请欣赏游戏的文章（精选14篇），欢迎分享，更多好文请关注笔构网。
游戏的文章1：爱情，不是游戏
曾经以为，只要坚定你的爱，你便不会离开。可你突然的消失，让我伪装的坚强重新又跌落到谷底。我还爱着你，却无能为力。我不知道，是该站在原地等你，还是转身离去。
你总说，时间会冲淡一切，你想用时间来为我疗伤，而我始终不曾忘记伤痛，忘不了你给我回忆的点点滴滴，依稀在我眼前浮现。我早已习惯了缝补伤口，虽然每一次都是穿刺的痛，但我愿意为你承受。用这种方式来记住你，记住你给我的爱和关注。一遍遍回味你说过的每一句话，只恨当初没有记录下来。也许，因为从来没有想过这么快就离开，这么快就结束。如果可能的话，我真的还想再爱你一次。这一次，我不在犹豫，会用尽全部去爱你；这一次，我什么都不在乎，为你牺牲所有；不管值不值得；不管爱得多么的卑微。请你想信，我爱你，没有什么目的。不为金钱，不为利益，只为心中那份真爱。
你转身离去，我装成无所畏。其实自己知道，已经心力交瘁。任凭孤寂和失望写在脸上；任凭泪水夺眶而出，顺着脸颊，顺着唇边，流进我的心里。其实，我真的很在乎你，虽然我表达不了太多的爱，只有任眼泪流出来。
从来没有想到，有一天，我会如此在乎你，不管结局是否完美，我都不会放弃，想用一生的时间来换取这种感情，我会一辈子把你放在心里。无论你喜欢谁，选择谁，在你心里给我留一个位子，好吗？有时候，我真的好累，好像停下来，却又怕跟丢了你。我是这样爱你，不想放弃。对不起，我爱你，我的爱情不是游戏。
其实，我不是一定要等你，只是等上了，再也等不了别人了。我不是遇不到更好的，而是已经有了你，我不想再去要更好的了，我不是不会爱上别人，而是因为有了你，我就不想再对别人动心了。即便你不是最好的，却是我最珍惜的，已经选定的，就不想轻易放手。爱一个人不容易，只爱一个人更不容易。爱就是爱了，不是因为寂寞而爱；只因为爱而寂寞。因为你无心的一个表情，倾刻间化为永恒，留在我的记忆里无法抹去；因为你不以为然的一句承诺，我却要苦苦守候，用尽一生的时间来淡忘。
游戏的文章2：抢凳子
文/孙学而
今天，老师带领我们玩了一个“抢凳子”的游戏。游戏规则是：同学们分成3组，每组7个人抢6个凳子，没抢到的被淘汰，并去掉一个凳子，几轮之后，留下的那个人就是冠军。
第一局，我就上场了，心里像装着一只小兔子，十分紧张，生怕自己抢不到凳子，被淘汰掉。随着“啪、啪、啪”的节奏声，游戏开始了，选手们踏着稳健的小碎步，围着凳子转动起来。有的手摸着凳子，好像已经有了必胜的把握；有的一边跑一边看着凳子，生怕被别人抢走；还有的紧张得瑟瑟发抖，显得缺乏信心。正当我们跑得晕头转向时，节奏声戛然而止，我迅速地向身后的凳子坐上去，而前面的吴董轩落空了，只好拼命地挤着我，想把我挤下去，可是他没有得逞，我把凳子往后一滑，身子往前一推，他就掉了下去，摔了个仰八叉，我稳稳地坐在凳子上，露出了胜利的笑容。再看看吴董轩，他已经垂头丧气，像泄了气的皮球，瘫坐在地。
随着比赛的进展，场上的选手和凳子越来越少，紧张的气氛越来越浓，观众的欢呼声越来越激动，剩下的选手们也越斗越勇，个个脸涨得通红，向着冠军冲刺。经过激烈的争夺，各小组的冠军产生了，他们分别是陈婉昕、陈斌和方林淑。
游戏在同学们的欢声笑语中结束了，它锻炼了我们的反应能力，我很喜欢。
游戏的文章3：有趣的游戏
文/许艺琳
“大眼瞪小眼”是一个非常好玩的游戏，今天第六节课陈老师就带我们玩了这个游戏。陈老师说：“规则是，双方要用眼睛盯住别人不许说话，然后，各要做一些丰富的表情，使对方笑，先笑的人算输，晚笑的算赢。”
陈老师先叫了两个男生——汪天鹏和耿诗杰上台表演，耿诗杰第一次指指汪天鹏的鼻子，没把汪天鹏逗笑。接着，换耿诗杰了，见他只动了动鼻翼，就把汪天鹏给逗笑了。我们也被逗得哈哈大笑。
接下来是我和杜小天，杜小天先做了一个非常好玩的动作——拼命把头往我这边撞，害得我差点没笑出声来，还好我反应快，赶紧收住。我用眼睛盯着她，还不停地眨，可也没能把她逗笑。终于，我使出了“绝招”——用眼睛盯着杜小天，嘴巴做出一种不高兴的表情，然后用手指使劲揉我的脸，最终我把她逗笑了，可她同时也把我逗笑了。其实，告诉你，哈！我们俩是同时笑的，不分胜负。
“大眼瞪小眼”这个游戏非常好玩吧！我推荐大家一起来玩。
游戏的文章4：快乐的拼句游戏
文/吴雨晴
“哈哈，刘艺在树上打电脑，真是太好笑了……”
