刚上学那会，爹娘下地顾不上我，放学回来我就习惯地往福印伯的烤烟楼走去，烤烟楼旁的窝棚里早已挤满了和我一样等爹娘的小伙伴，他们正听福印伯绘声绘色地讲《阿凡提的故事》，我也端着小凳子靠近了听，下地的大人陆续回来了，伙伴们很快走光了，只有我听得入了迷，娘喊了两次我都挪不开脚步，缠着福印伯还要听，福印伯跟娘说了一会话，然后从枕头下抽出一本《民间故事选》递给我："故事都在这书里，你自己看吧！"
这是我第一次借书看，尽管很多字不认识，只好问哥姐或学着查字典，磕磕绊绊读得很艰难，可还是感觉书里的故事远比福印伯讲得精彩，后来一次福印伯跟我们讲《后羿射日》的故事，讲到一半要去提水，我就接着给大家讲，福印伯回来后赞许地说："那本你看完了，我再借你一本！"过后我从福印伯那里借过四本书，其中的《中学生作文选》对我启发很大，好几次我"依葫芦画瓢"的作文都被老师当作范文在讲台上读。
上四年级时，我偶然发现了同桌梅梅的小秘密，她的书包总装一本厚厚的课外书，有时上学去早了或下课时间，她就抱着课外书看得入神，看到有趣处还笑出了声。后来有一次老师让大家谈理想，我"揭发"梅梅说："她想当炼钢工人。""你怎么知道？"老师好奇地问。"因为她老看一本《钢铁是怎样炼成的》书！"听了我的话，梅梅捂着嘴笑了，老师也咧开嘴："那不是炼钢的书，梅梅你给大家讲讲呗！"梅梅站起来声情并茂地讲起来，我才知道那是一本讲述俄国十月革命时期，保尔·柯察金从懵懂少年成长为布尔什维克战士的外国小说，我窘得面目通红，恨不得找了地洞钻进去，过后我央求梅梅借书给我看，梅梅说她快看完了，让我周日去她家里拿。
周日一大早我就跑去梅梅家，却只有她奶奶在剥玉米，我也坐下来边帮奶奶剥玉米边等梅梅。快到中午，梅梅才和娘拉着玉米秆回来，梅梅爹在煤矿上班，平时家里就梅梅娘一个劳力，那天下午我主动要求一块去地里砍苞谷秆，赶天黑又拉回来一架子车，卸过车后，梅梅把我领到厦房里，我看到架子上好多书，其中有一部分书的扉页上盖着"矿务局图书室"的圆章，梅梅特意叮嘱我，这些书都是她爹借矿上的，一定要保护好。
因为这些书是单位的，要尽快归还，所以我读得格外认真，恨不得把所有的内容都背下来，也从那时开始，慢慢养成了抄写精彩段落的习惯，每本书读完，还要写一篇读后感或读书笔记。或许是认知水平不够，有些书读得似是而非，只得硬着头皮往下读，碰到不懂的地方，就先记在本子上，等读完了再去请教语文老师，或去找相关的背景资料了解一番，等有机会再阅读，就通畅了很多。
上大学后，我经常去图书馆借书，有次借了书刚出门捡了一本读书证，看名字应该是名女生，我就站在原地边阅读边等人前来认领，可等到吃晚饭的音乐响起，还不见有人来，想走又不甘心，只能饥肠辘辘地继续等，书读了快三分之一，才看到一位长发女孩一路瞄着地走过来，我上前打了招呼，验看了身份证，才把读书证还给她。过后又在图书馆偶遇过几次，某次聊天听她说想借《穆斯林的葬礼》，却总被人借走了，随后我咬牙买了一部借给她看，甚至幻想着还书时书页里还会夹着让人脸红心跳的纸条，可过了大半年，却不见还书，甚至很久都看不到人影，有一次终于被我逮住了，才知道书早被这位马大哈美眉弄丢了。
工作以后，很多习惯都发生着改变，但爱读书的习惯却始终保持着，只要捧起书，就感觉自己又徜徉在惠风和畅的青春时光里，物我两忘，了无烦恼。