关于作业的散文

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关于作业的散文1:我的榜样

文/陆扬洋

今天,老师布置了一个作业,写一篇作文。可是,我回到家后,连写了三篇作文,却发现没有一篇让我自己满意的。于是我火冒三丈,干脆扔下笔,跑到楼下散步去了。

就在我散步的时候,在楼下角落里看见了一团黑乎乎的东西,正抬着半块面包在慢慢移动。我仔细一看,原来是一群蚂蚁在运面包,由于我当时心里十分烦躁,就把蚂蚁们背的面包扔到草丛里去了,然后坐在旁边的椅子上,想看看蚂蚁们灰心的样子,不料,蚂蚁们却没有灰心,而是排成一列去草丛中搬面包。我震惊了,心里又有了一个想法,我脸上露出一个奸笑的表情。

于是我马上又捡起面包,把它放到了树上。蚂蚁们见面包又没有了,乱成一团,我见恶作剧起了作用,就哈哈大笑起来。过了一会,我以为蚂蚁们已经放弃了,马上要回洞里了。可是让我十分惊讶的事发生了,蚂蚁们越来越多,原来它们去找帮手了。没过一会儿,面包被蚂蚁发现了,蚂蚁们浩浩荡荡地将面包运回了洞。看着蚂蚁们远去的身影,我想,既然蚂蚁这么坚持,为什么我不可以呢?

于是我回到家中,用这件事写下一篇日记。

小蚂蚁——我的榜样,你那坚持不懈的精神值得我们学习。

关于作业的散文2:手机下的“浅生活”

文/张君燕

最近女儿写作业时总是心不在焉,眼睛一直往手机上瞟。开始我以为她是在看时间,可是她写几行就要看一眼,有时干脆拿着手机摆弄几下才肯继续写。检查完她的作业,我简直要气晕了,很多题目都有明显的错误,一看就是粗心的结果,还有一些题目则干脆没写。我问她为什么不好好思考一下,她一脸无辜地回答:“我思考了呀,可是我想不出来。”我质问她,频繁地看手机干嘛?她竟然吐着舌头说,是在查看QQ留言!我不知道手机何以具有这么大的魅力,能够让孩子在做作业时还三心二意。在这种情况下,女儿口中的“思考”又何以能称之为“思考”,充其量也只能算是“浅思考”罢了。看似在思考,但思想根本没有进入静谧集中的状态,更无法做到全神贯注,外界稍微有点风吹草动,思绪便会被吸引。在这样的状态下,女儿做错题也就不足为奇了。

上次朋友聚会,吃完饭后,大家坐在一起闲聊。刚开始,大家互相说些轻松的话题,气氛挺融洽的,后来,不知道谁先掏出了手机,低头划拉起来。大家见状,便纷纷效仿。就这样,朋友们一边低头划拉手机,偶尔抬起头搭上几句话。“上次你说准备买车,看上哪款了?”突然想起丽霞说过要买车,我就问道。“嗯?”丽霞抬起头一愣,“你说上次我们看的那款风衣吗?”丽霞莫名其妙的回答让我哭笑不得,一下子失去了聊天的兴致。但可能觉得干坐着也不好,大家便有一搭没一搭地聊着。于是,常常有“嗯?”、“啊?”、“什么”的感叹词出现。朋友相聚本是为了沟通感情,更希望可以达到灵魂深度交流的效果。可是,手机却像一道无形的屏障,隔断了朋友们深层次的交流,只剩下几句简单的浮于表层的问候。“浅沟通”便由此而生。

周末回到老家,一家人聚在一起吃饭,本是展现亲情的一次好机会,但饭桌上,子女们都低头拿着手机玩,充耳不闻父母关切的询问。于是,又出现了“浅亲情”。有些年轻的朋友睡前如果不玩一会儿手机就睡不着,放下手机后潜意识里却仍惦记着手机的动静,“浅睡眠”又出现了。如此种种,不胜枚举。于是有人感慨,世界上最远的距离是:我在你身边,你却在看手机。手机连通了世界,却疏远了现实!

