请欣赏关于学校的散文（精选15篇），欢迎分享，更多好文请关注笔构网。
关于学校的散文1：爱被物化
文/小冉zi
今天在学校补鞋，才知道学校老爷爷收费已收到15块一双了。在我的印象里，老爷爷的收费一直高于市场价，这其实可以理解，毕竟在学校只有他一家，形成垄断，理所当然要比市场价贵一些。可是最近他又涨价了，室友换一个拉链都要收20元。
他家收费比较贵，这不是我一个人的看法，而是很多同学都觉得这收费比较贵。打个皮带孔都收五毛钱，完全把人情冷暖用物质衡量了，举手之劳都物化了，看不到应有的关爱，看不到关爱守恒定律的作用。人的物欲无穷，有的人越是得到满足，就膨胀得越厉害。就像同学所说，本来买一双30几块的拖鞋，有一根断了，本来丢有点舍不得，拿去给他修，就要花15块，还不如自己在添点钱买一双新的。
无论下雨天还是寒冬，他们两老头都在学校各个宿舍院里辛苦着，靠自己合法的劳动来赚钱，这值得我们赞美与歌颂，毕竟他们都60岁了，还要出来劳累，为生计奔波。每个人对老弱病残或少或多都抱有一颗同情与怜悯或关心，觉得上帝在某方面苛刻了他们，为他们关上一扇窗的同时，作为身强体壮的年轻人就想为他们打开一扇门。
可是，现实就是现实，你对他好，他却把他当成理所当然，如果你有一天因为状态等原因不帮助，可能就当做反面教材，就如电影《搜索》所展示那样。
我这个人还是比较富有同情心和关爱之心，只是你需要用礼貌来换取，礼貌是做人最基本的原则，并非涉及自尊伤害之说。无论你是小孩还是老年人，还是其他人，只要你礼貌的表达了你的诉求，一般都会成功的实现目标。可是现实生活中，就是有人把自己理解成了老弱病残，认为别人帮助你，同情你是理所当然，道德所需。如老年人摔倒碰瓷，坐公交车不礼貌的让人让座，利用大众青年同情心取巧取骗等等。不知道是老人变坏了，还是坏人变老了？当然，不能对号入座，社会上还是还是有很多老年人心特别的暖。就像7080评论我们90无为一样，并不能用部分否定整体，那个部分是特例，是腐化的，毕竟事物的性质由主要矛盾的主要方面决定。
关于学校的散文2：跑步少年
文/阿成
在学校念书的时候，经常莫名其妙地跑步。
学校在郊区，是住宿学校，只有星期六下午才能回家，星期日晚上返校。从家里到学校，首先要坐市内的公共汽车，正常行驶需要半个小时左右（那是个不堵车的年代），然后再等郊区车。这时已经有些同学等在那儿了。由于是交通学校，乘车不用花钱，凭学生证即可。坐上郊区车，要在仁和屯站下车，这一路要行驶二十分钟左右。可到现在我也回忆不起来，究竟是什么原因促使我开始跑步的，而且是跑得很远。
和我一起跑步的还有两个来自乡下的同学。我同样记不起来是怎样把他们召集起来一起跑步的。我记得第一次跑步是在冬季，室外温度至少在零下二十摄氏度以下。郊区这一带就更冷了，大约在零下二十四五摄氏度的样子。我们三个人都穿着球衣、球裤和球鞋，戴着手套。从学校出发，开始往市内跑，三个人排成一个纵队。很快，球衣、手套和胸部、口罩，着满白色冷霜，连眼睫毛和露出的头发也全是白色的了。我们就这种样子不紧不慢地往市里跑。
上世纪六十年代的城市，人没有这么多，车也很少，但我们能明显地感到，无论是车上的人，还是地上的行人，包括赶马车的老板，都向我们投以惊讶或羡慕的眼神。我们就是在这样的眼神鼓励和滋润下精神抖擞地一直往前跑。尽管事先并没有设计从哪儿转回来，但是只要跑进了市区，就不由自主地按照回家的路线一直跑下去了。
进了城，人也渐渐多了起来，有的人站在那里议论我们。我们三个人仍旧排成一队，一直往前跑。一直跑到返校乘车的地方，再转回来，再一直往回跑，中间没有歇过一次。天开始下小雪了，我们在雪下继续跑。为什么这样跑呢？如果说这是为了锻炼身体，似乎还不足以说服我自己。既没有固定的目标，也没有预想的目的，近似于冲动又并非冲动，我想，这大约就是青春的力量吧。
是啊，没有目标的跑步是青春的缩影。到今天我还在怀念那些跑步的日子，特别是在严寒中跑步的滋味。
