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成就散文1：豆鼠和文鸟的成就
文/程刚
豆鼠和文鸟生活在澳大利亚森林里，它们身上有许多奇怪的现象。
豆鼠主要以森林中灌木上的一种豆子为食，它每天的工作就是不停地找豆子，然后把吃不完的豆子贮存在自己的洞穴里。奇怪的是，豆鼠找豆的本领并不是一样的。在它们的一个群体里，总有一只豆鼠本领超强，找到的豆子常比别的豆鼠多几倍，长年日积月累，它必须不停地打洞，才能容下越积越多的豆子。这只豆鼠随着豆子的越积越多，警惕性也越来越强，它不允许任何其他豆鼠接近它的洞穴，到了最后，它干脆不再找食，因为它贮存的食物足够它吃上几年，它每天的主要工作就是守卫自己的粮仓。直到有一天，这只豆鼠死了，其他同伴蜂拥而至，踩着这只豆鼠的身体，疯狂地抢夺它洞里的食物。人们非常奇怪，豆鼠是一种重感情的动物，有些同伴死去后，许多豆鼠会守在它身边很久，但不知为什么，这只豆鼠死后却没有同类守护……
文鸟也生活在这片区域内，这种鸟类以树虫为食。森林里常会发生这样一个现象，一群文鸟围着一只死去的文鸟悲伤地鸣叫着，几天不肯离开。这只文鸟死后为啥会引起其他同类的悲伤呢？有关人员对文鸟进行了跟踪观察，最后终于解开了这个谜。这只引起其他同类悲伤的文鸟通常是一只雌鸟，它必定是同类中捉虫的佼佼者，可它将捉
来的吃不完的虫子全都分给了同类，许多刚刚长成，捕虫能力非常弱的文鸟就在它的帮助下快速成长，有些文鸟受伤了，只能待在巢里，这只文鸟便会主动靠上去照顾它，每天给它捉来大量的虫子……长期下来，这只文鸟就成了同类中最受欢迎的，在它死后，有许多文鸟围在它的身边悲伤地哀鸣，久久不肯离开。
富有的豆鼠，因为只顾自己，死后无人理睬，而富有的文鸟死后，同类们都争先围着它，悲伤地鸣叫。它们死后截然不同的命运让我们懂得：一个人一生的成就，不是以物质多少去衡量，而是在一生中，你帮助过多少人，有多少人怀念你。
成就散文2：梁启超读书
文/李颂颂
读书，成就了梁启超的精彩人生。
梁启超出生于岭南一个半农半儒之家，家庭背景并不显赫，然而，他的祖父梁延后却是村中唯一的老秀才，父亲梁宝瑛也是位读书人。少年梁启超终日在书香环境里耳濡目染，自然而然对读书产生了浓厚兴趣。年方四岁，他就开始读《四字书》和《诗经》，到五岁时，已经能够熟读《中国略史》和《五经》。凭借勤奋读书带来的知识积累，他八岁时便能作诗着文，十二岁时，一举考中秀才，到了十七岁，又参加乡试顺利考中举人，成为当地有名的“神童”。
在读书过程中，梁启超总结出了效果显着的“三步读书法”：先鸟瞰，粗浅浏览，掌握文章基本内容；再解剖，精读并抓住文章精髓；最后会通，对文章体会透彻，做到融会贯通。他认为，读书既要专心精读一门，又要做到博览群书，并由此提出“无专精则不能成，无涉猎则不能通”的说法。他还主张带着一根“弦”去读书，经常在读书时，先确定下一个主题，与主题有关的内容就主动吸收，与主题无关的内容就刻意过滤掉，这样，既节约了时间，又能轻松汲取到需要的知识。
值得一提的是，梁启超在勤读不辍的同时，还耐心持久地关心子女读书。为了给子女提供优良的读书条件，他在家中开设了国学训练班，先是教读《论语》和《左传》，再是让子女精读《古文观止》，一些名家名作和着名诗篇也要重点诵读。在他的悉心教导下，九个儿女个个成就非凡，长子梁思成和次子梁思永是首届中国院士，五子梁思礼则是中国科学院院士和国际宇航科学院院士，“一家出了仨院士，九个儿女九栋梁”的佳话广为传颂。
读书是提升自我的一种修行。有着优越读书条件的我们，又有什么理由拒绝读书带来的滋养呢？
成就散文3：时间在流逝
文/凌亮
