请欣赏四年级文章（精选15篇），欢迎分享，更多好文请关注笔构网。
四年级文章1：一句话的感动
文/沙蒋杭
那是四年级上学期，我上完体育课刚要回教室，就觉得后背一阵受力，我被一个五年级的同学推倒在地，这一幕正好被我的班主任白老师看到了，她把那个人叫过来，又是批评又是教育，再让那个同学向我道歉再道歉，然后又跑过来亲切地问我：“你没事吧？要不要送你去医务室呀？”多么朴素的一句话，但正是这句话，让我好感动啊，我的眼泪在眼眶里打转，我忍住不让它流下来，在去医务室的路上，“你没事吧？”这句温暖的话一直回荡在我耳边，我想：白老师对我这么好，以后我在课堂上再也不能捣乱了，不能再跟她作对了……
之后的几个星期里，白老师对我嘘寒问暖：又是问我伤势怎么样了，又是给我送好吃的，又是陪我去医务室换药等等，这些事虽然都是一些小事，但使得我对她愈发喜爱。
虽然事情已经过去一年多了，但白老师关切的话语，我仍然记忆犹新，好像就是昨天发生的一样。白老师像清澈的泉水，而我们则是干枯的湖泊，白老师把一切都奉献给了我们，白老师，我永远不会忘记您！
四年级文章2：门球照亮人生路
文/张俊豪
小学四年级的时候，我被选入学校门球队，从此我和门球成了朋友。它教会我太多太多。
门球是一项集智慧与运动于一体的项目。首先，它告诉我团结一心才能取得胜利。在比赛中，个人的每一杆球都会影响整体，所以打每一杆球我们都要专心致志，不能有丝毫松懈，甚至为了取得最后的胜利，自己还得和对手“同归于尽”。可以说，门球比赛的每一次胜利都是队员们团结一心、众志成城取得的。
其次，门球教会了我胜不骄、败不馁，永不认输。一场门球只有短短30分钟，可是不到最后一杆球，谁也不能说取得了胜利，前一刻还是阳光灿烂，形势一片大好，下一刹那，一杆失误就会导致全军覆没，所以门球教会我们比赛中不骄傲，不放弃，不言败。
最后，门球教会了我遇事冷静沉着。在比赛中，每一杆球都关系着全队的胜负，所以在平时训练时，我们每一杆都要打稳，打慢，打球时心不能慌，手不能抖。
总之，门球运动给了我很多启示，由此带来的好处也让我终身受益。在以后的比赛和生活中，我要以此为鉴，打好每一场球，走好人生每一步路。
四年级文章3：愉快的海滩游
文/李桐
紧张的四年级上学期结束了，我用不懈的努力，为自己交出了一份满意的成绩。先苦后甜的感觉让我很是享受，想想假期能够睡懒觉，还能去大海边游行，心情大好。
放假嘛，学习还是不能落下的，所以在春节大假来临之前，我完成了老师布置的假期作业。还每天练上两页毛笔字，静静等待着旅行之日的到来。
年三十的鞭炮刚刚响过，初一起了个大早，背上收拾好的行囊，坐上汽车，爸爸妈妈带我去旅行了，目标广西防城港！
汽车在高速公路上奔驰，我们坐在车上吃零食，听歌，聊天，欣赏路边的美景。车窗外的风景在不断变换，田野、湖泊、河流、山峦尽收眼底，远处蓝天白云，碧水青山，像一幅美丽的画卷，伴随车子的移动慢慢展开。
上次看海是四年前的事了，再次来到海边，虽然没有了初次的激动，但多了一些对大海的想念：大海我又来看你了，你还好吗？
海浪和沙滩是最先进入视线的，赤脚踩在沙子上总是那样的松软，在海浪的推动下，一颗颗沙子前后滚动，日复一日。浪花拍打着海岸，发出有规律的节奏。当它退去时，我追了过去，它是那样的腼腆，总和我保持着距离；当它前进时，我只能快速的后退，它是那样的热情，给我了一个深深的“拥抱”。
我用铲子在沙滩上铲出沙子，堆砌出属于我的小城堡。意外的惊喜就是在沙子里还能挖出很多小沙蟹，它们有沙子颜色一般的保护色，小小的蟹腿跑得很快，善于打洞，看上去萌萌的。当退潮时，它们在沙滩上留下一个个小洞，对准小洞，用铲子一撬，它们就无路可逃了。
海滩上还有很多贝壳，知名不知名的，像星星一样散落在沙滩上。如果你是一个有心人，认真去寻找，总能找到那颗与众不同的“星星”。
夜晚来临，远处传来了轮船的汽笛声，海浪还是不停地拍打着岸边。
假期结束，我写这篇作文时，好像又闻到大海的味道，湿润、清新。
四年级文章4：久违的微笑
文/刘琦
