请欣赏历史教师个人年终工作总结（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
历史教师个人年终工作总结 篇1
本学年度的教学工作已基本结束，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学年的工作小结如下：
一、教学方面
本学期，本人任教高三年级三个班的历史课。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。但是由于一个是文化班、两个特长班学生水平差距较大，程度把握不太准。我在教学工作中还是遇到了不少困难，比如，如何吃透教材，如何将教材的内容上下联系，如何让学生在教学过程中学会自主学习等等问题。针对这些情况，我在自我反思的同时，虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻研大纲、努力吃透教材，积极开拓教学思路，同时把一些较先进的理论及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生历史学习的兴趣，及合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
二、纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、无请假。在工作中，尊敬领导、团结同事。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、从不闹无原则的纠纷，处处以一名
人民教师的要求来规范自己的言行，努力提高培养自己的综合素质和能力。
三、业务方面
新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还购买大量的专业书籍，如《国史大纲》、《放宽历史的视野》、《全球通史》、《中国大历史》、《极端年代》等，一方面提高自己的专业素质，努力充实自己，另一方面给学生介绍一些新的历史知识和理论。同时也挤出时间来学习现代教育技术，利用现代教育技术来丰富自己的教法，引导学生对历史学习产生浓厚的兴趣。
四、不足方面
本学年度来看，工作中依然存在些问题，比如说：在教学中如何将趣味性与时效性相结合还需要下功夫，而且在教学中如何发挥学生的主动性问题也还缺乏一些有效地办法，这些都是我在以后的工作中要不断努力地方向。在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对优生的辅导，为高考做好准备。
历史教师个人年终工作总结 篇2
本学年度的教学工作已基本结束，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学年的工作小结如下：
一、教学方面
本学期，本人任教高三年级三个班的历史课。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。但是由于一个是文化班、两个特长班学生水平差距较大，程度把握不太准。我在教学工作中还是遇到了不少困难，比如，如何吃透教材，如何将教材的内容上下联系，如何让学生在教学过程中学会自主学习等等问题。针对这些情况，我在自我反思的同时，虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻研大纲、努力吃透教材，积极开拓教学思路，同时把一些较先进的理论及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生历史学习的兴趣，及合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
二、纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、无请假。在工作中，尊敬领导、团结同事。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、从不闹无原则的纠纷，处处以一名
人民教师的要求来规范自己的言行，努力提高培养自己的'综合素质和能力。
三、业务方面