面对别人取得成就的时候，前人说过这样一句话：临渊羡鱼，不如退而结网。退而结网，意即珍惜自己的时间，老老实实静下心来，专心做好自己的事，时间长了，终会有收获的。
反之，我们只能眼睁睁地看着大好时光如东流之水一去不复返。末了，除了一声叹息，还能说什么呢？
时间在悄无声息地流逝，而流逝的却不仅仅是时间，还有我们的梦想和激情。一个有梦想的人，一定要做一个视时间如生命的人。唯有这样，你才能拒绝身边的无数诱惑，善待时间，用好时间，她才会馈赠你丰厚的回报。
最近我在网上读到一篇写“王安忆写作的秘诀”的文章，同为高产作家的刘庆邦先生将王安忆先生的长篇小说《遍地枭雄》后记中的一段话工工整整抄在两个笔记本的第一页，王安忆是这么说的：“写小说就是这样，一桩东西存在不存在，似乎就取决于是不是能够坐下来，拿起笔，在空白的笔记本上写下一行一行字，然后第二天，第三天，再接着上一日所写的，继续一行一行写下去，日以继日。要是有一点动摇和犹疑，一切将不复存在。现在，我终于坚持到底，使它从悬虚中显现，肯定，它存在了。”刘先生将这段话视为王安忆写作的秘诀，王安忆说：“我写作的秘诀只有一个，就是勤奋的劳动。”勤奋是时间的代名词。王安忆说：“时间是写作生活的最大依赖，写作的过程就是时间不断积累的过程，时间的成本是每一个写作者不得不投入的最昂贵的成本。每个人的生命在某种意义上说就是一个活的容器，这个容器里盛的不是别的东西，就是一定的时间量。一个人如果任凭时间跑冒滴漏，不能有效的抓住时间，就等于抓不住自己的生命，将一事无成。”王安忆深知时间的宝贵，她不仅在家里写，在会议期间写，连在飞机上的时间也不放弃。这样一个视时间如生命的作家，怎么不会高产呢？生活中珍惜时间，利用时间创造价值的例子还有好多好多。
毋容置疑，他们的时间也是在流逝，但这样让时间伴随着自己辛勤的劳动，在时间的世界里种出自己的花，结出自己的果，聆听秒针走过的“滴答”之声不是忍耐，而是一种美妙而幸福的享受。谁也无法阻止时间的流逝，正如“一个人不可能同时两次踏进同一条河流”。
因此，我们面对“时间在流逝”的语境，不是陷入悲观的境地，而是迎着每天大家同等的24小时，静下心来，告诉自己：我应该要做点事情。
成就散文4：孩子成就父母
文/兰卓
在一次朋友聚会上，一个服装老板自豪地说，在双十一那天，他80后儿子带领的年轻小团队取得了500万元的销售成绩。这位老板的妻子说：“我们得向儿子学习，不然他在10楼了，我们还站在地面上”。
在阿里巴巴单日销售571亿元的疯狂成绩单里，这个80后的富二代成为创二代的故事只能算一个“小励志”，但他仅靠向父母借的50万元起家就创造了一个小小的营销神话，成就了父母由传统产业向互联网经济跨出第一步的梦想。
这个创二代给了我们很多启示。
孩子出生那一刻，我们只有一个简单的心愿：健康、平安、快乐——我们第一眼想看到的是他五官、四肢是否健全，正常的，就好。后来，我们嘴边常挂着“你看看别人家的孩子”。我们心里多了一条无形的起跑线，因为我们要孩子“赢在起跑线”，就给孩子很多夹带上诸如要求、控制、苛责的“激励”，孩子的快乐越来越少。
在每次的家长会上，没有几个父母对自己孩子的成绩单满意，而且班主任通报的表彰名单里也难觅自己的孩子，倒是那些调皮捣蛋的烦心事总有自己孩子的份儿。看到这样的成绩单，一面暗暗咬牙切齿地计划回家要好好“修理”孩子，一面焦躁而情绪低落地为孩子的未来捏了把汗。
小时候，我们总是遭到父母“一代不如一代”的责骂；当我们为人父为人母的时候，我们也不知不觉开始质疑孩子的“一代不如一代”。其实，我们比父辈预料的过得好，又何必担心我们的孩子过不好呢？
