关于作业的文章

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关于作业的文章1:我和蚊子的大战

文/冯欣雨

今天我做完作业就去看电视,可是讨厌的小蚊子总是和我作对,一会儿东飞飞,一会儿西飞飞,还飞到我腿上吸血。于是,一场我和蚊子的大战就开始了。

蚊子和我玩起了捉迷藏,我拿出蚊拍决定和蚊子一比高下。我看准了蚊子猛地一打,没想到它像一支离弦的箭一样飞走了。过了一会儿,蚊子又飞回来了,在我面前“嗡嗡”叫,好像在得意地说:“哈哈哈,打不着我吧。”最后,我费了九牛二虎之力打到了它,虽然我已经大汗淋漓,可是我打败了蚊子。太好了,蚊子再也不会来打扰我了。

关于作业的文章2:激情足球赛

文/杨子轩

星期六,我做完作业、练好琴,来到小区活动场地,看到好多朋友都在那玩。我们“一拍即合”,立马将人员分成两组,踢起了足球。

足球赛正式开始,只见我队守门员一个定点射门,球就飞到了对方门前,但对方后卫也不是“吃素”的。只见他右脚用力一踢,球就迅速改变路线,直往对方前锋位飞去!见此,我赶紧从右侧紧追对方前锋,想方设法去拦截,哪知他竟然像猴子一样灵活,我很难截到球!此时,我方猛将“C罗”从左侧赶来,我俩来了个左右夹击,对方前锋一看形势不妙,似乎慌了手脚,说时迟那时快,我脚一伸、一勾,哈哈,球被我控制了!但形势不容乐观,对方几员猛将都对我脚下的球虎视眈眈。我对“C罗”使了个眼色,便将球以迅雷不及掩耳之势传给他,他又立即传给了别人,球终于“转危为安”!

球虽然被我方控制着,却无奈对方看守严密,进不了球。我方另一大将小宇对我做了个手势,一边跑向对方球门一边将球传给我,我一看前面阻拦人员密集,无法继续靠近球门,便来了个转身,一抬头看见小宇已在前面奔跑着做好了接应,我毫不犹豫又将球传给他,同时也做好接应准备,他再传我……在我们的默契配合下,我们靠近了对方球门。

“啪——”小宇使出了全身的劲,猛地一踢,对方守门员惯性地把注意力全集中到我这,我也做出了接球动作。但刹那间,我发现那球并没有向我飞来,而是快速地向对方球门飞去!对方守门员还没反应过来,球就进了球门!哇——好一个完美无瑕的假动作!连我都被骗了!“哈哈哈——”这球进得好爽!我方队员们激动地蹦跳着、拥抱着、高呼着……

比分你追我赶,一直踢到下午三点多,我方终以一分优势险胜。本以为对方会难过,我们低调地庆祝了下便去安慰对方,谁知对方居然异口同声地说:“胜败乃兵家常事,这回输了,下次我们一定赢回来!”呵呵,好大的口气!看来激情足球赛还将上演N次!

关于作业的文章3:人生的作业

文/周静

“养儿才报父母恩。”这个寒假真真切切体验了一回。

十多年前,电视上那则“妈妈洗脚”的公益广告很多次感动得我泪流满面,我连续两届安排我的学生做这样一次人生的作业,打定主意要为老父亲洗一回脚。

有了谋划但真正落实起来却是那么的难,成年后总觉得有些害羞,毕竟,我与老父亲已经有了代沟,有了隔阂,更多的爱羞于用行动表达,而是蕴含在眼神里,埋藏在心里。

年近八旬的父亲几乎可以说是获得了第二次生命。十年前的那个仲秋,父亲患上了前列腺肿大,一向患小病从来隐忍不就医的父亲,在连续6天解不出大小便后,终于向医院投降。我和二哥、小弟送老父亲到铜仁市医诊治。医生用导管导不出尿后,建议实施手术,一听说要从肚子上钻个孔,父亲不干,说宁肯死了。我们又向本地一个很有名气的医生求助,他嘱咐我们立即把病人送到他那里去。可是,当他看到老父病如此严重时,两手一摊说他也无可奈何,嘱咐说还是回家准备后事吧。我们嘱咐大哥在家安排人为父亲重新制作棺材,这几兄弟就一起继续想办法。

我兄弟仨的心凉透了,想到老父亲养育我们几兄弟姊妹不易,悄悄地,我和二哥抱头痛哭。父亲也很郁闷,同村一老人养育了六七个子女,因为贫穷,死后三五天尸体还摆在床上,老大推给老二埋,老二推给老三埋,最后还是村里人要他几姊妹凑份子安葬的。父亲看到这心里很寒心,就故意说已经给他制作的棺材材质不好,要求重做一副。我们不甘心,小弟和二哥乘车送父亲到县医院去,我徒步时电话联系其他途径。我还走不出一百米,电话那头传来二哥略带哭音的报喜声:“导出来了!”