新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还购买大量的专业书籍，如《国史大纲》、《放宽历史的视野》、《全球通史》、《中国大历史》、《极端年代》等，一方面提高自己的专业素质，努力充实自己，另一方面给学生介绍一些新的历史知识和理论。同时也挤出时间来学习现代教育技术，利用现代教育技术来丰富自己的教法，引导学生对历史学习产生浓厚的兴趣。
四、不足方面
本学年度来看，工作中依然存在些问题，比如说：在教学中如何将趣味性与时效性相结合还需要下功夫，而且在教学中如何发挥学生的主动性问题也还缺乏一些有效地办法，这些都是我在以后的工作中要不断努力地方向。在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对优生的辅导，为高考做好准备。
历史教师个人年终工作总结 篇3
20xx年，我在学校的正确领导下，遵循学校的工作思路和教学计划，认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，积极实施素质教育的目标，渗透新课程理念，努力提高课堂效率，切实有效地推进素质教育。立足课堂，以推进课程改革和课堂教学为重点，深入研究教育教学方式，积极营造高效课堂，使学生在获得基本知识和技能的同时，促进情感、态度和价值观的形成。同时，我也非常重视与学生的课后交流，了解学生的学习状态和生活情况，以便更好地调整教学策略。
在教学方法上，我注重启发式教学，引导学生主动思考，激发学生的学习积极性。同时，我不断探索适合学生的教学方法，通过多样化的教学手段，如多媒体教学、小组讨论、历史情景模拟等，使学生更好地理解和掌握历史知识。
在课程内容的处理上，我注重课程内容的整合与开发，将历史知识与社会现实相结合，使课程内容更加贴近学生的生活实际。同时，我注重培养学生的历史思维能力和人文素养，引导学生在学习历史的过程中，学会分析问题、解决问题的方法。
在自身素质方面，我积极参与学校组织的各种培训和学习活动，不断提高自己的专业水平和教育教学能力。同时，我也注重与其他教师的交流和合作，共同探讨教育教学问题，分享教学经验和教学资源。
回顾一年的工作，我取得了一定的成绩和进步。学生的历史成绩有了明显的'提高，同时也得到了学生和家长的认可和好评。但是，我也深知自己还有很多不足之处，需要不断地学习和提高。在今后的工作中，我将继续努力，不断改进自己的教学方法和策略，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
历史教师个人年终工作总结 篇4
从科举考试出来以后，考试就是我们民族一个发现人才的好的选择，这一个方法从古至今以及延续好几千年了，中间几乎没有断绝。新中国了，考试选拔人才依旧是一个重要的方式。所以到了今天，对于一个学生依旧是一个十分重要的指标。高考，可以说是我们国家目前最公平选拔人才的方式之一，许多的学生孩子要想以后能够出人头地，高考必须考好，近一个好的大学，将来找一份好工作。
所以，作为一名高中老师肩上的担子就比较重要了，而身为一名高三的老师，身上的担子就更加重要了。在我们省今年文理还是分科了的，历史课是属于文科里面的，所以大家是分开学的，身为历史老师的我带的就是文科班的历史课。因为现在学校师资的力量不够，学校的老师基本上就是带好几个班，我今年就带了两个班的历史课，全都是高三班。
我们学校分科是在高二的上学期，到了高三文综的基本知识早就已经在学考之前就已经讲完了。所以到了高三基本就是复习和考试进行查漏补缺了。所以文综课基本都是两节课一大节课一起上的，我的历史课就是这样，三个班基本上就是要上一整天的课，晚上有时候还要值班带他们上晚自习，所以高三这年无论是学生还是老师都是比较累的。
高三了，大家都已经学完了三本历史必修和一本的战争史的选修，进入高三这一年我们老师额主要任务就是给他们复习一遍，防止学生们有遗漏忘记的地方，再就是因为学考，所以讲的不会很深，现在的话就是系统性的讲，给他们将三本书串联起来。文化史、经济史和政治史三个要结合起来，独立开来的话，学生容易弄混乱。在一个，高三了学生们就要面临无数的考试，这样他们才能熟练的运用知识，才能遇到各种题型的时候才能得心应手。所以，在除了复习的同时，我们还要通过考试发现各个学生没有做好的地方，比如经济史哪里没有掌握好啊等等。