龙应台在《目送》中说，“你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远”。父母子女一场，这是无法选择的。男女情爱，爱就是要在一起，而对孩子的爱，却需要坚定不移的支持与放手，让他具有照顾自己和安排整个人生的能力，并最终成就他自己。
一个单亲妈妈说，她没要前夫的一分一毫，一个人带大了孩子，让孩子成为了她眼里有出息的人，其实不是她自己有多伟大，而是儿子的坚韧教育了她，给了她强大的力量。我们常常说，好女人是一所好学校，这位妈妈说，孩子才是父母的一所好学校，而在“孩子”前面是不用加上“好”字的。这位母亲曾经想放弃独自抚养孩子，因为她对前夫抚育孩子一事“不闻不问”满怀愤恨，是孩子一张白纸般的善良唤醒了她的大爱、慈悲、怜悯，让她不再仇恨谁，只管一心一意当好一个合格的母亲。
因此，是孩子成就了父母。
成就散文5：收集阳光
文/赵维浩
收集阳光，成就希望。
——题记
“我有一个美丽的梦想，就是以后成为一个大大的太阳……”
帮助
当我接过她手里那五张一元纸币，并将手中的五元整钞递给他时。我心里既是激动又是感动。我迅速地将刚得来的一元纸币放入了公交车的投币箱，转身刚想对她道谢，却发现她早已隐没于人群。平凡的装束，平凡的面孔，是那么容易被人忽略，但我却深深记住了她的身影，她帮我解除了尴尬，她给了我阳光般的温暖。然后，将那阳光收集，深藏于心。
关爱
“你的手怎么了？”看着他关切又惊讶的眼神，我茫然失措又分外惊疑。看着那用衣袖遮住的伤痕，更是疑惑他眼神的锐利。但听到他担心的话语，心中竟有一阵阵温暖涌起。“我没事，只是不小心摔伤的。”听到这个答案，他似乎放下心来，然后便转身继续讲课。一句简单的问候，却像阳光在心，禁不住被我收集。
鼓励
今日考场上的滑铁卢令我不堪接受，甚至有了放弃的念头。只是，我错了。当我看到你们——我的朋友，对我不离不弃并且努力鼓励我时，我醒悟了，就像阳光驱散了阴霾。我决定重新站起。你们的鼓励就像阳光普照在我的心底，成为我向上的动力，我将其珍藏于心底。
宽容
我和你既是同桌，也是竞争对手。成绩对我们都很重要。所以，当我将那份迟到的资料交到你手中时，我愧疚难当。我想过你会生气，你会难过，或者误会我的用意。
但我万万没有想到，你只是轻轻对我一笑，然后说：“没关系。”
看着你的笑脸，我难以置信。可是，虽然脸上惊讶，心里却获得意外的平静。你的宽容包容了我，温暖了我，我因内疚而起褶的心被这缕宽容的阳光熨平。
支持
也许每个母亲都总是认为自己的孩子是最棒的。我的母亲也不例外。每当我经历挫折，受到误会，或是缺少自信时，她总是说：“我的女儿最棒的！”
不论何时何地，只要母亲在我的身边，她总是我最忠实的听众，从眼神里、嘴角上、话语中总能感受到她对我的鼓励、信任和支持。如同冬日的阳光，分外温暖舒心，照亮着我的成长历程。
陌生人的帮助，老师的关爱，朋友的鼓励，对手的宽容，亲人的支持……这些温情，就如阳光一样萦绕着我，照耀着我的身体，虽然只是丝丝缕缕，却绵绵不绝。我要收集并传播这些阳光，将它们播撒到更远的地方，送给更多的需要帮助的人——因为我正走在洒满阳光的大道上。
“我有一个美丽的梦想，就是以后成为一个大大的太阳……”
成就散文6：成就梦想
文/李佳露
如果没有梦想，那我们的世界必定是灰蒙蒙的。只要心中有梦想，就会有前进的方向和勇气，再加上努力学习，以梦想为导航，用知识作船，用勤奋作帆，再大的风，再大的雨，我们都能迎着风雨前行，向着心中的理想奋勇前进。
我今年十岁了，在成长的过程中，会有很多困难，会有许多失败，还会丢失很多重要和宝贵的东西，但是我始终心怀梦想，并竭尽全力为梦想拼搏。就如《三字经》中所说“幼不学，老何为。人不学，不知义”。
