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教师节散文1：老师您好，您辛苦了！
文/李佳
在教师节到来之际，我要说声：“老师您好，您辛苦了！”
新的学年，新的学期开学了，我真高兴升入六年级；上幼儿园，上小学已经是第八个年头了，是爸爸、妈妈给了我生活的营养，哺育我健康成长；是老师给了我知识的营养，教育我学知识、学文化、学做人健壮成长。
上幼儿园了，是老师手把手教给我1、2、3、4、5、6……以及20以内的加减法；是老师不厌其烦地教给我a、o、e、y、u……；是老师教给我“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波”……是老师给我们讲《猴子捞月亮》《太阳公公》《小青蛙游泳记》的故事……是老师每天放学后，教育同学们整好队，送出校门口，目送着每位家长把“宝宝”手拉手地接走……
上小学了，是老师教给我们加减法、四则运算以及分数的运算……是语文老师教我们唐诗；是老师给我们讲《雷锋的故事》《黄继光的故事》《董存瑞的故事》；是音乐老师教给我们唱国歌、升国旗，唱《快乐的节日歌》；是英语老师教给我们唱“A——B——C——D——E……‘脑有西’……”是体育老师教给我们怎样跳高、跳远、打球……
写好文章了，寄往编辑部，编辑老师，精雕细刻，修改病句，修饰题目，编辑见报。
父母是我的第一任老师，给了我的养育之恩，老师辛勤耕耘给了我的教书育人之恩，编辑老师给了我修改文章劳作之情……在教师节到来之日，我发自内心的呼声：“老师们，您好！您辛苦了！谢谢你们了！”
教师节散文2：教师节
文/yingtaoxiaowanzi
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。落红不是无情物，化作春泥更护花。多么真实的写照啊，老师用他赤诚的爱唤醒了无数迷惘的羔羊，给莘莘学子传授了无数的知识。
大家可知，现在我们一年一度的教师节并非是中国的传统节日，亦并非是简单便形成的。曾在1931年便有人提出成立第一节教师节，但未被政府承认，而后几年也多次被人提出，但都未被认可。直至1985年才真正确定了中国的第一个教师节。
教师节成立后，其他国家也纷纷效仿，例如： 在美国，会在一片欢乐的盛况中度过，很多协会组织在学校对老师进行表彰，在韩国却不尽相同，他们会在学校举办各种文艺活动，运动会，茶会……而在我们中国，政府和学校方面会给教师庆祝表彰，学生方面有为老师送鲜花的，亦有赠送卡片的，但随着经济的发展，却逐渐演变成了在教师节给教师送金钱、礼品的，如此的社会风气只会是为人师表的耻辱。我坚信无论时代如何变迁，只要人心不变，亦不会迷失。
听了这么多想必大家是对教师节有一定的了解了。此刻不妨拿起你手中的电话为曾为你指点迷津的他打个电话或发条信息，送上你的祝福吧！千万不要以为自己只是他众多桃木中不起眼的一位，因为在他眼里你是唯一的。
最后，祝天下所有的教师，节日快乐。
教师节散文3：长大后我就成了你
文/王新芳
又快到教师节了，近来常常想起小学老师王文贤。王老师是本村人，从民办教师到国办教师，一干就是30多年。村里很多家庭，从父亲到孩子都是王老师的学生。而我，是他众多弟子中的一个。
晚上做梦，总是出现老师放了学回家的情景。破败的校舍，泥糊的院墙，沉静的老槐，喧闹的孩子，在黄昏中构成美丽一景，老师微笑而疲惫地走在回家的路上。第二天，在黎明的大幕拉开时他又准时出现在校门口。
恍如隔世的30年，似乎都遗忘了，可一梦见，又真切如昨日，能触摸到童真的心跳。
简陋的办学条件，并不能束缚老师的教学水准。他能在顶着立柱的教室里领着我们高歌“社会主义好”；在温暖的墙根下，为趴在凳子上的我们讲解数学题；上体育课，我们排着队，去野外寻找一条近100米的田间小路，老师吹响哨子，我们就如离弦之箭展开了短跑拼杀。在我们的眼里，老师是万能的，他什么都能教。一年级三年级的复式班，或二年级四年级的复式班，语文、数学、自然、体育、音乐，而且课上的灵活生动，有声有色。为了让我们懂得杠杆的原理，他从家里扛了一根粗木棍，带领我们到学校后面的石头堆旁，摩拳擦掌，在我们好奇的观战中，翘起一块足够大的石头。
老师很具亲和力，在物质贫瘠的岁月中教会我们很多知识，让教师这一职业充满圣洁的光辉。但是，有时候他又是认真而严厉的，那一次的作文指导，让我时时想起时时惊心。