“李娜在花盆里唱歌！哈哈，唱什么歌呀……”
……
我们班里传出来一阵清脆的笑声，你知道为什么吗？是因为我们在玩拼句游戏呢！今天呀，我们举行了一个别开生面的拼句子游戏，游戏开始前，老师发给我们三张纸，要求我们在三张纸上分别写上名字（不同的名字），在哪儿（不同的地点），干什么（不同的事）。写好后，把纸条放在一张桌子上，班长把纸条分成三组，然后每人从每组中各抽出一张，把句子连贯起来，就拼成了一个句子，最后再大声地读出来。
这不，我们正玩着呢！小丽摇头晃脑地念叨：“王洋在操场上睡觉！”我们一听就笑得合不拢嘴了！李华也拼好了：“曹莹在桌子上捉蚯蚓！”我们笑得更大声了！轮到我了，我忍不住一边笑一边念：“李霞在草丛里吃鱼！”这下，大家的笑声、喊声都混成了一片。
“哈哈哈……”我们的笑声在教室里面久久地回荡着！
同学们，看到了吧，如果说话和写文章词语搭配不当，会闹出许多的笑话呀！
游戏的文章5：一个残酷的游戏
文/空谷幽兰
美国一位年轻的老师给小朋友上课的时候，发给每人一张纸，让他们尽可能多地写出心中最亲爱的人。小朋友按照老师的要求，列出了家人，师长，小朋友等等。接下来，老师严肃地说，把他们依次划掉，划掉一位，就代表你抛弃了一位，也代表这个人不复存在于这个生的世界。起初，孩子们很轻松，划掉了一些认为不太重要的人。接下来落笔就越来越慢，有了些许的犹豫和不舍。后来，纸上的名字越来越少了，孩子们的心情也越来越沉重，再也不忍下笔，教室里渐次响起了哭声，先是落泪，接着是饮泣，最后是嚎啕大哭。
忘了老师做这个游戏的初衷，我只记得心里的感觉，那份痛楚绝不是一个普通的游戏所给予的。说实话，我也落泪了。这么幼小的孩子，却要做这样残酷的取舍，他们的心灵所承受的痛苦怎能不让他们悲伤？人生确实存在着无数次取舍，其中最着名的就是孟子的鱼和熊掌的取舍，当然他昭示的是舍生取义的大道理。但是，在这个小小游戏中，爸爸和妈妈谁是鱼，谁是熊掌呢？都是孩子的至爱，谁该出局？难怪小孩子们会为这样的放弃哭泣啊。
游戏的第二部分，随着一次次的选择和放弃，一个个人名被划掉了，即使有不舍和无奈。最后纸上一个人名也没有了，孩子抛弃了所有的亲情友情（如果是成年人，当然还有爱情），成了孤家寡人。一个孤独的人，心灵没有了亲情友情和爱情的慰藉和滋养，活着又有什么乐趣可言？所以，我希望这个游戏只做第一部分，让孩子在纸上罗列出尽可能多的名字，知道世界上原来有这么多爱着自己，并被自己爱着的人。随着名字的增多，孩子的心里充盈着的就是满满的爱了。那么游戏收获的就是欢笑，而不是眼泪。
大人的世界也有取舍，但那绝不是游戏。战国时期，有个逃亡在外的国王，带着妻子，儿子和弟弟上了一只小船。追兵在后面，前面就是生的机会。船行了没多久，船家说，必须有一人下船，否则船会沉。国王让妻子下去了，因为妻子如衣服，失去了可以再娶。过了一会儿，船家又说了同样的话，国王让儿子下去了，因为新娶的王后肯定会再生儿子。国王选择了和弟弟同舟共济，说兄弟如手足，失去了再难重生。对这个国王的选择和取舍，后人多有异议和责难。还有一个很有名的问题，难坏了很多男人，就是女人提的那个“假如我和你娘同时落水，你先救谁？”的问题。这俩例子中，无论是高贵的国王，还是无数普通的男人，在取舍时，都会有心灵的伤痛和难以割舍的情意。他们经受的煎熬是我所无法想象的。
大人如此，游戏中的孩子情何以堪？
游戏的文章6：游戏与梦
男和女，
一场游戏，一场梦，
缠绵游戏结束，人却不肯梦醒。
以为能潇洒地一个转身，然后不带拉扯地离开，
可两个人的时光却又温暖得让夜里的你溃不成军。
在渐凉的夜里，节节败退。
既然要道别离，说什么要在一起。
说什么此情永不渝，说什么我爱你。
爱如游戏，竟然仍然认真对这玩意。
不够强大，也就阵亡，
来来回回，只站在幸福门外。
缠绵游戏过后，为何情不可永久，
缠绵游戏过后，为何舍得放手。
缠绵游戏过后，为何我依旧梦不醒。
游戏的文章7：竹林里的游戏童年
文/浣纱小芙
几户农家小院，掩映在青青翠翠的竹林之中，竹林深处，传来了孩子们的笑声，那是儿时的我，和小伙伴们在竹林中嬉戏，蓊蓊郁郁的竹林里穿梭着我的欢乐童年。
小时候，家的四周，到处都是竹林。东坡先生说过，“宁肯食无肉，不可居无竹”。农人们无论老老少少都爱竹，所以家家户户都有竹林。清风徐来，竹影婆娑，人们可以乘凉；竹干剖成篾条后可以编成农具厨具；竹枝竹叶可以当柴；竹笋可以做菜；笋壳可以做鞋底……对于彼时还是小孩的我和我的伙伴们来说，竹林就是我们游戏的天地。