读书可以成就梦想。我爱读书，因为书能使我懂得做人的道理。《雷锋日记》让我明白：一个人做一件好事不难，难的是一辈子做好事，雷锋叔叔个子不高，但他留下的身影是那么样的高大。我个子小，还有点胖乎乎的，《丑小鸭》的故事让我找到了自信的力量。丑小鸭从小与别的小鸭子不一样，受尽了嘲笑，最后连自己都觉得自己真的很丑，到最后才知道自己是只美丽的天鹅。刚开始看《钢铁是怎样炼成的》时候，以为是本炼铁的书，但看完后才知道保尔是多么的勇敢。读书让我知道了什么是善良，什么是丑恶。当我读到白雪公主和七个矮人快快乐乐生活在一起的时候，我禁不住大声叫好；当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候，我快乐无比；当孩子揭穿皇帝什么也没有穿，光屁股在大街上走的骗局时，我朝骗子、大臣、官员、皇帝吐口水。我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清什么是真善美，什么是假恶丑。一本好书总是把为人处事的社会公德放在最高的地位，以一种贴近小读者的积极态度，启迪孩子幼小的心灵，一本好书经得起时间的检验，经得起岁月的考验；一本好书是我们的儿时伙伴，一本好书是孩子健康成长的精神粮食，一本好书将指引我们好好学习，天天向上，为梦想而努力，我们应该多读好书。
成就散文7：阅读成就幸福人生
文/陈卫卫
对于幸福，有人理解为拥有富裕的物质生活。但我认为，生命旅程中有书相伴，每天在快乐中阅读，就是人生最大的幸福。
我自小与书结缘，并且爱书入迷。书籍就像一位挚友，陪伴着我一路走来。对我来说，阅读成了一种快乐的生活习惯，这种快乐是任何其它快乐无法替代的。沐浴在书香之中，不仅使我开阔了眼界、增长了知识，也让我的心灵得到了充实和丰富。
林语堂说：“读书使人得到一种优雅和风味。善读书，如入芝兰之室，久而不闻其香，而香却在骨里。”优秀的文学作品，会一辈子震撼读者的灵魂，像我曾读过的《基督山伯爵》、《鲁滨逊飘流记》、《简爱》、《珍妮姑娘》等。在少年时代，我最喜欢读《安徒生童话》和《聊斋志异》。青年时代，《源氏物语》、《郁达夫小说集》和《福尔摩斯探案集》是我爱读的，金庸、古龙的武侠小说也让我深深为之着迷。如今人到中年，我爱读的则是《朴槿惠传》《丰子恺自述》等各种人物传记和养生类书籍。
读书是一件雅事乐事，我经常在旅游时带上几本散文小品书，让旅途平添几分闲适的色彩。在春天的拙政园，我喜欢坐在“与谁同坐轩”里品读《浮生六记》。行走在风光旖旎的杭州西湖边，我总会停下脚步，坐在杨柳树下读上几页《缘缘堂随笔》。在苏州石湖畔的行春桥上，我曾面对着秀丽的上方山静静地读着《空谷幽兰》。漫步在上海幽雅的秋霞圃，我最爱坐在桃花潭上的观水亭里捧读《瓦尔登湖》。每每享受着读书的快乐，似乎有飘飘欲仙之感，我因此感到人生是如此的美好，而这正是读书人向往的极乐境界。
古人云：“有功夫读书谓之福，有能力济人谓之福，有学问着述谓之福，无是非到耳谓之福，有多闻直谅之友谓之福。”五福之中，以读书居首。与阅读结缘，就等于与幸福结缘。爱上书，是一种幸运，是一种人生的享受，而阅读是一种美丽的静谧、一种诗意的栖居。以书为伴，淡泊人生，是生存的最高境界。
悠闲的时候，泡上一杯茶坐在窗前，茶气袅袅，书香漫漫，随意翻上几页书，心神都会清爽如风。阅读，就是这样让人更便捷地得到幸福的方式。在今天这个日益喧嚣浮躁的世界，我们更应该沉醉于“采菊东篱下，悠然见南山”的散淡，在以书相伴的日子里时时品味书香、书韵，静静地感受怡然、超然的情趣，做个快乐的读书人，让阅读成就我们的幸福人生。
成就散文8：人生春常在
文/小浪
人生的实际成就，不是在于个人一生获得了多少，而是在于献出的多寡。俗话说：“施比爱有福”，我的体验就是这样。
