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班主任文章1：忆高中班主任
文/韩日？青春
初中经过自己的努力，考上了理想中的高中。在初中，都是高高在上的。但跨入县一中大门后，一切都是如此的陌生。在报名那天甚至感到了恐惧。走进教室，就见到一个年轻人坐在讲台上，那就是你。第一感觉就是年轻有为。随着时间的推移，我慢慢地了解了你。你讲课的风格，让很多人敬佩。深沉的声音，有时略带幽默的语言。吸引着班里的每一个同学。讲课的透彻和明了，更让我感到你是“一中第一语文老师”。
我跟你真正进一步接触是因为我要参加校体育队。当时，你不赞成我的做法，就给我提出了两条刻薄的条件。第一，必须按时听英语听力。 第二，必须坐在最后一排，并且自己带凳子。不知道当时哪来的勇气，居然答应了。放学时间跟听力时间只有不到一个小时时间，每次都没有时间吃饭。尽管那段时间很累，学习时间也很短，但成绩意外进步了。所以，我当时梦想着通过体育这条路，跨入更好的大学。
我真正了解你，是在我当班长后。在高二上半学期后期，我们班的班长由于一些原因，转到了文科班。临走时，他向你推荐了我，当时我感到很意外。仿佛自己从平民变成了富翁。就在那时，我果断地放弃了走体育这条捷径。到大学后，我看到了体育生是多么的辛苦。庆幸自己美好的错过。在刚当上班长时，我一直暗暗下定决心，让我们班每一个同学都热爱学习。但事与愿违。半路上台，并且自己没有很好的表达能力。顿时，我感到压力特别大。在向你汇报班级工作时，我讲得更多的也是班里的一些不良现象。其实，我当时期望有一天，你通过选举的方式选出同学们爱戴的班长。但每次做完班级报告，你都肯定了我。对于你的支持和老班长的信任，我渐渐地适应了这个职位。对于班里的状况，我也改变了自己当初让每个同学都热爱学习的想法。慢慢地变成让想学习的人，考上自己理想的大学。
在高三下半学期，同学们都进入了备战状态。为了消除我们的紧张情绪，每次班会你都鼓励我们以平常心对待高考。经常读一些成功人的高考经历。你对同学心里变化，如此关心，确实让我们敬佩。那些天，你不仅用语言鼓舞我们，还用行动给我们做榜样。每天早自习，你都会到班里。尽管这是很平常的付出，但确实激励了很多同学。在课下，我也会经常听见学生对你的好评。
时光飞快，我们迎来了人生的转折点。美好的六月百花争艳，绿树成荫。但当时我们要亲赴战场，挥笔完成这场没有硝烟的战争。尽管这样，我仍没有感到自己在战斗。每次经过考场的校门，我都会看到你信任的笑脸。在你的教育下，我考上了自己理想的大学。我们班整体情况也很好，很多同学都发挥的很完美。我知道你最欣慰的就是看到自己的学生，考上自己理想的大学。我告诉你：你做到了，而且很好。时光总是无情，三年或许不是很短，但总会结束。你肯定很想知道你的学生现在怎样了。在我联系的一些同学中，他们现在都很好，他们都在为自己的明天而奋斗！我很感谢你，我亲爱的班主任对我们辛勤的付出，愿你永远幸福！ QQ1215435408
班主任文章2：点燃学生心灵的火花
文/徐雯雯
班主任在学校教育工作中，担负着比一般教师更为艰巨复杂的任务。班主任的地位在学生心目中是至高无上的，也是学生最信赖的。在实际的班主任工作中，我体会到，适时地给予学生真诚的肯定，对学生成长起到很大的作用。
渴望被信任是青少年的一种正常需要，肯定是推动他们上进的力量。小龙是我们班一个聪颖活泼的男孩，理科成绩突出，但英语基础比较弱。又一次测验不及格后，他找到我，说：“老师，我的英语是不是没有希望了？”我诚恳地对他说：“你是个聪明的男孩，只要你和老师做好配合，不懂就问，你的英语成绩一定会提高。”在此之后，他学习上的主动性更强了，重点难点做好笔记，经常找我解决疑难问题，进步很快，期中考试时英语得了九十多分。