总之,在手机的影响下,我们陷入了前所未有的“浅生活”中。而在“浅生活”的背后,充斥的却是一张张日渐麻木淡漠的脸以及一颗颗浮躁、空虚的心灵。其实,想要改变这种状况很简单,只需要放下手中的手机,静下心来思考,敞开心扉地与身边的亲人朋友交流,全身心地融入到大自然中去。如此,我们便能换来精彩的、有滋有味的“深度生活”。

关于作业的散文3:金色的向日葵

文/夏珍

星期六,我做完作业,来到花园。像往常一样来给那朵由我亲自栽种的向日葵花浇水施肥。时间一天天的过去了,而我的向日葵花也渐渐地越长越高,越长越壮了!

看着长势这么好的向日葵花,我十分好奇它是如何长成的,便走过去仔细观察它。我目不转睛地盯着向日葵花一个小时之久,我忽然间觉得向日葵花好像被施了魔法一样,它的花瓣一动一动的,尤其是在阳光的照射下,它的花瓣显得更加灿烂了,好像是在向我微笑。一阵微风吹过,向日葵花它弯了弯腰,好像在向我问好似的!

当我还沉浸在观察向日葵花的时候,这时,我的好朋友来找我玩耍,我便跟好朋友出去玩了一会儿,回家后又继续去观察向日葵了。这次我发现向日葵的花瓣好像比之前变大了一点点,我觉得十分地神奇。

当我正在出神地观察向日葵的时候,这时一阵嗡嗡的声音从远处传来,我抬头一看,原来是一群来采花粉的小蜜蜂们啊,它们在向日葵花瓣上盘旋。瞧!它们正小心翼翼地把自己采到的花粉一点一点地放在自己身后的小背篓里。不一会儿,小背篓就被装满了,小蜜蜂们唱着欢快的歌曲回家了。

看到小蜜蜂高兴地飞走了,我心里顿时有一种难以言喻的满足感,我高兴极了,观察向日葵花真是有趣啊!这个星期六我十分地快乐。

晚上,我把白天仔细观察向日葵花的经过告诉了妈妈,妈妈高兴地说:“果然是我的小宝贝,那么地喜欢观察发现,你真是太棒了!”我听后高兴极了,心里美滋滋的。

从观察向日葵花中,我明白了只要仔细认真观察生活中的事物,就一定能得到快乐的收获!

关于作业的散文4:爱布置作业的妈妈

文/吴佳妮

又一个星期五过去了。放学铃声一响,我“蹭”一下就背起书包迅速离开了座位。

回到家,我马上就开始做老师布置的作业。想到明天早上我可以好好睡个懒觉,还跟陈燕超姐姐约好明天要来我家和我一起玩,下午的时候我还可以看一段时间的电视……心里越想越美,做作业也变得更有动力了。等爸爸妈妈下班时,我的作业已经做了一大半了。妈妈一走到我身边,就开始念念有词:“这周六把要背诵的语文课文默一遍;把英语书上的单词和划出来的句子写一遍;这是我打印出来的语文和数学试卷……”我一声不吭,急得眼泪都快要掉出来了。

星期六,我早早就被妈妈叫起来开始写作业,写了一整天才写好。懒觉没有睡成,和陈燕超姐姐玩就更别提了,我的计划全都泡汤了。

爱布置作业的妈妈,给我点自由吧!

关于作业的散文5:我和蚊子的大战

文/冯欣雨

今天我做完作业就去看电视,可是讨厌的小蚊子总是和我作对,一会儿东飞飞,一会儿西飞飞,还飞到我腿上吸血。于是,一场我和蚊子的大战就开始了。

蚊子和我玩起了捉迷藏,我拿出蚊拍决定和蚊子一比高下。我看准了蚊子猛地一打,没想到它像一支离弦的箭一样飞走了。过了一会儿,蚊子又飞回来了,在我面前“嗡嗡”叫,好像在得意地说:“哈哈哈,打不着我吧。”最后,我费了九牛二虎之力打到了它,虽然我已经大汗淋漓,可是我打败了蚊子。太好了,蚊子再也不会来打扰我了。

