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小学散文1：难忘的小学生活
文/郭海萍
光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活如烟似云般地即将过去了。再过三个月，我就毕业了。每当一想起老师的谆谆教导，同学们的互相鼓励，就有一种令人难舍的心情。
回想六年来的二千多个日子，似乎在教室里还有我们琅琅的读书声，在操场上还缭绕着我们的嬉戏声，在校园里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落，我们都曾留下难忘的回忆。
在母校16位教师的教育下，我们学到了许多。学到了许多新知识，成长为彬彬有礼的学生。许多美好的回忆和难忘的往事，更是我们今后为人处事的指南针。我们现在就要毕业了，蓦然回首，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还围绕在耳边。
在我最后留校的几天里，我要认真地看一看可爱的校园，看一看我们的师长，看一看鼓励我们的同学，珍惜最后几天相处的日子。
小学散文2：感动只在一瞬间
在回顾小学六年往事，那些事情历历在目。而这些事情也于每个老师紧密相连。就让我打看记忆的宝匣，与你一同去品味那封藏已久的感动吧。
在五年级的历程中，一位老师给我留下了永生难忘的记忆。她姓李，是个语文老师，其实我喜欢语文，也是李老师的缘故。李老师总是那么慈祥，有时会与我们看个玩笑，调节一下枯燥的气氛，李老师上课前总讲几个小故事，常常掉我们的胃口，我最喜欢上语文课了，因为上语文课无拘束，没有紧张感，试问，还有哪位老师能与李老师相提并论呢？
我记得在临近毕业之际，李老师特地给我制做了一个激励卡。上面写有许多成功伟人在成功前所历经的辛酸与苦难。临近末尾，还标有这杨一句：阳阳，你永远是老师心中的骄傲。看完此卡，千言万语不尽言说，心中已是汹涌澎湃，心中的感动怎能用言语所能表达，那是用心去体会，用心去融合，我与老师的心以融合以相依。这是瞬间的感动，却是永生的甜蜜。
在让我给李老师，写下最后一节小诗，诉说我对老师的丝丝眷恋吧；“上帝啊，假如让我重新选择，我宁可回到那两年之久的师生之情，啊！上帝，为什么时间不能永恒，哪怕一刻也好，因为一刻的享受也是无尽的甜蜜。”
小学散文3：玉清寺小学赋
文/廖强
岁在乙巳，百业待兴，教育不济，贻误新生，玉清寺小学应运而诞。
初借地半山，后落户现址。前贤立业，举步维艰，卧薪尝胆，可歌可叹。缺椅少桌，教师几人共用一桌；设施短绌，痴心坚持全面发展。修围墙，造滑梯，乐在其中；门裂缝，墙透风，信念不改。硕果充栋，声震周遭，师为名流，恩泽桑梓。
薪火相传，继往开来，胸怀奋志，踵事增华。博采文化之魂，确立理念，坚持科研引领，后来居上，领一方基础教育之风骚。
红墙蓝天，交相辉映，青蓝相济，水乳交融。书飘香，翰墨舞，丹青艳；彩绳飞，琴瑟动，舞翩跹。甘露暖阳，培玉兰多娇艳；厚基博壤，育黄桷以擎天。
伟岸玉清人，岭上苍松，顶天立地；柔美玉清人，空谷幽兰，沁人心脾。悉心如琢玉，匠心独运；清心无旁骛，春风化雨。
巍巍中梁山兮，山高人为峰；滚滚时代潮兮，勇者展潮头。来者当承浩然之志，肩担大任，鼎新除弊，舍我其谁，再建赫赫之功，永续丰碑。
小学散文4：相信就是祝福
文/杨娇松
女儿上小学五年级。在学校有老师严格教育，在家里有我们积极督导，加上她自身聪明好学，学习成绩一直优异。时常地会有她的同学家长在我面前称扬她的成绩，我总会谦虚地回答：“数学差了些。再说，她现在还小，长大不知会怎样呢。”说的次数多了，有时也未在意她就在身边，听在耳中、记在心里，潜意识里就有了自己数学成绩不太好的概念，对数学的兴趣悄然减退。又时不时遇上几题超出大纲的思考题，憋红小脸也做不出来，自信心大受打击。终于有一天她哭着说：“妈妈，数学题一点也不好玩。”我才重视、思考、醒悟，作为一个母亲，哪怕是无心无意的言谈举止都会对孩子起到多么潜移默化的作用。