渴望被表扬是青少年的一种正常需要，肯定是激发他们自省的力量。记得刚开学时，我得知小荣和一个外地来的同学打架，十分恼火，真想把他找来狠狠批评一顿。但冷静之后，想到小荣性格十分倔强，要让他真正认识到自己的错误，简单粗暴的训斥起不了任何作用。我找到他，温和地对他说：“小荣，咱们班有一个同学告诉我，他刚从外地来张家港，人生地不熟，是你带他认识了步行街、图书馆这些地方，还带他到你家过周末，老师应该表扬你……”我的话还没说完，小荣就惭愧地低下了头，说：“老师，其实我还有做得不对的事儿，我不应该为一点小事就和同学动手。”后来，小荣主动找同学道了歉，两人又重归于好。
人都是需要被肯定的，而学生更需要老师的肯定。在与学生的交流中，真诚的肯定可以用语言点燃他们心灵的火花，拨动学生的心弦，赢得学生的尊重和信赖，从而取得令人满意的成效。
班主任文章3：老师真坏
文/申陆洁
班主任老师真“坏”！前一阵子，陈彦名午餐时，不肯吃冬瓜，老师就坐在他身边，对陈彦铭说了许多关于吃冬瓜的好处。她耐心地说：“冬瓜含蛋白、糖类、胡萝卜素、粗纤维，还有钙、磷、铁……真可谓营养丰富！”听了曹老师的话，陈彦铭仍然坚持不吃。这时，曹老师皱了皱眉头，却幽默地说：“你不吃我就不走了！”陈彦铭实在没有办法，只好硬着头皮尝了一块，发现冬瓜味道不错。慢慢地，他就不再倒掉冬瓜了。
后来有一次，曹老师发现赵璠不喜欢吃茄子，又对赵璠说：“茄子是为数不多的紫色蔬菜之一，也是餐桌上十分常见的家常蔬菜。在它的紫皮中含有丰富的维生素E和维生素P，这是其它蔬菜所不能比的。”从此，学校里烧的茄子，赵璠都把盘子里的茄子吃得干干净净。杨晨夕不吃白菜，王宇超不吃土豆，仲子阳不吃鱼香肉丝……一个个都经不起曹老师的“好言相劝”。现在，我们班几乎没有挑食的同学了。
班主任文章4：我最熟悉的人
文/左敬名
毕老师是我们班的班主任，也是我们班同学最喜爱的老师。毕老师中等身材，长得偏瘦。她有一双会说话的眼睛，开心的时候，眼睛会眯成一条缝，生气的时候，双眼会瞪得更大，一动不动的，让人感到害怕。当我们不敢回答问题的时候，毕老师就会用温和的目光看着我们，我们就再也不胆小了。
毕老师还有一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝，我们都听得津津有味。每当上毕老师的课时，全班同学都会很安静，教室只有她一个人的声音在回荡。
毕老师工作也很负责。有一次，毕老师感冒了，好像咽喉发炎，讲话声音都嘶哑了，那时正好上新课，毕老师尽量放大嗓子讲课，最后声音嘶哑低沉，讲不出话了。全班同学都很担心，连忙说：“毕老师，你就休息一会儿吧。”可是，毕老师皱了皱眉头，喝了一口水，马上又开始讲课了。毕老师对我们也很和蔼可亲，她不像其他老师一样点名回答问题，而是说：“孩子，请。”她常常称呼我们的小名，让我们觉得很亲切，就像我们的妈妈。
这就是我最熟悉的人，毕老师，她永远都是我们心中的好老师。
班主任文章5：我的班主任
文/田甜
瞧！她来了，她可是一位让同学们打心眼里喜欢的好老师。她就是陆燕萍老师，陆老师是我的语文老师，也是我的班主任。陆老师可好啦，同学们都非常尊敬陆老师。
陆老师大约20出头，打扮得很时尚，就像一位电影明星呢！她看见同学们的时候总是笑眯眯的，陆老师一般不轻易发火骂人，我们班的同学都很乖，别人都夸我们班好呢，这可都是陆老师的功劳呀！我们班有陆老师可真幸福呀！
陆老师可温柔啦！她关心每一个同学，尤其是我，我非常感激她！记得那是一节英语课，我听着听着感觉没劲，就做起小动作来，被英语老师发现了。英语老师很生气，让我自己反思就回办公室了。下一节是语文课，下课时，陆老师对我说了一声：“放学后别走，我想跟你谈话。”完了，肯定我今天没有好果子吃了。我沮丧极了，下了课，同学们纷纷回家了，可我还在呆呆地等着陆老师来。原以为陆老师会大发雷霆呢，可她却是笑眯眯的，我对老师说：“对不起，老师！”老师温柔地看着我说：“知道错，并知错能改就是好孩子，下次可不能开小差了，加油哦！”我本以为陆老师会凶我呢，可没想到那么温柔，我心里的一块石头终于落了地，在心里对老师说了无数遍的“谢谢！”
陆老师，我喜欢你！
班主任文章6：班主任的激将法
文/殷钰儒
我一直以为，老师只需要传授知识就行了，其他什么的不必多管。然而，我的班主任彻底推翻了我的无知偏见。
