懈观查四周的状况,沒有象校园内一样去图书馆去看书……,尽管在回家了以前有很多方案,可是最终都因为实行不到位而不成功,总而言之回到家,好像全部人身体释放压力了,逻辑思维也伴随着释放压力,每日几乎过着一样的日常生活,简易反复着,懒散用在自身的身上是很适当的,禁不住扪心自问,假如人们不思索,逻辑思维处在停滞不前情况,全球会怎么样?不良影响那就是很恐怖的。
我了几日的時间对上学期硕士研究生的日常生活有一个简易的思索和汇总,整个来说,我的一个学年可以说看过书,可是看的书杂而不精,再再加上欠缺思索,看了的书不可以产生自身的思想观点,因而尽管花了時间去看书,资金投入了经济成本,但盈利微乎其微,要是没有培养勇于开拓的习惯性,那麼去看书只有是处于被动的接纳,而不是积极的思索,那麼我2年的本科毕业后,我的科学研究工作能力提升的非常少,和大学本科毕业除开在学历那样的方式上各有不同外,本质上的区别并不大,那样的时间价值是很高的,我觉得这一经济成本是假如用2年的時间去工作中而不是读研究生所累积的工作经历。暑期的情况下和大学本科的同学们联络,获知同我一起大学毕业的大学本科同学们如今早已在一家公司里做的小有考试成绩,20xx年他早已逐渐在人力资源市场上开展招骋,想一想自身上学期的主要表现,只觉愧疚。
上学期有时间的`情况下,尽管自身常去图书馆去看书,表层上给人家的第一印象是爱读书,在中小学,中学很有可能说到爱学习是个好状况,但是在硕士研究生环节或是只去看书,不思索是件很恐怖的事儿,因此观念的懒散比行動上的懒散更恐怖,看过书不思索那么就变成俗话说得好的读书人,读一辈子的书都不容易有什么作用。暑期中也曾想过一些相关学习培训的问题:这么多年的学习培训我到底学会了哪些?是只学会了考题吗?如果不考试我能积极的学习培训吗?说到积极,我就有一些感受,暑期也考虑过这个问题,察觉自己好像全是一直处在一种处于被动的学习状态,并没使其真真正正变成自身积极的事儿。教师在上学期时需要大家每星期交一篇观查日记,逐渐的情况下自身为了更好地进行这一“每日任务”,沒有用心的思索,沒有了解教师那样做的真真正正目地,因此每一次都象应收事情一样沒有通过自身的深思熟虑,在网络上检索了点材料,通过自身的一点梳理就轻率的交了,尽管准时进行,但实现的品质却不高,最终結果沒有再坚持不懈写下去,暑期思索后发觉这也是处于被动培训的結果,教师布局了那样的工作,并不是为了更好地使我们进行工作而进行工作,反而是要塑造大家观查问题,独立思考的工作能力,假如自身确实自主学习就不容易每星期尽管准时交可以了总数,但却忽略了品质;假如自身确实自主学习便会积极和老师沟通交流,向教师学习培训,提问问题,慢慢的塑造自身的学会思考工作能力,而不容易处于被动的等候导师来为自己分配每日任务,最终的結果是一学期的研究生生活完毕后,师兄弟都是有了较大的发展,自身却几乎或是站着不动,思想观念,逻辑思维上,技术专业素养上面没什么进度,独立思考不全方位,不系统,自始至终沒有产生以政治经济学的逻辑思维独立思考,对一个问题的了解依然很浅薄。
不自主学习,不突破自己的逻辑思维局限性,自始至终不面对困境,防止自身用经济发展的逻辑思维分析问题,那麼我将很有可能始终都不可以让自身产生那样的习惯性,躲避的結果是问题自始至终无法得到处理。还有一个事例是学习英语,我大学本科环节花了很多的時间学习英语是由于要考各式各样的资格证书,是这种资格证书变成我学好英语的驱动力,硕士研究生环节暂时没有什么英语的资格证书必须考,因此好像失去学英语的驱动力,学习英语就被闲置在了一边,而语言表达的学习培训便是靠每日的累积而不断进步的,假如一段时间不学习,便会使之前的学习培训失去功效,几乎又得重新开始,時间慢慢被消耗了。此外,对英语是看的懂,说的过程中就发觉许多了解的英语单词总也记不起来,那样的結果是使英语自身做为沟通交流软件的功效沒有获得反映。促使学习英语的目标便是为了更好地换得一份书面形式证实,而自身的工作能力沒有获得真真正正的提升,这也是一件很恐怖的事儿。仅有若想做的一件事变成自身积极的,想要做的事儿,才会真真正正的从学习中获益。