社会地位、个人财富，都是我们从外界取得的东西，它们是要靠劳动和心血换来的成就，而不是成功的全部。人生最重要的成功，是要看一个人在做人方面的等级及其对社会贡献所得到的分数。
真正成功的人生，是由充实的德行，完整的人格和成熟的心灵构成的。有了这些，我们才能对国家、社会和世界和人类有所贡献。
判断一个人有没有伟大的作为，只要看自己是不是爱惜自己的名誉。有人看重漂亮的外貌，有人看重卓越的才华，有人看重身外的财物，其实这些都比不上名誉重要。美名远胜美貌、才华与金钱。只有毫无玷污的名誉，才是人生真正的至宝。
名誉乃是人格散发出的一份芳香的浓淡程度而已。唯有保持崇高的人格，方能使这份芳香永远存在。
我对自己的要求不算高，只希望每天做到多一点就行了。多一点什么呢？多一点学问，包括普通常识；多懂一点做人处世之道，不一定要圆滑；多结交一些朋友，但要带眼识人；多关心亲人，无论彼此存在什么误会；多做点工作，有钱赚的和无钱赚的义务的都去做；多运动，最好出一身大汗；多写几篇稿子，保持脑筋灵活；多去欣赏别人的长处，少去批评别人的短处；多去留意世界、国家大事，少去理会谣言是非；多讲真心话，否则闭嘴。
诚然，只要我们经常总结过去，看看现在，展望未来，脚踏实地去奋斗，那么，明天就会更好，人生便会青春常在。
成就散文9：塑造美丽园丁 成就美丽幼儿
文/袁波磊
自我素养提升，满足幼儿需求。美是来自内心的，内在美才是真的美。塑造美丽的教师，我觉得先要塑造教师美丽的心灵。教师应每日读几页好书。让卷卷书香增加我们的文化底蕴，让名人着作、散文诗歌带我们领略知识的海洋。通过读书来丰富自己的内涵和修养，提高自己的修养。丰富的知识，才能够满足幼儿的十万个为什么。在教师自我提升的同时，满足了幼儿的求知欲望，也让孩子能够更加自由和快乐地学习成长。
行为十应十忌，关爱幼儿心灵。行为美也是美丽教师必不可少的部分。我园提炼的教师适宜化行为十应十忌从细节出发，总结了教师的日常行为规范。平等尊重，活动显温情。试着蹲下来倾听孩子的诉说，试着让孩子把零散词语慢慢组织好讲完整，试着对小朋友说请和对不起，试着让孩子按照自己的意愿选择自己感兴趣的玩具和图书。这些小小的细节听上去很简单，做起来却很难。教师行为上细小的动作都能拉近你和孩子的距离。让我们从自己的行为做起，让一日活动更加人性化更显温馨。鼓励引导，课堂显生态。在课堂中，试着多一些鼓励和引导，对孩子多一些了解，多捕捉一些幼儿闪光点，多给一个肯定的眼神等都能够让幼儿感受到成功的喜悦。
技能扎实，引领幼儿成长。教师的专业技能是否扎实是美丽教师培养的根本所在。怎样才能让我们教师的专业技能更加扎实呢？除了要业精于勤从自身出发，也需要借助外界的力量让教师在良性的竞争中得到发展和互补。首先要注重细节，累积经验在平时；第二要开展活动，良性竞争求互补。教师七艺，是教师的基本技能。除了平时自我要求的不断勤学苦练之外，可以开展各种活动，例如手工制作大赛、论文评比、课件评比、绘画弹唱比赛等等。让教师的专业技能在这种愉快切磋的氛围中得到提高。
仪表仪态得体，促进幼儿发展。教师的仪表仪态是否得体，关系到幼儿的身心发展。一位打扮得体的幼儿园老师让幼儿能够感觉到亲切和美的视觉享受，能建立幼儿最初的正确审美。一位打扮怪异，颜色混搭的幼儿园老师，除了让幼儿的视觉上冲击大，还为幼儿做了一个错误的榜样作用。在孩子的眼中老师是最美的，是他们心目中的模仿对象，崇拜对象。因此得体的仪表和仪态除了能让自己在教学活动中行动方便，更加能够促进幼儿身心和审美的发展。
成就散文10：小事成就浓浓兴趣
文/刘仲华
邻居茂华有个上小学的女儿浩。小学二年级时，浩因未被推荐参加学校组织的书法兴趣班，触动了自尊心。爸爸对浩说：我们在家学，只要坚持练习，也能把字练好！”爸爸的鼓励让浩来了精神，干脆地说：“行！”