关于作业的散文6:做饭

文/何启艳

星期天的下午,我把作业做完了,爸爸、妈妈到地里干活还没有回来。我想:爸爸、妈妈每天早出晚归多辛苦呀!我已经是三年级的小学生了,应该帮他们做点事了。我看看时间也快傍晚了,决定为他们学做一顿晚餐。

该怎么做呢?我想起平时妈妈做饭的场景,于是我学着妈妈的样子:先把锅洗干净,舀了两碗米在锅里,用清水把米淘干净后放到电饭锅里,打开电源开关开始煮饭。米煮着以后,我就开始择白菜,洗菜。等饭煮好后,在煮菜锅里放上半锅水,打开电源开关,等水烧开后,我把菜切成小段小段的放到锅里,放进油和盐,盖上锅盖煮了几分钟后,打开锅盖用锅铲翻一翻菜,尝一尝盐味合不合适,再煮一会儿菜就煮熟了。我又试着做了一个鸡蛋炒番茄……

太阳快落山了,我的饭菜已煮熟了,爸爸、妈妈回来了。我高兴地把饭菜端到桌子上,请他们快来吃饭。爸爸、妈妈边吃边说:“真想不到,咱们的小艳长大了,竟然会做饭了。”我听了心里别提有多高兴了!

关于作业的散文7:奇怪的作业

文/张力夫

我,一位宅出一番天地的宅男哥。今天却要“金盆洗脚,隐退宅湖”,并与其他各路英雄好汉一同去完成一项艰巨而又奇怪的作业……

虾米?有氧运动!

“叮铃铃……”Ohyeah!终于下课了。认真听完一节课的感觉还真不咋的,而且这还是周五的最后一节语文课,按照“江湖规矩”李老师将要布置一大堆要人命的作业,啊!悲催……俺才刚一想完,李老师就开始说了:“现在说一下作业@#*%&8c(传说中的火星文)……”李老师使用长达5分针的时间终于说完了作业。绝望啊,这么多作业还让不让人活呀!或许李老师看见了我的绝望,想整一下我们。又顿了顿嗓子说:“还没说完。”哎呀,我的个神呀!难道李老师不知道这样是会引起公愤的吗?算了,俺定力好就不和老李计较了,还是听听他咋说吧。“这最后一项作业就是去做有氧运动,并且做完后大喊30秒,再写一篇体会即可。”李老师一口气说完了所有的话后,匆忙撤退,似乎是怕我们过于生气会向他大打出手吧。不过好在李老师闪得快,就在他撤走的那一刻,全班同学如同打了鸡血般破口大骂。俺本来也想加入那些人的阵营,但还是理智的忍住了,因为怕到时候又被老李整,就跑去找人商量这最后一项作业了。经商量我们决定将于周六下午2:00到校集合。

八(6)班成八路?

按着时间我来到校门口,可校门口的场景着实把我吓了一跳。咋全班人都来了?不是说好就我们几个吗?难道俺听错了,把只有几个人不来,听成了只有几个人来?再看那架势,人人手中都拿着“家伙”(风筝等玩意儿)这是打算跟哪个不开眼的进行生死决斗呀!俺还是先跑吧,俺是无辜的……才刚抬出脚,就被崔创给逮着了,几经解释才知道,原来各路小分队都不约而同地约在了同一时间,才导致这么多人在校门口。唉!吓死俺了,弄得俺以为是八(6)班还真成八路了,要上前线呢!不出一会儿,我们约好的人都到齐了,听我口令:“向江堤出发!”我大喊一声。