上四年级时，班里转来一位叫小周的同学。开学那天，小周在讲台上作自我介绍，她活泼可爱的模样和笑起来时嘴角上甜甜的酒窝立刻博得了大家的好感。她刚一坐下，就有一大群同学围过来。“小周，你的裙子好漂亮，在哪里买的呀？”“小周，我昨天买了一个蜻蜓发卡，送给你！”“小周……”同学们像一群快乐的小鸟，叽叽喳喳不停。老师也并不计较，只是站在讲台上含笑看着，教室里一片热闹景象。
可是有一天，小周不笑了……
那是一个雨天，小周从教室外哭着跑了进来，有些人过去安慰，并询问原因，可小周什么也不说，只是埋头痛哭，泪水像滔滔江水般奔流不止。从那以后，小周就跟换了一个人似的：有人打招呼她冷漠地走开，上体育课不跟任何人玩，脸上再也没有出现过甜甜的微笑……
为了让小周开心，我们就在她生日那天准备了一个大蛋糕放在教室里，要给她一个惊喜……
到了小周生日的那一天，我们事先都躲在教室的角落里，心里就像有一只小鹿在乱撞，等待小周的到来。“小周来了！”望风的同学喊道。我们都屏住了呼吸，在小周踏进教室的一刻，“嘭嘭嘭”彩花爆开了，大家齐声喊道：“小周，祝你生日快乐！”就在那时，我看到了小周眼中的诧异和感动。这时，小周的爸爸和妈妈闯了进来，他们紧紧抱住小周说：“小周，对不起，我们离婚你很伤心，可你要知道，我们也是不得已……”
小周突然打断了他们的话，走上讲台说：“谢谢大家，今天我很感动。”她又转向爸爸妈妈继续说：“爸爸、妈妈，我不会约束你们了，你们去寻找自己的爱吧！”
说完，小周抿起嘴，脸上露出了久违的微笑。
四年级文章5：爷爷骨折之后
文/陈廷宇
我上四年级的时候，有一天爷爷正在洗澡，一不小心滑了一跤，把股骨头给摔伤了，爸爸妈妈和我把爷爷送到医院，做了股骨头盖置换手术后，就把爷爷接回家里养伤。常言道：伤筋动骨一百天，更何况爷爷已是七旬的老人了，恢复也得一年半载吧！
爷爷回到家之后，大家都悉心照顾。有一天，爸爸忙他的工作去了，妈妈和奶奶一起去办理出院手续。我放学回家，第一件事就是去看爷爷。我关切地问道：“爷爷，你饿不饿？我去给你拿点吃的？”爷爷笑了笑说：“我不饿，你先去把作业写完吧！”说完，又小声嘀咕道：“你奶奶她们怎么还不回来？”我听见了，说道：“奶奶她们可能遇上堵车了吧！爷爷，我先去写作业了，有事您叫我。”
我走进了我的房间，写着作业，可又听见了爷爷自言自语地说：“你奶奶她们怎么还不来呀？”我赶忙跑到了厨房，拿了杯水，几块芝麻糖，放在了离爷爷床头最近的那个玻璃小桌子上，轻声问道：“爷爷，您是不是想喝水？吃点芝麻糖吧！芝麻有营养，对恢复有好处。”
爷爷摇了摇头，闭口不言。
“爷爷，到底是什么事啊！告诉我吧！我也长大了！”我着急地对爷爷说。可爷爷还是不停地嘀咕着：“她们都去这么久了，怎么还不来。”
我见爷爷脸色有些白，眼睛一直盯着房门口的那个尿壶，这才恍然大悟。我忙把爷爷扶了起来，半坐在床头，拿来了尿壶，说：“爷爷，你早点说啊！我又不是干不了！”爷爷尿完，神情顿时好了许多。我把尿倒了，把尿壶冲洗干净后，又轻轻把爷爷放倒，躺好。爷爷笑着说：“我的孙子终于长成大小伙子了！”
奶奶她们回来了，爷爷对全家人说了我的“光荣事迹”，奶奶笑着说：“真没想到我的孙子懂事了！”我做了平常爸爸妈妈常做的事，没想到竟让爷爷如此感动，这让我懂得了孝敬老人并不是多么难的事情。
在此之后，我跟家里人都更加悉心照料爷爷，主动帮爷爷擦洗身子、喂饭、倒洗脚水等。
大概又过了半年多，爷爷终于能拄着拐杖下楼散步了，这让我们全家人都很欣慰。每当爷爷散步时，我便一手扶爷爷，一手拿凳子，好让爷爷在院子里呼吸新鲜空气。看着爷爷和他的一群朋友聊天说笑，我心里不知有多快乐……
四年级文章6：妙趣横生的口语课
文/赵音浩
四年级刚开学，班主任就告诉我们一个好信息：“从本学期开始，我们多了一门课程——口语，是由专门的外教来教我们的。”听到这个消息，所有同学既激动又担心。是啊，能够与外教面对面，这是大家梦寐以求的事情，但是对于我们这些英语略知一二的四年级小学生来说，如果上课听不懂怎么办？如果回答问题错了，在外教面前比在其他老师面前更丢人哪……