刚上初中的时候，班主任的形象就深深印在了我的脑海里，个子不高，鼻梁上架着一副玻璃瓶底厚的眼镜，感觉鼻子都快被压扁了。我有些担心，这样的班主任，能把我们教好吗？
一个多月过去了，我的成绩始终不上不下，上课昏昏沉沉，课后没精打采，整天六神无主，刚入学时定的目标早已化为泡影。原以为这样混天过日的安宁可以持续下去，可就在国庆节结束的那个星期天，班主任的办公室里多了两位稀客，我的父母来到了学校。
当班主任用极其严厉苛刻的词语说出我那段时间的表现，以及学习状态不佳的时候，我就无法直视他的眼睛，仿佛那里面有千万把剑，要刺进我的心脏。我羞愧难当，恨不得有条地缝钻进去。他狠狠地盯着我说：“你就是一个没有上进心的人，没有任何特长，平凡不是你的错，但甘于普通就是你的问题了！……”后面他说了什么我一句也没有听清，因为当时的我已经泪流满面，可他并没有善罢甘休的意思，也没有因为我的哭泣而安慰我，反而更加严厉，当时我恨死他了，世界上怎么会有如此无情无义的老师。
从小到大，我都是老师眼中的好学生，父母心中的乖孩子，我从来没有那样丢人现眼过。我在心中暗暗发誓：我一定要改变自己，让他改口夸我，我要让他对我刮目相看！
在回家的路上，妈妈为我擦着眼泪，安慰我说：“老师的话虽然重了些，但都是为了你好，你其实也有上进心，只是你没有表现出来，让他看见而已。”我没有说什么，只是不断点头，心中的不服早已占据我的心头。
学期的后半段，我的学习有了明显提升。在期末的总结会上，班主任特别点名表扬了我，他对我的进步并没有表现出太大的惊讶。原来，在那次谈心之后，他看到了我的努力就知道，我一定可以进步。
后来，妈妈告诉我，班主任曾专门给她打过电话，说是他被迫用的激将法，虽然有些残酷，但他只希望自己的学生优秀。
这次，我忍住没哭，可我的内心却早已湿润……
班主任文章7：让我难忘的老师
文/李婧
我的班主任是一位既严格又和蔼可亲、平易近人的好老师，我永远也忘不了她！
有时她很严厉，跟我老爸一样凶，只要做错了，她总是大声批评我们。上课时严厉的双目一扫，令那些调皮捣蛋的学生望而生畏，下课时充满阳光的笑意让我们感到了朋友般的温暖。
记得有一天，天空乌云密布，像倒扣着的锅底。远处，雷声阵阵、电光闪闪。很快，黄豆般大小的雨点稀疏地落了下来，不一会，闪电越来越大，雨点开始大起来。没有带雨伞的我等待着家人来接。由于又刮风又下雨，我又穿得单薄，感到非常的冷，并且不停地打哆嗦。正当我冷得缩成一团的时候，一句熟悉而又亲切的话传了过来：“怎么，***妈还没来接你啊？”啊！是班主任李老师！我抬头看着她那慈祥的面孔，只见她的脸上挂着妈妈关爱孩子般的笑容。她搂住我，和蔼地说：“我送你回家吧！”
一路上，她举着伞怕淋着我，不时地把伞往我这边移，她的身子一半都淋湿了。这时，我用感激的口吻对老师说：“老师，您看，您为了我，衣服都淋湿了。”她抚摸着我的头说；“没事，老师不怕。”我的眼睛湿润了，不知是雨还是泪水。
快到家了，我听到有人叫我，原来是妈妈来了。妈妈一看李老师在我身旁，就知道是李老师送我回来的，妈妈带着歉意，感激地说：“谢谢李老师了！”“没什么，这是我应该做的！”我抬头看看李老师，又看看妈妈，啊！李老师太像妈妈了！
李老师，您对我的关爱，我是永远都忘不的。你对我们班付出的点点滴滴，我们更是难以忘怀。忘不了您批改作业时认真的样子；忘不了您上课时妙语连珠、绘声绘色；忘不了您和我们在课外活动时的欢声笑语……
班主任文章8：感受微笑与真情
文/郁惠英
低年级的班主任工作，似乎就等于细碎、繁琐。与学生相处的每一天似乎都是由一件件小事串成的，多年来从事低年级班主任工作让我意识到，做好一个低年级班主任要努力做到如下几方面：