而今，我曾坐车重走过一次当年跑步的路线，发现这条路竟是那么远，到了汽车的终点站，还要转乘出租车才能到达，即便如此，人已经很疲劳了。这说明什么呢？说明青春离我们越来越远了，而唯其远，青春才显得愈发珍贵。
关于学校的散文3：说说我的心里话
文/付尧
妈妈，当我在学校考了高分拿回家给您看时，您会心花怒放，表扬我又为自己争光了。但是当我拿着一份考得不好的试卷给您看时，您的态度会立刻发生三百六十度大转变，模样像只母老虎，像要把我吃了。
看完这些，请您不要生气，也不要说“我没有”、“你说得太夸张了”。虽然我看见您一直在努力改正，但还是免不了发火。
是的，您跟我说过，“成绩不好没关系，只要你能有一个美好的品德，就能给自己留下一片天地。”您说的真不错，但是您做到了吗？说白了，这就是“语言的巨人，行动的矮子。”
没错，您还说过，“我们对你唠叨是对你好”。虽然我很赞同，但是您管我的都是一些小事，基本上是闭上眼睛都能做的。
最后一个，也是最严重的问题——以前，您都会跟我笑，和我一起玩。但是现在，您变得喜欢板着脸说话，变得有时爱说粗话了。像昨天晚上，我觉得您那屋暖和，想搬到您那里去复习，您却不耐烦地说：“到你自己屋里去学习，滚！”您知道我听了这话有多伤心吗？当时我就拿起书本，到自己屋子里，关上门，蒙在被子里大哭。
我多么希望回到以前——您，还是那个纯洁、善良的妈妈；而我，还是那个天真的、笨笨的好孩子。
关于学校的散文4：香惹遐思
文/王璇
从学校食堂走出，嗅得一缕花香。
略加分辨后，我笑了——是教学楼前的桂花开了。
我急于赏花，便加快了脚步。当高一的学弟学妹们从我身边叽叽喳喳地走过时，我恍然忆起：当年我也就是像他们这般“青涩”的时候，闻到校园里第一缕桂花香的；而今，我已经成为了高三的“学长”！我不由放缓了前行的脚步，记忆，像山间清泉一般在我的心头潺潺流过……
高一入学那年，吃过晚饭之后，我常常独自一人利用这一天当中少有的闲暇在校园里漫步。也是这缕花香，牵引着我走到了高三教学楼前的那棵桂树下。树并不算高，也谈不上婆娑，像一柄伞盖立在花坛里，米粒大小的黄色小花在秋风中微颤，惹人怜爱。那股馥郁的甜香四散开来，令人迷醉。古诗云：“桂子花开，十里飘香。”真的名不虚传！
再看花坛四沿，早已坐满了看书、讨论的同学。此时，虽还是晚饭时间，可对那些高三的学子们来说，他们的作息时间表上似乎除了吃饭、睡觉就只有“学习”二字。在他们背后，我仿佛看见了一个个即将绽放梦想和一双双充满期待的眼睛。但是，那时在我看来，高三，离我还很遥远。
一年后，升高二了。也许是因为高一荒废了大把的时间，我变得认真起来，学习充满了斗志，成绩提升了许多，老师、家长都从我身上看到了希望。我晚间漫步的时候，手上也会多上一本书。甚至，我也出现在了桂花树下，为的是能向高我一级的学哥学妹们讨教一些功课中的问题。“嘿！我来了！”开学后第一次来到树下，我居然没头没脑地向那棵树打了声招呼，或许是想让它见证我的努力吧！轻风拂过，它的枝叶微微摆动着，是在回应我吗？
去年高考结束，“准高三”的我们抱着书本向高三教学楼进发。经过桂花树时，我停了下来，桂树像一位长者向我颔首致意。时值六月，它还未开花，更谈不上什么香气了，可是我能感觉出它的体内正在聚集着能量，为即将到来的花季蓄势。莫名的，一阵温热流入我心中，好似与它产生了共鸣。
而此刻，我已在树下。
桂树依然静静地立在那儿。只不过比往年高大了一些，枝叶也更加葳蕤。它正源源不断地向四周播散着香气。正是这香气，将我一路引到树下，也引起了我许多美好的回忆。我知道，桂树此刻正释放着一整年积蓄的能量，向世界展现出最美好的自己。花坛边依旧围了一圈人，在看书，在讨论。当然已不是昔日的那群小伙伴——真可谓“岁岁年年花相似，年年岁岁人不同”！
但愿，来年我们也能像它现在一样，在高考季中都有出色的发挥，不枉这十多年的寒窗苦读。而现在，正是我们蓄势待放的时候……
关于学校的散文5：面条里的爱