村里新打了一眼机井，在茂密的芦苇丛中。我喜欢作文，而且喜欢拽词。老师让写美丽的家乡，我得意的描写了机井周围的景色，写了那芦苇荡深处的野鸟，采苇叶姑娘的欢笑，最后还用了一个词概括，一饱眼福。我被老师叫到办公室，怀着忐忑的心情听老师指导。他问我“一饱眼福”是什么意思，我窘迫的答不上来。老师又问我从哪里知道这个词，我不敢撒谎，老实回答说从一本作文书上看到的。老师严肃的教导我，这个词用的好，并没有用错。但是今后注意，用词不能乱用，一定要先明其意。我诺诺而退，对作文多了份严谨和责任。
往事一直在灵魂深处安睡，偶尔一天醒来，时光已经把很多所谓的大事消磨殆尽，而它坚定不移的固守着，沉沉的就有了无比重量。如今我也是一名老师，上班时间尽心教我的学生；业余时间，专注写我的文字。我正在走过或正在走着老师的路。每逢回村，也会碰到老师正走在放学的路上，在黄昏里打个招呼匆匆而过。淡淡的表面背后，是内心对老师的尊敬和感激，这一点永远不会变。成长是需要机遇的，我幸运的遇到了王老师。
教师节散文4：难忘教师节
文/倪韵乔
这么久了，我总是会想起今年的教师节。
那天，我早早就起床了，把精心准备好的卡片又仔细检查一遍，才匆匆赶往学校。
来到教室，班上已经有五六个同学了，他们正在叽叽喳喳地讨论着什么。这时，赵文洋向我走来，悄悄对我说：“我们准备给代老师一个惊喜，每个同学都藏到一个不容易被发现的地方，等代老师一来，我们都跳出来跟她说‘节日快乐’ 。”我兴奋地说：“好，就这么办。”
这时，班上已经陆陆续续来了二十多人，我们一传二，二传三…… 把这个想法告诉了每位同学，为了不让代老师发现，我们还派了一个侦察员。
正当我们议论纷纷的时候，侦察员气喘吁吁地跑来大叫道：“代老师来了，代老师来了，快躲起来呀！”同学们忽地四散而去，有的藏在门后，有的躲在最后一排，还有几个干脆趴在桌子下面。
随着代老师噔噔的脚步声越来越近，大家不约而同都屏住了呼吸，这时，许多果用他那尖尖的嗓门喊道：“三、二、一，跳！”同学们听到口令都一跃而起，跳起来跟代老师说：“代老师，节日快乐！节日快乐！”随即涌向老师身旁，我看到代老师脸上绽放出幸福的笑容。
老师是辛勤的园丁，是照亮别人的蜡烛，在教师节这天，我们都不要忘了给老师送上自己最真挚的祝福。
教师节散文5：珍藏在心底的记忆
文/冯兆龙
每当教师节来临，一个珍藏在心底的记忆总会喷涌而出，这记忆便是让我永远挂念的刘老师。
刘老师是我高中班主任，毕业后的二十多年时间里，我再也没有见过她，可记忆深处对刘老师的那份爱戴与思念却从未消失过。她的容貌时常出现在我的脑海里，影像是那样的清晰，那样的亲切。
高二那年文理科分班时，我选择了文科。班主任是一位四十多岁教地理的女老师，她个子不高，身体略瘦，戴副眼镜，说话总是笑眯眯的，让人感到她总是透着一种柔善之美。上高中后，我的学习成绩老是上不去，我对自己也失去了信心，经常迟到早退，上课不好好听讲，刘老师已经找我谈了好几次，可我一次也没有听进去。有一次，上英语课我又逃课了，放学后，刘老师把我叫到了她的办公室。
“为什么逃课？”刘老师还是像平常那样笑眯眯地问我。我支支吾吾编了好几个谎都没有搪塞过去，最后不得不说出实话：我不想学，听不进去。
“听不进去就不学啦？”刘老师对我的回答显然有些不满。开学两个月了，刘老师已经找我谈了好几次，可我每次都满不在乎，事后还洋洋得意。“你已经不小了，高中是人生中最关键的时刻，不管将来能不能考上大学，多学一点东西总是有用的。”那次刘老师和我谈了很久，我记得走出老师办公室的时候已是晚上十点多了，她不会骑自行车，十多里的回家路她要换乘两次公共汽车才能到家。
那天晚上，看到刘老师走出校门的背影，我有点自责。过了两天，刘老师又叫我去办公室，我很纳闷，最近没有违反纪律呀？走进办公室，我看见了英语赵老师。原来，刘老师为了让我学好英语，专门和赵老师进行了沟通，请赵老师每个周末放学后给我补课。那一刻，眼泪在我的眼眶中打转。我上学以来，有哪一位老师这样关心过我？此刻，那颗渴望被爱护被关心的心灵一下子感到了温暖。
为了树立我学习的自信心，只要有一点点进步，刘老师就会在班上表扬我。有时提问题时看到我举手，就会让我来回答。我知道她是在给我学习的动力和信心。还有一次地理模拟考试，我的分数很低，刘老师在分析完试卷后，径直走到我跟前，指着我的卷子说：“你这次就比上次考得好，你看，这道题，你是全班唯一全对的。”那是一道论述题，我看到刘老师在题旁用红笔批了五个字“唯一全对者”。20多年过去了，那张试卷早已不知去向。如今，再次回忆起这件事，仍是感动。
