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初中散文1：爷爷与书
文/郭梦梅
我爷爷郭家义刚上完初中一学期就被调去教书，那时他只有16岁。听爷爷说因为学历低，知识少，怕误人子弟，他边教边读书。后来，他改行调县委会工作，住县城。我刚满一岁，就和爷爷奶奶及小姑生活在一起。在我的记忆中，爷爷是我们家庭成员中最爱读书的；他一边工作一边读，或饭前饭后读，或睡觉之前读，或星期天悄悄躲着读，生怕别人打扰他。奶奶说爷爷被书迷上了。奶奶还告诉我，爷爷初参加工作时，每月只有18元的工资，可他每月还用2至3元钱买书。他坚持读书，所以提高很快。虽然他只上完初中一学期，可他的教学成绩却很好，深受学生和家长好评。写作水平也大有长进；他年轻时写的小说和论文都在省级刊物上发表过。所以爷爷常说：“是书丰富了我；给了我知识，给了我水平，给了我力量；教我学会了做人、做事。这一生，我与书结下了不解之缘。”以后有了家庭，虽手头拮据，可爷爷还是买了一些好书。
因为我从小就在他和奶奶身边生活，爷爷担起了本该由我父亲承担的责任和负担，成为我人生的第一位老师。带我玩耍，逗我开心，教我认字写字，教我诵诗作文。他看书时，有时我也坐在他身边，每当这时他就给我讲书中的故事与道理。他讲的，有的我听得懂，有的听不懂，懂与不懂；他都不责怪，总是用浅显的道理给我讲明白。自然而然，我就成了爷爷的“小尾巴”，他走到哪我就跟到哪。尤其是他专心致志看书的情景，在我的记忆中特别深刻。改革开放后，家庭情况好了，爷爷总是一碰到好书就买，总是一有空就读，经常废寝忘食地读。一次，爷爷躲在卧室里看书，奶奶煮熟了饭，就呼叫我们吃饭，我和小姑都到了，还不见爷爷的面，奶奶便大声呼叫：“老头子，老头子，吃饭了！还不饿啊？”可爷爷一点回声也没有。奶奶以为爷爷没听见，边敲卧室门边大声嚷嚷：“老头子，饭快冷了，格是睡着了？”“谁睡着了？”爷爷捧着书开了门，“你们先吃嘛，我还不饿呢！”
爷爷45岁坚持自学大专课程考试，用两年时间，到47岁就考试毕业了。据说起初全县参加考试的有60多人，但坚持考完毕业的只有7人，他所用的时间是7人中最短的一个。况且，其他6人的原学历，最低的都是初中毕业，可他，只读过初中一学期。他这样的学历，能在两年时间里考完13门大专课程，没有特殊原因是难置信的。有一次我问爷爷：“您脑子是不是特别聪明？”“我一点也不聪明啊！我能考完自学大学，就靠一个‘苦’字！”爷爷话音未落，奶奶接上说：“你爷爷吃的苦，你们怕吃不了！他当农民时挖一天田，晚上还坚持读书，挑一天粪水，晚上同样坚持读书，第二天天不亮又下地干活！你们能坚持吗？”
不知从什么时候起，现在回头想想，大概是从爷爷退休开始，（2002年），他总是拿着笔和稿纸，（有时用笔记本）坐在家临窗的沙发上，时而凝神沉思，时而嘴唇翕动，时而奋笔疾书……有时吃饭了叫他，他都听不到；有时他本巳睡下，可又突然爬起来，拿起笔和稿纸沙沙写起来；有时在街上碰到他，多数时间他都是只身而行，我从他身边走过，他却视而不见，只见他走得匆匆忙忙，嘴里念念叨叨，右手比比画画……那时候，我以为爷爷好像是有事瞒着我！
后来，他出版了歌词集《心歌》，我才明白，爷爷是在写诗啊！也终于明白爷爷为什么变得“神经质”！
爷爷写歌词，真是一发而不可收；从60岁开始至今，（今年70岁）他已写了10年。8年前，他被云南省音乐家协会吸收为“会员”，被中国音乐着作权协会吸收为“会员”，成为名副其实的歌词作家。
爷爷作词的《最美是江川》《开渔节之歌》《抚仙湖的涟漪》曾连续几年在江川一年一度的开渔节文艺晚会上演唱，之后在民间传唱；《抚仙湖的涟漪》已在昆明省有的院校传唱，《邻居》已在天津演唱过。他的作品题材广泛，有歌颂党和歌颂社会主义的，有歌颂英雄模范人物的，也有歌颂祖国和家乡的。在这些题材中，尤以歌颂家乡的居多，感情也最为真挚。如他写道：抚仙湖美丽，最美是她的涟漪。像柔软的玉臂，像融化的翡翠。一层层荡来，像一行诗句，散发着鱼米的香气，荡漾着宾客的欢声笑语。啊，我的抚仙湖，你令我魂牵梦萦，你令我难舍难离！抚仙湖美丽，最美是她的涟漪。像多情的眼波，像缠绵的丝絮。一圈圈荡开，像一个个笑靥，呈现着迷人的魅力，彰显着少女的飘逸秀气。啊！我的抚仙湖，你令我魂牵梦萦，你令我难舍难离！
爷爷退休后又被聘请到县关工委工作，是县关工委的主要负责人。除做好组织活动、协调联系等工作外，他每年所写被市以上报刊采用的新闻通讯、调查报告、经验交流等文章均有16篇，约两万字。要是汇编成册，应是一厚本书了！我知道，奶奶生怕爷爷累病了，常常叨劝爷爷：“老头子，少看点，少写点了，都这大岁数了！”可爷爷总是说：“读书习惯了，写书是晚年的乐趣，现在还不算太老，还能动，就写写练练，对身体还是有好处的！”
爷爷一生，真与书结下了不解之缘！
初中散文2：梦开始的地方
文/张元
初中毕业后，怀着忐忑的心情，我来到了北大附中云南实验学校。