语言是家长塑造孩子的重要手段之一。学会用精致、温婉的语言说话，是一门高深的学问。同样的事实我完全可以这样表述：女儿的数学学得很好，但语文和英语更好！这样对她的心理暗示将是积极的、正面的、良性的。然后再帮助她分析提高，使数学成绩也能名列前茅。这样做才是合格而智慧的家长。
想起老年人教育年轻妈妈不要在婴幼儿面前说生病等不好的话题。孩子的思想是透明的，孩子的心是有灵性的，他们就是上天派来的天使呀。
又想起女儿学画。我们将家里客厅偌大的一面墙作为她作品的展示墙。实行“末位淘汰制”——每有一副新作问世，就换下一副最差的旧作。这样推陈出新，墙面越来越赏心悦目。这独一无二的“装修”不但为我们的寒舍增辉不少，而且每有客人来家，必被这一墙画作吸引，情不自禁赞不绝口。这份肯定让她兴趣日渐高涨，画技日渐提高。
兴趣是最好的老师，自信是最宝贵的财富！但兴趣和自信不是凭空而来。孩子一时的热情和能力往往是稚拙的，你呵护它、鼓励它，它就会长大；你忽视它、打压它，它就会消失。大千世界复杂多变，大人有时都无力掌控命运之舟，谁不需要鼓励呢？尤其是来自至亲至爱的人。父母的评价永远是人生大厦的基石。
相信就是祝福！从今天开始，我会骄傲地告诉赞扬我女儿的朋友：“谢谢你。我的女儿学习的确很好，她会一直努力，一直优秀下去。”
小学散文5：小草芳菲独自妍
文/彭忠富
犹记得小学语文中的课文《植物妈妈有办法》，这是一首诗歌，其中提到了蒲公英。“蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。”有些时候，这里的风却是我们带来的。像很多孩子一样，儿时的我，也喜欢玩蒲公英，喜欢看蒲公英的花絮在空中轻舞飞扬的样子。
蒲公英生长在山坡草地，沟渠路边，春天开花，花呈球形，状如灯笼，因而乡亲们又称之为“灯笼花”，反而蒲公英这名字太过正式，连那些老辈人听了都很陌生。到了秋冬季节交替，蒲公英的整个花冠由黄变白了，只要有风吹过，哪怕是些许的微风，那些种子都会义无反顾地离开母体，奔向新的栖息地。从而在来年春天，把一片片荒郊野岭，变得朝气蓬勃。
我们蹑手蹑脚地走过去，瞅准了，蹲下来，然后迅速地掐断枯黄的茎秆，那种内心的喜悦真是难以言表。我们双手轻握着那柔弱的茎秆，不敢出丝毫大气，缓缓地走到高处，欣赏够了，然后才对着花冠猛地吹口大气。那些小小的降落伞，迫不及待地出发了，看着它们越飞越远，一股成就感在我的心里油然而生。只吹一朵蒲公英肯定是不够，只要发现哪里有蒲公英，我们就会邀上伙伴们玩个够。到最后实在不愿用嘴吹了，我们就从家里找来蒲扇，对着那些蒲公英使劲地狂扇。刹那间，满坡都是蒲公英的的小白伞，我们追逐着，奔跑着，仿佛置身于童话世界一般。
儿时的蒲公英，给我的童年时光带来了诸多回忆。有时候，母亲还从地里摘回蒲公英来做菜吃，那么它们又成了时令菜蔬。能吃的自然是嫩根和茎叶，最好是开花之前食用。像那些常见的野菜一样，摘回家来在清水中稍微多浸泡一下，洗净泥沙。然后烧开水加盐巴，放入蒲公英焯水约半分钟去苦味，捞出来，切成丝，加蒜末、酱油、醋、糖、辣油调味即可，这就是凉拌蒲公英了。这道菜味道很不错，略苦而爽口。虽然有些苦味，但和苦瓜的苦有点不一样。
