美术课，孩子们将眼中的春天落坐纸上，手法稚嫩。
他们为俏脸姑娘取名为春，春姑娘散布的百花，是孩子们对一张画纸的浸润。
画一片花草脉脉含情；画几多农人勤于耕种，几树欢唱的鸟儿赶着趟，飞落纸上应景。
笔来往间，渐显酣畅、轻盈，圈圈点点，直线曲线，春在孩子笔下如幻似梦。
目光抚过他们，抚过葱茏，眼中再次映进一片树欲吐翠花凝蕊的佳境。生命的春天，萌发是坚硬的内核，画春天是我今生最执着的冲动。
舞动笔杆，为春启蒙，不在于描摹，执着于开垦，付出使荒漠泛绿的殷勤。用勾皴点染表白：你若无能，归罪于我设色不精。
雨润，风行，艳阳自天上朗朗普照，这并非画面主景，画所有的骨头坚硬，具擎天之能，不辜负美梦成真，才是对夏与秋最坚实的奠定。