把微笑送给学生。很多人在提到教师时，总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起。其实，“微笑”的力量才是无穷的。每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。因为，我拥有一种特殊的教育手段——微笑。我们班有个学生，刚开始每天的作业都拖着不做，考试成绩总是不如人意。怎么办呢？训一通吧，不行！我试着寻找他的优点，结果发现他还真有不少优点，比如：爱劳动、懂礼貌。于是，只要一发现他做了好事，我便在晨会课上表扬他，然后在课后再悄悄地微笑着问他：“作业好了吗？要抓紧一点哟！”他总是边红着脸边挠着头对我说：“还有一点点了。”我笑着对他说：“等一下我可是要来查的。”他从我的目光里读到了鼓励，久而久之，找到了自身的价值，敢于在课上发言了。在学生取得成功时，我会用微笑送去欣赏；在学生感到失落时，我会用微笑送去鼓励；在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助学生们茁壮成长。
把真情送给学生。真诚关心学生，不仅在思想上、学习上、生活上给予关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生，不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差的，我都要一视同仁，不搞特殊化，平等对待班上每一位同学，增强师生情感交流，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。比如，学生病了，我会打个电话通知家长；学生病假回校，我会主动为他补课；并且时时注意天气情况，提醒学生添减衣服。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。
要和家长多联系，多交流，共同促进孩子的发展。每天早晨上班做到“一看、二摸、三问”。“一看”——孩子们是否到齐，身体、精神、情绪是否正常。“二摸”——衣服是否穿得适当？小手是否冰凉？“三问”——今天心情怎样？身体有没有不舒服？孩子们年龄小，经常有个头疼脑热的。作为班主任，我总是在孩子出现不良状况的第一时间联系家长，安慰他们不必担心掉课，健康的身体是最重要的。我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。所以我经常通过家长接送孩子的时候，通过家校网等多种途径，表达自己对教育孩子的看法。
班主任文章9：女儿上中班
文/寒池
女儿的班主任嘱我写一篇关于女儿从小班升到中班的变化和对我的一些影响。因事物颇多，竟然忘了，今天去学校接女儿放学，她的班主任又提及，我才又记起。
如果不是老师给了我这个任务，我平时真的没有仔细观察过女儿的一些举动和变化。我和妻子都要上班，没有人帮带着女儿。只是记得早上的时候总是催促着她，让她快点快点再快点，而她总是拖拖沓沓被我们呵斥着。晚上接她放学，就让她在我办公室里自己玩耍。其实也是一直没有机会与她好好地在一起共处。
女儿在小班的时候因刚满三岁，可能是因为年纪尚小，她的胆子很小，在家虽然比较活泼，但是在学校就完全不一样了。刚入学的那一段时间，是不愿去的，早上总要哭闹一段时间，弄的我和妻也心里酸酸的，但是每次把她往教室里一放，任凭她怎么样闹，我们还是头也不回地走掉，当然这都是她老师教的。其实每个刚入学的幼儿都会经历这一阶段的，只是时间的长短而已，我的女儿是时间比较长的，几乎每次早上送到学校要离开的时候，她总是沮丧着脸，放学让我一定要第一个接她。她小班的老师不止一次地对我说过，女儿在班上话不多，回答问题不积极，但很乖比较听话，每次下午放学我去接她，她都端端正正的坐在位子上，双手平放在腿上。为了给她锻炼胆子，老师让她做了一段时间的小组长，给同学们发发水果食物，收收本子。她也慢慢地适应了她小班的生活和环境。
时光总是在不经意间一闪而过，女儿不知不觉在小班的一年时间已悄然落幕。当我牵着女儿的小手，给她上中班报名的时候，我望着她不安的脸庞不免心里有些忐忑，新的环境是不是又要适应一段时间呀！适应不了怎么办？