高中毕业后，我当兵去了部队，临走的前一天，我去看望了刘老师，我已深深理解了两年来她对我的付出和关爱，她知道我的基础差，很难考上大学，但她没有放弃，她说，她要让每一个学生将来都能成为一个对社会有用的人。
这就是我敬佩的老师，一个没有功利的人，一个心底无私的人，一个始终给学生希望的人。
入伍后，我积极锻炼自己，入了党，受了奖，还被评为优秀士兵。复原回来参加工作后，每当我取得一点成绩的时候，我就会想起刘老师，想起她对我的教诲，想起她对我的关爱，想起她对我的良苦用心。今年五月的一天，有位同学告诉我，说她打听到了刘老师的住址，邀我和同学们一块前去看望。那天我们高86级20多个同学一起到了刘老师的家里。已经年过八旬的刘老师看到齐整整站在她面前的学生，高兴极了，刘老师看到了我，走过来双手抚摸着我的脸，那一刻，我激动地抱着老师哭了。同学们都说当年的小淘气，如今出息了，当了国家干部，还成了作协会员。我给刘老师深深地鞠了一躬说，如果没有老师当年对我的关爱和帮助，如果没有老师当年对我的良苦用心，我也不会有今天。
老师是天底下最美的人，他们的工作天然就体现了人性中最美好的一面，一些当时看来最寻常不过的细节，一个慈爱的笑，一句打动心弦的话，一次表扬，一回家访，一次作业上的几句鼓励的批语，甚至几句斥责等等都可能奇迹般地唤醒一个孩子的自尊心和自信心，推动他去寻找自己人生中的最好归宿。
教师节散文6：教师节，我向老师鞠躬
文/尹文策
岁月洗尽人生铅华，风雨吹皱白皙的脸庞，然而，人生长河的记忆浪花是任何自然手段难以消除的，多年前那场“师生的对决”仍清晰地刻印在我的人生记忆中。
一次，县政府安排我们四中的全体师生去谭子山开挖花果山，我们班决定我们小组去开挖上下山的人行道，要求路面宽四米，当时称之为马路。我顺便说：马路跑马，汽路开汽车，这山上哪来的马和汽车呢？何不多栽几棵果树！又有同学接话说：“修咯宽的路，好死人抬双（柩）过。”我刚好几天前听别人讲故事时，那人讲了两句话：先生先死，先死先生。我觉得接话的同学比我年龄大，便用这两句回敬他。小组同学都笑了起来，不料我们的班主任张老师就在我的后面“斩草除根”，协助我们组修上山公路。张老师指名告诫我：“你现在年龄小，要学习说话，一个人言语要谨慎，自古以来，言多必失，历来都是‘祸从口入’。”老师的金玉良言被我当成了破铜烂铁，我没好气地说：“我们敢想敢说，不像有些人那样冒响冒细（不乱说话），肚里摆计。”在那个“天地君亲师”的年代，受了学生顶撞的老师脸红到耳根，我也分明看到老师的泪水在他自己的瞳云里打转。
“闲坐小窗读周易，不知春去几多时”，毕业数十年后的一次乘车时，我看到一位老人用手艰难地抓住车门，缓慢而又略显吃力地提起右脚上了车门踏板。我同情地盯着老人，惊讶地发现，这不就是初中时教我语文科的张老师吗？我挤出拥挤的人群，扶着老师坐到我先占的座位上，并告诉他我的名字，老师听我自报家门，嘴唇微微颤动一下。我猜测，银发族老师对过去的大都忘记，惟独没忘记的就是我的名字……我一头青丝挤出了白发，但老师的训诫“祸从口入”没齿不忘，一直牢记。
几年前，我成了“退休老师”，残酷的病体需要我坚持不懈地锻炼身体。在一次野外漫步中，后面跟来两个人，挨过我身侧眼看了我一眼，在超过我前行中，其中一个愤愤地说：“这老东西怎么还不死？”从一闪的侧相中，从咒骂的声音中，我估计他八九不离十就是我的一个学生。
在一次上课时，我在巩固提问中，要这个学生一百一百地数，数到一千……，他一百一百地数……最后竟数出了“十百”，同学们哄堂大笑。我告诉他，数数时，逢十必须进率，十个百进率到千。我们当地有叫“蠢牯”叫“十百钱”的习惯，于是这个同学便有了“十百钱”的雅号。虽然我作了解释和道歉，他的父亲也与我吵了一架，但这雅号却很难消除，然而，我对这个学生和其他每个学生一样，学习上辅导，生活上关心。
一语惊醒梦中人，我联想起我的张老师。尽管我的傲性伤了老师爱学生的心，言语伤了老师的自尊心，行动伤了老师慈善心，可老师始终有颗宽容的心。我身世凄凉，家道贫寒，老师在每期的助学金评定中，总是向学校领导如实反映我父死母嫁孤儿生活的实际困难，把我的叛逆说成敢想敢说，把我的偏激说成是有所创造，为我争取甲等助学金，终于使我完成了初中学业，避免像其他困难学生因经济困难而辍学的命运。我的作文本虽被老师改得“万里山河一片红”，那尾批密批正是老师呕心沥血的心血。