在同学们的满腹期待中，我们的外教老师走进了教室。我仔细打量着：他高大帅气，一头棕色的头发，一双碧蓝的眼睛炯炯有神，富有异国特色的高挺鼻梁。他总是喜欢背着一个大书包来上课。刚开始上口语课，因为是全英文，同学们都听不太懂。有一次，老师正在讲课，班级里渐渐变得闹哄哄的，他便把手慢悠悠地伸进书包里，从里面拿出一叠“秘密武器”——神奇的贴纸。大家看到贴纸，顿时安静了下来，几十双眼睛齐刷刷地盯着老师手中的贴纸。最后他把贴纸奖给了上课遵守纪律的同学。就这样，以后每次上课，只要我们不守纪律，口语老师总能用他的方法让我们乖乖听话。原来啊，他的那个大书包是个百宝箱呦。
在外教课上，为了让我们能够记住更多的单词，他经常跟我们玩一个有趣的游戏。刚开始他先在黑板上画几条并列的横线，然后再写上一两个字母，让我们猜单词或句子。如果猜对了，那就算我们赢了，但要是连续八个人猜错的话，呵呵，那个作为游戏筹码的小人就要被关进屋子，我们就彻底输了，游戏到此结束。后来游戏主角变成了我们自己，为了让别人猜不中自己写的是什么单词，大家就在课前从网上、各种资料、工具书上搜集很多自己认为比较难的、大家都没有学过的单词。就这样，一个学期下来，我们积累的单词越来越多。
我们的口语老师既循循善诱，又幽默风趣，深受大家喜爱，大家也更喜爱他那只时刻带给我们惊喜的大书包。在他的课上，我们感受到英语中的许多乐趣！
四年级文章7：有趣的实验
文/周晓华
记得四年级上学期，有一次上科学课的时候，老师告诉我们“纸”可以用来当作“锅”烧水。同学们听到后顿时疑惑起来，觉得老师是在逗我们开心。我听了，觉得老师的话很荒唐：“纸”怎么可能用来当“锅”呢？可老师一本正经的模样，不像是在骗我们。于是放学回家我便做了这个小实验，想证实老师说的这句话是真是假。
放学回到家后，我先到煤房找来一根铁丝，再用钳子把铁丝夹成一个“小架子”，然后找来一张白纸，折成一个“小水盆”，装满水后，放到架子上去，接着找来一支蜡烛，放到架子下面，最后点燃蜡烛。我目不转睛地盯着“水盆”里的水：两分钟过去了，水安然无恙，又过了两分钟，水还是一点动静也没有；接着又过了两分钟，“水盆”底下已经被熏黑了，水也微微发热了；再过了两分钟，奇迹发生了——水沸腾了！我真不敢相信自己的眼睛，又仔细认真地反复检查了几遍，纸真的没破！这次实验成功了！
这次实验的成功使我的好奇心更强烈了，这是什么原因呢？纸为什么没破？我赶紧到学校图书馆查资料，终于在《十万个为什么》这本书中找到了答案：原来纸燃烧需要的温度是180度，而水沸腾只需要100度，纸的热量全被水吸收了，所以纸当然没破。
通过这次实验使我明白了：一些看似很复杂的问题，其实并不复杂。只要你怀有一颗好奇心，努力探索，勇于亲自实践，就会发现其中的奥妙。
四年级文章8：学游泳
文/史安旗
我是个9岁的四年级小学生，因为要锻炼我的身体和意志，妈妈帮我在少年宫报名学游泳。
一开始，老师只是让我们在岸上学习蛙泳的动作，然后再让我们戴着游泳圈试游，天天如此。
我想，这也太简单了吧，如果天天这样的话，那谁都可以把游泳学好。可是事情没有我想的那么简单，有一天，老师突然让我们把游泳圈脱下来自己游，当轮到我的时候，我就不敢往水池里跳，因为我怕沉下水去。
在老师的教导和妈妈的不断鼓励下，我鼓足勇气，按照老师的要求，一跳下水就用标准的蛙泳动作划起水来，果然没有沉下去。
经过几次练习，我终于可以浮在水面上尽情地游了。10米、15米、20米、25米、50米……我可以持续游的距离越来越长，到培训完考试的时候我得了优，获得了合格证书。现在，我越来越喜欢游泳了。
通过学习游泳，我明白了一个道理：科学的方法加上顽强的意志就能获得成功。
四年级文章9：游泳
文/罗才梁
暑期，读四年级的外孙要我陪他去学游泳。
小县城的游泳馆已建成多年，但我从未去过。馆内的附属设施已显陈旧，池内的白色瓷砖开始泛黄。外孙换好游泳裤，戴上游泳帽及防水眼镜，欢快地顺着池沿慢慢滑到小池里，与小伙伴们一道嬉水。池水拍岸，涌溅上许多漂白粉味极浓的浪花。
看到在水里玩得忘乎所以的娃娃们，记忆将我拉回了儿童时代。
六七十年代，县城还没有游泳馆，人们都是到河里游泳，不过那时叫“洗澡”。城河有几段水域便成了我们儿时的乐园。那时的城河水清澈见底，一年四季流水几乎不断，最深处丈余，浅的地方也有一二尺。纯净的沙滩在阳光照射下熠熠发光，随处可见五颜六色的鹅卵石。