我们如释重负,喜悦的泪再次一涌而下。十天病愈后,父亲像个小孩一样高兴。村里人也感叹说,这老头幸亏得他这几个儿子,要不早就变成黄土喽。从此,老父生病再不死扛了,一不舒服就主动和我们说。

今年春节还没过完,父亲的前列腺肿大在十年后再次复发,送他到医院插了导管回来,一大家子围坐在家里,父亲插着个管子不大好意思出房门,我便有了给他洗脚的机会。

一盆温热的水,摆放在父亲的床前,亲手脱下他的袜子,才蓦然发现,那个在我眼里高大威猛、无所不能的父亲,脚竟然骨瘦如柴,僵硬的皮肤居然没有一丝弹力!随着袜子褪去,还伴着块块皮壳脱落。

双手在父亲浸泡在盆里的脚上下摸索,眼前一幕幕闪过父亲拉扯我们几兄弟姊妹那不易的情节:饭不够吃时,父亲让给我们,自己到山里摸黑寻还没成熟的李子充饥,下雪天父亲总是无意间到我们的上学路上接送,砍柴割草时父亲总是在半路上接过柴草……

父亲仰着头看着天花板,仿佛没事人一般,而我却早泪流满面……

我那上高二的儿子也加入进来,轻轻在爷爷脚上摸索,父亲把手放在他孙子的头上,抚摸着轻声说:“洗好了,把我的鞋袜穿上吧。”

这一迟到了十年的作业,洗去了我与父亲之间本不该有的隔阂,拉近了祖孙三代之间的感情距离。

“养儿才知父母恩”,父母的恩情,我永远报不了。

关于作业的文章4:未来世界

文/缪钦儒

晚上,我一写完作业就拿出《未来世界》看。看着看着,就仿佛迈步走向了未来的2054年。

我在最繁华的路段驾驶汽车前行,汽车被我设置成了自动驾驶,我可以尽情欣赏窗外的风景。你丝毫不用担心会发生交通事故,因为车上有最先进的电子眼,它会帮你躲避一切障碍。公路上密布着立体交叉桥,桥的四周竖立着一栋栋高楼大厦;机器人警察熟练自如地指挥着来往的车辆。

这时的我已经是一位驰名中外的医学专家了。原因在于几天前我和同事们终于找到了征服癌症的疗法,并因此获得了“2054年医学新成果奖”。现在,我正开着车前往机场去首都——北京领奖呢。

我乘坐的是最新型的“波音号”客机。我坐在自动按摩椅上观看着5D立体电视机,电视里正放着我们获奖的新闻。突然,一个个子偏矮、全身呈淡蓝色的人坐在了我的身旁,我一看,是水星人。他向我笑了笑,嘴巴里又说出一连串我听不懂的话。于是,我摁了椅子上的按钮,叫来了机器人服务员帮我翻译,我们就开始交谈起来。他跟我说他几十年前来到地球上,发现地球一片荒凉,空气质量非常差,地球上的居民生活得不幸福,现在真是美不胜收……我们交谈了一会儿,目的地到了,我忙跟他说了拜拜,准备走下飞机去领奖。

“哗”的一声把我从幻想中拉了出来,原来是我的笔袋掉了,铅笔散了一地。我边弯下腰去捡,边想:能想到肯定能做到,我一定要好好学习,争取为祖国做出大贡献!

关于作业的文章5:奇怪的作业

文/张力夫

我,一位宅出一番天地的宅男哥。今天却要“金盆洗脚,隐退宅湖”,并与其他各路英雄好汉一同去完成一项艰巨而又奇怪的作业……

虾米?有氧运动!