我们常在竹林里捉蜻蜓。
先寻一根长长的细细的竹竿，然后把一根篾条弯成一个圈，插进竹竿顶端的小孔里，固定，随后，拿着竹竿房前屋后到处去找蜘蛛网。找到后就用竹竿将蜘蛛网缠绕在那个竹圈上，将竹圈绕上一层又一层的蛛网；或者，直接用一根更为细长的竹竿去绕蜘蛛网，直到竹竿的顶端被蜘蛛网包裹成一个灰黑色的小球。二者的区别是“捕猎”的面积不一样。
完成了上述准备工作，我们就拿着工具来到竹林里。竹林里有许多蜻蜓，大脑袋，长尾巴，背上两扇透明的翅膀，个头比常在小溪边、草丛中飞舞、点水的蜻蜓要大一些。原来不知道它的具体名字，现在从网上得知叫做蓝面蜓。竹林里的蜻蜓多是黄昏时分才出来捕捉蚊虫，黄昏时分，特别是闷热的天气，一群又一群的蜻蜓在我们身边飞舞着捕捉蚊虫，它们或盘旋，或俯冲，或拉升，或急转，对蚊虫进行着围攻。我们开心而兴奋地看着这一切，我们实在讨厌那些蚊虫对我们的叮咬，我们太喜欢这些“小飞机”了。
所以，我们就在白天的时候，带着我们的工具，来到了竹林里。白天，蜻蜓就栖息在竹枝上，它们用足抓着竹枝或竹叶，张着翅膀，停在那里，一动也不动，一片竹叶，或一根竹枝，仿佛就是它们的停机坪。我们轻手轻脚地在竹林里走着，眼睛像猫似的四处张望，蜻蜓隐藏在竹叶当中，并不是一眼就能看见的，需要仔细辨认。不过，对于儿时的我们来说，也就不在话下了，要不了多久，就发现了一只“小飞机”，立刻蹑手蹑脚地走过去，屏住呼吸，将缠有蛛丝的竹竿伸过去。如果是网，就将“小飞机”整个的扣在网里；如果是小球，就将小球靠向“小飞机”的翅膀。蜻蜓被捉住后，就将它取下来，放进随身携带的尼龙网里，继续寻找。尼龙网多半是小一点的小孩拿着，他们很是羡慕很是崇拜地跟在我们身后，即使因为发现蜻蜓时呼叫我们的声音大了些遭到我们的喝斥也无怨无悔。
我们在竹林里逛上一圈，满载而归，然后，从中挑些个头比较小的蜻蜓，送给那些小跟班们。那些小跟班们如获至宝，用拇指和食指捏着蜻蜓的翅膀，跑着，叫着，向家里人报喜去了。我们呢，就把满口袋的蜻蜓带回家，全部放进我们的蚊帐里，以为这样蜻蜓就能帮我们吃掉那些钻进蚊帐里的蚊子，那些总在半夜三更将我们叮咬醒的蚊子。不过，我们总是在第二天清晨，发现蚊帐里的蜻蜓全部杳无踪迹，不知道它们是怎么溜掉的。
除了蜻蜓，笋子虫也是我们的宝贝。每当春笋破土而出的时候，就有笋子虫来光顾。笋子虫是硬壳虫，它的背部是黄色的，上面还有条纹，腹部是黑色的，它有六只脚，长着一张又细又长的嘴巴，就像一小截小竹枝似的，嘴巴旁边还有一对触角，这嘴巴专门用于刺吸竹笋汁液。我们就趁它抱着竹笋，把长嘴巴扎进笋子里吸食笋子汁的时候，用两根指头轻而易举地就把它捉住了。这个时候即使被它发现，它的长嘴巴也来不及从笋子里拔出来。将它的一只脚或几只脚折断，再将一根细竹枝插进它空心的残肢上，然后就将竹枝高高举起，抡着圆圈，笋子虫就会一个劲儿扑闪着它的翅膀，像小风车一样。
记得有一年，竹林里的一个角落，有一株笋子，连续好几天都有笋子虫光顾。我每天只需到时候去，不费吹灰之力就可以捉到笋子虫，多则三、四只，少则一只。当然，这个秘密只有我一个人知道，捉住笋子虫后，就洋洋得意地在小伙伴面前炫耀。
笋子虫的另外一个作用据说是烤熟吃了之后可以治疗消化不良，因此，有时候捉到笋子虫就把它弄到柴火上去烤，烤好之后，连着外壳一起，吃起来脆香脆香的，也算是小时候的一道美食。
我家的后院，也是一片竹林。竹林的地势高低起伏，低处常常积着厚厚的竹叶，红红黄黄的，像一层地毯，踩在上面软软的。我家那时候养了一群鸭子，鸭子常常在竹林里找虫子吃，有时候，就趴在松软的竹叶上休息，你嘎嘎两声，我嘎嘎两声，好像在闲聊。母鸭子们要在竹林里下蛋，它们通常会找竹叶比较厚的地方生蛋。由于竹叶比较蓬松，鸭蛋常常就被竹叶掩盖了，寻找鸭蛋也是我们乐此不疲的活动之一。翻开一层竹叶，发现一个白花花的鸭蛋躺在那里，心里立刻有了成就感。几个小伙伴在一起，就会你争我夺，铆着劲儿比赛，看谁找到的鸭蛋多。有时候，还会找到坏蛋，确切地说，是母鸭很久以前下的蛋，因为放得久了，坏掉了。如果一不小心打碎了，那味道简直奇臭无比，小伙伴们纷纷掩鼻而逃，找到坏蛋的人就会很沮丧，感觉自己白费了那些力气。