我的担心是多余的。每天早上送女儿去上学，她都很开心，偶尔的不高兴也是因为别的事情。也许是因为她的大部分同学都是从小班一起上来的，也许因为她的生活老师也还是小班上来的。女儿真的改变了不少，每天回来都会像小鸟一样说着她在学校里的一天，哪些同学做了什么，哪些同学不听话了，她自己的表现怎样。会回来唱她在学校里学到的新儿歌，讲新学到的故事，一曲国歌也被她弄的滚瓜烂熟，虽然五音不全，调偏离甚远，但我心里仍暗暗窃喜，这都是我所愿意看到的。我的同事也与谈到我女儿，说她现在比以前更有礼貌了，之前动她一下总是囧着一张脸，扭着小屁股就跑，现在不一样了，会主动与别人问好，也学会关心别人与别人分享了。唯一不足的就是现在话有时候太多，让人有些招架不了。
印象最深的要数这一次陪女儿去参加学校里组织的秋游了，让我看到女儿不再是之前那个胆小娇柔的小女孩了。那次在去的车上，因为有空余的时间，她的老师便提议让小朋友走到车子前面拿导游的麦克唱歌或讲小故事。我望望了女儿，我想她应该不愿意的。“爸爸，我要上去唱一首歌”女儿对我说，“什么？”我心里有一些惊喜，“我要唱歌，唱《小兔子乖乖》！”她很坚定的说着，然后举起了手，走到前面。她唱着，一句一句很清楚，虽然有些紧张，有些颤抖，但这肯定是她成长当中的一大进步。她从掌声里走下来，走到我的身边，我亲了一下她的小脸蛋，她应该获得这些掌声，从她走上去的第一步，就应该获得这些掌声！
女儿上中班还不足四个月，已经在慢慢的蜕变了，作为父母，我很感动，很欣慰。我希望我的女儿越来越成熟起来，在她所属的中二班学到更多的基础知识，也非常感谢她的老师，一路呵护着她，教育着每个像我女儿的孩子们，让她们健康成长！
班主任文章10：我的老师
文/何沁屿
我最喜欢班主任李真真老师了。李老师约25岁，长得很漂亮，一头俏丽的短发，大大的眼睛水汪汪的，弯弯的眉毛像月牙，说话轻声细语的，像妈妈一样温柔。有人说李老师长得像大明星梁咏琪，可我觉得她就是我的偶像！
李老师经常给我们讲一些小故事教育我们要尊重师长，诚实做人；做事情一分耕耘一分收获。而且还定了严格的班规，不准随地吐痰，乱扔垃圾，不准说脏话和不礼貌用语，爱护身边的一草一木等。前段时间我们班还获得了“文明班级”的荣誉称号呢！
最近，为了迎接学校申报创建“环境友好型学校”。李老师带领全班创建“绿色班级”。我们在教室里放上了美丽的小花小草，墙上贴了关于环境保护的图画标语等，同学们还捐了环保书籍。现在，我们的教室既温馨又漂亮，大家都开心极了。为此，可把李老师累坏了。有一次，我们发现李老师嗓子哑了，还不停地咳嗽，但是她还是坚持给我们上课，那一堂课全班同学都听得很认真，很专心。
在这样的班级里学习我很快乐，有这样一位好老师教我，我感到很幸运、很幸福！
班主任文章11：班主任
文/李国明
让我这辈子都刻骨铭心难以忘怀的老师只有一个，他就是我初三时的班主任李凤诗。
掐指算来，这已经是三十四年前的事了。距离我们老家夏津新盛店镇中学三百米的地方，有个较大的淡水湖，叫青年湖。学校三令五申，不管高年级还是低年级的男生，没有专业老师看护，是绝对不允许去那个地方游泳的。就在那个炎炎夏日，我和好伙伴四狗子偷偷到湖中嬉戏，却被一个老人发现，报告了学校。
半小时后，当我们气喘吁吁来到教室门口，看见李凤诗老师脸朝黑板，在黑板上写着粉笔字。我和四狗子抓住这短暂的一瞬，想悄悄地溜到座位上时，却听到李老师断喝一声：“站住！”
我们站在讲台下，目光不敢正视那些嬉笑的女生。所有的面子和尊严都消失殆尽了，我俩就这样站着，直到下课的铃声响起，一向以对学生严厉出名的李老师才说道：“你俩——我在办公室等着。”
办公室内，李老师说的话，我们根本听不进心里，四狗子的目光伴随着窗外榕树枝上跳动的小鸟移动。终于从李老师办公室走出来时，四狗子咬着牙根骂了一句：“呸！耗子拿狗！”
第二天，我和四狗子就开始实施头一天深夜策划好的对李老师的报复行动。我从学校卫生室的垃圾桶里捡来输液针头，我站在一旁望风，四狗子捏着针头靠近自行车棚。李老师的大金鹿自行车最好辨认，最大的特征是前后轮都没有挡泥瓦，有一次李老师冒着雨把自行车推进车棚时，前身后背都是泥水。四狗子握住李老师的前后车胎就是一通猛扎，然后冲我做了个鬼脸，便大摇大摆走开了。
