最近,我见到一套书,或者叫,一个书系。
这书是开放的,写了一本又一本,直到现在还没写完。
这书是丰盛的,有诗有文,有歌有图,多元并举,七彩斑斓。
这书是互动的,不是从前那种互动,那种出了书才座谈或通信的老式互动、延迟互动,而是快捷、即时的网络互动,作者刚一发文,读者马上反应,点赞与感谢,建议与修改,分分秒秒,来来回回。
这书是虚实兼备的。实,说的是它的纸张、电路板等物理材质,可翻篇可折页,可按钮可触屏;虚,说的是它的感知性、心灵性,忽而现实,忽而既往,小如水滴,大如山岳。
最令人感叹的是,这书,跟早晨有关。
一提早晨,人们想到的往往是少年,是青年,但这套书所拥有的早晨,却是由一群老年人体现出来的。
谁说老年人只配拥有夕阳红?这套书里的老年人,都是朝霞的创造者、光大者。
一生中,年轻人还没出世呢,他们就看到了晨光。
一天中,年轻人还在睡觉呢,他们就起来了。
若是冬季,天还黑着;若是夏季,马路还静着。他们早早醒来,不仅是为了锻炼,为了给小孩做饭,首先是打开手机或电脑,写这套书,看这套书,与这套书共创一个属于自己的美丽清晨。
他们都一把年纪了,在别的场合,他们被称为张叔叔、李阿姨、郝爷爷、田姥姥,他们原来的单位和职务也是林林总总。但现在,在这套书里,他们同属一个单位,确切说,是回归一个单位,一个老单位——沈阳市第19中学。他们恢复了原有的班级编制和师生身份,多好啊,又回到了过去,回到青春校园,清纯时光。单单自己回去还不够,还要拉上亲友一道回去,抚今追昔,打捞历史,反思苦难,珍视甘甜。
他们不服老,不肯老,心态和身体也就不见老。是啊,一个个以晨为友、芳华再现的初中学生或老师,一群群返老还童的人,怎么会老呢?
他们的写作题材不同,情趣、观念和读后感也不尽相同,但有一点是相同的:对母校有感情,对社会有良知,对未来有希望。
这套书有个总名:《沧桑》。先是由语文王老师担任主编。之后,由老初二的谷同学接着编辑。目前,已编了五本,分别以电子和纸质形式存世。
大家不满足,还在继续写。
每日黎明,谷同学最先起床,将新到手的一篇作品配图配乐,排版校对,传到网上,并守在一旁,随时跟作者和读者沟通,天天如此,从不懈怠。有时稿多,早晨发一篇,中午也发一篇,太阳便升到高空,更加明亮地伴陪《沧桑》。