一进入北大附中云南实验学校，我就被这个学校的学习气氛深深打动：幽静的走廊，郁郁葱葱的小树林，时时都有欢乐笑声的大操场，有整齐悦耳朗读声的教室……无不为我们各科的学习创造了良好的学习环境。在这个充满文化气息的知识殿堂里，我快乐地在学海中畅游，也认识了许多敬业的老师，善良的同窗好友。每天都能听到朗朗书声，清脆、悦耳；做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉；音乐教室时时传来阵阵优美的歌声，让艺术与我们结下不解之缘；一件件精美而富有创意的小制作出自我们一双双灵巧的手，教会我们用自己的双手来创造美好的生活；在操场上尽情展现我们英姿飒爽的身躯，精神抖擞的面容，以强健的身体迎接每一天的挑战。
学校秉承北京大学爱国自强、民主科学的光荣传统，传承北大附中宽松和谐、求实创新的优良作风，与北大附中共同发展，以”生命教育”为主旋律展开各种活动。学校是一位慈祥的母亲，她张开双臂拥我入怀。她爱我们每一个人；当我们有一点进步的时候，她都看在眼里，母亲会用轻柔的手抚摸着我们，让我们感受心灵的激动与喜悦；当我们犯错、落后的时候，母亲会投来既有些责备又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们迷惘的心灵。
绵绵的细雨，在仲春的微风中默默地飘洒着。我久久地注视着路上亮晶晶的石子。我赞美校园的石子小路，更赞美铺路石般的老师。他们用对教育事业的忠诚和热情，用自己的智慧和心血，铺设了一条培育人才的路。许许多多的优秀人才，就是从这条路上走过，我现在不是也走在这条路上吗？赞美你，附中！你是喷薄而出的红日；你是载满希望的船；你是知识的殿堂；你是人才培养的摇篮。你是肥沃的土地，嫩弱的幼苗长成大树；你是如椽的画笔，绘出的图画被人称赞！你知道学校给予了我们什么吗？是知识，是力量！我们从一个懵懂的孩子成长为今天一名出色的学生，而每一点进步无不浸透着学校的心血。“书山有路勤为径，学海无涯乐做舟。”学校让我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到快乐。
高中三年的时光，一千多个日日夜夜就这样一天一天在流逝，我们也一天一天在成长。在这里我们学会了叠被、学会了洗衣、学会了拖地、学会了与同学相处，特别是军训期，晒黑的脸庞、疲惫的双脚，却减少了我们身上的娇气，增强了我们的意志，我为自己能够成为北大附中云南实验学校的学生而感到幸运，这里云集了全国优秀的老师，拥有先进的教学设施和超前的教育理念，”自主学习、合作学习，让我们增强了自主学习的能力，增强了学习竞争的意识，也增强了自我管理的能力，在学习中我们明白了，只有自己的成功，才是青春与智慧的证明；只有自己的成功，才是奋斗和苦学的荣耀。我们就这样在这个美丽的学校园里一步一笔地书写着自己的成长史，就这样一步一步地朝着自己的理想迈进，北大附中就是我的梦开始的地方。
初中散文3：关于初中的一些记忆
文/惠亦嘉
想要给初中三年写个总结，算是对初中生活的回忆。又不想总结，因为白纸黑字包裹不了三年的回忆。在这三年中，我度过了最后一个儿童节，也迎来了第一个青年节。我在不知不觉中成长，像云朵化为雨水，落入广袤无垠的大地。在泥土中，铭记过去。
但初中生活并不是在云端的，它更像是人的肺，将其完全平展开来有一个操场大，但它却包裹在人体之中。我所经历的远多于我所能总结的。可初中已静逝于流年之中，躺在被泥土覆盖的记忆中。或许哪天，我会来到静默的大地上，洒下甘甜的泪水。回忆，叹息，再仰望天空。
因为天空和校园构成了我的初中。我记忆中的天空，是新生报到时的朦胧，是彻夜长谈时的摇曳，是黑的，是蓝白相间的，也是阴沉的。来自天空的阳光将校园长廊上的藤叶照得如翡翠般晶莹透亮。微风吹过，阳光便随之摇摆。坐在长椅上，可以看见轻跃的麻雀，对面行政楼洗手间内倚窗沉思的大妈，也可以听见背后楼中的读书声。夏天，在绿荫中骚动着，体育课间或放学后，我有时会来看绿叶，也看到过紫藤花开的景象，也冒雨摘过架子上的猕猴桃。花总是稀稀疏疏的，无半点繁盛的景象，而果实，也只有拳头大小，硬邦邦的。它们并非生自果园，所以也不必有花繁枝茂的任务，校园中的它们，是清闲的，甚至是慵懒的，因此，它们也是可以取而代之的。
和它们有相同命运的，还有校园内无数弱小的植物，这些植物各有自己的灵气，也为校园添满了青春的气息。路边的梧桐有一抱粗，像是卫士，守护着路上的人们，偶尔有一阵风过，梧桐树便将它们强有力的叶子摇得沙沙作响。我总将这连绵的声音想成上下摇动的沙锤，或是饱经沧桑的生命在用嘶哑的喉咙低声吟唱，一些时候，雨会如约而至，不断敲打着大地，为梧桐的吟唱更添神秘之感。在沉重潮湿的空气中，我走在放学的路上，感到入骨的潮气和浓重的土腥味，突然思念起阳光，思念单色的童年。