文/周一刊
今天学校放晚学比较早，我到家时爷爷还没开始做晚饭呢，他看见我回家就笑眯眯地问：“一刊，晚饭想吃点什么？爷爷为你做。”“面条，还要加一个荷包蛋。”“好嘞！”爷爷痛快地答应着。
正当爷爷忙着做晚饭的时候，家里来了客人，爷爷只好忙着加菜，一时厨房里忙得热火朝天。等到上桌吃饭的时候，我才发现菜虽然很丰盛，却缺少了一样我的最爱——荷包蛋。我不高兴了：“怎么只有面条，没有荷包蛋？不行，我不吃了。”我撅着嘴，不肯吃饭。爷爷劝我说：“桌上那么多的菜，都很有营养，爷爷今天忙得忘烧啦，明天一定给你补烧，好不好？”奶奶也温和地说：“对呀，爷爷今天烧那么多菜都累啦，让他明天烧给你吃吧！”“那好吧。”看着爷爷奶奶那么忙，桌上的菜那么丰富，我不好意思再发脾气了，“那就给面条加点酱油吧，味道好一点。”
奶奶连忙去厨房拿来一瓶还没开封的酱油，手忙脚乱地帮我打开来，给面里加了一点，奶奶还细心地用筷子帮我把面条和酱油搅拌均匀。我接过搅拌好的面条闻了闻，觉得味道有点怪，尝了尝，酸酸的。原来是奶奶拿错了瓶，错把醋当成了酱油。我一下子生气了，冲着奶奶喊起来：“我不吃啦，居然放的是我讨厌的醋。”我撅着嘴巴坐在凳子上生闷气。
爷爷笑呵呵地说：“别着急，看爷爷变魔术，怎么把酸面条变成美味的面条。”爷爷接过我的碗，把面条先倒进凉开水里浸泡一下，将醋清洗干净，再把面条从凉开水里捞出来放到锅里，重新放上作料煮一下，不一会儿，一碗香喷喷的面条就出锅了。
看到爷爷把香喷喷的面条端给我，我真是既感动又惭愧。感动的是爷爷奶奶那么爱我、那么包容我的坏脾气；惭愧的是，我却那么不懂事，乱发脾气，缺乏一颗感恩的心。我难为情地低下了头，小声地对爷爷奶奶说：“对不起，我以后再也不乱发脾气了，请你们原谅我！”
关于学校的散文6：我爱我的学校
文/许文轩
转眼间我们成了四年级的学生了。想起刚上一年级时的情景还历历在目。
那时候，我七岁，一米来高，什么都不懂，唯一会的“技能”只有从一数到一百而已，就这样我懵懵懂懂地开始了我的小学生涯。
走进学校，我怯生生地跟在爸爸妈妈后面东张西望。
学校占地面积最大的是操场，新型的塑胶地面。因为是老校区，学校教学大楼老旧的墙面也掉漆了。教学楼前花圃里的花草小树并不旺盛。
四年多过去了，教学楼前的小树已长高了好多。校内又增添了很多花坛，绿化变好了，校内空气也更清新舒适，整个校园生机勃勃。
老教学楼翻建后，大气宽敞，教学设施功能齐全。而敞亮的食堂已翻建好，我们不用再在教室里吃午饭。吃饭环境更舒适，我们的教室也更干净了。
我在学校老师的辛勤培育下成长了不少，我知道了各种数学定律、混合运算……知道了鲁迅、巴金、冰心……也能用英语简单地交流。我还学会了下数棋、象棋……
我爱我的学校。它和我们一起成长。想起学校老师对我们的培养和教育，我就暗下决心：一定要脚踏实地，努力学习，报答给我插上知识翅膀的老师。
关于学校的散文7：卖烤山芋的老奶奶
文/毛桉娴
在学校叉路口的一个角落，有一个不起眼的老奶奶，每一次放学，我都能看到她。她是那么苍老。每一个人从她眼前走过。她都是叫着“卖烤山芋喽！卖烤山芋喽！”
有一次放学，我路过她的摊子，她满怀希望热情地问：“小朋友，要不要吃个山芋，可好吃啦！”我听了红着脸尴尬地说：“不用了。”因为我口袋里没有半毛钱！看着她失望的样子，我很难过，其实，我很想吃山芋，不仅为了吃，也为了帮奶奶。