哪有父母不爱儿女，哪有老师不善待学生的。这是我从教数十年所得出的体会，因此在每年教师节，我都要向张老师生前和死后居住的方向鞠上一躬，既是感谢老师，也是自己的人生忏悔。
我愿我这粗浅的文字能像一柱清香，萦绕在天国那边的张老师周围，感恩张老师和张老师的老师的老师……
教师节散文7：一锅乱炖
文/关山狼刘杰
教师节的前一天下午，快要放学的时候，教务主任找到我，说六年级的几个学生叫老师们吃饭，目的是庆祝教师节。我有点纳闷：农村里的孩子，六年级娃娃都是十一二岁，没有大人的操持，他们能做出什么样的饭呢？我原本不想去，可是学校里只有六个老师，我如果不去，同事们觉着失落，学生们也觉着不完全，为了顾大局，我还是跟着去了。
六年级只有十个学生，聚餐的地点选在王杰家里。我没有给六年级代课，王杰家也没有去过，只知道这个娃娃好像头脑里面有病，动不动就眩晕。王杰家在新农村，房屋是统一规划修建的，整齐时尚。
我们走进王杰家的时候，上房里没有人，我们到灶屋里去查看，六年级的娃娃都拥挤在灶屋里，两个女生一个在切洋芋片一个在洗菜，几个男生有的在剥葱，有的在刮洋芋皮，更多的在东抓西抓，瞎忙着。看到这幅情景，我转身就出了大门：家里没有大人，几个娃娃在折腾，我们几个老师如果等着吃了这顿饭，不要说要等多少时间，就是从心理上来说，这顿饭吃的真是不应该。
就在我和另一个老师走出大门不远时，教务主任领了几个学生追了出来，说是我这样走了会伤娃娃们的心，我一想也是，就很矛盾地返回了王杰家。经过询问，才知道是咋回事：因为学生知道教师节老师们要开会，六年级学生就私下商量如何给老师们过节日，最后决定大家捐资，买些蔬菜之类的，请老师们吃一顿火锅。商量好了之后，就派王杰下午到镇上的商店购买食材、调料。之所以把地点选在王杰家里，是因为王杰家只有他和奶奶，地方宽展。王杰的爸爸妈妈都在银川打工，爷爷还在山里老家种庄稼。听了班长的陈述，我怀着忐忑的心情再一次走进灶屋，依然是两个女生在切菜，几个男生在瞎忙。我看了看他们准备的电磁炉和小铝锅，摇了摇头，让王杰把他奶奶找来。我喊来一个同事，让他切菜，我洗了手，准备亲自操作这顿饭。
王杰的奶奶帮我生着了锅灶里的火，又用抹布反反复复地抹着灶台，一再表示歉意，说家里平常就她和孙子俩，做饭都是在电磁炉上面，大锅多日子没有用了。我洗净了大锅问老奶奶油在哪里，老人家从案板下面拽出一个很大的塑料桶，说里面是刚榨回来的胡麻油，自家种的。我请她往锅里倒点油，她很大方地倒了不少油，我说倒多了，她说油多了香，自家屋里的，放开吃。我把娃娃们买来的调料在油锅里炝了一会，倒上水，放进适量的盐煮开，先把鸡爪子倒进锅里煮，然后把一些耐煮的菜倒进去，譬如豆、豆皮、火腿肠之类的，最后再倒进去一些老奶奶从自家园子里拔来的青菜，还有洋芋片。不到一个小时，一锅乱炖好了，屋里屋外，香气飘溢，娃娃们使劲吸着鼻子：“真香啊，真香啊！”
屋里支了两张桌子，老师们围坐一张，学生们围坐一张，每人一碗乱炖，就着电烤饼吃了起来。娃娃们狼吞虎咽，我们则吃得有点沉闷——孩子们的先斩后奏弄得我们有点措手不及。
看着娃娃们稚气而纯真的笑容，我心里五味杂陈。按理说这顿饭是不应该吃的，虽然学生们出于好意出于真心，他们觉着这是在小学的最后一个教师节了，为了表示对老师节日的祝贺和感谢，他们私下里商量了这次活动，但是他们不知道的是，他们这样做，使我们左右为难，我们从事的职业就是教书育人，不应该接受学生的礼物或者宴请，但是十个娃娃经过精心准备的聚餐，如果我们拒绝，一定会伤害那些幼稚的心灵，他们会认为老师们看不上他们准备的食材，或者老师们嫌弃他们的家里。幼稚的孩子们不能理解老师的心情，因为我们所处的乡村，好多家庭还不是很富裕，不少的家长还在外常年打工，他们这次聚餐，每个学生捐的钱有多有少，多的二三十元，少的八九元，这对于城里的娃娃来说，简直微不足道，不足挂齿，但是在农村，这些钱可以做更重要的事。
从教三十二年，一直和农村娃娃打交道，我深知农村孩子的淳朴。在我还是民办教师的时候，在关山深处任教的那段时间，山里的娃娃不止一次的给我送洋芋，拿酸菜，帮我度过了一次又一次断炊的困窘。每年到了腊月里，老师们就成了学生争抢的对象，差不多有学生的农户都要请老师到家里吃一顿饭，为的是表达他们的谢意，感谢老师对他们娃娃的教诲。其实呢，饭菜就是家常饭，不是洋芋片炒肉就是手擀面，但是那一份真诚足以叫人铭记一生。家长们不晓得有教师节这个节日，只晓得老师是“天地君亲师”之列的，应该受到尊敬。