因为我已经从事了多年的教师，所以带高三也是已经有许多届的经验了，所以知道哪些知识点是常考的，所以要更学生们总结这些题型。但终究这是自己的个人见解，所以在此同时，我还经常拿理念各个省的高考题或者同类型的题，上课的前十分钟来抽问学生，考察学生的反应能力和知识的熟练程度。
在今年的高三，我们是带出了不错的成绩的，这一届的本科上线率在全市学校排第一，我带的两个班里面上一本的学生也是占了一部分的，当然这是班集体所有老师的努力和所有同学们的能力，不是我一个人的功劳。
下一个学期，我就是要从新袋课，从高一带起，希望这一届的孩子们高考时再创新高，我也会将我这些年的经验继续交给孩子们的。
历史教师个人年终工作总结 篇5
一、引言
随着岁月的流逝，20xx年已经渐行渐远。作为一名历史教师，我深感过去一年中工作的重要性和挑战性。这一年里，我不仅在教书育人方面取得了显著的成绩，还在个人成长和学术研究上取得了不小的进步。现在，我将对这一年的工作进行一个全面的总结。
二、工作内容概述
教学工作：我承担了高一至高三年级的历史课程，共计xx个班级，总课时达到xxx节。我通过创新教学方法、引入多媒体手段，激发学生学习历史的兴趣。
学科建设：参与历史学科教材的修订工作，提出xx条修改建议，得到采纳。同时，我还负责组织学科教研活动x次。
学生指导：负责学生历史社团的指导工作，组织了x次历史实践活动，并带领学生参加市级历史知识竞赛，获得x个奖项。
培训与进修：参加学校组织的教师培训x次，省级历史教研活动x次，提升了自己的教学水平和专业素养。
三、重点成果
学生成绩提升：通过改进教学方法，学生的历史成绩平均分提高了xx%。
学科竞赛获奖：指导学生在市级历史知识竞赛中获得x个奖项。
教学方法改革：引入“翻转课堂”教学模式，得到学校领导和同事的认可。
学术研究成果：发表了x篇与历史学科相关的学术论文，其中x篇被核心期刊收录。
四、遇到的.问题和解决方案
问题：部分学生对历史学科缺乏兴趣。 解决方案：通过组织历史讲座、观看历史纪录片等活动，提高学生学习历史的兴趣。
问题：教材内容相对陈旧。 解决方案：向学科组提出修订建议，积极参与教材修订工作。
问题：教学资源有限。 解决方案：利用互联网资源，如MOOC平台等，丰富教学内容。
五、自我评估/反思
过去一年中，我始终以高度的责任心和使命感对待工作，不断探索创新教学方法，努力提高教学质量。同时，我也意识到自己在某些方面仍有不足，例如在指导学生竞赛方面经验尚浅，需要在今后的工作中不断学习和提高。
六、未来计划
深化教学改革：继续探索适合学生的教学方法，提高教学效果。
加强学科建设：积极参与学科建设和教材修订工作。
提高个人素质：加强自身学习，不断提高专业素养和教学水平。同时，加强与其他教师的交流与合作，共同提高教学质量。
历史教师个人年终工作总结 篇6
本学期我继续担任初二年级5至8班的历史教学工作，并担任初二八班的班主任工作。在教学工作中，以学校的教学工作计划为指导，以不断深化课堂教学改革为重点，以积极参加活动和培训为抓手，以不断探索小组合作学习的课堂教学方式，形成自己的教学特色为目标，积极做好本学期的历史教学工作。具体总结如下：
一、落实常规教学，关心热爱学生，加强对学生的思想教育工作。
在课堂教学中，坚持德育教育为先，关注学生的思想动态和行为表现，及时对学生表现出来的不良行为习惯给予帮助个指导，使课堂教学能够顺利的实行。在备课时，我主要针对课堂教学的重难点精心设计课堂教学问题，课堂上以指导学生学习历史的方法，提高学生的能力为重点落实常规教学。
二、积极探索课堂教学改革，不断完善小组合作学习方式。
本学期继续坚持和探索小组合作学习的学习方式，在注重学生参与的同时，更注重参与的有效性。在充分相信学生、充分依靠学生解决问题的同时，注重对学生学习方法的指导和语言表达能力的'训练。
三、积极参加教研活动和各种培训，在活动中提升自己的教学水平。
本学期，我积极参加骨干教师和教师进修学校组织的业务培训和校本培训，如《20xx年中考会》《微课培训》等。通过培训，不但拓宽了眼界，积累了教育教学经验，也学到了先进的教学方法。在本学期，我还参加了区教育局组织的“晒课堂”活动和市教育局组织的“送课活动”，在山海关二中做了初二历史专题复习课《新中国辉煌65周年——人物篇》。
回首一个学期的工作，忙碌而充实。教学工作又是常做常新、永无止境的工作，所以，我会一如既往的以饱满的热情积极投入到历史教学中去，积极探索，向更高的目标迈进。