教师启用了blog,起名叫每天观查,暑期的情况下常常会去看看教师的blog,发觉教师真真正正的做到了每天观查和思索,而自身却由于思想观念的懒散,急于求成,失去非常好的塑造自身思索和观查的机遇,开头难,或许逐渐做的不容易非常好,可是状况会在一天天的累积中更改,变质是质量互变规律的累积,不可以急于求成,假如依然让观念再次懒散下来,我认为2年的本科毕业和大学本科毕业是没什么差别的。可是说起来是非常容易的,真真正正执行或是很不易的,尤其是坚持不懈做一件事情是很不易的,因此最重要的就是坚持。坚持不懈思索。
学生暑假生活总结 篇3
时间过得真快,两个月的暑假生活即将结束了,明天开始,将开始二年级的学习生活。我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习状况做一个总结,以便对以后有所帮忙。总结分学习方面和生活方面。
学习方面:
我先把一年级学过的知识又重新温习了一遍,对那些以前掌握的不是很扎实的知识做了深入的学习。虽然在假期里,爸爸妈妈都劝我要多休息,但是,我觉得学习是一件很令人高兴的事情,我做出了以前没有搞懂的题目,感觉很是舒服。还有老师布置的作业,每一天按照计划一点一点的完成,当然,我也有玩的时候。有时我会看看电视,玩玩游戏。八月中旬还和爸爸、妈妈一起去张家界旅游了一趟。
生活方面:
已经能自己照顾自己,不再是衣来伸手、饭来张口,暑假里,当妈妈看到我自己洗袜子,刷碗,洗盘子时,很是高兴地说我长大了,我也十分高兴,自己通过在校园的学习,不但学习了书本知识,还提高了自理潜力。还有,我的生活起居也很有规律,每一天下午跑跑步、跳跳绳,把身体炼的棒棒的,为开学后的学习带给健康的身体。
这个暑假比较特殊,是我上学的第一个暑假,过得比较充实,基本上是按照设计划进行。这个暑假我学到了很多东西,当然还有很多东西等着我去学习,我要努力学习,做最好的自己! 学生暑假生活个人报告总结篇9
时间过得真快,小学的第一个暑假结束了。如今我立刻要回去开始我的小学生活了,也即将见到我日思夜念的老爸了,哈,这不由得使我想起了当初我和爸爸的.“约法十章”,一条条历历在目,我基本都做到了。
这两个月中,我在家里只带了十天左右,其它时间全部在外公外婆家度过的,我每一天都过得很充实很快乐,使我的童年生活更丰富更精彩,让我终身难忘,现总结如下:
第一、我认真地向外公学写字,每一天都学了必须数量的拼音,并且做了很多的算术题,绝对不敢偷懒,回家能够随时理解爸爸的测试。
第二、我时刻注意交通安全和生活安全,,没有玩火、电、水等等危险物品。
第三、我一次看电视的时间大多数都没有超过半个小时,只是偶尔超过了,也持续了必须的距离,保护好了视力。
第四、绝对没有挑食,有啥吃啥,偶尔撒撒娇,偶尔耍耍小性子。
第五、每次爸爸的来电,我都在第一时间接听,从来没有拖拖拉拉的现象,更不会敷衍了事。
第六、没有到处乱跑,皮肤也没怎样晒黑,更没有把浑身弄得脏兮兮的。
第七、保证做到了:站有站相,坐有坐相,见人主动打招呼,礼貌待人。
第八、经常帮外公外婆做一些力所能及的家务,比如扫地、拖地、擦桌子、倒垃圾等等,还额外学会了包粽子。
第九、做到了早睡早起,身体倍儿棒,没有出现一次感冒症状。
第十、和表哥表姐们和睦相处了,没有闹什么矛盾,只是偶尔会向大人打小报告而已。
学生暑假生活总结 篇4
一个快乐的暑假就要过去了,不过,我学到了许多课外知识。
书是在这个暑假不能少的,因为书里有大量的.知识。正如读万卷书,行万里路的道理一样。这不,我和爸爸来到新华书店,买了六本书,分别是;小学生起步大全·必背古诗七十首和一套拼音版四大名著。书是看了,可是学会了什么呢?
这个暑假我不但学会了游泳,还学习了跆拳道,游泳我已经学会了蛙泳和仰泳,跆拳道我可是黄带,暑假里我和爸爸妈妈还去了横店影视城呢!