今年是我从教以来度过的31个教师节，从第一个教师节收到孩子们的一张自制的贺卡起，到现在已经拥有厚厚的一沓了，这些贺卡有的很精致，有的有声有色有味；有的很简单，就是自己在一张硬纸上绘制了一副简单的图画；有的干脆就是在一张卡纸上写了几句话……无论精致还是简单，我都喜欢，珍藏多年，这些贺卡有来自戍边的军人，有来自高校的学子，也有来自天南海北的打工者，还有我那位恢复高考三十年全县第一个考上清华的学生；当然了，还有和我一样躬耕在三尺讲台的中小学老师……
从教32年，不止一次地应邀吃过饭，但是从来没有像今天这样吃一锅乱炖，而且还是自己亲自操作的乱炖，师生们都吃得无拘无束，淋漓酣畅！这一锅乱炖，应该是自有了教师节之后，我吃到的最特别最难忘的一次宴请了！
教师节散文8：送行
文/张欢
9月10日，学校迎来了第29个教师节。这个教师节对于我来说可是个特别的节日。说是特别，是因为教了35年书的代美莲老师退休了，学校全体教师举行仪式要为她送行。另外一个特别之处就是新任班主任赵老师选了几位学生代表，为连续教了我们四年的代老师送行。
说起代老师，我心里总是暖暖的。她虽然没有最美教师张丽莉舍身救学生的惊人事迹，却时时向学生问寒问暖；虽然没有远传百里的声誉，却有着桃李满天下的荣誉。
学校大门头上，鲜艳的彩旗随风飘扬，为节日增添了喜庆，似乎在为代老师光荣退休喝彩。我们帮着老师们把代老师的行李搬上一辆小卡车。两边的车帮上，贴着醒目的“退休光荣”和“光荣退休”八个大字，气氛更显得祥和、凝重。校长为代老师戴上一朵鲜红的大红花，代老师的脸上露出笑容，那一道道皱纹里，藏着代老师许许多多的智慧和艰辛。
行李搬完后，我们几位学生依依不舍地围着代老师，七嘴八舌地说着心里话。等我们说够了，代老师才一一地给我们提出学习、做事、做人的要求。代老师拉着我的双手，充满希望地说：“张欢同学，你是班长，一定要把同学们带好，努力学习，听赵老师的教导。”我使劲地点了点头。这时，赵老师说：“同学们，代老师虽然离开讲台，离开我们，但她的音容笑貌、她的教导，是永远留在我们心中的。来，大家列队为代老师送行。”
在热烈的掌声中，我看到代老师的眼角湿湿的，她微笑着向我们招手，我们也拼命地向老师招手。此时此刻，我突然想起大诗人李白的一句诗“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情……”
教师节散文9：师恩难忘
文/草见
又临教师节，在外地他乡打拼的我，不由得想起了老家的小学语文老师蒋荣，更想起了蒋老师当年帮我“申请”助学金时的情景。
那时候，我还在读小学三年级，蒋老师就任教我们语文了。其时，他才二十多岁，却整天戴着一副高度近视眼镜，长得瘦瘦弱弱的，看上去像位老学究，这与他的年龄很不相称。他教语文可不像其他的老师那样古板、严肃，而是风趣、幽默，有时还逗得我们哈哈大笑，课堂气氛十分活跃。不知不觉地，我们就渐渐地喜欢上了语文，尤其是写作文，对我们来说也不再是头痛的事。那年，全乡举办小学生作文比赛，我们班就拿了两个一等奖，三个二等奖，在全乡名次中名列前茅。可惜好景不长，我在读到小学四年级上学期时，因为还欠学校五元钱学费，家里却实在拿不出钱来了。父亲无奈地叫我退学。我又哭又闹，可父亲却不为所动，还逼着我到生产队里挣工分。哭闹了几次后，见挽回无望，只好悄悄地把课本藏起来，跟着姐姐一块儿下田除草、捉虫干农活。几天后，我也死了进学校读书的念头了。
辍学在家还没有几天，事情又急剧变化。那天，我戴着一顶破草帽正跟姐姐一块儿准备下田，刚迈出门外，远远就见蒋老师脚步匆匆地朝我家里奔来，一见到父亲，蒋老师不无责备地说：“怎么不让你的松儿去读书？你还像个父亲吗？”父亲叹了口气，说：“唉！我不是不想让他读书，实在是家里拿不出一分钱让他读书呀。”父亲说的是事实。瞧瞧家里，家徒四壁，屋顶上还开着天窗，朝阳的窗口都是用旧报纸糊的，甚至家里连一张像样的板凳都没有，即使打个酱油，有时候还拿不出一分钱。蒋老师微微地皱了皱眉，说：“我看松儿挺聪明的，让他不去读书有点可惜，这样吧，我帮松儿申请助学金，看看有没有希望，如果有希望，我会通知松儿读书的，你看行吗？”父亲愣了一下后，说：“既然有这好事，那就麻烦你帮我申请吧，先谢谢你了。”那时候，我还不知道什么叫助学金，后来我从其他伙伴中得知，申请助学金必须要符合家里特困条件，虽说我家也非常困难，但此时在农村比我困难的同学有很多呀！而且申请的名额也有限，申请助学金有把握吗？这么一想，我就有点泄气了。