每到夏天，特别是学校放暑假，城河里挤满了游水的人群。成人穿条短裤衩，十多岁的娃娃清一色打光腚。站在河岸高处俯视，满河坝白花花的一片。走近城河，沙滩卵石上堆满了衣物，水里人头攒动，岸上打跳的，躺在沙滩上晒太阳的，也有光着身子在河埂上摘黄泡觅地瓜吃的。
那时小娃娃跑到河里游泳，父母坚决反对，因每年都有孩子到河里玩耍被河水吞没。为防范娃娃偷偷跑去河里玩耍发生危险，每天晚饭前，父母总要叫你挽起裤管进行例行检查，手指往小腿上一抓，如出现白痕，绝对挨揍。
我是在读三年级时偷偷跑去离家最近的“烂碾房”学游泳的。每次游毕回家路过农具厂，总是要抓些炭灰之类的污物抹在腿上，以蒙混过关。经过一个暑期的摔打，在次年暑假结束时基本学会了游泳。但代价使人后怕，不过还好有惊无险。记得初次下水时，我只敢在浅滩处乱爬乱动，毫无章法。后来胆子大些了，才敢到水淹到肚脐的水域玩，但身体就像秤砣样始终浮不起来。一天看见一些与我一样大小的娃娃竟敢从距水面四五尺高的河坎往下跳，于是壮着胆跟着跳，他们一跳下去，只是几秒钟便浮出水面，抹一把脸上的水，划动双手游到浅滩处休息。而自己一跳下去，就像石头样沉入水底冒不出水面。此时我尽管年纪小，但一点也不慌乱，我屏住气，手脚乱划乱动，头也会偶尔冒出水面几秒钟。但只要手脚不动，人又沉下去了。在水下我睁开眼睛看见许多游动的腿和身躯，还有许多小鱼儿从身边窜过。稍顿，求生的欲望又迫使我手脚乱动，头又浮出了水面，我立即抓住这几秒钟，找准了河滩的大体位置。再次沉下河底后，我干脆顺着河滩方向爬，因此时手脚实在无力了。突然间感觉背上凉飕飕的，猛睁开眼，才发现自己已爬到了浅滩处。好在深水区只有丈余，否则后果真是难于想象。回家后，双眼涩痛了好几天，耳朵轰轰地响了半个月。
翌年暑假，我首先学会了“狗刨”，后来什么“小把”、“大把”、“肚皮朝天”及踩假水过胸和潜泳等都会了，尽管姿势不雅，但终于学会了凫水。这以后我又学会了多种入水姿势，什么“茶壶”式、“炸弹”式及“冰棍”式等等。再后来，十八九岁在米易插队当知青时，能在涨水天横渡安宁河了。
四年级文章10：我的朋友
文/周怡晴
初识，在四年级。那时，我转入新校，她是我的新同学。那时的她，在老师和同学们的眼里是个奇怪的孩子，从不主动去亲近任何人，独来独往，保持一种特别内敛又安静的样子。当老师安排我和她同桌时，我不由自主地将视线移向她。
她就在我身边，我带着几分好奇，用探索的目光紧锁着她。她似乎发现了我投向于她的火热目光，停下在纸上涂涂写写的笔，转头，面向我。和她目光交汇的刹那，我发现她的眸子竟惊人的明亮，似是溢着璀璨的星光，若夜空星辰般明亮动人。“怎么了？”声音柔和得就像是一抹春风，拂过湖面带起一丝凉爽，席卷着青草娇花的香味，沁人心脾。我冲她粲然一笑，摇摇头，便扭头不再看她。虽然这样很不礼貌，但此刻的我已顾不得那么多。
回忆着刚刚感受到的她，我的嘴角不由勾起一抹弧度。她和我很不同，她似乎是一个外冷内热的人，而我则恰恰相反。我有很多朋友，但无所不谈的所谓知己却不太多，有些朝夕相处的朋友或是性格不同，很难做到互诉内心。他们往往只看到我亲切热情的外表，却没看到我奋勇向前、迎难而上、追逐梦想的内心。我想和她做朋友，不是那种不断向你吹捧成绩的朋友，而是不断鼓励你实现辉煌的朋友。
我拿出一张小纸条，上面写着：我们做朋友吧。句末还画了张笑脸。端详了一会儿，我就笑不出来了。纸条不够漂亮，纸条上面的字迹过于“龙飞凤舞”，这样的一句话过于冒昧，她肯定不会答应……在我正纠结的时候，她递过来一张纸条。纸条上面清秀的字迹映入眼帘：我可以和你做朋友吗？句末同样是张笑脸。我的眉毛不受控制的扬起，欣喜却也意外地看着她，她还是那般淡然的微笑，只是神色之间带有一丝担忧。我不喜欢她微微皱起的眉毛，她的脸上应该洋溢着灿烂的笑容，所有的愁思都不应该爬上她的脸庞。我将因为纠结而捏得有点皱的纸条递给她，但这一次我却不再纠结，因为我知道，她不会嫌弃。她接过纸条，略带讶异的挑眉，我不好意思的摸摸鼻子。她朱唇轻启，轻笑一声，但随即又收敛俏皮的神色，换上一副认真的面孔，浏览着纸条。我的目光如火，看着她，带着几分柔情和宠溺。她就像是皎洁的明月，潋滟着的光华无比璀璨但不炙热，自然地洒进我的心房。