“叮铃铃……”Ohyeah!终于下课了。认真听完一节课的感觉还真不咋的,而且这还是周五的最后一节语文课,按照“江湖规矩”李老师将要布置一大堆要人命的作业,啊!悲催……俺才刚一想完,李老师就开始说了:“现在说一下作业@#*%&8c(传说中的火星文)……”李老师使用长达5分针的时间终于说完了作业。绝望啊,这么多作业还让不让人活呀!或许李老师看见了我的绝望,想整一下我们。又顿了顿嗓子说:“还没说完。”哎呀,我的个神呀!难道李老师不知道这样是会引起公愤的吗?算了,俺定力好就不和老李计较了,还是听听他咋说吧。“这最后一项作业就是去做有氧运动,并且做完后大喊30秒,再写一篇体会即可。”李老师一口气说完了所有的话后,匆忙撤退,似乎是怕我们过于生气会向他大打出手吧。不过好在李老师闪得快,就在他撤走的那一刻,全班同学如同打了鸡血般破口大骂。俺本来也想加入那些人的阵营,但还是理智的忍住了,因为怕到时候又被老李整,就跑去找人商量这最后一项作业了。经商量我们决定将于周六下午2:00到校集合。

八(6)班成八路?

按着时间我来到校门口,可校门口的场景着实把我吓了一跳。咋全班人都来了?不是说好就我们几个吗?难道俺听错了,把只有几个人不来,听成了只有几个人来?再看那架势,人人手中都拿着“家伙”(风筝等玩意儿)这是打算跟哪个不开眼的进行生死决斗呀!俺还是先跑吧,俺是无辜的……才刚抬出脚,就被崔创给逮着了,几经解释才知道,原来各路小分队都不约而同地约在了同一时间,才导致这么多人在校门口。唉!吓死俺了,弄得俺以为是八(6)班还真成八路了,要上前线呢!不出一会儿,我们约好的人都到齐了,听我口令:“向江堤出发!”我大喊一声。

六仙到堤各出玩招

到了江边,“矮仙”大帅就迫不及待地把刚买的风筝装好,然后拿着风筝到处乱跑,竟然还时不时的发出幼儿得到玩具时的天真叫声,弄得我都快笑晕了。为了增加点开心的气氛,我就说:“大帅,我们可真是被你的天真打败了”。本以为大帅会露出无语的表情,谁料他却把白己的—只鞋给脱了。难道他想跳槽去当“赤脚大仙”。这时大帅才说:“打败你们的不是天真,而是‘无邪(无鞋)’”。说完好似怕我们没听懂,便故意把他的脚丫子在我们眼前晃了晃。我们又狂笑不止。至于“宅仙”我嘛,因为喜欢宅,不愿动,就在一旁呐喊助威了。其他三位也加入到他们的疯跑阵势中,最后他们看见我一直在晒太阳,就把俺拉起来到处跑,直到把我累得筋疲力尽才罢手。真是“恨”死他们了。

经过几个小时后,我们都累趴下了,家长也开始催我们回家,我们便只好就此解散。在夕阳的余晖中,带着些快乐,带着些不舍,带着些期待,往各自家的方向走去……

关于作业的文章6:给老师批作业

文/陈锐

今天我干了一件“大事”:我帮老师批了一次作业,还对老师的工作做了点评,嘻嘻!

下午,钱老师走进教室,问我班的小“老师”张心怡:“张心怡,刚才你们默写成语时,哪个成语错得最多?”张心怡听了,说:“毛骨悚然的‘悚’字好多人把右边写成了‘柬’字。”老师听了,当时愣了一下,说:“啊?这样写不是对的吗?昨天,你们在抄写时,我还把写成‘束’字的圈出来的呢!”说完,她便拿起字典查了起来,过了一会儿,老师有答案了。

一会儿,老师合上字典,飞快地跑向讲台对我们说:“同学们,你们现在看看自己的回家作业本,被我批错的同学请举手给我看看,我向你们道歉。如果有一个人批错了,我就把这个成语写十遍。”

我立马举起手来,因为老师的确帮我批错了。老师先是向我道歉,然后在她自己的本子上认认真真地写了十遍“毛骨悚然”,接着请我上去帮老师批。啊?我可从来没听说过学生给老师批作业?我慢慢地走上讲台,认认真真地看了老师写的十遍“毛骨悚然”,然后拿起老师的红笔在老师的本子上认认真真地打上了红红的钩。

当我正想回自己的座位上时,老师又叫住了我,很诚恳地对我说:“陈锐同学,请问你接受我的道歉吗?另外对我能及时改正错误满意吗?”我听了,摸摸自己的头,大胆地说:“我接受你的道歉,你能及时纠正错误,我非常满意。”然后我飞快地回到了座位上。

亲爱的同学们,我的老师能虚心地改正自己的错误。我们做学生的若有了错误,岂不是更应该虚心地接受批评,及时改正呢?