没想到第二天，我刚吃过早饭，蒋老师又找上门来了，见到我，兴奋地对我说：“好消息，我帮你申请的助学金已经办好了，你现在就可以背着书包上学去了。”我一听，怀疑自己的耳朵听错了，不相信地问：“真的吗？”蒋老师亲热地拍着我的头，笑着说：“呵呵，老师什么时候骗过你的呀？”我一听，激动地紧紧地抱住蒋老师不放，哽咽地说：“谢谢老师。”蒋老师眼睛有点红红的，嘱咐我说：“好好读书去吧，一定要珍惜这难得的机遇。”我这才重新背起书包上学去了，小学终于勉强顺利地读完。
几年前的一个教师节前夕，我回老家去探望蒋老师。蒋老师已病退在家，提起当年帮我申请助学金的情景时，蒋老师仍然记忆犹新，说：“其实，我帮你申请助学金的时候，助学金发放名单中根本就没有你的名字。”我吃惊地问：“那谁给我助学金的？”蒋老师只是笑而不语。刹那间，我忽然明白了，原来蒋老师不忍心看到我失学，以帮我申请助学金为借口，自己从微薄的工资中偷偷地资助我的，让我顺利地读到小学毕业，后来，随着家里的经济条件改善，我一直读到了高中。
想到这里，我禁不住泪眼蒙眬。尊敬的蒋老师啊，是您在我人生最关键又最困难时，拉了我一把，让我从此走上了生活的阳光路，这让我们永生难忘。在又一个教师节来临之日，请接受学生的祝福：愿您和天下所有的好老师一样，永远健康幸福！
教师节散文10：谢谢你们包容我
文/黄荣霞
教师节，收到20多年前教过的第一届学生给我的节日祝福。
看到这帮已为人父母的学生们给我的留言，很惭愧，很幸福。1989年18岁的我刚出校门又进校门，毫无章法，自以为是的当起了小老师，颇有点摇身一变的感觉。年纪虽小，也愿意当个好老师呀。争强好胜是必然的，初为人师的那些年，每逢考试都着急上火沉不住气的挂相——不是眼睛急起了针眼，就是牙疼肿了腮帮。直到考完试拿了成绩单，要是考得好，那火气才算慢慢消下去；要是考砸了，还得发烧嗓子疼。心里常常慨叹，原来当老师可比当学生费劲多了！
可怜这帮孩子没少受我的折磨，气急败坏、声嘶力竭地给他们拍过桌子，也被他们气得掉过眼泪、哭过鼻子。幸运的是，这帮被我折腾过的小孩们都健康茁壮地长大了，他们还时不时的会来看我，还会乐呵呵地讲我当年当老师的糗事。听到那些桥段，我好像不记得我曾经那样当过老师，不好意思地跟他们说，现在我可是个很有经验的好老师了！没想到他们笑呵呵地回我说，老师您当年也是个好老师。
“做老师啊，好像吃苦瓜一样，开始是挺苦的，越到后来，越能尝到一股清香”。谢谢你们包容我！
教师节散文11：教师节快乐
文/雨凡
指间敲打着键盘，屏幕上绽放着朵朵容入深情的花儿，采一束芬芳，轻轻地寄到恩师的窗前。
岁月流逝，带走了那些纯真年代的欢声笑语，独留我一人在黑夜来袭时，一次次仰望星空追忆那份曾经遗失的美好。
还记得毕业的那年，转身的离去，身后留下了一地的眷恋，但却不曾想到，那一离去便是我此生学生时代的终结。以后再也不能坐在明亮的教室里倾听老师的教诲。以后的我只能在暗夜的角落里，细数着那一段段难忘的回忆残留下的悲伤。
曾经那个让我不舍的学校，那个承载了汗水与泪水的操场；那些和我一起为理想奋斗的同窗好友；那些给我人生指引和智慧的老师。现如今都已变成遥远的回忆，却再也回不到从前。
多少次回忆的泪水肆意的在脸颊静静的流淌，多少次醒来枕边还停留着未被风干的热泪。多少次含泪走进梦中，回到那个让我魂牵梦影的学校，再次坐在明亮的教室里，看到那些久违的同学，和那张熟悉的恩师的容颜。
梦境中的老师，一如初见，没有经历过岁月的风霜浸染依旧年轻动人。还是一如往常那样轻轻地走到我的身旁，弯下腰为我讲解那些酸涩难懂的习题。还是会在那个晚霞落暮的傍晚，指着天边告诉我生命的真谛;还是会在我遇到困难时，一次次给予耐心的鼓励和支持。
曾经平常的往事，却成为我此刻最大的奢望，如今也只能轻叹一句当时只道是寻常。点点滴滴的恩情，只能将其永记在心，深深的将这份情一字一段的镌刻在这被岁月流逝的篇章中。
多年后，也许岁月的痕迹会悄然的爬过额头，那额前的青丝也会在不经意间染上几屡白霜。但在我的心中，老师您依旧还是像梦中那样永恒。
在教师节来临之即，送上这些绽放的花朵，带去一声轻轻的问候，祝愿所有的教师节日快乐！
教师节散文12：教师节抒怀
文/徐春平