六仙到堤各出玩招

到了江边,“矮仙”大帅就迫不及待地把刚买的风筝装好,然后拿着风筝到处乱跑,竟然还时不时的发出幼儿得到玩具时的天真叫声,弄得我都快笑晕了。为了增加点开心的气氛,我就说:“大帅,我们可真是被你的天真打败了”。本以为大帅会露出无语的表情,谁料他却把白己的—只鞋给脱了。难道他想跳槽去当“赤脚大仙”。这时大帅才说:“打败你们的不是天真,而是‘无邪(无鞋)’”。说完好似怕我们没听懂,便故意把他的脚丫子在我们眼前晃了晃。我们又狂笑不止。至于“宅仙”我嘛,因为喜欢宅,不愿动,就在一旁呐喊助威了。其他三位也加入到他们的疯跑阵势中,最后他们看见我一直在晒太阳,就把俺拉起来到处跑,直到把我累得筋疲力尽才罢手。真是“恨”死他们了。

经过几个小时后,我们都累趴下了,家长也开始催我们回家,我们便只好就此解散。在夕阳的余晖中,带着些快乐,带着些不舍,带着些期待,往各自家的方向走去……

关于作业的散文8:会隐形的柠檬汁

文/陆源

一天,我写完作业就拿起一本书读了起来。当我看到一篇文章的题目是《柠檬汁会隐形》时,我心里冒出了一个大大的问号,有点半信半疑,柠檬汁真的会隐形吗?我决定照着上面的实验亲自体验一下。

实验所需要的材料很简单:一只柠檬、一支蜡烛、一支新钢笔、一张白纸,我把材料都准备好了。

实验开始了,我按照书上说的,把柠檬弄了一个洞,挤出了汁水,让钢笔“喝饱”了柠檬汁。然后,再用有柠檬汁的钢笔,在白纸上写了个“好”字。柠檬汁可真淡,不细心看,还真看不出来。然后我把蜡烛点燃了,拿写了柠檬汁字的白纸放到火上方烤。不料一兴奋,手一斜,那团火焰把白纸烧了个大洞。我只好用柠檬“墨水”的钢笔再写了四个大字“热爱科学”,然后放在火上方烤,这一次我小心翼翼,手可不敢抖了。刹那间,“热爱科学”几个字就出现在我的面前。

这是为什么呢?后来我查阅资料,才知道柠檬汁遇热会发生化学变化,比起纸张来,“隐形墨水”烧焦所需的温度更低,因此纸上的笔迹会显现出微弱的暗褐色。所以就很容易看出来了。

关于作业的散文9:登山记

文/刘坤函

周末,我的作业早早就做完了。在爸爸的提议下,我们去近郊的仙姑山去爬山。

站在仙姑山脚下,郁郁葱葱的树林遮住了阳光,灰色的水泥台阶向密林深处蜿蜒而上。仔细一看,旁边的标识牌把我吓住了——365级台阶!

爸爸说:“别总是望着台阶的尽头,觉得自己爬不上去。就看着自己脚下,一步步走好就行了。”

妈妈也说:“365级台阶象征着我们一年365天,天天平安快乐。咱们就‘一天一天’往上爬吧!”

幽静的山林中小鸟在歌唱,草丛里不时蹦出一只小蚂蚱来,小野花在悄悄开放。爬着爬着,我的额头沁出了汗珠,就坐在台阶上休息一会儿,继续往上爬。爸爸妈妈为我喊起了“一二一”的号子,我也唱起了“我要飞得更高”。不知不觉中,山顶那尊高大的白色佛像出现在山路的尽头,“噢,山顶要到喽!”我欢呼起来,加快步伐冲上了最后十几级台阶。

到山顶了!站在山边的栏杆边向山脚下望去,秋天的山野真是漂亮啊!村庄像许多火柴盒堆叠在一起;近处山上树丛青葱茂密,一道道梯田向山脚延伸过去;远处的田野色彩各异,黄的,绿的,黑的,像一块块彩色的七巧板拼接在一起……清风吹来,我的疲劳被吹得无影无踪,剩下的只有喜悦:我爬上了山顶!

我们的学习不也正像这365级台阶一样吗?每一个宏伟的目标背后都得有坚实的努力,只要把一个目标分解成许多个步骤,踏踏实实走好每一步,努力前进,最终就一定能登上成功的顶峰,小小的努力就会汇聚成大大的成功!