说干就干，茂华带着孩子去书店，结合着学校的柳体书法教材，又购买了其他的书法资料。确定了学习内容，并且规定了每日下午放学练习一张毛边纸。果然，一年后，手能控制住毛笔了。字写的虽不是很漂亮，却顺眼多了，有劲有神了。
班主任见到浩的进步，打心眼儿里高兴。不仅在课堂上重点给她指导，还为她创造了许多实练机会。让她做了宣传委员，负责教室的板报书写。每一次展示和表扬，也是对她的激励和鼓舞。
连年来，浩被学校评为书法小明星。现在她的兴趣正浓，放学回家，不用家长督促，自觉就摆上笔墨纸砚，认真练习。她爸爸深有感触地说：“真没想到，一次小小的不悦，竟然成就了孩子的书法兴趣。”
成就散文11：读书成就人生
文/虞俊凡
最近我看了一本书——《为你自己读书》。这本书从“你在为谁读书”讲起，通过读书造就命运，读书需要勤奋、树立内心的自信、改变学习的态度、培养自身兴趣、品格、习惯等篇章，由浅入深地讲述了我们为什么读书、为谁读书、读书应该保持什么样的品格和习惯等问题，让我受益匪浅。
你是在为谁读书？我经常听到有人说：“要不是父母、老师逼着我去上学读书，我才不会去呢！”有时我自己也在想，为什么我一定要去上学呢，小时候就应该尽情地玩，快乐地享受童年，学习嘛，最好16岁以后再开始。读了这本书以后，我不得不承认，我原来的想法是错误的。父母要求我们学习是在尽自己的长辈职责，培养自己的孩子养成良好的行为习惯，学会做人、做事；老师要求我们学习是在尽一个师长“传道、授业、解惑”的职责，把我们培养成为一个真正有用的人。其实，我们读书的真正目的是为了自己幸福、美好的将来。
上学读书从表面上看起来十分枯燥，日复一日，年复一年，但如果你认真投入地去学习、去读书，你会发现在这个过程中，你的知识、修养都在不断地提高和进步，你不仅学到了很多知识，掌握了动手能力，懂得了做人的道理，而且慢慢地你会在成长的道路上享受丰富多彩的快乐人生，体验自身文化和素质所产生的魅力。
人生就像居里夫人说的那样，每个人都应该有自己的目标和为实现目标而努力的信念。而我们现在所经历的，就是一个实现自己人生目标价值的过程。所以，我们都应该从小好好学习，树立“为自己读书”的信念，用读书成就我们的人生。
成就散文12：失误成就名小吃
文/赵盛基
热干面是武汉的名小吃，说起它的来历，还有一段故事呢。
上世纪30年代初，武汉有个卖凉粉和汤面的人，名叫李包。有一天，他的面条剩了一些没有卖完。当时，正赶上夏天，他担心面条过宿放坏了，干脆煮熟后捞出来摊到案板上晾了起来。
不想，手忙脚乱之中，他不小心碰翻了案板上的油壶，油壶中的油全都泼洒在了案板和面条上。
面对案板上无法收拾的油，李包既心疼又无奈，他不想这么白白地浪费掉，于是，就拿起案板上的面条蘸，本来还没沾上油的面条也油漉漉的了。最后，他又将油和面条拌均匀，重新摊开晾在了案板上。
第二天早晨，他将这些拌过油的面条用沸水烫热，沥干水盛到碗里，然后加上拌凉粉的调料，卖给来吃早餐的食客。
虽然热气腾腾，香味四溢，但李包还是忐忑不安，生怕食客吃的不对味。可让他万万没想到的是，食客边吃边不住地点头说：“嗯，好吃。李老板，你卖的这是什么面啊？说是凉面吧却是热的，说是汤面吧却又没有水，比你原来卖的汤面口味好多了。”李包脱口说道：“这是又热又干的热干面。”这时，他一直悬着的心才放了下来，还很庆幸，自己的失误，竟赢来了食客的好口碑。从此，他专门经营这种面条——热干面。
结果，一传十，十传百，热干面名气越来越大，很快就风靡武汉三镇。
一个失误，成就一个著名小吃。可见，失误，不代表前功尽弃；不放弃，也许别有洞天。
成就散文13：谦虚成就人生的高度
文/张敏