又是一年秋风劲，硕果芳馨。迷人的秋风轻轻的吹拂，吹来了一股清新的、带着点滴温馨的风。丰收的季节悄悄来临，一片金黄色的气息蔓延在这瑟瑟的秋风中，在风中，静静的流淌着一种说不清，道不明的温情。风过，带过一阵香，飘飘，芬芳弥漫，那是花儿的芬芳，在这红尘里，倾诉着它的丝丝花语。蓝天下，一朵朵艳丽的菊花绽放，迎着阳光绽放，娇柔，娇嫩。蓝天下，一个充满感动的日子，悄悄来临……
走进迷人的九月，走进灿烂的九月，走进青春的校园，走进整齐的教师，走进莘莘学子学习的地方，走进辛勤的汗水挥洒，走进知识传递的角落，走进桃李满天下的神圣，走进最美丽的职业，走近最可爱的人……
九月，就这样站在我们的面前，而那蓝天下最美丽的职业，蓝天下最美丽的人，蓝天下最感动的节日，教师节，已经到来……
是谁，在用她那温柔的眼神教育着我们的成长，是教师；是谁，在用她那最亮丽的眼神注视着孩子们的稚嫩，是教师；是谁，在用她那无比的智慧传授着孩子们的知识，是教师；是谁，在用她那动听的声音抚慰着孩子们的心灵，是教师；是谁，在用她那晶莹的汗水保护着孩子们的青涩，是教师；是谁，在用她那耐心的话语指点孩子们的错误，是教师；是谁，在用她那辛勤的劳作换回孩子们的将来，是教师；是谁，在用她那无悔的精神扑在孩子们的身上，是教师；是谁……
教师，如那花园中的园丁一样，细心的呵护着孩子们年少的梦，那是一个懵懂的，带着叛逆的梦。孩子们，就如那花园的百花一样，在风雨中茁壮的成长，从一棵小小的幼苗，渐渐的长成参天大树。孩子们的一生，不能缺少的生活，就是校园的生活，不能缺少的人，就是教师。而教师，就是学生第二父母，她们，用她们的风采，指引着孩子们未来的灿烂，让孩子们的未来，活的更加精彩……
让教师的节日，更加的多彩，让教师的节日，充满着感动，让教师的节日，更加的真情，让教师的节日，绚丽到天荒地老。让学子们的努力，换回教师欣慰的笑容，让千万学子的精彩，换回教师满足的深情，……努力吧，让炎黄子孙骄傲的足迹，遍布在世界的每个角落，让我们的祖国实现真正的复兴……这就是当代中华学子在教师节对教师最美好的礼赞！
教师节散文13：老师，让我为您画张像
文/刘思敏
教师节就要到了。老师，我要送您一件礼物，一件我亲手制作的礼物。
老师，您坐好，我要为你画一张像。我握着铅笔，开始思索——红、黄、橙、绿……我用什么颜色来绘就您的笑容？
对了，我要用最美丽的粉色。记得那一天，您让我们思考一个特别难的题目，结果我想出来了，我在课堂上大声地说出了我的答案。老师，您笑了，一朵红霞飞上了您的面颊，让您那慈祥的脸庞显得更加美丽。看到您那美丽的笑脸，我感到内心特别温暖。
老师，您坐好，我还要画下您那双美丽的大眼睛，它们是那样的黑白分明，感情丰富。
老师，您的这双眼睛，在我上课开小差的时候，它们就成了圆圆的铜铃，紧紧盯着我，好像在说：“你怎么开小差了？”在我取得好成绩的时候，它们又变成了弯弯的新月，好像在说：“好样的，你真行！”在我生病的时候，它又时时地关注着我，好像在说：“怎么样，好点了吗？”
老师，您坐好，我还要用深沉的赭色，画下您的那双手。这是一双骨节分明、皱纹密布的手。这一双手，由于常年握着粉笔，皮肤略显粗糙，特别是一到秋冬季节，还会裂开小缝。但是，就是这一双手，在我跌倒的时候，会轻轻地扶起我；在我掉队的时候，会用力把我拉进队伍；在我心情压抑时，这双手会轻轻拍拍我的头，给我一个微笑，使我变得开朗。
老师，您坐好，让我给您画张像，来表达我对您的由衷的感谢！
教师节散文14：有一种幸福叫放飞
文/程昊林
教师节那天，学校没有放假。一大早到办公室，就收到一束红艳艳的康乃馨，迫不及待地打开卡片，一个个熟悉的名字映入眼帘：Z、Y、F……上面写满小家伙们的挂念与问候。
记忆像开闸的潮水般澎湃，断断续续的记忆串成一片。那年春季期末考试结束后，学校通知，下学期我将离开带了三年的学生，到一年级接任新的班级。
放学了，许多不知情的孩子雀跃着走了。我站在教室门口跟孩子们一一道别，怅然若失，有薄薄的雾气湿润了我的眼。
“程老师！”有怯怯的声音在我身后响起。一转头，是几个欲言又止的小家伙。“你们怎么还不回去？”我关切地问。
“程老师，你下学期是不是不再教我们了？”胆大一点的Z轻咬着下唇，低着头，脚擦着地板。
“是啊，不过，会有更好的老师来带你们哦！”我掩饰着心中淡淡的忧伤，故作轻松地说。
“可是，我们不想要更好的老师，我们只想要你继续带我们！”不想，Z哽咽了，其他几个孩子也红了眼。