“小草芳菲独自妍，绣茵流翠悄无喧。相思脉脉娟娟意，絮舞春风花满天。”蒲公英虽然看似平凡，可是在诗人和画家的笔下，却充满了生命的活力和张力。在着名版画家吴凡的名作《蒲公英》中，一个乡下小姑娘提着竹篮去挖野菜，她采了一朵蒲公英，歪坐在地上，鼓起腮帮子使劲地吹着。那飘向远方的花种，悠悠地飘动着，似乎藏着小姑娘美好的梦。小姑娘沉醉了，凝神注视着尚未离花径的一簇蒲绒，这小小的蒲绒，似乎因为一个希望已孕育得太久、显得那么不安宁，正在等待吹来的风。画面构图简洁，除了女孩之外，只有一个草篮，一把小镰刀，一个被女孩吹的蒲公英的毛团团，然而却给人以丰富的联想。
鲁迅曾在《故乡》结尾中说道，“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”但我们终得承认，有希望总比没有好，这正如小姑娘手中的蒲公英，那散落远方的花种，就寄托着她的希冀与梦想。而我们的手上，不也握着一个个“蒲公英”吗？只要有梦想，那么我们心中就会踏实，就会觉得人生一定会走出一条康庄之路来。
小学散文6：那年的中秋来“客”
文/赵向辉
30多年前，我在上小学。中秋节到了，我们兄妹三个都很高兴，因为又可以吃上月饼了。上世纪80年代初，每个农村家庭都很贫困，我们也不例外。所以，只能在中秋节吃上一两块月饼，那绝对是一种美食，每一块月饼都充满诱惑。
到了晚上，母亲拿出早就准备好的老四样——月饼、苹果、鸭梨和石榴。石榴是自家院子里那棵茂盛的石榴树长的，个大汁多味甜，我们早就想摘下来吃，无奈母亲总是让留到中秋之夜。
我们一家五口围坐在院子里的石桌前，开始赏月，狗狗小黑也装模作样蹲在石桌下。母亲又说，月亮里住着嫦娥，还让我们看月亮里面的黑影。我和弟弟只顾吃月饼和水果，最小的妹妹听得入迷，吃的也就慢了半拍，母亲就先给她留下一块酥皮的五仁馅月饼，因为妹妹最爱吃。
忽然，有人敲打院门。弟弟跑去看，回来后趴在母亲耳边悄悄说，一个要饭的。母亲迟疑了一下，向我们通报了情况，然后对父亲说，给他块月饼吧。父亲说，给吧，再拿个梨，老大去。
我左看右看，每一块月饼都那样可爱，真舍不得。我说，为什么给他吃啊？也许是个坏人呢，没准儿是做了坏事怕被抓住，逃到咱们这里躲警察呢。父亲说，管他是什么逃犯或者小偷呢，要饭要到了咱们门上就是客，肯定是饿坏了，快去给吧。母亲也说，不管他是什么人，今天夜里他就是一个没回家的人，能吃上块月饼肯定高兴。现在想来，母亲这句话真是太具人文关怀的味道了，也太有哲理了。
我挑了一块自己不爱吃的枣泥馅月饼，拿了一个相对小一点的鸭梨，向大门口走去，小黑颠颠地跟着我，我心中默念，但愿要饭的已经走了。
打开门，那个流浪汉却还在等着，我只好把手中的东西递过去，告诉他，月饼是枣泥馅的，鸭梨已经洗过了。他接过去，对我深深鞠了一躬，我没见过这场面，赶紧关上门回去了。
等坐下后，我发现小黑没回来，便跑回去看。隔着门缝，我看到，流浪汉正坐在地上吃月饼，小黑蹲在他对面，他每咬一口月饼，就留出一小块来给小黑。小黑一个劲儿地摇动它那个小尾巴，很是可爱。
我没敢打扰他们的和谐，也没有回去，而是一直扒在门缝处看，直到他们吃完那块月饼，又吃完那个鸭梨。
流浪汉站起身来，拍拍身上的土，对小黑说，回去吧，我走了，谢谢你。说完，他又站直身体，对着我家的大门深鞠一躬，然后转身向村外走去。
我打开门，把小黑放回来，赶紧去向父母亲汇报情况，同时也向弟弟妹妹炫耀自己的见闻。父亲说，他没准儿还上过学呢。妹妹说，肯定，那么懂礼貌。
多少年来，我虽然忘记了他的容貌，但一直忘不了他的背影，还有那对着大门的一躬。当然，我记住的，还有父母的教诲，对于那些本应回家团圆而未能回家的人，更应该得到更多的关爱。
小学散文7：精确的“指针”
文/刘恒菊
入小学不久，一位年轻的女老师来给我们上体育课。能冲出狭窄的教室，来到宽敞的操场上，我们兴高采烈。可是列队训练时，我的噩梦来临了。
严肃的女老师，把混乱的我们编成齐齐整整的四小排，然后训练我们灵活地认识方向。她尖着嗓子发出号令：“向左转——向右转——”两下一转，我就分不清左右了。每次晕头转向地转过后，惊恐地看见同学的脸，就马上再转回去。
