关于老师的诗

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关于老师的诗1:致敬爱的老师

文/戴冰悦

老师是土壤,
我们就是一颗颗种子,
您把我们深深地裹住,
永远地呵护我们。
老师是水,
我们等着您把我们浇灌。
如果没有您,
我们就只能慢慢枯死。
老师是园丁,
我们就是花,
您把我们修剪、培育,
让我们绽放各自的美丽。
老师是天使,
把我们培养成博学的人,
致全天下敬爱的老师们:
您们辛苦了!

关于老师的诗2:春节

文/韩那顺

春节是我小学老师写的那副对联
铿锵的笔尖流淌出幸福
憧憬着下一个春天的吉祥

春节是母亲慈爱的眼神
穿过乡间贴满红红福字的门楣
丈量着游子归家的路途

春节是父亲在锡壶里烫的小烧
热气腾腾,又香又辣
小口不尽兴,大口舍不得

春节是穿上新衣服的孩子
在巷子里嬉戏
跳跃着未来新鲜的希望

春节是新旧轮回的时光驿站
在爱的团聚中修复信心与力量
扬帆起航 再出发

关于老师的诗3:书包故事

文/李旺岐

背着老师的嘱托,
背着妈妈的叮咛,
还有早餐的鸡蛋、葱花饼。
人人把书包背出背进,
每个书包的故事绝不雷同。

每个书包都有自己的个性,
好动或者沉静,
倔强或者温顺。
象泰戈尔的诗耐人寻味,
象安徒生的童话娓娓动听。

每个书包都有各自的抱负,
有的要当科学家敲叩未知之门,
有的要做工程师建造摩天大厦。
有的要学医生拯救生命,
还有的要成为宇航员遨游太空。

书包有时很轻,
只背乒乓球、羽毛球和纸杯,
书包有时很沉,装着过去现在和未来。
书包很小,一个书包只是一个家庭的承载,
书包有时很大,一个书包可以囊括整个世界。

关于老师的诗4:想起小学时的程老师

文/乡村艾子

那时的村小,没有院墙
几间红砖砌就的房子
伫立在村前的开阔地上
显得是那样富丽堂皇
上课了,教我们语文的程老师
使劲敲击着大槐树下的那口大钟
那洪亮悦耳的响声
一次又一次地让我怀想
程老师在黑板上写下a o e
然后一遍又一遍地教我们读、写
从上、中、下,到人、口、手
从床前明月光,到粒粒皆辛苦
他用他那地地道道的土话
启蒙着孩子们稚嫩的心灵
后来,程老师因病走了
走向了永远也回不来的地方
孩子们都哭了,大人们
都说:程老师是村里的好人
从那时起,我就一直在思考
好人为什么总是得不到好报呢

关于老师的诗5:老师情

文/潘贵遂

知识在你的笔尖下流淌
禾苗在你的呵护下成材
你素面校园
自然得像泥土
你践实准则
坚定得像青石
学生的毕业留言
是您信念的源泉
弟子的条条信息
是你的无限慰藉
在两万五千里的讲台上
在两米宽的黑板上
你用三千盒粉笔
染白了双鬓
学生的朗朗声中
流淌了你一生的岁月
这天深夜,你独自走进教室
摸一摸学生的课桌
泪,无声地流下
明天
你即将退休了
那份情
是你在党旗下的誓言
早已溶入你的骨髓

关于老师的诗6:感恩诗歌:感谢您,老师

一块黑板
三尺讲台
是您挥洒人生的天地
我们在您的天地里茁壮的成长
一支支粉笔
在您的手里
变幻成了黑板上的字
又变成了我们的头脑里的知识
一根根教鞭
在您的面前
不断的飘舞
把那些做人的道理飘进了我们的心里
您没有雄健的体魄
却给我们撑起了一片无雨的天空
您没有建筑师的双手
却给我们奠定了最坚实的基石
您没有艺术家的眼光
却给我们建起了一座座雄伟的大厦
您那渊博的知识
让我们感受文明与希望
您那高远的胸怀
让我们懂得宽容与忍让
您那高尚的人格
深深影响着我们的心灵
感谢您老师
我们真诚的感谢您
您就像那一支默默的蜡烛
燃烧了自己却照亮了别人
有您的光明的指引
我们不会在黑暗中迷失方向

关于老师的诗7:老师

文/殷佳怡

老师是什么?
是慈祥的母亲。
因为有她,
温暖孩子的心灵。
老师是什么?
是活泼的精灵。
用她温和的口气,
驯服淘气的孩子。
老师是什么?
是我们的太阳。
她用快乐欢笑,
打开孩子的心门。

关于老师的诗8:老师

文/华杉

只轻轻一声
这两个字
你像我们崇仰好久的
高大植物
迫使人抬头仰望
有什么称呼
能给人以这么
毕恭毕敬的
纯洁力量
这两个字种植在国土血液
就会沿文明的深处
昭示未来的希望
被教鞭撑起的
这两个字
吃着教科书里的阳光
终身朴素如粉笔的形象
每听见布谷
就想起这两个字
覆盖人类的重量
是何等的辉煌
真正写好这两个字的人
是伟人
真正写好这两个字的国家
是伟大的国家