关于作业的散文10:一个黑脸,一个白脸

文/熊燕

作业刚做完,孩子他爸出乎意料的早归。儿子欣喜若狂,一阵尖叫,如虎啸如猿啼。从小宠溺儿子过头的孩子他爸来不及换洗,立马如虎如猿回应。一瞬,我恍若进入原始地带,估计整个小区都被我们给震晕了。

上个学期,为了给自己充电,我对儿子彻底放松。每天的学习完全由他自主安排,我不干涉半点。嘴上不说,心底还是希冀他能挤入学霸行列。尽管,他从来只给自己定位为学霸粉丝。期末考试还行,试卷上的数字有几分可观。可是,经过一个暑假的完全放松。入学考试却是晴天霹雳,欲哭无泪。这个臭小子,竟然语数都低于95分。

“绝地反击。”这是我的第一反应。

“收起写作,拾起儿子的课本,激战江湖。”这是我的第二反应。

对于儿子的作业,我采取全场监督的姿态。好在他神思远走时来个当头一喝。儿子今年八岁,正是淘气的年龄。稍不注意,他便在草稿本上画几株小草。稍一走开,他便翻开桌旁的课外书。而且,他似乎超级不喜欢写字。如果要他默写生字,任我说破嘴皮,他也只愿意在空间用手比划。为此,我伤透脑筋。黔驴技穷的我几乎声泪俱下:父母教而不学,是子不爱其身也。虽学而不勤,是亦不爱其身也。

儿子头一仰:我哪里就不爱惜自己了?剩饭炒三遍狗都不吃,你这样反反复复,我耳朵都要起茧了。至于吗?再说了,三年来,我也就只这一次考砸了,你有必要如临大敌,心浮气躁,战战兢兢,河东狮吼吗?

我河东狮吼了吗?我只不过是太焦急。小学,最重要的是培养学习态度和学习习惯。你平时挺好的。谁知,今年暑假因为表哥表姐是毕业班,没有作业,可心无旁骛地疯玩。你竟如只脱兔,玩得有过之而无不及。这下好了,一个暑假过来,前功尽弃。你不努力怎么行?我不耳提面命怎么行?你以为你有“九阳神功”护体。你以为你不学习也能取得高分?怎么,你考个这样的成绩,还想我置若罔闻,还想我喜笑颜开?想我喜笑颜开也行呀,你得给我点阳光呀,你给了我阳光,我才能灿烂呀。你做作业如此漫不经心,你叫我这一颗心如何放得下?如果学习不好,没有自制力,将来在社会上寸步难行,你知不知道?长话短说,既然你没有黄蓉的天赋,你就得有郭靖的毅力。给我好好学,认真学。

每每这时,儿子就会特想他爸爸回来。因为他爸爸的教育理念与我南辕北辙。说什么分数是“纸老虎”,说什么儿子是没收心,只要稍待时日,等儿子将心收回,一定将那些知识要点杀个人仰马翻,到时分数如囊中取物一样。“神马都是浮云”。

说话像喝米汤一样,平时不努力,神仙也救不了。

我正要反驳,孩子他爸悄悄向儿子耳语:“来,咱们悄悄努力,好不好?到时给***来个‘偷袭’。考个好成绩,让她也‘暴发户’一次,好不好?”

“暴发户”? “暴发户”不就意味着昙花一现么?要知道,现在是小学三年级,离高考何期遥远。我需要的可是持久战。

唉,在这个家里,注定了我是黑脸,孩子他爸是白脸。

关于作业的散文11:拖拉作业以后

文/李佳衡

今天我的老毛病又犯了——拖拉作业。结果我被罚在教室外面站着写作业,而且还被老师痛骂了一顿。

回到家后,我陷入了沉思——为什么我会拖拉作业?答:我自己想怎么做就怎么做,而且也没有时间观念。

我想这个拖拉毛病根本原因就是没有责任心。没有了责任心,干什么都会一事无成,这样就会没面子被人笑话,有责任心就不会这样了,这个毛病同样也是来自饭来张口,衣来伸手。

我想这个毛病不是一般的严重,一定要把这个坏毛病像除草一样连根拔起,不能让它春风吹又生。

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