初中毕业后，我总是想在校园里再逛一圈，再触摸那些不足为道的绿色，我想我知道，虚度的光阴不可能重回，再也不能回到安逸的初中生活。教学楼前的参天挺拔的松树是被十分珍重的，松树周围修了一圈的座椅，它们是校园百年的见证。我还思念那梧桐和长廊中的藤蔓，不知何时，这种思念变为追念，因为行政楼要推倒重建，附近的植物都未能幸免于难，路边堆满了藤蔓新生的枝条，两棵老树被移栽它处，还有一棵梧桐，因和旧楼过近，只剩满布年轮的根，此时的长廊，光秃秃，昔日的绿荫不再，阳光亮得眼睛发酸。
我先是震惊，然后转身离开，心中一片空白，我想我会努力记住，那些曾努力绿着的生命。
因为那些植物，是我初中记忆的一种。
初中散文4：小学初中回忆
文/嘴角旳弧线
不知道从何说起，就在我上小学的时候曾因为质疑老师的教学方法被狠狠地骂了一顿，可以这么说，自从我写完那封意见信以后，老师基本没怎么正眼看过我。但是心里就想，就这样吧，反正小学马上就过去了。我满心期待的前往了初中，但没想到……
我的初中生活，因为成绩的原因，老师没有多么关注我，不过我也没什么怨言，自己成绩不好，不会找什么别的借口，我从来不奢求任何人的同情。初一的时候一直有同桌，在出二下学期吧，她转走了。从此老师就让我自己一桌坐在教师的最后一排，整个最后一排，除了我都是体育生。我当时就想，先这么坐吧，老师一定会给我调走的。记得有一天，我们班的一名体育生主动和老师说想坐到讲台旁边，因为那样上课听得清楚。老师笑呵呵的说不行，说那是一种的学生的不公平，近似一种侮辱。但是，没想到，第二周的早上老师就在早自习的时候让我自己搬桌子去最前面坐着，当时我心里很不是滋味，老师上周刚说完这是一种对学生的侮辱啊。后来过了一个月左右，老师又让我回到了教师最后的一角。
我们换了教学楼，到了班级老实说了句每个人自己一桌，当时我有些高兴，因为班里终于不是我自己一桌了。但是后来，我们换了一间小教室，大昂视老师很忙没有时间管座位的事情，中午回来的时候我和同学坐在后边说篮球方面的事情老师看见就和我说了一句还在说话，你还是自己坐最后一排吧，于是，我又自己搬了一张桌子，坐到了最后一排。后来我又有了一个同桌，不过没坐在一起一周，班级里有一位同学要出国，前排空出来了一个座位，我就意识到老师又要调座了。不知道当时同学们都怎么想，我十分紧张，不过后来想想，这紧张是十分可悲的，就这样，我又变成自己一桌。
又因为一些原因，我们再次换了教室。到了新班级，我又自己坐到了最后一排。同学无意的一句玩笑，这么自觉啊？ 让我十分难过。不过只是勉强笑笑，没说什么。前一阵，我们初三年级统一照大合照，以班级为单位，在照合照的时候只有我一个人站在最后一排，那种感觉真是没经历过的人不会懂。那种被冷落，被遗忘的感觉，让我十分难过。后来，就在上周，我们班级考试，当我把卷子交上去后，老师随手把我的卷子放在一边，说这个不用管。声音很小，但是被我听见了。当我拿回来后，甚至都没有批。当前排同学问我对几个的时候，我只能笑笑。
写这篇文章没有批评我们老师的意思，我还不够资格。我们老师是我见过的比较有文化的人之一，我不敢评论些什么。这只是抒发一下心里的感受吧…
初中散文5：我的初中生活
文/张鸿丽
时光在流逝，不知不觉我人生中的第一个学习阶段已经悄无声息的结束了，又要开始我人生的第二个阶段了——初中生活。
开学第一天，紧张、开心、激动的心情使我想早点来到学校，毕竟那是我即将守候三年的地方，要在那里长大成人。走进校园的那一刻，我的笑容早已抛到了九霄云外了，只剩下紧张、害怕了。一切都是陌生的，但这陌生的环境又充满了“诱惑”，让我渴望去了解、探索它。我相信每位同学都有这种心情吧！
我来到教室，找了一个位置坐了下来，周围的环境那么陌生，就像是到了一个陌生的世界，“我的天！我的大地呀！谁来救救我吧，为什么开学第一天就像这样，那我以后怎么办呀！”想到这里，泪水差点落了下来，但我忍住了，没让泪水落下来，因为我坚信，我会马上适应新的环境，会马上交到许多新的朋友，因为我是个“开心果”，不会有人不喜欢我的，你相信吗。
上小学时，常听已经上中学的哥哥姐姐说：“中学的老师怪，动不动就叫家长。而且学习科目增多，玩的时间变少了。”可是，经过几个星期的学习与认识，我发现所有老师都不像他们所说的一样，恰恰相反，我发现他们个个都是平易近人的。特别是语文课上得十分生动，语文老师上每一节课都面带微笑，开始我们很少举手发言，但经过老师的不断鼓励，我们举手发言的次数也越来越多了。哥哥、姐姐说玩的时间少了，我也不那么认为，因为他们没有合理地安排时间。初中生活虽然压力大，但是没有压力就没有动力。
我们要像这样：
“不管人生的路途多么长多么遥远，
也要坚持。
抛开所有的烦恼，
平稳另一种心跳，
相信生活很逍遥。
望见那一片云霄，
你的人生就成功了。”
——寄上初中的同学
初中生活，有快乐，有烦恼，有笑声，有哭声，初中是生活的一部分，也是丰富多彩的一部分，同学们，你们说对吗。
初中散文6：椪柑