这个暑假真令人难忘啊!马上就要开学了,我是三年级的小学生了,一定要好好学习!
学生暑假生活总结 篇5
大学生暑假生活总结 大二结束的这个暑假,是最平静也是最慌乱的一个,每年都要有社会实践,可是我们根本就联系不到工厂,两个月的临时工,感觉好头疼,清晰不过的就是促销家教随意选一个。时间一天一天过去,我们不是因为自己的努力变得丰富,就是因为堕落而变得苍白。
假期的开始就是帮别人代课,我和高中时期的室友一起,早起上课,中午随意吃一点,晚上我们一起回到他家,自己做饭,我喜欢这样平静明确,知道第二天几点起床,几点休息,要做什么,规律健康的生活。一无所有,却又拥有一切,路是自己选的,就不怕走远,生活总会留点什么给对他抱有希望的人。
二十岁出头,一直呆在学校里,哪里都没去过,更是什么经历都没有,就连高考我似乎都是所有人中最顺利的,在大学,我变得越来越不自信,特别的不安。我感觉越不敢面对越发惴惴不安。每次遇到生活中的一点苦难,我总是耿耿于怀,抱怨生活、抱怨周遭一切。
我想要出去走走,随便去哪里,自己一个人。
考虑好后我就出发了,没么都没有准备,就只有一个背包,里面是几件换洗的衣服和生活用品,不知道是不是因为包含有逃避的心理,我没有很兴奋激动,甚至连期待也没有,淡淡的无感平静的离开了。
我印象最深刻就是一八五团,那是最西北的地方,对那里的故事我知道的不完全但却足够震撼,那里的居住的人不多,曾经长战乱,即使是现在也常被骚扰,那里的每家每户门口都挂有红旗,那里的人可以娱乐休闲的地方少之又少,那里的每一个和我们一样的普通人也都肩负着保卫祖国守卫边疆的重任,他们似乎和我们没什么不同,但他们似乎又与我们都不同,可能是强加的臆想,他们每一个人在我的眼中都要高尚很多,在那里我去看了西北之北的界碑,那里的哨兵每日站哨轮流换班丝毫不松懈每天站哨时也带着自己的饭菜中午连家也不回,我看到一波一波旅游团的人,他们站在界碑旁,高举国旗,合唱国歌。那一瞬间,我的心中再也没有丝毫杂念,似乎自己也与国家的荣辱、强大、富强息息相关。热血沸腾、难以平静。
看中哈界河蜿蜒曲折,河水静静流淌,似乎诉说着多年来这里那些或美丽、或伤感、或深刻、或平淡的故事,界河的对面就是鸣沙山,这个沙漠让我想起了我的家,我家在新疆第二大沙漠古尔班通古特大沙漠的的边缘,我从小便热爱沙漠,在那里看夕阳,看火烧云,美得震撼,难以忘记。
看代表中哈友谊的白桦林,阳光透过叶子渗进来,美得不可思议,大家都在拍照,我想起了好多年前看过的一个电视剧,剧情讲的`是中苏友谊,里面一直有提到白桦林,这是我第一次见到白桦林,树干笔直,白的纯粹,叶子绿的单纯耀眼,但愿两国永交好,让边境的人民可以安心快乐的生活,不要每日惊心过日,不能辜负了白桦林的美丽。
似乎平静了,知足了,足够了,想要回家了,感觉自己的所有小情绪都是那么的无关痛痒、微不足道。
稳定的情绪,积极的态度,正面的思考,努力的行动。
能够通过坚持去解决的问题那就坚定不松懈的就咬牙坚持下去。
能够靠积极行动解决问题就面朝阳光微笑向前积极起来去行动。
能够依靠他人解决的问题就放下自尊放下过往虚心的学习求教去挑战自己。
一个人经历不同程度的锻炼,就获得不同程度的修养,不同程度的效益,好比香料,捣得越碎,磨得越细,香味越浓重。
我知道这是一个急躁而喧嚣的时代,我们所有人都住在一个闹腾腾的房子里,所有人都放大了嗓门在叫喊,只为了让别人听见自己在说话,没有人听别人在说什么,用什么样的情绪,表达什么样的情感都不重要。
太多励志的话都是虚妄,就像刚进大一时的计划一样,什么都想要的结果就是什么都没有,但是人生又不可能什么都不要,什么都不努力,什么都不争取。
假期真正需要做的,是弄清楚自己的方向,放下虚晃,让自己的心平静一些,充实一些,看一些好书,让自己充满正能量。
学着去享受孤独,每个人都是孤独的,我们不是一定要找一个人陪着吃饭,陪着学习,陪着过完大学,最终都是一个人的,一个人,更清醒。
你所急的事,一定是你最不需要马上解决的,而你最不在乎的,恰恰是最值得马上行动的。一粒种子,是要慢慢成熟的,谁也决定不了他的成长速度,我们可以做的就是精心呵护,给他最好的生长条件。