我喃喃的听见她轻柔向我诉说的声音，她如往常一般坐在靠窗的位置，凝视着窗外刚刚被雨水洗刷过的蔚蓝天空。我知道，她是我孤独岁月的一朵花。遇见她，就像是飘荡在狂风巨浪中的小舟，终于停靠在了码头，再也无惧惊涛骇浪，再也不怕疾风骤雨。
四年级文章11：滑雪马车
文/阴济军
我三、四年级时是老县城西门头米厂那一带做车的领头羊，我一做什么车，孩子们也跟着做。我人生的第一部车做得虽然好，但只能拉、推，用脚蹬着往前动几下，玩厌了其实就不想玩了。这一年冬天里的一个大雪天，孩子们正沉浸在堆雪人打雪仗滚雪球的游戏中时，我突然推出一部像马一样的滑雪车来，就把孩子们惊呆了。我这部马样的滑雪车怎么想出来的呢？我平时看见街上两个轮子的自行车被人家骑得飞快，我就想自行车我不会做，就在一块大板上画匹马然后用钢丝锯把它锯出来做滑雪车来滑总可以吧？我在板上把马锯出来后，就在马屁股坐人的地方钉一块板做马鞍，我还在坐屁股的板下面钉了
几个木撑子，然后再在坐屁股的板上钉了一块轮胎皮，这就是我的马鞍，坐上去还软软的哩！我这锯出的马前后有两个平面是可以着地的，远远看去马的四只脚只是我画的，不能真实地把脚锯出来，如果把脚锯出来，我的马下面就不好安滑雪板了。
我为了画马狠狠地学过画画，我当时也不知道徐悲鸿，后来看见徐悲鸿画的马好喜欢，他画的马都是真马飞腾时他用肉眼捕捉下来的动作，然后再艺术提升出来的东西。我把马鞍做好以后，就去山上砍竹，把竹子砍来后我用柴刀一破两边，接着我就将这两边竹子打掉竹节，把竹子有青皮一面的竹节凸凹处稍稍用刀刮平，然后我再烧一堆火，把这两边竹子的前端放在火上烤软，接着踩在脚下往上一扳，把竹子的前端扳弯，这就是我为我的马车做的滑雪板。为什么要把竹子前端扳弯呢？因为滑雪时怕雪块阻碍我的滑雪车，影响它的滑行速度。做好滑雪板，我就把两边竹子钉在我的马车底部的两个着地面上。把铁钉钉进竹子可要技巧了，钉子钉得不深滑雪板表面不滑，如果竹子表面留下一个钉洞滑雪时滑雪板受阻。为了滑雪板钉在马车上我可费了脑筋啦！我先把钉子钉进滑雪板，然后用老虎钳把一颗颗钉帽钳断，接着再用一颗钉子把钳断的钉头一颗颗往深处再挤进一点，最后将这几处有钉的小洞放在火上烤软，把一些不明显的小洞和痕迹弄平。
这种滑雪车滑起来好刺激的，因为要保持平衡，完全靠两只脚往前蹬，蹬起来就像现在孩子们用的单脚踏板车，脚一蹬车一梭老远，可好玩哩！比我前面做的那部车好玩多了。其实在此之前我也用竹子做过滑雪橇，做滑雪橇跟我做马车滑雪板是一样的，只是用滑雪橇滑雪时脚上一边踩一块，左手和右手还要各拿一根棍，就像撑船样把滑雪橇撑得飙跑。因为有两只脚同使唤，还有两根棍同协作，玩久了，这平衡保持起来就得心应手不刺激了。有的比我们小的一、二年级孩子，干脆在一块板上钉两个雪橇，自己坐上去一手拿根棍，像撑船样一步一滑地往前撑。要
是雪后放晴的日子，我们大家都出来滑雪，阳光照在雪地里，明晃晃的非常好，这里那里一群一伙，男孩女孩，爷爷奶奶，爸爸妈妈都来陪着，用滑雪橇的，用滑雪板的，还有我用滑雪马车的，这美好的儿时风景今天想起来真值得大写特写啊！尤其是我做的滑雪马车，不是吹的，当时在那大家一齐滑雪的场景里，我可是独特的一幕哩！因为我这马车是单边雪橇，而且雪橇面窄，阻力小，我人又是坐着的，可以用脚往前蹬，所以我的滑雪马车就比人家滑得远滑得快，而且我从玩滑雪橇玩起，我滑雪的技巧也很顺溜，我一滑起来好像一匹小马在雪野里撒开四蹄飞来飞去，好像还有雪粉在我背上纷飞哩！
因我滑雪在米厂一带出名，因我做车做马在米厂一带也出名，孩子们决定要跟我起个绰号，我说我不要绰号，起绰号是操骂人，孩子里有大孩子说：不要绰号就要挨打。我怕大家一齐来打我，就只好起个绰号。有人问我，这绰号是要车的还是要马的，我说随便，后来有孩子说：“他这马做得好，他这次马雪车也滑得好，就是太神气了，也不给我们玩，也不教我们玩，不得马的绰号就打死他。”于是他们叫我“制马”，加姓就是“阴制马”。后来一想这名字并不差，这是伙伴们当时妒忌我和夸赞我的象征哩！成人以后我还用“制马”做过我文章的笔名哩！只是我后来觉得，人有成绩不能骄傲，不能神气，要帮助那些妒忌我们和羡慕我们的人，使那些不如我们的人尽快地赶超我们，使他们内心达到平衡。也许这平衡就相当于我当时滑雪时的平衡吧？