今天，机会终于来了，在放学的路上，我迫不及待地说：“妈妈，我饿了，我想吃山芋！”妈妈苦着脸说：“脏死了，回家我弄给你吃！”我一直坚持要吃，又哭又闹，最后，妈妈终于勉强答应了。我们来到老奶奶的摊子面前，老奶奶还是那句话：“小朋友，吃山芋吗？”我使劲地点了点头，老奶奶又高兴又利落地从炉子中拿出一个又大又圆的山芋给我。她拿给我的时候，我一眼看见她的手上刻着许多皱纹，皮肤的颜色和烤山芋是一个色。这时，妈妈说：“太大了，给她换一个小的，怕她吃不完，又浪费了。”老奶奶听了，无奈地摇了摇头，给我换了一个小的。我连忙说：“不用了，我吃得掉！”老奶奶也说：“是呀，大的好吃！”妈妈看见我那么开心，也没有说什么了。正当我要回家时，我说：“妈妈，我们再给爷爷、奶奶、爸爸……都买一个吧！”妈妈听了不高兴地说：“买这么多，吃得掉吗？”我听了，眼里闪烁着泪花。老奶奶见了着急地说：“难得这个孩子有孝心，你就再给她买几个呗！”妈妈无奈，又给我多买了几个。在回家的路上，我回头看了老奶奶一眼，她似乎在用感激的眼神看着我，我顿时觉得心里比吃了蜂蜜还甜！
关于学校的散文8：经典伴我同行
文/白峻宇
在学校的经典影片展播活动中，我们全班同学一起观看了抗战影片《地道战》。这部影片主要讲的是抗战年间，日本侵略军在中国河北平原上“大扫荡”。为了粉碎敌人的阴谋，人民群众在中国共产党的领导下，创造了一种新的斗争方式，那就是非常有名的地道战，沉重打击了侵略者的嚣张气焰。
地道战非常神奇，高家庄的人们总是出其不意地袭击了日本鬼子。他们凭借自己的双手，一锹一锹地挖，一担一担地挑，一寸一寸地推进，硬是在地下创造出了如此宏伟的抗敌工程，这使我肃然起敬。无论敌人使出多么阴险的法子，高家庄的人们总是有办法对付，那种团结的力量和顽强的精神值得我们学习。面对残忍的敌人，他们面无惧色、英勇奋战，最后赶走了侵略者，保住了自己的家乡，保卫了祖国的大好河山。此时此刻，我为自己是一个炎黄子孙而感到自豪，流下了激动的热泪。勤劳、智慧和勇敢的中华民族是不怕任何侵略者的，地道战的胜利再次说明了这一点！
“地道战，嘿！地道战，埋伏下神兵千百万……”每当我听到这首铿锵有力的爱国歌曲，就想起了高家庄的乡亲们，他们众志成城，英勇战斗的英雄事迹。它唱出了中国人民抗击日寇的坚强决心和战斗豪情。我们作为新一代的少年儿童，生活在这和平的时代，沐浴着美好的时光，但我们也同样不能忘记历史，不能忘记耻辱，我们要以先烈为榜样，增强知识，学好本领，才能挑起建设祖国的大梁。
关于学校的散文9：今日落大雨
文/蝉时雨
昨天傍晚学校广播里便有了这一预告。午饭过后，天开始阴沉，灰腾腾的云开始接踵而来，天像是要塌下来。
白色衫衣贴着把我往后压，我长发凌乱，怀里刚买回来的报纸在奋力挣扎，能够艰辛地看到几个关键词：w-inds.,香港。报纸上出现了深色的铜币大的印记，我抬起头--雨真的来了。
今日落大雨，早已知晓，为何如今还这般狼狈？抑或我内心一直期待的便是这样的契机？
我仰着头，清凉的液体从零星的花朵滴下，滑过我的脸颊，穿过脖子，隐隐约约一丝爽快。
你知道吗？其实我在抬头的瞬间有过讶异。那粉色的花，从空飘落，在雨中依旧潇洒的样子。而我惊讶的是，这么多年，我才终于它的名字，紫荆！如果你还记得，那你一定也会忍不住嘴角往上翘。
紫荆花，多么美的名字！像诗一般，不多不少，刚好诠释了花的样子。而当初，我们却是这样叫的，豆荚花，并且延续了不止十年。
那时候村里那个连教学楼都倾斜的学校居然种了那么多的紫荆花。满校的花开出粉红色的灿烂，一簇一簇的花束和重重叠叠的叶片间，依稀可以看见摇曳欲坠的豆荚。那时正下着雨--就像现在一样，大家都躲开了，而你却拉着我的手，轻快地跳着。从这边到那边，有多远？
那时候我们还小，你喜欢叫我“小子”,喜欢用小手揉我刚到脖颈的翠发，喜欢在我脏兮兮的红色书包里翻出五颜六色的彩虹糖，喜欢上课时传给我一张乱七八糟的纸条。那时候我们也傻，为了不让小鸟被大雨淋到，我们用了两天的时间再我家院子里用石头和篱笆搭起一个小棚，不料隔天却发现了里面挤满了臭虫和八条腿的小动物。
雨越下越大了。如果你在的话，你就会看见雨水顺着我贴在两鬓的头发流了下来，还有我的眼睫毛也蒙了一层细细的水珠。不过，你是不会看到的。
我们上了同一所初中。那时你有一头乌黑亮丽的头发，用漂亮的蝴蝶结扎得整整齐齐，走在哪里都会有男生在小声议论。可是，那封信似乎迷了路，怎么就会到了我手上？简单的五个字，我不知道在你看来是怎样的意义。