关于作业的文章7:天真的小宇

文/钱智蕾

今天下午写完作业,我就要去楼下活动活动。

走着走着,我突然看见从栅栏空隙探出一个小脑袋,啊,又是他——小弟弟小宇。接着,一个矮小的身影闪进了旁边的院子,他身穿一件黑绿相间的毛衣,蓝色的裤子上张开了“嘴巴”。一张圆圆的小脸白里泛红,稀稀拉拉的头发活像刚孵出的小鸟的羽毛。一双有神的大眼睛东瞧瞧西望望,就像看不够这个世界似的。

最有趣的是那高高的小鼻子下面出现了两条“黄龙”,眼看就要过河了,只见他猛地一吸,哈哈,又回去了。他用小手极快地在鼻子上一抹,这下可滑稽了,鼻子下面顿时长出了一撇“小黑胡”。

小宇真是一个淘气而又可爱的小男孩儿。

关于作业的文章8:金色的向日葵

文/夏珍

星期六,我做完作业,来到花园。像往常一样来给那朵由我亲自栽种的向日葵花浇水施肥。时间一天天的过去了,而我的向日葵花也渐渐地越长越高,越长越壮了!

看着长势这么好的向日葵花,我十分好奇它是如何长成的,便走过去仔细观察它。我目不转睛地盯着向日葵花一个小时之久,我忽然间觉得向日葵花好像被施了魔法一样,它的花瓣一动一动的,尤其是在阳光的照射下,它的花瓣显得更加灿烂了,好像是在向我微笑。一阵微风吹过,向日葵花它弯了弯腰,好像在向我问好似的!

当我还沉浸在观察向日葵花的时候,这时,我的好朋友来找我玩耍,我便跟好朋友出去玩了一会儿,回家后又继续去观察向日葵了。这次我发现向日葵的花瓣好像比之前变大了一点点,我觉得十分地神奇。

当我正在出神地观察向日葵的时候,这时一阵嗡嗡的声音从远处传来,我抬头一看,原来是一群来采花粉的小蜜蜂们啊,它们在向日葵花瓣上盘旋。瞧!它们正小心翼翼地把自己采到的花粉一点一点地放在自己身后的小背篓里。不一会儿,小背篓就被装满了,小蜜蜂们唱着欢快的歌曲回家了。

看到小蜜蜂高兴地飞走了,我心里顿时有一种难以言喻的满足感,我高兴极了,观察向日葵花真是有趣啊!这个星期六我十分地快乐。

晚上,我把白天仔细观察向日葵花的经过告诉了妈妈,妈妈高兴地说:“果然是我的小宝贝,那么地喜欢观察发现,你真是太棒了!”我听后高兴极了,心里美滋滋的。

从观察向日葵花中,我明白了只要仔细认真观察生活中的事物,就一定能得到快乐的收获!

关于作业的文章9:点名

文/张德富

一夜,楚老师改罢作业,随手打开电脑,登录QQ。他刚一上线,就收到一条邀请消息:邀请他加入“那些花儿”QQ群。楚老师犹豫了一下,还是同意了请求。一进入到“那些花儿”群里,就受到热烈欢迎:“欢迎楚老师进群!”“热烈欢迎老师的到来!”……

楚老师没想到群里的人都认识他。群里成员都是实名制,他连忙从头到尾看了一遍,这是他20年前教的第一届学生,当时,这个班共有学生54名,他也刚毕业,和学生年龄相差七八岁,在课堂上,他就是他们的老师,课后,他就是他们的朋友。3年的时间,他和他们结下深厚的友谊,没想到20年后,他们以这种方式又在一起了。楚老师数了一下群成员,加上他正好55人,一个都不少。