初夏的麦地，无边无际，微风吹拂着金色的麦田，一浪一浪涌向天际。置身麦田之中，不难发现，越是饱满的麦穗，头垂得越低；而那些粒少干瘪的麦子，却总是高傲地昂着头。
麦子如此，现实中的人与麦子是那么惊人的相似。那些博学多才的人总是谦虚而又低调，而那些见识短浅的人却骄傲而又自负。
季羡林，从他温和的笑容中，我们看到了他的谦逊。他学贯中西，视野开阔，在许多方面都有很深的造诣。然而，他却是那么普通，普通得简直无法把他与周围的人区分开来，以至被学生当做“锅炉工”。他曾辞去“学术泰斗”的桂冠，拒绝“国宝”的美誉。他是如此的谦逊，如此的低调，如此的稳重。
大科学家爱因斯坦深谙谦虚成就人生的高度的精要，他曾说“用一个大圆圈代表我所学过的知识，那么圆圈以外的空白对我来说就意味着无知。而且圆圈越大，它的圆周就越长，它与外界接触面就越大。”是啊，马车越空，噪音越大，而那些充满知识的“马车”总是默默无闻地跑在通往成功的路上。所以，在人生的道路上，我们一定要让自己的马车负重满载，而不要口若悬河，旁若无人夸夸其谈，那只会暴露自己的无知。
有一个刚从大学毕业的年轻人，他自恃会说几句英语，逢人便会冒出几个英语单词。一天，一位平凡的老太太与他用英语交谈时，他却只会说“YES”和“NO”。原来，浅薄是表面的滔滔不绝所不能掩盖的。钱钟书先生在写完《围城》后，引来很多记者的采访，钱先生一句很精彩的话给记者的热情泼了一盆冷水：“如果你觉得鸡蛋好吃，何必一定要认识那只下蛋的鸡呢？”这是何等的谦逊，何等的境界！我们何曾看到季羡林老人站在舆论的风口浪尖上？我们又何曾看到钱学森热衷于与别人进行无谓的口水战。
孔子说：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”“吾生也有涯，而知也无涯。”知识是无限的，只有意识到这一点，才会发现自己的不足，不断充实自己。
我们应以丰富的知识和香草般的品德充实自己的内心。在谦虚中活出自我的风采，在谦虚中成就人生的高度。
成就散文14：冒险成就了鲁宾逊
文/茅雨亭
人的一生不可能一帆风顺，总会经历或大或小的风浪。有的人会选择自动放弃，从而失去现在所拥有的，甚至是生命；而有的人却选择勇敢面对，从而安全度过此次风浪，更好地活下去。
《鲁宾逊漂流记》描写的是一个19岁的少年鲁宾逊为了实现航海的梦想，不顾父母的劝阻，毅然放弃了安定舒适的生活，最终踏上航海征途的故事。在一次海难中，他被巨浪送到了一座荒岛上，从此开始了艰辛而漫长的孤岛生涯。鲁宾逊并没有被困难吓倒，而是敢于向自然挑战，向死亡挑战，搭帐篷、围篱笆、筑“城堡”、制器具、种粮食、养牧畜，与野人决战，一个人在荒岛上创造了奇迹。最后重新回到了阔别已久的故乡——英国伦敦，结束了长达三十多年的孤独危险的生活。
小说以极大的篇幅描写了鲁宾逊落难荒岛，不畏艰难，自耕自力，与恶劣环境作斗争的一幕幕动人的情景，歌颂了人的智慧和勤劳的美好品德。鲁宾逊这一形象其实是17世纪英国资产阶级中的先进、敢于冒险、勇于开拓的典型形象的代表。
作者笛福曾这样点评鲁宾逊：形象为不安于现状，勇于行动，勇于追求，不畏艰险，按照现代文明的模式，开天辟地的创造者。现在大多数人都只想满足于现状，最好是不经过任何风波就过着幸福的生活，而他们却不知道，没有大风大浪的人生是十分枯燥的，那样的人是经不起任何打击和挑战的。
作为学生，我们也应该像鲁宾逊一样，勇于向世界发出挑战，向所遇的风浪挑战，不被打垮。压力越大越应该坚强，这曾是鲁宾逊的目标，但现在是我们的目标。我们要勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求，这样才能创出一个坚强的自我，一个能化波澜为壮阔的人。