文/周煊
椪柑姓彭，是我初中男同学，比我大三岁。椪柑是我给他取的绰号。
初中时，我还是发育迟缓，毫无女性特征，前后不分的女孩子。刚进入青春期的我并不认可自己性别，更不喜欢和女孩子玩，觉得她们好会假装，好虚伪。成天就知道唧唧歪歪胡八卦，或跟满脸青春痘的体育老师撒娇，为的就是少跑步。真是太浅薄太没意思了。
我所有的好朋友全是男的，椪柑就是其中之一。他从小婴儿瘫后遗症，一条腿跟面条一样软叮当，他上楼就头疼，中午去食堂吃饭总挨挨擦擦到最后。食堂师傅也不是什么善男信女，看椪柑打扮就知道是农村子弟，于是经常少给他，或干脆给他凉的，让我特生气。
后来我从家找来不锈钢饭盒，中午从食堂打饭，连椪柑的也捎着，而且把妈妈给我准备的带肉丝的咸菜和罐头都和他分享。周末他要回乡下的家，我就用爸爸的大金鹿自行车载着他，让他好早回家。他们全家老少都很喜欢我，每到周末，往往准备很多乡下好吃的给我留着。听椪柑说我用奶糖跟人换地瓜干吃就笑着说我傻，说再想吃什么让椪柑提前跟家里人说，想吃多少吃多少。在他家，我收获很多亲情。我老家南方，在北方没什么亲戚。
后来高中三年，算起来我整整帮他打了六年饭。后来他上大学，我落榜后参加工作，再无交际。毕业十年同学聚会上再次遇见，他告诉了我他的经历，他虽身体残疾，却有比别人更强的自尊心，一直努力学习的动力，就是报答我，所以他的成绩永远名列前茅。
可是现实绝不是美梦那样甜蜜。大学毕业，他以总分全市第一名的好成绩考取一家事业单位，却在面试时被拿下，后来的几次拼搏更是与愿望南辕北辙。好容易在一家摇摇欲坠的厂子里做了城市人，找对象却又成了老大难。
当时，我再次被唤醒当年的侠义，觉得他像自己亲哥哥一样亲。到处张罗着帮他做媒，功夫不负有心人，终于在城边帮他找了个十分俊俏，家庭殷实的独生女。但人家父母知道他身体情况后强烈反对，还是我，找了招待所的女同学帮忙，免费给他开房间谈恋爱，就这样他和那姑娘成亲了。
成亲后，他继续发奋图强，考取了律师资格证，辞职干律师；再后来做生意，有段时间很有钱，有钱就成天请我吃饭，给我买高级化妆品。他很早就有房有车，花钱如流水。不要东西他就恼，说我看不起他。每次吃饭必定有螃蟹和生鱼片，他知道我爱吃，吃半截还继续要菜，我阻止说吃不下，他说本来也没准备让你吃光，这几个叫“看菜”，是用来看不是用来吃的。他有句口头禅：没后台的我们，不勤奋，软弱给谁看？
我不懂做生意的事，他赔了也不知道怎么赔的。反正他的房子和车很快变成别人的了，公司倒闭，他和老婆去乡下租房子住，有次来平度办事吃饭还张罗飞自己请，说他是男人，怎么能让女人掏钱，再差钱也不差顿饭钱，还那样爷们儿。吃饭时候他哭了，他老婆还是那样俊俏，很贤惠帮他擦泪，夫唱妇随的样子，他哭不是为自己穷和落魄，是说这辈子就怕没法报答我了。我眼圈也红了，开玩笑说自己日子很富裕，穷得只剩下钱了，根本不需要谁扶贫。
现在，他们两口子还在乡下搞养殖，几次想约同学们去看看他，又怕给他添麻烦。要知道，无论他日子怎么艰难，他就是借钱，也不会让我在他家吃，一定找大饭店，而且仍然要点很多菜。我特别理解他好强背后的缘由，只是别人不知道，往往误解他是炫富。椪柑若不残疾，其实是很帅气的小伙子，一对牛一样水汪汪的大眼睛格外吸引人，个子也蛮高。就是他的残疾让他的命运一直起伏不定，他是上进的农村孩子，一直坚持自己梦想，不放弃，不怨天尤人，我觉得他一定有咸鱼翻身那一天，为这一天，他已经努力准备很多年。
初中散文7：心愿
文/曾虎
我生于唐朝，初中毕业于宋朝，在明清时已攻读博士，在2008年荣登博士后。知道我是谁了吗？对，我就是中秋节！
千年的风霜，千年的游历，让我历经沧桑，作为中华民族的传统节日，我更是一个智者！如今，我有千言万语，想一诉衷肠。咱暂且不谈嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、唐玄宗的《霓裳羽衣曲》等等，咱只说说现在孩子们庆祝我生日时的感受，这可从以下两种截然不同的场景看出来：
某座城市里，喧闹的大街上汽车如滔滔江水，落满灰尘的行道树巍然挺立。一栋高楼大厦中走出一对母子。儿子十二岁的样子，眉清目秀，皮肤白皙，五官均匀地分布在脸上。母亲的大手牵着他的小手，像线拉着风筝一样，向家附近的超市走去。
超市里，各式各样的月饼十分引人注目，他们一眼便看到了圆圆的月饼。母亲的眼睛在各种标签上看来看去，寻了好久，找到儿子最爱吃的那款，母亲脸上顿时露出了微笑，宛如盛开的栀子花，甚是迷人。儿子也没闲着，找到母亲最喜欢的咖啡，笑盈盈取了两袋，飞快地奔向母亲。当他们走出超市，拿着各自的礼物时，我看到母亲和儿子分外开心，神情里流露着让人羡慕的幸福——当任何一件物品被赋予了爱时，它就是无价的了。《春江花月夜》以孤篇压倒全唐，爱以真情压倒万物。晚上，男孩，父亲，母亲，在阳台上赏月，两只小手拉着两只大手，在亮汪汪的月光下，三个人的影子也紧紧挨在一起。我看见了世间最美的瞬间……