事过三十年，突然我在街上听到有人大声喊“制马”，我扭头一看，是我的儿时伙伴建子，我握着他的手说：“建子你还好吗？”他说：“还好！有空来我办公室坐吧！我现在正有事。”“好吧！”我松开他的手恋恋不舍。
建子在政府工作，混得比我好，平时也有优越感，他有亲戚是县领导，我一个文化馆的书呆子，加上儿时我的滑雪马车老不给他玩，我看着他远去的背影心里酸酸的不知说什么。
四年级文章12：飞翔的翅膀
文/彭庆东
小学四年级时，我从村里的学校转到五一路小学。农村教学水平与大城市有很大的差距，我成了“不被看好”的另类学生，作文老是不及格，数学应用题读不懂题意。
幸运的是，第二学期我遇到了班主任老师程春莲。我记得，她第一次走进教室就把目光落在了我身上，程老师的关心点燃了我心中的希望。从那以后，课堂上我聚精会神听讲，课下趁热打铁做题，可是由于基础太差，前后知识难以连贯，各科成绩依然原地踏步。
有一次，程老师让我们写一篇题为《大雁南飞》的作文，我在作文中怨恨自己没有长出一双翅膀，跟不上远飞的大雁。老师看到作文后，耐心地对我说：“最重要的是你自己要有持之以恒的信心和坚韧不拔的毅力，这就是你的一双翅膀。其实，每个人身上都有一双可以飞翔的翅膀，但是它只会在你拼尽努力后才会长出来，带你飞向你想去的远方。”随后，她把这句话郑重地批在我的作文本上。那一夜，我梦见自己长出了一双翅膀，飞上蓝天，高高地盘旋在无垠的田野上。从那以后，我更加刻苦地学习，五年级下学期，我的成绩大大提高，在班里名列前茅。
参加工作后，我始终没有忘记程老师的话，并一直用它来鞭策自己。那时，我在建筑公司木工组担任工段长，听到恢复高考的消息后，我走上考场，考上了太原师专。
直到现在，虽然我已经退休了，但在学习的道路上我从未懈怠过，翱翔人生的翅膀也从未停歇。我仍在不断地学习写作，学习网络知识。50多年了，程老师的这句话给了我无穷的力量，让我这个笨鸟能飞翔一生。
四年级文章13：珍爱生命
文/王浩然
在我三年级还是四年级时，一天，李自安老师带我们去看了一个很“可怕的事”，是在电脑上放的，讲的是一起车祸。
这是一个小女孩，妈妈去地里干活，她要去找妈妈，她过马路时，一辆大货车迎面而来，小女孩猝不及防，被大货车压了过去，她立刻昏迷了，当她醒来时叫妈妈给她穿鞋子。可妈妈哭了，她看了看：自己腰部以下全不见了，而取代的是半个篮球，要“走”路只能双手拿着木板，滑着走，现在，她已磨破了六个篮球，她多么渴望和其他孩子一样追逐、嬉戏和打闹，可无情的车祸使她不能。
撇开这些不谈，就说说现实生活中的事，有一天早上，雾特别大，盛哥没有吃早点，叫金霖去公路对面的小买铺里买一瓶“八宝粥”来充饥。可谁知天有不测风云，他刚过公路时，一辆卡车疾驰而过，路面两条黑黑的“长龙”拉了二十多米，一声惨叫打破了清晨的宁静，惨叫过后，路面留下了一滩血迹和一些残骨。当我们再次看到他时，他的有一条腿已是假肢。
生命永远是最贵重的，有生命才可以赚更多的钱，而再多的钱也买不回一条命。俗话说得好：“小心驶得万年船。”
四年级文章14：义卖
文/逯畅
前几天，学校组织我们四年级师生举行了义卖活动。
下午两点，各班同学在老师的带领下陆陆续续地来到操场，找到各班的指定地点，准备义卖活动。因为这是同学们第一次参加义卖活动，杨主任向我们提出了几点注意事项。随着杨主任的一声口令，活动开始了，操场上顿时沸腾起来。我和何子欣沿着操场欣赏着同学们出售的商品，真是应有尽有：精美的图书、栩栩如生的毛绒玩具、各式各样的学习用品……真是令人眼花缭乱。操场上的叫卖声、讨价还价声此起彼伏。 这时，我们走到了四（1）班的一个摊位前，发现了《爱哭的女生也坚强》这本书，我拿起来简单翻了翻，这正是我喜欢看的课外书，于是，我便问起了价钱，“老板”说：“8元一本。”“能便宜点吗？”我问。“那就6块吧！”我想：我特别喜欢这本书，6块就6块吧！我对他说：“那就成交吧！”就这样，我成功地买到了我的第一样商品。然后，我又到其他摊位分别买了一套明信片、自制扇子和玩具小老虎，这些都是我喜欢的物品。
然后，我回到了自己的摊位前，开始叫卖自己的商品——几个八成新的芭比娃娃。“快来看一看呀！好看的布娃娃，不要错过……”我也学着别人的样子吆喝起来，说实话，第一次做买卖，还真有点脸红呢！就在这时，有几位同学来到我面前，“嗯，还不错，挺可爱的！”我们谈好了价钱，就这样，我的几样商品也顺利地卖出去了。