“孩子们，学校已经安排我下学期带一年级，相信你们会像喜欢我一样喜欢上新老师的！”我的眼睛也红了。
“不！我们不想要新老师！”几个小家伙异口同声地叫起来。
数学学习委员Y哭着哀求：“程老师，你去跟学校领导说，要接着带我们班，好不好？”
我心中的悲伤瞬间发酵了，眼泪滴落下来，“其实老师也舍不得离开你们！可是，我要接受学校的安排呀！”
“要不，我们一起去找校长？请求校长批准程老师继续带我们班！”小机灵F急切地提议。
“孩子们，估计校长是不会答应的！”我无奈地皱起眉。
“那怎么办呢？”“要不，我们去找几个家长来，让他们去找校长说说看？”孩子们叽叽喳喳地出谋划策。
我招呼他们坐下来，语重心长地说：“孩子们，假如我再带你们三年，那你们上初中时，是不是也带上我呢？还有高中，也要带上我么？”小家伙们没有回答，有的倔强地撅着嘴，有的低头不语。
“蒲公英宝宝长大了，就会飞离妈妈的怀抱去寻找新的天地；小老虎长大了，也会离开妈妈独自生活！你们现在长大了，也应该去寻找更广阔的知识天地啊！”孩子们依然默不作声。
于是，我从他们熟悉又敬佩的毛泽东主席的故事讲起，讲毛主席小时候在家乡念私塾，教他的毛宇居老师很喜欢他，毛泽东也很敬重毛老师。但是随着年龄的增长，为了学习更多的知识，毛主席到湖南第一师范求学。在那里，他又遇到了敬佩的两位老师——杨怀中先生、徐特立先生……毛主席在老师们的谆谆教导下，孜孜以求，终于成就了自己，造福国家。
接着，我又讲述了我国杰出的地质学家李四光求学的故事。李四光是我们黄冈人，5岁开始跟老师学习，13岁告别父母、老师，前往省城武汉求学，15岁离开省城独自去日本留学，24岁又独自到英国留学……他勤奋好学，最终成为我国地质力学的创造者和新中国地质事业的开拓者与奠基人，为祖国的社会主义建设做出了卓越贡献。
不知不觉，孩子们也兴致勃勃地加入了谈话。天色渐渐暗了下来，Z带头站了起来，不好意思地对我说：“程老师，虽然我还是有点难过，但是，我明白了我们总有一天会离开老师、离开爸妈，独自面对困难！有时间我们会到一年级去看你的！”
其余的小家伙也纷纷站了起来，C拉着我的手动情地说：“程老师，你是我们的妈妈老师！我们不会忘记你的！”小不点L微笑着说：“程老师，我们都是蒲公英，我们要飞离你这个妈妈了！”
望着小家伙们纯净的脸庞，我欣慰地说：“孩子们，你们都是程老师放飞的蒲公英，放飞你们就如同放飞了我的梦想。蒲公英很顽强，种子能够在艰苦的环境中成长，希望你们这些蒲公英也可以飞越艰难险阻，茁壮成长！”孩子们露出了灿烂的笑容，照亮了我湿润的眼。原来，有一种幸福叫放飞！
教师节散文15：一次特别的送行
文/张欢
今天是教师节，对于我来说，可是个特别的节日。说是特别，是因为教了35年书的代美莲老师退休了，趁着教师节，学校全体教师举行仪式为她送行。另一个特别之处，就是新任班主任赵老师选几位学生代表，为连续教了我们四年的代老师送行。
说起代老师，我心里总是暖暖的。她虽然没有最美教师张丽莉舍身救学生的惊人事迹，却时时向学生问寒问暖；虽然没有远传百里的声誉，却有着桃李满天下的荣誉；虽然没有高大雄伟的身躯，却有着诸葛亮鞠躬尽瘁的精神。为了学生的健康成长，她付出的不仅是艰辛和精力，更多的还是爱心。
威严的学校大门头上，鲜艳的彩旗随风飘扬，为节日增添了喜庆，为代老师光荣退休喝彩。我们帮着老师们把代老师的行李搬上一辆小卡车。两边的车帮上，贴着醒目的“退休光荣”和“光荣退休”八个大字，气氛显得祥和、凝重。校长为代老师戴上一朵鲜红的大红花。代老师的脸上露出笑脸，那一道道皱纹里，藏着代老师许许多多的睿智和艰辛。你看，她还热心地为年轻的教师传授着教育教学经验，她脸上的神色时而紧张，生怕自己的建议及经验年轻教师不能理解；时而笑容满面，感到无比的欣慰，那是她听了年轻教师的见解和自己的经验不谋而合的快乐。
行李搬完后，我们几位学生依依不舍地围着代老师，七嘴八舌地说着心里话。等我们说够了，代老师才一一地给我们提出学习、做事、做人的要求。代老师拉着我的双手，充满希望地说：“张欢同学，你是班长，一定要把同学们带好，努力学习，同学有困难要尽力帮助他们。”我使劲地点了点头。这时，赵老师说：“同学们，代老师虽然离开讲台，离开我们，但她的音容笑貌、她的教导，是永远留在我们心中的。来，大家列队为代老师送行。”
在热烈的掌声中，我看到代老师的眼角湿湿的，但她还是微笑着向我们招手，我们也拼命地向老师招手。我的泪水早已顺着脸颊流了下来。这是我对代老师多年来的回报。