楚老师和他们聊了很久,要下线的时候,群主也就是他们的班长,特别邀请楚老师在这个周末参加他们20年同学会,楚老师满口答应。

这是个阳光明媚的日子,楚老师按时来到聚会的地点,一见面,同学们纷纷上前拥抱他。楚老师的心情就像外面的阳光一样,脸上的笑容犹如开放的桃花。

在吃饭之前,他们的班长一声令下,让他们排好队。楚老师正在疑惑的时候,体育委员喊了一声:“向右看齐!”同学们立即行动,“向前看!”同学们整整齐齐地站着。班长这个时候笑着对楚老师说:“楚老师,我们分别了20年,我们好久都没有听到您点名的声音了,我们都想回到那个时刻,希望您今天为我们点一次名。”楚老师看着眼前站成一排的学生,他犹豫了。他粗略估计了一下,至少有三分之一的学生他对不上号了,他们一个个都变成了大人,长相都发生了很大的变化。“点名,点名!”看着楚老师有些犹豫,同学们一起叫喊着。

班长补充说:“楚老师,点错了名我们是不会怪您的,但有一点小小的惩罚,就是点错一个人,您就要喝一杯酒。”楚老师不好再推辞,就是点错了,罚自己一杯酒,也心甘情愿。

楚老师开始点名了,他努力地在大脑中回想着他们的音容笑貌,包括他们的一举一动。他就是根据这些回忆,一个一个地点名。他点一个,点对了的喊一声“到”,然后出列站在一边;没点对的,楚老师就要喝一杯酒,每当这时,楚老师就会端着酒杯,站在学生的身旁说:“实在对不起,我真的对不上号了,请你原谅。”说完,一仰头,“咕嘟”一声把酒倒进嘴中。点错名的学生有18个,楚老师也喝了18杯酒,平时酒量不怎么样的他,今天竟然喝了这么多。

没点出名的学生依然一动不动地排着队站在那里。楚老师心里有着愧疚:没点出名的这些学生,当时在班上都是十分听话的学生,从不给老师找麻烦;而点出名的学生,不是学习特别好的,就是特别调皮的。想到这里,楚老师作出了一个决定,他今天只接受没点出名学生的敬酒。一听这话,那些没点出名的学生纷纷上前。楚老师已经醉了,但他不想拒绝……

关于作业的文章10:窗外

文/梅英

课堂上,孩子们埋头写作业时,我常常远望窗外。站在窗前,迎面而来的是一片平整的玉米地。寒来暑往,我看着这片地里的庄稼播种萌芽生长收获,已有三个轮回。隆冬时节,裸露的黄土地残留的回忆也被烧成黑色,却还记得夏天里的绿叶沙沙,满目清凉。

田边有一排高大而挺拔的白杨,一场初雪就打落了树上最后一片秋叶。两只喜鹊在树杈上搭建的窝巢没有了树叶的遮挡,在北风中暴露无遗。常看到那两只幸福的鹊儿,相依相伴悠闲地在校园的后墙上散步。许是累了吧,在我恋恋不舍的注目那端,它们展翅飞回高枝上的窝里,于是很长时间难再看见它们活泼的身影。

从田地往西可见一座红墙小庙,每月初一十五,都有人前来烧香许愿放鞭炮。依稀传来的炮响让我想起史坊村的大庙,在学校南边,比这座庙要大很多。虽说是庙,却是我们的“德育基地”——庙院里有个烈士纪念碑,每年的清明节,我们都带着学生去庙里祭奠烈士,进行爱国教育。想起史坊,便又想起在史坊的教室里看窗外,总看见那个破败不堪的小院和一个腿脚不便的老人。那时,我常感慨老来难啊!有一次问起史坊的同事,才知道那个老人去世了。唉,人生不易,风烛残年卑微的活着,还不如走了好。

往远看,是一座石头山,不知叫什么山,不知离城多远。机器挖掘石块石粉把山变成了钱,一道道豁口龇牙咧嘴,像极了我老家的周王山。我的家乡也曾山清水秀,一条潺潺流淌的小河如闪光的玉带系在村子的腰围,一座不高的山居北而望守着村子的素颜。儿时的小河带给我一生最干净最清纯的快乐,儿时的山留给我的还是山顶那座电视塔的神秘和向往。如今的山快挖空了,开采煤矿使得土地塌陷,户户危房,最揪心的是村里没有健康的饮用水,现在面临整村搬迁。有人说开山挖断了龙脉,坏了风水。如今,走进我梦里的,还是没挖龙脉时的老家,亲切而美好。