义卖能够让我们将自己用过的物品转给其他同学，在那里发挥它的价值，还能避免浪费。真希望今后还能参加这样的活动。
四年级文章15：辍学记
文/尹霞
小学四年级上到一半，我辍学了。
其实，在辍学之前的很长一段时间里，我对上学这件事就很头疼了。我脑子不灵光，上课时心不在焉，喜欢东张西望，数学学到约分就学不动了，后面的更是一溃千里。听不懂课，直犯愁，偏偏数学老师爱叫我上台演算，不用说每次都错得离谱，惹得班里那帮爱看笑话的家伙总是借机又笑又闹。那个外号叫“马驴”的数学老师，每次都用粉笔在我的运算旁重重地打上一个大叉子，然后稍稍转身，扁着脑袋皱起眉头眼神复杂地盯我几秒。屡屡这样，我就得了数学焦虑症，天天盼着数学老师生病或者出现意外，不能来上课。
除了怵数学，还有个更大的烦心事让我讨厌上学。一年四季，我能穿得出去的衣服少得可怜，一件小褂上身，非一口气穿懈、变糟了才能有新衣服替换。鞋子不穿到脚后跟磨穿或大拇指露出来，别想有新的。每天穿同一件衣服、同一双鞋子去上学，还得小心翼翼地照拂着它们，烦死了。班里几个家境好的女孩子，过不了两天就换一身，有一个为了显摆，竟然一次性把三四件小褂摞穿在一起，一层又一层地翻给大家看。还有一个校花级女生，身材修长、面如皎月，不光衣服好看，还时不时地偷穿一次她姑姑的玫红色皮鞋；更了不得的是，她还有一双长筒丝袜；更更了不得的是，她还冰雪聪明，一边玩就把各门功课学好了。而且，她身上总有一股淡淡的清香，是一种不属于农村的气息和味道……天！她简直成了自带光环、让我着迷的偶像！在她面前我感觉自己笨呆呆、灰扑扑，真是低到尘埃里去了。
新学期开学的第一天早上，没费什么劲儿我就宣告了自己不上学的决定，爹也没费什么劲儿就同意了。在我们家，遇到事情要决断，话语权独揽的爹只要沉着脸说个“不中”，谁都不敢说中。我爹同意了，我当然就可以心安理得地不用去学校了。
爹对我们三姐妹上学的态度一向放任自流，愿意上就上，不愿上就回来干活，反正家里最缺的就是劳动力。在我之前，我姐也没费劲儿就得到爹的准许，从初二退学回来了。事实上，我爹根本没时间去盘算这几个闺女把学上下去会怎样，不上又会怎样，他和我娘都没时间过问我们的功课情况。我们也早看出来了，只要作为独子的哥哥不辍学，只要他每学期能拿回一张奖状，我爹的心就放得妥妥的。
我娘显然不太赞成我这么早就辍学，悄悄问我：“恁小的孩子，不上学就得干活，可累可累，你不怕吗？”我不假思索地说：“不怕！”
事实很快证明，我辍学回来务农的决定是英明的，因为我虽然不爱学数学，但干起农活来却是个不要命的主儿，能够顶一整个劳力用。收麦季节，我能够和大人一样弓着腰割一上午，然后举着长长的铁叉把麦子一叉子一叉子摞到架子车上，再帮大人推运到打麦场，来来回回，手脚不停。干完大人的活儿，我还要干小孩子的活儿，把地里掉落的麦穗搂一遍再捡一遍。新鲜的麦茬很锋利，我的手和脚腕被扎得血淋淋的，看得我娘直掉泪。
其他的活儿，像拔草、锄地、给玉米秧施肥、逮芝麻棵里的大肉虫、翻红薯秧、打烟叶等，我都无师自通，干得有模有样。夏天庄稼地里的活儿没完没了，除了吃饭睡觉，我一天到晚都在地里忙活。三伏天的太阳毒辣辣的，我嫌麻烦从不戴草帽，脸上、脖子上和胳膊上这些裸露的地方被晒脱了一层又一层皮，红红的，像是过过油的大虾。光脚踩在泥土里很爽，可上蒸下煮，几天下来，脚底就生出一堆大大小小的疙瘩，痒得直蹦。
满庄子的人都知道我能干，和我年龄不相上下的女孩辍学的有一大堆，哪个干活都没我能豁得出去。我村有个外号叫“小磨盘”的邻居，辍学后受不了劳作之苦，过了一阵子又主动回去上学了，上了一阵子跟不上课，又辍学了，如此反复几个回合，成了庄子四邻的笑谈。
我成功地经受住了休学后第一个漫长农忙季的考验。到了初冬，农闲季节到了，家里却一下子青黄不接了。不多的细粮面要留给奶奶独享，她害痨病，身体虚弱不堪。其他人主要是吃红薯和玉米面窝窝头。但红薯很快也接不上顿了。看着娘愁得直叹气，我自告奋勇地提出：我去溜红薯。