但人间又怎会到处如此温情呢？在一个偏僻的村庄里，有的地方是亮的，有的地方却是黑的。一个十二岁的男孩坐在门槛上沉默着。他缺少父母的陪伴，不仅仅只是今晚。尽管，他不是伊拉克战争中害怕别人敲门告知噩耗的男孩，但孤寂带来的失落与恐惧真的很难受！男孩看着那轮圆月，心想，月亮真像一枚玉躅啊！要是它能戴在母亲手腕上该多好！我看着他，也看着他的母亲。他的母亲站在千里之外的工地上，无奈而落寞地望着天空。洁净的月光把她额前几缕白发照得跟月色一样晶莹，忧伤。
我想，她是在托明月把思念捎给家中的儿子吧！母亲手中没有月饼。也是，在工地里干活的工人能吃到什么好月饼呢。我把目光又拉回村庄，只见男孩随便从口袋里掏出一块小月饼，漫不经心地咬了一口，突然眉头一蹙，自言自语道：怎么是苦的呢？对，他手中的饼是苦的，像咖啡！我似乎也感觉到了！男孩放下它，久久地凝视着月亮，那又大又圆的月亮，分明缺少了点什么，就像手中那块被咬了一口的月饼……
男孩在门槛上坐了很久很久，我也看了他很久很久。我想，人类科技不断地发展，有了电脑和手机，但又有什么用呢？看着屏幕中的亲人，听着话筒里的声音，却无法感受到他的气息！拿着一本书读，永远比读电子书更惬意！
我为前面有父母陪伴的孩子而高兴，为后面亲情缺失的孩子而心酸！李白在我生日那天写诗：举杯邀明月，对影成三人。苏轼也发表感慨：但愿人长久，千里共婵娟。我想说：人们啊！在快乐赏月的同时，别忘了那些没有父母陪伴的孩子，尽自己所能，去帮助他们！你点滴的话语将会成为安慰他们孤寂心灵的良药！
记住我，我是中秋节。也请记住谚语，赠人玫瑰，手有余香！
初中散文8：我的初中生活
文/段柯红
恋恋不舍地告别了小学生活，我们又迎着朝阳，与小鸟为伴，与春风为伍，用岁月和汗水迎来了另外一个新起点———初中。
我的初中生活是乐趣无穷的。你看，这里有绿草茵茵的花园，窗明几净的教室，和蔼可亲的老师，活泼开朗的同学，还有散发着油墨香气的课本。你听，这里有欢笑声、读书声……一切都是那么美好，生活在这样的校园里，有谁能不为之自豪呢？
我本来是一名转校生，来到这里认识的人很少，但我并没有感到孤单，因为这里的一切都是跟着梦幻般的旋律游走，仿佛我不是初次来到这里，一切都是那么熟悉。面对我从小憧憬的初中，我聆听她优雅的“脉搏”与轻轻的“气息”，心中那无法用言语表达的喜悦之情油然而生。
初中的生活是新的。作为这个大家庭里的一员，我怎么能不以一个崭新的心态来面对大家呢？进入中学后，父母的管教少了，但我们的自觉性提高了，对事物的判断力也提高了，也懂得了更多，因为我们成长了。
初中生活是美好的，也是苦乐交织的，她蕴含着丰富的内涵，却又隐藏得很好。我们总是坐在教室里用我们的双手来绘画、描写、计算……努力用心灵敲开知识的大门。每次考试后，看到试卷上鲜红的勾，这时我们的脸上都浮现愉悦的表情；有时也因为忙碌而几乎没有休息时间，可我们的脸上、心里也都是喜悦的，因为我们的付出是值得的。我们要坚持不懈地努力，并坚信我们的未来不是梦。
初中生活也是忙碌而充实的。我们每天都有铃声相伴，它既清脆又悦耳，时刻提醒着我要加油。我多姿多彩的初中生活也因有了铃声而多了一份快乐，多了一份忙碌的充实。
这样的生活如松柏、如太阳、如琴谱。阳光明媚的日子里，我喜欢手捧课本大声地朗读优美的语句，或是在中午聆听学校里美妙的音乐，或是在有雨声相随的日子里，坐在教室倾听老师讲述远古的故事，品味空气中五彩斑斓、淡淡的甜味。
我现在的初中生活虽然平平凡凡，但却意义非凡；虽然平平淡淡，但却让我成长。我们无法预知未来，但可以尽我们的努力，让现在变得更有意义、更有价值，散发出美丽的光芒，再让这些耀眼的光芒照亮我们的未来。
这就是我平凡而又快乐的初中生活。
初中散文9：我的“兄弟姐妹”
文/李文奕
我和我的初中同学虽然没有任何血缘关系，但初中三年的朝夕相处，大家的感情已情同手足。接下来我就为大家介绍几位有个性的好兄弟、好姐妹。
每当中午路过球场，必能看见球场上皮大帅的矫健身姿。叫“大帅”是因为他在球场上是主力，是球员的核心，就像士兵与主帅一样，所以才有此别称。他也并非是浪得虚名，每次比赛，他总能发挥主要作用，带领大家破阵杀敌，颇有将帅之风。
皮大帅爱球是出了名的，绿茵豪门的历史战绩，各大巨星的看家绝活，皮大帅都是倒背如流。我们常笑说装修时皮大帅家能省下一笔不小的涂料费，因为他的房间全用海报做墙纸。就连天花板上也贴得满满当当，因为睡觉时也可以欣赏。凌晨的巅峰对决他向来一场不落，熬成熊猫眼还美其名曰“境界”……希望这个为足球疯狂的阳光男孩能永葆这份活力与激情，不要被岁月磨平棱角。