老师很快就发现了与众不同的我，她厉声地警告我，叫我不要再转错方向。她凌厉的目光劈向我，我的心里更加惊恐，彻底乱了分寸。几次下来，我洋相百出，冷汗也渗出来。从此，我极端地害怕体育课了，稍后就发展成一个逃学的坏孩子。母亲知道了，她不恼，和颜悦色地问我逃学的原因，我说出了实情。
母亲听完后，笑了：“孩子，妈妈告诉你一个认准左右的方法。记住了：站队时，把你的右手握成拳头，左手伸直成巴掌。这样老师喊向右转时，你就向握拳的方向转。当喊向左转时，你就转向巴掌的方向。”在母亲的要求下，我的右手握拳，左手成掌。母亲喊了：“向左转——向右转——”果然我每次都转对了方向！我兴奋不已，不厌烦地让母亲把口令喊来喊去。
体育课上，我右手握拳，左手成掌，怀着激动紧张的心情，接受女老师的挑战。无论怎样左转右转，也考不倒我了。我看见女老师的目光中露出了惊讶。她永远不知道，那个总是弄错方向的笨小孩，为什么突然扭转了乾坤，像是大脑里突然被谁放上了精确的指针！
多年后，我成了老师。在体育课上，我也给学生喊：“向左转——向右转——”也有些可爱的孩子在口令中蒙头转向。我就在他们的小脑瓜里放上了这样的“指针”——右手握拳，左手成掌。
其实，当年在操场上，我在女老师的口令声中分不清左右，那女老师也在自己单调的声音里迷失了方向！她不知道怎样走近我，她更不知道怎样在我的大脑里放上精确的“指针”！
当局者迷，旁观者清。当别人在生活中迷失了方向，你若清楚，请你考虑，如何在迷途者大脑里，放上精准的“指针”！
小学散文8：站在小学门口
文/黄杏儿
站在小学门口，我心里充满了欢喜，充满了希望，这里有一排排雪白、整齐、干净、明亮的教学大楼，还有宽广的大操场，篮球场，足球场，孩子，我想你能在这里就近上学，我做梦也会笑醒的。
当我每天抬着大肚子行走在这条在熟习不过的街道时，我抚摸着你，想象着你的样子，你是男孩还是女孩了，不过对于我来说，不管你是男孩还是女孩我都会爱你的，有时你也很调皮，在肚子里游泳，一会在左，一会在右，一会蹬蹬脚，一会抬抬胳膊。一会向上，一会向下。怀孕对于妈妈是很辛苦的，每一晚妈妈是很难入睡的，你在肚子里快速的长大，压着我呼吸都很困难，一个小时就得翻一个身，首先撑起身体，然后在转身，最后是调整睡姿。每一次都是哪么笨重和行动迟缓。在煎熬和等待中，你来到了我的家里，也来到我的世界里，看着你粉红稚嫰的脸，我很欣慰，我有孩子了，一个可爱的孩子，一个漂亮的天使，一个公主。
在最初的一年中我很辛苦，没有奶，但一天，十几顿的奶，等着我，而你总是哭个不够，还有你总有哪么多尿，一会才换上的尿垫又湿了，还有你总是哪么弱小，不能经一点风雨，哪时，我常常，陪着你，照顾你，在医院。 你生病的时侯，我是很揪心的，看着白白胖胖的你，为打针，头发剔掉，当所有的小朋友打完后，护士长，几个医护人员，如临大敌的，一个按头，两个按手，两个按脚，为你打针，而你哭的死去活来的，动弹不得，我实在不能在病房呆下去了，看下去了，听下去了。也不能说护士怎样，让她们心里有负担，不能很好的下针，我一个人静静的，跑到长长的走廊的另一头，在这，我可以听不清，看不见，我可以不哪么揪心，不哪么无能为力的，我可怜的孩子。
在我的精心的照顾下，你从抬头，坐立，爬行，到走，到跑，到跳，学会了吃饭用勺 ,用筷子，以前我一看你吃饭就很绝望，桌子上，地上，你的衣服上，小手上，脸上，兜兜上都是米柆。我最怕你吃冰棒了，手上，衣服上，脸上总会是沾沾涟涟的，还有冰淇凌，看着你把自己搞的象个小花猫，我真是很无语。