当然，在竹林里捉迷藏、玩打仗几乎是每天的游戏。我们还会将绳子绑在两根粗壮的柱子上，荡秋千。除此之外，我们还会将嫩竹叶摘一片下来，就是一个哨子，放在嘴里，用两片嘴唇使劲地叭嗒，就会叭嗒出清脆的声音来。要不，就给外婆拾几张大而完整的笋壳，用来做鞋垫。如果连着下几天雨，竹林里就会长出一些蘑菇，洁白的，像一个大圆盘，零星地点缀在竹林里。我们知道背面是白色的蘑菇可以吃，于是就提着小竹篮去采蘑菇。采的少，就当玩具玩一会；采的多，就带回家让大人们做一道蘑菇汤给我们喝，味道鲜美极了。
真是让人怀念啊，我竹林里的游戏童年！
游戏的文章8：追忆童年游戏
文/老高
上世纪60年代末70年代初是我的童年。那时候虽然物资短缺，条件艰苦，可我们没有学习压力，把主要精力用来玩游戏，顺其自然地茁壮成长。
打仗
在绝大多数男孩的心灵深处，都蕴含着搏斗精神和英雄情结。玩“打仗”游戏，正是这种天性的体现。
玩此游戏，一般把游戏者分成“好人”、“坏人”两组。“好人”包括红军、八路军、新四军、解放军；“坏人”则是国民党兵、土匪、日本鬼子。
游戏开始时，双方往往要进行激烈的战斗。小伙伴们头戴树枝编的凉帽，腰里扎着草绳；用树杈、秸秆或直接把手比成枪的形状作武器；嘴里发出“砰砰砰”、“轰隆隆”、“冲啊”的声音。如果“好人”不幸中弹，都会像当时流传的“样板戏”那样，一手捂着胸膛，竭尽全力打击敌人，然后再缓缓地倒在地上；如果不幸被俘，则意志坚如磐石，不怕酷刑拷打，在生命的最后一刻昂首挺胸，高呼“毛主席万岁”、“中国共产党万岁”等口号慷慨就义。当然，游戏规定，最终“好人”必然胜利，“坏人”注定失败。我经常手握父亲给我做的木头小手枪，押着俘虏向前进，心里洋溢着胜利者的自豪之情。
打弹子
由于条件限制，我们没有现在小朋友玩的玻璃弹、钢弹，主要是自己动手制作弹子。最简单的是泥巴弹，把稀泥用手搓圆即可。泥巴弹分红泥巴、黄泥巴、黑泥巴几种。因为我们这里的泥土颜色都是红色，所以红泥巴弹最普遍；黑泥巴和黄泥巴比较稀缺，要到远处去挖，因而黑泥巴弹和黄泥巴弹比较珍贵。当时，我所在的生产队有土陶厂，我偶尔会拿着泥巴弹，央求烧窑师傅帮忙上釉烧制。烧好后的弹子坚硬光滑，是我的宝贝。其次是磨石弹，就比较费力了，不但要技术，还要力气和耐心，弄好一个往往要几个小时。此外，小伙伴们还四处搜寻“木弹”，也就是“皮条果”。其实，我不知道“皮条树”是什么树，它很高大，叶对生，有点像榆钱树，果子是坚果。“木弹”的外皮可以用来洗衣服，功能和皂角差不多。“木弹”呈黑色，砸开果皮就是白色的果仁，可以吃。
打弹子的方法主要有以下两种：
1、打“油锅”：“油锅”是三角形，里面划一个“十”字。小伙伴们将下注的弹子摆在里面，然后用“母子”“告头”确定顺序，离界线最近者“头家”先打，打出三角形的弹子是战利品，归自己所有。有时候，“头家”会将弹子全部打出三角形，不给其他人机会。所以，“告头很关键”。
2、打“溜钱”：划一条横线，每位玩家出一定数目的弹子，密密麻麻地摆在横线上。同样用“母子”“告头”确定顺序，离界线最近者“头家”先打，打出横线的弹子归自己所有。玩这种游戏，“母子”越大打出的弹子越多，胜算更大。
此外，还有“牛撵牛”、“入老虎洞”等玩法。
我打弹子总是千方百计想办法，打“溜钱”用大“母子”，为了瞄准，不惜趴在地上，一天下来，衣服上全是泥土。赢到的弹子沉甸甸地装在兜里，心里非常得意，比现在打麻将赢钱还高兴。
打三角板
首先要会折三角板。折三角板是将废纸、烟盒等材料沿对角线对折两次，折成等腰三角形，剩下的部分插入缝隙。最便宜的是废纸折成的三角板，因为废纸好找；烟盒折成的三角板比较上档次。那时经济困难，农村抽香烟者较少，烟盒很难找。
打三角板游戏的方法很多，最普遍的是打“剩一”和“打钱”两种。
1、打“剩一”。玩这种游戏，首先要反复折三角板顶部，使其一面拱一面凹；然后是出注，谁出的三角板数量多，谁就是“头家”。先将若干三角板掷在地上，再用嘴吹一次，用手拍一次，一个三角板凹面朝上，其余的都凹面朝下拱着则赢。
2、“打钱”。这种玩法比较复杂，要算每个烟盒代表的香烟价格。比如“红缨”每包0.24元，“春耕”每包0.14元，“经济”每包0.08元，“金沙江”每包0.38元……将玩家所出烟盒代表的价格叠加，钱多者为胜。
为了拥有更多的三角板，我的教科书、作业本可遭了殃，被扯得只剩下几篇。为此，我不知被父亲打了多少次。小伙伴们经常邀约着，到氮肥厂（现西昌市委党校）去捡烟盒。为了找到烟盒，我们仔细搜寻，四处翻找，常常弄得灰头土脸。