假期不是抱着电脑无所事事,不是拿着手机摧毁眼睛,不是拿着遥控器不停地循环换台,不是每日睡醒发现天黑了,睡着要等天亮了。
我们要对明天有计划,对未来有梦想,有梦想就没有抱怨。
努力,是为了给自己一个交代。
学生暑假生活总结 篇6
暑假结束了,新学期即将来临。我们不再怀着快乐的心情迎接暑假,而是有着紧张的心情面对新的学期。暑假结束了应该写篇文章来记录暑假中发生的重要事情,那就是总结。这个暑假我按计划完成了暑期作业的任务、在作文方面也有所提高并读完了四大名著、也学会了一项技能那就是做饭,只是因为时间关系并没有出去旅游。 这个暑假我最大的收获是学会了做饭。做饭可是不简单,不同的菜有不同的做法。在我刚学习做饭时连个炒蛋都炒的不好,那可是我平时认为最简单的菜!
不过,经过一个暑假的练习,我的厨艺可是有很大的提高,已经可以做出一顿简单的饭菜来了。 而这个暑假我最大的遗憾是并没有按计划的那样外出旅游。本来我们计划等做完作业、学会技能、提高作文并读完了四大名著后开始旅游,也好让我的假期生活丰富多彩一些。
可是,天有不测风云,台风来了。它使我们的旅游计划泡汤了,它让我们呆在了家里! 我最高兴的是我的作文水平有所提高并读完了四大名著。四大名著中我最喜欢的是《红楼梦》,它讲述了封建时期官吏的现象并描述了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的悲惨爱情,读完它后会有一种清新寡欲的感觉。而我发现读完《三国演义》后,我觉得曹操并不坏,只是人们把它所做的坏事夸张了。然《水浒传》给我的感觉是好汉们最后并没有好结果,我想如果继续呆在梁山上或许结果会好些! 这就是这个暑假中令我难忘的几件重要的事,我的暑假虽然看起来并不丰富多彩,可是对我来说却是有意义的! 中学生暑假生活总结的延伸阅读:如何写好你的工作总结
一、工作总结的内容
1.基本情况这是对自身情况和形势背景的简略介绍。自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等;形势背景包括国内外形势、有关政策、指导思想等。
2.成绩和做法工作取得了哪些主要成绩,采取了哪些方法、措施,收到了什么效果等,这些是工作的主要内容,需要较多事实和数据。
3.经验和教训通过对实践过程进行认真的分析,找出经验教训,发现规律性的东西,使感性认识上升到理性认识。
4.今后打算下一步将怎样发扬成绩、纠正错误,准备取得什么样的新成就,不必像计划那样具体,但一般不能少了这些内容。
二、工作总结的特点
总结的经验主要表现在自我性、客观性、经验性三个方面。
1.自我性总结是对自身社会实践进行回顾的产物,它以自身工作实践为材料,采用的是第一人称写法,其中的成绩、做法、经验、教训等,都有自指性的特征。
2.回顾性这一点总结与计划正好相反。计划是预想未来,对将要开展的工作进行安排。总结是回顾过去,对前一段的工作进行检验,但目的还是为了做好下一段的工作。所以总结和计划这两种文体的.关系是十分密切的,一方面,计划是总结的标准和依据,另一方面,总结又是制定下一步工作计划的重要参考。
3.客观性总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种,这决定了总结有很强的客观性特征。它是以自身的实践活动为依据的,所列举的事例和数据都必须完全可靠,确凿无误,任何夸大、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。
4.经验性总结还必须从理论的高度概括经验教训。凡是正确的实践活动,总会产生物质和精神两个方面的成果。作为精神成果的经验教训,从某种意义上说,比物质成果更宝贵,因为它对今后的社会实践有着重要的指导作用。这一特性要求总结必须按照实践是检验真理的惟一标准的原则,去正确地反映客观事物的本来面目,找出正反两方面的经验,得出规律性认识,这样才能达到总结的目的。