肥兄其实并不是很胖，只是因为我们班的同学们大多都是“竹竿”，唯有他的体型稍微出众，故而得名。他本人也没什么意见，听了只是傻笑。在新生班，要选班干部是件棘手的事，班主任只好在班会上叫同学们自我“推销”，担任合适的职务。兴许大家都是读书人，懂得“露相非真人”的道理，故都是一笑了之。只有那个不知趣的肥兄居然脸不红，声不变地站起来说：“老师，我想我可以胜任文体委员一职。”这么一站，使肥兄从此成为班上上流人物，但中华民族“自谦”的美德却让他扫得荡然无存。肥兄的轶事还有许多，他的人气也因此在我们班暴涨，大家都很喜欢这个直爽、幽默的肥兄。
有一个女孩，她泼辣、开放、活泼，这就是我们班的学习委员。她不仅学习成绩好，性格泼辣，还非常关心集体，而且办事果断，平时找她办事，能帮上的忙立马答应，不行则是“一票否决”。当然，在我们班的“政坛”上，她可算是“活跃分子。”平时老师有什么事都交给她做，可称得上是老师的得力小助手，处理事情很让老师称心。所以我说她是快刀斩乱麻，活似电视上的“闲人马大姐”。
我们班还有绘画技艺超群的坤坤、多才多艺的肉肉、体育三项全能的梦姐、幽默风趣的大熊……三年的朝夕相处，我们已建立了深厚的情谊，他们都是我的好兄弟好姐妹。
初中散文10：最棒的D11班
文/彭奕然
进入初中，仿佛踏入了一片金色的海滩，那一只一只满载着快乐与新鲜的海螺、贝壳，怎么捡也捡不完，而那些隐藏在贝壳中的珍珠，我将永远珍藏在心里。
记得那是开学以后的第八周，我们七年级举行武术操比赛。准备比赛的日子里，所有的同学都打起了十二分的精神，一丝不苟地练习，纠正不规范的动作，每一天的清晨都能看见身穿校服的我们——一群美丽的“蓝天白云”活跃在操场上。
终于，紧张的武术操比赛开始了。等待上场的我们一直在相互加油打气，相互整理衣服，为的是在全校同学面前展示我们D11班最棒的一面。
“现在请七号班级进场，八号等待进场！”一句如雷贯耳的指令好像一双力大无穷的手，用力拉紧了全班每一个人的心弦。在最后一声击掌落下后，我们小跑进场，在指挥员的口令下训练有素地散开。音乐响起，全身肌肉绷紧，打出每一个有力的拳头，喊出每一声洪亮的口号。台上三分钟，台下十年功，真的，为了这短暂却又十分有价值的三分钟，我们付出了多少的努力与汗水啊！比赛结束的那一刻，全场响起了雷鸣般的掌声，我们班的每一个人都听得出来，这是开赛以来最“牛”的一阵掌声，大家的心里悄悄地乐开了花儿。刚一退场，我们就兴奋地讨论起了名次的问题。“我觉得能得第一”，“我认为肯定前三名”，“反正我认为很好”……你一句，我一句，七嘴八舌，尽是胜券在握的喜悦和满满的期待。
过了一会儿，开始宣布成绩了。当原本等待幸福的我们听到那并不辉煌的成绩时，一个个好像霜打了的茄子，垂头丧气，无精打采地回到教室。班主任杨老师看到了我们的情绪变化，她告诉我们：“你们已经做到了最好，老师为你们感到自豪骄傲！”可是对我们这一群血气方刚的毛孩子们而言，成绩真的重要，我们真的想捧个奖回来，而且我们真的做得那么用心、那么棒，就连我们的体育老师也说我们的表现特别出色。可是……
杨老师虽然一再安慰我们“过程比结果更重要，得奖不是唯一的证明”，可是面对激动难平的我们，杨老师还是把电话打给了我们的体育老师。素来严厉的杨老师此举一出，全班立刻呐喊声一片：“老师我们爱你！”那一刻，我们被一份强烈的集体荣誉感和沉甸甸的信任淹没，泪水无端地想要涌出来。我极力克制自己，努力将眼泪憋了回去，用一个最美丽的笑容定格了这难忘的一刻。虽然我们的名次最终也没能改变，但是通过这件小事建立起的师生之间的理解和爱，远远超越了名次的意义。
也许多年以后，我再回望这片记忆的海滩，当海浪不断将一个个满载回忆的贝壳冲上岸边，我将俯首漫步，静静地，静静地，寻找那一颗颗属于自己的珍贵回忆。
初中散文11：忆同学少年
文/李菁菁
2011年，我们十几位初中同学在一家酒店聚会。已是不惑之年，一声“好久不见”，竟然是25年的时空相隔。当年调皮捣蛋的坏小子，爱玩爱闹的疯丫头，都已步入中年的门槛，为人父母，成为家庭与社会的中坚。大家互相询问着工作生活近况，当然男女生之间免不了有几句玩笑话，让整个气氛更加活跃。
推杯换盏，谈笑风生间，我仿佛穿越时光隧道，又回到了那熟悉的课堂，听到了同学们琅琅的读书声，看到了我们当年埋头苦读的身影；还有操场上跑800米时，我们挥汗如雨却仍咬牙坚持……虽然只是记忆的碎片，但那青春勃发、充满激情的岁月仍然让我心潮澎湃，久久难以平静。
老同学，最亲切的称谓。三载同窗，结下了难忘的同学情谊。同学之间的友情，最朴素、最纯洁、最深厚。在这复杂浮躁的社会，唯有同学之情没有利益和金钱的杂质，是我心中仅存的一方净土。无论世事如何变迁，相信大家都会铭记一起走过的那段花季岁月、黄金时光。忽然记起毛泽东的词：恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒……
初中散文12：加速度
文/夜月广场
当初进入初中学习的我还是一个青涩的小姑娘，懵懂无知，不谙世俗，满怀着对新环境的喜悦与激动，怀揣着看似幼稚的志向与抱负。历经无数风雨坎坷，磕磕绊绊地迎接人生中最美的雨季。