我不知道你哭过多少回，我安慰过你多少次，你一点点的长大了，长高了，也结实了。 2岁半的时侯，你进入了幼儿园，我记得第一天的时侯，你无比的兴奋，你无比的盼望，你无比的想往，在等待了一整天后，我在见你，你哭的泪人一般，紧紧的抱着我不肯松手。第二天你说什么也不肯上幼儿园了，我就给你保证，只要你乖乖去上幼儿园，每天第一个来接你，也许诺，每天给你一个惊喜，还告诉你，在这你有更多的小朋友，和游戏。第二天，当你哭 着走进教室，我也忙着逃离教室，我不想你，看着妈妈也哭了，没办法，从家庭到社会的第一步，我希望你能平稳的过渡。我只有狠下心来，这么做。
现在你马上将经历人生的另一个转折点，你马上将离开上了四年的幼儿园，在这四年中，你健康，快乐，接下来你将背上小书包，上学堂，去迎接人生的另一新篇章，在这你将，从一个会说的人，成长成为一个会写，会读的人，成长成为一个有能力的人，我希望你能上一所好的学校，天很蓝，教室很白，很高，操场很大很宽。但孩子，我和你爸爸不是铁路员工， 你爸爸也不是李刚，我也不是范冰冰，你爷爷也不是**,我们也不认识什么省长，市长，区长，处长，我们连什么科长也不认识的，孩子 你的求学梦变的很模糊很不真确了，我是知道的，住院开刀要包红包的，律师打官私是有提成的，包工头承包工程是有好处 ,可惜你的父母，是一般的老百姓，作为父母我们想陪你走的更远，飞的更高，想你上小学，上初中，上高中，上大学 ,有一份好工作，孩子一切才起步，就这么不可定术的。
孩子，我看着熟习的街道，熟习的学校，熟习的教学楼，想哭了，在我的记忆中老师是灵魂的设计师，国家给老师建园丁之家，人们崇尚教师，提昌尊师敬道，提昌一日为师，终身为师，提昌知识就是力量，在这，孩子能长成一双隐形的翅膀，成就人生，但孩子你怎么进的了学校了，唉，富二代，你不是，官二代，你不是，关系，我们没有，背景，我们也没有，学校有门，我们进不去。
站在小学的门口，我很无语埃
小学散文9：人各有志
文/李洪彬
儿子小学六年级，学习成绩一直不错，就是作文不理想，不是少字就是跑题。
这天，儿子的作文又没考好，老师批语“严重偏科。请家长配合！”儿子的“奥数”已经取得全市第一的骄人成绩，他却不能文理平衡，全面发展。我不敢马虎，跟他讲起“想当年”，我是怎样花功夫学习作文这门重要功课的，然后才能收获今天的成就……
儿子小声问我说：“爸，是不是当爸爸的总比儿子懂得多呀？”那当然，我点头称是。儿子说：“那么你有本事写小说，爷爷怎么不行呢？”
我听了这话，有点生气，告诫儿子：“你爷爷是个盆景艺术家，他有他的理想和追求，写什么小说？”儿子提高音量说：“就是嘛！你这样说话就对了，！你不要老是抓着我的作文不放，也不能拿着自己的优点去量别人的缺点。我长大是当科学家，是不靠作文吃饭的。”
小学散文10：学期阶段小结
文/徐颖
六年级是小学里最高的年级，功课也比以前稍紧了一些。由于良好的学习环境，我依然能够玩得快活、学得自在。
这段时间发生的最大的变化就是我换同桌了。我的新同桌是一个踏实的同学，脾气很好，我们相处得很融洽。上数学课时，我们还比赛谁做的题准确率高呢！他上课听讲专心致志，倒显得我经常走神了。
虽然我过着这种悠闲的生活，但对考试却不敢有一丝松懈。经过我的努力，这次我考了一个还算优异的好成绩。这次出乎意料的是竟然有两个男生并列第一，而我和第一名只差一分。看来下次我要更加努力了，争取拿下第一这个宝座。
总体来说，这半个学期我过得很快乐，希望我以后能够百尺竿头，更进一步！
小学散文11：我的小学
文/马力
我念的是北京市丰盛学校第三部，省称丰盛三部。它是一所实验小学。在这里读满五年，升入丰盛一部，即中学部（我母亲在这里教数学），四年后毕业，成绩好的，保送上大学。在我小的时候，这种进入“九年一贯制”体系的小学，全北京才有五个。比起一般的学校，学期少一年而教学质量要强不少。
我念到五年级，赶上了文化大革命，造反的风把好梦吹远。