打小偷
这种游戏是：在空地上画一个正方形，内部上下各画两个三角形，三角形之间画一个“口”字。“口”里写着“皇帝”， 下边三角形内写着“小偷”，上边三角形写着“宰相”，左右两边空白处写着“打手”。
小伙伴们站在距正方形3米左右的横线上，将碎瓦片、石块投向正方形，投在哪个位置就扮演哪种角色。投到“口”字里就是“皇帝”。大家都想当“皇帝”，因为“皇帝”的权利是至高无上的。可是“口”字很小，投中概率不高，所以很难当到“皇帝。”如果谁也没有投中“口”字，就代表没有“皇帝”，权利由“宰相”代理。宰相必须秉承皇帝的意志，指挥“打手”对“小偷”施予各种惩处。“小偷”可就倒霉了，得乖乖地接受“打手”各种惩罚。
一般情况下，小伙伴们对“小偷”的惩罚都是象征性的，毕竟天天在一起玩；再说，谁也不可能永远做“皇帝”，说不定下一次就成了“小偷”。但是，如果小伙伴之间有了过节，就极易被公报私仇，受到各种惩罚。
滚铁环
因为氮肥厂正处于建厂时期，废弃钢筋比较好找，所以那时候，绝大多数男孩子都热衷滚铁环。
一般情况下，我们都会选择拇指粗1米多长的钢筋，用钳子、铁锤等工具，将其做成圆圈，特别注意接头处要严丝合缝；再找一根1米左右的细钢筋或铁丝，下端用钳子做成“U”字型，上端扭成麻花型，用旧布缠好。为了增添音响效果，我们会在大铁环上套几个极小的铁环，这样铁环滚起来会发出“哐当哐当”的响声，很有气势。有时候，我们会死皮赖脸地央求电焊师傅，若是人家心情好，顺手对着铁环焊几下，我们定会欣喜若狂，对师傅千恩万谢。
早上，小伙伴们滚着铁环去上学，几十个铁环发出“哐当哐当”的声音，在路上横冲直撞，很有气势。到了学校，大家将铁环放在课桌下，听到下课铃声就拎着铁环往外冲，操场上铁环滚滚向前。有时候，我们会故意让铁环相撞，看谁的铁环能够坚持到最后。放学后，我们又滚着铁环回家。铁环似乎成了大家的交通工具，在其陪伴下，路不再漫长。
打弹弓
弹弓是利用橡筋的弹力，把石子、土块等东西弹射出去，是男孩子最爱的玩具。
制作弹弓，首先要选好弹弓杈。一般情况下，选用桑树、石榴树等比较绵扎的“V”形树杈。为了更结实，往往要把树杈在水里浸泡几天，再用火烧烤。这样，弹弓杈就有韧性不易变形。后来，氮肥厂来了，我们改用细钢筋做弹弓杈，省了许多麻烦。然后是找橡筋，弹力最好的是汽车废旧内胎。包皮是用来包弹子的，必须牢固，最好是牛皮。将橡筋用细铁丝一端扎在弹弓杈上，一端扎在包皮上，弹弓就制好了。
小伙伴们往往捡石子、土块作为子弹，四处转悠，寻找射击目标。房檐下、树杈上的小鸟成为大家的首选，惊得鸟儿四处乱飞。有时候，小伙伴们会比赛谁射得远，谁射得高，谁射得准。胜者会得到大家的崇拜，成为“孩子王”。当然，小孩子有时候调皮，会用弹弓射小猫小狗，庄稼蔬菜，招来大人的责骂。大家毫不在意，像风一样东游西荡，笑声撒遍了整个村庄。
打扑克
绝大多数人都喜欢打扑克牌，因为它造价低廉、玩法多样，又容易学。
扑克牌的玩法很多，较常见的如下：
1、争上游。四人将扑克拿完，第一次从“黑桃3”先出。按3、4、5、6、7、8、9、10、J、Q、K、A、2、小王、大王的顺序，3最小，大王最大。谁先出完牌谁就是上游。玩这种游戏，对“输家”的惩罚有：向“赢家”“进贡”，即在下一次游戏中将自己最大的牌拿给“赢家”。这样极易形成恶性循环，“输家”永远翻不了身，因此一般不用。最常见的是“输家”贴纸胡子或跪着，只要下一次牌拿的好就可以翻身。
2、吹牛。“吹牛”就是撒谎。玩这种游戏，2-4人都可以玩。出牌者虚虚实实，让对手摸不着头脑。比如，甲将3张牌趴着，问乙“3个3相信不相信？”乙如果回答相信，甲则继续出牌；如果乙回答不相信，甲就要把牌翻开，如果真的是3个3，乙就要将这3张牌拿到手上，如果不是3个3，甲只好收回自己的牌，由乙出牌。以此类推，先出完牌者为胜。根据约定，输者会受到诸如学狗叫、钻桌子等惩罚。
3、升级。4人按东南西北四方坐定，相对两人组成联盟。每人拿12张牌，6张留作底牌。在拿牌途中，从2开始抢“主牌”。比如甲将黑桃2放在桌面上宣布“黑桃主”，此轮就是黑桃主，其它3种花色的牌只能作副牌。谁抢到先机，谁就是“庄家”，可以更换底牌。当然，也可以由搭档更换底牌。5、10、K为分，共100分。40分是底分，超过10分（或5分）升一级，到A为胜。