在岁月大大小小的考验中拿到通往高中的通行证，自以为能够以成熟稳重的大脑，应对今后的生活旅程，不为流言蜚语而放慢追逐梦想的脚步，更不会停留在驿站中苦等机遇的光顾。可是，我错了。
高中的生活与我的想象大相径庭，那种快速的学习节奏使我无法尾随其后，所以我只有无奈地叹息，声声沉重，失落与苦闷难以言表。
英语课上，我听不懂那个可爱又可恨的teacher想表达什么，只是无奈地猜着那些手势的含义，笔记也记得一塌糊涂，以致于那些零碎的单词像冬日天幕的稀稀落落的星，歪歪倒倒，掺不忍睹。
下课后，我的心情又无奈地添了一层阴影。
终于挨到放学，一离开教室，心情是异样的轻松，犹如薄荷糖在嘴，好清爽，清凉，可是心里还是很郁闷。赶回家后，立即以风卷残云以势吃晚饭，累死了，饿死了。
嘴里还包着一大团米饭，蔬菜，嘴角还溢着汤汁，难以下咽时，闹钟已经坚定地响起，是的，晚自习快开始了。
于是，我再度风风火火地奔赴学校，大汗淋漓。如青蛙伏叶般趴在课桌上，大口大口地捕捉着四面八方四散的空气，劳累不堪的模样不逊于沙漠的旅行者。
深夜，我托着下巴，仰望今夜的星空，点点的繁星，淡淡地放光；皎洁的月光，静静地舞蹈，浸透一切。
回想这一天，点滴在眼，突兀的，想到一句：天空没有我的痕迹，但我已努力飞过。
不断给自己勇气吧，我暗暗地告诉自己，生活本来就是一首歌，有扬有降，我的乐曲才开头呢，以后的篇章是什么样的旋律和音调，都得靠我自己，不是么？？？
这样想着，耳畔突然想起那首《加速度》。“沉默加速度，是我的脚步，奔跑在视线里的路。我不要祝福，不理会孤独，奔向宽阔的最远处”
相信自己，一定做得到
初中散文13：忆同学少年
文/钟春香
我与艳是初中同学。上世纪九十年代初，我们带着乡村女孩的懵懂，闯进县城一所初中。刚入学那会儿，我们一起骑自行车来去，友谊增进很快。
一天，一李姓女生附在我耳朵上说，艳别看表面老实，实际上很有心机，仗着自己长得漂亮，已让男生给她写信了。
我没有像李姓女生那样到处传播这样的新闻，更没有将这话告诉艳，而艳却好像对同学们的议论了如指掌。艳有时会猛不丁地问我：“是不是有同学和你说敏感的话题了？”对此我摇头，并安慰她，像我们这样胸怀跳出农门理想来读书的同学不多，一定得珍惜这几年，为自己拼一个未来！艳笑，笑得早熟，但也不无赞同地点头。
艳的语文成绩相当好，尤其是她的作文，基本上每篇都会让老师在班上讲读。我们那时候都喜欢阅读琼瑶小说，但她比我聪明，常常将琼瑶小说里的句子，悄悄转化了用在生活和作文里，这让同学们觉得她像一个不食烟火的人，又像是从琼瑶剧里走下来的女主角。
残酷的中考，最终粉碎了我们青春的美梦。一夜之间，我们将没有悬念地回归农村。在落榜的那年夏天，我三番五次地劝艳复读，但是她说什么也不读了，倒好像她心里有了什么想法一样，任我磨破了嘴皮子，她都固执地摇头。
在我复读时，听说艳去学了护理，后来又听说她身陷情感的囹圄，男方家人不同意她登门，要率亲戚们来揍她，后来就听说她远离家乡数日，任何人也没有找到她……等她重新回归家乡时，人们觉得她已不同往日。流言是免不了的，还有那逃也逃不了的如芒刺般的目光。
记得我临上淄博读书的时候，与艳道别。她哽咽着对我说：“我只是在追求完美的友情，没有其他。”这话别人不信，但我信。不是因为她的眼泪，而是她坚不可摧的理想主义。我不知如何安慰她，只能和她一起流下眼泪。末了，倒是她拿出一本钱钟书的《围城》送给我，让我路上阅读解闷。
毕业工作的那年，我听村里人说，艳要结婚了。如此重要的人生大事，她自然会在同学中间播报。她眉飞色舞地说：“他个子高，长得帅，还有手艺，虽是外地
人，但老实真诚，看着放心，所以就想和他结婚！”这真是一个美好的结局。我和同学们禁不住为她鼓起掌来，看着她幸福的样子，我们也觉得幸福满满。
幸福的生活继续着，但是，在第十个年头的一天，村里人却给我带来了艳的死讯——她被传销人员残忍杀害于家中！生命就这样匆忙地消遁于尘世。要知道艳刚刚才三十出头！
我忽然想起艳说过的一句话：“我只是在追求完美的友情，别无其他。”
我们从无忧无虑的少年走来，猝然之间就分离，隔着十年的光阴，我已觉不出悲哀，但为什么我会泪流满面？
空回望，如梦幻，有眷念，有追忆，更有无端的感慨……
初中散文14：朗读与默读
文/林颐
我一直记得我的初中语文老师。那是位颇有古风的老先生，他要求我们每天早晨大声朗读，每位同学上台朗读一首古诗词，且讲解。
对于我这样一个性格孤僻的人，这着实是件让人尴尬的事情。硬着头皮轮着读了几次，后来倒也慢慢习惯，也养成了些微文学素养。只不过，这么些年，出了校园，家庭、工作各种忙碌，读书放下了很长一段时间，朗读是更加难以做到了。
比起默读，朗读似乎更加郑重其事，譬如要有一个安静的环境，要有充足的时间，要有好的心态和气氛，诸如此类。看董卿主持的《朗读者》，这几个条件都做到了，还请了各个领域的名人，将人生的况味带入了朗读之中，配了潺潺的音乐，朗读者和听者都动情。