你努力什么也不表现出来，甚至跟着一大群人起哄，可是我还是看到了你从厕所里出来时红肿的眼睛。我跟你说对不起对不起，你甩开我的手问对不起什么。我僵在那里，什么也说不出。你笑着说，那只是年少懵懂无知的情愫，不真实。我点点头，把信丢在过往的水沟里。
我想知道你那里有没有紫荆花，有没有一阵风吹过，花瓣便在你身边飘落，而你会不会停下来，看一看，想到当初。
中考前几个星期，我们去了小时候玩耍的小屋子。我忙着写题，你却早已选择放弃。小木门被轻轻地推开，我知道一定是你蹑手蹑脚地进来了。如果你知道我已经发现了你，你一定会很失望吧？所以我假装沉迷在题海里，可终究忍不住瞥向你。你像一只小猫弓着腰，慢慢地挪着脚步。你的手里环着一个白色的陶杯。你带着欣喜而自豪的表情，轻轻地把茶杯放在桌角。一股清幽的茶香立即溢了出来。我抬头笑了，伸手去拿。
“别，先别喝，太烫了，冷一下。”
你轻轻地拍掉了我的手。
可你呢，手烫红了吧？
“小子，你要好好考，我是没希望了。而你，和我不一样。”你带着自嘲的口气懒悠悠地说。
我看着你，那是怎样一双怎样的眼睛，倾撤透明，如同婴儿一般。为什么？为什么你不好好读书却要我好好念？你知道我亦是叛逆享受自由的人，你做了我一直想做而不不敢做的事，所以你一直提防着我走上你的路。你是知道自己的路不好走，不想我冒险，是吧？
中考以后的一天，你离开了，去了不算远但我到不了的地方。你说早就想走了，只是怕影响到我，所以一直等到今天。
我没有去送你，事实上，我根本就不知道你什么时候离开的。似乎是忽然间，你就在遥远的地方。就像我曾经以为紫荆花可以灿烂很久，没想到隔了个周末已经凋残。总之，你就这样走了。这样的事实，我似乎永远改变不了，也不能去改变。
又过了四年，我一直没有你的消息。我也以为我忘了你。直到去年，高考结束，我一打开学校网站便发现了这一个开满紫荆花的校园。我相信，缘分这种东西是有的。
就像w-inds.在《ageha》中唱着的：追逐着凤尾蝶的那个夏天/我们约好了吧/即使分隔两地/没错/我们仍是好朋友。
也许我们不会再见面，但也许你还记得。
雨已经开始变小，淅淅沥沥的慢慢可以听出频率。我想我该走了，该继续前面下坡往启林的道路，该试着和别人一起撑着伞走过，偶尔停下来看看粉色的紫荆花，感叹，或感伤。
关于学校的散文10：生命的落蕊
文/不惜千金买宝刀
中午上班打学校围墙边路过时，常会看见一个老头坐在轮椅上，旁边坐着一个中年女子，从外貌来看，我猜他们应该是父女俩。
老头着白装，面容憔悴，头发已经花白了，手里的收音机播放着属于他这个年龄的歌曲，声响很大，他很明显的是陶醉其中了，微闭着双眼，着黑装的女儿在一旁瞅着父亲，似有困意，也似融进父亲音乐的时光里，他们都不说话，头上是高大的黄金树还是梧桐树播散下来的阴凉，使得父女俩如雕塑般定格在这个奇妙的画面里。
树是学校的一大景观，围墙边、甬路旁都是它的身影，因为它身形高大，每到这个季节叶子就如蒲扇一样大，而且茂密；最惊喜的开出的无数白色小花，米粒一样闪烁在叶子之间，散发着满园清香。这是树生命最壮丽的时光。树和人是不是都一样呢，最旺盛的年华总是那么短暂，随之而来的就是凋落？还是生命辉煌的延续？还是水满则溢，月满则亏的自然法则？
打老人身边走过时，一路是米白的落蕊，那个清香哟，真是无法用语言来形容，只觉的是陶醉，舒怡。这回抬头再看看，原来早开了那么多白的可爱的小花了，躲在硕大的叶间向你偷偷的笑呢，我就叫你白可爱了，原来你的清香和你的落蕊都是你向路人提醒关注的信号呀！那么你就洁白洁白的开吧，热情的挥洒着你的芳香，将幸福的花瓣送给你最喜爱的人！
此后走近校园、走出校园，我都在那些至今我也叫不出名的树下，一路花雨，一路诗情！
关于学校的散文11：唉，跳蚤市场
文/葛晓汇
周五，学校举办了一次红领巾跳蚤市场的活动。我由于没有带钱，所以只好留在教室里。