往东可以看到美味食品厂的醋坊。在这里可以享受酿醋的过程中不同的酸味,醋糟发酵时难闻的酸味实在不招人待见,最爱闻的是醋做好后满园满街飘散的酸香。小时候,家里过着自给自足的生活,酿醋是我老爸冬天的一桩大事。暑假里就开始做麯,看着爸爸穿着鞋在装好麯粉的模上反复踩,我说这么恶心,怎么吃啊!可是,我从小是个醋瓶子,等到装满醋糟的大缸在土炕上排好队,我们几个孩子在缸和缸之间的旮旯里玩耍,好不开心!小时的冬天比现在的冬天冷多了。早上起来,看看晚上冻出的醋冰,忘记了暑假里的恶心,忍不住偷偷舔一舔,少不了被骂几顿:“想咳嗽了吃药!”一遍遍地淋醋,反复冻冰,最后才有酸溜溜的醋盛进那个大肚小口的缸里。如果舀醋时不小心在缸的小口上碰洒一点醋,再挨一顿骂吧,也毫不敢吭气。

看了又看,想起的都是过往从前。为什么总感觉快乐越来越少,为什么日子越过越淡?论物质,距离随心所欲尚有奋斗的路程,并不该磨灭向前的斗志。论精神,距离丰富多彩还差着十万八千里,本应该笑看今天盼明日。说不清,是纷乱的社会,还是美好的世界?世事无常,人生百态,变幻莫测由不得你我。有一句话最真实:好好活,慢慢走,累时停下脚步,看看窗外的风景,淡然,随行。

关于作业的文章11:学习态度

我布置的家庭作业向来很少,为什么呢?第一,引导学生在学校抓紧一切可利用的时间,提高学习效率,回家后完全可以只有很少一点作业,甚至没有书面作业;第二,布置得少,让孩子们不用为赶时间而影响书写,这样可以保证作业书写质量;第三,布置那么多机械重复的作业,实在是浪费生命。孩子们的作业少了,就可以有更多自主学习的时间,当然也就会有更多玩耍的时间。

但是,孩子们好像完全没有认识到这一点。

第一,他们抓紧一切时间玩,即便是在没有完成学习任务的情况下,依然可以心无杂念地玩。直到现在,还有些孩子需要我点名要改错的时候,他们才恍然大悟,赶紧拿出本子改错。

第二,尽管作业少,他们依然在赶时间,为的是可以拥有更多玩的时间,作业潦草、错误百出。就拿今天的作业来说的,家庭作业本上都是抄抄写写的基础性作业,可是全对的却只有三本。原因可想而知,学习态度不严谨。抄写两遍词语,为什么第一遍对了,第二遍就错了?为什么我强调了“惊叹不已”的“已”要出头,可他们为什么非要写成“己”?写的时候对照书本认真抄写,写完作业检查一下,这些问题都是可以避免的呀!

第三,孩子们抓紧一切时间玩,他们并不觉得自己是在无谓地浪费生命。以前最喜欢批阅六二学生的周记,因为每一次批阅都会不断地收获惊喜。每个孩子都想让自己的作文成为范文读给全班同学听。可是今天,我却只批到了一篇让我心动的文章。全班45个孩子,只有七八个能够写到450字以上,绝大多数孩子只写了一两百字。真不知道,这些孩子这些年是怎么学的。我曾经教过一次三年级,启蒙作文的时候,我就要求孩子们能够写到三百字了。无奈啊!有时也在劝自己,不会写就慢慢来,但是就这种学习态度,如何慢慢来?时间不等人哪!

真的,孩子的学习态度,包括某些孩子家长对孩子的淡漠,都成为了班级进步的瓶颈——我猜想,某些家长根本没有看看孩子的作业,不然怎会拿一两百字的作文来交作业。当然,这不能全怪家长,毕竟学习是孩子自己的事情。“工作忙,顾不上;学问浅,不会指导。孩子大了,需要自主,不能总依靠家长……”但是,我们不能把自主变成放任,不能把宽容变成纵容不是吗?家长有责任培养孩子一种认真严谨的学习态度,习惯形成了,家长也就轻松了。正所谓“一分耕耘,一分收获。”我希望家长配合我的,无非就是检查一下孩子作业写完了没有,书写是否工整,每周的周记是否认真完成。关于对错,是无需家长劳动的。

所以,今天我重点和孩子们谈了学习态度的问题。就在我写这篇博文之前,林鑫乐还和我Q聊,把他改好的作文传给我,希望我给他提出修改意见。当我提出我的建议后,他马上进行了修改。我想,有了这样的学习态度,学习成绩怎会不提高?