然而，这仍是节目，斧凿的痕迹很重。看电视的时候投入，回过头，普通人该怎样生活还是怎样生活，我想并没有太多人从此之后就会天天朗读。除了演艺大厅的播放，《朗读者》的另外一部分是“阅读亭”的设置，镜头里，很多素人读者纷纷排着队、捧着书，然后对着话筒读出精选的内容，献给自己想要听到的对方。但是，容我揣测，我是狐疑的，这中间有多少人是真正喜欢朗读，有多少人只不过想在镜头前露个小脸？
我如今捡回了书本，重新开始读书。我大多数时候都是默读的。因为默读更贴近我的生活，我的包里时刻都放着一本书，出门在外，等候的间歇里，我都会随时翻上几页。朗读就没有这么便利了，大庭广众之下，肯定会引人侧目，且扰民。偶尔，我也会朗读，一个人的空间，忽然遇到很好的句子，惊艳，拍案，站起身，在房间里转圈，大声地读出来。
有一回，读到车前子的随笔，就是这样的情景。“茶是绿茶，如果橄榄下在碧螺春茶里，滋味更好，盈盈，隐隐，气息影青。”“天上有老鹰飞过，一点黑，一点黑，一点黑，推近了，又拉远，天井一如照相机镜头。”金句纷披。眼睛舍不得移开，细细溜上几遍，声带切换回放，几句话来去滚动，那么美，那么生动，就觉得要读出来，读出来。
《朗读者》虽有不足，但媒体的这种正面引导是好的，因为它的意义就在于把传统带回我们的生活。默读与朗读，因人而异，因时而异，因地而异。只要爱读书，不管什么方式，都是好的。
初中散文15：励志名片
文/侯继福
那次开家长会，初中二年级学生艾丽的班主任说，别看艾丽同学腿有残疾，但她学习非常努力，这次数学竞赛，她获得全县第一名的好成绩，成为我校的骄傲。艾丽同桌同学的家长说，我家王刚的脑子也挺好使，就是不用在正道上，经常爱玩玩游戏上上网。艾丽同学，你平时肯定不喜欢上网玩游戏吧？艾丽听罢摇摇头说，王阿姨，你说得有些对，也不全对。
还有一次开家长会，班主任又为艾丽竖起了大拇指：艾丽同学精神境界非常高，别看她腿有残疾，行动不便，而她在课余时间经常帮附近的孤寡老人做些家务，还常常义务清扫校园，连续三年被我校评为道德模范。艾丽班里长得最胖的一位同学的家长说：我家张永从小就死了爸，这孩子让我宠坏了，他好吃又懒做，你看现在胖的，未满十五岁，体重就达一百五十斤了。艾丽同学，你的家长一定对你管教特严吧？艾丽听罢摇摇头：张大婶，你说得有些对，也不全对。
又一次开家长会，艾丽的体育老师激动地对大家说：真是奇迹，在这次竞走比赛中，一条腿有残疾的艾丽同学竟成为全校总冠军。艾丽班里个子最高的一位同学的家长说：我家刘强。，个高腿长，都说他是个运动员坯子，这次竞走咋就没比过艾丽呢！艾丽同学，你一定每天凌晨都坚持刻苦锻炼吧？艾丽听罢摇摇头：刘伯伯，你说得有些对，也不全对。
什么是有些对，也不全对，艾丽同学，你能解释一下吗？这位刘伯伯非要问个明白。
艾丽说：因为我衣兜里时常装着一种宝贝，这宝贝可以让我出奇制胜。
什么宝贝？这么神奇！大家齐声道。
说她神奇，其实一点儿也不神奇。然而，每当遇到困难和挫折，我将要妥协和退却时，我总要把她掏出来一遍遍地默念着，让她为我加油、鼓劲。说着，艾丽掏出一张名片，一张白底黑字的名片，但见名片上方写着一句话：别人不残疾你残疾，你更应该自强不息！下方写着五个遒劲有力的大字：不服输的艾丽。
初中散文16：“答题大战”
文/黄钰祥
初中课堂乐趣无穷……
在元旦前一天，也就是星期四早上，在上数学课之前，我慢悠悠地从抽屉里拿出我最不情愿见的数学课本，我哀叹一声，愿上帝可怜我，让这节数学课上得有趣点儿。
“叮铃铃”上课了，数学老师昂首阔步走进教室，跟我们打了一个招呼“堵着毛驴”（good morning）意思是“早上好”，逗得我们哈哈大笑。接着数学老师描述这节课要做的事情，我想一定是做试卷，我把笔先拿出来，谁料到不是做试卷，而是玩游戏，这个游戏名字叫“答题大战”，全班沸腾起来，在数学课上玩游戏还是头一次呢！
老师说了一下游戏规则，同学们个个兴奋到了极点，因为游戏规则里有我们感兴趣的东西——学动物叫。个个疯得不成样了，但还有一条，要被老师叫去黑板上做题做错的同学才学，规则说完了，老师先让我们放松一下，等会儿再开始。
老师先在黑板上画了一个五角星，在五个角标上A、B、C、D、E，在五个交叉点标上F、G、H、I、J，并写了“找出∠AFB、∠AEB、∠ACG、∠HDG、∠ACE、∠BDA、∠IHJ、∠GJH、∠FDJ、∠CGA……
这时，老师说了一声“游戏开始”。
老师要叫20位同学上去做，我和前4排的同学全都举手了，而后6排却和我们相反，手都放在了桌子下。老师好像是“逆世界”的人一样，我们想上去做，老师嫌我们智商太高，就叫后面的去做，20个去只有4个做对，另外16个就在讲台上学动物叫，有的学猫、有的学狗、有的学鸡、有的学老鼠、有的学牛、有的学马、有的学羊……逗得我们哈哈大笑，最逗的是一位学猪叫的像打鼾的声音，很搞笑的耶，我肚子都笑疼了。
时间不给面子，很快就下课了，不过以后还有机会上这样的课，我觉得，像这样学效率还挺高的。