关于老师的诗9:老师,您像冬日暖阳

文/王奕

您像冬日暖阳,
温暖学生心房。
照亮黑暗迷惘,
驱散雾霾彷徨。
您如春日和风,
抚平心灵创伤。
化解烦恼惆怅,
教诲坚持成长。
您似夏日骤雨,
射出严厉目光。
冲散青春莽撞,
带来内心清凉。

关于老师的诗10:老师,你就是初升的太阳

文/程作印

天空刚刚亮
你伴着希望的初光
恭迎着我们到学堂
你甜蜜的微笑和那明亮的眼光
增添了我们学习的力量
你奉献着自己的青春
把我们精心来培养
啊——
敬爱的老师
你的恩情终生难忘

上课铃声响
你迈着坚定的步伐
走到那神圣的讲台上
你渊博的知识和那高尚的修养
浇灌着我们茁壮成长
你奉献着自己的生命
把我们的前景照亮
啊——
敬爱的老师
你就是初升的太阳
初升的太阳

关于老师的诗11:放大的世界

文/阿牛哥

周国一老师,您的笔下
人物都是突出的,他们某个面部特征
在放大镜下,回到哇哈哈世界
它们原本多么优异,闪闪发亮如
天上的明星,如手中的珍珠
您的画笔,将它们勾勒出来
有如点缀了龙的眼睛,让每个读者
都能轻易找到细微的个性
在微笑中领悟漫画的魅力
以更小的视觉阅读世界
越发能找到细微的事物
我愿以卑微身躯委于画中
窥视浩瀚星空,在放大的世界里
寻回迥异的本真

关于老师的诗12:如果我是老师

文/蒋凡

如果我是老师,
我一定是很幸运的,
面对那么多张可爱的笑脸,
他们都快活地围在我身边,
我们一起聊天,一起学习……
我就是他们的朋友和知己;
如果我是老师,
我一定要很认真
我要上好每一堂课,
我要批好每一份作业,
我还要关心好每一个学生……
我要让我的每一天都很充实;
如果我是老师
我一定会很幸福,
我会好好对待他们,
和他们讲故事,说道理,
就像对待自己的孩子一样,
看着他们每天都快乐地学习和成长……
但是,现在我还不是老师,
不过,我一定会努力,
向着我的梦想加油,努力……

关于老师的诗13:很多年前我是一个老师

文/凌月苍苍

很多年前,我是一个老师
默默陪伴在你们的上学路上
暮黑晨明,风霜雪雨
我无悔,我愿意

几年后,我告别了讲台
拼搏在仕途的路上
人情冷暖,世态炎凉
我已找不到自己

多年后,我回归自己
走在回家的路上
我的青春,我的学生
我寻到了最深的人生烙印

关于老师的诗14:老师,我想对您说

文/吴晗宁

有位伟大的人,
她将我们塑造成人才,
她能把一切问题全部解答,
她对我们所做的一切,
让人感动,
那就是人见人爱,
花见花开的——老师!
老师,我想对您说:
您的责骂胜过父母对我的溺爱,
所以老师一定要管教我们。
老师,我想对您说:
是您把我们变成一个个文武双全
的有用之人。
老师,我想对您说:
谢谢您对我们的关心和帮助,
让我们快乐健康的成长。
当然,功夫不负有心人,
老师您就是这有心人,
一定会有美好的回报!
我还有很多很多的话想对您说,
老师您在我心中是多么的重要,
我会永远铭记在心!

关于老师的诗15:给何百华老师

文/王@纯

您走出牢房铁门,
提着两个破烂的纸盒。
一个装着《英汉大辞典》,
一个装着褴褛的衣物。

也许您还不习惯自由,
不习惯阳光、空气拥有的太多。
您沉默的像块石头,
躲闪着周围善意的眼波。

您无暇料理身边的锁事,
夜以继日要找回过去的失落。
讲台上您是真正的传道授业者,
您的伦敦音如诗如歌。

您借着深夜案头的灯光,
重燃熄灭二十年的生命之火,
欲把枯萎了的青春,
移植到五十个孩子心头复活。

您几次语重心长地对我说,
要留给高原孩子一份念想,
付给师道一份执著,
然后,一片秋叶悄然归落。

只有一次您对我吐露隐秘,
一个离弃把您的心烧灼,
那梦中的清眸、朱唇,
如今已成他家的白发婆婆。

很少听到您抱怨什么,
是因为这个民族的苦难太多?
还是因为您的生命之河行将流逝,
已没有时间争论对错?

或许您最激烈的表述,
就是那石头般的沉默。
时常见您在校园独步,
镜片后燃烧着两滴火!

注:何百华,毕业于上海圣约翰大学,与廖承志是不同届校友。上世纪五十年代支边来到青海湟源人民银行工作,因著书及发表言论,入狱二十年。一九七九年平反,在湟源师范学校教英语。学生常常拿着英汉辞典考问何老师,无不能答,遂为之折服。

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