透过教室的玻璃窗，我向操场望去，整个绿色操场已几乎看不见绿色，各个班级摊位上花花绿绿的商品堆满了课桌，五花八门的招牌有的被举在手中，有的被竖在桌前，吸引了如同蚂蚁般密密麻麻挤在操场上的一大批同学。叫卖声、讨价还价声此起彼伏，一声高一声，简直像原来的大集会。可我没有钱，只好安静地坐在座位上看书。我的心里好难受啊！真羡慕那些参加活动买卖物品的同学，他们既能买到自己喜欢的东西，又能献出自己的一份爱心。现在，唯一能给我安慰的就是那流水般的音乐，它轻柔地钻进我的耳朵，好像在说：“别灰心，还有下一次！”我就这样听着由音乐声、吆喝声、讨价还价声等混合在一起的交响乐，度过了一个中午。
唉，跳蚤市场，别人满载而归，我却两手空空。不过最后，当我听说我捐的玩具、书都给卖掉时，我的心里又高兴了几分。
关于学校的散文12：静夜思
文/轻笔
静夜思
我们学校的夜空，不是幽黑的，是暗蓝色的，走在咕咕的蛙鸣声中，我可以清晰的看到那暗蓝色的夜空，许多的地方还被大片大片灰白的云占据着，稀稀拉拉的星星隔得老远老远的，丝毫看不出星座。但是，那暗蓝色的夜幕，还是与小时候一样，还是那么的悠远，深邃，充满了幻想……
是的，真的与小时候一样的。
小时候啊，最最喜欢呆呆的仰头看那漫天的星星，也有尝试过傻傻的去数星星，呵，一颗，两颗，三颗……
伸出手去，那圆圆的月亮一只手就可以抓得过来，那些星星一手可以抓下一大把一大把的！哈，真是太好玩了！想着想着，就感觉那圆溜溜的，毛茸茸的，泛着淡淡光芒的月亮捧在了手中，软软的，舒服极了。
用细细的线系好手中大把的星星，牵着它们欢快的跑着，让它们围绕着自己飞舞，飘扬！荧荧的，闪着点点光芒的，五只角的星星弥漫在周身的空间，充满了迷幻色彩……
上小学后，老师告诉我们，我们站着的展平的地面，其实是一颗圆溜溜的行星！天啊，还好有万有那个引力，不然我们是要掉到其他地方去的！嗯，看上去暖哄哄黄澄澄的太阳是一颗恒星，表面温度能有6000摄氏度，我们平时喝的开水都只有100摄氏度，这太阳能把人烫死的，再也不敢妄想把太阳抓在手上玩儿了！还有月亮是一颗围绕着我的看上去平坦的圆形的地球行星转圈子的卫星，表面还坑坑洼洼的，又不会发光，还冰凉冰凉的，一点都不好玩儿，那么那么漂亮的嫦娥仙子为什么还要去那个卫星上呢？我们的地球也是圆圆的，比那里好多了啊？最沮丧的就是那些星星了，原来它们根本就没有五个角，没有地方可以系绳子，它们还是圆圆的，和太阳一样，有6000摄氏度，甚至还要更高温！只是由于隔得很远很远，才看上去那么小！！！
原来一切都是假的埃……
隔得那么那么远，这么远的距离我就算长大了也到不了那里去。就像小小时候的我，感觉南极的那些胖乎乎傻呆呆的企鹅好可爱，可是却到不去那里，中间隔着这个国家，那个国家，还有好多的海洋，嗯，听说那些国家与我们很不一样呢！还有那海里有好多好多从来没有见到过的神奇的动物！真想沿路看看。老师说我们距离那些星星的路程比距离那些企鹅远多了，多么这一路该有多少稀奇古怪的事物啊！这个该死的叫做万有的引力，为什么要拉着我呢？不然，我就可以沿路去看看了，多好啊！
后来上初中了，才知道去太空中原来还要像杨利伟叔叔一样包得像个粽子，还要坐太空船！不过太空中没有那个叫万有引力的力呢！可以自由行动啊！真希望去那里试试，一定走的很开心的！
高中生物老师说生物变异的方式之一是送往太空，太空中充满了各种射线，能引起生物体一边，不过有害变异要远远大于有利变异！呵，原来，太空和根本就不是个好地方啊！就连走路都要弄根绳子牵着，不然一不小心就被冲走，永远迷失在黑暗的太空中！原来，那个幽黑，深邃，充满幻想的夜空是那么的危险啊！
炎炎的夏日，灼热的太阳晒得我不愿出宿舍，而夜间却凉爽安谧，在这夜色下走走，微微轻风拂面，白日间的浮躁被一丝丝的剥离，多么美好的夜色啊！间或一闪的点点星光，藏头露首的凉凉弯月，就连那朵朵云儿都充满了动感，时薄时厚的，呵，你猜那路间的蛙鸣声代表着什么？他们也在讨论今日的温度太高吗？还是趁着这凉凉的夜色，高谈阔论这今后的蛙生，又或是从前的光辉事迹？嗯，个人觉得是后者。