童年玩的游戏还很多，这里就不一一列举了。现在，孩子们的物质生活好得很，可却缺少我们那时候亲近自然的游戏，课余时间只能玩电子游戏。我们这一辈人耳熟能详的游戏，对孩子们没有吸引力了，许多游戏正在或即将消失。我诚挚地希望社会、学校、家长多带孩子玩玩传统游戏，让他们的童年丰富多彩，留下美好的回忆。
西昌市川兴镇焦家村6组6号：高立祥
作者简介：高立祥，退休小学教师，西昌市、凉山州两级作协会员，发表作品400余篇40余万字。
游戏的文章9：青春 多少时间贡献给了游戏！
文/筱筱冉
青春，多少时间贡献给了游戏！
时间悄悄的溜走了，看着自己没有意义的青春，不禁流下后悔的泪水；看着那在线数千个小时的游戏在线时间，恨不得时间可以倒流，错过了太多的，可收获的又有哪些？
在小学的时候就被同学拉去网吧打游戏，可能那个时候对游戏充满了激情，也没有考虑太多的后果，就和那些同学去玩，以至于陷进了无底洞，毕竟游戏是玩不够的。当时流行的游戏是什么火线，厉害的武器都需要靠充钱才可以买到，令我印象最深的是，一个同学为了买那些装备，向父母撒谎，经常不去学校，由于成绩优异又懂事，父母老师都没有怀疑。他最终还是被发现，是在周一的时候，开学了，他没有来，被邻居在戏台上面看见了，就去告诉他的父母，硬是被父母拉着才拉到学校，然后老师和家长就挨着问，最后才知道事实。接着写了保证书，但那又有什么用，星期天还是会看见他出现在网吧里，那天我也在，网吧里面人不多，我看到他号里面的装备了，估计得充二百元以上，那个时候才四年级，二百元对于我们来说就是天文数字，他正玩着起劲，他母亲就来了，他母亲走到他跟前的时候，眼角泛起了泪水，话也没有说就拎着他走，走的时候可以说是边哭边骂。父母给予了我们希望，我们却回报了遗憾和泪水！
后来那个同学改过自新，又考上一所好高中，现在又上着一所好大学。我可没有那么自律了，每次下定决心这是最后一次玩，可又多出了太多最后一次。现在想想，我们真是失去了太多，朋友难过的时候找你聊天，你在打游戏，随便编了一个理由糊弄过去，朋友哭完后，你的游戏也玩完了，你问她咋了，她说没事了，再去寻找当初的她已经没有了。因为游戏错过了多少和朋友一起出去的机会，因为游戏错过了多少展示自己的机会，因为游戏自己又与父母争吵过多少回，沉迷游戏的一时快乐，换来了朋友的疏远，换来了受伤的亲情。
现在科技发达了，都是智能手机，网上支付，我们经常会看到网上报道的，哪个小孩偷花了父母的钱向游戏里面充值，打赏主播。那些钱都是父母辛辛苦苦在工地上搬砖搬来的，或者就是爷爷奶奶的老本钱，那些钱也要不回来了，留下的都是那些父母的眼泪。社会条件好了，我们也许体会不到挣钱的困难，也许我们也没有去过父母上班的地方看，当你看了，你会大吃一惊。炎炎夏日下，在一个不起眼的墙角，一个佝偻的身躯，一位汗流满面的男人，在给你挣零花钱，在给你挣学费。你呢，起床第一件事就是打开电脑、打开手机，登上游戏。每天他们早出晚归的为你付出，你却起早贪黑的浪费他们的付出，我们真的该醒醒了，我们长大了，身上背负着一家的期望。
当我们是小孩的时候可能不懂，在家长们眼中自己沉迷游戏的心酸，当你身为一个哥哥姐姐的时候，看见自己的弟弟妹妹天天沉迷游戏，没日没夜的玩的时候，你就会体会到当初你的父母那欲言却不言的那种心情。适度的游戏可以益脑，过度游戏伤身，但有这么高自律性的人不多吧，所以，趁我们的青春还没有结束，趁我们现在还有满腔热血，好好努力吧，将来的你会感谢现在拼命的自己，别等老了了，除了后悔，其他一无所有。
游戏的文章10：老师，你犯规了
文/倪欢
游戏不仅可以让孩子们体会到玩的快乐，也可以在玩中学到很多知识。可是在每次游戏中，总有一些孩子有意或无意地违反游戏规则，确实是一件让我头痛的事。
俊杰小朋友既聪明又调皮，经常变着花样地违反游戏规则。这不，今天的体育游戏是《老鼠笼》。大多数幼儿手拉手作“老鼠笼”站在圆圈上念儿歌，一部分幼儿扮老鼠在圆圈上钻进钻出，当老鼠笼的幼儿儿歌念到喀嚓一声时，举起的手马上放下，把来不及钻出笼子的“老鼠”关起来。游戏开始了，扮老鼠的幼儿非常灵敏，这时一只“老鼠”正好钻到作“老鼠笼”的俊杰身边，他故意把手放下拉住“老鼠”不让钻出……我微笑了。
又一轮游戏开始，这次俊杰扮老鼠，我和小朋友一起拉手作笼子。在游戏中，我扮演了一下俊杰的角色，但我没有偷偷的，而是幅度大了一些，尽量让多数小朋友看见。几个坚持原则的小家伙喊道：“老师犯规了，老师犯规了！” 我虚心做出检讨的样子：“我错了，我错了。”俊杰显然也看见了我的举动，站在那里，小脸儿有点红。“俊杰快点逃，我不再犯规了。”我大声喊道。游戏继续，接下来的游戏俊杰非常守规。