我和一个家里同样吃紧的女孩一起，每天挎着篮子、扛着小号锄头，爬沟过梁，满世界翻刨别人家红薯地里收获后的“漏网之鱼”，每次忙活上大半天，都有将近一箩筐的收成。天黑时分回到家，顺手在她家的压水井边把红薯一个个洗净，以备明早下锅。
在冷风里跑了一天，我俩的手冻得像红萝卜。她提议用热水烫，说这样能舒服点。我们就轮流把手伸进她家的锅里去烫。然而，烫过的手不但没有消肿，到了夜里还奇痒无比，有的地方一挠就溃烂了。可第二天还是照样烫，如此持续了好长一段时间。这个馊主意真是害惨了我，至今手面上还隐约可见一块块色泽不匀的色斑。奇怪的是，溜红薯这段不长的经历、不大点儿的事，不知为什么却藏在了我的大脑深处，多年后时不时地就跑到梦境里重现一番，搞得像忆苦思甜一样。
那一年冬天，除了溜红薯，我还学会了织手套、纳鞋底、蒸馒头、擀面条，顺带还把几只羊放养得肥肥胖胖的。不干活时，我就和一帮辍学的孩子玩抓石子、跳房子之类的游戏，偶尔也能看上几本不知从哪儿流转过来的缺页少字的小人书。至于那可恶的课本，我从不去想它，书包都不知扔到哪儿去了。庄里人对辍学这件事司空见惯，没有人在意我为啥不上学了，至于以后还去不去上学，我爹不提，别人家更没谁操这分闲心，我也乐得浑浑噩噩，得过且过，懒得去想。
时不时，我们这些讨人嫌的小丫头片子会躲在一旁，偷听一帮大姑娘、小媳妇闲聊，说谁过几天要相亲了，男方家里养了两头骡子、一头牛；谁的嫁妆已经准备得差不多了，被子都是缎面的；谁家的男人脾气暴，昨晚又打得媳妇嗷嗷叫；谁又生了女儿，看来还得继续生下去……这些都是很稀松平常的事，我也不以为奇，觉得这就是身边每个人世世代代的生活，也是我迟早要去走的路。
然而，变化还是发生了。
在我辍学的第二年9月，新学期开始了，和我同届的那拨孩子有不少通过小升初考试进入了最好的乡联中。开学那天，一些邻庄的孩子背着寄宿行李，三五成群，像群鸭子一样缓慢经过我们的庄子向学校进发。那拨人中就有我那相貌出众、冰雪聪明的偶像。那天，我恰好在他们经过的那条马路上翻晒豆秧，弄得尘屑飞扬，满脸是汗，狼狈不堪。她突然就走到了我面前。一年不见，她越发高挑和水灵了。四目相对时，她清清爽爽，巧笑倩兮，美目盼兮，随口轻轻说了一句：别干了，跟俺上学去呗！然后，没停留就又走过去了。妈呀！我登时像个傻子一样怔在了那里。
我弄不清当时是被她的美震住了，还是被她那句不经意的话击中了，反正呆愣了半天没缓过神来。后来不知怎地，我开始不停地落泪，边干边哭，大人不论和我说什么，我都一概不理，急得他们直冲我吼。晚上回到家，我破天荒没吃饭，急吼吼地到处翻找那不知去向的书包。我爹被我反常的举动惹怒了，厉声问我想干啥？我梗着脖子大声回过去：“我要上学！”“上就上吧！”我爹连停顿一下都没有就答应了。
第二天早饭后，我当真返校去了。
中断了一年半，正常的话，我该进初一了，但那是不可能的。我也不想接着上四年级，嫌太丢人，于是就进了五年级教室。毕竟有一个学期的课是断档的，能不能跟上五年级的进度，我心里没底。
新书发下来了，我一看数学书，竟然没傻眼，再一听老师讲，也没觉得难懂，包括原来我头大的那些约分、通分、鸡兔同笼之类的问题，竟然很轻易地就搞明白了。我心里直犯嘀咕：脑子闲了一年多，咋还开窍了呢？
那年的升学，我以不可思议的高分考进了联中，三年后的中考，同样考得灿烂辉煌，进入许多人向往的中师。之后，中师毕业参加高考，本科毕业考研，研究生毕业进北京，一路过关斩将，所向披靡。
在我乘着狗屎运一路往前飞奔的过程中，我的那些小学同学、初中同学甚至是中师同学，一个个被我甩在了身后，渐行渐远，直到完全不见了彼此的踪影。那个像神一样无意间开悟了我的偶像女生，初中毕业便早早嫁到了邻村，成了三个孩子的妈。
这些年，每次回老家，我都喜欢在庄子里四处转悠。遇到的大多是老人和孩子，偶尔能看到三两个留守在家的发小，他们年纪轻轻就做了爷爷奶奶，平日里总是一手挟着小孙子、孙女，一手呼呼啦啦地招呼着桌上的麻将牌。他们顾不上和我聊天，即便要聊，似乎也没有多少话题可说。
多年前，这拨人，还有他们的父母辈甚至年岁奔百的爷爷奶奶辈，见了我最爱聊的就是我那段辍学、复学的往事。在他们心里，那是一个很好的励志故事。而今，时代变迁，那故事就像一件穿旧了的衣服，过时，而且褪了颜色，似乎成了该被丢弃的物件了。