五三的孩子从不缺乏热情、不缺乏聪慧、不缺乏上升的空间,希望他们也不要缺乏严谨、不缺乏勤奋。我也不断地劝慰自己,不要着急,要给孩子们时间,时间会改变一切。如果给这个时间加上一个期限……千万不要让我等上一万年。

关于作业的文章12:作业,想说爱你不容易

文/梁华盈

作为一名学生,每日必不可少的是什么?

哈哈!猜对了!就是作业!

啊,终于到了周五,可以休息了,可还是不安宁,因为,有它——作业。唉!只得长叹一声。

一回到家,妈妈就催我:“快做作业,星期天还想不想玩?”

我只好拿着书包,走进房间,写起作业。我先拿起数学,做着做着,难!又拿起语文开始做……就这样,语文、数学轮换着做。写累了,我拿起语文书,看后面的课文消遣,妈妈一进来,我就装着读课文,或者写作业应付过去。

晚上了,终于不用写了,我可以光明正大地出去看电视。周末的晚上是我最欢乐的时光!

星期六的早上,我故意很晚起来,可终究还是要面对它——作业。我决心认真地向它宣战:“这道题,简单,下一题……”

啊,终于做完了!可是,还没有结束,妈妈要检查……“过来,这道题,还有这道……一共错了四道,改!”妈妈指着数学作业说。“哦……”我接过作业本,郁闷地说,“还有完没完!”“嗯,再把语文和英语拿过来。”妈妈又下达了指令。我走进房间,把作业全拿出来给“老佛爷”过目。“这道题,怎么不做?”妈妈严厉地说。“不会……”“怎么不见你主动问,应该这样做啊……”

经过九九八十一难,啊,天啦!解放了!作业终于被我打败了!“哦——哦——哦——”我欢呼着,终于又满血复活了!

我的真心话:作业,想说爱你不容易!

关于作业的文章13:我的榜样

文/陆扬洋

今天,老师布置了一个作业,写一篇作文。可是,我回到家后,连写了三篇作文,却发现没有一篇让我自己满意的。于是我火冒三丈,干脆扔下笔,跑到楼下散步去了。

就在我散步的时候,在楼下角落里看见了一团黑乎乎的东西,正抬着半块面包在慢慢移动。我仔细一看,原来是一群蚂蚁在运面包,由于我当时心里十分烦躁,就把蚂蚁们背的面包扔到草丛里去了,然后坐在旁边的椅子上,想看看蚂蚁们灰心的样子,不料,蚂蚁们却没有灰心,而是排成一列去草丛中搬面包。我震惊了,心里又有了一个想法,我脸上露出一个奸笑的表情。

于是我马上又捡起面包,把它放到了树上。蚂蚁们见面包又没有了,乱成一团,我见恶作剧起了作用,就哈哈大笑起来。过了一会,我以为蚂蚁们已经放弃了,马上要回洞里了。可是让我十分惊讶的事发生了,蚂蚁们越来越多,原来它们去找帮手了。没过一会儿,面包被蚂蚁发现了,蚂蚁们浩浩荡荡地将面包运回了洞。看着蚂蚁们远去的身影,我想,既然蚂蚁这么坚持,为什么我不可以呢?

于是我回到家中,用这件事写下一篇日记。

小蚂蚁——我的榜样,你那坚持不懈的精神值得我们学习。

关于作业的文章14:吃石榴记

文/曹紫园

一天,我写完作业,爸爸回来了,他手里拎着一个袋子举到我的面前:“曹紫园,看看,爸爸都买了什么好东西。”我好奇地往里面一看,“啊,是我最喜欢吃的石榴!”我不禁惊呼起来。

袋子里只有三个石榴,但每一个都要比平常的石榴大上好几倍。石榴的表面白里透红,摸起来还滑溜溜的。用鼻子闻一闻,一股石榴特有的香味扑鼻而来。我馋得直流口水,迫不及待地想吃,爸爸问:“这么大一个,你吃得下吗?”“切一半就好了。”我答道。