关于学校的散文13：吼吼灯
文/周灿
学校食堂楼上唯一的一间厕所里的声控灯从安装上那天就不灵光，不是不亮，是不能持续地亮，须得吼一声，闪一下。这给住在楼上的二十来个老师的方便的确带来了不方便。白天尚不打紧，夜晚如厕，就必须依旧拿着手电或是借着手机的微光了。“这灯安不安都一样。”有人常常抱怨。可时间一长，倒有怕麻烦的老师找到了窍门，便是走到厕所前推开门的一刹那“嘿”地一声，那灯一闪，在那一霎那的光亮中，已然能看见前面的一步路。往前一步时再“嘿”地一声，便到了蹲位上。出来时依旧“嘿”两声，便逃离出那黑暗，到达走廊上的光明世界里了。这可比拿手电、用手机照亮方便多了！很快，这简单、实用的方法在整层楼的老师中推广开来。于是，夜间如厕，就不见手电光束的晃动，取而代之是偶尔的“嘿、嘿”声。时间一长，大伙把那不灵光的声控灯起了一个亲切而形象的名字——吼吼灯。
如果不是从城里来支教的音乐老师，可能吼吼灯就这样一直陪着楼上的老师了。
那漂亮的音乐老师长发飘飘，五官精致，脚上一双红色的高跟鞋，说起话来娇滴滴的。报到那天就对校长说了，她来学校不只是支教，更要深入农村教师中体验生活，所以必须和老师们吃住在一起。校长想了想，就把她安排在食堂楼上仅余的一间房里了。
那天晚上，麻烦就来了。音乐老师从走进厕所就不停地“嘿、嘿、嘿”。一旁路过的语文老师听听，歪头朝厕所门看看，抿嘴一笑。正在厕所旁水槽边刷牙的副校长停下手上的动作，听听，皱皱眉头，又埋头刷起牙来。好一阵，音乐老师才气喘吁吁小心翼翼地走出门来。上气不接下气地抱怨道：“这是啥子灯，把我嗓子都喊哑了，明天还怎么上课呀？”原来，音乐老师胆儿小，想那灯一直亮着，那就只有不停地喊呀喊。
“就是，这灯也真该修修了，上次我就差点摔在里面了！”还有两年就退休的王老师正来上厕所，接话道。
两人的对话引来了其他老师的注意，众人七嘴八舌地议论起吼吼灯的问题来。
“把它修一修吧！”有人提议道。
众人把目光投到物理老师身上。
“这不行，我最多懂原理，具体操作得找电工。”物理老师连忙推。
“就是，万一电灯没修好反被电倒了，那笑话就闹大了。”有人揶揄物理老师。
“安全无小事啊，还是小心为好！”安办主任若有所思地说。
“那要真有人摔倒了难道也是小事？”有人反驳。
修还是不修，众人一时拿不定注意，一齐把目光投向一旁的副校长。
副校长即刻也感到责任重大。看看众人，又朝厕所那边看看，想想，下了结论：明天把情况上报学校，由学校研究解决。
第二天，校长刚从城里开会回来，召集全校老师传达上级会议精神。校长说了，这次开会是要在全校兴起为学生、为老师办实事的风气来。并让大家想想自己和学生身边最需要解决的事情，并以书面形式上报办公室，由办公室统一转呈副校长，再由副校长挑选几件最具代表性的事情交由校务会的专题会议上研究解决。
于是，吼吼灯的问题一下就报到了办公室，并很快到了副校长手中。在专题会议上，副校长就吼吼灯的问题作了说明，说这吼吼灯虽小，关系却大。说小了，影响了全校三分之二老师夜间上厕所；说大了，是学校一处严重安全隐患，不只针对老师，也关系到学生安全。因为那厕所偶尔也有学生在晚上去上厕所。这年月，安全问题是根高压线，尤其关系到学生的时候。于是，经过一番谈论与筛选，吼吼灯的问题一下成了学校影响最大、最迫切需要解决的民生实事问题。
校长当机立断，决定于当晚召集副校长、安办主任、办公室主任、后勤主任等人，并通知学校电工，一起到食堂楼上的厕所里开展现场办公，彻底解决吼吼灯问题。
一行人浩浩荡荡赶赴食堂楼上。刚走到厕所门口，走在前面的安办主任就见一学生正拿一竹竿朝电灯捅去。
“捅不得！”安办主任话音未落，电灯已然亮了。
那学生被这一声大吼，吓呆在一旁，反应过来了，连忙说：“老师，可能是接触不好！”
“亮了，好！”校长看看那灯，满意地笑笑。
“做好民生实事的解决记录，以备上级检查！”校长冲办公室主任吩咐道。