令我俩倍感吃惊的是，放学时，李老师一如既往地推上自行车骑上便走，车胎丝毫没被扎破。为此，四狗子眨眨眼摇了摇脑袋，百思不得其解。
中午几个老师围拢在食堂吃饭，一个老师说：“午饭李老师就连两毛钱一份的白菜粉条都舍不得买，一个人拿着馒头，就着水萝卜咸菜吃。”另一位老师说：“别提啦，那次我借他的自行车骑一下，车子沉得蹬不动，累得我满头大汗，回来我冲他诉苦，他才说：‘我那车轮内胎装填的是水绳，优点是不用补胎充气，习惯了挺好。’”老师们叹一口气说：“李老师的家属常年瘫痪在床，生活困难也是没办法啊。”
听完老师们的话，我一口气跑到四狗子跟前，说：“以后，你要不对班主任好，我就跟你急！”当时，我的话把四狗子说得一头雾水。
一晃几十年过去了。四狗子考上了上海复旦大学，成为国内医学界极有权威的医学教授。我也在社会经济大潮中摸爬滚打了几十个春秋。这一天，一番纠结后我还是拨通了四狗子的电话：“你还记得李凤诗老师吗？他最近腿关节状况很不好，生活已经不能自理了。”话筒内沉默了一会儿，四狗子用埋怨的口气说：“你怎么不早告诉我呀。现在，我就坐飞机赶过去。”
因为在同一个乡镇距离近，这些年，我每年春节都会买些副食品和药品看望李老师。今年春节，经常给李老师看病的大夫给我说：李老师的股骨头坏死，是那年冬天落下的病根儿，他为了把那个掉进冰窟窿里的女孩救上岸，自己在冰水里坚持了三个多小时。
班主任文章12：用真心换真情
文/陈雪娟
与学生沟通是班主任工作的重要方法之一。有效的沟通能架起师生间的桥梁，增进师生间的了解，提高教师的威信。周记作为班主任与学生交流的一种形式，它比“面谈”有更多的优越性。在老师面前不敢讲的话，学生可以在周记里写出来，在学生面前不便说的教育语言，教师也能在周记里表达出来，从而收到意想不到的教育效果。
那天是星期四，星期一交上来的两叠厚厚的周记终于在放晚学前改完了。我揉揉发疼发酸的眼睛，伸伸懒腰，长长地舒了口气，不知不觉已在办公室坐了将近2个钟头了。这2个钟头只改了30本周记。天，工作效率也太低了吧！但有什么办法呢？面对着一个一个期待交流的心灵，我怎能视而不见呢？
说实在的，交上来的周记本我不会忽视任何一个细节，写得好的我会加以鼓励，写得不够好的我要想想怎样引导，有困惑的还要给予指导，也正因为这样，我走进了很多同学的心灵，尤其是那些期待老师鼓励的同学。在周记中一位女同学这样写道：“老师，你知道吗？我从来没有感觉到哪个老师能如此地亲近我，我感觉你已经是我的朋友了。我把你写给我的评语看了十几遍了，可却总也看不够。谢谢你对我的鼓励。”还有一个学生说：“老师，我们很多同学都把您看成是最知心的朋友，不知您会不会怪我们没大没小呢？”面对孩子们真诚的话语，我在评语中告诉他们：“我喜欢！喜欢这种感觉！”在批改周记的过程中，一旦发现精美的句子，或是写得很不错的文章，我都想着要收藏起来，可是这样一来又花掉更多的时间。这些工作很累，但我还是喜欢读同学们交上来的周记，它使我有一种成就感。
我经常对学生说：“周记是我们之间情感的交流，是心灵的桥梁，需要我们真心对待，才能换取对方的信任。”我一直都认为，作为一名教师，不仅要教书，更重要的是育人。而要成为一名优秀的班主任，则必须用自己的真爱，去抚慰每个孩子稚嫩而脆弱的心灵，尽心呵护学生的自尊，耐心倾听学生的心声，用“爱心”去换取自己的威望。古人说：“亲其师，信其道”。师生之间的融洽程度，会直接影响到教育教学的效果。与此同时，我还在班级工作中让孩子们懂得珍视亲情和友谊，学会善待家人和同学，充分利用“母亲节”、“老人节”等传统节日，教育学生学会“感恩”，学会尊重，学会沟通，学会表达；通过开展“互帮互助小组”等活动，教育学生团结友爱，助人为乐。这对于弘扬中华民族的传统美德，树立学生正确的荣辱观，培养孩子的健全人格有很重要的作用。
班主任文章13：小孩赚“大钱”
文/胡泽鑫