虽然受到孩子们的“批评”，我却为自己加了这段小小的插曲而感到欣慰。这个插曲产生的效果显然胜过了生硬的说教。
游戏的文章11：留住童年的游戏
文/刘善文
还记得我们小时候曾经玩过的游戏吗？诸如滚铁环、跳绳子、跳橡皮筋、踢毽子、老鹰捉小鸡、弹玻璃球、翻花绳、丢手绢、拔萝卜等，正在不知不觉地离我们的生活越来越远，有的甚至成了“正在消失的游戏”，着实令人遗憾。如今，城市里的孩子业余时间主要活动就是上网、看电视、打球、游泳等，伙伴参与性的游戏活动少之又少。而与之相对应的一个事实是：很多孩子感到并不快乐，他们中的相当一部分常常感到孤单、烦闷。留住远去的童年游戏，实在大有必要。
童年的游戏温暖过无数人的记忆，远去的童年游戏，令我们失去的不仅仅是一种玩的方式，更是失去了一份孩子们之间由游戏缔结的友谊以及游戏所带给孩子的纯真和童趣。只要重温这些正在消失的游戏，我们不难发现，许多游戏都非常有益于儿童身心的健康成长。这种“益”并非是立竿见影的，而是潜移默化的，并且许多游戏都是在大地上完成的，因而与环境，或者说与自然充满了和谐。
然而，如果把孩子们囿于教室里，只强调知识的灌输，剥夺了他们的游戏机会，就会使其想像力越来越缺乏，使他们脑中的骏马全是一个模样，他们画笔下的大树全都大同小异，因为他们没有观察过现实中的马，没有探究过江河中的虾，你要他如何能画出徐悲鸿的神韵、勾勒出齐白石的鲜活？
今天的少年儿童，尽管他们有这样那样的现代儿童乐园，有这样那样的现代高科技的儿童玩具，但可以肯定地说，楼房的封闭、电视与网络的普及、电子游戏的增多、独生子女的不合群个性等，都使今天的孩子所玩的游戏与周围环境的互动性减至最低。而一个缺少亲情、友爱、团结、互助等因素的游戏感染熏陶出来的孩子，将来长大后，会有多少亲情、友情和爱情的观念呢？又会有多少团结、沟通和互助意识呢？
游戏是儿童成长过程中不可缺少的精神营养素。儿童通过游戏娱乐精神、释放情感、了解自然、适应群体生活，懂得行为规范，建立崇尚什么与摈弃什么的社会价值观，开始自然人向社会人的逐渐过渡，为将来进入成人社会做准备。游戏中学会的交际、交流、协调、谈判、妥协等社会交往的技巧，对儿童人格的形成、品质的培养、社会角色的建立具有重要的奠基作用。
游戏的文章12：魔术游戏
文/韩俊辉
今天，阳老师给大家表演了一个魔术，这个魔术的名字叫“让杯子里的水消失”。刚说完，全班就沸腾了起来。
阳老师慢慢地将口袋里的东西拿了出来：三个一样的纸杯和一瓶矿泉水。就神秘兮兮地问大家：“结合自己在电视中看到的魔术，猜猜今天我要变的是什么魔术？”大家嚷嚷着说：“应该是让杯子里面的水变没吧？”“不对，应该是把硬币变没吧？”“嘁，这两种东西能变出啥玩意儿！”……阳老师左手拎着矿泉水，右手握着纸杯，对大家说：“我能把倒在纸杯里面的水变消失，大家相信吗？”大家面面相觑：谁也不知道阳老师又要耍什么花样了。见我们没反应，“好吧，那就来一起见证奇迹吧！”
刚开始，阳老师先用手捂着其中一个杯子，突然对着教室后面大喊：“看那是什么？”，很多同学不知发生什么了，都回头看后面，只听刘少洋猛然说：“上当了！”顿时教室里笑声一片。魔术开始了，阳老师将矿泉水轻轻地倒入杯子内，然后用双手交叉快速地变换杯子的顺序。我的眼珠子一直死死地盯着阳老师倒入水的那个杯子，就像猎豹盯着自己的猎物一样。我心里暗自得意：“阳老师葫芦里卖的是什么药啊，我就不信你能在我的严密监控下做手脚，嘿嘿……”阳老师还信心满满地说：“大家来猜猜，哪个杯子里面有水。”大家都争先恐后地举手，我也不甘示弱，可还是被杨昊恒抢先一步说：“是左边第一个杯子！”“哦！？你确定？”说着就冲着杨昊恒倒去，吓得我俩连忙用手挡着，结果是虚惊一场，我就纳闷了：“我一直盯着这个杯子的啊。”后来其他同学也说了另外两个杯子，可最后都没倒出水啊，大家纷纷猜测：“肯定是刚才阳老师叫我们看后面时，做了手脚，把水倒了……”说着，就有同学跑上讲台，查看地上有没有水，有的检查桌面，有的检查讲桌的抽屉，还有的同学趴在地上……结果都一无所获，阳老师得意地说：“你们想知道水去哪里了吗？”大家是丈二的和尚——摸不着头脑。阳老师见我们苦恼的表情，最后宣布了答案：原来阳老师的一个杯子里面藏着纸团。大家目瞪口呆，都没有想到一向诚实的阳老师还会耍伎俩。