“好的！”办公室主任干脆利落地答道。
关于学校的散文14：感恩母校
文/牛宏博
学校是我生活、学习、成长的地方，是我人生旅途中的第一站，也是我梦想启航的地方。
时光荏苒，日月如梭，六年的时间转瞬即逝，我马上也要毕业了，回想起六年中丰富多彩的校园生活，心中自然有些不舍。
在这六年中，老师们像辛勤的园丁一样，细心地培育着我们，温暖地呵护着我们，教会了我们做人的道理，为我们指引正确的方向。特别是我们的校园生活渐渐地丰富起来，首先是从五年级开始，学校推行“葫芦丝进课堂”，每周都有一节葫芦丝课，而我也一直很努力地学，并且坚持在家里练习，所以我才能吹得这么好，还被选上了“十人小组”，接着我就更加努力地练习，现在葫芦丝演奏已经成为我的一项业余爱好。功夫不负有心人，最终我参加了学校的一次重要演出。现在我已经能不看曲谱演奏好几首曲子了。
为了我们在小学的最后一个“儿童节”演出，许多同学们刻苦排练，他们在台上的精彩表演赢得了同学们的阵阵掌声和欢呼声。“台上一分钟，台下十年功。”说的就是这吧。最后要说的就是春季运动会。虽然我们的运动员在赛场上努力地拼搏，啦啦队也在使劲的为我们加油，但最终我们只获得了三等奖。不过我们班的纪律非常好，可谓全年级第一。同学们都努力的遵守学校的各项规定，让我们的纪律异常优秀。更令人兴奋的是，在接下来单独举行的篮球项目上我们取得了第一名。
校园生活当然不止这些，还有“武术操”、“毕业典礼”……丰富多彩的校园生活使我们全面发展，提升了我们各方面的能力，让我们受益良多，让更多同学有了施展才华的天地。感恩我的母校！
关于学校的散文15：雨夜骑行
文/甜甜的小乐园
一阵学校广播电台播放的音乐缓缓送入每个人的耳朵，以一种优雅温柔的方式预示着六点半的到来。此时校园里各个角落的灯接连亮了起来，从窗户往外看，便可以看到在昏黄的灯光的照耀下，已经放学的学生们背着书包手牵手接二连三地向大门走去。
而我们，还在教室里考数学。
每个人都是不约而同地心急如焚。都这么迟了，天已经黑了回家的路上会不会不安全？每一秒都有人回过头看墙上挂的时钟，时钟每走一分，大家心里的焦虑就又添了一份。
终于，老师来收卷了，紧接而来的便是一阵“耶”的解放的欢呼声。
大家还在欢天喜地的收拾书包时，忽然靠窗的同学大喊了一声：“下雨了！”顿时，同学们惊讶地发现，窗外已是雨脚如麻未断绝，道路上不知何时开出了一朵朵“伞花”。
这对我来讲简直是一个晴天霹雳。我是得骑自行车回家的，可我没带雨衣！都这么迟了，若是叫妈妈来接，不知道要等到什么时候。若是自己撑着伞走回家，天黑了又不安全。难道我就只能冒雨骑车回家吗？
教室渐渐空了，同学们都急匆匆地回家了，外面淅淅沥沥的雨声一直响着。终于，我不再踟蹰不定，像受了某种力量的牵引似的，迅速拿起书包，到停车场牵了车，直接冲入雨中。
雨并没有因为同情没带雨具的人们而减少威力，当我出车场时，马上受到了雨的“热情款待”。一滴、两滴……才刚出校门，头发上、手上就已沾湿了。这雨是细细的、密密的，让我不得不努力睁大眼睛看前方，我紧紧握着车把，控制着车身平衡。
路两旁的房屋像披着橘红色袈裟的老僧，垂头合目，和我一样受着雨的洗礼。风轻轻抚过被打湿的脸颊，冰冰凉凉的。
我继续往前行。此时，我已经淋了不少雨，我尽量向有树木遮蔽的地方行驶。当然，只要回家能舒舒服服的洗个澡吃顿晚饭，现在多淋点雨少淋点雨都没关系了。一想到温暖明亮的家，我仿佛忽略了下着的雨，一心奔着那个既定的目标前进。
在忍受过一系列风雨的击打后，家的模样渐渐清晰了。过一个红绿灯，往右直行就到家了。因为迫切的心情，我骑得快了些，当进入小区后，我不仅感受到了兴奋，还感受到了自豪。看啊，我冲破了风雨的重重阻挠，终于成功的回到家里。我仿佛可以屹立在风雨中大喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
洗了澡，吃了晚饭，回想着刚才回家经历，真是难忘！