班主任老师为了让我们的小学生活更加丰富多彩，特地开展了“赢班币 乐在其中”主题活动。“赢班币”说白了就是“赚钱”，可以自己通过个人的劳动挣到“个人币”，也可以通过小组的齐心协力挣来“小组币”。在开学的三周里，有的人忙碌地挣小组币，有的人为挣个人币绞尽脑汁。但是令我最感动的是，我们第四小组一直同舟共济，通力合作，以挣小组币为我们的共同目标。
星期四了，我一看家里的表，今天我们组做值日，我昨天没跟组员说，他们要是忘了怎么办呀？不行，我要早去会儿，多做点儿，别让老师说我不负责任呀！我背起书包就直奔学校，一边走一边想，完蛋了完蛋了，组员们没到齐，赵老师要是生气扣掉小组币怎么办？这些“钱”可都是我们辛苦赚来的啊！想到这些我的步伐便加快了。
有声音，谁呀？来得那么早？不好，是赵老师的声音。只见赵老师带着我们小组的人下楼了，我赶紧跑了上去，一列整整齐齐的书包，都是我们组的，就差我和一位住得比较远的同学了。我一下子觉得很惭愧，脸上热乎乎的，看来我的担心是多余的。算了先下去做值日吧！
过了十几分钟，我们顺利地完成了任务。回到班里，组员们还是和往常一样，交作业，读书。而我的心却一直不能平静下来。
我爱我们这样一个有集体荣誉感的小组，我爱组员们的勤勤恳恳，我爱他们的无私奉献。
到现在我的笔袋里已经积攒了25元小组币，但它不是我一个人的，而是我们第四小组的荣誉。我很开心和这些同学一起奋斗。挣小组币固然重要，但我们的团结一心、脚踏实地，才是我们成长过程中最大的财富。
班主任文章14：怀念我那敬爱的班主任王老师
文/文刀
今天是我国的第29个教师节。晚上正赶上值班，在电脑上偶然间看到了一个网友写了一篇关于教师节的文章，写得特别感人。于是，便勾起了我的读书回忆，想起曾经教过我的最好的班主任王老师。
记得我上初一年级时，我的班主任便是王老师。他个子瘦高，总爱穿一身干净的蓝色中山装。从头上看，他长着瓜籽脸，大眼睛，脸色白白净净，一说话便露出一口整齐洁白的牙齿，给人一种特别亲和的感觉。那时的我是班里个子最小的学生，王老师排座位时便把我放在了第一排。他是教数学的老师，每每提问学生时，不管我举不举手，总是第一个把我叫起来回答。一开始我听课注意力不集中，老是回答不上来，搞得同学们老笑我是个大傻瓜。可王老师从不骂我，而是像父亲一样温和地说：“不要走神，注意听讲。”慑于老师的再次提问和同学们的耻笑，我在以后的听课中思想倍加集中，眼睛死死地盯住王老师的言行举止，每堂课几乎能把他讲的所有话都记在脑子里。慢慢地，王老师的提问再也没有把我难倒。在王老师的深刻启发下，我学习其它课程时也一样刻苦认真，从不马虎。在第一学期的期末考试时，我的成绩一举从期中考试时的32名进入了全班前5名的行列。就因为这个，王老师让我当上了班长，我这个最不起眼的“小个子”一下子成了全班45个同学的最高“行政长官”.
刚当上班长，同学们大部分都不服气，有的故意向我发难，有的甚至还用上衣把我的眼睛蒙住，让别的同学敲打我的脑袋。正当同学们像一窝黄蜂似的欺负我时，班主任王老师进班了，当他看见被蒙住眼睛的是我这个大班长时，王老师的脸一下子气得由白净变成了煞白，整整把同学们骂了一节课，而且正颜厉色地宣布：“以后谁要是不听班长的话，立刻到班外罚站”.同时还给我把班里个子最大的一个同学指定为我的“保镖”,如果谁敢再动班长一指头，这个大个子同学可以当场“教训”他（说白了就是可以随便打人，而且还不负任何责任）。打那以后，我这个班长如虎添翼，说出去的话，安排的事，没有一个同学敢不听的。不仅如此，王老师还经常把我叫到他家里，让师母给我做上最好吃的饭菜，改善我的生活，并教我如何管理同学，如何做同学的思想工作，如何提高同学们的学习兴趣，如何引导同学们维护班集体的荣誉，等等。在王老师孜孜不倦的教诲下，我的管理方法得到了全班同学的认可，再加上我学习成绩在班里一直名列前茅，我的同学们不仅再也不敢小瞧我这个“小个子班长”,而且还经常向我讨教学习方法。从此，我们班的纪律严明、卫生整洁、学习秩序严谨，总成绩也明显提高，第二年上半年就被评为全校“文明班集体”,我也当之无愧地被评为“旗级三好学生”.