学校在府右街，对面就是中南海。校园的南边开了一个小门，斜朝着中南海的西门。我平日从学校的北门进出。我的家在北边，路近。
北门开在椅子胡同东犄角，左面冲着一个大杂院。大杂院颇深，曲里拐弯。我们班上，有几个同学住在里头。我到他们家里做过作业吗？全不记得。右拐，就上了府右街。街上有一片杨树林，一棵一棵，长得非常壮旺。林下有几户人家，院门常常是关着的。上体育课了，老师常领着我们绕着杨树林跑几圈儿。我们爱管这个地方叫“小岛”。它形状椭圆，还真有点像一个岛。后来扩建街面，“小岛”没有了，杨树的绿影也看不见了。
有好几年，我的同桌都是陈思豪。我俩坐在第一排。思豪又瘦又小，爱穿夹克。人极聪明，成绩以算术最优。他爱画画，能用几个汉字（好像就是组成他姓名的那仨字）拼绘出军舰图形。放学了，思豪从南门回家，过马路，贴着红墙往南走几步，进了中南海。在班里，像他这样家住中南海的同学，有好几个。
我们那时放学，没有家长堵在校门口接的。家离得近的同学，凑齐，排好路队往回走。常常跟我同路的，是王二宁。他的脸，我已经模糊了，只记得是个大个儿，上课坐后排。我常到他家做作业。他家在内务部的院子里，是个院中院：一溜儿出廊的大北房，门窗高敞，歇山屋顶铺着绿色琉璃瓦，有树有草，像座好看的花园。他家那会儿就趁电视了，黑白的。我们都知道，他父亲是内务部的副部长，叫王一夫。有时候，这位老革命会来到桌前转转，我们瞅他一眼，接着做功课。他戴着一副眼镜，神情很稳，一看就是个大干部。
我家住羊皮市胡同，挨着内务部的西墙，我每天上学，从家里起身，走出大酱坊胡同，左拐，就该从内务部的前面路过了。无论冬夏，门口总有站岗的。内务部办公的这个大院子，早先是礼王府，后来成了华北大学的校址。老话讲：“礼王府的房，豫王府的墙。”足见这片房子的好。豫王府在帅府园东口，府墙高砌，气派大了。清王朝垮台，三百年王府卖给了石油大王洛克菲勒，美国人拆了它，就地建起协和医院。
我父亲是这个学校的学生。我翻过他留下的一本毕业册，前面有几张照片，其中一张印着李宗仁。李宗仁当北平行辕主任的时候，把陕西韩城人王捷三请来，接任华北文法学院院长。黎锦熙做过这里的校董，不知道他是哪一年离开的。父亲听过这位语言文字学家的课吗？这个学院若是新胎，它的母体便是蔡元培倡办的华北大学。
小学毕业后，我们这拨儿同学，不怎么见面了。升入中学，更是天地各异。不很久，差不多都去了黑龙江或内蒙古，再远的，奔了云南。广阔天地，成了我们这代人的课堂。
经了十年兴凯湖的风浪后，我回到北京。有一天，陈思豪到家里来找我。他的模样没怎么变，从小就瘦，过了多年也没胖，倒显得清秀。一聊，才知他也去了北大荒。“少小离家老大回”，相见依然能相识，小学同学，挺亲的。思豪说他考上了人民大学，读的是哲学系。
前些年的一个礼拜日，我到府右街那边办事，路过母校，我的步子慢下来。校门朝东，“北京市自忠小学”七字写在牌子上。校名是什么时候改的呢？那天不上课，校园里很安静。我跟传达室的值班老师说，想进去看看。一个几十年前的学生回来了，可以！她瞧瞧我脸上的皱纹，点了头。
盖了新楼，塑胶跑道也在我们做过操的场地铺起了。我入学那天，开学典礼就是在这个地方搞的。北面一个院子，垂花门、连廊、藤架，比我上学时精整得多。我们五年级的几间教室，把这个四合院围起来了。院中立着一尊攒尖石碑，刻着周恩来题撰的悼词：“其忠义之志，壮烈之气，直可以为我国抗战军人之魂。”我的母校，原来是张自忠将军的旧居！借它来做学校的名字，多了纪念意味。张家搬进来，刚住了两年，卢沟桥就响了炮声，一院清景，无心晨夕晤对。枣宜会战，张自忠拼力苦战，勇为沙场之雄。
在故居创办一所小学，是张自忠留下的嘱托。张将军殉国七年后，他的侄女把学校办起来了。北京解放，这里的校长是张自忠的女儿，我见过她吗？