变魔术真是有趣呀！我也从中明白了眼见并非为实，魔术其实都是玩的障眼法。不过不管谜底怎样，感受魔术带来的快乐才是最重要的，这也是阳老师说的：“乐在其中！”
游戏的文章13：有趣的游戏——站报纸
文/薛子渝
今天下午第三节课后，邓老师走进教室，面带微笑对我们说：“这节课，我们来玩一个游戏，游戏的名字叫‘站报纸’。”“太好了！太好了！”我和同学们一样，不停地欢呼，不停地蹦跳。邓老师见我们这样开心，笑了笑说：“你们觉得一张报纸能站多少人？”“4人。”“6人。”……同学们纷纷说出了自己的答案。
接着，邓老师把我们分成了6小组，我是第6小组的小组长。
激动人心的比赛开始了！三组男生先上去比。我看见第一组和第三组的男同学一点也不合作，互不相让。你听：“王立，别挤我！”“神经病，干嘛踩我呀！”……只见他们不停地在报纸上你推我挤。只有第二组的男同学十分合作，齐心协力，稳稳地站在报纸上。比赛结束了，第二组男同学赢了，他们神采飞扬地走下台。
轮到我们女生比赛了。我们一组同学走上前去。“开始！”宋晨烨把樊亦可抱起来，其他5个人就把宋晨烨和樊亦可围起来。我和同学们紧紧地抱作一团，挤得密不透风，大家的脸都涨得通红。男生们看到我们组快赢了，不停地喊：“减油！减油！”可我们根本不受他们的影响。在我们的共同合作下，我们取得了女生组的胜利。在最后跟第二组男同学的决赛中，我们也赢了。我们高兴地喊起来：“耶！太好了！我们赢了！”
这次有趣的游戏，让我懂得了：团结就是力量！坚持就是胜利！
游戏的文章14：有个游戏，输不起赢不起
最近迷上了游戏，倒不是自己是多么贪玩的女子，而是只想把心寄放在一个地方，就不会去想那些伤感的东西！全身心的投入游戏，漫无边际没有目的。愕然，却发现一个道理，曾经玩的小心翼翼却输的一塌糊涂。而今不计较输赢了，却时常千金散去还复来。昨晚和一位哥哥说起，哥哥问我我：那生活呢，生活也是如此啊！我莞尔的一笑：有一样东西我输不起可也赢不起。我只是迷茫的走下去，艰辛的走下去！
听过这样一句话：有些东西就像手中的流沙，你握得越紧，就越容易失去。可是不管多么明白这样的道理，却还是放不下心里的那份执着，任心灵迷茫着，任心灵疼痛着，任无数个夜里泪水浸满眼眶里。有些东西你再喜欢，却注定不会属于你。有些东西你再留恋却还是要放弃。哥哥说：太在意你便注定是输家！我苦苦一笑：我从未想赢过这场游戏。因为输赢都注定是要以悲伤为赌注，我宁愿输的是我自己。宁愿受伤害的是我自己。那样就可以让我来承担所有的痛苦！因为有些人已经输不起了。当眼泪流下来伤已超载，沉默也是另一种明白。我把qq音乐打开；听着别人的失败啃咽的声音，仿佛诉说着相同悲哀。我的依赖好想放在胸怀；我无法轻易离开，我无法随便走开。感情中专心的人容易被伤害，最后的疼爱是手放开。
夜晚，喜欢一个人独坐在房间，把自己淹没在黑暗里，一遍又一遍地听着这首歌总有种落泪的感觉，“就这样默默想着你，就这样把你记心头，天上的云懒散的在游走，你可知道我的忧愁。就这样默默爱着你，海枯石烂我不放手，不管未来的路有多久，宁愿这样为你守候。”
如果真诚是一种伤害，请选择谎言；如果谎言是一种伤害，请选择沉默；如果沉默是一种伤害，请选择离开；如果爱是一种伤害，请不要靠近。可是很多时候并不如此，因为爱不由你选择。爱你，明知道是深爱，却无法表达；爱你，明知道是煎熬，却又躲不掉；爱你，明知道要放弃，却不甘心就此离开；爱你，明之无前路，心却难以回收。如果痴迷是痛，我会不会选择执迷不悟？
很多事情都是后来才明白，很多事情都是后来才刻骨的痛，然而这时候我已经找不到来时的路。
爱为什么也如此脆弱？有时它易碎的程度比玻璃花瓶还容易；它又如此的坚强，坚强到即便已把自己弄得遍体鳞伤，依然痴心地爱着。我也知道不是谁离开了谁就无法生活，可是要真正的遗忘却是一件万难的事情，也许正因如此我才不够坚强。
爱可以是一瞬间的事情，也可以是一辈子的事情。曾经听过一句话：因为爱，所以离开。听起来这话很伟大，很洒脱，可是有谁为了爱真正能够做到潇洒离开？有些感情如此直接和残酷，容不下任何迂回曲折的温暖，带着温暖的心情离开，谁能说这不是最刻骨的痛？
现在终于明白你是风筝，但我不是放风筝的高手，甚至可以说我不会放风筝，我只能站在山的一边静静地看着你往天边越飞越远，默默祝福你……孤独的灵魂，残缺的梦想