记得1984年（也就是我初中二年级时）的暑假，我正在帮妈妈锄地时，我的同学跑到我家的地里，气喘吁吁地告诉我，“你被旗教育局选为夏令营营员，要去北京参观一个月。班主任王老师马上叫你去学校报到，而且说是公费活动，不用你花钱，快去学校报到吧！”这个消息很快传了开来，我们全大队的人都知道了！在那时，我成了全大队第一个进北京的人，这可是一个农村多少代人做梦都想不到的大好事啊！可我心里知道，这全是王老师为我争来的荣誉。临行时，妈妈听说是免费的，就只给我拿了5块钱（那还是妈妈刚卖了6斤多鸡蛋换来的买调料钱），便打发我去了学校。见了王老师，他啥也没说，只问我拿了多少钱，我说拿了5块钱，王老师严肃地说：“这次夏令营活动要在北京参观1个月，5块钱那能够啊！这样吧，老师再给你拿上18块。北京天气热，就当买水钱花吧，可不要上火了！”那时的18块钱，可是王老师的半个月工资啊！我说啥也不要，可王老师火了，平时和蔼可亲的瓜籽脸拉得更长了，而且用命令的口吻对我说：“听老师的话，你必须拿上老师给你的钱。你是咱全校唯一的一个”旗级三好生“,也是老师教书多少年来的最大骄傲啊！这钱就算老师奖励你的吧，等你以后有出息了，再还给老师还不行吗？”听了王老师的话，我的眼圈不由的湿润了，当我用颤抖的手接过王老师的钱时，王老师一下子笑了。在上车前，他还让师母帮我把钱缝在背心上，生怕被小偷给掏走了。并一再叮嘱我，要保重身体，遵守夏令营的活动纪律，听带队老师的话。当进京的火车渐渐远去时，我看见我的王老师夫妻两像送自己的亲生儿子一样，久久地站地那里不断地向我招手，我的眼泪不由地夺眶而出。到了北京，我不仅参观了北京所有的名胜古迹，还参观了北京的各大名校，所到之处无不留下了我一生中最为美好的记忆。在那一个月的参观活动中，北京火热的夏天使我只想着喝水，正如王老师所料，我的确没有买什么东西，把钱全花在了买水和饮料上了。在活动期间，由于我所带的活动小组纪律最好，让老师操心最少（没有发生队员走丢现象，没有一个队员生病，没有一个队员捣乱等），为此，我又被教育局的带队领导评为“优秀夏令营营员”.当我回到母校，王老师拿着我那块“优秀夏令营营员”的奖状时，激动的连嘴都合不上。我无意中看见他眼里闪着一汪明亮的泪花，心里一下子感觉到我的王老师是多么地为我高兴啊！可我到北京却连一份纪念都没有给王老师买回来。至今想起这件事，我真是愧对我那敬爱的王老师啊！
当我升到初三年级时，王老师因过度劳累得病住院了，而且校长准备更换我的班主任老师。当我得到这一消息后，我比谁都难过啊！想到我那最亲近的王老师再也不能给我们带课了，我立即组织全班同学开了班会，说出了王老师得病住院和将要换班主任的消息，发动全班同学去医院看望王师。我的建议得到了全班同学的一致赞同。中午放学后，我带着全班的同学们，首先到供销社，让同学们给老师买了各种各样的营养品，有的买了鸡蛋，有的买了苹果，有的买了饼干，有的买了红枣……我身上只有一块六毛钱，只买了两个罐头。当我把全班的同学领到医院，医生和护士们都傻眼了！我主动说明了来意，医生怕影响王老师输液和休息，只让我们轮流进入病房。当我走到王老师的病床前时，嘴里一句话也说不出来，眼泪像断了线的珍珠一样掉了下来。王老师明显地消瘦了，颧骨高突，眼窝深陷，脸色更加苍白了，几乎没有一点血色……他看见我哭了，便有气无力地说：“好孩子，我听同学们说了，是你组织全班的同学来看我，真是太谢谢你了！老师就是身虚，没有大碍，过几天就出院了。你是班长，这几天可要把班里好好管好，不要乱了纪律。等老师病好了，再给你们带课。”我听了老师的话，心里明明知道他再也不能给我们带课了，但还是一个劲地向老师点头。王老师怕影响我们学习，一直催我们快回校吧，可我的手却抓住王老师的手不放，等所有的同学们都一一看完王老师，我才依依不舍地放开了！可那曾想到，那次的握手，竟然是我与王老师的最后一次握手。
我离开王老师已经整整28年了，他的形像、他的脸庞、他的举止和他每次的教诲，我至今难以忘怀。可以说，王老师是我一生最好的启蒙老师--是他教给了我许多学习和工作的方法，是他教给了我许多做人的道理；从他的身上，我学到了无法用金钱来衡量的宝贵知识和做人品德。可我，却28年再未见他一面，至今连他那珍贵的18元钱也没有还上。今天是教师节，我发自肺腑对王老师说一声：“王老师，祝您节日快乐！您的不孝学生永远想念您！”
文刀于2013年9月11日凌晨1:50
班主任文章15：圆梦小记者
文/刘明浩
“刘明浩！”班主任通知我说：“恭喜你，成为2016年中国少年新闻学院平顶山分院小记者中的一员，我向你表示祝贺！希望你努力学习，多写作文，多发表文章，为我们班增光添彩！”
天呐！我真是太高兴了！一直以来，成为一名光荣的小记者都是我的心愿，因为我的梦想就是当一名名副其实的“大记者”，可惜我的作文写得不太好。
小记者作文讲座课上，辅导老师告诉我们，要想成为一名优秀的小记者，就得做到以下几点：
坚持上课，做好课堂笔记；增加阅读量，注意观察生活，勤学苦练，打好写作文的基本功；积极参加小记者的各项活动，接受有组织、有纪律的学习、熏陶和锻炼；积极写稿、投稿，不要害怕失败，经验就是这样一点点积累起来的。
高楼万丈平地起！我坚信，我的“大记者”梦一定能够实现！