我上过课的那间教室，青瓦、灰墙、红窗棂，还似当年。隔着窗子往里瞅，我用过的桌椅早该没了。其实，这排北屋，曾是张将军的卧室。古槐的树荫把院子遮得一片清凉。课间的笑闹、天真的面影，那样远，又这样近。
小学散文12：甜酒马拉糕
文/梁浩朵
小学放学回家的路上，总是格外期待塞车，只要一塞车，妈妈就得把车绕往立交桥。在立交桥的拐角处，一个不大引人注目的小角落，长年驻守着一位银发苍苍，穿着蓝布黑裤，脚踏黄色塑胶凉鞋的老大爷。
他每天清晨早早地就挑着两簸箕的甜酒马拉糕，候在那儿。老大爷的生意似乎不大好。只要塞车经过那儿时，总会看到他还有着许多未卖出去的甜酒马拉糕，一碗一碗地堆叠在一起，静静地卧在簸箕里。老大爷亦一样，只是坐在横卧在地的扁担上，不吆喝，也不爱和旁边的人聊上几句。有人经过往他看上几眼时，他才抬头，微笑着问，要吗？很好吃的！
他只在春夏秋卖马拉糕，许是冬天天气冷，不易发酵，马拉糕又容易变硬难以入口吧。老大爷的马拉糕不同于别处的。很多地方的马拉糕都是炊成一大盘，再切割成小块小块的。而老大爷的马拉糕很是精细，用手掌般大的深棕色小瓷碗来盛炊的，一砵算作一份。
他制的马拉糕很厚实，带点偏甜，肉眼望过去，每一个小孔都发酵得一般均匀。咬下去，绵密细腻，富有弹性，能让口腔咀嚼上一会，而不至于像其它地方的马拉糕那样蓬松软化，内里充斥着大量空气。
最与众不同的，也最让我难忘的是，老大爷的马拉糕带着一股淡淡的酒香味。虽然当时年纪小，但马拉糕里面的酒香味却恰好得宜，只是一点点，不至于浓郁，又伴有令人迷醉的香味。以至于很多年后，不会喝酒也不敢轻易尝试喝酒的我，对于一些加入酒精烹制的食物犹有特殊的亲切感。
妈妈肯定也很爱吃老大爷卖的马拉糕吧，要不然从不许我们吃零食的她，怎么会但凡经过那儿时，她都会主动买上两三砵，破例让我们贪嘴呢！
后来，我走过的地方越来越多，很多以前珍重的记忆都忘却了，也包括着我童年喜好的甜酒马拉糕。我似乎再也记不起马拉糕送入口中的感觉了，只能凭借脑海中执着的偏爱，用富于书面，近乎完美的词语来形容。尽管我知道，它真的很美味，但我终究忘记了它真真实实在口中化开的感觉。
我曾无数次幻想过，如果可以再吃一次老人家的马拉糕，哪怕是惟一的一次，我一定要最认真地去品尝，久久留住它的滋味。可是，拐角处那个有些单薄落寞的身影早就消失不见了。我还是找不回小时难忘的味道……
这一直以来岁月的流走，我曾亲手送别挚爱的亲人离世，目送最好的朋友远去他乡，也未曾来得及对擦肩而过给予我温暖的陌生人道声谢。如果早明白一些道理，在当时，就会好好拥抱生命中的这些可贵，不留遗憾。
小学散文13：小学生活回想
文/刘子睿
那年，未来遥远得没有形状，我们单纯得没有烦恼，回想过去的几年，如果我能再做一回小学生……
初入小学，我们天真、稚嫩；我们胆小、害羞，时刻牢记着父母的叮嘱；我们因为无知，却害怕犯错，但依然洋溢着阳光的笑颜，嘴里哼着儿歌，兴致勃勃地走进了属于自己的班级——一年级二班。
望着教室里一张张陌生的面孔，我喜悦、兴奋，但也羞涩，不敢多言。记得开始的几天，我都是默默地走到自己的座位上坐下，然后上课、听讲、下课、放学回家，机械般地重复着。直到有一天自习课，坐在我后面的同学戳戳我的背说：“同学，借下橡皮！”就在这一借一还中，我们熟识，并成为最好的朋友。慢慢地我放开了自己，结交了更多的朋友，这也为我的一年级画上了绚烂的一笔。
后来，我当了班干部，在一天天的成长中，我渐渐变得开朗，也学会了宽容，更懂得了要用公平的眼光去看待每一个同学。时光如梭，一转眼，我们已经要步入六年级了，回想我的小学生活，它就像阳光下一串又一串五彩斑斓的泡泡，而班里的每一个同学都在我的泡泡上抹了一层亮丽的色彩。