说时迟,那时快,爸爸手起刀落,大石榴就变成了两份。石榴里有很多水分,上面的汁儿一直往下滑,我捧起来,吸了两口,呵!真是清凉爽口,还有一股甜甜的味道流入心底。石榴上面的汁儿被我吸得差不多了,那里面晶莹饱满,红润透亮的果粒显露出来,你挨着我,我挨着你,每颗都有小拇指的指头那么大,在灯光下闪闪发亮,好似一颗颗钻石。

我刚想咬上去,就被爸爸打住了,他说:“把石榴放在冰箱里一个小时,一定更好吃。”我听了爸爸的话,把石榴放在了冰箱里。我焦急地等待了一个小时后,飞奔着跑向冰箱,一边从冰箱里拿出石榴,一边小声地嘀咕着:“亲爱的石榴啊,我想死你了。”好像几百年没吃过石榴一样,我狼吞虎咽,不出一会儿,半个石榴就被我全部消灭掉了。剩下的是石榴皮和籽儿。此时,我脸上沾满了石榴的汁水。看着我狼狈的样子,爸爸笑着打趣道:“哟!我们家啥时养了一只小花猫啊?”我对着镜子一看,也笑了。

关于作业的文章15:输与赢

文/高天俊

今天是休息日,我做完了作业,便百无聊赖地看起了天上的云。那云时而舒展,时而聚集,瞬息万变,可又变化莫测,我渐渐看出了乐趣。

这时,妈妈端来一盘洗好的冬枣,笑嘻嘻地走到我面前,招呼我吃枣子。我漫不经心地拿起一个,咬了三口就准备丢掉。妈妈惊呼:“别扔,还有好多肉呢,25块钱一斤的枣呢!”我看看自己吃剩的枣子,果然还像个大果子呢,而妈妈吃过的却像一颗小种子。这时,妈妈突然提议:“儿子,闲着也是闲着,要不我们来个吃枣比赛吧,比谁吃得干净,输了的做晚饭。”我的斗志一下子被激发起来,心想:“比就比,从小外婆就夸我吃东西又快又干净,我就不信赢不了你。”

比赛开始了,我抓起一颗大枣就啃起来,嗯,又甜又脆,我的牙齿、舌头分工合作,枣子在我嘴里不停翻转,渐渐变成了一个瘦小的硬核。我赶紧吐掉枣核,又抓起一颗大枣咬下去。啊呀,里面的肉完全没有外层的脆、甜,我差点把它吐出来。可我转念一想,如果吐出来了,不就输了比赛吗?不行,我绝不能输。于是,我咬着牙把这颗“棉花枣”吃掉了。第三颗,第四颗……当我吃到第八颗时,我欣喜地发现妈妈的盘子里只有五个枣核。我不由快马加鞭,吃完了自己面前的枣子。

开始清点战果了,我一共吃了16个,只有1个吃得不太干净,妈妈虽然个个吃得干净,但只吃了8个,我以大比分获胜。我得意洋洋地对妈妈说:“妈妈,愿赌服输啊,今天的晚饭只好继续辛苦您老人家了。”

关于作业的文章16:做饭

文/何启艳

星期天的下午,我把作业做完了,爸爸、妈妈到地里干活还没有回来。我想:爸爸、妈妈每天早出晚归多辛苦呀!我已经是三年级的小学生了,应该帮他们做点事了。我看看时间也快傍晚了,决定为他们学做一顿晚餐。

该怎么做呢?我想起平时妈妈做饭的场景,于是我学着妈妈的样子:先把锅洗干净,舀了两碗米在锅里,用清水把米淘干净后放到电饭锅里,打开电源开关开始煮饭。米煮着以后,我就开始择白菜,洗菜。等饭煮好后,在煮菜锅里放上半锅水,打开电源开关,等水烧开后,我把菜切成小段小段的放到锅里,放进油和盐,盖上锅盖煮了几分钟后,打开锅盖用锅铲翻一翻菜,尝一尝盐味合不合适,再煮一会儿菜就煮熟了。我又试着做了一个鸡蛋炒番茄……

太阳快落山了,我的饭菜已煮熟了,爸爸、妈妈回来了。我高兴地把饭菜端到桌子上,请他们快来吃饭。爸爸、妈妈边吃边说:“真想不到,咱们的小艳长大了,竟然会做饭了。”我听了心里别提有多高兴了!

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