小学生时代即将过去，我在一点一滴中慢慢长大。不知何时，妈妈送我上学临别那句话，已经从“好好学习哦！”变成了“宝贝，好心情哦！”这其中包含的是成长的印证和满满的信任。水彩、蜡笔、万花筒，画不出天边那一道彩虹，如果一切可以重来，我相信，我会做得更好。
小学散文14：门球照亮人生路
文/张俊豪
小学四年级的时候，我被选入学校门球队，从此我和门球成了朋友。它教会我太多太多。
门球是一项集智慧与运动于一体的项目。首先，它告诉我团结一心才能取得胜利。在比赛中，个人的每一杆球都会影响整体，所以打每一杆球我们都要专心致志，不能有丝毫松懈，甚至为了取得最后的胜利，自己还得和对手“同归于尽”。可以说，门球比赛的每一次胜利都是队员们团结一心、众志成城取得的。
其次，门球教会了我胜不骄、败不馁，永不认输。一场门球只有短短30分钟，可是不到最后一杆球，谁也不能说取得了胜利，前一刻还是阳光灿烂，形势一片大好，下一刹那，一杆失误就会导致全军覆没，所以门球教会我们比赛中不骄傲，不放弃，不言败。
最后，门球教会了我遇事冷静沉着。在比赛中，每一杆球都关系着全队的胜负，所以在平时训练时，我们每一杆都要打稳，打慢，打球时心不能慌，手不能抖。
总之，门球运动给了我很多启示，由此带来的好处也让我终身受益。在以后的比赛和生活中，我要以此为鉴，打好每一场球，走好人生每一步路。
小学散文15：和自己较劲儿
文/杨福成
阿勤和我是小学同学，他属猪，学习特别笨，每天的作业都不能独立完成，每次考试都很难及格，老师和同学们都常常笑话他——真不愧是属猪的，比猪还笨！
整个小学，他上得很艰难，多次哭着闹着退学，但又多次被父母拉着打着进了校门。最终，他还是辍学了。
这么笨的一个孩子，他能干什么呢？父母都犯愁了。
在家浪荡了几年，他准备出去找工作。虽然当时不像现在招环卫工都要求本科以上学历，可是他连个小学肄业证都没有，也的确是国脚出门——费劲儿！找不到，他只好跟着村里的木匠到北京的一个木工厂去当小工。
那个厂子是专门为高档别墅加工楼梯的，活很多很累，同去的不少人因为吃不了这个苦，都卷铺盖回家或者另找门路了，唯有他，熬走了一批又一批学徒，一直坚持着。
他潜心研究师傅们的每一道做工，一分钟也不肯耽误，甚至过年过节他都不回家。很多以前的工友都笑话他：“真是笨猪一个，活那么多，给钱又那么少，还傻乎乎地坚持！”
也的确是，早已经离开另找工作的人，每年都能挣个三五万，而他，这么踏实卖力，最多也就能挣个两万块钱，不是傻笨又是什么呢？
可让人没有想到的是，三年后，在北京的木器加工行业横空杀出一位年轻的名木匠，这位木匠经过短暂的筹资后，建起了一个占地数十亩的高档仿古家具加工厂，项目包括别墅楼梯制作以及明清屏风、书橱、书架等各种室内家具制作，一把椅子的价格就高达二百多万元。经营半年后，他不但还清了借款，而且还有了自己的房子、轿车以及上千万的存款。
这家工厂的老板，就是阿勤。
熟悉阿勤的人都为他的巨变感到好奇，因为这个时候，熟悉他的人都还在四处打工，挣着零零碎碎的苦命钱。
然而，更让人好奇和难以置信的是，这些高档家具的制作工艺，全都是由他一人用电脑设计出来的。
我把阿勤设计的一些样本拿给专业搞设计的一位朋友看，他看后大为吃惊，质疑地问：“这怎么可能是一个小学肄业的木工匠人搞的呢？”
我和阿勤聊天，谈到成功，他说：“我没有什么文化，也不懂什么道理，但我明白一个理，那就是得！要想成功，无论别人夸你也好骂你也好，你都不要在意，你只需在意你的目标在哪儿。不气馁，不泄气，只要下苦工，就肯定能成功，你没有成功，就说明你下的力气还不够，吃的苦还不够。”
一个小学肄业生，说的话肯定不是全对，但“和自己较劲儿”这个理，确实大有道理。
寻常，我们都太在意别人的夸和骂了，都太爱和别人较劲儿了，不妨，从今天起和自己较较劲儿，即便不能如阿勤一样成功，但人生的色彩，肯定会大有不同。